说起作文，有人开心有人头疼，为了锻炼我们的逻辑思维能力，我们要多写作文。想要丰富自己的写作语言，一定要注意自己平时的积累。你知道一篇优秀的作文应该具有哪些特点吗？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“爱我普宁作文必备7篇”，希望你更多关注本网站更新。
爱我普宁作文【篇1】
冬天，随着冷空气的南下，普宁阴雨不断。走在冷清，飘着落叶的小雨的路上，凉风袭来，带来微微寒意，冬天已经真正来临。
普宁的冬天，是在一两场冷雨，一两次冷空气中开始的。冷冷的风，冷冷的雨，够不成寒意，但却让你得为此添一两件衣服。她总是会在你大清早起来，推开窗门时，拂来的风让你全身为之一颤。
普宁的冬不会给你意外的惊喜，她没有缤纷美丽的雪花，只有那阴冷的雨天；也不会让你清涕横流，穿成一个棉花包似的，但会提醒你不能再穿一件单衣走在街头了，轻轻的咳嗽是她对你问候的明证。
普宁的冬天，如果你不去细腻而认真地感受，你是看不到她的。她会从你的身边悄悄的溜走，给你留下早晨蒙蒙的雾气，似薄纱在眼前掠过一样，一瞬即逝。
我爱在这个日子里走过熟悉的街头，踏着飘落的紫色花瓣，枯叶。虽然不能感受“千里冰封，万里雪飘”的气象；虽然不能品味别致而又浪漫的诗意，但我依然钟爱普宁的冬天。
普宁的冬天像画水彩画时那浅淡的一小笔，极具韵味。有如此之感，是我已把自成已融入到这个都市了吧！
爱我普宁作文【篇2】
我的家乡——普宁正文：
我的家乡——普宁福建省厦门市 海沧育才学校 三年四班 方怡童我的家乡——普宁，是一个交通、商贸发达的城市，并且是人文和自然相和谐的城市，我的家乡——普宁。今天就随我带你到普宁市的一个景点——流沙公园去看一看，走一走，享受享受。
流沙公园创建于新中国成立那一年。她是一座历史悠久而又现代的城市。走进公园，映入眼帘的是老榕树、樟树，还有那叫不出名字的参天大树。清晨与傍晚，古树下面聚集着许多老奶奶、老爷爷们一起叙家常，哼潮剧。瞧，那边的碰碰车、小火车、湖里的小船……充满了孩子们嬉戏声和喝彩声。当然，最引人注目的是摩天轮飞机模型了，显得多么雄伟与壮观，小学一年级作文《我的家乡——普宁》。当你乘上飞机到达最高点时，就可以一览普宁的.全貌：远处的大南山革命根据地，近处的白沙垅药村市场，市政府综全大楼，新安的服装厂，小商品批发市场，一条横穿市区的流沙大道更是车水马龙，南来北往的客商络绎不绝。我生长在这座美丽的城市，是多么的温馨，她留下了我和姐姐许许多多美好的回忆。我一定要好好的读书，长大以后，把我的家乡建设得更加美丽、富饶。
爱我普宁作文【篇3】
1. 对集体比较热心的一个，对同学比较热情的一个。你已经显示出明显的营养不足，因为没有得到及时而有效的补充，将会使得你与同学之间的差距逐渐拉大。准备一把扫帚，清除思想的几许垃圾;携带几本书，扩充你有点贫乏的知识储备量。
2. 认识你最早，可真正读懂你却最晚。你很善良，善良得脆弱，如同温室中的花朵，稍加小风也会颤抖不已。我很羡慕你的本色，拥有纯净，永葆纯洁，实属不易。希望你步伐稳一点，实一点，快一点。也许最慢的感悟记忆最深刻，那就让这种深刻的领悟来得更猛烈些吧。
3. 时常会有冲动，时常会有耽搁，时常会有厌倦。被动性占据了你学习生活的绝大部分，因此你常常会把知识遗忘。你也很乖巧，明白事理，分清是非。只要是前进，很慢很稳，都不怕。面对困难，前进是我们唯一的道路，只有它才能把我们引向目的。
4. 进步很大，也很快。玩心很大，也很重。心，有一点浮躁;手，有一点懒惰;脚，有一点迟缓。多阅读，增加自身的内涵与厚重，不仅要强壮，还要力争强劲。多行动，用辛劳的汗水，浇灌自己那片不太肥沃的思想。
5. 朴实，醇厚，无声无息地学，无休无止地练。面对那么多高峰，你只是攀登，少许仰望或琢磨。其实，知识并非全是石头，坚硬，冰冷;绝大多数是土块，要敲碎，精耕细作，开辟属于自己的肥美，一年的新绿就英姿勃发了。
