哈佛校训：机会永远都是留给有准备的人，为了工作和活动的顺利开展。常常需要预先制定一份周密的方案，良好的方案有助于上下级之间更加友好的沟通，你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？来看看幼儿教师教育网小编准备的这篇关于“幼儿园运动月活动方案”的内容，希望阅读本文能够提高您的判断力！
幼儿园运动月活动方案【篇1】
设计思路
本次活动的素材来源于《运动》教材中小班的找宝贝活动。
小班幼儿对周围的事物充满好奇，在日常运动中我们也常常发现小班幼儿对找宝贝游戏中找的游戏情节非常感兴趣。试想如果抓住幼儿这一特点，创设一定的场景、投放有趣的材料，加上带有游戏情境的信号，对于提高幼儿听辨不同信号的能力，进一步激发幼儿与同伴共同运动的兴趣是非常有价值的。因此我们在材料投放上巧妙利用自然场景，设计了找果子藏果子送果子三个递进的游戏环节，并通过游戏指令引导幼儿学习听指令行动，让幼儿在运动中身心得到愉悦发展。
活动目标
在找果子的游戏情境中学习听指令行动，体验和同伴共同游戏的快乐。
活动准备
1．图片：熊妈妈头饰、四只熊(分别佩戴红黄两色领结的大熊和小熊两对)。
2．实物：红黄两色大小不同的果子若干、四个箩筐、纸箱制成的房子和大树、蜂蜜罐、阳光隧道等。YJS21.CoM
3．场地设置：见下图(事先将果子藏于四周场地中、运动器械上)。
活动过程
一、热身
情境导入：和熊妈妈一起去森林里玩。
1．介绍角色熊妈妈。
2．跟着熊妈妈一起在场地上走走、看看、说说森林里都有什么(让幼儿了解活动场景)。
【设计意图：活动导入部分既能让幼儿马上沉浸于活动情境、有参与游戏的欲望，又能让幼儿在熟悉情境的过程中开始活动身体，实为一举两得。】
二、游戏
◆找果子
1．任务激发：熊妈妈的肚子饿了，请你们帮她到森林里找点果子吧！
2．规则提示：森林里藏着许多果子，大家可到处去找找，找到一个果子就送回来一个果子，接着再去找，要把森林里的果子都找到。
3．教师重点关注：幼儿是否能按指令完成任务。
4．小结：熊妈妈说，大家一起帮忙，一会儿就找到了那么多的果子，真开心!
【设计意图：在帮熊妈妈找果子的游戏情境中幼儿玩得很开心，当他们找到第一个果子时会为成功而感到喜悦，此时教师要进一步引导幼儿爬上爬下、跑东跑西自由寻找。在这样的游戏情境中幼儿也非常愿意按照指定信号进行游戏，并乐意体验、尝试玩各种器械，同时积累藏果子的经验和方法，为下一个游戏环节藏果子起到一定的铺垫作用。】
◆藏果子
1．任务激发：这么多果子熊妈妈一下子吃不完，你们可不可以再帮一个忙，把果子藏起来，留着冬天吃?
2．规则提示：帮熊妈妈把吃不完的果子藏好，要一个一个藏，藏得让别人看不见。
3．教师重点指导：要找人少的地方一个一个藏，尽量不要被其他人发现。
4．小结：熊妈妈说，大家藏的果子我怎么找也找不到，你们的本领可真大!
【设计意图：藏果子环节满足了幼儿喜欢藏东西的需要(年龄特征)，这一过程不仅促使幼儿增加了运动量，又让幼儿在自主快乐的活动中积极动脑，从找果子到藏果子，活动达到高潮。熊妈妈一个果子也找不到的结果会让幼儿享受到成功的喜悦。】
◆送果子
1．任务激发：瞧，春天到了，小熊一家准备出去玩，请你们帮他们准备野餐的食物吧!
2．行动提示：看看小熊的个头和衣服颜色，想想小熊喜欢吃什么样的果子?请为小熊送上他们喜欢吃的果子，小心别把果子弄到地上摔坏了哦。
3．教师重点关注：幼儿是否能小心地运送果子，是否会将果子按颜色和大小分类。
4．小结：熊妈妈说，大家一起帮忙，一会儿就为我们准备了那么多的果子，我们真开心!谢谢你们。
【设计意图：这一环节的指令维度较多，对小班幼儿是个挑战。所以教师可通过已放置的果子，让幼儿按果子的颜色和大小进行分类。】
三、放松
1．情境：幼儿与熊妈妈一起将果子收好抬回家。
2．任务激发：请和熊妈妈一起将果子装进大筐里，我们一起抬着果子回家啦!
【设计意图：与熊妈妈一起将果子装入大筐的环节可以让幼儿满载而归，使其在满足中放松身体，为活动画上一个圆满的句号。】
点评
本次活动体现的训练内容有：肌肉张力，听一动反应，空间定向能力，视觉注意。
本次活动承载了非常重要的幼儿动作训练任务。在大范围的跑动中，幼儿肌肉力量得到锻炼，这样大范围的跑动在家庭的训练中难以完成。由于是集体活动，幼儿玩得比较开心，也并没有觉得累。
游戏前教师简单的指令非常好地训练了小班幼儿的听知觉。因为小班幼儿对指令反应还比较弱，他们有时充耳不闻，但为了要顺利玩游戏，他们立即提高了听的注意力。活动中让幼儿成功找到隐藏物体，还需要视觉注意，一定的水平和准确的空间定位及空间位置记忆能力，反映了空间信息编码能力与心理表征能力。幼儿在迂回搜寻物体的过程中还得到了解决问题能力的训练。
本次活动让幼儿收获很多，难能可贵。
幼儿园运动月活动方案【篇2】
指导思想：
以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在首位，尊重幼儿生长发育规律，科学地组织幼儿开展丰富多彩的体育活动，培养幼儿对体育活动的兴趣，使其自主自觉地参加体育锻炼，协调发展幼儿动作，使其达到心灵与心智的共同发展。通过趣味性的亲子运动，培养幼儿愉快，自觉的加入到运动的行列，达到了强身健体的目的。
活动目的：
通过亲子运动会，进一步落实我园"依托亲子活动转变家长教养方式"的课题目标，在幼儿、家长、老师的共同参与下，增进亲子、师生之情，促使家长重视幼儿运动兴趣和基本运动能力的培养，引导家长多给幼儿锻炼的机会，学会赏识和鼓励幼儿，让幼儿在大胆表现中获得成功体验。同时也增强幼儿对体育活动的兴趣，让幼儿在竞赛中增强自信，不怕困难，不怕挫折,正确对待输赢；从小培养幼儿良好的心理素质、团结协作的能力，遵守活动规则，增强自我保护意识，培养幼儿的竞争意识，增强幼儿体魄，让幼儿享受体育活动带来的快乐。
活动主题：我运动、我健康、我快乐
活动时间：，下午
活动场地：幼儿园活动场地
活动过程：
一、运动员入场
入场方式：各班伴随黄河口锣鼓队伴奏入场。
入场口号：我运动、我健康、我快乐。
园长、家长代表（大一班）讲话。
二、 活动项目
（一）小班亲子拔河比赛
活动准备：大绳一根。
规则：
小一班与小二班家长、幼儿、教师共同参与。分两组，三局两胜制。
（二）运水
活动准备
1. 杯子若干，水
2. 平衡横木4座小桥，障碍物若干
玩法：
幼儿和家长分成人数相等的四队，每队第一名由家长背起幼儿（幼儿拿着装满水的杯子）绕过障碍，走过小桥到达终点将水杯放下，再由幼儿从原路返回和第二名幼儿击掌，第二名幼儿和家长空手过去，再由幼儿换装水的杯子返回交给下一名幼儿。依次进行，先完成的队获胜。
（三）、篮球接力赛（中二班）
玩法：
分四组（每组
1、先由4名幼儿的排头幼儿拍球跑。
2、幼儿将球传给家长，再由家长拍到起点传给下一名幼儿。
3、哪一组先完成，哪一组获胜。
（四）生命之旅（大一班）
活动目标：
体验角色互动后彼此的感受；增强亲子间的感情，学会信任彼此；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。
活动准备：
（。
（2）分五组每班有5名幼儿和妈妈参加游戏
（3）每组每班有一名幼儿和妈妈参加。
活动玩法：
家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们爬过体操垫、走过平衡木，然后家长取下眼罩。幼儿和家长再面对面夹球到达终点，先到者获胜。注意越障碍期间，家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程，最后家长取下眼罩。
（五）两人三足运球忙（大二班）
活动玩法：全班幼儿分成，一起出发向前跑，把球运到终点处再返回起点，如此反复，以运球最多的小组为获胜组。
（指导家长：在家中，家长也要尽可能的多给孩子提供锻炼的机会。有胆小、害羞的孩子，家长要和孩子一起运动，带动孩子积极参与，孩子才会变得更加健康。）
备注：主持人宣布游戏项目、规则，并用激励性的语言鼓励幼儿积极参加各项游戏，比赛中，主持人提示幼儿为同伴加油，最后宣布比赛结果，并为获胜者颁奖、发奖品。
幼儿园运动月活动方案【篇3】
（1）集体赛：1、 趣味接力赛；2、手足情深、3、跳圈接力4、宝贝新娘5、齐心协力
（2）个人赛：1跳绳、2企鹅漫步、3滑轮比赛、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人击鼓、7、钓鱼、8、挟乒乓球、8、套圈、9、吹气球、10、呼拉圈比赛、11、运用爆破音吹蜡烛、12、比比谁的眼力好、13、比比谁的运气好
七、比赛方法规则：（1）集体赛——趣味接力赛1、接力赛总赛程60米，共分五个挑战项目，每个项目的比赛距离为10米，顺序：钻、爬、平衡、跨、跑（家长完成）各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。各参赛队伍分成4组进行预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入决赛，决赛规则同预选赛。2、手足情深 （接力）参赛队员：每队3人 （家**为单位）比赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成10米赛段（分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米）。发令员：人现场裁判：人3、跳圈接力参加人员：每队3人 （家**为单位）比赛规则：参赛家**幼儿完成障碍物跳10圈，然后家长接力继续往前跑，完成50米赛段。发令员：人现场裁判：人4、宝贝新娘参加人员：每队3人（家**为单位）发令员：人现场裁判：人比赛规则：比赛开始家长双手交叉搭成“花轿”，幼儿坐在“花轿”上，完成50米赛段。5、齐心协力参赛人员：每队2人比赛规则：二名参赛家**成员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。道具：气球发令员：人现场裁判：人（2）个人赛：1、跳绳比赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。2、企鹅漫步3、完成距离的，获 奖券一张。4、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。10、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。11、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。12、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。13、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖
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幼儿园运动会活动方案模板1500字精选3篇
幼儿园开展主题活动，在某种情况下具有影响幼儿身体成长和认知的效果，教师和孩子一起玩游戏，更是可以拉进师生之间的关系。为了可以应变突发情况的发生，我们需要在活动前就准备好几套方案。那么，最近你是否在搜集幼儿活动方案呢？下面是小编精心整理的"幼儿园运动会活动方案模板1500字精选3篇",供大家借鉴和使用，希望大家分享！
幼儿园运动会活动方案模板 篇1
为了促进幼儿身体的发展和基本动作的提高，在教师有目的的组织幼儿参与体育活动和户外活动的基础上，我们旨在透过冬季运动的开展丰富幼儿的生活，提高他们参与体育活动的兴趣，使幼儿身体得到锻炼、体质得到增强，从而推动全园体育运动的开展。本着让每一个孩子参与、快乐、健康的原则，本学期我们根据工作的安排，结合幼儿身体发展状况和日常体育活动开展的状况，在新年即将到来之际，举行我园的冬季运动会，让每一个幼儿用心地参与活动。现将本次冬季运动会策划方案制定如下：
一、指导思想：
1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。
2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮忙幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。勇于克服困难，体验胜利的愉悦。
3、为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进小朋友之间，师幼之间的情感交流。
二、活动时间安排：
XX年12月9日上午(根据天气状况改变)。
9点10点(中班组5个班)
10点11点(大班组7个班)
11点11点30(小班组5个班)
三、活动主题：
市级机关幼儿园幼儿冬季运动会
四、活动场地：
幼儿园大操场
五、活动重点：
1、透过这次运动会让幼儿进一步提高跑步、骑车、跳跃、钻爬的潜力。
2、加强幼儿的体育锻炼、抵抗hini。
3、培养幼儿之间团结友爱，努力拼搏的精神。
六、活动准备：
1、裁判：xxxxxxxx
2、主持人：xxxx
3、音响准备：xx
4、其他准备：彩旗“xx市市级机关幼儿园冬季运动会”、滑板车、羊角球、袋鼠跳口袋、钻爬袋、脚踏车。
七、活动流程
1、xx宣布冬季运动会开始。
2、中班组5个班进行比赛：(毛毛虫、顶球接力赛、小猴钻山洞)
3、大班组7个班进行比赛：(滑板车接力赛、脚踏车接力赛、袋鼠跳)
4、小班组5个班进行比赛：(小兔跳、爬行比赛、跑步比赛)
八、发奖仪式。
九、运动会结束。
幼儿园体育运动会方案3
一、活动目的：
开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。
二、活动时间：
20xx年3月15日下午14：30——16：20。
三、活动地点：
大操场。
四、活动内容：
背后投球、趣味PK棒传递、背靠背夹球。
五、参加人员：
全校师生。
六、活动安排：
(一)背后投球(1、2年级)
1、活动规则：每队10名学生参加，每轮每队出一人，每人背对塑料篓2.5米投掷垒球3次(20秒内)，投进一个为本队计1分，3次都进计3分，一个都未进计0分，10轮的累计得分为本队得分。把塑料篓投倒，垒球滚出塑料篓无效，计0分;未滚出塑料篓有效，算投进有效。转过头或转过身投掷的垒球进了都算无效，计0分。
2、活动组织人员：
主裁：xx。
副裁：xx。
记分员：xx。
自愿服务者4名高年级学生(捡球、监督)。
裁判还要负责准备场地和器材(12个以上的垒球、4个塑料篓、秒表一只、小黑板一块、粉笔若干)。
3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。
(二)趣味PK棒传递(3、4年级)
1、活动规则：每队30名学生参加(男、女生各15人)，学生均匀地站在一条30米的直线上成为一列。第一名学生利用自己下颚和胸部把PK棒夹在颈子处，发令后，从前往后依次利用颈子进行传递(禁止用手和手臂，违者算失败)，依据传递到最后一名学生的先后顺序确定获胜名次(每个年级4队同时进行)。若中途掉棒，只能由掉棒学生前面一人，利用脚夹住棒送到掉棒学生颈上夹住，否则算违规失败;未逐一依次传递的也算违规失败。
2、活动组织人员：
主裁：xx。
副裁：xx。
记录：xx。
自愿服务者4名高年级学生(监督)。
裁判还要负责准备场地和器材(4根PK棒)。
3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。
(三)背靠背夹球(5、6年级)
1、活动规则：每队20名学生参加(男女生各10人)，每轮每队出2人，背对着背夹住一个球(不准用手扶住球，否则违例计0分)，共同走完20米直道而球未掉，以到达终点的顺序，评出1、2、3、4名，分别计4、3、2、1分，10轮的累计得分为本队得分。在20米途中球掉到地上或用手扶了球，计0分;只靠一个人的手臂夹住球记0分。
2、活动组织人员：
主裁：xx。
副裁：xx。
记分员：xx。
自愿服务者4名中年级学生(捡球、监督)。
裁判还要负责准备场地和器材(8个排球、小黑板一块、粉笔若干)。
3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。
幼儿园运动会活动方案模板 篇2
活动主题：
我运动、我健康、我快乐！
活动目的：
1、培养幼儿对体育活动的爱好，增强幼儿各年龄段动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。
2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿在活动中要合作、谦让，遵守规则。勇于克服困难，体验成功的快乐。
3、为幼儿创设一个大胆与人交往的氛围，通过游戏增进小朋友之间以及家长与孩子之间的情感交流。，
活动形式：
集体比赛、分组比赛
活动原则：
1、安全第一。
2、全园家长、孩子齐参与，每一个家长和孩子都有展示自己的机会
活动时间：
20xx年11月中旬
活动地点：
城内幼儿园户外活动场地
参加人员：
全体师生及家长
活动表彰：
毽子组前5名发奖品，拔河冠军组成员发奖品。小运动员可获得奖品，小组第一名可获得荣誉奖状。
运动会活动流程：
一、园领导为冬季运动会致辞：
二、家长项目
时间：20xx年11月13日下午2：30
参加人员：城内幼儿园四个班级选出40名女家长参加毽子比赛，40名男家长参加拔河比赛。
游戏一：毽子比赛
活动规则：比赛顺序依次为：小班、中班、大一班、大二班。待裁判发出开始的指令后，家长开始踢毽子，每位家长仅有一次接的机会，谁踢得多坚持得时间长，谁获胜。每班先评选出前3名，最后胜出的12名家长进行总决赛，评出一、二、三等奖和优胜奖
游戏二：拔河比赛
活动规则：40名家长按照班级分成4个组，代表4个班级进行比赛。先是小、中班对决，再是大一班和大二班对决，胜出的两队进行总决赛，本次拔河比赛评选出一等奖10名，其他均为优胜奖。
三、亲子项目
时间：20xx年11月14日早上9：00
参加人员：中班小班及家长
小班：
亲子游戏一：《揪尾巴》
玩法：每个孩子身上带着尾巴，家长背着孩子从起点跑到终点，再从重点跑到起点，这期间必须保护好自己的尾巴，还要抓别人的尾巴，谁抓的多谁就获胜。
活动规则：
（1）听口令，跑起来才能抓。
（2）孩子在抓别人尾巴的时候，必须保护好自己的尾巴、
亲子游戏二：《运球》
玩法：每一组准备相等的一筐球，家长抱着孩子一起运球。让孩子抱球运球，谁先运完谁就获胜。
活动规则：
（1）家长必须抱着孩子，不能让孩子的身体着地。
（2）一次只能运一个球，途中球掉地上返回起点继续、
中班：
亲子游戏一：《套圈》
游戏玩法：
家长和幼儿站成三路队，每队有8位家长和8位幼儿组成，由第1个人依次轮流向后套圈，哪组传的越多，哪组获胜。
活动规则：
在游戏过程中，家长和孩子在套圈时，必须从头到脚套圈。
亲子游戏二：《拉小车》
游戏玩法：
家长和幼儿站成三路队，每队有8位家长和8位幼儿组成，幼儿坐在轮胎上，家长拉着小车向前跑，绕过障碍物，回到终点，哪组先接力玩，哪组获胜。
活动规则：家长和孩子必须绕过障碍物。
四、亲子项目：
时间：20xx年11月14日下午2：30
参加人员：大一大二班
大一班：
亲子游戏一：《袋鼠妈妈接果子》
游戏玩法：
家长扮演袋鼠妈妈，让孩子在规定的范围内向口袋里投8个沙包，哪个家长口袋里接的多，哪组获胜。
活动规则：（1）幼儿必须将篮子里的8个沙包投完。
（2）家长必须站在规定的范围内游戏。
亲子游戏二：穿大鞋
游戏玩法；
幼儿穿着家长的大鞋运桔子，家长头顶篮子在终点接桔子，哪组最运完桔子哪组获胜。
活动规则：
（1）幼儿必须穿着大鞋一次只能运一个桔子。
（2）家长双手只能护筐，不能帮助幼儿接桔子。
大二班：
亲子游戏一：《穿新衣》
游戏玩法：
幼儿在起点，家长在终点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链，家长背起孩子迅速跑向终点，最快穿完衣服回到起点的为胜。必须把拉链拉好，才能背起幼儿跑回起点。
游戏规则：家长不可帮忙，让幼儿独立完成。
亲子游戏二：《夹球跑》
游戏玩法：
家长站在起点，幼儿站在对面，家长夹球跑向幼儿，将球接力给幼儿，幼儿夹球跑回终点。
幼儿规则：家长和幼儿在夹球时，手不可去碰触。
五、发奖仪式
六、运动会结束
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幼儿园运动会活动方案模板 篇3
为了促进幼儿身体的发展和基本动作的提高，在教师有目的的组织幼儿参与体育活动和户外活动的基础上，我们旨在通过冬季运动的开展丰富幼儿的生活，提高他们参与体育活动的兴趣，使幼儿身体得到锻炼、体质得到增强，从而推动全园体育运动的开展。本着让每一个孩子参与、快乐、健康的原则，本学期我们根据工作的安排，结合幼儿身体发展情况和日常体育活动开展的情况，在新年即将到来之际，举行我园的冬季运动会，让每一个幼儿积极地参与活动。现将本次冬季运动会策划方案制定如下：
一、指导思想：
1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。
2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。勇于克服困难，体验胜利的愉悦。
3、为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进小朋友之间，师幼之间的情感交流。
二、活动时间
大约安排在：20xx年11月至12月(具体时间等待安排)
小班组4个班
中班组4个班
大班组2个班
三、活动主题：
xx实验幼儿园冬季运动会
四、活动场地：
幼儿园后面的操场
五、活动重点：
1、通过这次运动会让幼儿进一步提高跑步、跳跃、钻爬的能力。
2、加强幼儿的体育锻炼。
3、培养幼儿之间团结友爱，努力拼搏的精神。
六、活动准备：
1、裁判员
2、主持人
3、音响准备
4、其他准备：横幅"钟山区实验幼儿园冬季运动会"、袋鼠跳口袋、钻爬袋。
七、活动流程
1、园长宣布冬季运动会开始。
2、中班组4个班进行比赛：(毛毛虫、顶球接力赛、小猴钻山洞)
3、大班组2个班进行比赛：(接力赛 袋鼠跳)
4、小班组4个班进行比赛：(小兔跳、爬行比赛、跑步比赛)
八、发奖仪式。
九、运动会结束。
幼儿园动物主题活动方案精选3篇
为了避免在工作时走弯路。我们需要制定合格的方案，你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下的内容“幼儿园动物主题活动方案”是编辑特意为您准备的，希望本文内容能给您提供帮助！
幼儿园动物主题活动方案 篇1
活动名称：小动物躲雨
活动目标：
·在游戏中初步感受不同的音乐形象。
·用不同的形式(独自、合作)来表现小动物躲雨的各种地方，体验表演的乐趣。
活动准备：
·音带
·相关ppT
活动过程：
·复习《小松鼠找松果》
“(哈希声)，肚子真饿呀。我要到森林里去找些松果。小松鼠们，你们想不想跟着我一起去找松果呀?那来吧!”
