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小学少先队活动总结(篇1)
10月14日xx小学开展了“我和祖国共成长,争做新时代好队员”中国少年先锋队建队日主题教育活动。
鲜艳的红领巾映红了我们的脸，红旗指引我们大步前进。在雄壮的旗歌声中，我们的团队活动开始了。“我们是共产主义**人,继承革命先辈的光荣传统......”歌声是那么嘹亮!
又是新学年，由班主任推荐，学校考核，成立新班子委员会。大队指导员李雪梅给他们颁发了就业信。李可儿船长带他们庄严宣誓：
一当火车头,样样事情能带头;二当孺子牛,热心办事勤奔走......表达了他们认真做事,尽心工作的决心。
接着***给同学们介绍了少先队队史,希望同学们继承革命先烈的光荣传统,学习他们的坚强意志,为实现中国梦而努力。用一颗小小的心播下爱祖国、爱人民的种子。***还给大家进行了怎样正确佩戴红领巾,怎样敬队礼等知识讲座。
一边讲一边请同学上台展示。最后进行了《少先队知识竞赛》,同学们积极踊跃参与,气氛异常热烈。
同学们用响亮的声音在队旗前呼号。准备为共产主义事业而战！---随时准备！这是我们最庄严的承诺。
通过红色基因教育,少先队员在活动中回望革命先烈走过的道路,奋发向前,不忘初心使命,树立远大理想,更好地成长。
小学少先队活动总结(篇2)
平舆县外国语小学少先
队工作总
2015-2016学年第二学期末
平舆外国语小学少先队工作总结
（2015-2016学年第二学期）
我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面。少先队工作在学校工作中起着不可估量的作用。为此，我校这一学期的少先队工作，坚持以“爱国教育”为主线，使少先队工作沿着健康的道路发展，使少先队工作为学校的教学工作做出更大的贡献。
1、 完善各项制度，做好少先队的基础建设。
1 加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2加强少先队阵地建设，充分发挥团委的职能和作用，使其成为学校的得力助手。学习园的内容要丰富多彩。每名队员至少要参加一期的入园活动，并继续开展中队的优秀入园活动。
2、 加强队员思想道德教育，养成良好的文明礼仪习惯。 首先，本学期我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，每星期一的升旗，都搞得轰轰烈烈，庄严、隆重，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到了做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱国；那富有情感的国旗下的讲话，让学生明白了“五讲四美”的可贵，更懂得了要从小好好学习，将来为祖国做贡献的道理。一句话，每星期的升旗仪式发挥了其应有的作用，学生的思想情感得到了极大的熏陶。
其次，我校少先队工作注重少先队的活动。通过活动，学生可以丰富自己的课外生活，增强学习兴趣，热爱学校生活。随着少先队活动的开展，学生的思想得到了净化。
比如：集体荣誉感增强，团结协作精神更加强烈，谦卑精神更加明显，等等。总之，少先队活动的开展，拓展了学生的视野，提高了学生的思想水平，提高了学生的素养，学生在活动中普遍受到了潜移默化的教育。
再次，我校的少先队工作还注重主题班会的开展，通过班会课，学生的“是非观念”、“美丑观念”、“爱国观念”等等一些好品质好思想都增强了。最后，我校的少先队工作还通过建立晨检、午检的制度，规范学生的行为，让学生在学校的监督下，自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，从而使学校的管理更具规范化、原则化。
三、活动的开展和效果：
1、活动时间准时、正常；活动程序井然有序。
2通过少先队丰富多彩的活动，让学生在轻松愉快的环境中获得知识，锻炼意志。收到了可喜的教育效果。
四、再接再厉，争取下学期工作再创佳绩总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，这学期少先队工作还存在一些不足。比如：
上午的检查工作有一些缺陷。有些学生不能养成自觉戴红领巾的习惯。因此，下学期我们学校应该更加重视少先队的工作。发扬好的，改善差的；认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和**人。
小学少先队活动总结(篇3)
金秋时节迎来了少先队建军67周年。为充分发挥团队组织实践育人、文化育人、服务育人的作用，以加强青少年思想教育、努力构建少先队特色文化和增强少先队组织的影响力为重点，推进学校少先队建设。引导少先队员们继承和发扬少先队的光荣传统，激发他们的学习兴趣，丰富他们的课余生活，展示他们的精神风采，增强他们的光荣感和自豪感。
我校积极组织少先队开展中国少先队主题队日活动。
10月13日上午，在学校领导的大力支持和大队辅导员的认真组织下，我校大队部开展了新队员的入队仪式活动。活动过程中，部分老队员为45名新队员佩戴了红领巾，大队辅导员带领全体队员在庄严的队旗下，高高地举起右手大声宣誓，队员们精神抖擞，情绪高涨，洪亮的声音把活动推向高潮!
