总有一部文学作品，在枯燥的岁月里，让你爱不释手，我们经常为作者精妙的文笔所叹服。相信大家都写过不少读后感这类文体了，读后感怎样写更好？“卖火柴小女孩读后感”这篇文章幼儿教师教育网编辑认为值得一读现向您推荐，我相信这个网站提供的信息对您非常有用！
卖火柴小女孩读后感 篇1
我的作业做完后，从书架中取出《安徒生童话》这本书，随即打开到《卖火柴的小女孩》这一页：在一个大雪纷飞的除夕夜中，一个卷着金发，赤着双脚，围着旧围裙的小女孩在北风中行走，她的旧围裙里有几十盒火柴，手里还拿着一盒火柴说：卖火柴……
读到这里，我的眼睛湿润了，我跟那个小女孩比起来，我比她好几倍。我从小吃得饱，穿得暖，有父母疼爱，在学校有老师，同学关心。放学时可以和小伙伴们一起玩耍，整天无忧无虑。
而这个小女孩却没有享受到这一切。如果她出生在新中国，就可以和家人在除夕夜中在一起吃团圆饭。如果她出生在新中国，就可以在宽阔明亮的教室里学习。如果她出生在新中国，就可以和小伙伴们一起玩耍。如果她出生在新中国，她会为新中国的巨大变化，而感到自豪。如果她出生在新中国……
而这一切她都没有享受过，她在那么寒冷的夜晚出来卖火柴，却没有人肯给她一分钱，让她在夜晚中行走，对她默不关心。她每擦亮一根火柴，就会看见那暖烘烘的暖炉，香喷喷的烤鸭，美丽，挂满礼物的圣诞树，面带慈祥，微笑的奶奶。她在最后一根火柴熄灭时，靠在墙边，微笑地死去了！
在贫穷富贵不等的社会，有许多是贫穷人，需要关心的。只要你献出一点爱心，被你帮助的每一个人都会感谢你的。
读了这故事，我知道爸爸妈妈赚钱是多么的不容易，我想对你们说：爸爸妈妈辛苦您们了，我爱您们！
卖火柴小女孩读后感 篇2
卖火柴的小女孩读后感
六年级读后感题目：《卖火柴的小女孩》读后感。关于卖火柴的小女孩读后感怎么写？一一学***导老师借用这篇六年级读后感大全卖火柴的小女孩读后感给同学们分析下。
一个除夕的夜晚，下着大雪。一个小女孩穿着一双大拖鞋，手里拿着一把火柴。不久，在匆忙中，她把拖鞋弄丢了。
小女孩只好光着脚走路。小脚冻得又红又青。卖火柴的小女孩很美，但她顾不上自己的模样美不美。
因为她正饱受着寒冷和饥饿的折磨。一整天谁也没有买走她一根火柴，没有人给她一个小钱。家家户户灯火通明，街上弥漫着烤鹅的味道。因为今天是除夕，但是小女孩不能回家。
小女孩在一个角落里坐了下来，把把两条小腿放在围裙底下，不过她觉得比先前更冷了。她抽出一根火柴，打在墙上。它引发了。小女孩似乎坐在火炉前。火在里面燃烧。
突然，火炉不见了，只剩下一小根火柴棍。
小女孩又点燃了一根火柴，火光落在墙上，墙上变得透明了。她看到了一个桌子上放着一盆烧鹅，肚子里塞满了梅子和苹果。突然，烤鹅从锅里跳出来，径直向小女孩走来。
这时，火柴灭了，一切又没了。
一次接一次的幻想，让她看到了生前关爱自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起来，越飞越高，来到了没有寒冷，没有饥饿的天国。
一根小小的火柴不能照亮开放的世界，却能温暖一个小女孩的梦想。当小女孩离开这个世界时，她感觉不到寒冷和饥饿，在她面前是一个五彩缤纷的时界。所以，我们没有太多的悲伤献给她。
然而，世界的残酷和冷酷不禁让我们深感震惊。除夕夜，一个小女孩不得不赤脚在雪地里走在街上。这幅不幸的剪影是那个不公正时代的最好证明。
我们的慈悲和仁慈在这里得到滋养和洗礼。一个高尚的人应该有这样一个基本美德：帮助那些需要帮助的人，帮助那些比自己弱的人。
但我们中有多少人手里有这样的火柴？而这个一无所有的小女孩，却用她微薄的渴望和梦想帮助了我们。
六年级读后感题目：《卖火柴的小女孩》读后感。读完这篇大全，同学们指导读后感怎么写了吗？
卖火柴小女孩读后感 篇3
《安徒生童话》让我难忘，尤其是卖火柴的小女孩。这篇童话像磁铁一般，深深地吸引着我。
她虽然没有富裕的生活、快乐的童年，可小女孩始终幻想着这个世界没有寒冷，没有饥饿，也没有忧郁的生活，更没有抱怨命运对她的不公平。在阴暗的角落边，我好似遇到了卖火柴的小女孩，她正在向我倾诉她的痛苦和不幸。
看到这里，和我们现在这种“饭来张口，衣来伸手”无忧无虑的生活比起是天壤之别。我们天天都吃的是大鱼大肉，用不完的学习用具都扔了，吃不完的菜都倒掉，衣服破了就不穿了。而小女孩在除夕之夜连吃的都没有，在寒冷的冬天里依然光着脚走在雪地上，看别人吃东西，穿得很暖和。她唯一能看到的是火柴的光，只有火柴才能带给光明和希望。才能忘掉饥寒。
这篇文章读后，使我产生对当时黑暗社会的厌恶。对小女孩在大年夜有美好幻想，在幻想中还是快乐，微笑地死去，我深感同情。辛福是来之不易的，我们一定要好好珍惜它们。比起小女孩我是多么的幸福。
卖火柴小女孩读后感 篇4
不过他确实被自己的理想所误导，他没有看清时间与场合，他不该在心仪人已婚后还对过去美好回忆恋恋不舍。而黛西这个人太爱慕虚荣，太过于贪心。在某种程度上，盖茨比的最终命运与她有很大关系。
我们的心情是快乐的，我们的身体是健康的，我们的父母爱我们，我们的生活是快乐的。所以，我们要知足、要满足，要珍惜身边来之不易的幸福生活，那样，我们的未来才会更加美好!