6. 认识你，从那只烫伤的手开始;认识你，从那次虽败犹荣的拔河开始。你有很多优秀的潜质，但似乎被你有意无意地收藏着。我能够感受到你越来越强的能力，但离我对你的期望，又显得有点不足。我以为，你的能量会越来越强大的，不管是在学习上，或是在工作上。
7. 你是携带着优秀的风来的吧。明亮清爽，主动进取，主动吸收。你擅长博采他人之长，你善于巧借别人之力。聪明和才智，正在成为你腾飞的双翼。我觉得你面前的跑道似乎有点繁杂，不然的话，你本可以起飞得更为漂亮的。
8. 你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。老师有一个建议，希望你能接受你有时很任性，甚至很固执，常常表现出以自我为中心，也许，我是说错了，但我仍然希望你能以此为鉴。
9. 韩翱阳短短一个学期，你的进步让人惊奇。不仅个子长高，人变帅气，更重要的是越来越懂事越来越上进越来越踏实是非观起来越明晰，学会了与同学友好相处，学会了学习，学会了安排时间，学会了专心做事，学会了关心同学，表现出了很强的责任心与爱心……一个单纯的小男孩正在成长为一个有正气阳光向上的男子汉，若能树立更大的理想，合理安排自己的学习，再刻苦一些，坚持不懈，你这颗太阳一定会放出更加耀眼的光芒!
10. 你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。你脸上的每一个表情都很温和，工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。学习上有钻研精神，记忆力好，自学能力较强，你真不愧是我们班里的“首领”，你是老师的得力助手，更是老师最满意的学生。你在学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习，这对培养你的思维能力有很大的帮助。要知道“一山还有一山高”，愿你百尺竿头更进一步。
11. 孙浩杰你给人的印象是踏实好学，勤学好问;你那憨态可掬的打破沙锅问到底的认真劲儿，让人感动，同时也喜欢不已。要认清自己，不要被外界干扰，做自己该做的事情，保持好学的精神，学习上再踏实一点，排除外界干扰，做好真正的自我，你的进步将是惊人的!
13. 你纯真可爱，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。你那婀娜的舞姿，成了同学们心中一道美丽的风景线。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。你也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报父母和老师，但对自己的要求还不够严格，基础知识掌握得不够牢固，这使得你没有取得太大的进步。其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
14. 刘柯你阳光帅气，尊敬老师，能虚心接受老师的意见，爱憎分明，崇尚自由平等。希望你能把老师给你的合理化建议多落实到行动上，在与同学的交往中，多注意说话的语气和技巧，记住，有时候，一句不恰当的话，就可能毁坏你在同学心里的形象，也会影响你和同学的关系。所以，要谨言慎行，严格要求自己，争取在新的学期有大的进步!
15. 杨冰茹你是一个冰清玉洁的好女孩，聪明伶俐，勤奋好学，对自己要求严格，定位准确，自觉主动的向着自己的目标前进，若能再总结以往的学习经验，找到适合自己的学习方法，坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，学习上一定能有更大的突破!
