俗话说，做什么事都要有计划和准备。幼儿园教师在平时的学习工作中，都会提前准备很多资料。资料一般指可供参考作为根据的材料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！可是，我们的幼师资料具体又有哪些内容呢？小编现在向你推荐对项目自我评价(合集六篇)，仅供参考，我们来看看吧！
对项目自我评价 篇1
根据上级有关文件精神，我局认真组织对20xx年度校舍维修改造项目工作进行了自评，我局精心组织，统筹安排，狠抓落实，校舍维修改造工程项目顺利完成目标任务。现将我县20xx年度校舍维修改造项目绩效自评报告如下：
一、项目建设基本情况
促进教育可持续发展的奠基石，为推进教育现代化、巩固义务教育均衡发展成果，奠定了坚实物质基础。
二、项目建设实施情况
1、项目立项，规划情况
经济、实用的原则，在前期摸排、核查、论证的基础上，结合上级下达的投资计划，报请局党委会研究，制定20xx年度校舍维修改造项目投资计划。报请县发改委下达项目建议书和可行性研究报告的批复，及时办理项目建设规划许可证。
2、项目“四制”执行情况
按照皖政办【严格建设标准、严格工程验收程序、严格控制合同价款、严格资金审计和拨付、严格项目建设资料归档、严格施工工期管理。
3、项目建设管理情况
严格工程监管。我局项目办与县质监站、建管办合署办公，实现了项目报建、关键节点验收的无缝对接，极大地缩减了项目报建、节点验收的时间。项目学校成立“三人小组”配合监理人员加强施工过程管理，对建设项目实施整改清单和责任清单，每月印发一次情况通报，重大问题跟踪督办。对违反合同约定的施工企业，我局会同建设行政主管部门及时约谈企业法人代表，对拒不整改的企业予以坚决的处理。
严格资金管理。制定并严格执行《萧县政府投资教育项目工程建设施工和竣工验收阶段造价管理办法》，严禁调整变更项目；严格账务处理，实行“三专”管理，即“专户管理、专账管理、专人管理”；按合同约定审批、拨付工程进度款，资金支付手续齐全，审批流程规范，无大额支付现象发生，无截留、挤占、挪用、虚到支出现象。
实行公示制度。对各年度教育民生工程项目建设资金安排、项目单位名称、建设内容和规模、实施进度等情况进行公示，公开接受社会监督。各项目校，充分利用LED显示屏、校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会、家长会等多种形式开展教育民生工程宣传，提高学生及家长的参与度，让此项民生工程政策深入民心。
4、项目建设进度。截至20xx年11月底，184个校舍维修改造项目已全部竣工验收，正在进行决算审计和项目移交工作。项目建设进度超于序时进度。
5、建后管养情况。项目完工后及时组织竣工验收决算审计和项目移交，及时从在建工程转入固定资产，积极投入使用。
认真落实项目建后管养制度，严格落实《关于建立中小学校舍安全保障长效机制的实施意见》（宿政办发〔文件要求，加强对“教育民生工程”建成项目的使用、管理、维护工作。出台了《萧县中小学校舍管理养护实施细则》等文件，管养工作实现了常态化、规范化，建成项目没有出现变更用途和闲置浪费现象。
今后我们将进一步强化教育民生工程谋化选择、标准设计、建后管养和绩效管理，不断推进精准化、精细化、长效化实施，切实增强人民群众获得感。
对项目自我评价 篇2
一、项目概况
（一）项目单位基本情况
