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最新个人总结和自我评价(优选九篇)

发布时间:2024-02-21

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个人总结和自我评价【篇1】

安洛乡中心完小素质教育工作

自查自评总结汇报

根据金教字【2007】08号《金沙县以校推进素质教育实施方案》文件精神,现将我校素质教育工作开展情况自查自评总结如下。

一、办学方向

(一)、办学目标

(1)、办学目标明确。做到了认真贯彻执行党和国家的教育方针,坚持面向现代化,面向世界,面向未来的办学方向,坚持教育为社会主义现代化建设和为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,坚持适应社会主义市场经济和社会发展对人才素质的需求,落实科学发展观,各种措施具体其实可行。

(2)、办学任务落实。学校本着培养具有一定科学素养和人文素养的现代公民,做到了任务落实且完成任务情况较好,为高一级学校输送了素质良好的毕业生,按时毕业率达100%。

(二)、办学思想

(1)、面向全体学生。学校本着以人为本的教育思想,全体教职工树立了教育服务于全体学生的意识,重视特长学生的培养和对学困生的转化,并认真拟定了相关方面的措施,无体罚和变相体罚学生现象。

(2)、全面发展。认真贯彻执行教育方针,全面实施德育、智育、体育、美育,全面提高教育质量,促进学生全面发展。做到了开齐开足课程,无加班加点、集体补课等加重学生负担现象。

(3)、因材施教。学校的各项工作都体现了以人为本的教育思想,对学生因材施教,根据课改需要开设校本课程。

(三)、依法办学依法治校。

(1)、认真执行有关教育方针、政策、法规,学校领导和教师熟悉并严格执行教育法律法规,学校和教师均无明显违反教育方针、政策、法律、法规,造成不良影响的现象和行为。

二、学校管理

(一)管理体制

(1)、班子建设。积极推进校长聘任制,校长均取得“校长任职资格培训合格证”,领导班子结构合理,团结协作,工作负责,并积极参与和知道教研教改,学校有发展规划,有相应措施。

(2)、科学民主管理。校长负责制有效运行,校长治校依法、有方、有威信,作风民主,办事公正,建立健全了校务委员会和教职工代表大会制度,并有效利用现代信息手段对学校各种文书档案进行管理。

(二)、学校常规管理

(1)、日常行政管理。认真制定学校及各部门的年度工作计划,并做到有检查由于总结,个部门职责明确,分工合作,建立健全了各种档案信息,把校产管理和安全保卫工作落到了实处。

(2)、校园环境管理。做到了积极筹措和利用有限资金加强学校环境建设,并积极与有关部门配合,治理校园周边环境,防止不良的物质、精神污染校园和毒害师生。

(3)、实验室、图书室做到了计划、制度、措施建立健全。

(三)、教师队伍

(1)、配备与任用。积极实行教师聘任制,岗位责任制,教师学历合格,专任教师学历达标率100%。

(2)培训与提高。按照相关文件精神,积极开展继续教育工作,并做到有制度、有计划、有记录,且继续教育培训内容符合“三新一的德”的国家培训要求。积极开展校本研修工作,建立健全骨干教师甘利制度,充分发挥骨干教师的模范带头作用。

(3)、职业道德。学校通过开展各种有针对性的学习培训活动,90%以上的老师在职业道德方面表现较好,没有加重学生课业负担和课堂上“留一手”的现象。

(4)素养与能力。学校通过开展各种形式的学习培训活动,提高了教师的文化素养、知识素养、信息素养和合作交流及从事教育科研的能力。

(5)、地位与待遇。学校做到了其实维护教师合法权益,努力改善教师工作环境,关心离退休教师身心健康。

(四)、学生管理。按照相关文件精神,采取多种形式的课外活动等,保证学生每天1小时的活动时间,各教师均按要求布置课外作业,无加重学生课外作业负担的现象。积极采取各种措施,对学困生、残疾生和经济困难的学生给予恰当的帮助。