爱我普宁作文【篇4】
“一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。”这是唐代著名诗人韩愈被贬官时所作的诗，诗中的潮阳即指潮州。古代当官犯罪的重为杀头，次则流放，流放地多选在寒苦之地。在唐朝时期，潮州远离政治文化中心，经济非常落后。“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。”这联诗是韩愈对侄子的叮嘱，表达出了极其悲哀、沉重的心情，可见潮州在当时极为荒凉。我的家乡——普宁，就属这曾经被称为“南蛮”的地方。
昔日荒凉之地，现如今有“繁华的古代贬官地”一说，普宁的社会经济、文化、教育发展日渐繁荣……
普宁如今是闻名国内的贸易名城，中国中药名城，中国纺织产业基地市。2016年，普宁市实现地区生产总值达634。7亿元，经济总量位居广东各县之首。普宁的发展呈现一派欣欣向荣的景象。随着经济的发展，人们的生活水平显著提高。普宁的交通发达，人们出行便利，普宁市里自是热闹。全市有移动等3家电讯公司，具有功能齐全的现代化通信网，这极大地便利了人们的生活。从前，日复一日年复一年的喂猪放牛打谷的生产生活，变得多样化了，人们可以从事各种合法事业。随着社会经济的发展，我相信普宁人的生活会更好！
普宁文化，在中国文化里可谓别具一格。其中尤为有特色的是文化遗产和当地的特色美食。普宁自古有“嵌瓷之乡”的美称。其起源可追溯至明代万利年间，普宁的嵌瓷具有色彩浓艳，质感坚实，久经风雨烈日暴晒而永久不褪色的特点，可谓是建筑领域的瑰宝。同样是历史悠久，普宁的英歌，代代相传，把古代当地人的智慧淋漓尽致地表现出来了……“民以食为天”，普宁美食可不少，洪阳的小米粿、牛肉粿条、普宁豆干、普宁豆酱、南糖、里湖凉果，可谓令人垂涎欲滴。这些特色美食是普宁人对美味的诠释，承载着普宁人的美好的记忆。
在教育方面，普宁市办得越来越好。近年实行了“创强教育”，各地区学校都配置了较好较为齐全的教学设备，为普宁未来的希望创造优越的学习环境。普宁的教育蒸蒸日上，出现了优秀的学校有如二中，培育了大量的优秀人才。各个教育单位，老师及学生们都积极投身学习事业，期许着为普宁尽自己的绵薄之力。
普宁，虽只是一个县级地区，但可谓是一块“宝地”。这里四季如春，素有“水寨之乡”的美称，旅游资源和景点丰富。以山水风光、天然温泉、潮人文化、革命迹地、宗教寺庙等名胜古迹为特色，构成了普宁特有的自然、人文景观。这么一块“宝地”自然能哺育出出色的人才，著名的社会活动家庄世平，奥运火炬手陈楚生都是普宁的儿女，他们作为普宁的骄傲，激励着全普宁人为建设更美好的家园而奋斗。作为普宁的年轻一代，我一定会努力学习，好为普宁的建设出力！
我为普宁骄傲，我为作为普宁人骄傲，我爱我的家乡，我爱普宁！
爱我普宁作文【篇5】
春节——中国最重要的传统节日之一，她象征着团圆。每年此时，五湖四海的游子们，都如南归的大雁般，回到了父母温暖的怀抱，共同迎接新的一年。
而我的老家——普宁，也毫不逊色。同样也拥有一个独具特色的春节。
从腊月二十四就开始了春节。每年此时，不大宽敞的马路上总是车水马龙的。从今天起，一直到正月初四春节结束都不能骂人。孩子们最喜欢的，也便是此时。淘气、捣蛋、恶作剧更是不在话下。好不容易耐着性子熬过了一年，终于能好好释放天性了。谁能不激动呢？
其实，普宁正在往“城市”的方向驶去。虽然只是个新手，但曾经绚丽多彩的客家文化也消散不少了。因此春节的习俗渐渐淡去了。
除夕的事儿最多。打早晨起来，小孩子们就四处打听着有关鞭炮的一切——哪家鞭炮响？哪家鞭炮便宜？……好用手头上“可怜”的压岁钱放个痛快，图个开心。
做为一个肩负重大使命的姐姐，我——要看管弟弟。因此倒对这些五花八门的鞭炮有了些认识：“黑蜘蛛”与“红蜘蛛”名字虽相近，但实际上其外观以及外形是截然不同的。“黑蜘蛛”形似长棍，将一端执在手中，另一端点上火，就会断断续续地迸出火花“嗖——啪！”在空中炸开。尤其是在晚上放，更是漂亮。