(歌表演《小松鼠找松果》)
·小动物们在玩耍
——小动物在做什么
“谢谢你们帮助松鼠姐姐找到了那么多又大又香的松果。除了小松鼠，刚才还有许许多多的小动物也来到了森林里、来到了草地上。现在就让我们一起听听音乐，请你们从音乐中猜一猜有哪些小动物来了，他可能在做什么事呢?”(欣赏A段)
“在这段音乐里，你觉得什么小动物来了，它在做什么?”(幼儿泛谈，适当的表演)
小结：在这段轻快、优美的音乐中，小动物们做了许多开心的事情。(ppT，并适当总结幼儿的话语)
——小动物们在玩耍
“那就让我们和小动物们一起在音乐中玩耍吧。”(A段音乐律动，加入幼儿的猜测)
·小动物们在躲雨
——发生了什么事
“小动物们在草地上看看风景，闻闻花香，呼吸着新鲜的空气，可舒服了。可是，就在这个时候，突然发生了一件事情，究竟发生了什么呢?我们继续欣赏音乐。”(B段欣赏)
“你们猜猜看可能发生什么事了?”(幼儿猜想)
“和前面一段音乐相比，这段音乐给人的感觉比较紧张，好像急急忙忙要干什么事情一样。我们一起来看看到底发生了什么事。”(ppT)小结：太阳躲进了云层，天空下起了一场大雨。(ppt)
——找个地方躲雨
“小动物们还在草地上玩耍，突然下起了雨，这可怎么办呀?”(ppt;幼儿回答，寻找答案，请幼儿扮演躲雨处)
“你们真聪明，帮助小动物找到了这么多躲雨的地方。我们也一起去找躲雨的地方吧。”(B段音乐快跑，在音乐中，教师说躲雨，孩子们摆一个躲雨处的造型)
“刚才，我们都是一个人来表现躲雨的地方，这些地方都适合个子、身材小小的动物们。大狗熊说：孩子们，你们扮演躲雨的地方不适合我，太小了!请你们想想办法，让我们这些胖胖的、大个子的动物能躲雨。”(幼儿泛谈并示范，突出合作)
“好，你们想出了这么多好的办法。现在我们就要去帮帮这些大的、小的动物了。”(B段音乐连续播放，玩法和前面相同。)
“在你们的帮助下，小动物们都找到了躲雨的好地方。”
·小动物们在游戏
——音乐游戏
“小动物们想和你们一起玩个游戏，看看谁的耳朵灵，能够通过听音乐知道是晴天还是下雨，如果是晴天就可以在草地上和朋友玩耍，如果下雨了就要马上找个地方躲雨。先看看小动物们的耳朵灵不灵。”(完整乐曲并配合ppT)
“小动物们的耳朵真灵，相信我们的耳朵也十分有本领。听，音乐响起来了。”(完整音乐)
“和小动物们玩的真高兴，小动物们要回家了，我们和它们说再见吧。”
·结束活动
幼儿园动物主题活动方案 篇2
活动目的：
1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
2、使幼儿了解清明节的来历。感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
3、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
4、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
活动准备：
请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎样过节的。
活动过程：
1、请幼儿说一说：自己家是怎样过清明节的?家中是否长辈(如姑姑等)来自己家，去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。
2、讲介之推的故事——即清明节的来历。
3、讨论：你们是怎样过清明节的?(提示：你吃过鸡蛋吗?是否同爸爸妈妈到过烈士陵园，又做了些什么?你在电视上看到过祭扫烈士吗?)
4、让幼儿知道：清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。
教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。
教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢?
原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理。
之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游。
之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
今天，老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。
5、请革命军人讲革命战斗故事。
6、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖先。
7、教师播放清明节习俗的一些图片，以加深幼儿对清明节的认识。
8、活动结束。
幼儿园动物主题活动方案 篇3
一、设计意图：
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在元宵节活动中，通过制作、了解、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验。
二、活动目标：
1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船、舞龙、舞狮子等);
2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构，能积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。
3、鼓励幼儿乐于表现，大胆创新，积极参与民俗表演，尝试用多种形式参与庆祝传统节日。
三、活动主题：
三阳开泰闹元宵
四、活动时间：
_月_日-_月_日
五、活动地点：
幼儿园及__小区
六、活动准备：
1、以班级为单位海报宣传：“马到成功闹元宵”，让家长及幼儿了解幼儿园的主题活动内容，得到家长的理解与支持。
2、提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料。
3、亲子自制环保灯展。(全园幼儿)
4、猜灯谜(全园幼儿家长参与)。
5、中班幼儿亲子自制旱船，组成旱船队伍进行民俗表演。
6、大班幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队进行民俗表演。
7、幼儿自备材料，全园教师幼儿共同自制元宵，品尝元宵，并用照片的形式记录下来，加深幼儿对元宵制作过程的了解。
8、全体幼儿在幼儿园及__小区进行民俗展演。
七、活动过程：
1、宣传发动，元宵节特刊
让家长了解元宵节的来历及风俗，整个活动的流程及自己所要配合做的工作。
2、自制元宵花灯展
正月十二将亲子共制环保花灯展示在大厅中，相互欣赏，花灯一定要牢固、结实、实用。
3、赏灯猜谜
(1)正月十四下午请家长参与“赏灯猜谜”活动。
(2)猜谜活动中，家长可将谜面念给孩子听，启发孩子自己猜中谜底。
4、元宵宴
正月十三上午各班组织幼儿在班上自己动手搓元宵，品尝元宵。
5、马到成功闹元宵
正月十四上午全园幼儿一起民俗活动展演，幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队在__小区进行民俗表演。正月十四下午在幼儿园里进行民俗表演，让家长亲身感受到欢天喜地闹元宵。
八、各年龄段主题活动目标
不同年龄段主要目标：
小班
(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;
(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛
中班
(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);
(2)初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受;
(3)感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐
大班
(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;
(2)大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解;
(3)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。
幼儿园运动月活动方案1500字(模板5篇)
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。为了初入职场更好的提升自己，通过方案来找到好的定位和突破点，方案对日常工作有督促的作用，方案的格式是怎样的呢？我们的幼儿教师教育网小编特意搜集并整理了幼儿园运动月活动方案，欢迎你的品鉴！
幼儿园运动月活动方案 篇1
为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用，促进幼儿和谐发展，增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，我园特开展以“全家运动身体棒，我们都是小健将”为主线的亲子运动会。活动中主要以亲子趣味性游戏竞赛为主，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，培养幼儿对体育活动的兴趣和初步的竞争意识，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质，并引导幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，体现团结协作的竞赛风格。
一、活动内容：
亲子趣味运动会
二、活动安排
1.时间：
20xx年12月9日9：00—11：00小班亲子运动会
20xx年12月10日9：00—11：00中班亲子运动会
20xx年12月11日9：00—11：00大班亲子运动会
2.地点：
幼儿园内操场
三、活动形式
1.中大班以年级为单位，小班以班级为单位组织竞赛。
2.每个亲子队自由报名参加一个项目的比赛，比赛设一、二、三等奖，中大班单项一等奖奖品由安奈尔公司赞助，小班一等奖班级准备贴纸奖励。
3.评委安排：小班组由本班老师负责，中班组由后勤人员负责，大班组由中班年级老师及后勤人员负责。
四、活动筹备
1.人员安排
组长：黄芳
副组长：龚玲华
组员：各班教师及后勤人员
2.做好活动前的动员和宣传工作。
各岗位人员密切配合，互相协调，班主任要提前做好对幼儿的安全教育工作，确保幼儿人身安全（防走失、跌伤等），保证活动顺利进行。希望所有教职工、幼儿及家长按运动会指定时间内到达会场，自觉遵守会场秩序和规则，爱护校园公共设施和环境卫生。场地划分：周二(12月8日)各班选择亲子游戏位置。班为单位各班主任积极向家长发出活动邀请，做到早通知，让家长及早安排工作。
3.比赛摄影、摄像由专人负责。
五、活动程序
1.园长致辞
2.家长代表讲话
3.亲子游戏
幼儿园运动月活动方案 篇2
设计思路
本次活动的素材来源于《运动》教材中小班的找宝贝活动。
小班幼儿对周围的事物充满好奇，在日常运动中我们也常常发现小班幼儿对找宝贝游戏中找的游戏情节非常感兴趣。试想如果抓住幼儿这一特点，创设一定的场景、投放有趣的材料，加上带有游戏情境的信号，对于提高幼儿听辨不同信号的能力，进一步激发幼儿与同伴共同运动的兴趣是非常有价值的。因此我们在材料投放上巧妙利用自然场景，设计了找果子藏果子送果子三个递进的游戏环节，并通过游戏指令引导幼儿学习听指令行动，让幼儿在运动中身心得到愉悦发展。
活动目标
在找果子的游戏情境中学习听指令行动，体验和同伴共同游戏的快乐。
活动准备
1．图片：熊妈妈头饰、四只熊(分别佩戴红黄两色领结的大熊和小熊两对)。
2．实物：红黄两色大小不同的果子若干、四个箩筐、纸箱制成的房子和大树、蜂蜜罐、阳光隧道等。
3．场地设置：见下图(事先将果子藏于四周场地中、运动器械上)。
活动过程
一、热身
情境导入：和熊妈妈一起去森林里玩。
1．介绍角色熊妈妈。
2．跟着熊妈妈一起在场地上走走、看看、说说森林里都有什么(让幼儿了解活动场景)。
【设计意图：活动导入部分既能让幼儿马上沉浸于活动情境、有参与游戏的欲望，又能让幼儿在熟悉情境的过程中开始活动身体，实为一举两得。】
二、游戏
◆找果子
1．任务激发：熊妈妈的肚子饿了，请你们帮她到森林里找点果子吧！
2．规则提示：森林里藏着许多果子，大家可到处去找找，找到一个果子就送回来一个果子，接着再去找，要把森林里的果子都找到。
3．教师重点关注：幼儿是否能按指令完成任务。
4．小结：熊妈妈说，大家一起帮忙，一会儿就找到了那么多的果子，真开心!
【设计意图：在帮熊妈妈找果子的游戏情境中幼儿玩得很开心，当他们找到第一个果子时会为成功而感到喜悦，此时教师要进一步引导幼儿爬上爬下、跑东跑西自由寻找。在这样的游戏情境中幼儿也非常愿意按照指定信号进行游戏，并乐意体验、尝试玩各种器械，同时积累藏果子的经验和方法，为下一个游戏环节藏果子起到一定的铺垫作用。】
◆藏果子
1．任务激发：这么多果子熊妈妈一下子吃不完，你们可不可以再帮一个忙，把果子藏起来，留着冬天吃?
2．规则提示：帮熊妈妈把吃不完的果子藏好，要一个一个藏，藏得让别人看不见。
3．教师重点指导：要找人少的地方一个一个藏，尽量不要被其他人发现。
4．小结：熊妈妈说，大家藏的果子我怎么找也找不到，你们的本领可真大!
【设计意图：藏果子环节满足了幼儿喜欢藏东西的需要(年龄特征)，这一过程不仅促使幼儿增加了运动量，又让幼儿在自主快乐的活动中积极动脑，从找果子到藏果子，活动达到高潮。熊妈妈一个果子也找不到的结果会让幼儿享受到成功的喜悦。】
◆送果子
1．任务激发：瞧，春天到了，小熊一家准备出去玩，请你们帮他们准备野餐的食物吧!
2．行动提示：看看小熊的个头和衣服颜色，想想小熊喜欢吃什么样的果子?请为小熊送上他们喜欢吃的果子，小心别把果子弄到地上摔坏了哦。
3．教师重点关注：幼儿是否能小心地运送果子，是否会将果子按颜色和大小分类。
4．小结：熊妈妈说，大家一起帮忙，一会儿就为我们准备了那么多的果子，我们真开心!谢谢你们。
【设计意图：这一环节的指令维度较多，对小班幼儿是个挑战。所以教师可通过已放置的果子，让幼儿按果子的颜色和大小进行分类。】
三、放松
1．情境：幼儿与熊妈妈一起将果子收好抬回家。
2．任务激发：请和熊妈妈一起将果子装进大筐里，我们一起抬着果子回家啦!