为了贯彻落实区委区政府对农业产业发展的高度重视，为有序推进我区农业产业的稳步发展，大力发展以精细农业和休闲农业为特色的城郊高效现代农业，全面提升我区农业产业发展水平和市场竞争力，关注农业增效，关心农民增收，结合实际，重点对肉牛、黑猪、蔬菜、红薯、水果、民宿等特色产业给予大力的扶持。根据娄星区产业特点制定《娄星区特色农业产业发展项目实施方案》，组织各相关单位和乡镇办事处开好会，现场指导产业的建设和发展，制定验收方案，组织相关单位进行现场验收，及时报送验收结果给娄底市娄星区美丽乡村建设整区推进工作领导小组办公室审核，并对相关项目进行长期指导和服务。
（二）目标任务及完成情况
1.目标任务。
全区围绕“一园三区四带”的产业发展布局，做大做强六大主导产业，一是以高灯河流域以智慧农业产业园建设为重点以工业化思维建设模式通过区城乡投农业公司这一建设平台，围绕创建国家现代农业产业园的长远目标着力打造设施农业、精细农业聚集区。二是以一乡一业为出发点，建好产业“四带”，即即高灯河流域设施蔬菜、红薯及休闲农业、民宿带，涟水河流域水果种植带，孙水河流城休闲旅游及高档优质稻产业带，金溪河流域优质粮油产业带。重点支持一园三区四带区域内带头能力强辐射范围广品牌创造优势明显农业经营主体。远郊即水洞底镇、蛇形山镇、双江乡乡以支持发展第一、二产业为主，其他乡镇以支持发展第二、三产业为主。具体目标：支持创建优质蔬菜示范基地2个，新建蔬菜加工标准化生产线2条；优质水果基地25个（20xx年）；高标准红薯育苗基地1个，高标准红薯种植500亩以上示范基地1个，现代化红薯加工生产线1条、现代化红薯粉丝加工线1条；规模化肉牛养殖基地6个；创建市级农业产业化龙头企业8家；成功申报“三品一标”中的绿色认证3个；支持每一个龙头企业建设农产品质量安全身份认证；鼓励各类农业经营主体参加各种农产品交易节会。大力支持发展4-6家三、四、五星级的乡村旅游民宿。
2.目标任务完成情况。
通过各乡镇及经营主体的一年来的努力和发展，20xx年共对5个特色产业进行了现场验收，2个认证进行了审核（其中绿色认证3个品种、市级农业龙头企业16家），1个整治项目进行了现场验收（耕地抛荒5亩）。完成了红薯育苗基地（6.5亩）和示范基地（584亩）各1个，设施蔬菜2个，面积46.078亩，新增经果林基地23个，面积2838亩，肉牛基地5个（其中新建1个、扩建4个），新建农产品加工厂5个（蔬菜2家，红薯3家），休闲民宿6个，根据各特色产业的共同发展，在种养殖方面有突出的发展和带动效益，在区级相关领导的关心和帮助，重点支持了种植：包括水果、药材、花卉苗木等方面23个子项目；养殖：包括肉牛、生猪、羊、鸡、水产等6个子项目。
二、项目资金使用及管理情况
（一）项目资金安排落实情况
根据娄底市娄星区人民政府常务会议纪要[20xx]4号的精神，原则同意20xx年娄星区美丽乡村建设资金盘子（附后）。根据20xx年的具体情况，结合《娄星区特色农业产业发展项目实施方案》中的六大产业，由娄底市娄星区美丽乡村建设整区推进资金盘子中拿出3000万元进行农业产业发展，实际预算中只需1343万元。
（二）项目资金实际使用情况
通过《娄星区特色农业产业发展项目实施方案》中的六大产业，通过区级组织开会，乡镇宣传，经营主体申报，乡镇现场审核再上报，通过农业农村局现场验收和审核，由娄底市娄星区美丽乡村建设整区推进工作领导小组办公室会审，项目应奖补1291.965万元，实际奖补991.13万元，其中经果林应发752.085万元，只发了60%合计451.251万元，还有40%合计300.835万元未发放到位。
（三）项目资金管理情况
由农业农村局汇总验收结果和数据上报娄底市娄星区美丽乡村建设整区推进工作领导小组办公室审核，经领导小组签发送财政局下拨发展资金到每个乡镇和办事处财政所，经农业农村局及相关业务对接单位和股室通知实施主体，实施主体开具票据，经乡镇相关领导认可签字，再到乡镇和办事处财政所领取奖补资金。
三、项目组织实施情况
（一）项目组织情况
