书写优秀的作文要需要注意哪些？时光荏苒，作文陪伴了我们很多年，写作是贡献社会和实现自我价值的一种方式。一篇高质量的作文能给读者留以深刻的印象，这份特别定制的“教育与教师的作文”特别适合您，谢谢您的支持希望您能够多多关注我们的网站！
教育与教师的作文 篇1
还记得初见时，她穿戴一件粉红旗袍，脑后挽着一个发髻，一支簪子插在黝黑的长发中，如古代的女子般温婉的笑，静静沁入我的心房。她站在讲台上，用温柔的话语作着自我先容，亲切地向大家问好，如涓涓细流，淌进我心房。她就是付老师七年四班的班主任，即将陪伴我渡过初中时光的付老师。
付老师在平时是十分温柔的，但到了重要时刻，就立即女汉子上身。好比：
开学初学校举行的拔河比赛，我们七年四班凭借着团结同心专心连连打败了三个班，闯入了决赛。这令大家激动不已。最后一节课的体活课就要进行决赛了，这次我们碰到了强盛的对手，听说实力超强，打败了好几个班。固然付老师事先说过即使得不了第一名也不要紧，尽力就好，但是大家仍是想争得光荣的第一名。
经由一下战书的养精蓄锐，十男十女站在了赛场上，每个人都紧握绳索，两眼坚定，付老师双手紧握，看起来比我们还紧张。滴一声哨响，两班同学都各自发起力来，付老师大声喊道：重心往后，把绳索往下拉，身子压低一点，用力！七年四班加油，七年四班必胜！喊完这一串话，付老师的脸已经憋得通红了！我其实想不出平时看起来温柔的付老师的身体里储藏着这么大的能量！一溜号的功夫，我们班的同学已经占了上峰，快了，啊！天哪！我们班赢了！同学们一下跌坐在地上，大口地喘气。而付老师已经激动地蹦了起来，嘴里还欢呼着：赢了，赢了，我们赢了！脸上露出孩子般灿烂的笑脸！
付老师上的课，大家都很喜欢。付老师不是单纯地讲知识点，而是用几个小笑话把大家逗得哈哈大笑，让我们从欢笑中学会知识。好比在讲整式的加减去括号时，老师告诉我们，括号前是+号，它好商量，比较大度，括号里就不用变号了，直接被放出来。括号前是-号，这个人不好说话，括号里的人必需得跟它打一架，被打变样了，才能被放出来。多么幽默风趣，一下子把枯燥复杂的知识变得有趣并浅显了，我们痛快地学会了良多知识
付老师，一个时而温柔，时而幽默，时而布满孩子气，在枢纽时刻能给我们正能量的知识赅博的好老师！我们还有三年的时间去相处
教育与教师的作文 篇2
国庆长假到了”可是妈妈又去单位值班，下班之后。妈妈又匆匆回到家里为我们做饭、洗衣服，看着妈妈勤劳而又疲惫的身影。我心里有一种说不出的滋味，上学的时侯。我天天享受着妈妈的照顾，饭来张口，衣来伸手，现在放假了。我也应该为妈妈做点事了，吃完早饭。妈妈上班了，我学着妈妈的样子。首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁，我今天也终于体验到了妈妈的辛苦。想到妈妈每天都不但要做这些家务，还帮我辅导功课，我立刻去洗手间洗了把脸，继续擦了起来，坚持就是胜利。我终于将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在床上起不来了，但是看着亮得照出人影的地板。想想我能帮妈妈做事了，心里还是美滋滋地，中午妈妈回来了。我赶紧去厨房往早就泡好了的茶里加了一点热水，我端着茶走到妈妈面前，把茶递给妈妈，十分辛苦，赶快喝口茶，休息休息吧，妈妈听了，谢谢你”小家伙，今天你又为妈妈收拾房间：又给妈妈端茶“你真的长大了，我有点不意思地说。妈妈，放假了，我当然要为您做点事了。