除这两种以外，鞭炮更有奇形怪状的外形，及引人眼球的名字：大鱼雷、小鱼雷、美猴王、连炮……令人眼花缭乱，应接不暇。
光是放鞭炮，就占据了孩子们春节的大部分时间。然而更重要的还在后面呢！
除夕晚上最热闹。在吃团圆饭前，所有人都要用“石姜水”洗手。尽管其寓意我并不太懂，但图个好运应该差不多。顾名思义，石姜水就是用石姜泡成的水。闻起来有还有一丝艾草的那种苦涩与清香。
处处都有吃团圆饭的习俗。而鱼和鸡则是这儿不可少的菜品。“鱼”谐音“余”，寓意年年有余；“鸡”谐音“吉”，象征吉祥。
叫化鸡、窖鸡、口水鸡、白切鸡，红烧鱼、酸菜鱼、剁椒鱼……光是菜名就令人垂涎三尺。可我却不然。我曾纳闷，好端端的鸡为何要弄出几个谐音来呢？碗里莫名就多出了几块令人憎恨的肉来。
还没吃完饭，门外就响起了鞭炮声。我嘟囔着：“干嘛那么早开始，吃完饭再放不好吗？”但仍是忍不住出去看看的念头，搁下碗筷就直奔门口，那鞭炮才“霸气”，我带有点嘲讽的味儿问弟弟：“你看人家的大鞭炮，比你的厉害多了。”他竟抬起头，一脸无辜的看着我说：“姐，我也想放，可太穷买不呀！”
快接近午夜时，不知是哪家的“开门炮”最先响起。紧接着如呼应般，“开门炮”便开始了。正可谓“一波未平，一波又起。”
开门炮，足足有2~3米长，而且价格也不菲。劣质的都要两三百元，好的就更别说了。但春节乐在其中，多挣点钱，拼了！！
就这样，春节不仅被浓浓烟雾包围，也被浓浓的亲情所包围。围住的我的心，也围住了所有人的
心。
除夕晚上不能睡觉，要守岁。对于我来说，春节最难熬的就是守岁。惟独靠玩手机来消磨时光——记得在网上有几张图，现在我认为这组漫画非常形象地表现出了我当时的心情。
初一到来时，全村几乎无人出门。所有人都在家中呆着。这一天不能喝粥。因为在客家话里粥的发音与“霉”相近。
同样，初一也不能扫地。因为扫地会把家中“财气”扫走。如果真的万不得已，也只能往屋内扫。
初二时，整个村子再次沸腾了。所有人都来回串门，拜访亲戚和朋友。只有这一天，孩子们才会听话——听话的孩子才有红包呢！
在普宁，正月初四就结束了春节。虽然这些习俗并不起眼，但家家团聚的日子总是最独特的。在这充满浓浓亲情的日子里，谁会不喜爱春节呢？
爱我普宁作文【篇6】
我的原野普宁，是一个交通、商贸昌盛的都会，而且是人文和当然相协和的都会。今日就随我带你到普宁市的一个景点流沙公园去看一看，走一走，享用享用。
流沙公园创造于新华夏设置那一年。她是一座史乘长久而又当代的都会。
走进公园，映入眼帘的是老榕树、樟树，还有那叫不有名字的参天大树。早晨与黑夜，古树底下聚拢着很多老奶奶、老爷爷们一块叙家常，哼潮剧。
瞧，何处的碰碰车、小火车、湖里的划子充溢了孩子们-游戏声和欢呼声。自然，最引人注视的是摩天轮飞机模子了，显很多么宏伟与壮丽。当你乘上飞机归宿最高点时，就能够一览普宁的全貌：遥远的大南山革新按照地，近处的白沙垅药村商场，市当局综全大楼，新安的服饰厂，小商品批发商场，一条横穿市区的流沙大路更是门庭若市，南来北往的客商川流不息。
我出现在这座漂亮的都会，是如许的和暖，她留住了我和姐姐形形色色优美的回顾。我肯定要好好的念书，长大往后，将我的原野建立得更加漂亮、富有。
爱我普宁作文【篇7】
普宁二中20高考英语备考总结及20高考英语备考工作计划 过去的一年，我校高考喜获丰收，令人鼓舞。其中，我们高三英语备课组全体成员，也尽职尽责，取得令人满意的成绩。新的一学年，开启新的希望；新的一学年，承载新的梦想。 过去的一年，我们高三英语备课组全体成员，在学校领导的指导下，本着做好本职工作的精神， 从制订计划到实施计划的每一个环节，都有专人负责。我们主要做了以下工作： 1．认真计划； 2．认真备课； 3．认真上好每一节课； 4．认真搞好测练，并及时给予讲评； 5．认真做好专题训练（包括听力强化训练），并制定专题复习提纲； 6．经常鼓励学生积极向上，为理想、为前途而学好英语。 新的一年，新课标进入高考总复习，由于是新课标高考总复习第一年施行，新教材本身内容多，教学进度快，很少有反复练习巩固的时间。