根据娄底市娄星区美丽乡村建设整区推进工作领导小组资金盘子建议，区委区政府常委会纪通过和认可 ，由农业农村局组织制定《娄星区特色农业产业发展项目实施方案》，根据方案中的六大产业，通过区级组织开会，乡镇宣传，经营主体通过绩效项目申报，乡镇现场审核再上报，由农业农村局汇总报娄底市娄星区美丽乡村建设整区推进工作领导小组办公室认可后，并组织相关单位现场技术指导。
（二）项目管理情况
根据文件要求，农业农村局和相关业务单位组织相关业务股室进行现场查看，并进行初步审核，同时技术指导实施主体组织产业生产，到规定时间组织相关单位进行5+1场验收和审核，汇报娄底市娄星区美丽乡村建设整区推进工作领导小组办公室，具体业务由相关业务单和乡镇办事处共同监管及指导。
四、项目绩效情况
(一) 项目完成情况分析
根据文件要求，项目的申报、实施完成情况，我局组织的农业产业项目中的绿色认证3个品种完成率100%；市级农业龙头企业16家 ，完成率200%；1个整治项目进行了现场验收（耕地抛荒5亩）完成率100%；完成了红薯育苗基地（6.5亩）和示范基地（584亩）各1个，完成率100%；设施蔬菜2个，面积46.078亩，完成率100%；新增经果林基地23个，面积2838亩，完成率92%；肉牛基地5个（其中新建1个、扩建4个），完成率100%；新建农产品加工厂5个（设施蔬菜2家，红薯3家），完成率125%；休闲民宿6个，完成率100%；根据各特色产业的共同发展，在种养殖方面有突出的发展和带动效益，在区级相关领导的关心和帮助，重点支持了种植：包括水果、药材、花卉苗木等方面23个子项目；养殖：包括肉牛、生猪、羊、鸡、水产等6个子项目。
（二）项目的成本分析
根据各项目实施主体的绩效项目申报表的成本核算，经果林的成本是1万元—1.2元万/亩，25个申报项目3013亩；红薯育苗基地和示范基地的运行成本是1500元/亩，2个基地共计590.5亩；肉牛基地运行成本是2万元—2.2万元/头，5个基地共计1007头；简易设施蔬菜基地的运行成本是0.8万元—1万元/亩，2个基地共计46.078亩；初加工农产品加工厂运行成本是50万—150万元/个（500—1000平方米），无菌生产加工厂是200万元—500万元（500—1000平方米）；民宿实施主体的运行成本是120万元—220万元/个（5-15间）；绿色认证的运行成本是2.5万元/个；市级农业龙头企业投入达500万元—800万元，资料申报运行成本是3.5万元—4万元/个。
（三）项目的时效性分析
经果林是我区从20xx年重点组织实施的一个奖补项目，水果的生长周期长，3-5年是幼苗期，5-8年才是挂果期，前期一直是培育期，投入成本大，管理费用高；肉牛投入周期至少在2年以上，运营成本高，管理成本高，防疫技术含量高；红薯、蔬菜及设施基地，投入周期1年；加工厂的投入周期一般在1-2年，2年后才能产生效益；绿色认证和市级农业龙头企业投入周期2年以上。
（四）项目效益分析
根据不同的产业，投入成本的不同，周期不同，管理成本不同，产品研发不同，宣传不同，所产生的效益就不同。如经果林的周期长，投入大，管理成本高，回效慢，但挂果期长，后期维护不是特别难，投入成本也低，但高品质的水果，后期管理要求比较高，5年后的产出效益只有15%左右，大约产值达425万元；肉牛2年后的出栏率只有25%左右，效益产出也在12%—15%之间，大约产值达125万元；红薯因20xx年种苗的供应慢，造成减产明显，亩产只达到1500斤—2000斤/亩，产值1500元—1800元/亩，产值达100万元左右；蔬菜因雨水太多，产量也明显减少，产值达70万元左右；
红薯和蔬菜加工厂受季节性明显，效益产出也在15%之间，产值达2200万元左右。
