作文是伴随着我们成长并需要的练习的能力，借助写作可以加快我们对文字的积累，写好一篇作文能帮助我们提高文化素养，要怎样达到好作文的标准？为此，小编特意呈上“中小学生作文5篇”，相信能对大家有所帮助。
中小学生作文 篇1
1.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
2.事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
3.文章前后连贯，形成完整的形象。
4.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
5. 你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好,棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的
6. 你写的校园一角真美那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!
7.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
8.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
9. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出
10. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
11.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。WWW.Yjs21.cOm
12.文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
13.特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
14.文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
15.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
16.全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
17.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
18.全文通俗易懂，趣味性强。
19.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
20.注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
中小学生作文 篇2
昨天，我邀请了五位同学来家中做寿司，现在想来仍然回味无穷。
我们先用菜刀麻利地将削好的胡萝卜和黄瓜切成细条条，把一个个圆圆的土鸡蛋打好。再在大大的铁锅中均匀地倒上一些油，把打好的鸡蛋倒入锅中，顿时，那鸡蛋起泡了，我们急忙把鸡蛋用烧菜的铲子折成一个半圆，等到这面也熟了，便再折一下，等到鸡蛋看起来已经够黄，够新鲜了，便小心翼翼地铲出来，那香喷喷的煎蛋，馋得我直流口水。接着，我们又在锅中倒上油，把切好的胡萝卜也倒进锅中，顿时，锅发出几声“咝、咝”的.响声，有点吓人，不一会儿，这胡萝卜也新鲜出炉了。再接着，我们把几根香肠拿来，用剪刀剪开，也用菜刀切成细条条。然后，把烧熟的白米饭兜到碗里，用盛饭的勺子把饭翻翻拌凉，在饭上浇上寿司醋味液，使饭变得醋酸的。最后，我们把鱼松罐打开，把煎蛋也切成细条条，再把前面的东西都端到饭桌上，摆放好，前期准备工作便做好了。
最振奋人心、激动人心的时刻到了！我们先把寿司专用的海苔拿出来，整整齐齐地铺在已经烫好、擦干净的竹帘上，再把手套戴到手上，把饭均匀地盖在海苔上，用勺子将饭用力地压几下，接着把煎蛋条、胡萝卜条、黄瓜条、香肠条按顺序整整齐齐、一条一条地摆放下去，还有空的地方，我们便用鱼松盖上。再接着，我们挤上一些白白的沙拉酱。金黄金黄的煎蛋条，橙色的胡萝卜条，碧绿碧绿的黄瓜条，火红火红的香肠条，肤色的辣条，棕色的腊肉，雪白雪白的沙拉酱，深绿的海苔，茶色的鱼松，白色的米饭，使一张原本毫无色彩的海苔变得五颜六色的，就像一个正方形的花圃。最后，我们小心谨慎地把寿司养成筒状，拿菜刀快速地把寿司切成一片片后，寿司就完工了。
我做的寿司里面条状的食物放得很少，在米饭上放了很多很多的鱼松，我给这个寿司取名为“黄金火焰”。吃一口，香香的，软软的，入口细化，十分好吃。
这个寿司，我觉得比店里的还要好吃几倍，因为它是我亲手做的。
中小学生作文 篇3
在很多人眼里，斗地主是一种的行为，很多人想以此来赢得别人的钱财，而我斗地主却只是为了娱乐。在今年暑假里，斗地主成为了我们家最喜爱的游戏。每当我做完了一天所要做的作业时，妈妈为了让我休息、轻松一下，就陪我玩“斗地主”。别看这小小的斗地主，它可有一番学问呢!