因此，新课标高考怎么复习？怎么考？考什么？如何考？是摆在学校和老师（特别是高三老师）面前的首要问题。而且，根据年广东省高考英语考试说明（讨论稿），2007年广东省高考英语考试模式可能有较大幅度的调整。为此，我们高三英语备课组全体成员应该团结协作，认真学习新课标要求，整合新课材内容，并制定此~普宁二中高中毕业班英语高考备考工作计划及其人力安排，希望共同依照执行。 （1）、阶段性复习测练题及其负责老师： 新课标高考对能力的考查，以思维能力为核心，全面考查各种能力，强调知识的整体性、综合性、探究性和应用性，因此在复习中我们要重视知识的迁移，要时刻注意训练思维的转换，要从深层次上培养学生的思维能力，应用创新意识和探究能力，以适应新高考。 注意：高三第一学期选授高中英语选修（9~10）的内容，同时为第一阶段性复习，主要复习高中英语必修（1~5），选修（6~8）的.内容；第二学期选授高中英语选修（11）的内容，同时为第二、三阶段性复习，以及高考考前实战模拟演练检测阶段。 高中英语必修（1）综合能力检测题：×××、×××； 高中英语必修（2）综合能力检测题：×××、×××； 高中英语必修（3）综合能力检测题：×××、×××； 高中英语必修（4）综合能力检测题：×××、×××； 高中英语必修（5）综合能力检测题：×××、×××； 高中英语选修（6）综合能力检测题：×××、×××； 高中英语选修（7）综合能力检测题：×××、×××； 高中英语选修（8）综合能力检测题：×××、×××； 高中英语选修（9）综合能力检测题：×××、×××； 高中英语选修（10）综合能力检测题：×××、×××； 高中英语选修（11）综合能力检测题：×××、×××； 高考考前实战模拟演练综合能力检测题：×××、×××； （2）、由本校高三备课组自行命题的考试试卷及其负责老师： 第1次：×××； 第2次：×××；第3次：×××； 第4次：×××；第5次：×××； 第6次：×××；第7次：×××； 第8次：×××；第9次：×××；第10次：×××。 注意：测试卷要题型新，与高考题型保持一致；构思新，注重新教材，紧跟高考步伐，以高考考点为准绳编排。试题要新思路、新面目，切准时代脉搏，给学生新感受、新体验。 （3）、听力强化训练测试题主要由×××老师负责，其他老师协助。 （注意：听力训练时间为每周周二、周四中午1：30~1：55） （4）、其它专项测练题及其负责老师： 语法题（单项选择 / 语言结构）专项训练：×××、×××； 完形填空专项训练：×××、×××； 阅读理解专项训练：×××、×××； 书面表达专项训练：×××、×××；短文改错/篇章结构专项训练：×××、×××； （5）、高中毕业班英语培优补差辅导班，包括报考英语专业的学生辅导，由学校统一安排，另行通知。 随着新课程改革的开展和推广，新一轮考试改革即将拉开帷幕。为了更好地适应教育考试改革的形式，为了我们的教学变得更加轻松，让更多的学生实现“金榜题名”的理想，我们高三英语备课组全体成员应该发扬共产主义思想，把自觉做好本职工作作为人们的行为规范之一，团结协作，并按时、按质、按量完成工作任务。相信我们的努力定会成功，相信我们的努力一定会给予每一位学子巨大的帮助。 忆往昔，岁月峥嵘；望未来，心潮澎湃。 最后，衷心祝愿我们合作愉快！ （普宁二中高三英语备课组 2006-09-08） 附件一： 高三英语学科复习总体思路及复习指导 普宁一中高三级英语备课组 1、夯实语言基础知识 虽然高考英语试题很早就已经由知识立意转向能力立意，但语言知识在试卷中的地位、在语言学习中的作用仍非常重要，不容许有丝毫忽视。从学生在单项填空、完形填空和书面表达部分的反应可以看出，很多学生的词汇和语法知识仍不够扎实，还存在较多问题，因此，强调基础知识的学习毫不为过。但需要注意的是，此处的基础知识指的是语言知识(语法和词汇)的灵活运用，而非一条条的语法规则。但是，没有坚实的语法基础，则会影响对文章的透彻理解及短文写作。一定量的练习很有必要，但要有度，也不是面面俱到。