每个人都可以利用自我认知，但认知深度因人而异。写作的精髓在于通过准确的语言传达自己的思考。什么样的作文能够感动读者的心呢？您是否了解“书包学生作文”幼儿教师教育网小编为您整理了一些相关信息，以下建议仅供参考，最终决策需根据实际情况进行！
书包学生作文【篇1】
我是一个小书包，长方形的身体。穿着一件红色的外衣，外衣上有两只米老鼠和一只唐老鸭，它们在秋千上荡秋千。我的身体两旁有两只耳朵，那是用来给小主人装伞和水的。
我分为三层，第一层是用来给小主人装文具盒的；第二层是用来装字典、词典的；第三层是用来装课本和课外书的。
我每天跟着小主人去上学，在上学的路上，小主人经常会摘一些花儿，放在我的肚子里，香得我都醉了。
有一天，在放学的路上，小主人看见了她多日不见的好朋友。忽的，就把我扔在草地上，和朋友玩去了。忽然，有一只大脚从我的身上狠狠的踩过，疼得我眼泪都流出来了。而且，我的红色外衣这时也被踩得“变了色。”可怜的我却因为不会说话而强忍着。不一会儿，小主人回来了，她看见我变成了那副模样，立刻把我捧在手心，大声的喊道：“是谁把我的书包弄成这样的，是谁……”但是，没有一个人回答。小主人只好拍去我身上的泥巴，然后，背上我回家了。
我为有这样的小主人而感到骄傲。
书包学生作文【篇2】
我有一个黄蓝相间的酷狗书包，是阿姨送给我的，书包作文。算起来，从三年级到现在，这个书包已经陪伴我度过三个春秋了。书包后边有两条长长的背带，可以伸缩，十分方便。书包前面有个带拉链的小带口，我放置一些作业本。书包的里面我则放课本，文具盒等学习用品。我十分喜爱我的书包。有一天，从寝室回到教室时，我听见了咱班的书包在聚会，大家议论纷纷，交头接耳，互诉衷肠。
忽然，我听见吕宜岗的书包发言了，它说：“如今，小朋友们的负担可重了，我的小主人每次都要带两个书包，不但装得我们气喘吁吁，满头汗，而且小主人背得肩膀都红了，真可怜。”接着，彭昕的红书包也说话了：“对对对！没错一点，书籍太多了，学习任务也太重了。你们看我够大吧！是主人精心的挑选的，原来的书包太小，要用两三个，主人觉很麻烦，干脆买个大的，可是主人非把全身力使出来背着不可。”不一会儿，男生代表曾全的黑书包抢着说：“我的小主人是个小马虎，一个星期才整理我一次，经常里面乱七八糟，不可收拾，现在五年级了，作业又增加了，他连这点时间都没了，书本、作业本、课外书，直接塞进去，放也不放好。回到家，拿起我直往地上扔，摔得我肚子痛死了。”
对啊！书包们说得对极了，学生现在的负担的确很重，正是当今的社会在逼迫青少年，“不努力、不学习，就会落后。”这句话使得家长们一窝蜂地找学校，连在假期、周末给孩子进行二课堂学习，有的学生甚至赶完这堂奔那堂，实在辛苦。虽说社会的竞争这么大，现实就是这般残酷。可是孩子的童年是幸福开心的，不应该在任何逼迫下学习，要开心学，快乐学。而家长也要讲劳逸结合，不要给孩子太多压力。让青少年在愉快的天空中成长，全面的发展。
书包学生作文【篇3】
我的书包是妈妈送给我的入学礼物，我一拿到就爱不释手。
我的书包是用粉色的尼龙布制作的。中间是一个戴着皇冠的小公主，当我取得好成绩时，她对我微微一笑，好像在祝福我;当我伤心时，她也对我微笑，好像在安慰我。
我的书包不仅漂亮，而且非常实用，书包上方有一条紫色的提手，背后有两条宽宽的伸缩带。这样，书包既可以用手提又可以背在肩膀上，十分方便。背面的海绵让我们背起来更舒服。我的书包里里外外有好几个口袋，它们各有各的用处。最大的口袋是课本的家，语文书，数学书，英语书·······舒服的躺在里面，笔袋东瞧瞧，西看看，最后躺在了课本的家里。较小的口袋是本子在家。最小的袋子是我放杂物的，钢笔、字典、手绢······就在里面，这个家有点乱了。一个个银色的拉链就像一扇扇门的锁，只要打开门，就能取出想要的东西。书包的两侧还有两个口袋，它们让杯子找到了家。
