大家或多或少都写过作文吧，通过写作文我们可以掌握很多知识，有些同学经常想到什么写什么，导致作文逻辑不通。那么写好作文的要点是什么呢？经过整理，小编为你呈上校园安全观后感，欢迎阅读，希望对你有帮助。
校园安全观后感【篇1】
书是人类提高的阶梯，是人类的精神食粮。一本好书犹如一壶清茶，那淡淡的清香，滋润心灵的净土，在这个寒假里，我就阅读了中国现代儿童文学作家的作品精编。
这本书看上去很深奥，其实它告诉我们的就是人世间最简单，也是最复杂的一种情感——爱。冰心对小朋友的爱，对伟人的爱，对亲人的爱，对世界的爱，都融入在这一纸纸油墨之中。让我们一齐品味冰心这满满的爱吧——“因为我若不是在童心来复的一刹那拿起笔来，我决不敢以成人繁杂之心，来写这通讯。”这简单的一句话，没有华丽的辞藻，字里行间流露出冰心想让孩子们拥有一个纯真的童年，体现出了冰心对孩子们的爱;“你最爱的人，抱着最苦恼的病，要在最短的时间内从你的腕上臂中消逝;同时你要佯欢诡笑的在旁边伴着，守着，听着，看着，一分一秒的爱惜恐惧着这同在的光阴!”这句话以强烈的语调，阐述了在母亲病重时，冰心心中难耐的痛苦。不需要太多的笔墨，冰心满满的情感就自然地流淌，流淌……
在这厚厚的一本书中，我最感兴趣的就是散文《南归——贡献母亲的在天之灵》了。这篇文章虽然只描述了母亲临终前的几天，却让我们看见了母亲沧桑的一生。消磨、怔忪、孤悬、恐怖、寒风、黯然、弯颤，这一个个让人心惊胆寒的词语，让我们感受到冰心心中的痛苦。“到了夜九时，母亲的脸色更加惨白了。头摇了几摇，呼吸更加急促。”这句话让我们所有人感受到了一种恐惧。“他突然回身，两臂抱着头大哭起来。那时正是一月七夜九时四十五分。我们从此时无母之人了，呜呼痛哉!”从冰心能把母亲去世时间记得那么清楚和强烈的感叹词，我们深深地感受到，冰心对母亲的爱，是多么真切呀!
冰心的爱，有对孩子纯真的爱，对伟人尊敬的爱，对亲人真切的爱，以及对世界感恩的爱。光从冰心的文字就能够看出，只要是以往施舍过她的一切事物，冰心都会爱它。正如她自我说的，有了爱就有了一切。同时我们也感受到，冰心的散文是清丽的，文字是典雅的，思想是纯洁的。让我们也像冰心女士这样，以一颗感恩的心去应对生活，用爱给生命添彩!
校园安全观后感【篇2】
校园安全问题一直是一个备受关注的话题。近年来，各个学校不断加强对学生的安全管理，不断完善校园安全工作，保障了师生的身心健康。作为一名大学生，我深深地感受到了学校对校园安全的重视，同时也意识到了自己的自我保护意识的不足。
在日常生活中，我们时常会面临各种意外情况，如火灾、地震、食品中毒等，而在校园中，这些隐患也不容忽视。作为个体，我们应该不断学习自我保护知识，加强自我保护意识，增强自我保护能力，如何在危机中自救，如何使用灭火器等。学校也经常举办安全知识讲座、演习等，来帮助学生更好地掌握这些知识，从而在面对危险时更有自信和应对能力。有些学校还设立了校园巡逻和报警系统，全面监控学校各个角落，避免不法分子的入侵，保障师生的人身安全。
此外，我认为，在校园安全问题上，师生们需要加强自觉性和互助性，真正把校园安全观树立在每个人的心中。学生应做好自我保护，不随意外出，不参与不安全行为，不毒瘤缩短睡眠等危害身体的行为，同时，也应积极发现不安全因素，及时向学校反馈。学校应严谨管理，完善各项制度，如实落实报告制度和处理机制，确保师生的人身安全。