看得出来”为了我的举动而高兴“虽然这个假期我只是为妈妈做了一件事而已，可是妈妈是那么高兴，那么欣慰。让我觉得这个假期过得真是最有意义”我想，我还会经常为妈妈做事。让妈妈也感受到我的爱，暑假中有许多有趣好玩的事，但最有意义的事还数去学游泳。暑假的一天中午：妈妈看见我在家里闲着，便说，你整天在家里：不运动会长胖的，我们吃完饭去体育馆报个运动班。我一听心里别提有多高兴，吃完饭我和妈妈来到体育馆内我一看这里的运动班可不少“篮球班.羽毛球班.游泳班.足球班看都看不过来，报篮球班：夏天热!冬天报吧，我想了想说：报游泳班：我们来到收费处“问!游泳报完了没”第一期报完了“妈妈说：00刚吃完饭还没消化!妈妈无可奈何”妈妈交钱后：我说。知道了”回到家我非常期盼：我换完衣服后。就来排队了教练说”先来做准备运动一二三好了可以下水了我们像一群鸭子样下了水：我的脚轻轻的挨了下水面“凉丝丝的!刚下来有点冷：教练让我们把水往身上拍：不一会就好了。教练先教我学”教练说“把头埋在水里双手抱腿：先沉后浮。可我怎么也学不会”我想放弃了“正准备放弃!妈妈送我两句话。只要功夫深”世上无难事!只怕有心人!我把胆子放大了点。把头埋在了水里，真的：不一会就浮起来了“慢慢把自由泳学会”工夫不夫有心人。我可高兴的睡不着觉!这就是暑假中最有意义的一件事!寒假终于来了：对于每天两点一线和做不完的作业的我“有了一口喘气的机会了，想象着早晨天还没亮就走在上学的路上，现在终于可以在温暖的被窝多呆上一个小时，然后起床后自由的安排着自己想过的生活，一丝笑容!从心底泛起“直到嘴角和眉梢”全家愉快的一起聚在火炉旁观看着春节联欢晚会的节目：不知不觉中新年的钟声敲响了“迎接着新年的到来。早上吃过象征圆满的汤圆，老爸就带着我和姐姐出门了：出门就是坡。从焕然一新的刘伯坚广场开始着数梯子，来到了纪念碑的地方!看着那三把直入云宵的大刀直刺苍穹!把旧中国的三座大山撕得粉碎”山峰，胜利就在眼前，没有达到山顶的人不算登山，会当凌绝顶，一览众山小啊！才能看得远，才能看到更远更好的风景，只有站在山顶，你才体会到胜利者的心情，只有把山峰踩在自己的脚下，老爸的话激励着我”我鼓气勇气，今天我一定要征服你，春天的寒风直往我的脖子里钻，向着山顶冲去，仿佛就象冲向敌人的保垒，我来到佛头山的最顶峰，我露出了胜利者的笑容，向山下望去。两条玉带缠绕在山底。
教育与教师的作文 篇3
在我的学习生涯中，最值得我敬佩的就是我们的老师了。是您交给了我们知识，是您交给了我们做人的道理，是您整日为了我们，付出了一切。有几件事说起来更是令人感动。
记得有一次，我们实验班接到了一个通知，说是全国中小学科技创新大赛开始了。林老师对我们同学特别信任，于是就接下了这个艰巨的任务。当时老师就让我们各自做各自的作品，而她就给我们找资料，每天都是到很晚才回家，她的孩子埋怨它，说：“妈妈，你为什么要对那些哥哥姐姐那么好，现在练我都不管了……”可是林老师仍然还是这样，每天都走那么晚，一直坚持到了我们的东西全部做网的那天晚上。那一天一下午的副课我们都没上，林老师一直在审查我们的作品，给我们指出缺点，要我们改正。那天一直弄到晚上9点多，同学们的家长见孩子这么晚了还没有吃饭，都纷纷下楼给孩子们买饭吃，可是在我们吃饭时，林老师仍然坚守在她的岗位上，给我们修改作品，我们完全就没有想到林老师还没吃饭。我们的作品全部修改完了，今天晚上我们总算可以睡一个舒服觉了，可是林老师晚上还要写我们的作品报告，它又是弄了一晚上。第二天上课时，我们看着林老师那憔悴的脸上似乎多了几条皱纹，看着她的那疲乏的双眼周围好像又泛起了黑眼圈，这时，同学们都不得不说一声“老师您辛苦了！”