我每天背着公主的书包去上学，随着年龄的增长，年级的升高，它那粉色的边框已经越来越旧了。但我永远爱我的书包，它成了我形影不离的好伙伴。
书包学生作文【篇4】
秋光和煦，清风拂过梧桐叶的婆娑声随着大雁向南游荡而去。靠在粗壮却又饱经沧桑的树干旁，放下那个亚麻质地帆布书包，似一位智术渊博的老者，饱含了无数人生的真理。从里拿出一本封面泛黄的旧书，便随即倘佯在那一个个动人的故事
书包里是三毛的喜怒哀乐和沙漠的玄幻多姿。读三毛的书，仿佛是与她进行心灵的对话，《雨季不再来》的轻松欢快，到《撒哈拉的故事》的浓郁的异域风情，字里行间是对童年的缅怀，对沙漠的执着眷恋。而《梦里花落知多少》却夹杂着丝许悲苦与寂寥，三毛的一生，传奇的一生无不在此中淋漓尽致地展现在眼前。她教会我敢爱，敢恨，敢拼，做一个真性情的好。
书包里包含的是古典诗词的典雅深情。中华诗词的千年精魂，由蒹霞苍苍，白露为霜的朗朗《诗经》顺着时代的大河而下，便又冷艳于唐诗的繁盛风华，偶遇清新宛人的宋词，如同接受东风的洗礼，因而清明小说在家祖传颂的《红楼梦》、《三国演义》等一批文学著作中，壮盛于世。
书包里还有外国名著的多姿多彩，出色纷呈。双手摩挲着几个烫金大字巴黎圣母院，翻开沉重的书
书包学生作文【篇5】
你们好！我是一个既美观又结实的书包，我叫喜喜。
我身穿蓝色的外服，身材胖乎乎地，差不多是个半圆形，最引人注目的是我那圆鼓鼓的大肚子，里面装的可都是我的“精神粮食”！我的外衣正面有一只大大的喜羊羊图案，喜羊羊的后面还有一个青青草原。我的左右两边各有一个网兜，上面有许多“小眼”，就像一张密密麻麻的蜘蛛网。
我的大肚子分为两层，第一层最小，拉开拉链，便可以装小主人的文具盒和学具。拉开第二层的拉链，我的大嘴巴显露出来了，这一层最大，可以帮小主人把书装进去，我的后面还有两个长长的背带，背带里装着棉花，可以让小主人轻松地背着我去上学。
我是小主人行影不离的好朋友，每天伴随着小主人度过美好的学习时光。
书包学生作文【篇6】
。没关系！“芒果牌”书包利用了变色龙的原理，可以随便变颜色，比如：爱漂亮的女生把书包变成粉红色、酷酷的男生把书包变成黑色，热情的男女生把书包变成红色…… 这款书包不仅外表美观，功能也很实用！ 如果你收拾书包时，如果你语文书忘记放进书包时，“芒果”牌书包会提醒你的！如果你不理，它的警报声就会越来越大！ 如果你上课开小差，“芒果牌”书包会像红太狼用平底锅打灰太狼那样用书本敲你的脑袋，如果你一直开小差，想必你也知道结果：脑袋出了个大红包！哈哈！ 还有最重要的功能：你背“芒果牌”书包去上学时，肯定不会觉得重，因为这个书包会把压力均匀地分散在每个地方，书包里的压力会和空气一样飘在空中！ 虽然我现在没有发明出来，但是我相信，在二十多年以后我一定会发明出这样的书包
书包学生作文【篇7】
我有一只可爱的书包，那是我八岁生日时爸爸送给我的礼物。
你瞧!书包上有一只可爱的米老鼠，它头上有两只大大的耳朵，好像两块黑巧克力，两只眼睛炯炯有神。最有意思的是，翘着的鼻子上有一只小黑点，可爱极了。米老鼠戴着蓝帽子，穿着红裤子，还有一双大黄鞋子。书包是黄色的，在周围还有一些小星星，这些小星星可是米老鼠的好朋友。在拉链上还有一只可爱的红色木偶卫兵，守护着我的书包。
我的书包既好看又实用。在书包内，有一只很大的袋子，那是书本的窝，大小正合适。旁边的小袋子是放本子的，“本子宝宝”躺在里面，可舒服了。最外面还有一只小袋子，里面放着许多小宝贝：公交卡、钥匙、一些零用钱。书包的两只“小耳朵”里，一侧放着笔记本，一侧放着我的小水壶。书包有两根长长的背带，背在身上，轻松了许多。背带中间，有我的小秘书-课程表，每天晚上，它帮着我整理书包，都不会落下一本书。
怎么样，我的书包不错吧!