总之，学校的安全管理不仅需要学校和政府部门的合作，还需要广大师生的共同参与。只有将校园安全观根植于每个人的心中，不断加强自我保护意识，我们才能够真正做到安全避险，避免不必要的事故发生，为学校创造出一个更加安全、稳定的学习环境。
校园安全观后感【篇3】
今天，我们观看了有关《校园食品安全》的影片，给我的印象很深刻，也使我对安全的重要性有了更深刻的认识和了解。
首先，我们观看的是有关《食品安全》的影片。为我们讲的是一家人吃了半生的豆角拉肚子的故事。让我意食到，我们应该在生活中更加关注食品安全。在购买食品时，应注意保质期、生产厂家和生产日期，避免食物中毒等事故发生。
食品卫生安全的重要性是我们小学生应该知道的。我们不能吃不干净的食物，少吃油炸食品，多吃对健康有益的蔬菜和水果。
然后，我们又看了有关《校园安全和交通安全》的影片。这部影片告诉我们很多以前不知道的安全知识，以及火灾发生后如何预防**或一些安全自救方法，如：
火灾发生后，用衣服或湿毛巾捂住口鼻，按顺序疏散。
**发生后，要立即用手臂保护头部，弯下腰往出跑，躲到空旷的地方。
看完这部电影，我受益匪浅。它让我觉得，关注安全就是珍惜生命，珍惜美好的时光，让我们在心中种下一颗安全的种子，让这颗种子永远散发出活力，让我们的生活更加美好灿烂。
校园安全观后感【篇4】
校园是学生学习的乐园，成长的摇篮，是一个教授知识的殿堂，这里承载着孩子们美好的梦想，如果这片圣洁之地存在暴力欺凌，不仅会直接伤害学生的身体健康，也会严重损害他们的心理健康。为了预防、避免校园暴力，让欺凌现象远离校园、远离学生的学习生活，2021年11月27日上午，在武汉第六中学高一（10）班吕老师的安排和组织下，全班家长观看了湖北电视台生活频道播出的由教育部安全指导专业委员会主任李雯主讲的《中小学生家庭教育之如何应对校园欺凌》教育专题讲座。
李雯主任结合目前社会广泛关注的热点问题，用具体、鲜活的事例，深入浅出地讲解了哪些行为属于学生欺凌行为；并结合具体事例，邀请现场观众现身说法，以亲身的经历向我们讲述了遭遇学生欺凌给孩子身心带来的危害，家长应如何教育孩子远离欺凌，防止身心受到伤害；最后阐述了孩子被欺凌时，学生、家长和学校应该采取怎样的措施和方法。
这次讲座不仅传递了关于学生欺凌的知识，也让我们家长对学生欺凌的的行为及危害有了更加深刻的认识，原来一直认为校园暴力、学生欺凌就是打人和抢东西，实际上恶作剧，有些孩子被孤立等等都是学生欺凌的行为，这些精神上的暴力才是最可怕。
此次讲座也让我深刻意识到作为家长责任的重大，孩子的性格很大程度取决于家长，如果家长只考虑孩子的考试成绩、爱批评孩子，家庭不和睦，经常吵架，甚至家庭暴力，孩子可能会变得自卑胆小，很难和同学相处融洽。所以家长的关心不光是嘴上说说而已，我们的一举一动都决定了孩子是否有个快乐安全的童年。
我们作为家长应该怎么做才能防止孩子遭受学生欺凌，我们要去倾听孩子的心声，关注他们的情绪，看到他们有不开心的时候，一定要多问问他们，鼓励他们要有自信，在行为上、思想上强大自己，不去畏惧欺凌。平时还要多锻炼身体，努力提高自己的身体素质，最起码要有自保能力。在学校不主动与同学发生冲突，一旦遭遇到学生欺凌，不要独自一个人承受恐惧和痛苦，更不能以暴制暴，要及时告诉家长和老师，必要时要拿起法律的武器，维护自身的正当权益。
反对学生欺凌，防止孩子遭遇学生欺凌，要先从做一名合格家长开始。
校园安全观后感【篇5】