三、教育教学过程

(一)教师教学行为转变

各执教老师做到精心组织课堂教学,教学目标明确,教学设计有

创意,符合新课程理念,并认真坚持做好说课、反思等一系列工作,教学有特色,能积极尽力把现代教育技术运用在课堂教学之中,课堂教学有成效。

(二)、学生学习过程

各教师在教学过程中,按照《课标》要求,根据相应的教学内容和学科特征,贯彻新课改理念和和课改精神,在三维目标上落实有成效。

(三)、德育过程

认真按照所拟定的德育工作计划开展德育工作,职责明确,分工合作,措施具体,有健全的德育工作领导机构,工作中注重德育工作的针对性、渗透性、实效性,并根据学生实际、社会实际进行思想教育、道德教育、法制教育等。

(四)、教学管理。做到了严格按国家和省课程计划开齐开足课程,积极推进校本课程建设,建立健全各种教育教学管理制度,按计划开展教育教学工作,教研组能在工作中发挥重要作用,建立健全了各种档案资料,个教师积极参与教研教改。

(五)、安全教育。建立健全了各种安全管理制度和应急机制,对各种安全隐患做到了及时排查,及时设法处理,不能解决的也及时向主管部门报告,寻求解决的途径和办法。

四、教育教学质量

(一)、综合素质。通过素质教育,全体学生拥护中国共产党,初步形成了正确的世界观、人生观和价值观。全体师生公民素养较高,教师在教学中能积极主动地使用探究式、自主式等教学方法,学生有与

他人沟通的基本能力,能主动关心和尊重他人。学校认真贯彻执行体育、卫生工作条例,严格按要求开齐开足体育课程,教师利用各种形式对学生进行心理健康教育,树立了健康的审美观,具有一定的感受力、鉴赏力。

(二)、学历成绩。积极开展综合实践活动,建立健全了综合实践活动课程管理制度、办法和评价机制,并将综合实践活动列入课程教学计划,开足课时,教研活动开展正常。

总之,我校在上级教育主管部门的领导下,通过全体教职工的团结协作,共同努力,素质教育工作取得了一定的成绩,我们将诚恳接受上级教育主管部门的检查验收,并真诚虚心接受检查组的各位领导对我校素质教育指出的问题和缺憾,并衷心感谢检查组各位领导对我校素质教育工作的关心、支持、指导和帮助!在今后的工作中,我们将一如既往,加倍努力,把我校素质教育工作引向深入。

附:自查自评结果:960分

二0一0年十月

个人总结和自我评价【篇2】

回顾这过去的xx年我在领导们的关心及同事们的帮助下走过了不平凡的2022,安全、有序地完成了领导交付的各项工作任务,自身在各方面都有所提升。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就xx年的工作总结为以下几项:

我是一名入职不久的新员工,虽说是新员工,但在公司已经有将近二个多月的工作时间了。转瞬之间已经过去了好长时间,在这二个月的时间里,我有过欢喜,也有过失落。自己不但学得了很多专业知识,同时也学会了人与人之间的交往,这对自己来说是十分宝贵的。同时也是自己取得的巨大进步。

也许世纪百悦的工作对大家来说,都觉得是一件很简单的事情。收银员只负责收银,其他员工各司其职,不会有什么难的。我以前也是这么认为的,可是现在看来,等我自己成为商场员工的时候,我才感觉到其中很多的困难,并没有想象中那么简单,那么容易,我想说,其实做什么工作都会遇到困难,没有一项工作是简单易做的,只有努力才能够做好!

通过近二个月的工作和学习,商场的工作我也可以应付自如了,或许说这些话有些自满,但当有状况发生时,公司的同事都会向我伸出援助之手。这使我心中不经万分感动。在这二个月的时间里,自己一直保持着对工作的热情,心态也是以平和为主。我深深的知道,作为一名世纪百悦的工作人员,坚决不可以把个人的情绪带到工作中来。顾客永远是对的,不能与顾客发生任何的不愉快,所以我们要以会心的微笑去接待每一位顾客,纵然顾客有时会无理取闹,但我们也要做到沉着冷静,保持好自己的心态,尽量避免与顾客之间发生矛盾。

虽然自己做收银工作的时间不是太长,自身的专业素质和业务水平还有待提高,但是自己觉得只要用心去做,努力去学习,就能够克服任何困难。我们要树立良好的形象,因为我们不仅仅代表着我们自身,更代表着公司的形象。在工作期间我们要积极的向老员工请教和学习,能够踏实认真的做好这份属于我们自己的工作。这是公司的需要更是自己工作的需要。针对自己在工作中遇到的问题,探讨自己的心得和体会,也算是对自己的一个工作总结吧。