书包学生作文【篇8】
这也是孩子们不得已而为之的办法。书越来越多，练习册越来越多，重量越来越重，他们已经背不动书包了，就用拉杆书包了。我上学的时候，用的都是家长给缝制的书包。
那时，家里穷买不起书包。母亲就找了破旧的衣服把能用的布一块块用剪刀剪下来，再把整块的布拼凑起来，缝制成书包，书包带子也是用布叠起来缝制的。
背在身上也像模像样的，心里也是美滋滋的，毕竟有书包了。那时候的书也不多，只有语文和数学，还有几个薄薄的本子，有的本子是正面用完了，接着用反面。
到了后来上初中，才用上了一个黄书包。这个黄书包也是姐姐用完之后，我接着用的。
现在孩子们的书包越来越沉重，书本越来越多，已经不堪重负了。书包里有语文数学、道德与法治，还有很多基础训练、课外读物、文具盒、彩笔盒。
书包越来越重了，孩子们要是背就很沉重了。孩子们的书多了，学的多了，知道的也多了，负担也加重了。
减轻课业负担的措施也很多，可是这个过重的负担就是没减下来。有的地方出现了越减越重的怪现象，这值得令人深思。
学校一方面要严格控制作业量，一二年级不留书面作业，三四年级不超过半个小时，五六年级不超过一个小时。另一方面，严格控制教辅的征订，在不加重学生课业负担的情况下，征订少量的辅导性训练，加强对书本知识的巩固。把更多的时间还给孩子，让他们自由自在地玩耍。
孩子们用上拉杆书包也是与时俱进的结果。说明书包在变化，科技在支撑。孩子用拉杆书包非常省力，用起来也挺方便的。
现在的孩子多幸福啊，书包也比我们小时候用的书包更人性化了。
孩子无论用书包还是用拉杆书包，家长都要培养孩子爱惜书包、珍惜书包的意识，尤其是低年级的孩子，更要注意培养孩子做完作业后整理书包的好习惯，做事有始有终的良好习惯。小小书包里可装着大学问呢。家长可要做一个有心人呢。“小小书包作用大，妞妞上学全靠它，装书装本装文化，妞妞背它笑哈哈”。
这个问题我特别想来回答。我女儿今年刚上一年级，老师在家长群里已经好几次不点名来说整理书包这件事了。包括：
1.课堂上让孩子们往外拿资料，有的孩子半天也拿不出来。
这其中很大一部分原因是书包里东西太多。孩子明显自己没收拾过。
2.老师让家长签字后交回的回执，家长明明放在书包里了，孩子就是找不到，老师收不齐。
等老师在群里问了，家长说，在书包前面的小包里，或者夹在某本书里。一看，这就是家长给放的，孩子没关心过。
我的做法是：把课表念给孩子听（孩子有些字还不认识），然后每天晚上给孩子一起整理书包。我在一边动嘴，孩子自己动手。
比如，我会说，明天没有英语课，请把英语课本从书包里拿出来。孩子就会照做。
此外，我还会从一开始就让孩子自己给书包建立秩序：大层搁课本，小层放笔袋和回执，并监督孩子养成习惯。
现在上学一个月，我们家孩子从来没有因为整理书包的问题被老师批评过。以上做法，分享给各位家长。欢迎关注"小公主变形计”。我是中国人民大学管理学硕士，国家二级咨询师，还是六岁孩子的妈妈。愿与您分享简单、实用、好操作的育儿经。
给孩子选购书包应该要看哪几点？1. 看肩带
够宽、够厚，长度可调节，这样才能更好地分散压力。
2. 看背部海绵
海绵要厚，这样可以与身体更好地贴合；分布最好是分点的，否则容易散热不好。
3. 看胸带、腰带
胸带、腰带应该能够调节长度，能使书包尽量贴合背部。