五、主要经验及做法
1、经过前期的宣传和指导，区级年初组织开会，做好动员，鼓励各乡镇做好宣传和发动，现场指导选好产业和场地，加强服务，由上到基层、到实施主体，再由实施主体根据实际情况，层层上报，减少了盲目的跟风，盲目投资，有技术，有资本，有情怀才能做好农业项目。
2、我们宣传的宗旨，搞农业项目就是选资源，选老板，选产业。
3、有的放矢，从我区的实际情况，结合个产业特点聘请专业团队跟踪指导。
4、前期选址和产业项目的确定，由各实施主体通过申报，汇同乡镇、科研院所及相关部门共同协商，科学论证，技术跟踪，服务指导，做好经济效益和社会效益预算，再进行批量种养植及产业链的拉长，更好的规避自然风险和技术风险。
5、重点突出特色产业的发展，尽量做到我有你无，我多你少，我精你粗，提高产业附加值。
6、通过产业基地和加工基地的建设，通过土地流转、基地就业、土地入股分红等模式，为贫困人员增收解决实际问题，对脱贫攻坚和巩固脱贫成果有显著的成效。
六、存在的问题
1、加强前期的规划，乡镇和区级产业发展方向基本一致，共同研究，共同指导。
2、制定长期的扶持和发展规划。
3、制定一套完整的管理制度，共同监督产业发展的维护情况，有问题及时反馈和整改。
4、建立完整的信任体系，监管项目进度表，及时止损。
七、建议和改进措施
1、关于重点项目进行重点扶持，连续扶持是有必要的，这样才能扶出特色、品牌、亮点，为我区申报现代化农业产业示范区打好基础。2、配套的特色产业也要重点关注，为城郊农业发展增添色彩。
对项目自我评价 篇3
一、部门概况
xx学校创建“九年一贯制义务教育”示范校，教师用“疑、导、探、练”、“1+1”课改模式教学；促进学校教学质量大幅度提升；传承太极文化；指导学生科技创新，成为科技创新教育的明星学校。学校将建成区内有地位，市内有影响，办学有特色，社会有声誉的一所名校。
编内临聘人员构成
我校教职工有在编专业技术人员、管理人员和在编工勤人员、编内临聘人员2人4类。
20xx年小学1-6年级学生人数235人，初中1-3年级170人
截止20xx年底，固定资产期末账面数原值817.64万元，累计折旧581.15万元，净值236.49万元。
二、部门资金基本情况
（一）年初部门预算安排及支出情况
，其中用于教育支出885.00万元，社会保障和就业支出117.63万元，卫生健康支出47.87万元，住房保障支出108.50万元。
（二）追加预算安排及支出情况
20xx年追加预算407.95万元，其中退休费支出27.54万元，社会保障支出152.92万元，住房保障支出223.08万元。
（三）专项资金安排及支出情况
20xx年攀枝花市第三十八中小学校项目资金预算下达总计0万元。
（四）其他资金收支及结转结余使用情况
20xx年财政拨款收入决算总额为1410.70万元，其中：当年财政拨款收入1410.70万元，年初预算1566.95万元，调整预算数1410.76万元，本年结余0.06万元。
20xx年度下达资金全部完成支付，按预期完成了各项工作项目，达到了学校工作正常运转的基本目标。
（一）加强队伍建设，不断提高管理干部的政策水平，管理能力，创建特色学校，创建学校课改模式，提高全体教师师德素质和教育教学业务水平，努力造就一支师德高尚、砺志创业，追求卓越的高素质专业化教师队伍。
（二）探索德育科研，树立德育科研意识，教育学生诚实做人、善于学习、不怕挫折、乐观向上，使学生思想道德素质合格率达到100%，优良率接近86%，学生违法犯罪率为0。
（三）探索并践行“疑、导、探、练”、“区级科研课题，教学质量稳中有升，达到西区同等学校最高水平。