开学第一课，校园安全，是我们每一个学生都必须牢记的重要课程。在这节课上，我们学到了许多关于如何保护自己的生命财产安全的知识和技能，让我们深刻认识到了校园安全的重要性。通过这节课的学习，我深刻理解到了校园安全不仅仅是学校的责任，更是每一个学生都应该重视和参与的事情。
我学到了关于火灾逃生的知识。在这节课上，老师告诉我们在发生火灾时，一定要保持冷静，迅速逃生，不要慌乱，不要使用电梯，要尽量避免浓烟，尽可能沿着楼梯逃生。我们还学习了如何正确使用灭火器，怎样正确报警等急救知识，这些知识都能在关键时刻帮助我们自救自助，避免悲剧的发生。
我学到了关于防盗安全的知识。在这节课上，老师告诉我们在校园里要保管好个人财物，不要轻信陌生人，避免自己成为犯罪分子的目标。要注意安全防范，尤其是在晚上要走人多的地方，不要独自外出。我们还学习了如何制作防盗门禁卡、密码锁等防盗设施，让我们更加安全地生活在校园里。
我学到了如何应对突发事件的知识。在这节课上，老师告诉我们在遇到地震、台风等自然灾害时，要迅速躲到安全的地方，保护好自己，不要乱跑。在遇到人为事件时，要迅速报警，不要激动，冷静处理。我们还学习了如何拨打急救电话，如何实施心肺复苏等急救措施，这些知识对于我们在危急时刻保护自己和他人至关重要。
通过这节校园安全课的学习，我深刻认识到了安全意识的重要性，学到了许多有用的自我保护知识和技能。我将牢记这些知识，时刻保持警惕，不仅要保护好自己的生命财产安全，还要帮助他人，为建设一个更加安全、和谐的校园环境做出自己的贡献。希望每个同学都能重视校园安全，做一个懂得自我保护的责任学生，让我们的校园更加安全美好。
校园安全观后感【篇6】
一
什么是学生欺凌
它是指发生在学校内外，学生之间，一方（可能是一个人，也可能是一群人）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段欺负、侮辱另一方（可能是一个人，也可能是几个人），造成另一方身体伤害，精神损害或者财产损失的事件。
学生欺凌的分类：
1、肢体欺凌：动手打、推推搡搡
2、语言欺凌：起外号、谩骂、侮辱
3、关系欺凌：孤立
4、网络欺凌：谣言、公布隐私
5、性欺凌：评价某女生“壮”某男生“柔”、性骚扰、性侵犯
学生欺凌影响：
1、学习成绩受影响；
2、沉默、自卑
3、肢体症状：头疼、胃疼
4、厌学、自我否定
5、自残、甚至自杀
学生欺凌对受害者有短期影响和长期影响。学生欺凌的施与方和承受方没有赢家。
二
怎么应对学生欺凌
学生应对措施
1作文吧。想办法脱身，比如跑，向路过的大人求助。
2、尽可能平静的告诉对方：这是欺凌，欺凌同学是不对的。
3、告知对方欺凌后果，违反纪律，甚至法律。
4、尽量保护自己不受伤害，或者不受更大伤害。
5、在力量不对等的时候，不要跟欺凌者对打，尽量保持平静，避免目光接触，不要露出愤怒和仇恨的表情，不要激怒对方。
家长应对措施
1、交谈、倾听
2、安慰、疏导，尽快恢复正常情绪和心态（不是你的错）
3、讨论
4、接送和保护孩子
5、帮助（联系老师，通过学校老师与对方家长沟通交涉，要求家长管教孩子并做出承诺）
6、促成孩子之间的谅解和和解
学校应对措施
1、第一时间介入：调研
2、按照调研结果的程度处置
3、心理调适
4、强化安全教育和管理
杜绝校园欺凌共建校园安全观后感
以上是网小编精心整理的2022杜绝校园欺凌共建校园安全观后感精选3篇，仅供参考。