4.看背部、底部
书包背部、底部应该有一定的硬度，这样才有足够的支撑力。
去年，花爸曾经测试过不同价位的9款护脊书包。
测试发现，200元以下的“白菜款”可能为了控制成本减少用料，如：书包不加背板、硬底板，等，护脊效果、做工细节普遍较差。最后推荐款是梦乐，好是好，但确实贵。
为了找到性价比之选，花爸在200-400元之间，又挑选了7款护脊书包进行测评，一起来看看吧！（文末有懒人总结~建议收藏~）
检测报告公开可查~测评开始~
护脊设计小结：
CAMS、赫登尔在肩带的底部设置了弹力绳，但是实际体验下来，这种“悬浮设计”，对减压的效果不很明显。
反而因为弹力绳不可调节长度，导致肩带偏长，与身体不够贴合。走路的时候，书包会随着人的运动，跟着上下运动。
▲为大家看得更清楚，测评员轻轻跳动，书包也跟着上下晃动。
实际感受准备5kg的厚书，再让身材娇小的测评员（身高151厘米）一一试背。
小结：
1.沃斯鲁全身都是PU皮革，时尚感满满，也不会因为书太重而发生形变。
但是背起来，不仅压肩膀，还硌腰。肩带虽然有一定的旋转角度，但实测没什么用。
2.相连的肩带，容易卡脖子。
▲图为小恶魔
书包容量书包收纳除了沃斯鲁，其他书包具有两侧水杯位、1~2个前袋、1个主袋，主袋里还有夹层。
反光条设计懒人总结~总的来说，除了沃斯鲁容量较小，收纳位较少外，其他书包的收纳设计、做工细节都很不错。
如果想了解更多护脊书包的具体测评结果，可以私信“小红花测评”回复“护脊书包”查看。
书包学生作文【篇9】
我有一个漂亮、美丽的书包，里面装有尺子、笔、橡皮、文具盒等。它们陪伴我度过了一个个春秋。
突然有一天，它们发生了争吵。看它们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门提得多高。只见笔拄着拐，橡皮张着大耳朵，调皮的书包急得蹦蹦跳跳，首先发言的是尺子它的嗓门就像雷声一样：“伙伴们，没有我，小主人就不能画直线了。”尺子的话招来一阵嘲笑，头一个不服气的是橡皮。“哼，要是没有我，小主人写错字就不能擦掉了，那会多难看啊！”橡皮说的条条是道的。书包听了和文具盒一起反驳，它们说：“要不是我们把你们装进我们的肚子里，你们就会四分五裂，小主人上学就会迟到了。”学问最深的要算书本了，它的话总是那么深奥，只听到书本说：“小主人的脑袋里装着全是我们的知识，没有我，小主人就学不到知识了。”水平最高的要数笔了，它总受在后面打别人的小报告。“只有我的功劳最大，没有我小主人就不能写出优美的字和画出漂亮的画了。”文具们吵得不可开交，我看见了，连忙跑过来，说：“文具们，你们的功劳都很大，如果没你们，我的成绩就得不到提高！”
经过了这件事，我明白了一个道理，我们不能只看到看已的找处而不看到自已的短处，要取长补短，才能有成就！
书包学生作文【篇10】
我是小主人学习的必用品—小书包。每天生活得十分幸福，有时，我肚里的东西太重，小主人会心疼我，把装在肚里的水杯喝掉一点水，再放进我肚里，啊！轻多了。有时，我饿了，小主人会拿东西给我吃。有时，当我伤心时，我的小主人会安慰我……
我的肚子简直就是存储室、大仓库，我的肚子很受大家欢迎。每天晚上，都有好多人来我这里住宿，有铅笔盒小妹，笔记本大叔，小水杯哥哥，书姐姐……白天，我的小主人背我去上学，大家总是羡慕地看着我说：“哇，你的胃口真大！”这也难怪我的小主人经常提醒我说：“多吃点，别变瘦呢！”