【设计意图：与熊妈妈一起将果子装入大筐的环节可以让幼儿满载而归，使其在满足中放松身体，为活动画上一个圆满的句号。】
点评
本次活动体现的训练内容有：肌肉张力，听一动反应，空间定向能力，视觉注意。
本次活动承载了非常重要的幼儿动作训练任务。在大范围的跑动中，幼儿肌肉力量得到锻炼，这样大范围的跑动在家庭的训练中难以完成。由于是集体活动，幼儿玩得比较开心，也并没有觉得累。
游戏前教师简单的指令非常好地训练了小班幼儿的听知觉。因为小班幼儿对指令反应还比较弱，他们有时充耳不闻，但为了要顺利玩游戏，他们立即提高了听的注意力。活动中让幼儿成功找到隐藏物体，还需要视觉注意，一定的水平和准确的空间定位及空间位置记忆能力，反映了空间信息编码能力与心理表征能力。幼儿在迂回搜寻物体的过程中还得到了解决问题能力的训练。
本次活动让幼儿收获很多，难能可贵。
幼儿园运动月活动方案 篇3
为了促进幼儿身体的发展和基本动作的提高，在教师有目的的组织幼儿参与体育活动和户外活动的基础上，我们旨在通过冬季运动的开展丰富幼儿的生活，提高他们参与体育活动的兴趣，使幼儿身体得到锻炼、体质得到增强，从而推动全园体育运动的开展。本着让每一个孩子参与、快乐、健康的原则，本学期我们根据工作的安排，结合幼儿身体发展情况和日常体育活动开展的情况，在新年即将到来之际，举行我园的冬季运动会，让每一个幼儿积极地参与活动。现将本次冬季运动会策划方案制定如下：
一、指导思想：
1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。
2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。勇于克服困难，体验胜利的愉悦。
3、为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进小朋友之间，师幼之间的情感交流。
二、活动时间
大约安排在：20xx年11月至12月(具体时间等待安排)
小班组4个班
中班组4个班
大班组2个班
三、活动主题：
xx实验幼儿园冬季运动会
四、活动场地：
幼儿园后面的操场
五、活动重点：
1、通过这次运动会让幼儿进一步提高跑步、跳跃、钻爬的能力。
2、加强幼儿的体育锻炼。
3、培养幼儿之间团结友爱，努力拼搏的精神。
六、活动准备：
1、裁判员
2、主持人
3、音响准备
4、其他准备：横幅"钟山区实验幼儿园冬季运动会"、袋鼠跳口袋、钻爬袋。
七、活动流程
1、园长宣布冬季运动会开始。
2、中班组4个班进行比赛：(毛毛虫、顶球接力赛、小猴钻山洞)
3、大班组2个班进行比赛：(接力赛 袋鼠跳)
4、小班组4个班进行比赛：(小兔跳、爬行比赛、跑步比赛)
八、发奖仪式。
九、运动会结束。
幼儿园运动月活动方案 篇4
设计思路
球是幼儿最喜爱的活动器械之一。球具有会滚动、能弹跳的特性，不仅能发展幼儿走、跑、跳、爬、平衡等动作和能力，而且幼儿积累的运动经验，对其非智力因素的发展也具有潜移默化的影响。
为了满足中班幼儿喜欢玩大球的特点，我们在我爱我家和金色的秋天等主题活动中，设计了欢乐宝宝逛果园的活动，以玩大球为主要运动内容，借助各种玩法让幼儿了解不同种类球的外形特征、特性和功能，体验玩球运动的快乐。
活动目标
1．运用多种方法玩球，了解不同种类球的外形特征、特性和功能。
2．初步尝试合作玩球的乐趣。
活动准备
按摩球、响铃球、大滚球、羊角球等，台风面具，六个分别标有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐头像的筐，水果及货架，各种辅助材料：绳子、圈、棍、障碍物、彩色板、花布、网架、爬网、软垫、泡沫垫、纸板等，活动背景音乐。
活动过程
一、热身运动欢乐蹦蹦跳
幼儿跟着《欢乐蹦蹦跳》音乐做律动，活动身体的各个部位；要求幼儿能跟随音乐并欢快地表现节奏。
二、引出运动主题玩大球
1．教师出示响铃球和按摩球。
2．师幼讨论响铃球和按摩球的外形特征和功能。
小结：响铃球表面有洞洞，质地硬，一推就会向前滚；按摩球表面有刺，质地软，有弹性，可用来按摩身体的各个部位。
3．幼儿自由玩球。
幼儿在玩球的过程中，教师四周巡视观察幼儿的不同玩法，并进行适时指导。
4．玩法交流。
分别介绍个别玩球和合作玩球的不同方法。
三、提供辅助材料幼儿再次玩球
1．教师提供各种辅助材料(绳子、圈、棍、障碍物、彩色板、花布等)，幼儿自由选择辅助材料再次玩球。
2．幼儿集中交流玩球体会。
用什么材料?怎样玩球?
3．师生共同评价并创新玩法。
四、集体游戏欢乐宝宝逛果园
1．教师介绍游戏玩法与要求。
(场地中间设置果园场景，果园四周设置爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐的家。幼儿扮演欢乐宝宝，推着球车进入果园摘水果；教师头戴台风面具，并发出台风来了的信号，欢乐宝宝立即四散躲避；台风过后欢乐宝宝继续摘水果。要求将摘到的水果一一对应地分别送到爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐的家中。)
2．游戏规则：
(1)每次只能摘一个水果。
(2)听到台风来了的信号时，幼儿要立即在原地蹲下躲避。
(3)能根据水果上标记的点数一一对应送水果。
五、放松活动
幼儿推着球车，绕场慢步两圈。
评析
幼儿很喜欢玩各种大球，尤其当教师提供了其他辅助材料后，幼儿的玩法丰富了许多。但幼儿大多选择了棍、布等材料玩球，用到绳子的幼儿并不多。于是，当教师发现元元用绳子很有创意地玩球后，就及时表扬来引发其他幼儿的关注。
菲菲把一根绳子系在羊角球的两个角上，跨上羊角球蹦跳。可很快菲菲发现绳子拖在地上并没有发挥作用，便有些发愁。此时教师及时介入并给予指点：能不能用这根绳子和好朋友一起玩球呢?菲菲马上找来了也在玩羊角球的茗茗，两人商量了一会儿，便动手各取绳子的一端，将绳子系在各自的羊角球上，然后一前一后，两人像开火车一样向前蹦跳。
整个活动幼儿玩得很有兴趣，尤其是提供其他辅助材料鼓励幼儿创造性地玩球的方法取得了较好的效果。
幼儿园运动月活动方案 篇5
为了促进幼儿身体的发展和基本动作的提高，在教师有目的的组织幼儿参与体育活动和户外活动的基础上，我们旨在透过冬季运动的开展丰富幼儿的生活，提高他们参与体育活动的兴趣，使幼儿身体得到锻炼、体质得到增强，从而推动全园体育运动的开展。本着让每一个孩子参与、快乐、健康的原则，本学期我们根据工作的安排，结合幼儿身体发展状况和日常体育活动开展的状况，在新年即将到来之际，举行我园的冬季运动会，让每一个幼儿用心地参与活动。现将本次冬季运动会策划方案制定如下：
一、指导思想：
1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。
2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮忙幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。勇于克服困难，体验胜利的愉悦。
3、为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进小朋友之间，师幼之间的情感交流。
二、活动时间安排：
XX年12月9日上午(根据天气状况改变)。
9点10点(中班组5个班)
10点11点(大班组7个班)
11点11点30(小班组5个班)
三、活动主题：
市级机关幼儿园幼儿冬季运动会
四、活动场地：
幼儿园大操场
五、活动重点：
1、透过这次运动会让幼儿进一步提高跑步、骑车、跳跃、钻爬的潜力。
2、加强幼儿的体育锻炼、抵抗hini。
3、培养幼儿之间团结友爱，努力拼搏的精神。
六、活动准备：
1、裁判：xxxxxxxx
2、主持人：xxxx
3、音响准备：xx
4、其他准备：彩旗“xx市市级机关幼儿园冬季运动会”、滑板车、羊角球、袋鼠跳口袋、钻爬袋、脚踏车。
七、活动流程
1、xx宣布冬季运动会开始。
2、中班组5个班进行比赛：(毛毛虫、顶球接力赛、小猴钻山洞)
3、大班组7个班进行比赛：(滑板车接力赛、脚踏车接力赛、袋鼠跳)
4、小班组5个班进行比赛：(小兔跳、爬行比赛、跑步比赛)
八、发奖仪式。
九、运动会结束。
幼儿园体育运动会方案3
一、活动目的：
开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。
二、活动时间：
20xx年3月15日下午14：30——16：20。
三、活动地点：
大操场。
四、活动内容：
背后投球、趣味PK棒传递、背靠背夹球。
五、参加人员：
全校师生。
六、活动安排：
(一)背后投球(1、2年级)
1、活动规则：每队10名学生参加，每轮每队出一人，每人背对塑料篓2.5米投掷垒球3次(20秒内)，投进一个为本队计1分，3次都进计3分，一个都未进计0分，10轮的累计得分为本队得分。把塑料篓投倒，垒球滚出塑料篓无效，计0分;未滚出塑料篓有效，算投进有效。转过头或转过身投掷的垒球进了都算无效，计0分。
2、活动组织人员：
主裁：xx。
副裁：xx。
记分员：xx。
自愿服务者4名高年级学生(捡球、监督)。
裁判还要负责准备场地和器材(12个以上的垒球、4个塑料篓、秒表一只、小黑板一块、粉笔若干)。
3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。
(二)趣味PK棒传递(3、4年级)
1、活动规则：每队30名学生参加(男、女生各15人)，学生均匀地站在一条30米的直线上成为一列。第一名学生利用自己下颚和胸部把PK棒夹在颈子处，发令后，从前往后依次利用颈子进行传递(禁止用手和手臂，违者算失败)，依据传递到最后一名学生的先后顺序确定获胜名次(每个年级4队同时进行)。若中途掉棒，只能由掉棒学生前面一人，利用脚夹住棒送到掉棒学生颈上夹住，否则算违规失败;未逐一依次传递的也算违规失败。
2、活动组织人员：
主裁：xx。
副裁：xx。
记录：xx。
自愿服务者4名高年级学生(监督)。
裁判还要负责准备场地和器材(4根PK棒)。
3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。
(三)背靠背夹球(5、6年级)
1、活动规则：每队20名学生参加(男女生各10人)，每轮每队出2人，背对着背夹住一个球(不准用手扶住球，否则违例计0分)，共同走完20米直道而球未掉，以到达终点的顺序，评出1、2、3、4名，分别计4、3、2、1分，10轮的累计得分为本队得分。在20米途中球掉到地上或用手扶了球，计0分;只靠一个人的手臂夹住球记0分。
2、活动组织人员：
主裁：xx。
副裁：xx。
记分员：xx。
自愿服务者4名中年级学生(捡球、监督)。
裁判还要负责准备场地和器材(8个排球、小黑板一块、粉笔若干)。
3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。
幼儿园运动会活动方案
在幼儿园运动会中，幼儿需要在众人面前展示自己的能力和才艺。通过参与运动会，幼儿可以锻炼自己的表现能力和自信心，增强对自己的认同感和自尊心。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园运动会活动方案”，以供参考，欢迎收藏阅读！
幼儿园运动会活动方案(篇1)
活动名称：幼儿园运动会
活动目的：通过运动会活动，帮助幼儿全面发展身体，增强幼儿园集体凝聚力，培养幼儿友爱、合作和竞争意识。
活动时间：整个运动会活动可分为一天或两天进行，根据实际情况灵活安排。
活动地点：校园操场或室内体育馆。
活动1：开幕式
时间安排：9:00-9:30
内容：由幼儿园老师主持，进行简单而庄重的开幕式，包括升旗和奏国歌。师生们穿着统一服装参加，齐唱校歌。
活动2：拔河比赛
时间安排：9:30-10:00
内容：将幼儿分成几组，每队有教师带领。比赛前对参赛队员作简单热身运动后，比赛开始。比赛过程中，老师负责盯防幼儿，保证比赛安全。最后获胜队伍进行庆祝。
活动3：短跑比赛
时间安排：10:00-10:30
内容：根据幼儿年龄分组，分成多个小组，进行短跑比赛。比赛距离根据幼儿年龄和身体状况适当调整。每组前三名颁发奖牌，其他参赛幼儿颁发鼓励奖。
活动4：球类游戏
时间安排：10:30-11:30
内容：设立不同的球类游戏项目，如投篮、踢球等，并分成小组进行比拼。每个小组进行多轮比赛，根据得分情况进行排名。最后进行颁奖仪式，每个小组前三名颁发奖牌。
活动5：接力赛
时间安排：14:00-15:00
内容：将幼儿分成多个小组，进行接力赛比拼。每个小组选出一名代表，进行短跑接力，先完成比赛的小组取胜。每个小组前三名颁发奖牌。
活动6：闭幕式
时间安排：15:00-15:30
内容：由幼儿园领导主持，进行简单而庄重的闭幕式。对参与运动会的幼儿进行表彰，并进行简单的总结。最后共同唱一首歌来结束整个运动会活动。
备注：在活动安排过程中，要注意幼儿的安全，严禁有危险性的比赛项目。确保每个幼儿参与其中，并注重参与奖励，保证每个幼儿都能得到认可和鼓励。
幼儿园运动会活动方案(篇2)
活动名称： 幼儿园运动会
活动目的：
1. 培养幼儿对运动的兴趣和爱好，促进他们身体的全面发展。
2. 培养幼儿团队合作精神，增强互助、合作和竞争意识。
活动时间：上午9点到11点
活动地点：幼儿园操场
活动人员： 幼儿园所有年级的学生、教师、家长代表
活动准备：
1. 准备运动器材，如跳绳、小球、袋鼠球等。
2. 准备比赛场地，标明起点和终点，设立一个观众区域。
3. 准备奖品和奖状，以及游戏道具。
4. 设计比赛项目和规则，确保他们适合幼儿园年龄段的孩子。
5. 将活动安排通知给学生、教师和家长。
活动流程：
1. 开幕式：校长、家长代表和班级代表进行开幕致辞，宣布运动会开始。
2. 比赛项目1：跳绳比赛
- 将孩子分成小组，每个小组派一名代表进行跳绳，比较谁跳得最多。
- 根据跳绳的数量颁发奖品。
3. 比赛项目2：投掷小球比赛
- 分成小组比赛，每个小组选出一名代表进行投掷小球，比较谁投得最远。
- 根据投掷距离的长度颁发奖品。
4. 比赛项目3：掷袋鼠球比赛
- 将孩子分成小组，每个小组进行掷袋鼠球比赛，比较谁掷得最远。
- 根据掷出的距离颁发奖品。
5. 比赛项目4：报名比赛
- 孩子们可以自愿报名参加以下项目：短跑、长跑、跳远等。
- 根据比赛成绩颁发奖品。
6. 游戏环节：
- 设置几个游戏环节，如踩气球、套圈、接力等。
- 规定时间内完成游戏任务，每个小组按照完成情况颁发奖品。
7. 颁奖仪式：
- 根据各个项目的成绩进行总结和颁奖。
- 颁发奖品和奖状给表现出色的孩子，并鼓励所有参与的孩子。
8. 结束式：
- 所有师生齐唱一首运动会的主题曲，活动顺利结束。
活动注意事项：
1. 活动期间，教师和家长代表要负责照看和保护孩子的安全。
2. 要提前做好队员名单和小组的分配，确保比赛顺利进行。
3. 活动过程中，要鼓励孩子们互相合作、互相支持，增强团队精神。
4. 鼓励学生参与并做好心理辅导工作，让每个孩子都能感受到活动的快乐和成就感。
5. 活动结束后，要及时清理现场，保持干净整洁。
幼儿园运动会活动方案(篇3)
活动名称：幼儿园运动会
活动目标：
1. 培养幼儿对体育运动的兴趣。
2. 提供一个全面发展幼儿体魄和智力的机会。
3. 加强幼儿之间的友谊和团队合作精神。
4. 促进幼儿身心健康的发展。
活动时间：开学后的一个阳光明媚的上午
活动地点：幼儿园操场
活动准备：
1. 幼儿分组：将幼儿们随机分成若干个小组，每个小组人数大致相等。
2. 组织者准备：操场标志设置、场地布置、奖品准备。
活动内容：
1. 开幕式：在操场上举行简单而庄重的开幕式，由园长致辞并点燃运动会圣火，然后播放欢快的音乐，进行大合唱和舞蹈表演。
2. 四人接力：设立4个定点，每个小组派一名代表进行接力赛，完成手接手传递物品到终点。
3. 跳远比赛：让幼儿一边跑步一边用力跳远，跳远距离最远者获胜。
4. 鞠躬比赛：幼儿围成圈，每人轮流向圈内中央鞠躬，最能自然流畅鞠躬的小朋友获胜。
5. 竞速比赛：设置起止线，让幼儿互相竞赛短跑，第一个冲过终点线的获胜。
6. 球类运动：设置几个不同的球类游戏项目，如踢球、抛接球等，小组之间进行比赛。
7. 全员跳绳：全体幼儿围成圈，进行集体跳绳，挑选跳绳技巧最好的小朋友获胜。
8. 闭幕式：表彰获胜小组和个别优秀幼儿，并颁发奖品和证书，为运动会画上完美的句号。
活动要求：
1. 活动中把握度为主，以体验和参与为主要目标，避免比赛过于激烈。
2. 辅助器材要适合幼儿的身体条件，确保活动的安全性。
3. 活动期间全员关注幼儿，保证每个人都得到体验和参与的机会。
活动秩序：
1. 开学后，提前一周通知家长，准备相关物品。
2. 活动当天，家长带幼儿进入操场，并参与观看和加油助威。
3. 活动开始前，做好开幕式准备工作，由园长致辞并点燃圣火。
4. 各个项目轮流进行，由老师和辅导员负责指导和组织。
5. 活动结束后，进行闭幕式，颁奖，感谢家长与幼儿共同参与。
活动效果：