我们一家竞争“上岗”，输了的人不仅要“下课”，还要让人吃酸得牙齿都要掉的酸糖，这样我们的游戏就充满竞争性。
小小的扑克却有很大的天地。为了不会“下课”，我得学会和我的伙伴团结起来，所谓“团结一致，共抗‘非典’”嘛!还要学会随机应变，见机行事，如我的战友只剩一张牌时，我就要掩护他出完最后一张牌，如果地主只有一张时，我就得出对子，如意顺。在这里我又学会了一个英语单词，“pass”也就是“通过”的意思。在这里我要告诉大家一个数牌的技巧，就是“张数=(末项-首项)÷公差+1”即：从3到k，又k=13，用(13-3)÷1+1=11。不信去你试试看!没错吧。扑克里连续两张牌各有三张，外加两个或两对的'牌组合在一起，叫做“plane”我把3个K和3个A自取名为“波音767型超级飞机”。这还不算，如果幸运指数：50—100，那么就会来个“滚筒洗衣机”、“板凳”、“如意顺”、外加一个“中子弹”(大鬼加小鬼)。
妈妈说：“学要所成，玩要所得”。我们在父母师长的关心和爱护下渐渐成长，我想我们不能玩那些堆积木的幼稚游戏了，要试做一些有趣味有知识的事来丰富自己，否则，我们成为二十一世纪的“贫农”。
中小学生作文 篇4
现在，我来给你介绍介绍我们美丽的校园吧。
校门前有一个大坝子，上面铺着不计其数的长砖。地板上有一个大大的、圆圆的铜板，摸上去凉凉的、滑滑的，上面刻着校训“走好每一步”，这是学校的校训地标。大大小小的脚印踩在地标上，一直伸向远方，似乎在期盼着江南小学的每一位学子都认真学习，走好人生的每一步，将来做一个对社会有用的人。大门外左右两侧还各有一个大花坛，形状像两个大脚丫，里面的植物长得郁郁葱葱。两颗国际象棋棋子优雅地挺立在花坛中，左边是黑方的“王”，右边是白方的“后”。这种设计很好地体现了我校在国际象棋教育方面的优势和特色。
走进校园，地面上铺展开的两个国际象棋棋盘顿时吸引了人们的眼球。同学们喜欢把自己当成棋子来下，在上面蹦蹦跳跳。校园中间是一块人造草坪，它们由一条条深绿和浅绿的草带相间蒲城的。下课了，同学们喜欢在草地上做游戏、锻炼身体。下雨后，同学们在草地上欢蹦乱跳，溅出水花，真是有趣极了。
在草坪的旁边有一片树林，那就是我们学校的成长林。成长林立有宝塔似的松树、香气扑鼻的桂花树、亭亭玉立的银杏树，还要许多我叫不上名字的树。走进成长林，就仿佛走进树的世界、叶的海洋。每一棵树都在默默成长，一年比一年高，一年比一年茂盛，就像江南学子一样茁壮成长。地上的落叶形状各异，颜色多样。同学们常在里面捡落叶，有的同学还会制成标本，好好珍藏。
这就是我们美丽的校园。
中小学生作文 篇5
“砰”比赛发令枪一响，就看见我们班的田径队员——孙宇跑在了最前面，把其他四名选手甩在了身后。这次全校秋季运动会孙宇赢得了400米跑的冠军。可是你知道他背后付出的汗水和努力吗？
前年，体育老师在我们四年级选田径队的队员，选了二十几人，却没选上他。于是，他多次求体育老师让他加入田径队，都遭到了拒绝，但他没有放弃。为了让自己跑的更快一些，能实现进入田径队的梦想，他每天放学和午休都到操场跑200米或400米，一跑就是好几圈。
有一次体育课，那是一个酷热的夏天，气温高达34度，我们都在教室里吹着风扇休息呢，可他，又去楼下操场练跑步了。我透过窗子向外望，只见孙宇在操场上迈着坚定的步子飞快的跑着。下课了，他总算回教室了，只见他全身是汗，像刚冲过淋浴一样。
还有一次，那是个冬天，他又同往常一样出去跑步了，地面结着冰，他脚下一滑摔了一跤，可他站起来继续跑。
今年春天，他终于如愿以偿的进入了田径队。
他使我想起了一幅漫画，远方是一座座梦想的高山，很多人都向着自己的梦想之山前进，他就是那位在最后，但仍坚持的追梦者。