为了让更多人喜爱我，我先自我介绍一下吧—我身高约45cm，体粗约30cm，全身蓝黑相间，十分耀眼迷人。我的背上有活泼机灵的米其林老鼠图像，冬天，主人会在我的头上戴一顶红帽子，以防我受冻。啊！小主人对我真好！让我感受到了主人对我的爱、对我的温暖，使我感到一股暖流遍及全身！我的功能可多了：我的肚里能装许多主人的学习用具，我的绳套上能系红领巾，我的肚里有一个密室，可以装小主人的秘密……我的主人还特别爱护我：当我身上有飞溅的泥土时、被人碰脏时……我的小主人会把我放在温水中让我舒舒服服地泡个温水澡，真让我有一个透心凉！
虽然我的小主人很爱我，但是也有一些人讨厌我，任意在我身上乱碰，使我变得可怜、悲痛。
我就是小主人的爱书包！
书包学生作文【篇11】
3月1日就要开始上学了，我们小学生的书包又要变胖了许多，身体背着变胖了许多的书包多累呀!
上学的第一天下午放学时，我急忙跑回家飞快的写完作业，把书包里的所有东西和书一起拿了出来，便把它拿到阳台的大桌子上。
我又找来一个椅子，还在工具箱里找了10个钉子。2条绳子。3块粉布和2块黄布准备好了后就开始动手了。
我从6时30分至7时整终于把又干净又美丽的书包建造好了，这个书包一共有15个按钮，分别在不同的地方。
这个书包有许多功能，书包外侧有一个手机和一个计算;他可以识别主人跟着你走它的正面有15个按钮，你想要什么东西你就按上面的按钮，这个书包的两条绳子就会自动帮你拿出来了，如果你再按一下这个书包的跳绳子就有自动帮你放回去。
这个书包还有一个不怕别人偷你东西的功能，他就是坏人一摸你书包或偷你东西的人会哇哇大哭，因为若有坏人偷你的东西书包的两条绳子就会变成一双手打坏人的脸，并写下坏人的`人数和名字。坏人永远擦不掉，而且写得很详细。
这个美丽的书包像一个又活泼又聪明的小女孩还像以为有可爱又美丽的守护天使，保护着我守护我。我喜爱我的神奇的小书包，我希望长大当一位发明家!叮铃铃一阵急促的声音响起，我睁开眼睛一看，原来我还躺在自己温暖的小床上，回想起梦中的场景，真希望自己何时可以拥有一个这样的书包呀!奇妙的书包作文：我的神奇小书包
书包学生作文【篇12】
我，一个书包，一个胖乎乎的书包，也是一个很脏的书包。
星期一到星期五，我被主人喂得饱饱的，然后，主人背着我去上学，每次看到主人背着我腰里马弯了下去，我很恨自己干嘛呢么重，如果我可以轻的像气球一样的话，主人就不用那么累了，一到学校，我的“家”就在桌子下面——也就是地上，不是主人不爱惜我，而是我太胖了，抽屉我根本进不去，所以主人没有办法，只好把我放到了地上，唉，我为什么要那么胖那？
到了星期六、星期日我也闲不了，主人把我喂个半饱，又把我带到了辅导班，唉，现在的孩子，天天不是上学就是上辅导班，连玩的时间都没有。
现在我已经下岗了，接替我的是一个叫小紫的新书包，因为我不小心刮破了一个口子，主人就不用我了，希望主人以后不要在那么累了，也希望主人多多爱惜一下小紫、
在这里，我要对全天下的小主人们说一下，请爱惜我们书包一族。
书包学生作文【篇13】
嗨，大家好。你们想知道我是谁吗？不要着急，先给你们猜个谜语：“身穿大红衣，每天饭量大，肚里装知识，功劳真不小！”猜对了，我就是小主人学习上的好伙伴——书包。