通过这次幼儿园运动会，幼儿们能够提高体质和运动技能，培养团队合作意识和友谊精神。同时，家长的参与可以增进幼儿的家庭和园所联络，提高活动的质量和氛围，为孩子们创造一个愉快而难忘的童年记忆。
幼儿园运动会活动方案(篇4)
活动名称：幼儿园运动会
活动时间：X年X月X日上午X时至下午X时
活动地点：幼儿园操场
参与人群：幼儿园全体师生及家长
活动目的：通过运动会，增强幼儿园师生间的团结合作意识，培养幼儿的身体素质和动手能力，丰富幼儿的课余生活。
活动内容：
1. 开场式：
- 主持人宣布运动会正式开始。
- 合唱团带领全体幼儿和老师唱一首激昂的歌曲。
- 学校领导致辞，祝愿活动取得圆满成功。
2. 竞技项目：
- 障碍跑比赛：设置障碍物，幼儿按照顺序逐个通过，用时最短的获胜。
- 接力赛：分为多支队伍，每队5名成员，按顺序完成短跑接力比赛。
- 跳绳比赛：幼儿自由选择跳单脚绳、双脚绳或跳长绳。
- 球类投掷：使用小球进行投掷比赛，看哪个幼儿能投掷最远。
- 踢球比赛：设置球门，幼儿参加踢球比赛，看谁能射入最多的球。
- 跳远比赛：幼儿纵身一跳，看谁跳得最远。
3. 应急准备：
- 设置急救站点，配备医疗用品和工作人员，做好应急处理。
- 设置饮水点，确保幼儿和家长能及时补充水分。
4. 结营式：
- 宣布运动会圆满结束。
- 颁发奖牌和证书给各项目的获胜者以示鼓励。
- 全体参与者一起合唱一首欢快的歌曲，结束运动会。
备注：为确保幼儿安全运动，每个项目都要安排专业老师进行引导和监督，家长也可以参与其中并互相协助。同时，举办活动前，要对运动场地进行安全检查，确保培养安全意识。
希望这份幼儿园运动会活动方案对您有所帮助。祝活动圆满成功！
幼儿园运动会活动方案(篇5)
幼儿园运动会活动方案
主题：健康成长，快乐竞赛
活动目标：通过运动会的方式，培养幼儿的身体素质、团队合作精神和竞争意识，让幼儿在欢乐的氛围中感受运动的乐趣。
活动时间：上午9:00-11:30
活动地点：幼儿园操场
活动内容：
1. 开幕式（9:00-9:15）
- 运动会主持人宣布活动开始
- 幼儿园园长致辞
- 举行旗帜入场仪式
2. 热身活动（9:15-9:30）
- 物理老师带领幼儿进行简单的热身运动，如操场跑步、拉伸等
3. 竞技比赛（9:30-10:30）
- 100米跑比赛：分为男女组，幼儿自愿参加
- 跳绳比拼：班级间进行跳绳比赛，比赛时间和次数与年龄相适应
- 球类接力赛：设立若干组，每组4人，接力传递球，传递完成后跑到终点
- 高低杠：让幼儿尝试挑战自己，跨越高低杠
4. 休息和饮水（10:30-10:45）
- 提供充足的饮水和小吃，让幼儿休息和恢复精力
5. 团队合作游戏（10:45-11:15）
- 班级间进行团队合作游戏，如绳子拔河、三脚蛙跳等
- 每个班级都有机会参与，加强班级凝聚力和团队精神
6. 结束仪式（11:15-11:30）
- 颁发奖牌和纪念品给每位参与比赛的幼儿
- 运动会主持人致辞
- 全体幼儿集体合影
备注：在活动过程中要确保幼儿的安全，设置专门的保护措施，如有需要，可以邀请专业的教练和医生参与活动。
幼儿园运动会活动方案(篇6)
活动名称：幼儿园运动会
活动目标：
1. 培养幼儿对运动的热爱，促进身心健康发展；
2. 增强幼儿的团队合作意识，培养团队精神；
3. 提升幼儿的动手能力、反应能力和协调能力。
时间安排：上午8:30 - 11:30
活动地点：学校操场
活动内容：
1. 开幕式（8:30 - 8:45）
a. 装饰操场，张贴标语和气球；
b. 进行开幕式仪式，播放激昂的音乐，拉起彩带。
2. 竞赛项目（8:45 - 11:00）
a. 幼儿组绕桩跑（8:45 - 9:00） - 安排所有班级的幼儿依次进行绕桩跑比赛，根据完成时间和规则执行情况进行评分。
b. 障碍赛跑（9:00 - 9:30） - 设置障碍赛道，让幼儿跨过障碍物，通过时间和完成障碍的数量进行评分。
c. 投篮比赛（9:30 - 10:00） - 设立投篮区域，幼儿站在指定位置尝试投篮，根据投中篮筐的数量进行评分。
d. 塑料瓶拉力赛（10:00 - 10:30） - 每个班级安排3名幼儿参加拉力赛，拉力赛地点设在操场中央，根据完成距离进行评分。
e. 跳绳比赛（10:30 - 11:00） - 安排每个班级的一名代表参加跳绳比赛，根据跳绳的次数进行评分。
3. 结业式（11:00 - 11:30）
a. 颁发竞赛项目的奖牌和奖状给各个获奖班级；
b. 进行闭幕仪式，表彰参与活动的所有幼儿并鼓励他们毅力参与运动。
备注：
1. 在所有项目中，每个班级由老师指定若干名幼儿代表参与竞赛，其他幼儿作为观众；
2. 活动期间，每个项目都由相关老师负责组织和指导；
3. 活动前和活动期间，要确保幼儿的安全，避免发生意外；
4. 针对比较小的幼儿，可以设立特殊的竞赛项目，如踩气球比赛或小球滚动比赛，以确保他们也能参与运动会。
幼儿园运动会活动方案(篇7)
活动名称：幼儿园运动会
活动时间：XX年XX月XX日 上午9:00 - 11:00
活动地点：幼儿园操场
活动目的：通过举行运动会活动，培养幼儿的团队合作意识、竞争意识和体育锻炼意识，促进幼儿身心健康发展。
活动流程：
1. 开场仪式（9:00 - 9:10）
- 由幼儿园领导致辞并宣布运动会正式开始
- 教师表演舞蹈或歌曲，热烈气氛
- 幼儿代表发言
2. 热身运动（9:10 - 9:20）
- 引导幼儿进行简单的热身运动，如操场跑步、摇摆手臂等
3. 团体项目比赛（9:20 - 10:00）
- 分班级进行团体比赛，比赛项目如下：
-蛋挑大赛：幼儿分组，用勺子将尽量多的鸡蛋放进篮子中
-绳套比赛：幼儿两人合作，用绳子套住足球或篮球
-趣味接力赛：幼儿分组，依次完成接力赛跑、踩气球、爬绳等任务
- 每个班级按照完成情况评出第一名、第二名和第三名
4. 个人项目比赛（10:00 - 10:30）
- 分年龄段进行个人项目竞赛，比赛项目如下：
- 短跑：根据年龄段分组进行速度比拼
- 跳远：幼儿从指定处起跳，跳远比赛
- 投掷：幼儿用力投掷轻质球，距离最远者获胜
- 每个年龄段分别评选出第一名、第二名和第三名
5. 颁奖典礼（10:30 - 10:40）
- 以班级和年龄段为单位颁发奖章和奖状
- 幼儿园领导或老师进行颁奖
6. 闭幕仪式（10:40 - 11:00）
- 教师和幼儿共同合唱歌曲或跳舞，结束运动会活动
- 幼儿园领导致辞，对参与幼儿和老师们的付出表示赞赏和感谢
- 所有人整齐有序离场
幼儿园运动会活动方案(篇8)
活动名称：幼儿园运动会
活动目的：通过运动会活动，培养幼儿的身体素质，增强幼儿的团队合作意识和竞争意识，提高幼儿的动手能力和运动协调性，丰富幼儿们的活动内容，增进家长与校园之间的互动交流，营造欢乐、和谐的活动氛围。
活动地点：幼儿园操场
活动时间：上午 8:30-11:30
活动内容：
1. 开幕式：
- 主持人宣布活动开始，播放欢快的音乐。
- 幼儿园标语展示。
- 幼儿园舞蹈表演。
2. 游戏项目：
- 爬行比赛：让幼儿进行爬行比赛，比赛时间最短者获胜。
- 投球比赛：让幼儿用小球投进框中，投中数量最多者获胜。
- 拔河比赛：幼儿分成两组进行拔河比赛，获胜的一组可以得到奖品。
- 跑步比赛：让幼儿进行短跑比赛，到达终点的幼儿可以获得奖品。
3. 应急准备：
- 安排教师和保安提前在场进行安全检查。
- 设置医疗急救点，准备相关的急救用品。
- 准备热水和食品，为参与活动的幼儿和家长提供照顾。
4. 颁奖典礼：
- 颁发奖牌、奖状等奖励给比赛中获胜的幼儿。
- 为顶尖团队和个人颁发奖杯。
- 进行表彰有突出表现的孩子或团队。
5. 闭幕式：
- 教师代表进行致辞，感谢家长的支持和合作。
- 播放活动视频和照片，回顾运动会的精彩瞬间。
- 让幼儿们一起进行合唱，共同结束运动会活动。
备注：
- 为了确保幼儿的安全，请在比赛前对场地进行整理，并清除一切可能造成伤害的物品。
- 参与活动的幼儿需穿着适合运动的服装，并携带水杯和湿纸巾等必备物品。
- 活动期间请家长积极参与，为孩子们加油助威，保持现场秩序。
- 请提前通知家长相应的活动时间和注意事项，确保家长可以及时参与活动。
幼儿园运动会活动方案(篇9)
幼儿园运动会活动方案
时间：20xx年xx月xx日上午9点-12点
地点：学校操场
活动内容：
1. 开幕仪式（9:00-9:10）
- 由校长致辞，并宣布运动会正式开始
- 高年级学生表演开场舞
- 所有幼儿园班级领队带领队旗入场
2. 探宝寻宝游戏（9:10-9:40）
- 每个班级分成几组，每组4-5名学生
- 在操场上设置若干个隐藏的宝藏，幼儿园班级轮流寻找
- 找到宝藏的小朋友可以获得小奖品
3. 小轮滑比赛（9:40-10:10）
- 给每个班级提供小轮滑车
- 每个班级选择1-2名学生参加比赛，进行小轮滑比赛
- 比赛分为男女组，分别设立奖项
4. 徒步迎接挑战（10:10-10:40）
- 每个班级以小组为单位完成徒步迎接挑战
- 设置若干个障碍点，小朋友们需要依次跨越，完成任务
- 完成任务的小组可以获得奖品
5. 跳绳比赛（10:40-11:10）
- 每个班级选择1-2名学生参加跳绳比赛
- 比赛分为男女组，设立不同水平的奖项
- 分别进行跳绳计时比赛和速度比拼
6. 比赛颁奖典礼（11:10-11:30）
- 颁发各项比赛的奖项，并给予优胜者荣誉表彰
- 表彰最佳组织奖和最有团队合作精神奖
- 所有参与的小朋友均获得鼓励奖
7. 多项趣味活动（11:30-12:00）
- 设置各种小游戏和趣味活动，如打气球、投篮等
- 分成若干个站点，小朋友们可以自由选择参与
- 轮流游玩各个站点，结束后可以获得小奖品
8. 结束仪式（12:00）
- 由校长致辞，感谢所有参与的小朋友和老师
- 感谢家长们的支持和关心
- 宣布运动会圆满结束
备注：对于每项活动，所有参与者都应自觉遵守竞赛规则和安全规定。活动过程中，为确保小朋友们的安全，学校会有专门人员负责照顾和监管，并提供急救设备以备不时之需。同时建议家长们积极参与观看和为孩子们加油鼓劲，共同营造积极、阳光的运动会氛围。
幼儿园运动会活动方案(篇10)
活动名称：幼儿园运动会
活动时间：XX年XX月XX日上午9:00-11:00
活动地点：幼儿园操场
活动对象：全园幼儿
活动目的：
1. 培养幼儿运动兴趣，引导幼儿主动积极参加各项活动；
2. 培养幼儿团队意识和合作精神；
3. 促进幼儿身心健康发展；
4. 丰富幼儿游戏体验，发展幼儿多元智能。
活动内容：
1. 集体操比赛：组织各班级进行集体操比赛，要求每个班级自编自导，以活泼欢快、形式多样的集体操形式展示。
2. 障碍赛：设置障碍赛道，要求幼儿跨越、通过不同高度的障碍，比赛谁先到达终点。
3. 拔河比赛：将幼儿分成若干小组，进行拔河比赛，加强团队合作意识。
4. 投篮比赛：设置几个不同高度的篮筐，幼儿用小球投篮，比赛谁命中篮筐数量最多。
5. 跳绳比赛：幼儿使用跳绳进行比赛，分别记录跳绳次数最多的男孩和女孩。
6. 跑步比赛：设置起点和终点，幼儿进行短跑比赛，分成男女组。
7. 平衡球比赛：幼儿在平衡球上进行比赛，要求尽快到达终点，保持平衡。
活动要求：
1. 让每个班级都参与，活动形式多样，照顾到不同兴趣和能力的幼儿；
2. 考虑到幼儿的年龄特点，活动内容简单实用，不超出幼儿能力范围；
3. 活动过程中要注重安全意识，严禁激烈竞争和暴力行为；
4. 活动中要注重团队合作精神的培养，引导幼儿互相鼓励和帮助。
活动评奖：
1. 根据各项比赛成绩评选出集体操、障碍赛、拔河比赛等项目的前三名，并颁发奖牌；
2. 对参与活动的每个幼儿颁发参与奖，鼓励他们积极参与。
备注：
1. 活动期间要注意天气状况，如遇恶劣天气，需要及时调整活动方案或延期；
2. 活动之前要提前做好宣传和准备工作，确保活动顺利进行。
幼儿园运动会活动方案(篇11)
活动名称：幼儿园运动会
活动目的：通过举办运动会，增强幼儿体质，锻炼协调能力和团队合作精神，培养幼儿对体育运动的兴趣。
活动时间：上午9点至11点
活动地点：幼儿园操场
活动人员：全体幼儿及其家长
活动物资准备：
- 环保竹筐、小汽车：供使用。
- 翻斗车：供幼儿玩耍。
- 球类：足球、篮球、小兔球等。
- 小型障碍物、彩旗、靶心等。
活动方案：
1. 温暖身体运动。
- 喊口号：由幼儿园老师带领全体幼儿和家长喊口号，以增强团队凝聚力。
- 热身操：进行简单的热身操，活动全身关节，预防运动伤害。
2. 分组比赛。
- 幼儿园根据幼儿年龄和能力水平分组，确保比赛的公平性。
- 每个小组有一位家长担任指导员，协助幼儿参与比赛。
3. 比赛项目设计。
- 竞速赛：设置跑步、跳远等项目，鼓励幼儿展示自己的速度和力量。
- 牵手过河：双人组队，通过幼儿园操场上铺设的带有竹桥的杂物布置胜利标志。
- 球类比赛：进行足球、篮球、乒乓球等小组对抗赛，锻炼幼儿的协调能力和团队合作精神。
- 射箭比赛：使用低强度的软射箭，让幼儿练习瞄准和准确度。
4. 亲子互动环节。
- 亲子接力跑：幼儿和家长分组进行接力比赛，加强亲子之间的感情。
- 家长挑战赛：为了激发幼儿的兴趣，让家长担任选手参与一些简单有趣的运动项目。
5. 颁奖典礼。
- 根据各项目的表现和积分情况，评选出冠军、亚军、季军，并颁发奖章、奖杯、奖状等。
- 对所有幼儿和家长进行参与奖的颁发，鼓励大家参与体育运动。
活动注意事项：
- 活动过程中，要加强对幼儿的安全防范意识，注意突发事故的应对。
- 确保活动场地的安全性，保持干净整洁，预防摔倒和碰撞等意外事故的发生。
- 在活动期间，提供水和小食品给幼儿和家长，以防止过度劳累和低血糖的发生。
- 活动结束后，对活动场地进行清理，保持幼儿园环境的整洁和卫生。
幼儿园运动会活动方案(篇12)
幼儿园运动会活动方案
活动名称：小小运动员，快乐起跑
活动目的：
1. 培养幼儿对体育运动的兴趣和热爱。
2. 增强幼儿体质，提高身体协调能力。
3. 培养幼儿团队合作和竞争意识。
活动时间：20xx年xx月XX日上午9:00-11:00
活动地点：幼儿园操场
活动内容：
1. 开场仪式：
- 欢迎致辞，感谢家长的支持和参与。
- 运动会主题歌曲表演。
- 运动会宣誓仪式。
2. 竞技项目：
- 搬水桶：参赛者分组，跑到一定距离的水桶区取水放入另一个桶中，时间最短的小组获胜。
- 墩跳：参赛者在跳墩之间进行跳跃，看谁完成的墩数最多。
- 推球比赛：每个小组成员轮流推球进入目标区域，击中最多目标的小组获胜。
3. 拔河比赛：
- 将幼儿分为两个队伍，进行拔河比赛。
- 鼓励团队合作，争取最佳表现。
4. 亲子趣味赛跑：
- 家长和幼儿搭档进行赛跑。
- 增强家长与孩子的互动和亲密感。
5. 颁奖典礼：
- 颁发参与奖给所有参与运动会的幼儿。
- 颁发前三名的奖品和奖章。
6. 闭幕仪式：
- 致辞，感谢家长和幼儿的积极参与。
- 让幼儿园长宣布运动会圆满结束。
活动要求：
1. 为每个参赛项目设置安全措施，确保幼儿的安全。
2. 按照幼儿年龄和能力分组，确保比赛的公平性。
3. 活动期间要有专人负责观察和保护幼儿的安全。
备注：以上方案仅供参考，具体活动内容和安排可根据实际幼儿园情况进行调整。
幼儿园运动会活动方案(篇13)
活动名称：幼儿园运动会
目的：通过运动会活动，促进幼儿身心健康发展，培养幼儿团队合作精神和竞争意识。
活动时间：XX年XX月XX日 上午9:00 - 11:30
活动地点：幼儿园操场
活动方案：
1. 开场仪式（9:00 - 9:10）
- 幼儿园校长致辞
- 国旗护卫队护卫国旗入场
- 全体幼儿唱国歌
2. 热身活动（9:10 - 9:20）
- 由健身老师带领全体幼儿进行简单的热身运动，如跳绳、深呼吸
3. 团队项目（9:20 - 10:00）
- 分为四个小组进行比赛
- 组织幼儿进行种子跑比赛，每个小组安排两名幼儿参赛
- 组织幼儿进行足球带球比赛，每个小组安排三名幼儿参赛
- 组织幼儿进行站立长跳比赛，每个小组选出两名幼儿参赛
- 组织幼儿进行接力比赛，每个小组安排四名幼儿参赛
4. 个人项目（10:00 - 10:30）
- 进行小轮滑比赛，每个小组排出一名幼儿参赛
- 举办灯笼接力赛，每个小组选出两名幼儿参赛
- 组织幼儿进行跳远比赛，每个小组选出两名幼儿参赛
5. 亲子游戏（10:30 - 11:00）
- 邀请家长参与的亲子游戏，提高家长与幼儿的互动
6. 颁奖仪式（11:00 - 11:15）
- 颁发团队项目和个人项目获奖证书，并对双方进行表彰
7. 结束仪式（11:15 - 11:30）
- 全体幼儿合唱歌曲
- 幼儿园园长致辞
- 结束运动会
备注：在活动过程中，为了保障幼儿的安全，会配备足够数量的教师和保育人员，进行现场疏导和监督。并为幼儿提供足够的饮水和休息时间。
幼儿园运动会活动方案(篇14)
幼儿园运动会活动方案
日期：20XX年XX月XX日（星期六）
时间：上午9点至11点
地点：幼儿园操场
活动内容：
1. 开幕式（9:00-9:15）
a. 活动主持人致辞
b. 歌曲《运动进行曲》表演
c. 升国旗、奏国歌
2. 竞赛项目（9:15-10:30）
a. 儿童跳远
- 幼儿园将设立不同年龄组的跳远场地