活动准备充分，过程有序。我们通过庄严肃穆的入队仪式，增强了少先队员对组织的感性认识，激发了队员对少先队集体的热爱，对红领巾的热爱。教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神，收到了良好的效果，取得了圆满的成功。
地都镇蛟龙小学
2016年10月13日
小学少先队活动总结(篇4)
三衣小学2014年少先队建队节综述
2014年10月13日是中国少年先锋队成立65周年纪念日。为了纪念这一天，学校举行了以下活动：
1、开展“少先队基本知识教育”主题班会活动。
各班利用周一主题班会时间开展“举队旗、唱队歌、学队章、温队史、戴红领巾”活动，让队员重温少先队的光荣历史，学习少先队新队章，传唱少先队队歌，加深对队旗、队徽的理解，规范队会仪式，坚持佩带红领巾，学习身边的典型，不断增强每位少先队员的自豪感，充分发挥少先队员的自主作用。
3、各班举行唱队歌比赛活动。
学校以班级为单位，组织各班学生唱《中国少年先锋队队歌》比赛活动。比赛设低年级组（一、二年级）和中高年级组（三、四、五年级），对每各班级进行表彰奖励。比赛将于10月13日举行。各班要认真准备，争取好成绩。
4、各班级组织学生制作一期“庆祝建队65周年”为主题的手抄报比赛活动。
手抄报比赛活动设置为低年级组和高年级组，低年级同学主要是以画画为主。高年级同学主要是围绕对少先队的认识，结合本次建队节“红领巾相约中国梦”时代主题，制作一期符合要求的高质量的手抄报。每班选出5部优秀作品，并颁发证书。
学校举行以上一系列的建队节活动，目的是通过这些活动让学生感到无比的责任感和使命感，使他们真正成为新世纪合格的建设者和**人。
三衣小学
2014年10月14日
小学少先队活动总结(篇5)
三一图书馆（活动总结模式/少先队活动总结）
小学十字绣社团活动总结
本课程的开设可以说是培养学生良好意志品质和稳定品质的最佳手段，是锻炼学生动手能力和合作精神和高雅的情趣与审美能力的关键环节。因此，在教学方法上：积极探索灵活多样、富有实践性的十字绣教学方法。
让学生在活动中学习。
我采用的教学方法主要有三种，一是体现教师的主导性，由教师向学生传播教学内容，主要利用讲授法、演示法、呈现法等。如：通过多**的教学手段展示多种十字绣作品，欣赏十字绣作品，先从视觉上引起学生的兴趣;其次，放大教师的操作过程，让学生看清操作过程。
二是师生互动，借助师生对话共同思考、操作和解决。对个别动手能力差的学生，采用手把手教学法。三是体现学生的自主性，主要采用分组合作法，在绣作品时，让学生运用自身原有的知识与能力，自己确定表现主题，将图案分化，学生分工协作、完成作品。
在此过程中，每个小组分工到人，各负其责，培养了学生的合作学习精神，提升了学习效率与学习动机，掌握十字绣知识和技能。
正确评价。在作品评价上，我们注重培养学生学习兴趣与思维能力，同时兼顾学生十字绣基本功的实践操作，重视课堂展评，出示学生的作品，让全班学生欣赏，增强学生的成就感，通过展评交流，
同学们会深刻理解：做十字绣一定要有信心、耐心。自从十字绣课程开设以来，大多数学生克服了浮躁的情绪，做事更为细心周密了;从学生的语言上就流露出了他们的成就感“十字绣不但提高我们的动手能力，还激发我们的学习兴趣，在这之前，我从没拿过针，也不会用针，十字绣让我不但会拿针，用针，还能绣出一幅美丽的小作品”……
活动的收获：
促进了学生的个性发展：一段时间的教学实践，锻炼了学生的双手的灵活性和协调性，养成学生的专心、细心，耐心等良好的习惯和品质，并迁移到学习和生活中。
存在的不足与采取措施
小学少先队活动总结(篇6)
仙人庄小学大队部组织各中队开展了“红领巾心向党”主题队会活动。260人参加了这次活动，活动内容丰富多彩，形式多样。在队会上，队员们有的用自己收集的资料展示了党的知识和祖国的发展变化；有的以自己的所见所闻泛论了家乡欣欣向荣的景象；有的用自己稚嫩的歌声歌唱祖国歌唱党。
通过这次活动，少先队员们充分了解了中国共产党62年的光辉历史，深切感受到了家乡变化之大和祖国建设成就之大与党的正确领导是分不开的。从而增强了少先队员们“心向党，跟党走，维护党”的信念。
10月13日下午，仙人庄小学大队部举行“红领巾心向党”的新老队员交流分享会，这次活动参加293人。分为两个步骤，第一是快乐分享，第二是新队员入队仪式，在快乐分享的环节中，队员们以讲演的形式表达对建党90周年以来，组织带给我们的幸福生活，整个会议队员们都积极踊跃的发言，从历史中回顾了革命先辈的故事以及他们走来的艰辛的历程，用讲演的形式来描绘组国的美好未来。在入队环节中，辅导员老师宣读了新队员的名单，与全体队员回顾了少先队成长的历程、少先队队旗、队徽、队礼的含义，并对新员提出了希望，随着“中国少年先锋队队歌”歌声的唱响，六年级老队员为新队员们戴上了鲜艳的红领巾，队员们把手高高举过头顶，表达着对红领巾的热爱和尊敬，最后新队员宣誓，老队员重温了入队誓言。