我穿着一件红彤彤的大衣，挺着个“将军肚”。你瞧！我那红色的大衣上有一朵朵大大小小的花朵，正在竞相开放。它们红的似火、白的若雪、黄的塞金，真是美丽极了！每当小主人看到我时，都会觉得心旷神怡，十分快乐。别看我的个子小小，可是我的功劳大大。在我的外衣两侧，有两只椭圆形的口袋。一只口袋里装着红领巾姐姐，另一只口袋里装着灰绿相间的保温杯妹妹。每当小主人口渴时，就把保温杯妹妹请出来，拧开盖子，这样小主人就能喝到清凉凉的白开水了，喝完后，小主人就又把保温杯妹妹放进我的怀抱，让它好好睡一觉。如果没有我，小主人哪能每天喝到甘甜可口的清水呢？拉开我的外衣拉链，你会惊喜的发现，我的肚子是由五层隔开的夹衣组成的。第一层我替小主人保管着各种记作业的小本子。第二层保管着小主人学习旅程中必不可少的语文书、数学书和英语书。只要一上课，小主人就能轻松地从我的肚子里抽出它们，尽情地在知识的海洋里遨游。第四层保管着精致的文件夹。第五层保管着各种课外书，这让小主人增长了不少知识。每天清晨，小主人都把我装得鼓鼓的，幸亏我的手和脚都是连在一起的，这样我可以趴在小主人的背上，陪伴着她上学。
正因为我为小主人立下了汗马功劳，所以小主人待我可好了。每天帮我擦得干干净净，整理得井井有条。有一次，不知是哪个捣蛋鬼，趁小主人不在时，拿起自带的水彩笔，在我身上又涂又画，把我这个“白雪公主”画成了个“大花脸”。我见了，不禁大哭了起来。这时，小主人好像听到了我的哭声，跑了过来，看见我被涂得像个“大花脸”，心疼地摸着我，用橡皮轻轻地擦了起来。我觉得痒痒的，立刻破涕为笑了。回家后，小主人把书从我的肚子里抽出来，赏了我一个泡泡浴享受，让我好不舒服。随后，我这个“大花脸”就又变成了以前的“白雪公主”了。洗完后，小主人又把我小心翼翼地放在竹竿上，让我充分享受了阳光的温暖，我瞬间觉得好幸福好幸福！
小主人，谢谢你那么珍惜我、爱护我，我愿一生一世为你服务！伴随你快快乐乐地成长。
书包学生作文【篇14】
Hi大家好！我长着一个圆圆的肚子，铅笔、橡皮、尺和文具盒是我的好朋友，他们都在我的小口袋里，书老师和垫板弟弟在我的到口袋里。现在你知道我是谁了把，我就是小主人的小助手——书包。
别看我那么肥大，我不仅可以装下学习用品，我背后还有一件雨披，下雨天我也用不着怕。我侧面的两个口袋。一个可以装下一个水杯，另一个口袋可以装下小主人的美术工具，小主人还经常夸我是“小学生的小助手”呢！
小主人肯喜欢我，但是，小主人不知道爱护我。有一次，下大雨时，小主人就我把我举起来当雨伞用，连我背后的雨披也没有给我披上，到家了，我全身湿漉漉的，小主人也不把我晒一晒，我都起霉点了。放学时，小主人不把我当成书包了，反而把我当成了“盾牌”和其他同学“打仗”搞得我伤痕累累。
小主人的妈妈看见了我的伤疤，使用灵巧的双手一针一线地缝起来。还修上了“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这十四个打字。
有一次，小主人正在专心地写作业，才写了不久，王杰夫就来找他玩，小主人刚离开座位，我就把那十四个金光闪闪的大字亮了出来，小主人才回到位子上写作业。
我是小主人的小助手，也是大家的好朋友，我的名字叫书包，大家不要忘记我哦！