（四）加强学校校园绿化、美化工作，维护学校设备设施，为学校师生员工提供后勤服务和安全保障。不断完善学校后勤管理制度，加强学校安全、校产、财务管理等工作。
（五）开齐、开足、开好艺体课程，认真落实大课间活动，确保学生每天开展好太极文化的传承、科技创新等活动，加强特长学生的培养，在各种艺体比赛活动中有获奖。
（六）通过推进依法治校，增强全体师生的法制意识，保证国家教育方针的贯彻落实，保证学校正确的办学方向，树立教育科研意识，深化教育教学改革，创建良好的法治环境，推动依法治校水平的整体提高。
三、偏离绩效目标的原因和下一步改进措施
（一）评价结论
20xx年，认真做好年度财政资金的预算编制工作，按照政府采购目录及采购限额标准编制政府采购预算，做到应编尽编。在资金使用和管理方面，进一步强化资金统筹，优化资金结构，明确开支范围，细化资金用途，确保部门职责任务顺利完成。全年基本支出保证了部门的正常运行和日常工作的正常开展，达到预期绩效目标。
（二）存在问题
细化和量化。
2.资金使用效益有待进一步提高。（wWw.zf133.COm 趣祝福）
（三）改进建议
业务开展需要，逐项做出预算计划，预算合理、不留缺口、不留空项。
业务工作培训，组织开展部门之间、单位之间的经验交流，切实推进绩效评价工作的开展。
对项目自我评价 篇4
在大学几年，我严格要求自己，努力在各方面提高。认真系统地掌握了工业电气自动化及仪表自动化的相关课程，取得了良好的成绩。在班里担任班长，在学生会纪检部工作，在校期间多次获三好学生，二等奖学金2次，三等奖学金3次，一次国家励志奖学金，优秀班干部2次，优秀学生会干事1次。我有良好的组织沟通能力和丰富的电气工程及自动化领域知识。我相信我有能力担当电气工程师这一职位。
在即将走上社会岗位的时候，我像贵公司毛遂自荐，企盼着以满腔的真诚和热情加入贵公司，希望能够我一个机会。
主要为钢铁冶金方面如轧线，炼钢，烧结，炼铁，化工以及民用建筑等方面工程项目的电气设计工作，主要参与设计工程有：
冷轧磨辊间，钢丝处理工程，大型烧结脱硫工程，生活污水处理，废酸处理，化工公司供配电系统改造，石灰窖变频及控制系统改造，某区派出所等工业与民用项目设计工作。参与项目既有工业电气自动控制系统的设计，又有高低压供配电系统，变电所，传动系统，民用住宅，办公楼等公建项目的电气设计。
至今完成大小工程项目超百余项，投资亿元元以上项目十余项，主要担任部门电气专业负责人，主任工程师，注册电气工程师，项目经理等职位。
一名出色的电气工程师，XX年电气工作经验。谋求电气工程师职位，以充分发挥XX年国企和XX年外企电气工程师工作所积累的丰富专业知识和技能，包括电气图纸的设计与审核，各种工业现场的自动化控制系统的安装与调试，新建项目的商业谈判与现场安装调试与指导，各种进口设备的维护与保养等。
对项目自我评价 篇5
一、项目基本情况
项目名称：珠街乡文化活动广场维修项目
项目主管部门：县文化和旅游局
项目实施单位：珠街彝族乡人民政府
项目建设目标：更换C钢筋砼排水沟盖板广场瓷砖25平方米。
总投资及资金来源：项目总投资2.35万元，资金来源为：申请20xx年度易地扶贫搬迁安置点以奖代补资金2.3万元，其他资金0.05万元。
二、项目绩效自评工作开展情况
（一）加强组织领导
为确保工程按质按量顺利实施，珠街乡党委、政府高度重视，成立了由乡长任组长，项目分管领导任副组长，财政、项目办、文化站等相关部门负责人、从岗社区总支书记为成员的项目领导小组，技术由乡项目办负责，工程实施议标制，选定出有资质的施工队伍进行施工，并按施工进度付款。由于有了高效的组织机构，严格夯实的管理措施，为工程顺利实施创造了良好的条件，奠定了坚实的基础。
（二）项目管理