在这段工作期间内,自己感觉到还有很大的不足,对于自己的业务水平和技能还有待提高,这样才能在方便顾客的同时也方便我们自己的工作,使我们的工作效率有所提高。当然自己觉得对顾客的服务才是最重要的,作为服务行业的一员,我们能做的就是服务顾客,让胡克满意而归。这就要求我们自身具备良好的个人素质,做事用语言简练,着装美观大方,工作时尽量做到一张笑脸相迎、微笑相送、态度和蔼、热度耐心地接待。

当然自己由于经验不足,在工作中也存在一些问题。

总之,我们要在工作中不断成长和进步,收获的更多,这样才能在自己的岗位上有所发展。但是我相信只要我们立足于现有的成绩就一定能够做好工作,期待自己明年的更大成功。

个人总结和自我评价【篇3】

自从开学以来,我的各方面虽说不是特别好,但还是有所提高,不像以前那样不守班规了。所以我写了这份自我评价说明书。

首先,在学习方面,我的成绩提高了不少,尤其是外语。所以我在这方面的评价要高些,但作业方面就不是那么好了,稍不留神就落在家里几项作业,落作业就要受罚。

因此,我在作业这方面的评价要低些。先把学习放一放,再看看我的纪律。自习课纪律,我给我的评价是比较高的,因为自习课我不会很大声说话,不会扰乱纪律;而课堂上,有时我就会大声说话,起哄,结果被老师批评,因此有几位老师对我的印象并不是太好;例如外语、生物。在这方面,我的评价自然就会下滑了。而再贡献这方面,我认为我的评价应该是很高的,因为我在值日和帮助同学时都很专心,从不马马虎虎;在值日上,不把分内的事情做好我是绝对不会放手不干的,这是对于班级。对于同学个人,我也是很愿意帮助他们的,如果是谁的东西掉了,我会替他捡起或者告诉他,如果当时正在上课,我就会先把东西捡起来,等老师让抄或记笔记的时候再还给他,绝不会扰乱纪律。

其实,这些都不算什么。学习,是一个得用心且枯燥的事,但有人却能将它转化为有乐趣的事,我呢,虽然也能,但是只能转化一部分。纪律,其实很容易控制,只要大家能管住自己就行。贡献,只要你的心里装着大家,装着班级,就可以时时做出贡献。

话说回来,我对我这学期的评价不算高。因为什么?就是因为我的纪律。我认为纪律不好,学习也不好。我知道,当一名团员并不是容易事,要“德、智、体、美、劳”全面发展,虽然我的自我评价不高,但我会努力,争取实现学习和纪律双提高!总的来说,我对我的现状并不满意,本想在新学期里展翅高飞,可事实并非所愿,我一定要努力,争取把我的评价抬到更高!学期总结自我评价4

随着时光的流逝,三年美好的`高中生活就要结束了,高中生活紧张而有节奏,在这三年的生活中,我学会了很多。对自己的祖国有了更加深刻的认识,在此基础上我更加的热爱自己的祖国了。

在这三年中我从不放任自己,认真改正缺点,待人亲切友善,热心帮助同学,把与同学的关系处理的十分融洽。我热爱劳动,有集体荣誉感,具备管理才能,多次受到老师和同学的表扬。在以后的人生道路上我会更加严格的要求自己,努力增长自己的才能,使自己成为一名祖国的栋梁。

学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。过去的半个学期中,我虽然没有为集体争得荣誉,但是我会自觉遵守并维护集体纪律,认真完成班集体交给的各项任务,努力为集体添光彩。

当然,既有长处,也有短处。我一定会努力借鉴别人的优点和长处。在期中考试中的,我的成绩并不理想,从现在的这一刻起,我要从零开始,吧所有的精力都放在学习上。确立目标。争取在中考考一个理想的成绩,

个人总结和自我评价【篇4】

20__年,本人在公司领导和部门的领导的大力关怀和正确指导下,围绕着本职岗位工作职责,立足岗位,兢兢业业,踏实工作,较好的完成各项任务。

参加工作以来,本人在思想上严格要求自我,利用业余时间,不断加强自我的思想理论学习,关注时政,通过加强学习,努力提高自我的思想觉悟,提升自我的素养,拓展视野,让自己更好的与时俱进,适应社会和岗位发展需求。

