幼儿教师教育网为大家推荐了一篇网络上挑选的好文“幼儿园保育员下学期工作计划”，感谢您的阅读同时也请收藏本文以便后续查阅。为了让自己的职业生涯有迹可循，一定要学会去订制书写一份属于你的工作计划。写工作计划时，我们要把目标用数字的形式量化，让目标变得具体并且可衡量。
幼儿园保育员下学期工作计划【篇1】
新学期开始，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的工作计划：
一、养成幼儿卫生习惯的要求。
1、清洁卫生习惯。
养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
2、良好的进餐习惯。
要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。
3、有良好睡眠及穿脱能力。
能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。
幼儿园保育员下学期工作计划【篇2】
新学期开始了。经过一年的学习和努力，孩子们的能力得到了提高，体质也得到了增强。大部分孩子在老师的教育下都能遵守班规，成绩也比较好。卫生的生活习惯，具有初步的自理能力。但仍有少数孩子在洗手、漱口时玩水，尤其是新转入班级的孩子。生活的规律不是很好。如果这种情况持续下去，他们将不得不努力改善他们的日常生活。为此，制定了以下计划：
1.培养儿童卫生习惯的要求。
1.清洁卫生的习惯。
养成饭前、便后、手脏时洗手的习惯，在老师的指导下学会卷起袖子，用洗手液洗手，不要咬自己的手指甲，不要把玩具放在嘴里，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
2.良好的饮食习惯。
安静愉快地吃饭，坐姿自然，正确使用用具，左手拿碗，右手拿勺子，喝汤时双手拿碗，培养细心咀嚼、不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩剩菜、不沾衣服、多喝水、漱口、洗脸吃完以后。克服孩子的依赖，培养孩子的独立性。
3.良好的睡眠和穿脱能力。
能安然入睡，睡姿正确，不蒙头睡觉，学会独立，穿衣鞋袜有条不紊，能脱衣服鞋袜固定的地方，自己叠被子，铺床，让孩子养成良好的习惯。
二是配合教师开展教学活动。
课前做好准备，配合老师开展各种游戏活动，帮助管理课堂纪律，让老师做好教学活动。
三、做好育儿工作。
及时向家长汇报孩子在幼儿园的生活和身体状况，利用放学后的时间多和家长交流。咨询和听取家长意见，让家长配合老师开展课堂教学工作。
第四，提高孩子的节水意识。
我班有几个孩子喜欢玩水，他们的节水意识有待进一步加强。对这些喜欢玩水的孩子进行详细的教育，或者举例说明如何节约用水，如何珍惜每一滴水。用这些方法让这些年幼的孩子逐渐明白水的重要性。
我们三位老师要团结一致，共同努力，关爱每一个孩子，让顽皮的孩子变成聪明的好孩子。
幼儿园保育员下学期工作计划【篇3】
1、孩子情况分析
大班第一学期孩子们的学习和生活后，孩子们在身体、认知和社交方面的能力都有所提升.身体方面：自理能力和良好的生活卫生习惯。动作的敏捷性和协调性得到改善。认知方面：孩子的主动研究和探索能力得到了一定程度的提高。在身体发育方面，幼儿的平衡感、群体队列锻炼能力和能力尚有欠缺。社会发展方面：儿童已初步形成良好的道德行为和习惯，个别儿童的自控能力有待进一步提高。有与他人交流的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步评价自己和同龄人，勇于承认错误和改正缺点，但集体观念薄弱。此外，我们还注重培养孩子的作息、责任感和自我意识，并取得了一定的成效。上学期家长们做得很好，家长们对这门课的工作更加支持和满意。
对于大班的孩子来说，幼儿园的生活只剩下一个学期了。作为教师，我们应该充分利用这段时间，为孩子们提供一个多元化的学习环境，着眼于多元智能的发展。发展教育，积极为入小学打好基础。作为家长，我们需要根据孩子的实际情况进行针对性的培训，让孩子更顺利的进入小学。
2. 班级管理目标
1. 培养孩子的相互学习、自主和决策能力，建立小组共同讨论。
2、营造充满爱的课堂氛围，让孩子有安全感，培养孩子的责任感，初步形成进入小学的意识。
3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观念，统一教育思想，转化为教育行为。
4.帮助家长树立正确的孩子观、教育观和知识观，明确幼儿教育的重点是个人能力的培养，让家长熟悉我们的教育目的，目标和课程形式，并支持参与幼儿园教育活动，形成良好的家庭氛围。
3.班级管理措施
（1）环境营造。
创造和营造和谐的生活和学习环境。让孩子积极自信地成长。班级环境的布置，让孩子们能够积极地创造一个生活和学习的环境。同时，父母也参与了环境的创造。
（二）父母的工作
本学期，我们班将根据班级的发展开展家庭作业，并将着力于祖国的教育，做好孩子与孩子之间的桥梁。要实现家庭的相互教育，教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系，而家庭是建立这种关系的最基本精神。只有与家长保持一致的教育目标和要求，才能获得更好的教育效果。否则，孩子们就会不知所措，从而导致相互矛盾甚至适得其反的教育效果。