- 每组10名幼儿参加
b. 50米短跑
- 幼儿园将设立起点和终点
- 每组10名幼儿参加
c. 障碍跑
- 幼儿园将设立障碍物，幼儿需逐个跨越
- 每组10名幼儿参加
d. 袋鼠跳
- 每个班级选派1名代表参加
e. 平衡木行走
- 幼儿需在平衡木上行走一段距离
- 每组10名幼儿参加
3. 亲子互动游戏（10:30-10:50）
a. 爸爸妈妈系鞋带比赛
b. 踩气球比赛
c. 筷子夹豆子比赛
4. 颁奖仪式（10:50-11:00）
a. 颁发竞赛项目获奖证书和奖牌
b. 颁发亲子互动游戏奖品
注意事项：
1. 幼儿园安排专业老师负责每个项目的指导和裁判工作。
2. 每个项目的参赛幼儿需提前调整好状态，进行热身运动。
3. 所有幼儿都可获得参与奖，强调比赛的公平、友好性。
4. 父母可以参与幼儿园组织的亲子互动游戏，并在比赛中鼓励孩子们。
5. 活动前，幼儿园将向家长发放详细的活动须知，包括比赛规则、服装要求等。
希望这个幼儿园运动会活动方案能够对您有所帮助！
幼儿园运动会活动方案(篇15)
活动主题：快乐运动，健康成长
活动时间：20xx年xx月xx日 上午9:00-11:00
活动地点：幼儿园操场
主持人：幼儿园教师
活动安排：
1. 开幕式（9:00-9:10）
- 活动开始前，由主持人进行开场致辞，向家长们介绍活动内容和目的。
- 学校领导或特邀嘉宾发表开幕词。
- 各班级代表进行集体队列展示。
2. 热身运动（9:10-9:20）
- 由专业教练进行引导，带领全体幼儿进行简单热身运动，如操纵气球、摇铃等。
- 热身运动目的是为了预防运动伤害，提高孩子的身体活动能力。
3. 竞技项目（9:20-10:40）
- 轮椅接力赛：每班选取2名代表，进行轮椅接力比赛，鼓励孩子们互相协作。
- 跳绳比赛：每班选出5名孩子，进行跳绳比赛，以展示他们的协调能力和耐力。
- 竞速赛：每班选出2名孩子，进行短跑项目，以展示他们的速度和敏捷性。
- 投篮比赛：每班选出2名孩子，进行投篮比赛，以展示他们的准确性和团队合作能力。
4. 休息及表演（10:40-10:50）
- 为孩子们安排短暂休息时间，提供水果和饮水机。
- 由才艺班的孩子们进行舞蹈、唱歌等表演，以增加活动的欢乐氛围。
5. 颁奖仪式（10:50-11:00）
- 主持人宣布各项比赛成绩，并邀请领奖嘉宾进行颁奖。
- 为每个参与的班级颁发奖杯、奖牌和奖状，以及参与证书给每位参赛的孩子。
6. 结束语（11:00）
- 主持人进行活动总结并表扬孩子们的积极参与。
- 邀请家长们一同为孩子们的精彩表现鼓掌，并展望未来一年的运动会。
注意事项：
- 活动前提醒家长给孩子穿着舒适的运动服装和鞋子。
- 为孩子们提供充足的饮水和小吃，确保他们的能量和水分。
- 给予孩子们鼓励和赞赏，注重参与的重要性，不强求个别孩子的成绩。
- 在活动场地设置安全标志和护栏，确保孩子们的安全。
- 为了减少日晒和防晒，需要提前准备遮阳篷或在活动进行时选择室内场地。
幼儿园运动会活动方案(篇16)
活动名称：小小运动员运动会
活动时间：上午9点至11点
活动地点：幼儿园操场
活动目的：通过运动会活动，培养幼儿的体育意识和团队合作精神，增强幼儿的体质和协调能力。
活动流程：
1. 开幕式（15分钟）
- 主持人宣布运动会开始
- 合唱团演唱国歌
- 动感开场舞表演
2. 比赛项目（45分钟）
- 短跑比赛：设立3个跑道，每个班级选出3名代表参赛
- 障碍跑比赛：设立多个障碍点，每个班级选出1名代表参赛
- 动物跑比赛：每个班级选出2名幼儿扮演动物进行比赛，例如兔子跑、鸭子跑等
- 平衡球接力赛：每个班级参赛队伍由4名幼儿组成，传递平衡球到终点
- 摸色带赛跑：每个班级选出2名代表，在队友的指引下，跑到终点，触碰相应颜色的带子
3. 表演环节（20分钟）
- 跳绳表演：跳绳队进行精彩的跳绳表演
- 小丑杂技表演：幼儿园老师表演小丑杂技，逗乐孩子们
- 感统操表演：幼儿园教师带领幼儿进行感统操表演
4. 颁奖环节（10分钟）
- 颁发获奖证书和奖牌给各项比赛的前三名
- 幼儿园团队奖的颁发
5. 闭幕式（10分钟）
- 团体合唱歌曲表演
- 运动会结束宣布
备注：整个运动会过程中，要安排专业保健老师和教师在场，确保孩子们的安全。同时，保持活动的愉快和轻松氛围，增强幼儿对体育运动的热爱和参与积极性。
幼儿园运动会活动方案(篇17)
活动名称：幼儿园运动会
活动目的：通过举办运动会，增强幼儿的身体素质，培养团队合作精神，增进幼儿的友谊，促进幼儿的全面发展。
活动时间：XX年XX月XX日，上午9:00-11:30
活动地点：幼儿园操场
活动人员：全体幼儿、家长、幼儿园教师
活动准备：
1. 活动物资准备：奖励牌、奖状、运动器材（如绳子、球）、蓝色、红色、黄色标志牌。
2. 活动场地准备：将操场划分为不同的区域，如跑道、跳远区、保龄球区等。
3. 活动人员准备：幼儿园教师负责组织活动、指导幼儿参与，家长协助照顾幼儿。
活动流程：
1. 开幕式（9:00-9:10）
a. 主持人宣布开幕，播放欢快的音乐。
b. 幼儿队伍入场，高唱活力歌曲。
c. 幼儿园团队进行简短致辞，鼓励幼儿参与运动会。
2. 项目比赛（9:10-10:30）
a. 跑步比赛：
- 分为不同年龄组进行，设立不同距离的跑道。
- 家长协助幼儿起跑、到达终点。
b. 跳远比赛：
- 配备专业跳远器材，由教师示范并指导幼儿进行。
- 采用积分制，根据跳远的成绩进行评定。
c. 保龄球比赛：
- 幼儿园教师分组，幼儿依次进行保龄球投掷比赛。
- 根据投掷的成绩进行评定。
d. 拔河比赛：
- 将幼儿分为两队，家长和教师协助幼儿比赛。
- 根据比赛结果进行评定。
3. 颁奖仪式（10:30-11:00）
a. 主持人宣布各项比赛的获奖情况。
b. 发放奖励牌和奖状，鼓励幼儿和获奖队伍。
4. 闭幕式（11:00-11:10）
a. 幼儿队伍集体表演舞蹈，展示活动成果。
b. 幼儿园团队进行总结发言，感谢家长和幼儿的参与。
5. 自由活动时间（11:10-11:30）
a. 家长和幼儿自由活动，互相交流感受。
b. 剩余时间欣赏精彩的表演，如杂技、魔术等。
注意事项：
1. 活动期间，保证幼儿的安全，教师和家长要密切关注幼儿的行为。
2. 活动过程中，鼓励幼儿互相合作、友善竞争，倡导公平公正的原则。
3. 注意天气情况，如遇到恶劣天气，及时调整活动方案以保证幼儿的安全。
4. 活动结束后，进行总结和评估，留下幼儿们美好的回忆。
幼儿园运动会活动方案(篇18)
活动名称：幼儿园运动会
活动目的：通过运动会，培养幼儿团队合作、竞争意识和身体协调能力，增强幼儿体质，提高幼儿技能，并且增进幼儿与老师、家长之间的亲子互动。
活动时间：一天（上午或下午）
活动地点：幼儿园室内或室外运动场地
活动人员：幼儿、幼儿园教师、家长（作为观众和志愿者）
活动流程：
1. 开幕式：校长或主持人致辞，宣布运动会开始，播放音乐，幼儿整齐划一的列队入场，唱国歌或幼儿园歌曲。
2. 开场游戏：进行一些简单的互动游戏，例如猜动作、跑圈圈等，帮助幼儿以轻松愉快的方式进入运动会状态。
3. 小游戏竞赛：根据幼儿的年龄和能力，设置一些小游戏竞赛项目，例如跑步比赛、三脚奔跑、跳绳比赛、接力赛等，每个班级派出代表选手参赛。
4. 家长亲子游戏：安排一些家长和幼儿一起参与的亲子游戏，可以是搭桥游戏、撕纸比赛、搬鸡蛋等，既加强了家长与幼儿之间的互动，也丰富了活动内容。
5. 表演节目：安排每个班级或整个幼儿园的集体表演节目，可以是舞蹈、儿歌合唱、小品等，让幼儿展示自己的才艺。
6. 颁奖仪式：针对比赛项目，设置不同的奖项，例如冠军、亚军、季军以及优胜奖等，由相关教师颁奖，并鼓励所有参与的幼儿。
7. 闭幕式：进行简单的总结和回顾，播放活动照片回放，感谢家长和幼儿的支持和参与，宣布运动会圆满结束。
备注：
- 活动中的所有项目和游戏都要注重安全，确保幼儿的身体健康。
- 活动前需要提前进行相关的宣传和准备工作，确保人员的到位和场地的布置。
- 可以在活动结束后为参与的幼儿发放运动会纪念品或奖章，以鼓励和奖励他们的参与和表现。
幼儿园运动会活动方案(篇19)
活动名称：幼儿园运动会
目的：通过游戏和运动的方式促进幼儿身体的发展和健康成长，培养团队合作意识和竞争意识。
时间：上午9:00-11:00
地点：幼儿园操场
参与人员：全体幼儿园幼儿及家长
活动安排：
1. 开场仪式：
- 主持人致辞，向家长与幼儿介绍运动会的活动安排和目的。
- 播放激励音乐，增加气氛，激发孩子们的热情。
2. 热身运动：
- 安排老师带领孩子们进行简单的热身运动，如操场绕圈、摇摆手臂等，以充分准备孩子们的身体。
3. 拔河比赛：
- 分为几个小组，每组7-10人，要求队员紧密协作，鼓励团队合作精神。
- 为了保证公平竞争，每组人员的体重和身高差异要较小。
4. 饮水比赛：
- 每组选出一名代表，站成一排，用小勺将水从杯子注进嘴里，看谁先把杯子里的水喝光。
- 提醒孩子们不要吞咽过快，以免呛到。
5. 足球比赛：
- 设置一个小型的足球场地，在场上分队进行友谊赛。
- 鼓励孩子们互相传球，提高团队合作能力。
6. 激情拉力赛：
- 每个孩子都有一根绳子，背后系着，相距一定距离，根据指令向后拉绳子。
- 鼓励孩子们努力拉紧绳子，展现他们的力量和合作能力。
7. 颁奖典礼：
- 颁发奖章和证书给每个参与的幼儿，表彰他们的努力和参与精神。
- 鼓励孩子们赞美和感谢其他队友和对手，培养他们的竞争和合作意识。
8. 收场仪式：
- 活动总结和致谢。
- 展示活动图片或视频回顾，留念这个愉快的运动会。
注意事项：
- 活动期间，保证安全第一，设置安全警戒线，准备急救箱。
- 活动前检查场地设施是否完好，并清理杂物，确保孩子们的安全。
- 给孩子们合理安排休息时间，以免过度疲劳。
- 不强迫孩子参与某项活动，鼓励他们在感兴趣的项目中参与。
幼儿园运动会活动方案(篇20)
一、指导思想：
《幼儿园教育纲要》中明确指出："幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。 "亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展秋季亲子运动会，邀请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备过程、如何引导活动有了更详尽的了解。
二、活动主题：
大手牵小手一起来加油三、活动目的：
1、情感目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识及协作精神；
2、能力目标：在与父母游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力；
3、知识目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作；
4、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯。
三、活动形式：
体操表演、亲子体能比赛。
四、活动准备：
1、制定活动方案，邀请幼儿家长来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
五、活动时间和地点：
20xx年10月28日操场
六、活动原则：
1、安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的安全。
2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈！
3、公平、博爱原则。活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时要给每个孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。
七、具体活动方案：
（1）中一班《听话的小球》
目标：
发展幼儿的腿部力量和控制能力。
准备：
四条跑道、每个家庭一只皮球玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。
规则：
爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。
（2）中二班《袋鼠过河》
游戏准备：
呼啦圈，面袋
游戏规则：
1、分四队，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，到达岸边。
2、家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜
注意：
1、呼啦圈一定要绕过孩子的头，而且孩子必须是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。
2、必须人和袋不分离，家长的手和孩子的手要牵着到达终点。
3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再继续跳，不能脱袋跳，否则判失败。
（3）中三班：《撕名牌》
活动准备：
每个幼儿背后贴一张自己的名牌玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，八个家庭为一组，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的背部贴上一张自己的名牌，听到口令后开始游戏，在保护好自己的名牌的同时将别人的名牌揪下来。
（4）中四班《过河寻宝》
活动目标：
1、发展幼儿的手部精细动作和控制能力。
2、培养亲子间合作配合的能力，增进亲子情感的交流。
准备：
每个家庭三块纸板、长筷子（四双）、乒乓球若干、四个装满沙子和宝贝的玩具筐。
玩法：
1、分四组家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。到达终点孩子在玩具筐里寻找宝贝，找到后把宝贝夹到指定的地方。完成任务后家长和孩子面对面抱紧协调跑回终点。速度快的家庭获胜。
（5）中五班《运西瓜》
活动目标：
1、锻炼幼儿手臂力度的控制能力。
2、增强幼儿与父母之间的团结协作的精神。
3、增进幼儿与父母之间的情感。
活动准备：
西瓜球若干、棍子4跟、装球的纸箱一个、桩子6个。
游戏玩法：
1、教师带领妈妈（爸爸）与幼儿来到指定的位置。
2、四个家庭为一组站在起点处，妈妈（爸爸）和孩子每人拿一根棍子，两人拿着棍子夹好西瓜球准备。
3、听到教师发出的哨子声，两人夹着西瓜球绕过桩子然后沿路返回，速度快者为胜。
八、应急措施：
1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。
3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
幼儿亲子运动会活动方案精选5篇
幼儿园定期活动的开展，可以在一定程度上培养幼儿的思考能力，在家长也在现场的情况下，还可以让家长与孩子的距离更近。为了活动可以正常进行，就需要先准备好活动的方案。那么，有哪些可以用来参考借鉴的幼儿活动方案呢？以下是由小编为你整理的《幼儿亲子运动会活动方案精选5篇》，有需要的朋友就来看看吧！
幼儿亲子运动会活动方案 篇1
幼儿园亲子运动会活动策划方案
引言：
幼儿园是孩子们最早接触社会的平台之一，也是他们塑造个性、提升综合素质的关键阶段。亲子活动是幼儿园提升亲子关系、促进儿童身心发展的有效方式之一。本文将根据多年工作经验，为幼儿园亲子运动会活动策划方案进行详细阐述。
一、活动目的：
1. 促进亲子关系：通过家长的参与，增进亲子之间的情感交流，增强亲子的感情。
2. 促进身体健康：通过运动会活动，培养孩子们积极参与的态度，增强体质，保持身体健康。
3. 增进团队意识：通过参与集体活动，增强幼儿对团队合作的认知和意识，培养团队合作精神。
二、活动时间与地点：
1. 活动时间：选择适宜的季节和天气，一般在春季或秋季进行，活动时间约为3小时。
2. 活动地点：选择宽敞、安全的户外场地，最好有草坪或操场。
三、活动内容：
1. 开幕式：安排欢快的开场音乐，由园长致辞，欢迎家长的到来。孩子们表演跳舞、歌曲等节目，拉开整个活动的序幕。
2. 父母参与游戏：设计一系列适合家长和孩子一起参与的游戏，例如三脚踢球、接力赛、口袋蛋跑等，增进亲子互动。
3. 儿童表演：安排幼儿园的孩子们进行舞蹈、歌曲等表演，展示他们的才艺。
4. 亲子小组竞赛：将家长和孩子们分成小组，进行多项竞赛，如拔河比赛、短跑比赛等，以团队成绩进行评定。
5. 亲子互动游戏：设计一些既有趣又能够增进亲子互动的游戏，如亲子拖鞋赛跑、亲子套房比赛等。
6. 颁奖仪式：根据竞赛结果进行表彰，给予家长和孩子们鼓励和奖励，增添活动的仪式感。
四、活动准备：
1. 策划人员：组建策划小组，包括园长、教师和家委会代表等，负责活动的整体策划和安排。
2. 物资准备：准备比赛用具、音响设备、道具等，确保活动的顺利进行。