还有一件事也非常令人感动。有一次，林老师的孩子发了高烧，烧到39度多。我们本想今天林老师不回来上课了，因而同学们为着事儿高兴喝彩，还想着下接语文课说不定会改成微机课。第一节数学课下课了，同学们都高兴得迎接着下节临时改动的微机课，当上课铃打响时，意想不到的事发生了，这是走进教室的并不是微机老师，而是林老师，林老师告诉我们，说：“张伯伦生病了，发了高烧，正在医院打针，我上完这节课就去医院，希望你们能听副课老师的话。”这时，同学们的脸“唰”一下地就红了，这节课同学们都听讲十分认真，一下课，林老师又匆匆地赶到了医院……
还有一件事更是令人感动。这几天，林老师为了我们的网页，又操劳起来，最近它总是觉着自己的身子不太舒服，当时还依然坚持给我们上课。在星期一那天，我们突然听到消息说林老师发了高烧，说不进天不来上课了。同学们都在议论纷纷，这是林老师走进教室，告诉我们她发了高烧，可能上课说话声音不太大，希望同学们都能谅解。我们可以从林老师的眼神、她的脸色和她的声音显然可以看出林老师的病的确很厉害，因而同学们上课便是更加认真听讲，刚一打完下课铃，林老师就感到了医院，打起了点滴，等到下午继续给我们上课，同学们劝她：“林老师，您先打针吧，还是自己的身体重要，你的课可以让数学老师代替呀，下个星期再补回来吗！”可是林老师就是不答应，她说“教学是我的工作，如果我不上课，你们就不能前进，将来我们就会落后，再说如果你们听话，我的什么病都好了！”林老师的一番话感动了同学们，我们都觉着林老师的思想特别伟大，我们要向她学习。
林老师，您的教育我们永远不会忘记，我们要先你那样做人，无论如何也要把别人现在第一位，不管遇到什么困难，也应该坚守在自己的岗位上，您是我们的好老师，是教育我们永远的好老师。
教育与教师的作文 篇4
我校，一所小学，四千几百名学生，二百名教员，分成两个校区，生均占地面积却是全县最少的，特别是我们老校区的环境更是不容乐观，学校虽多次向上反映却无举措。看看我们的操场，是一个泥操场，二千三四百名学生在这里生活，操场的环道却还不到
200
米，做操时要分成两批做，还排得满满的。体育课了，操场上比沙漠还“沙漠”，师生都成了一台台“吸尘器”。大家也已习惯了桌面永远抹不尽的灰尘。就在操场周围是学生教室，一长排六十年代建造的平房容纳了十来个班级。我们的学校就座落在花几个亿人民币完成的笛扬路步行街上，也是步行街上可以看到的仅有的旧房子。作为全国十大财神县之一的绍兴县、作为万商云集的“中国轻纺城”??柯桥，只要少建一些“面子工程”、“政绩工程”、“样板工程”，在教育上花点钱应是不成问题的。
在我心中有理想的教育，它是非常美好的。就建一座宽敞的学校吧，学校不一定要在闹市，而且清静一点更好，最好不要在有市场、店面的地方。为了学生的安全，学校派十来辆校车定点接送，校园外围进行封闭，装上二十四小时监控设备，防止外人进入。校园内配置齐全，让学生能买到外面能买到的各类东西，能呼吸到外面呼吸不到的清新空气。
理想中的教育设施应该是很完备的，每个教室最多允许二十五人学习，教室按学科分类，里面配有相应的丰富的教具和学习设备。有关学生的所有数据在入校时就输入网络，人人拥有个人信息卡。教室设置按不同接受程度或能力来分级，允许学生跳级、留级，或重读。考试由学生自愿，如要想升入上一等级必须接受各种能力的测试，每月进行一次。学生可以读特长班，但特长班也要有最低的文化知识的过关。有故意捣乱或累计违反校纪达一定积分并不能弥补的可以开除，对道德败坏的一票否决，立即开除。