本年度,个人能够认真学习公司的各项规章制度,认真领会公司各项决议,始终与公司保持一致。在工作中,我严格遵守公司的各项规章制度工作,立足本职,团结同事,尊重领导,服从组织工作安排,在工作中能够严格要求自我,同时,与同事相处真诚相待,虚心向同事们学习,学习他们身上的品质和精神,不断提高自我的综合素养,更好更快的促进自我快速发展和提升。

目前,我的工作部门客户服务部,主要工作内容为做电子版巡检记录、统计水电周、月报表,整理档案、库房账目、内务管理等,工作内容较细较杂,因此,在工作中,我不断培养自我的责任心和耐心,将责任心和耐心的培养放在做好工作首位,要求自己能够静下心来,认真处理每项工作中的细节,确保工作不在我的范围内出错,不因我耽误工作。

个人总结和自我评价【篇5】

1、进一步加强学习,从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想;提高自己的钻研精神,做到政治业务两过硬。树立终身学习的观念,不断夯实自身基础。

2、时刻铭记———从我做起,从小事做起,从今天做起!要以自身良好的师德形象带动孩子。

3、及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长,并且在语言交流中,语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

4、自觉抵制社会不良风气影响,不进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。

总之,师德、师风的自检,感慨良多,体会很深。细思量脊梁未必不凉,心中守望着这片净土,绝对容不得半点污染。谨记!谨记!

个人总结和自我评价【篇6】

在这一阶段的创先争优活动中,通过领导点、群众帮、自己查,部分党员干部在思想、工作等方面仍然存在着一些不足和问题,主要有以下四点:

(一)政策理论水平不够高。

对于一些事务多、文化水评较低的党员干部,政策理论学习的内容还不够全面、系统,深度不够,有时仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解,在应用理论解决实践问题这一点上做得不够。

(2) 整体意识不够强,存在部门主义思想。

对于自己的工作能尽心尽力,尽职尽责,对于全镇的其它工作总觉得应是各司其职,各管一摊,不是自己责任范围内的事就漠不关心,认为多一事不如少一事,少一事不如没有事,只想自己拥有一个平静而单纯的生活环境,存在惰性心理。

(三)工作作风不够深入细致。

对工作缺乏全面、深入、细致的了解和掌握,对人、事、知有一定差距。在工作中,党员与党员、党员与干部、党员与同志们之间还存在思想交流少,坐下来谈心少,思想工作做得不够,对群众的体贴关心需要加强。

对于存在的不足,我们决心抓住这次创先争优活动的大好机会,加强学习,拓宽思路,采取措施,狠抓落实,用创先争优的正确理念为方向引导和促进各项工作的顺利开展。

第一,转变观念取得了成效。

要继续认真学习创先争优的本质核心,自觉对照创先争优的要求,进一步解放思想,检查梳理自己的思想观念,破除各种不合时宜的思想观念,使自己的思想更加符合创先争优的要求,内化于心,践之于行。

第二,在推进望垭事业发展上见成效。

望崖的科学发展,取决于党员干部的素质。下一步要把党员干部德、能、勤、绩、廉等方面作为活动开展的重要内容,争强党员干的创新意识、发展意识,推动党员干部在实践中不断反思批判和不断超越自我,历练工作智慧,激发工作生命的活力,抵御工作倦怠和信念危机的消磨与侵蚀,努力实现智慧型、实干型党员干部的转变,推动望垭事业发展。

第三,提高专业能力,成为终身学习的楷模。

加强学习,牢牢掌握党的基本理论、基本观点,夯实理**底,提高分析和解决问题的能力,使党员干部进一步在政治上成熟、理论上清醒、是非上明白,关键时刻不动摇,大事面前不糊涂,保持工作的正确方向。要加强政策理论的学习和指导,提高处理复杂事务的能力,不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

第五,加强作风修养。

始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,继续保持和发扬求真务实的工作作风,坚持工作高标准,注重工作实效,努力做好五带头,扎扎实实地把各项工作推向前进。