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9月26日，大队辅导员在会议室对中队辅导员进行培训，细致地讲了中队会的程序，队会仪式分预备部分和正式部分。预备程序，主要是**报告：小队长——中队长——中队辅导员，每一次报告，都有不同的要求，包括说话和站姿、走路的姿势等。
正式部分包括九个程序：1；2、出旗；3、唱队歌；4、队长宣布活动开始；5、进行活动；6、辅导员讲话；7、呼号；8、退旗；9、队会结束。在中间，有一系列的要求，比如排队的要求，人物的位置等。
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2011年10月
小学少先队活动总结(篇7)
一、积极宣传，营造氛围。
为了开展好本次建队日活动，我校少先队大队部充分利用晨会、黑板报、校园广播等宣传阵地，及早宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，掀起开展纪念少先队建队日活动的热潮。
二、开展一年级新生入队仪式、进行礼仪教育。
20xx年10月12日上午，通过少先队进行入队仪式活动，展示了少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。不但激发了新生对加入少先队的愿望，而且让新生对少先队组织有了初步的认识。上午，我校少先大队认真组织新队员入队仪式，采用教师示范，学生一帮一的形式教新队员正确佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌。
三、主题鲜明、活动形式多样。
整个建队日活动主题鲜明，内容丰富多彩、形式活泼生动。歌曲传唱、主题黑板报、主题手抄报、“我与红领巾”主题征文、主题讲演等，展示了队员们良好的精神风貌，增强他们的光荣感和自豪感。
四、寓教于乐，效果明显。
通过国旗下讲话，向全体少先队员发出倡议，号召大家积极参与队日活动;形式多样的主题中队会，辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词，增强了对少先队组织的热爱。在做一件好事活动中，各中队同学积极踊跃，校内、校外到处可见少先队员活动的身影。主题征文活动，辅导员精心指导，队员们结合自身情况，表达对红领巾的热爱。
小学少先队活动总结(篇8)
小学少先队活动总结
近段时间，我校小学少先队组织了一系列丰富多彩的活动，给同学们带来了难忘的回忆。以下是对这些活动的详细总结。
我们组织了一次以“为美丽校园保护助力”为主题的环保活动。同学们在老师的带领下，清理了校园周围的垃圾，同时还进行了有关环保的教育宣传。通过这次活动，同学们深刻认识到保护环境的重要性，懂得如何从身边做起，共同保护我们的美丽校园。
我们开展了一次以“关爱他人，传递温暖”为主题的志愿服务活动。同学们分成小组，前往社区进行义务劳动。他们帮助老人打扫卫生、为孤寡老人送去温暖的食物和日用品，并陪伴他们聊天。通过这次活动，同学们感受到了帮助他人的快乐与满足，懂得了关爱他人的重要性。
我们举行了一次“我是小小科学家”主题的科普活动。同学们在老师的指导下，进行了一系列有趣的科学实验，通过亲身体验和观察，锻炼了他们的观察力和动手能力，并对科学产生了浓厚的兴趣。这次活动不仅让同学们开阔了眼界，还激发了他们对科学的探索欲望。
除此之外，我们还开展了一次以“亲子游园乐”为主题的家庭活动。同学们邀请家长一起参与，共同游玩并进行各种游戏和体验活动。通过这次活动，同学们和家长之间的亲子关系更加紧密，也激发了同学们与家长共同参与的乐趣。
我们组织了一次以“传习少先队光荣传统，培养青少年爱国情怀”为主题的团队活动。同学们穿上队服，进行了军事训练和爱国主题的知识竞赛，增强了他们的纪律性和团队合作意识。通过这次活动，同学们深刻感受到了传统的魅力和国家的伟大，懂得了作为中国少先队员的责任和使命。
通过以上种种活动，我们不仅培养了同学们的团队合作意识和自主学习能力，还增强他们的社会责任感和爱国情怀。这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，也促进了他们的健康成长。相信，在以后的日子里，我们的小学少先队活动会越来越精彩！
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