项目计划下达后，在实施过程中，成立项目监督工作领导小组，由项目分管领导任组长，项目办、纪检、财政等部门负责人、项目社区村党总支书记为成员，全面负责对项目实施过程的监督，确保项目实施的质量。
（三）项目验收
工程结束，村（社区）对所实施的项目工程开展了自检自查，总结经验，及时查漏补缺，确保按下达计划圆满完成建设任务，并申请乡人民政府进行验收。
乡人民政府收到村级验收申请后，及时组织项目办、扶贫办、财政所等部门对项目进行乡级验收。
乡验收组验收结论：珠街乡文化活动广场维修项目按计划圆满完成建设任务，各分项工程质量评定合格率为100%，群众满意度为100%。
三、项目绩效实现情况
（一）项目资金情况
1．项目资金支付情况
珠街乡文化活动广场维修项目工程款到位2.3万元，实际支出2.3万元。全部按时发放完成。
2．项目完成情况
完成C钢筋砼排水沟盖板更换广场瓷砖更换25平方米。
（二）项目绩效指标完成情况
1．产出指标完成情况，20xx年100%完成。
2．效益指标完成情况，20xx年100%完成。
3．满意度指标完成情况，20xx年100%完成。
四、绩效目标未完成原因和下一步改进措施
绩效目标全部完成
五、绩效自评结果
自评价分100分，自评等级为优秀。
六、结果公开情况和应用打算
严格项目专项资金管理，及时做好项目的检查验收和绩效考评工作，将项目总结、验收和绩效评价报告等及时报送有关部门。
七、绩效自评工作的经验、问题和建议
无
八、其他需说明的问题
无
对项目自我评价 篇6
下面是小编为大家整理的专业本科教育项目年度自评报告（高校）（全文完整）,供大家参考。
专业本科教育项目2019年度自评报告（高校）
一、办学基本情况介绍
xx科技学院（xxx）是一所以培养高素质应用型人才为特色的全日制普通本科院校，是教育部应用科技大学改革试点战略研究单位、xx技术大学（学院）联盟创始单位、长三角地区应用型本科高校联盟主席单位。学院xx学科为“省重点建设学科”，软件工程专业为省级品牌专业，xx为省级卓越工程师（软件类）教育培养计划试点专业、工程教育认证专业。学院重视对外交流与合作，积极借鉴境外高校先进办学理念，推进学校教育教学改革。
我院与xx科技大学（xxx）以3＋1模式合作举办软件工程本科教育项目，借助享有“真实世界大学”称号的xxx教育教学先进理念及其信息技术研究雄厚的技术力量，联合制定合作教育人才培养方案，联手培养满足xx省、南京市软件产业对复合型、产业型、国际化高级应用软件人才强烈需求、持两国学历文凭及国际认可的行业资格证书、具备国际沟通能力的高级工程技术人才。
合作教育项目特色鲜明：
1、合作项目追求与澳方培养模式“无缝对接”，通过双方共同制定人才培养方案保证课程体系的一致；通过引入澳方优质原版教材等教学资源保证知识体系的同构；通过课程资源引入及引进澳方师资主讲与中方全程助教制度保证教学方法、教学水平与评估标准的统一。
2、人才培养方案融合中澳双方专业优质资源，组成稳健的课程支撑体系，职业素能培养突出，应用特色鲜明，培养目标切准了软件产业人才需求标准。
3、合作项目教育全程中澳教师协同施教，教育理念与教学方式兼容并蓄、教学语言英汉双语并用，构建了异质文化相互影响、课程体系相互融合的国际化育人环境。
二、依法办学与管理、以党的建设引领项目健康发展
1、组织管理
我院专设“国际教育学院”，并设立国际教育学院党总支部，在xx科技学院党委的领导下，接受院“中外合作办学管理委员会”指导，对内协调xx学院，对外联合昆士兰科技大学科学与工程学院，以引资培智、促进学科专业建设、提高人才培养水平为主要目标，严格遵照《中外合作办学条例》“四个三分之一”刚性要求，组织实施合作教育培养方案，以不断提升合作办学质量、积极推进优质教育资源的吸收与融合、转化与辐射为关键，管理运行本项目。