今后的阶段,还将进一步查找党员干部自身存在的问题并认真加以剖析,巩固学习成果,在实际工作中身体力行党员先进性,克服自身缺点,继续创先争优。

中共望垭镇委员会

二0一一年六月

个人总结和自我评价【篇7】

我是一名小学生。我的学习成绩一直很好。在小学的时候,我就是一个爱学习的好学生。现在我终于知道,小学的成绩不仅能够好看,而且能够在小学中取得更好的成绩。所以,我对自己很有信心。

在校,上课我认真听讲。课后认真做好老师布置的作业,课上认真复习,预习作业,复习当天上午学的内容。在家,我做家务劳动,帮助父母做一些力所能及的家务。

在社会中,除了做个好学生的表率,我做的还是不错的。我的交友能力很强,所以我很喜欢和同学们玩。所以,我的朋友们都十分的热情,所以我很喜欢他们。

我的缺点也是不少的,还有一点就是做事不认真。我以前做作业总是马马虎虎,得过且过,现在我明白了,认真对待每一件事是一件完美的事情。

我这个缺点也是很严重的,那就是作业马马虎虎,做完了,要么做到写上去,要么不写,那就要扣掉一块或者少写。

我的优点还是不够的,那就是上课不认真听讲。

我以前学习成绩也一直很好,所以我一定要改正我不认真的问题,把老师布置的作业全部做到,把自己的一道习题全部做完,再看看自己不懂的,就问问同学。

我的不足是我觉得我做事不认真的问题,不是做事马马虎虎。所以,我一定要做的更好。

个人总结和自我评价【篇8】

一、领导重视、组织健全。

zz大学附属小学近几年来,在上级领导的关心支持下、在全体师生的共同努力下,实现了跨越式的发展。学校在成为z省实验小学后,积极思索如何在省实小的平台上,进一步寻找新的突破口,发展学校的内涵,提升教育教学质量。

学校的办学理念是“建设适合的教育,让不同的学生有不同的发展,让不同的教师有不同的成功”。怎样达成学校的奋斗目标,是学校管理者在教育教学实践中不断思考的问题。我们在管理实践的过程中,不断认识到,构建完善有力的“学校-家庭-社区”的三结合教育网络是学校教育工作的`一个重要方面,办好家长学校,搞好社区教育,构建完善的三结合教育网络,可以增强学校与家庭之间的教育合力,提高学校的办学质量。

1、依法治校,明确方向。

学校于认真贯彻党和国家的教育路线、方针、政策、法规,坚持正确的办学方向。

2、班子健全,职责明确。

学校在家长学校工作上,高度重视,规范管理,建立了以一把手挂帅、分管副校长主抓、各部门通力协作的家长学校领导小组,并做到分工明确,专人负责。

3、制度完善,计划落实。

学校建设完善了一系列家长学校管理机制。有计划、有总结,并在过程中不断抓落实、抓执行、抓评估。

4、队伍稳定,家长参与。

学校舍得借助外力提升家长学校办学水平,在实践过程中建立了一支具有一定专业水平的家庭教育专兼职教师队伍,如我们聘请了琅琊路小学特级教师余玉茹、全国著名心理学专家、z明德素质教育研究所主任陶雷、z区名师工作室特级教师耿方珠、等一批专家、学者,担任我们家长学校的客座教授。学校还建立了完善的家委会章程,成立了家长委员会,定期研究、监督、评价家长学校的办学情况,以不断提升家长学校办学水平。

二、措施有力、活动丰富。

我们积极努力开创条件,进行了讲座、报告、座谈、漫谈、经验交流等各种形式的授课,使家长学有收获。

1、条件保障,严格管理。

有地点:大型的讲座我们借用田家炳学校的礼堂召开。

有考勤:家长学校建立了严格的考勤制度,每次活动有签到、有统计、有落实,我们要求班主任和任课教师采用家访、电话等形式对缺席的家长进行补课。

有作业:学校每次进行家长学校活动后,均请家长们上交听课反馈。

有档案:

有经费:学校针对家长学校一项工作有专项经费划拨,

2、办学扎实,活动丰富。

活动一:家委会

学校每年均改选了家长委员会,每学期定期召开全体家委会会议,学校与家长进行深入沟通与交流,共商学校发展大技,听取家长代表们对学校办学的良性建议。

活动二:家长会

学校每学期定期召开全校学生家长会。校长通过广播对家长们汇报学校的办学近况,各班的班主任和任课教师与家长进行面对面的交流,沟通孩子的学习、活动、习惯、交往等情况,探讨为学生成长构建更有效模式,形成了良好的家校合作渠道。