3. 安全措施：组织人员进行安全培训，设置安全警示标识和安全保护措施，确保活动的安全进行。
4. 宣传工作：通过幼儿园通讯录、微信群等方式，向家长宣传活动的内容、时间和地点，鼓励家长积极参与。
五、活动评估：
1. 反馈意见：在活动结束后，邀请家长填写反馈表，了解家长对活动的满意度和建议意见。
2. 效果评估：根据家长的反馈和活动现场的整体情况，总结活动的成功之处和改进之处，并对活动的效果进行评估。
3. 学习经验：根据评估结果，总结活动过程中的经验和教训，为今后的活动策划提供借鉴。
结语：
通过幼儿园亲子运动会活动，家长和孩子们能够在愉快的氛围中互动、合作，增进亲子关系，培养孩子的团队意识和身体健康。希望本文提供的幼儿园亲子运动会活动策划方案能对幼儿园工作有所帮助，让活动更加顺利、成功。
幼儿亲子运动会活动方案 篇2
幼儿园亲子运动会活动策划
一、活动背景
随着生活水平的提高和教育观念的更新，越来越多的家长开始注重孩子的身体健康和自我发展。为了更好地促进家长和孩子之间的情感沟通、增强团队意识和身体素质，幼儿园决定举行一场亲子运动会活动。
二、活动目标
1.促进父母与孩子之间的互动和情感沟通，增强家庭关系。
2.提高孩子的身体素质和协调能力，激发孩子对运动的兴趣。
3.增强亲子团队意识，培养孩子的集体意识和合作精神。
三、活动时间和地点
时间：每年的5月1日（劳动节）
地点：幼儿园的操场
四、活动内容
1.开幕式：由幼儿园园长致辞，宣布活动开始。同时，演出团队为现场观众呈现活力四射的舞蹈表演。
2.家长参与比赛：为了促进亲子间的互动和情感沟通，活动特别设置了亲子组比赛项目，如三人转、夫妻翻身、背心箭等。这些项目都需要家长与孩子联手完成，充分体现了家庭的团结和互助精神。
3.幼儿园儿童比赛：为了调动孩子们的积极性，活动还设置了多项儿童比赛项目，如跳远、短跑、接力赛等。在比赛过程中，家长们可以给孩子加油鼓励，增强团队意识。
4.趣味活动：在比赛期间，活动还设置了一些趣味活动，如扔沙包、爬山等，让孩子们感受到运动的乐趣。
5.颁奖典礼：为了表彰优胜者，活动特别设置了颁奖典礼。幼儿园领导为获奖家长和孩子颁奖，同时也颁发了纪念品。
五、活动预算
预算经费：10000元
1.礼品费用：4000元
购买奖品、颁奖用品
2.活动用品费用：2000元
购买运动场地、赛事器材等
3.广告宣传费用：2000元
制作海报、宣传册等
4.场地布置费用：2000元
场地布置、音响设备租赁等
六、活动宣传
为了让更多的家长和孩子能够参与此次活动，活动宣传工作也至关重要。幼儿园将通过以下途径进行宣传：
1.制作活动宣传册，向家长派送；
2.为每位家长发送短信推广；
3.发布活动信息至微信公众号，拉近家园之间的联系。
七、活动评估
为了评估此次活动的效果，活动结束后，幼儿园将针对以下三个方面进行评估：
1.活动参与度：统计核实到场家长和孩子数量，以及推广渠道达成率。
2.活动满意度：根据参与家长和孩子的反馈意见，对活动的组织和实施进行反思。
3.活动效果：根据孩子的身体素质和家长的反馈，评估活动的实际效果。
八、总结
亲子运动会是一项优秀的亲子活动，可以从多个方面促进家庭团结、加强身体健康、培养孩子的团队意识和合作精神。幼儿园应该从孩子的视角出发，设计合理且充满乐趣的比赛和趣味活动，让家长和孩子都能收获快乐和收获，共同度过一个难忘的时光。
幼儿亲子运动会活动方案 篇3
以下是一份幼儿园国庆亲子运动会活动方案，供参考：
一、活动目的
1. 增强亲子关系，促进幼儿身体和智力发展。
2. 培养幼儿的团结合作精神，提高幼儿的竞争意识。
3. 增强幼儿的动手能力和创新能力，提高幼儿的自信心。
4. 提高幼儿的动手能力和创新能力，培养幼儿的创新精神和探索精神。
二、活动时间
1. 活动时间：2023年10月1日(国庆节)
2. 活动地点：幼儿园
三、活动内容
1. 运动会项目
(1)跑步
1. 幼儿跑步比赛，设置的起点、终点线。
2. 设置奖项，颁发奖状。
(2) 跳高比赛
1. 设置起点、终点线。
2. 设置奖项，颁发奖状。
(3) 跳远比赛
1. 设置起点、终点线。
2. 设置奖项，颁发奖状。
(4) 打拳比赛
1. 设置起点、终点线。
2. 设置奖项，颁发奖状。
(5) 拔河比赛
1. 设置起点、终点线。
2. 设置奖项，颁发奖状。
2. 游戏活动
(1) 游戏一：国庆主题游戏
1. 设计游戏场景，以幼儿园校园为主题。
2. 设计游戏角色，以父母、幼儿、老师为主。
3. 设计游戏规则，以互动游戏为主。
4. 开展游戏活动，增强亲子关系。
(2) 游戏二：亲子拼图游戏
1. 设计拼图游戏图册，以幼儿园校园为主题。
2. 设计拼图游戏材料，以硬板拼图为主。
3. 开展拼图游戏活动，增强亲子关系。
四、活动流程
1. 9:00-9:30 亲子运动会开场
2. 9:30-10:00 运动会项目介绍
3. 10:00-10:30 运动会项目比赛
4. 10:30-10:45 游戏活动
5. 10:45-11:00 亲子拼图游戏
六、活动注意事项
1. 活动前，请通知家长，告知活动时间、地点、内容、流程等。
2. 活动时，请确保场地安全，保持秩序。
3. 活动后，请整理场地，清理垃圾。
4. 家长在活动过程中，要注意幼儿安全，确保幼儿在活动中得到充分的锻炼。
5. 活动后，请家长与幼儿一起整理书包，准备下一次活动。
以上是一份幼儿园国庆亲子运动会活动方案，希望能提供帮助。
幼儿亲子运动会活动方案 篇4
注：活动分为两人项目和三人项目。两人计划是一大一小，三人计划是两大一小。
二人项目：
活动一：丰收运粮
对象：父亲或母亲，孩子
目的：提高平行线行走能力。
每组两把椅子，两把凳子
玩法：家长站在起点，走过平衡凳，把沙袋挂在孩子的担子上。孩子从平衡凳上走回到起点。以不犯规、速度快的一组为胜。
活动二：夹夹乐
对象：父亲或母亲，孩子
目的：培养快速灵活地绕过障碍物的能力。
准备：滑板车5辆、红色锥形障碍、小篮子5个、筷子5双、方形小积木（30个）、兵乓球（15个）、大吸管（5根）
玩法：幼儿和家长站在起点。幼儿骑滑板车绕过障碍后到桌子上拿一双筷子，夹5块积木到篮子中，然后绕行回起点。
家长们踩着高跷绕过障碍物，在桌上捡起一根吸管，用嘴巴三个乒乓球吸进篮子，然后绕道回到起点。以不犯规、速度快的一组为胜。
三人项目：
活动一：小猪盖房子
对象：父亲，母亲，孩子
目的：培养汽车灵活协调控制方向的能力。
准备：积木、小推车
玩法：幼儿和一位家长手持小推车在起点准备，游戏开始，幼儿推车向积木跑去，将积木放入推车，推回起点，然后一位家长用同样方法接着来推车运积木，每次只能运两块积木。另一位家长负责用积木盖房子，反复运送孩子。
在规定的时间内搭的最高者为胜。
活动二：小小解放军
对象：父亲，母亲，孩子
目的：锻炼爬行能力和协作能力。
准备：5套pla设备、坐垫和长凳（设置障碍物）
玩法：父母两手交错成抬轿子状，幼儿坐在父母手上，双手勾住父母的脖子。游戏开始时，家长们把孩子抱到器械前，把孩子放下，帮孩子戴上帽子、手榴弹和背包。
孩子戴上装备后，在垫子上向前爬，到达终点，扔手榴弹，爬回来，和父母一起跑回目的地。以不犯规、速度快的一组为胜。
活动二：同心协力
对象：父亲，母亲，孩子
目的：锻炼各种身体动作和团结协作的能力。
准备：四轮滑车（5个）、毛线辫子（5根）、白大褂（5件）
游戏：孩子站在开始，父母站在最后。孩子滑到跑道中间，穿上白大褂，扣好扣子，然后拿起绳子跑到终点。
父母用绳子把自己的一只脚和另一只脚绑在一起，两人用三只脚跑回到尽头。以不犯规、速度快的一组为胜。
幼儿亲子运动会活动方案 篇5
幼儿园亲子运动会活动策划方案
引言：
幼儿园亲子运动会是一项有益于幼儿身心健康发展、增强家长与孩子之间互动的重要活动。作为一名拥有多年幼教工作经验的策划人员，我将根据我的经验和专业知识，为大家提供一份完善且实用的幼儿园亲子运动会活动策划方案。
一、活动目标：
1. 培养幼儿对运动的兴趣和热爱；
2. 加强家长与孩子之间的情感沟通和关系建立；
3. 促进幼儿身体素质的提高；
4. 培养幼儿的团队合作意识和竞争意识。
二、活动内容：
1. 开幕式：
开幕式是整个亲子运动会的重要环节，可以为幼儿设计一个可爱的队旗、热情洋溢的开场舞和精彩的开幕演出。家长和幼儿一起参与，共同感受欢乐气氛。
2. 亲子游戏：
设计一些亲子游戏，让家长与孩子互动参与。比如：亲子接力赛、亲子搭桥、亲子绳跳等，通过游戏，增进亲子之间的感情，培养团队合作意识。
3. 运动技能展示：
为幼儿提供展示自己运动技能的机会。可设置简单的运动项目，如：跑步、跳远、投掷球等，每个幼儿都能参与进来，通过比赛的形式互相学习和交流。
4. 亲子趣味比赛：
设计一些趣味性比赛，让家长和孩子一起参与，如：穿球衣大赛、口袋接力等。这些活动既能够增加亲子间的互动，也能够让幼儿感受到比赛的乐趣。
5. 障碍挑战项目：
设置一些障碍挑战项目，让家长与孩子一起参与。如：攀登、通过障碍、绳索行走等。这些项目可以培养幼儿的勇气和坚强意志，也能让家长更好地了解和支持孩子。
6. 闭幕式：
闭幕式是整个活动的结束环节，可以为幼儿设计精彩纷呈的舞蹈表演、表彰优秀家庭、发放活动纪念品等。
三、活动准备：
1. 策划人员：
安排一支专业的策划团队，包括幼教专业人员和活动组织人员，确保活动的顺利进行。
2. 场地准备：
选择一个开阔的场地，保证孩子们能够安全参与活动。场地应具备足够的运动空间和设备，确保活动的顺利进行。
3. 安全保障：
事先对场地进行安全检查，确保所有设备齐全、稳固，并设置安全警示标识。设置专人负责保障孩子的安全，妥善处理突发情况。
4. 材料准备：
根据活动内容，准备好比赛用具、奖品、活动纪念品等。确保所有材料的质量符合安全标准。
5. 宣传推广：
组织活动前，进行宣传推广工作。通过幼儿园通讯、家长会等渠道，详细介绍活动目标和内容，邀请家长积极参与。
四、活动实施：
1. 活动流程：
确保活动流程的清晰和流畅，设置合理的比赛间隔时间，避免家长和孩子的疲惫和厌倦。
2. 工作分工：
根据活动的具体任务，进行工作分工，确保每个参与人员都能充分发挥自己的作用。
3. 规则解释：
在活动开始前，对每项比赛的规则进行简单解释和演示，确保家长和幼儿都能理解并遵守比赛规则。
4. 环节互动：
活动期间，鼓励家长与孩子一同参与，引导亲子之间的积极互动，让家长更好地理解和支持孩子。
五、活动总结：
1. 成果展示：
活动结束后，对孩子们的参与和表现进行肯定和表扬。通过照片、视频等形式，将活动的精彩瞬间呈现给家长和幼儿。
2. 反馈收集：
组织家长和幼儿填写反馈表，收集他们对活动的意见和建议。根据反馈情况，对以后的活动进行改进和完善。
结论：
幼儿园亲子运动会是一项重要的活动，可以培养幼儿的运动兴趣，增强家长与孩子之间的情感联系。通过本策划方案的实施，相信能够为每一位参与者带来快乐、收获与成长。
田径运动活动方案精选
未来属于那些在昨天做出今天计划的人，为有力保证事情或工作开展的水平质量。通过方案来找到好的定位和突破点，工作方案是对项目进行周密的思考、预想，写好一份方案要注意哪些细节呢？幼儿教师教育网为网友们搜集和分享了田径运动活动方案，希望大家喜欢本文！
田径运动活动方案 篇1
通过本次校田径运动会,进一步增强“健康第一”的意识,推动“阳光体育运动”的开展,丰富校园体育文化生活,提高师生身体素质和运动技术水平,增进交流,发现和培养运动新苗子,促进我校体育教学、群体和训练工作的蓬勃开展。
为加强领导工作,设立体育节工作小组,负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。
宣传组:政教处、大队部。负责协调体育节间的各项工作,以及本次活动的宣传、教育、摄影、总结、表彰等工作。
竞赛组:体育组。负责时间的确定,竞赛的编排、裁判员的培训、安排,体育器材的'安排、比赛场地的整理等。
后勤组:总务处、安保处,医务室。负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。
跳高、跳远、铅球、垒球、100M、200M、400M、800M、1500M、4X100M
呼啦圈过山车(10人家长必须参加)、15米迎面踩石过河(12人家长必须参加)、双人跳绳(8人参加,家长摇与学生一起跳,然后累加记成绩)
1.开展“阳光体育”会徽设计大赛。参加对象为四至六年级全体学生。作品背后注明班级、姓名、作品名称,上交时间10月9日。评委:潘世杰、陈占钦、叶凡、王忆楼。获奖作品中选择最优秀作品1张当做本届运动会会徽在全校展示。
3.“优秀报道”通讯赛。参加对象:三—六年级,不限名额,一人可以多稿,文稿上注明班级、姓名,评比方式分为团体赛和个人赛。个人赛以送交的文稿质量评出一二三等奖若干名,团体赛以班级送交的文稿数量和质量进行评选,评出“精彩报道优秀班级”。评委:项慧敏、陈巧巧
1.3—6年级学生田径类:100米、200米、400米、800米、1500米、铅球、垒球、跳高、跳远、4*100米接力赛等。
2.1—2年级学生亲子趣味运动类:呼啦圈过山车、15米迎面踩石过河、双人跳绳等。
1.四——六年级每班男12,女8参赛,三年级男8女6。
2.男生每项不得超过3人,女生每项不得超过2人。
3.每人限报2项(不包括接力)。
4.三年级不报1500M、跳高项目。
5.男女运动员分开填写。
6.三年级的铅球将由实心球代替。
全体在读在籍学生,身体健康者均可报名。
1.各班必须按要求认真填写统一的田径运动会报名表。
2.报名截止日期:10月10日前上交体育组王锋老师处,过期不予编排。
3.一经报名,任何人不得以任何理由更改。
1.采用国家体育总局审定的最新田径竞赛规则。
2.各项目竞赛分组编排均由大会竞赛组抽签安排。
3.运动员必须凭大会统一编号的号码布参加比赛。
1.男生各单项取前6名,按7、5、4、3、2、1计分,集体取前4,项目分值加倍按,10、6、4、2计分。女生各单项取前4名,按5、3、2、1计分,集体项目分值加倍按10、6、4、2计分。
2.各项报名人数不足录取名次人数,则由参赛人数减一录取,如某项只有一人报名,则取消该项目。该运动员可以更改项目,但不能违背报名方法第一项规定。
3.各年级以团体总分排名录取名次。如团体总分相等,则以第一名名次多者列前,依此类推。
4.各班广播稿按入选数量计分,按有效稿0.1分/篇计算;评选最佳组织奖3个。
2.班牌领取和领队拿班牌的姿势需标准。
田径运动活动方案 篇2
为全面贯彻落实学校体育工作计划要求，有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平，展现学生精神风貌，培养学生顽强拼搏、团结协作的精神，丰富学生的体育文化生活，经学校行政会议研究决定，于～年x月25日在卢湾区体育场组织召开我校～年秋季田径运动会。特制订此方案。
职责：
①负责比赛场地的布置、安排(平面图);
②负责运动会开幕式的'布置、安排(平面图);
③负责比赛所需器材的备置，运动会音乐准备;
职责：
①负责学生宣传教育工作，联系班主任，布置任务;
②负责教师岗位安排，通知和要求;
③负责摄影摄像工作;
④负责运动会期间广播稿件的收集和播音工作;
⑤负责奖品的备置及登录;
职责：
①、负责运动会伤害事故应急预案制订与实施;
②、负责运动会期间纠察安排，纠察平面图;
职责：
①配合其他组，负责运动会的后勤物质保障工作;
②运动会会场布置安排;
比赛组别：
按年级进行分组，分小学组，六、七年级组，八年级和九年级组。
比赛项目：
a.个人项目：30米、60米、100米、400米、800米、1000米、跳远、实心球、立定跳远
60米、100米、400米(女)、800米、实心球前抛、跳远、
60米、100米、800米(女)1000米、实心球、跳远、
60 米、100米、800米(女)1000米、实心球、跳远、
比赛人数：
每个单项取前6名，如人数不满10人(包括10人)则取一名，不满3人(包括3人)不取名次。
田径运动活动方案 篇3
一、活动主旨：
为了继续落实学校“人文立校、主动发展”的办学特色,推动我校体育运动的蓬勃发展，丰富学生的校园生活，培育学生良好的个性特长，培养学生团结协作、开拓进取、敢于竞争的团队精神，让学生感受积极的体育文化，促进学生全面健康地发展。
1、宣传发动：第六周在班主任、班长例会上进行发动，做好前期报名启动工作。(负责部门：学工部、年级组)
2、训练安排：礼仪队、表演队、国旗队等第六周至第八周利用班会课、社团课、体锻课等时间进行开幕式相关训练。(负责部门：体育组、学工部、年级组)
3、道具准备：主席台上拉好横幅、拱门贴主题标语(负责部门：总务，操场中间设有领奖台(负责部门：体育组)
4、音响摄录：准备室外音响，彩排及开幕当天做好技术支持，运动会当天做好摄影、摄像工作。(负责部门：信息电教中心)
八、开幕式：
1、开幕式当天，上午开幕式当天7：40分，全体学生按照学校指定的地点在操场上和班级位置上集中，其中年级之间服装相对统一。
2、x月21日(周一)，综合彩排(具体时间另定)，请表演队、礼仪队及全体参加开幕式同学准时到达七宝中学田径场。