有些项目应从大量阅读中逐步积累，比如短语辨析题项。 2、加强听力训练 从考生的答题情况看，英语学习中仍存在着听力训练强度不够的问题。应该尽量多练习语言地道、情景真实、长短合适、难度适宜、语速恰当、由母语为英语的人朗读的听力材料，使自己能够尽量适应各个英语国家的不同口音。听力复习要精听和泛听相结合。听力练习应该提高听的频度，即缩短每次听的时间，增加每周的次数，听力的提高必须通过不断实践来实现。进行针对性训练时务必注意功能题。 3、坚持切实培养英语的阅读能力 中学英语教学大纲在谈到教学中应该注意的几个问题时，明确说明应该听、说、读、写综合运用，侧重培养阅读能力，并做了进一步的解释阅读是理解和吸收语言信息的最重要手段，它能给学生提供更为丰富的教育教学资源，有助于他们开阔视野、丰富语言知识、扩大词汇量和了解英语国家的社会及文化等。在平时学习中，应争取让自己多掌握一些语言文化背景知识，经常做一些精读或泛读的英语文章，适当加大语言材料输入量，同时引导自己逐步提高阅读速度。随着近几年高考阅读难度的增加，生词量增多，许多学生对阅读有一种畏惧感，特别是生词比较多时。因此，培养良好的阅读心理素质非常重要。要静下心来读，遇到生词时，要通过上下文和整篇文章的内容猜。心理学家认为：阅读是读者和作者相互交际的言语活动，是获取知识发展智力情感的重要途径和高级神经系统的心理活动，是语言与思维相互作用的过程。阅读理解能力的提高始于基础，重在方法，贵在坚持。基础扎实，厚积薄发。方法得当，事半功倍。持之以恒，多看多读，量变质变。教学中，只要教师侧重阅读，学生注重阅读，阅读理解能力就一定会提高。 高考阅读理解试题是全卷赋分最高的试题。应该花大气力抓阅读训练，包括扩大词汇量、增加阅读量、提高阅读质量、加快阅读速度等的训练。 说明：1、要求学生每天应坚持听（听力），读（阅读）； 2、听力训练时间每天20~30分钟，阅读两篇（每篇内容适中，不要太长）。 aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa 附件二： 普宁一中2006~度第一学期教学进度表 高三级英语备课组 2006年8月31日 周次 日 期 教 学 内 容 备 注 1 08.27~09.02 第一次阶段性考试及试卷讲评 9月1日开学上课 2 09.03~09.09 选授高中英语选修（9）------ UNIT 1 3 09.10~09.16 高中英语必修（1）复习及综合能力检测 4 09.17~09.23 选授高中英语选修（9）------ UNIT 2 5 09.24~09.30 高中英语必修（2）复习及综合能力检测 国庆节 6 10.01~10.07 选授高中英语选修（9）------ UNIT 3 7 10.08~10.14 高中英语必修（3）复习及综合能力检测 8 10.15~10.21 选授高中英语选修（9）------ UNIT 4 9 10.22~10.28 高中英语必修（4）复习及综合能力检测 10 10.29~11.04 选授高中英语选修（9）------ UNIT 5 11 11.05~11.11 高中英语选修（9）复习及综合能力检测 12 11.12~11.18 选授高中英语选修（10）------ UNIT 1 13 11.19~11.25 高中英语必修（5）复习及综合能力检测 14 11.26~12.02 选授高中英语选修（10）------ UNIT 2 15 12.03~12.09 高中英语选修（6）复习及综合能力检测 16 12.10~12.16 选授高中英语选修（10）------ UNIT 3 17 12.17~12.23 高中英语选修（7）复习及综合能力检测 18 12.24~12.30 选授高中英语选修（10）------ UNIT 4 19 12.31~01.06 高中英语选修（8）复习及综合能力检测 元 旦 20 01.07~01.13 选授高中英语选修（10）------ UNIT 5 21