国际教育学院党总支部下设教工党支部与学生党支部，以党建工作引领团学建设及学生教育管理工作，并为学生提供沟通快捷流畅的良好服务。国际教育学院通过团总支、学生会以及社团组织等渠道，吸纳学生参与中外合作办学项目管理，通过教务管理系统以及期中教学检查专项座谈会，让全体学生参与评教，对教育教学管理进行评价，发表意见。
国际教育学院党总支部“不忘初心，牢记使命”不断加强担当作为意识，针对中外合作办学教育特点，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，落实立德树人根本任务，做好学生“拔节孕穗”期的浇灌者。至2019年底，党总支部积极申报了“党建创新项目”、“党日活动项目”和党建创新工作法各一项，其中《立足党员先锋岗位，加强与“一带一路”国家教育合作》获党建工作创新评比二等奖。党日活动《“对标找差学榜样，解放思想争先进”系列党日活动》获得“最佳主题党日活动”一等奖，《“三三三”品牌化党建工作法》获得党建创新工作法一等奖。发展1名项目学生为******预备党员，选拔7名项目优秀学生参加党的基础知识培训班。
2、资产与财务管理
我院依法对中外合作办学项目进行财务专项管理，学费收取标准为：xxxxx元／生／年（20xx级），xxxxx元／生／年（20xx－20xx级），均经xx省物价局核定批准，在招生简章中向社会公布，收支统一纳入学校预算并接受上级部门财务决算审计，收取费用具备不以盈利为目的公益性特征，围绕引进融合国外优质教育资源的宗旨全部用于项目教育活动和改善办学条件。
xx学院20xx年底迁入总面积达xxxx多平米的新办公教学区域，项目学生除优先享用全校优质硬件资源，包括专业实验中心、校舍、多媒体教学设施、图书馆、专用外文阅览室、计算机及网络等资源外，还拥有x间自主学习的专用多功能教室与语言自主学习中心。项目学生实验实习实训场地的软硬件配备严格遵守澳方规定标准，教学条件满足合作教育教学要求。
3、招生、学籍与文凭管理
本项目纳入国家统招计划，xx省理科类第二批本科院校录取。依法规范招生并合乎澳方录取标准。招生录取原始档案材料完整。根据学校教学管理相关制度对项目学生学籍及文凭证书进行分类管理。2019年度按计划录取xx人，报到xx人，x人参军入伍保留入学资格。2019届毕业生xx人，其中双文凭毕业xx人，颁发给学生的中方本科毕业证书、工学学士学位证书及xx信息技术（信息系统）学士学位证书均与中外本土学生“同层次同专业同版同质”。招生、学籍与文凭管理与项目申报、招生简章中所承诺的完全相符。
4、制度建设与质量监管
xx科技学院严格按照国家有关规定实施与管理中外合作办学项目，并致力于品牌发展。制定了《xx科技学院中外合作办学项目管理办法》、《xx科技学院中外合作办学项目运行管理实施细则》、《xx科技学院中外合作办学项目教师聘任原则》等包括项目管理、教育教学、人财物投入的相关政策和制度，以日常监控与专项督查相结合、开展学生网上评教、网上评课和教学工作满意度调查，建立测评分析报告制度，动态分析教育质量，建立了一系列健康运行中外合作办学项目的保障措施，在师资评聘、教学经费划拨、教学条件保障方面都对中外合作办学项目实施给予了优先保障。20xx年本项目以高质量通过教育部中外合作办学项目合格性评估。
三、内联外合、引智培智，不断促进师资建设提升学生培养质量
1、开辟引智培智渠道，对引进 当前隐藏内容免费查看的优质教学资源进行“本校化”建设实践，力促引进资源校本化的吸收力度、转化深度、辐射宽度。