学生的学习应是相当开放的。除了在教室里与老师交流外，更多的时间是活动，如到电子图书室查资料，到实验室做实验、搞研究，到棋牌室去比拼，到体育馆去健身竞技，到生物园去种养植物、动物，等等。这里的老师应当是全能的，他们不只会教一门学科，而是有各种知识和技能的，每人拥有掌上电脑，与校园网络联接，针对每一位学生的不同情况进行教学，他们主要教会学生如何去获得知识，如告诉他如何去网络上找题目中的答案，怎样获得相关资料，如何生成理想的文章，怎样才是适合自己的运动和运动量等。
但学生的学习又是被控制的。在进入每一个学科的教室学习时，每个学生都必须接受相关的检测，记入个人信息卡，并被告知有关的限制。
当学生有成就时，信息卡会进行记录，有出色表现时，学校能及时让他展示，并发布出来。学生的优劣不以成绩来评定，而以综合素质来衡量。
聪明的你，能告诉我你理想中的教育吗？
教育与教师的作文 篇5
教育价值几何？有人说：知识是无价的，因而教育也是无价的。如果从人的一生发展来看，教育确如人们所言，是不能确知其价值的，它可以让人坐拥万金，也可以让人身陷囹圄。人常说，知识改变命运。是的，有无知识对一个人的命运来说是不一样的，当知识真正被人看重时，有知识就有一切，平步青云、出人头地都不是不可能的事；而当知识遭人歧视时，也会成为累赘，蹲牛棚、“坐飞机”都是很现实的。由此，人的命运也因知识而改变了。
现代社会，教育越来越受到人们的重视，人们很自然地将教师跟公务员联系了起来，人们忽然觉得教师地位之高可以与公务员相比了，可见对教师的器重。不过，公务员以千为最小单位的福利计算方式是教师穷经皓首都无法比拟的。教育的价值从这里可以看出它不是用金钱来衡量的，而是以奉献来体现的。它的意义在于长远的社会价值，而非教育者的个人生活价值。
不过，教育的价值也有高的，最高的个人一天可达数千元。当然，那是在家里对二十来人补课时每人缴纳一百元一二小时的听课费的基础上的，都是中学的关键阶段的学生，谁不想考出好成绩来呢？家长们认为这钱花得也值。即使是一般的补课也在几十到上百元一节的。这么高的教育价值谁不认为教师的职业吃香呢？相比之下，在学校授课的工资就低是可怜了，好不容易教了那么多课，每节也值不了几个钱，还要负担那么多的杂务和压力，这样一来，在外面找活干的人越来越多，体现更高的教育价值的也就越来越多了。
现在，学校里办周六班，没有几个老师愿意来的，原因是报酬太低、工作太辛苦，周末又得不到休息。想来也是，一个学生共上60节课即15个半天才交80元钱，教师多收一个学生，期末才多20元钱，当然是很不划算的，根本不能与校外相比了。即使他什么也没做，教师们也嫌这里的教育价值太低了。于是教育的价值就不能体现在物质上了。有些教师能到周六来上课也是出于对本班学生的关心，希望能有所提高，根本不在乎钱的多少，教师收到的只有三分之一左右，80元的其余部分还要各级层层提成。教育的价值也体现在了这些方面。
教育的真正价值人们往往是没有见到的，所谓的“茶壶里煮饺子??肚里有数”。教育应该是启发帮助人的，当施教者的水平较高时，孩子的收益就最大，反之则小。这种价值就体现在孩子身上，好的教育能让孩子在今后的道路上越走越宽，获益终身。所以，很多家长要择师，是为了体现教育的价值。
价值究竟要如何体现？
（时20xx-9-28）