(3) 医疗保健。
做好班级卫生和日常工作是一切工作的前提。只有在良好的卫生环境下，孩子的身心才能得到发展。结合本班的特点，我们将做好以下工作：
1.合理安排孩子户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动。
2、努力创造条件，利用父母资源，利用阳光、空气、水等自然因素，开展丰富多彩的户外运动和游戏。如：跳绳、传统民俗游戏等活动。
3、根据幼儿的需要，完善科学的生活作息，鼓励幼儿多吃少嚼。
4、定期对儿童生活用品和玩具、教具进行清洁消毒，保护室内外环境的清洁。
5、孩子对天气的变化有初步的感觉，学会主动增减衣服，照顾好自己。
6、孩子要进行安全防范教育，时刻提醒孩子身边有事故，根据孩子自身的生活经历进行安全营养健康教育，提高孩子的自我保护意识和能力。
(4) 区域活动。
区域活动是孩子们喜欢的活动，应该建立良好的区域体系和管理体系。区域活动期间坚持进区人数执行。自由独立地做活动，有不影响他人的好习惯。
四是保护教育教学。
（一）继续开展专题教学活动和各类教学活动。每天坚持做各种室内外活动。
（2）继续打造“我是最好的”平台，打造我班的“语言特色”。
(3) 为孩子提供更多感受和表达美的机会。更好地确立类的特征。
总之，这个学期，我希望每个孩子齐心协力，齐心协力，把我们的育儿工作做好，为孩子们创造良好的学习环境，为孩子们打下坚实??的基础。上小学。坚实的基础！
幼儿园保育员下学期工作计划【篇4】
新学期来了。经过两年的学习，我班的孩子们的能力和体能都有所提高。全班小朋友都愿意上幼儿园，适应集体生活，热爱学习，热爱集体。 ，团结友爱，大部分孩子都能在老师的提醒下遵守班规，与孩子相处融洽。孩子有良好的生活习惯和初步的自理能力。根据本班孩子的年龄特点和身心发展，为保证工作顺利开展，进一步提高育儿工作质量，充分发挥工作积极性，我制定了《育儿工作计划如下：
1.加强政治思想工作。
努力加强政治思想和专业理论知识的学习，不断提高自身素质。热爱学前教育事业，关爱孩子，落实岗位责任制。
二是生活管理。
1、认真培养孩子良好的作息、卫生和饮食习惯。
2.做好班级卫生消毒工作。
3.管理班级内的公共设施和儿童物品。
第三，保健。
1.做好安全工作。
2、做好春季防病工作，确保儿童健康发育和生命安全。
3.做好疾病教育和预防工作。
4.保护与教育。
1.配合老师组织各种教育活动。
2.培养孩子的生活自理能力、自制力和创造力，以及各种兴趣和能力。
3.加强儿童的安全教育和自我保护意识。
4.做好与家长的沟通。
5.
总之，我会努力确保为孩子们创造一个舒适、安全、卫生的生活环境，让孩子们健康快乐地成长。
幼儿园保育员下学期工作计划【篇5】
本学期幼儿园保育工作将紧紧围绕《幼教中心工作计划》以《幼儿园、托儿所卫生保健管理办法》为工作依据，把幼儿园卫生保健工作做得更加规范化、细致化，让在园幼儿得到营养中的保育、环境中的保育、安全中的保育以及科学中的保育。
㈠制订科学合理的膳食，确保儿童的营养。
㈡加强日常保育督导，确保工作到位。
㈢落实体弱儿的日常管理，力争见到成效㈣加强疾病的预防和控制，避免传染病的发生㈤强化安全防范意识，确保幼儿安全。
⒈保健老师要严格按照膳食原则和计划，根据幼儿对热量及各种营养素的需要制订科学合理的膳食。
⒉加强幼儿用餐时段的检查，准确了解菜谱在使用中的科学性、适合性，根据实际情况及时地进行调整，并作好记录，为下次的菜谱制订提供依据。
⒊保健老师要有学习新知识的意识和行动，经常学习相关优秀经验，优化食谱。
⒋食堂工作人员要科学、卫生地进行食物加工烹饪，确保食物的卫生安全，避免营养素的流失。
⒈期初再次组织保教人员学习《苏州市幼儿园一日活动应知应会》中的保教人员工作要求，严格按照要求做好一日活动中的保育工作。
⒉行政和保健老师组成教学和保育后勤质量小组，对体育锻炼中的保育、幼儿用餐卫生与习惯、幼儿生活卫生习惯与能力发展、午睡的护理、保育员和食堂工作人员操作规范性等进行检查，发现问题及时与相关人员进行沟通，得到改进。
⒈增强全体保教人员对做好体弱儿日常管理的意识，学习有关体弱儿的管理知识，掌握正确地管理方法、提高管理能力。
⒉与体弱儿家长做好沟通，争取得到家长的支持与配合。
⒊做好对体弱儿管理的台帐记录。
1.严格按照《省幼托机构常用物品消毒制度》中的有关规定，对各类用品和物品进行消毒，以此来预防常见病、传染病的发生。组织保育员每天进行日常常规消毒，预防交叉感染。
2.春季是各种传染病的高发季节，尤其要严格执行消毒隔离制度，各班要有足够的时间开窗通风，保证室内空气的流通，加强日常用品消毒。
⒊认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，对身体不适幼儿做好全日观察记录；对疑似患传染病的幼儿，先在保健室进行隔离，然后通知家长带孩子到医院就诊；传染病患儿凭医院出具的康复证明方可入园。
⒋出现传染病的班级严格按照要求做好消毒及台帐记录。
⒌积极配合防疫部门做好预防接种工作。
⒈加强设施设备的日常检查，检查工作实行责任制，发现安全隐患及时上报、维修。
⒉教师利用谈话、个别教育、集体教育等多种形式开展安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