3、为激励运动会中各班运动员团结拼搏、公正竞赛，赛出风格、赛出水平;鼓励全校师生为运动会喝彩以及提倡运动会期间的文明、和谐、秩序、卫生，决定在运动会期间开展“xxx体育新闻奖”、“xxx体育风尚奖”的评比。各班请将运动会精彩瞬间、感人事迹用照片或文字的方式记录下来，每班遴选一篇新闻稿件在赛后一周内发在家校论坛“体育新闻”专栏。
4、入场式表演评比要求：
入场式表演：六年级、七年级、八年级、九年级以年级组为单位不少于36人(包括引导员)。
操场站位(附图)：以班级为单位，每班总计25人(引导员1人;男12人;女12人)，服装各年级统一，其余同学就坐休息区。
六年级比赛项目：50米、200米、400米、8*50米接力、跳远、跳高、原地双手头上向前掷实心球
七、八年级、九年级：100米、200米、800米(女生)/ 1200米(男生)、4*100米接力、跳远、跳高、原地双手头上向前掷实心球
注：A、跳远起跳板为2米板(起跳板至沙坑距离为2米);
B、每项限报二人，每人限报一项，但可兼接力项目;
C、田径二线梯队队员限报一项，可兼接力项目;
D、各班代表队如有冒名顶替、弄虚作假者除取消该队员运动成绩外，一并取消该班“体育道德风尚奖”评比。
3、录取名次办法：
A、田径比赛项目各组别均录取前六名，分别以7、5、4、3、2、1、记入班级团体总分，破校纪录者在原得分基础上再加7分，接力赛年级前六名记双分;
B、各队以班级个人名次得分之和计算团体总分(如遇总分相等，按金牌数多者名次列前);
C、田径二线梯队队员将与年级学生同组比赛，名次与年级学生并列录取，竞赛项目二线梯队队员按预赛成绩录取名次无决赛。各班级报名时如有二线梯队员参加的请在报名表备注栏内注明(见报名样表);
D、为激励全校学生为校争光，凡参加本年度闵行区学生田径运动会并取得名次的同学，名次得分计入班级团体总分。
4、参赛队员号码自制，男用黑字，女用红字，参赛时用别针佩带好。六年级开始用“6”表示年级(年级+班级+学号);七年级用“7”;八年级“8;九年级“9”。如：六年级9班9号学生参赛号为60909，各年级以此类推。
5、报名截止期点：
各班报名表请在家校论坛“通知公告”栏目下载运动员报名表(请见附件)，一式两份，一份留底，电子报名表于x月16日前发送至(xxxxxxxxxxxxxxxx@);七年级、八年级、九年级的学生志愿者每班限报2名(请填报在报名表相应栏内),x月21日课间操时间，由体育组老师进行分组并进行培训。
注：获得单项前六名的运动员，听大会广播通知，现场到领奖台领奖。 (10:00、11:00、13:00、14:00、15:00为五个颁奖时间)
田径运动活动方案 篇4
为迎接xx年北京奥运会，贯彻中央七号文件，响应亿万学生开展阳光体育活动，田径运动会活动方案。进一步贯彻《学校体育工作条例》，积极执行温州市教育局关于学生阳光体育运动通知的精神：“保证学生每天有一小时体育活动的时间”的思想；本着“弘扬奥运精神，面向全体学生，发展体育运动，增强身体素质”的宗旨，开展丰富多彩的体育活动，活跃校园文体生活，促进学生全面发展。根据学校的工作安排，经学校研究决定，将在四月下旬到五月中旬举行第七届体育节暨校田径运动会。
组 员：林宝国、潘权威、彭永帆、金余荣、王小梅、陈秀红、黄彩萍、陈 洁、程晓敏、史建龙、各年段段长
本届体育节以“快乐红领巾同心迎奥运”为主题，大力实施推广校园集体舞等体育大课间活动，以班级为单位普及练习，切实增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。希望各班认真组织选拔学生，积极参加比赛。
利用各班童心园及班会时间等阵地积极宣传奥运知识以及北京奥运圣火的传递；向学生渗透全民健身、终身体育、天天坚持锻炼身体的好处；宣传本班刻苦训练，为学校争光的优秀运动员的先进事迹，激发学生锻炼身体的积极性，促使大家投身到体育运动中来。
为提升校第七届田径运动会的.形象，特征集校运动会的会徽。要求如下：
1、内容健康、活泼、向上，会徽设计构图、创意独特，图案清晰流畅，色彩简明大方，寓意贴切，给人以深刻印象，有鲜明的象征意义和体育韵味，图案大小为16K，彩色；
2、参选作品的素材均不得侵犯第三方的任何著作权、商标权、专有权利等权利，规划方案《田径运动会活动方案》。来稿可采用手绘稿和电脑绘图，并给运动会会徽释义说明，对最终采用的作品将颁发证书。
3、作品上报时间为第10周五前上报政教处，望四——六年级的班主任积极发动宣传，每班推荐一至两副作品参评。
从4月20日，以班级为单位，由班主任及体育老师利用课间和体育活动时间组织学生开展“快乐课间”活动，例如：跳集体舞、打乒乓球、打篮球、下棋等活动形式，活跃校园文体生活。
（4）竞赛规则：比赛采用3局2胜制，每场11分，具体细则依据国际乒联裁判法。（学生可自带乒乓球拍）
（5）奖励方法：
①团体每段奖前四名，获奖班级发奖状一张。
发荣誉证书，按14、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1计分。
（6）报名时间：第8周周五前将报名单送交体育办公室陈洁老师处（报名单附后）
（4）竞赛规则：预赛阶段采用淘汰赛，最后决赛阶段采用积分制。
（5）奖励方法：
①团体每段取前四名，获奖班级发奖状一张。
②个人名次取前六名（不足六名递减一名）发荣誉证书。按7、5、4、3、2、1计分。
（六）报名时间：第8周周五前将报名单送交体育办公室陈洁老师处（报名单附后）
（4）比赛项目设置：
①1—2年级项目：袋鼠跳（男10名、女10名）、定点投篮（全班）、
②3年级项目：垒球、60M、100M、200M、400M、30×60米（男20名、女10名）混合迎面接力赛
③4—6年级项目：垒球、实心球、跳远、跳高、60M、100M、200M、400M、800M、30×60米（男20名、女10名）混合迎面接力赛（注：每位运动员最多报两项，每个项目最多报2人，接力项目除外）
①团体每段取前四名，奖锦旗一面。
②单项取前六名发荣誉证书，前三名奖金、银、铜牌，前6名按7、5、4、3、2、1分计分；接力项目加倍计分；破校记录另加5分。
三年段：
三（1）班（3101—3120） 三（2）班（3201—3220）
三（3）班（3301—3320） 三（4）班（3401—3420）
三（5）班（3501—3520） 三（6）班（3601—3620）
三（7）班（3701—3720） 三（8）班（3801—3820）
四年段：
四（1）班（4101—4120） 四（2）班（4201—4220）
四（3）班（4301—4320） 四（4）班（4401—4420）
四（5）班（4501—4520） 四（6）班（4601—4620）
五年段：
五（1）班（5101—5120） 五（2）班（5201—5220）
五（3）班（5301—5320） 五（4）班（5401—5420）
五（5）班（5501—5520） 五（6）班（5601—5620）
六年段：
六（1）班（6101—6120） 六（2）班（6201—6220）
六（3）班（6301—6320） 六（4）班（6401—6420）
六（5）班（6501—6520） 六（6）班（6601—6620）
（7）报名时间：第10周周五前将报名单送交体育办公室陈洁老师处（报名单附后），逾期一天扣团体总分5分，报名后不得更改。
七、未尽事宜，另行通知。
田径运动活动方案 篇5
一、运动会主题：梦无止境追求奇迹
二、竞赛日期及地点：
xxxx年9月30日，塑胶操场。
三、主办单位：
洞头县霞海中学学生处
四、参加单位：
霞海中学七年级至九年级18个班
五、比赛项目：
男子：100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳远、铅球
女子：100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、铅球
男女混合：16×60米接力
六、参加办法：
1、凡在校学习、身体健康的学生均可报名。
2、每班每个单项限报2人，每人限报2项（接力可以兼报），各班接力限报一队。（八男八女）
七、竞赛办法：
1、各班报名单上报之后，运动员所报项目一律不得更改，也不得增补。
2、竞赛期间如发现冒名顶替现象，一经发现，取消顶替运动员已取得的名次和成绩，且该运动员所在班级不得参评精神文明奖，对该班进行通报处理。
3、每个单项参赛运动员只有或不足8人，其所取得的名次和计分方法仍按单项方法计取。
4、竞赛采用国家体育总局审定的最新田径规则。
5、向仲裁委员会申诉应采用书面形式，由该运动员所在班级班主任签字，方可受理。
6、分年段进行比赛。
八、名次、计分和奖励办法：
1、每单项取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1计分；接力取前六名，按7、5、4、3、2、1计分，接力项目计分加倍；若出现并列名次，则下一名次顺延。
2、破纪录加分：破霞海中学最高纪录加9分，破县各年龄组纪录加18分。
3、团体名次：每个年段取前六名；以各班男、女运动员在各单项中得分的总和排列名次，如团体总分相等，以得冠军多者列前，以此类推。
4、运动会评出精神文明运动队两队，各班评出精神文明运动员一名。
九、报名和报到：
1、各班报名单9月25日前以电子稿形式发送给陈继成老师。
2、报名表应按要求逐项详细填写，报名后名单不得更改，逾期报名为自动放弃。
十、裁判员、仲裁：
裁判员、仲裁附后
十一、经费
各班参赛运动员按每个项目进行补贴（一个项目补贴5元）。
十二、本规程解释权和修改权属霞海中学。
十三、本规程未尽事宜另行通知。
附：霞海中学第十二届田径运动会竞赛项目器材标准
各年段器械重量表
组别项目
铅球（KG）
跳高
九年级男子
5
110cm起跳
八年级男子
4
100cm起跳
七年级男子
3
90cm起跳
七、八、九年级女子
3
80cm起跳
大会活动安排表
日期
上午
下午
9月29日
第三节课后彩排及裁判员培训
9月30日
7：30各班集中上操场
13：10学生到校
8：00举行开幕式
13：30开始比赛
8：30开始比赛
17：30闭幕式
大会竞委会
一、组织领导：
组长
副组长
成员：zz各班班主任
二、主要负责人总体分工：
z全面负责本次运动会工作
z负责运动会前期筹备工作及运动会期间组织协调工作
z负责运动会全过程的宣传工作
z负责运动会全过程卫生工作
z负责本次运动会竞赛编排工作及径赛赛事协调工作
z负责运动会的后勤保障工作
z负责运动会安全保卫工作
z演负责比赛成绩编排工作
z负责裁判员培训工作及田赛赛事协调工作
z负责彩旗队工作（z协助）
三、具体分工：
（一）宣传组
组长
成员
1、会徽徽标设计
2、摄影、录像
3、裁判员代表宣誓
4、运动员代表宣誓：学生
5、彩旗队训练工作
6、班级引导员、国旗队、会徽队、校旗队训练工作
（二）报道组
组长（审稿）
成员
1、运动会入场介绍（解说词）（学生）z（学生）
2、广播
8、撰写班级报道组：各班至少一名通讯员
（三）后勤保障组
组长
成员
1、场地器材组
2、颁奖领导
3、颁奖引导员
4、饮用水提供
5、音响
6、大会医生、外聘医师1名
（四）赛事成绩编排记录组
组长
成员
（五）安全保卫组
组长
成员保安1名学生若干人
1、比赛场地秩序维护
2、直跑道：学生20人
3、跳高场：学生4人
4、铅球场：学生6人
4、跳远场：学生4人
（六）竞赛秩序组
组长
成员
1、上操场秩序安排
2、下操场秩序安排
3、班级引导员：各班女生1人
4、秩序册编排
5、总分公布栏设计
仲裁委员z
裁判员
赛事主管（兼）z
径赛裁判长
径赛检录引导员
田赛检录引导员
发令裁判
召回裁判
计时裁判
记录裁判
田赛裁判长
跳跃组裁判
投掷组裁判
田径运动活动方案 篇6
2、各组的任务：
（1）宣传组；由团委、学生会组成。任务：制订宣传计划，组织宣传队伍，负责运动会期间稿件的组织和宣传；大会的广播；入场式、广播操比赛音乐的播放（负责人：钟朝晖）
（2）竞赛组：由体育组和工会承担。制订运动会筹备方案和运动会规程；秩序册的编排、各项比赛裁判的`培训、场地器材的准备。（负责人：范京）
（3）后勤组：由总务处负责。任务：开幕式主席台及会场的布置；协助场地器材的准备工作。（负责人：林祖建）
（4）保卫组：由政教处负责。任务：负责大会期间的秩序、安全和突发事件的预案和指挥。（负责人：周舟）。
（二）开幕式方案：
1、开幕式的时间：12月3日（周五）上午7：30开始，历时30分钟。
2）、比赛流程及要求：
要求：未轮到比赛或已结束比赛的班级按指定地点有序列队，保持纪律；即将轮到比赛的班级提前做好准备，按秩序进出场；班主任组织好队员有序参赛。
2）、要求：班主任组织好学生参赛，及时关注学生的去向及参赛中的安全问题。
2）、要求：班主任组织本班队伍有序进场并保持会场纪律。
田径运动活动方案 篇7
五、参加单位及分组：
高三年级各班、高二年级各班、高一年级各班、初二年级各班、初三年级各班。（注：初中年级为一个组，高中各年级分别为一个组）
六、竞赛项目：
1、初中男子组：100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、跳高、跳远、实心球。
2、初中女子组：100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、跳高、跳远、实心球。
3、高中女子组：100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、跳高、跳远、铅球。
4、高中男子组：100米、110米栏、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、跳高、三级跳远、跳远、铅球。
七、参加办法及报名规定：
1、本次运动会运动员必须为有学籍的在校学生（包括借读学生），复读生也可参赛。参赛运动员必须经校医检查证明身体健康并参加人身意外伤害事故保险。
2、各参赛单位限报领队1人，各组教练员1人，高中组每项竞赛项目限报2人，每人限报2项（另可兼报接力）；初中组每项竞赛项目限报3人，每人限报2项（另可兼报接力）。
3、参赛单位必须于20XX年9月13日下午5：30前将本单位的报名表报送校体育教研室，逾期不予报名；
4、报名表填写必须字迹工整清晰，报名表必须由班主任签字，报名表一经报出后不得更改；
5、比赛联系：清华中学体育教研室。严老师联系电话：13984814520
八、竞赛方法：
1、采用中国田径协会审定的`《田径竞赛规则20XX》执行。
2、竞赛项目器材标准：高中男子组铅球为5kg、女子组铅球为4kg。初中组实心球。
3、各组竞赛项目均由大会竞赛组统一编排进行比赛，需要进行多轮比赛的项目按成绩取前六名进入决赛的办法进行（如该项目人数为6人或不足6人时，则一次决赛），如成绩相等，则名次并列（无下一名次）。
4、每项目开始前，参赛运动员必须本人提前30分钟到检录处参加检录，检录不到者视为弃权。
5、各单项不足3人或3队不比赛。
九、录取名次：
1、高一、二、三年级团体总分取前四名给予奖励；
2、各单项比赛取前四名，按5、3、2、1记分，4×100米接力加倍计分。若两人或者两人以上名次并列，则取消后面相应名次，把得分平均分配；破校记录者每项再加10分。
3、单项报名参加不足6名或6队运动员的采用N―2取名次，例如三人取第一名。按最高分计；
4、积各组单项得分为团体分，积分多者名次列前，如遇积分相等，则按单项第一名多者列前，再相等则按第二名多者列前，以此类推。
5、本次运动会各组设组织奖一名，组织奖奖励等同于团体一等奖。
十、奖励办法：
1、获单项前三名的运动员颁发成绩证书。
2、获小组团体前七名的班级颁发奖状。
十一、其它规定：
1、号码布由体育组自行安排。
2、运动员必需持有学生证到检录处检录，比赛时必须佩带号码布，无号码布的运动员不得进行比赛。
3、为了杜绝弄虚作假，宏扬体育道德，真正赛出水平，请各班把好报名关，大会资格审查组如发现弄虚作假、冒名顶替等不公正的竞赛手段，一经查实，取消该运动员的全部比赛成绩和该班团体名次，并通报批评。
4、如径赛和田赛比赛时间冲突，由检录处按田径规则径赛优先。
5、队员在场上场下出现不文明行为，视其情节，给予扣团体总分1―5分的处罚，并由体育教研处另行校纪处理。
6、设仲裁委员会人员由校领导和体育教师组成，凡对竞赛中出现的问题必须由仲裁委员会协商解决，本届运动会采用中国田径协会20XX年审定的裁判法执行。
7、各班应尊重对手，加强班风班纪，非比赛队员不能随意进入比赛场内，违反者将视情节轻重酌情扣除该班团体总分。
十二、申诉：
若比赛中出现问题，须提出申诉，应由班主任在比赛后半小时内，向仲裁委员会提出书面申述。
田径运动活动方案 篇8
二、活动目的：
1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰;
2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。
2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。