教育与教师的作文 篇6
五年了，一直是班主任李老师在教我们语文。
五年，一个说长不长，说短不短的一个时间，而在这五年里，一直有位老师跟着我们，和我们共同相处，他就是我们的李老师，李中华老师。
李老师的眼睛上跨这一副眼镜，颇有学者风度，有着大大的眼睛，嘿嘿的头发，李老师说胖不胖，说瘦不瘦，可以说是中等身材吧！
李老师是我们的班主任，负责我们班的一切，很累，很辛苦，但李老师还是坚持了五年，在这五年里，我没有看到老师没来上课，没来学校。
李老师教育我们教育的很好，他总是鼓励我们多读书，多写读书笔记，老师也没怎么重点的教我们学一号课本，每一篇课文如果是短的，那很快就过去了，如果是长的，我们也能在一天之内把它弄完，老师布置作业不像别的老师那样，布置很多，而是布置很少的作业，这很少的作业对我们来说很简单，老师说，做完作业要读书，就是因为老师少布置作业，我们才有时间读书，有时间读好书。
老师也经常帮助我，有一我有一个字不会，就去问老师，老师看了一下，就告诉我了这个字读什么，怎么写等等，老师也经常帮助其他同学，我们班的同学们都很喜欢我们这位李老师。
这五年来，我们都和老师相处的很好，我们都很高兴有这样的一位老师来给我们上课，我很喜欢我们的这位李老师。YjS21.CoM
老师，谢谢您，教育我了我们五年，人我们懂得了很多知识，谢谢。
教育与教师的作文 篇7
我的老师姓李，她个子不高，五官端正，眼睛上架着一副眼镜。他不但排球、羽毛球打得漂亮，上课也让人叫绝。李老师上课从来不对我们发火，平时态度和蔼，从不骂学生，对学习差的同学更是加倍鼓励，所以，李老师很受到同学们的欢迎。但是，有一次，李老师却给了我一次让我终身难忘的教育。
那一天，我们班举行了一次模拟期中考试，考试时，我为了得满分，受到老师及父母的表扬，于是，我偷偷翻开了课本，抄了起来。李老师发现了，她没有骂我，而是悄声对我说：“放学后到办公室来。”放学了，李老师让我从考一遍。考完了，李老师语重心长的说：“我们要真实的成绩，不要虚假的分数，知错就改，以后再不要这样做了。”虽然当时我没听懂您的话，可一字一句都刻在我的脑海中了。我流泪了，我也分明看见您的眼里也含着晶莹的泪花。
那一次，您对我的教育，让我知道了考试作弊是可耻的！那次教育，我终身难忘。
教育与教师的作文 篇8
最近我拜读了《陶行知文集》，读了之后深深感叹陶行知先生的教育理论，被文中深邃的思想所折服。
陶行知先生生活在灾难深重的半殖民、半封建的旧中国的，他毕生致力于人民的教育事业，为改革中国教育，创立适合中国国情的教育理论体系，作出了卓越的贡献，不愧为是一位伟大的教育实践家和伟大的实践教育家。陶行知先生认为只需要认定这十二条原则，教育就不会走入歧路：一、社会即学校；二、生活即教育；三、劳动即生活；四、教学做合一；五、在劳力上劳心才是真正的做；六、行是知之始；七、教小孩子自己做自己；八、教小孩子做小先生；九、教劳苦大众自己做自己、十、会的教人，不会的跟人学；十一、不愿教人的人，不配受教育；十二、工以养生，学以明生，团以保生。先生认为要想普及教育，必须就地取材。我们现在的教师去学习陶行知、走近陶行知，对于今天我们搞好教育教学研究，进一步提高教育教学质量，全面推动素质教育和教育现代化有着重要意义。陶行知的文集，内容丰富，娓娓道来，深邃的思想通过朴实的语言展现出来，让我在简单的文字中发现了伟大的理想。
在读书过程中有这两点我感受最深：一是“生活教育”、一是“教学做合一”的思想。