⒊保教人员提高责任心，在当班时间确保幼儿不离视线并做到眼明、嘴灵、手快、脚勤，随时发现不安全因素，及时加以引导，以防事故发生。
⒋保安把好校门第一关。严禁外来人员私自进入校园。严防孩子独自出校园。
⒌食堂工作人员严控食品安全关。规范操作，确保饮食安全。
幼儿园保育员下学期工作计划【篇6】
本学期幼儿园保育工作将紧紧围绕幼儿园工作计划，以《幼儿园、托儿所卫生保健管理办法》为工作依据，把幼儿园卫生保健工作做得更加规范化、细致化。让在园幼儿得到营养中的保育、环境中的保育、安全中的保育以及科学中的保育。
⒈保健老师要严格按照膳食原则和计划，根据幼儿对热量及各种营养素的需要制订科学合理的膳食。
⒉加强幼儿用餐时段的检查，准确了解菜谱在使用中的科学性、适合性，根据实际情况及时地进行调整，并作好记录，为下次的菜谱制订提供依据。
⒊保健老师要有学习新知识的意识和行动，经常学习相关优秀经验，优化食谱。
⒋食堂工作人员要科学、卫生地进行食物加工烹饪，确保食物的卫生安全，避免营养素的流失。
⒈期初再次组织保教人员学习《苏州市幼儿园一日活动应知应会》中的保教人员工作要求，严格按照要求做好一日活动中的保育工作。
⒉行政和保健老师组成教学和保育后勤质量小组，对体育锻炼中的保育、幼儿用餐卫生与习惯、幼儿生活卫生习惯与能力发展、午睡的护理、保育员和食堂工作人员操作规范性等进行检查，发现问题及时与相关人员进行沟通，得到改进。
⒈增强全体保教人员对做好体弱儿日常管理的意识，学习有关体弱儿的管理知识，掌握正确地管理方法、提高管理能力。
⒉与体弱儿家长做好沟通，争取得到家长的支持与配合。
⒊做好对体弱儿管理的台帐记录。
1.严格按照《省幼托机构常用物品消毒制度》中的有关规定，对各类用品和物品进行消毒，以此来预防常见病、传染病的发生。组织保育员每天进行日常常规消毒，预防交叉感染。
2.春季是各种传染病的高发季节，尤其要严格执行消毒隔离制度，各班要有足够的时间开窗通风，保证室内空气的流通，加强日常用品消毒，
⒊认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，对身体不适幼儿做好全日观察记录。对疑似患传染病的幼儿，先在保健室进行隔离，然后通知家长带孩子到医院就诊;传染病患儿凭医院出具的康复证明方可入园。
⒋出现传染病的班级严格按照要求做好消毒及台帐记录。
⒌积极配合防疫部门做好预防接种工作。
⒈加强设施设备的日常检查，检查工作实行责任制，发现安全隐患及时上报、维修。
⒉教师利用谈话、个别教育、集体教育等多种形式开展安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
⒊保教人员提高责任心，在当班时间确保幼儿不离视线并做到眼明、嘴灵、手快、脚勤，随时发现不安全因素，及时加以引导，以防事故发生。
⒋保安把好校门第一关。严禁外来人员私自进入校园，严防孩子独自出校园。
⒌食堂工作人员严控食品安全关。规范操作，确保饮食安全。
⒈做好幼儿入园工作，班级环境卫生清洁和消毒工作。全面安检。
⒉做好插班生的体检及体检卡登记工作。
⒊对上学期的体弱儿测量身高体重并做出评价，继续做好管理工作。
⒋制订卫生保育计划，实施新的方案。
⒌制定合理食谱，并做好每周营养分析及矫正。
⒈老生测量身高体重。
⒉保健老师对小班幼儿进行卫生讲座。
⒊加强食堂等安全工作。
⒋全体保教人员学习《苏州市幼儿园一日活动应知应会》。
⒌加强环境卫生清洁和消毒工作，预防传染病的流行。
⒈加强消毒工作，继续预防春季流行病。
⒉保健老师为中班幼儿做卫生讲座。
⒊春游踏清，作好安全保育工作。
⒋天气转暖，各班要教育幼儿注意个人卫生。
⒌晨间体段护理督导。
⒍保教人员业务学习。
⒎召开保育员、食堂工作人员例会和业务学习。
⒏制定合理食谱，并做好每周营养分析及矫正。
⒈根据每个孩子的特点，更换铺盖。
⒉加强食品安全。
⒊保健老师为大班幼儿做卫生讲座。
⒋提醒家长清洗被套。
⒌保育员、食堂工作人员例会和业务学习。
⒈防暑降温，加强食品安全。
⒉“六一”体检，做好各班各种资料存档工作。
⒊预防夏季流行病。
⒋夏季卫生安全教育。
⒌召开保育员、食堂工作人员会议，总结一学期工作。
⒍对本学习的食谱及食谱制订情况进行总结。
⒎整理本园的保健工作资料存档。
幼儿园保育员下学期工作计划【篇7】
伴随着小朋友成长的脚步，新的学年又开始了。我们小x班小朋友经过托班一年的学习、锻炼，各方面能力都有了明显的进步，形成了良好的班风班貌。根据园务计划、小班段教研组计划、同时结合本班幼儿的实际情况，开展具有班级特色的教育活动，为幼儿营造一个愉快、舒适的环境。
一、班况分析：
现在我们班共有幼儿人数x名，男孩x位，女孩x位，插入新生x名。其中有x人是由原来的拖班升上来的，他们都有过一年至半年的入园经验。孩子们彼此间也都认识熟悉。因此在进入小班换了教室之后，我们班的孩子在这些老生的带动下，整体上来讲在适应性方面还是不错的，除了个别孩子有时早上入园前要撒一下娇，其他孩子情绪都比较稳定，能愉快地游戏学习。有两位小朋友没有过入园经验。也就是说他们是第一次上幼儿园。一个是xx、一个是xx。孩子第一次上幼儿园，家长很配合我们与孩子做些思想工作，在接送孩子时也我们也常交流孩子的情况。现在他们两个也已经能与其他小朋友们一起游戏活动了。
二、工作目标：
1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。