我想大家都听过《卖火柴的小女孩儿》这个故事吧!这是一个典型的对无情的资本主义进行“血泪的控诉”的安徒生的童话**。
本文是安徒生著名的童话。它主要讲述一个小火柴女孩在除夕夜在街上冻死的故事。通过这个童话故事，安徒生表达了他对穷人悲惨经历的深切同情。课文先叙述了大年夜，天下着雪，又黑又冷，小女孩还在街上卖火柴;接着讲小女孩为了暖和一下自己，一次又一次地擦燃火柴，从火柴的亮光中看到了种种幻象;最后讲小女孩被冻死了。
(1)自学指导：写小女孩第一次擦火柴的经过可分为哪三个阶段?(擦——燃——灭)这三个阶段分别表现了哪三个内容?
(现实——幻象——现实)以下几次擦火柴。请大家运用这个方法，自学第二三两次擦燃火柴的内容。
这个故事讲的是一个小女孩在除夕夜卖火柴。天空像鹅毛一样下雪。小女孩只穿了一件连衣裙和一双破鞋。时间过得很快，她一根火柴也没有卖出。天气越来越冷，小女孩儿没办法，只好把火柴点燃，好让自己暖和些，她每点燃一根火柴，眼前都呈现出幻想和色彩：
温暖的烤炉，喷香的烤鹅……
第二天早晨，“她已经在这个严寒的冬季里，沉沉地入睡了!”
《卖火柴的小女孩》这篇文章，使我深受感动，一幅栩栩如生的画面仿佛出现在我的眼帘，我对那个社会的不平等而感到悲愤。除夕夜，又冷又饿的小女孩点燃了三次火柴，把我们留在了美丽的幻想中，去了另一个世界，小火柴女孩是如此的可怜，她年轻的心承受了很多痛苦。当我看到结局时，我不自觉地流下了眼泪
卖火柴小女孩读后感 篇5
今天，无聊的我从书柜里拿了一本《卖火柴的小女孩》看。
在一个温暖的、家家团圆的节日大年夜，小女孩的父亲无情地把她赶出了家门，让她去卖火柴。外面下着鹅毛大雪，寒冷的街道中，人们出去是穿着厚厚的毛衣和羽绒服，可她却饿着肚子，赤着脚，穿着单薄的破旧衣服，在大街上无力地叫卖着。这么可怜的小女孩，却没有一个人买她的火柴。更没有人去同情她，可怜她。我们都是同龄人，和她相比，受到的待遇却不同，我们吃饱、穿暖是理所当然的，但在小女孩的眼中，那实在是无法实现的，多么可怜的小女孩呀！
可是，她实在是太冷了，虽然知道火柴是他家的命根子，只有卖掉火柴才能回家，爸爸才不会骂她，但她忍不住点着了能带给她温暖的火柴。在点燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火炉旁、吃着香喷喷的烤鹅，和爸爸妈妈开心的过着新年。可温暖的火柴也没能留住她，她走向了没有饥饿和寒冷的天国，和奶奶一起，在天国幸福快乐地生活着。她一生最幸福的时刻就是点燃火柴，幻想幸福的那一刻，可是只有那一刻是幸福的，只有那通往天国的那一秒，她最幸福了
再回过头来看看我们的生活和那可怜的小女孩相比，那是一个在天堂，一个在地狱啊。吃：在大年夜我们和家人聚在一起，大家有说有笑，桌上摆满了热气腾腾的小菜，热闹极了。而卖火柴的小女孩，却在大年夜饿着肚子在寒冷的街上卖火柴。穿：一年四季天气变化，我们的衣服也会跟着变化。我们今天穿一套，明天又是不同的一套，我们的衣柜里塞满了衣服，有时还嫌这个衣服不好看。而小女孩却在寒冷的冬天穿着一身单薄的破旧衣服。学习：我们坐在明亮的教室里，享受着老师亲切的教导，爸爸妈妈给我们创造地幸福的学习环境，能好好的读书多幸福啊。故事中的小女孩整天在大街上辛苦的卖着火柴，还要受爸爸的挨骂挨打，根本就没有机会读书，无法学到更多的知识。
我们和小女孩是两个不同世界的人，她没有的我们都有，她不能享受的我们在爸妈的呵护下尽情的享受。我们实在是太幸福了!珍惜我们现在的幸福生活吧，我们现在有这么好的生活和学习环境，不好好学习，等什么呢？