20xx年由国际教育学院申报的《中外合作办学引进优质教学资源的“本校化”建设实践》获校级优秀教学成果奖一等奖后，国际教育学院联合专业学院不断深化对引进的优质教学资源“本校化”建设实践，有力促进了学科专业一体化建设。项目课堂教学创设“引进课程外方师资主讲与中方全程助教制度”，一是促进中外教师在联袂授课中产生理念碰撞，相互取长补短，不断提升xx专业教学队伍的教育教学水平；二是中方助教在全程辅助教学中，既助外教，也助学生，为全英文授课的教学双方协调解决问题，不断促进引进课程本土授课质量及学习效果的提高。教学方法摒弃一言堂，让学生成为学习主体，使教师成为学习导师，考核形式多样化，外教与助教教师共同评价，评估方式突显学生“动手能力”与“动脑能力”的共发展。
本项目20xx年被xx省立项为中外合作办学高水平示范性建设工程培育点，20xx年本项目顺利通过中期考核，年度选派x名专任教师、x名雅思英语教师赴xxx进行课程培训，x一名教师参加国际会议与学术交流，校级双语课程DatabasesC数据库）、CloudComputing（云计算）正在验收，
ComputerTechnologyFundamentals（计算机技术基础）双语课程正在建设在线开放课程，DesigningforIT完成校级优秀课程的建设，DataStructuresandAlgorithms（数据结构与算法）双语课程建设考核通过并被列为“翻转课堂”教学方法改革试点之一。
2、紧抓“中外合作办学学生偏弱的学习素质与偏高的培养目标之间的矛盾（差距）”，特色定制学生发展目标、双优助力学生成长成才。
国际教育学院继续推进“对外联合外方合作大学，对内协调专业学院，学院党政齐抓共管、学工队伍全程跟进的中外合作办学学风建设工作思路”，用双校园优质教育资源以及优质的人文教育活动营造优质的合作教育人才培养环境，不断缩小合作教育录取学生与非合作项目专业学生相比相对偏弱的学习素质与相对较高的中外双文凭培养目标间的差距。
学院党总支部通过指导学生进行跨境双文凭教育生涯设计、跨境教育选择导向、综合素质测评加分、奖学金评定等一系列激励机制鼓励督促学生坚持双校园培养模式；学习过程中采取专业负责人全程跟进、教授面对面、朋辈引航、家校互促、英语氛围营造等系列举措促进学生学业发展。
目前，项目已招生录取x届学生，共计xxx名学生，已毕业xxx人，在校生xxx名。累计xx人确定入党积极分子培养对象，x人发展成为******党员；x人获得国家奖学金，数十人获得校级三好学生与奖学金奖励；x名学生自主创业，x个学生团队获大学生xx省高等学校大学生创新创业训练计划项目立项；学生荣获xx赛机器人救援组x等奖、xx挑战赛帘军中服务项目x等奖、中美青年创客大赛南京赛区选拔赛优秀奖、第x届科协青年创业大赛优秀奖、xx峰会开发者集市优秀项目；选择跨境教育的x届学生共xxx名，其中xx人获得xxx优秀学生奖学金。
目前，项目已健康运行九年，人才培养质量广泛获得社会认可与赞誉。中外双文凭毕业生中xx％以上被xxx大学、xx大学、xxx大学等xx五星级大学录取继续攻读硕士学位。选择单校园培养学生就业率xxx％。通过两校优质教育资源的双重培养，毕业生在创新精神、国际竞争力和xx专业应用能力方面优势明显。
我们坚信，在合作教育活动不断展开的过程中，xx科技大学的先进办学理念与高级工程技术应用型人才培养经验，必将促进我校进一步探求“xx”专业建设新思路和人才培养新模式，推进学校教育教学改革，进一步提升高级应用型人才培养水平，为服务xx地方社会经济建设做出更大贡献。
喜欢《对项目自我评价(合集六篇)》一文吗？“幼儿教师教育网”希望带您更加了解幼师资料，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了项目自我评价专题，希望您能喜欢！