2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。
3、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。
4、完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的区域活动。
5、重视家长工作，增强服务意识，以多元化活动促进家园联系。
6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。
三、工作措施：
(一)、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。
1、保育方面：经过托班一年的学习生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常规，能自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点：
(1)学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度，因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区，使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。
(2)学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角”对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定。
2、教育方面：本学期我们在教育方面也有两个重点：
(1)引导幼儿树立良好的教学活动常规，养成上课举手回答问题的习惯。
(2)加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好，离园时说再见。平时要主动和大家打招呼，学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语。
(二)开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。
健康领域：
1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本安定。
2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。
3、乐意参加体育活动，发展走、跑、钻等动作。
语言领域：
1、学习安静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。
2、乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要。
3、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并乐意表达自己的感受。
社会领域：
1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
2、逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。
3、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动，体验节日的快乐。
科学领域：
1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。
2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻
3、亲竟大自然，喜欢并爱护周围的动植物。
艺术领域
1、喜欢听音乐和看美术作品，能借阻作品表达对艺术作品的感受。
2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。
3、学习用正确的姿势和声音唱歌。
(三)重视安全教育工作，教给幼儿一些自我保护的能力，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。
(四)家长工作：
1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法，并增强家园协作，共同开发教育资源的意识。
2、向家长推荐有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。
3、向家长开放半日活动，为家长提供了充分参与、互动的机会，增进教师与家长之间的交流。
(五)具体工作安排：
九月份
1.召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，帮助幼儿消除入园焦虑情绪，让幼儿尽快熟悉、适应环境，愿意上幼儿园。
2.常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡等常规。
3.主题活动《哭哭笑笑》,。
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