专项活动三:新生家长培训

每年暑期,学校均为一年级新生家长举办专题家长会。学校邀请了特级教师余玉茹,著名的心理学专家、z明德素质教育研究所主任陶雷等专家、学者为家长们做了《幼小衔接,我们家长该做些什么?》、《如何培养孩子良好的学习习惯》、《发现神童――开发幼儿多元智能》等系列讲座。

专项活动四:家长开放日

学校每学期都举办家长开放日,让家长走进学校、走进课堂、走近教师。课后,学生们大展才艺,参与了英语歌曲、拼音课本剧、古诗儿歌诵读等集体表演以及个人才艺展示。

专项活动五:家长沙龙

学校定期举办家长沙龙,邀请家长介绍他们的育儿经验,或围绕一个话题展开讨论,如“如何培养孩子的责任心”,“如何保护孩子的自尊心”等。全体家长在一起热烈交流讨论家庭教育的良策,收效甚好。

3、特色鲜明,效果突出。

特色一:家校联系报-《青苹果乐园》

学校开办了家校联系报《青苹果乐园》,已顺利出刊七期,每期校报均将学校的各项教育教学工作、师生动态、办学成果与师生的成绩及时向家长反馈,得到了家长的大力认可、赞同与支持。

特色二:“幼小衔接,绿色接力”

学校定期与周边的幼儿园进行幼小衔接、绿色接力活动,如:交通一村幼儿园、小天使幼儿园等,向与会家长介绍了学校概况、办学特色。同时向家长和小朋友们展示了学校的体育特色三操和各专用功能教室。

4、社区教育,积极跟进。

学校经常邀请家长代表、社区友邻单位领导出席观摩活动,从而让更多的社区单位、家长对我校的教育教学情况有深入了解,加强教育的合力。

学校和挹江门街道、西妙峰庵社区手拉手。共同组织了“青苹果超市进社区”“暑假联谊活动”、“雏鹰假日小队——巡访英模”、“我为社区送一片绿色”等一系列丰富多彩的活动。

三、办学效果,体现优质。

通过以上丰富多彩家长学校的活动,铺就了家校合作的桥梁,构建了强有力的三结合教育网络,有效沟通了学校与家庭之间、与社会之间的联系,使家长们能及时了解学校的各项工作,关注教育的动态,全力支持、配合学校的教育,扩大了学校的影响,提升了学生的综合素质,提高了学校的综合竞争力,这一切工作也为孩子成长搭建了优质的平台,全面提升了教育质量。

近两年,学校发展也非常迅速,在各项评比中佳绩连连,获得了“全国魅力少先队”、“z省绿色学校”、“z省创业十佳集体”“z区先进家长学校”等一系列荣誉称号。学校的办学越来越多受到家长的认可,社会的赞誉。

个人总结和自我评价【篇9】

在个人成长的路上,我们不但要敢于创新,而且要在马克思主义思想,毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态,乐观的精神,和敢于向困难挑战的精神,而且骄不躁,败不馁,能发扬团结友爱,关心他人,具有团队精神,和集体荣誉感。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为!”良好的道德习惯不是一朝一夕,而是长期的养成过程。我从我做起,管好自已。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。

当然“人无完人”,我也有缺点,相信在不断反省自己的同时,我会尽量做到有错则改,无则加勉。由于参加团的时间不长,政治思想觉悟还有待提高;对学习的规律仍需进一步适应,方法也尚需改进;在工作中,也要弥补不足,尽最大的努力为同学们服务。新的一年里,我一定认真要向老团员学习,勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

相信中国在未来里,因有我们的拼搏而更加富强,因有我们的努力而更加精彩,因为有我们的成绩而更加灿烂,让我们一同创造美好生命,强大的国家。不要再沉默,用你、我黎明前的钟声去敲响明天的太阳,当阳光普照大地,就将会有新种子的萌发,我们将会继续向远处的眺望,前进。

另外,学习之余,我也参加学校其他活动,扩展视野,扩充知识,更全面地塑造自己。现在,我参加了笛箫协会,选修了民间文化等各方面课程,我希望自己不浪费这四年光阴,不浪费这么好的资源,将自己向更完美的方向塑造,当然,不会失掉个性。

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