(2)在持班牌引领员的带领下各班级成方队高呼自己班级的口号入场。(入场顺序：小——中——大)
(4)各班级在引领员引导下退场。
(1)颁奖仪式：给优胜的班级或个人发奖品(其他的小朋友让班级老师给发)
(2)园长致闭幕词。
(3)喷礼花，活动结束。
二、活动目的：
营造出一个快乐轻松的体育氛围，突出友谊第一，比赛第二的精神，以此活跃校园气氛。
三、活动宗旨：
为全体学生会成员提供一个互相交流、互相学习的平台。同时，也可以增强我们的团队意识、合作精神和集体荣誉感，增进友谊，增强大家认识的程度。我们还希望能借此活动，扩大学生会的影响力。
五、活动时间：
1、组织工作：按学院分成12支参赛队伍，各学院文秘部和主席团组织并分配好参赛人员。共13支队伍(包括校学生会)参加比赛，国际教育学院选项目参加;各项比赛提前抽签决定。学院中未参赛人员组成拉拉队;大赛设主持人一名、裁判四名(待定)
2、①对外宣传：确定赞助商，制作出宣传横幅，悬挂于校园主要通道;印制宣传海报，张贴宣传活动的相关内容。
②对内宣传：由各学院文秘部向本学院学生会成员做好活动相关内容的宣传
3、器材准备：根据运动会实际需要，准备好比赛所需器材。如音响、桌椅、计时器等。
4、奖项设置：本次比赛中，各单项比赛均按名次排列排选出前三名，有高到低，依次记录为13分、12分、11分……1分;最后通过各项比赛结果分值相加再进行综合评比，评选出各学院学生会的名次，学院奖则按以下奖项设置进行颁奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织者若干名。
2、合理安排校学生会比赛人员及相关后勤服务工作人员并带领各队入场;
3、运动会主持人致开幕词并介绍栽判员;
比赛规则：每支参赛队伍结伴2人为一组，一人手拿乒乓球拍托着乒乓球走10米后，然后拿起跳绳跳至折返点，回来时将道具交与下一个队员，然后下一个队员出发，直到最后一个队员完成角逐。最后以时刻最短的队伍胜出。
要求：1、乒乓球掉落后需返回起点重新开始;2、一定要绕过折返点。
场地：赛道长为20米，一条为起点线，一条为折返线。
比赛规则：队员2人为一组，男女搭档。用布条将两人内侧脚踝关节处绑在一起，两臂互相搭肩，准备起跑。听到裁判员哨声后，立即向前跑进，到达终点后，解开布条交给第二排队员，第二排队员迅速用布条将两人脚踝绑好，起跑。以此类推，直至4组全部完成比赛，比赛用时少者获胜。
要求：1、必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。2、若中途带子散开，应返回起点后继续跑。
场地：赛道长为20米，10米为一个小节，各组分赛道进行。
比赛规则：第一名队员运球前进10米，到达第二个队员后，将球交给第二名队员继续运球前进，以此类推，直至4人全部完成比赛，比赛以耗时多少定名次。
要求：1、只能用一只手运球，运球中若出现球脱手，应捡球回到起点继续参加比赛。2、运球时不能偏离自己的跑道，否则算违规取消成绩
比赛规则：以长绳居中的线为中线，两边的线为河界。比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
要求：1、比赛分淘汰赛、预赛、决赛。淘汰赛分六组，每组两队，抽签决定比赛队伍，有一只队伍轮空，每组比赛胜队进入复赛。2、复赛，淘汰赛胜出队伍分3组进行，胜出的3支队伍进入决赛。3、决赛为循环赛，由进入决赛的队伍进行循环，最终评出前3名。
比赛规则：各学院选出一组成员(两名)，将气球夹于两人背后，在规定的跑道上，用时短组获胜。
要求：1、双方不能用手去护球，只能运用身体的配合前进;2、球落地后迅速捡起，返回起点继续比赛。
比赛规则：各队分男女两队进行比赛，比赛在一分钟之内跳绳谁最多，最后跳得最多的队伍获胜。
比赛方法：每队7人(男女各一半，带头人为各分院主席团成员)以纵队排在起点线上，发令后各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。全队人员(7人)全部超过起点才算全部到达。按时间记名次。
此次运动会所有项目均以计时确定成绩，第一名13分，第二名12分，第三名11分，以此类推。比赛完成后统计每队总分，确定比赛的获奖情况并举行颁奖仪式。
一、活动背景：活跃校园文化生活，宣传贯彻中医五2的号召，给更多的同学提供娱乐交流，增进友谊的机会，我班决定举办此次班级趣味运动会。
2、借此次机会，为本班同学提供一个学习交流的平台;
3、在比赛中培养同学们团队协作的精神，作出自己的贡献并更好地感受到集体的力量;
4、让全班的同学在一起开开心心的玩一次(这样的机会并不多)。
三、活动概况：此次活动名称为班级总动员。活动共有五个项目：
赛前将本班49人分为4大组(按学号划分)，每队每人参加一次。按比赛成绩，每一个参赛选手都会取得相应的得分，总得分一组每人都有小小奖励。
四、具体流程：按照1双龙戏珠、2送鸡毛信、3托球跑、4绑腿跑接力、5爱心速递的顺序，各项规则分别为：
①比赛方法：开赛前，各对选手分别面对面的侧向(侧对前进方向)站立于各自赛道的起点线后，并分别将排球顶夹对挤于彼此的前额之间，顶夹稳妥后，双臂放于体后互挽。令发后，以球为媒并连为一体的两位选手应采用相应的走、跑动作同步向前侧行(跑)，绕过前方设置的障碍物后可以将“珠”取下重新调整后用袋鼠跳形式返回，直至抵达终点。终止计时以两人顶夹对挤之球的前沿触及终点线内沿垂直面时为准，用时少者获胜。
②规则要求：行进过程中，应始终将球顶夹对挤于两人前额和头面部之间，球滑落于头部以下、以手托球或相互把扶对方均应视为违例，不予计取成绩。行进过程中若球滑脱落地，捡球后跑回起点重新开始。两运动员及所顶之球在通过终点线的瞬间，必须做到人球合一，若出现所顶之球滑脱出对顶有效部位之外或脱落在地等现象，则均属违例，成绩无效。必须始终在各自的赛道内前行，步入他道或影响他道选手的行进，均应视为违例，成绩无效。
①比赛方法:五十米跑道，听到比赛开始的信号后，记熟由场务发放的十位数字，记熟数字后进行手持水杯跑，回到终点后背出自己对应的数字，准确无误之后停表。背不准确者需重新记忆同一组数字，再进行百米往返跑，中途有忘记数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程。
(3)托球跑每队选两人参赛，用球拍托着乒乓球来回跑50米，期间六次穿越“障碍”。计每组两人用的总时间。按用时多少分别得5分，3分，2分。
①比赛方法：每组出四人，两两任意组合，比赛开始前，两名参赛队员相邻脚的脚踝用绳子绑在一起站于起跑线后。裁判员发令后开始计时，队员通过协调配合在跑道上共同行进，绕过前方设置的障碍物后返回。当两名队员越过终点线后同组另两名队员出发(规则同前)。当各参赛队中的最后1名队员身体完全越过终点线时，计时停止，用时少者获胜。
②规则要求：必须始终在各自的赛道内前行，步入他道或影响他道选手的行进，均应视为违例，成绩无效。
①具体程序：每个队十二名队员依次排开排成一列，肩并肩站立;第一名队员双手用纸托着乒乓球，其余队员依次将手中纸并在一起搭建爱心高速公路，当听到裁判发令后，第一队员将球传给第二名队员，依次类推，当第五名队员接到球后，第一位同学跑到队尾继续搭桥依次传球，依次类推下去，当第一名队员再次成为排头时视为比赛结束(比赛过程中，第一名队员是不跑动的)。
6、每队选一人参赛，记下一分钟每人的次数。如果中途出现失误，可继续。按次数多少分别得5分，3分，2分
五、活动宣传方案：比赛过程中安排同学拍照，记录。赛后出宣传板，写新闻稿。
六、注意事项：此次活动内容比较简单，不过在活动中大家要处处小心，特别是不要扭伤脚。安全第一!!!
七、应急预案：班委要事先组织好，若有人发生意外，由个别班委及时送往校医院，其他继续主持此次活动。
为了丰富大学生的课余文化生活，深化我院艺术体育特色，增强学社体质，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，提高我院田径运动水平，给体育爱好者一个展示自我的舞台，在秋的季节里，我院在20_年10月27—28日举行“郑州职业和技术学院第28届田径运动会”。给全系同学创造机会，促进同学之间的交流。
一、主题:
本次运动会以“增强体育精神，展现大学生风采”为主题。来提高同学们的身体素质，培养同学们的团体精神和拼搏精神，开拓进取的积极向上的精神，增强学风建设，营造良好的育人氛围，提高人才培养。
为了能够组织并顺利开展本届田径运动会，充分展现我系学生风采，并在运动会中赛出水平，获得成绩，同时为了更好的为运动员服务，设立运动会领导小组。组织机构如下:
主要人员:何营营姜轶丽孙银凡刘荣荣李浩杰陈虹霖杨翠王翠宋弯弯姚圆圆赵茹吴俊晓张荣
职责:
1、运动员当天后勤人员安排。
2、保障后勤人员到位，解决赛场内的一些突发状况。
3、工作人员和运动员的饮用水、运动员衣物保存。
4、组织赛场所用桌凳条幅。
所有项目的负责人每个项目结束后把参赛人员的成绩上报到秘书处，每个项目结束后把参赛人员的号码簿收齐交到秘书处，有参加多个项目的运动员的号码簿等他们所有项目比赛完后收齐，每个项目结束后回到系旗处再帮助其他项目。
一、竞赛目的:
为了让软件学院的运动健儿有展示自我的舞台，为了能够发现更多的有实力的运动员代表软件学院参加下一学期的校运动会，我们在此次运动会的上午和下午进行相应的田径比赛。旨在突出运动会的全民参与性和团队合作性，培养师生积极参与、团结协作、友谊第一、比赛第二的体育精神，体现软件学院师生的热情、活力与奋进。
(一)本届运动会主要以团队为竞赛单位，以x个班组成一个团队参，一共分出、个团队进行比赛。
(二)其中大一年级共、个班，大二年级共x个班，大三年级共x个班，共计x个班。
x月x日上午:
径赛:男子组:100米，200米，400米，800米，1500米女子组:100米，200米，400米，800米，
在报名表中须填写清楚各参赛队领队和队长姓名、联系方式，队员的姓名和学号，田赛、径赛每队每项限报名3人(各队中每班必须有人报名，否则视该队弃权)，每人最多可报3项(接力除外)。
(二)报名方式:
由各个团队选出一名负责人组织报名，于10月22日前上交名单。
(三)表队构成:
每个代表队须指定1名领队(建议为班长)，一名队长(建议为体育委员)。领队负责队伍与学生会主办单位之间的沟通，队长负责本队比赛事宜。各队的必选项目原则上不得在比赛过程中临时报名及临时替换参赛人员。如参赛运动员有特殊情况弃权或须更换运动员，该队领队务必在比赛前一小时以书面形式报告学生会主办单位(报告书必须由辅导员老师签字核实)。
(一)个人项目取每一个项目的前6名，依次积分为8、6、4、3、2、1。
(二)团队项目(如4×100)取每个项目的前6名，依次积分为16、12、8、6、4、2。
奖项:运动员的前6名依次颁发奖状，团队项目的前6名一个队一张奖状。总积分排名前五的代表队，按成绩颁发奖状以及奖金。
处罚:凡弄虚作假，冒名顶替和严重违规者，经学生会查实，取消该队员名次及所在队的全部奖项(该奖项指团队奖项)。
精神文明建设是运动会的一个重要组成部分，为了赛出水平，赛出风格，培养同学们积极参与、团结协作、友谊第一、比赛第二的体育精神，在征求意见和民主讨论的基础上，现拟定本次运动会精神文明奖评选办法。
(一)评选范围及名额:
凡参加本届运动会的所有参赛学生代表队都有资格申报、参评，精神文明奖共评出两个代表队。已经获团体奖的队不在体育道德风尚评选之列。
(二)评选条件:
1.开幕式和闭幕式的表现(20分):服从指挥，入场准时，服装整洁，队列整齐，朝气蓬勃，精神面貌良好。不参加入场式无评选资格。参加闭幕式的人数每班不得少于该班级总人数的90%。
2.运动员场上表现(20分):努力拼搏，勇创佳绩，尊重裁判，尊重其他选手，遵守比赛规则和赛场纪律，准时参加比赛，有良好的体育道德风尚。严重违规违纪，无理取闹，对裁判不礼貌者，取消评选资格。
3.观众文明观赛(20分):遵守赛场纪律，服从执勤人员指挥，不得争抢观看位置。班级啦啦队组织好，气氛活跃热烈。文明鼓动，不乱呼口号，不乱起哄。观众和运动员不得投掷饮料瓶、饭盒、纸屑等物，保持看台和赛场整洁卫生。
4.各参赛队伍的比赛成绩:比赛成绩作为参考条件之一，若其他条件相同，则首先评定比赛成绩较低者。
6.本评定办法的最终解释权属于学生会。
(三)评选办法:
由社团部和调研部负责以上评选条件的采集。主席团负责监督与最后的统计与审核
(一)所有参赛队须严格遵守大会的各项规定，服从大会的统一指挥。
(二)各代表队领队上午须带队于8点20分前在总签到处签到;下午各代表队领队须带队于14点前在总签到处签到。
(三)遵守比赛时间，按时检录，参赛。比赛开始前十分钟检录不到者以弃权处理，该项目计零分。
(四)运动员参赛应着合适比赛的服装，不得穿皮鞋或拖鞋进入场地。
(一)各代表队应加强对师生员工的管理和教育，精心组织好本单位人员观看比赛和参加比赛。
(二)师生员工应严格遵守赛场纪律和各项规章制度，听从执勤人员的指挥,自觉维护赛场秩序。
(三)非参赛人员严禁以任何借口进入比赛区。不听劝阻者扣单位团体总分5—10分。
(四)参赛运动员应冷静对待输赢，自觉服从裁判，尊重裁判，遵守竞赛规则。
(五)严禁向运动场投掷饮料瓶、杂物。严禁观众之间、运动员之间出现相互谩骂、攻击和不文明行为。
(六)凡违反上述规定者，该单位不能评为精神文明单位和获得精神文明奖。对情节严重者，还应追究有关人员的责任。
体育部主要负责运动会前的准备工作，如运动会报名、运动员训练、秩序册的制作，确保运动会能如期顺利地举行，主席团协助体育部负责运动会期间各部门的工作分配和协调工作。运动会期间各部门的分工如下:
(二)所需饮水:康师傅矿物质水:20元×10件=200元。医用物品如藿香正气液，葡萄糖，云南白药约100元。
(五)奖金:团体前六名依次300、200、200、100、50、50共900。
(六)个人、团体奖状共约50元。
(七)场地租用100元。共计元。
规则及积分办法:抽签两两对阵，每个队20名队员(男女生各10名)，以场地中央白线为基准，哨声响后开始比赛，先将对方拉到己方区域的队伍为胜方。采取直接淘汰制，输掉本局比赛的队伍将被淘汰，无缘晋级下一轮。比赛分为预赛、复赛和决赛三个阶段。预赛采取一局定胜负制淘汰4支队伍，一支队伍轮空。剩下5支进入复赛阶段。复赛阶段淘汰2支队伍，剩下3支队伍进入决赛，淘汰的2支队伍进行分赛确定4-5名。决赛阶段采用单循环积分赛决出最终名次，胜者记为1，负者记为0。比赛结束后累计分数，依次排名。若积分相同则排名相同，获得相同的相应分数。前六名分别获得15、13、11、9、7个积分，预赛被淘汰的队伍获得3个积分。
规则及积分办法:抽签两两对阵，每个队10名队员(男女各5人)男女交错站成一排于起点处，相临的队员用绳将腿绑住(绳应绑在膝盖与脚踝之间)。比赛开始，10人按本队的节奏跑完20米的距离，然后掉头再跑回出发点，以最后一名队员通过终点为比赛结束。以用时少者为胜，前六名分别获得积分数为15、13、11、9、7，后四名一律积3分。
注意:
1.参赛队员在比赛途中若跌倒，需在原地重新站立起来，然后继续比赛。
2.若绑绳在途中脱落，则要先绑好绑绳方可继续比赛。
3.若出现故意将绳子绑得很松，导致比赛过程中绳子滑落，却不停下而是继续往前跑这种情况，一经查实，一律取消本队成绩。
4.不允许请非本队队员代赛，若有发现一律取消本队成绩和获奖资格。
田径运动活动方案 篇9
为了弘扬奥林匹克精神，开展“发现、创新、责任”主题教育活动，活跃校园体育文化生活，进一步落实“健康第一”指导思想。现将京北一零一中第105届校田径运动会规程公布如下：
1、时间：
20_年4月29下午、30日上午(周三、四)
2、地点：
京北101中学田径场。
3、项目设置及参赛要求：
(1)初中年级(合计：8项)
100米、400米、800米、1500米、4_100米接力、50米迎面接力(男女各10人)、跳远、实心球。
(2)高中年级(合计：9项)
100米、400米、800米、1500米、4_100米接力、4_400米接力、跳高、跳远、实心球。
以上田赛、径赛项目每班限报2人;每人限报2项(接力项目除外)。每项取前8名(800米及以上项目取前12人)，集体项目按单项分值的倍数计算。
4、录取名次及奖励办法：
(1)各单项(800米、1500米除外)、集体项目均录取前8名。单项按9、7、6、5、4、3、2、1(800、1500米按13、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1)计算;集体项目按18、14、12、10、8、6、4、2分计算。破纪录加该项目第一名分值。
(2)团体总分男女合计，高、初中各年级均录取前六名。
(3)凡获单项前三名的个人;团体名次的班级均可获得奖状及物质奖励。
5、报名截止日期：
各班请务必于4月22日前将报名表交到体育组。
6、未尽事宜，请速与体育教研组联系。
报名表
京北101中竞赛办公室
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