我们不断思考一个问题，就能够在需要进行演讲的情况下，有十分的把握。一篇优秀的演讲稿能够引导听众，使他们更好地理解演讲的内容。如何为自己量身定制一篇优秀的演讲稿呢？今天我为大家挑选了一篇关于“爱在点滴间演讲稿”的优秀文章，希望今天的分享能够对您有所帮助！
爱在点滴间演讲稿 篇1
教育家夸美纽斯将教师职业比喻成“太阳底下最光辉的事业”；人们也把教师比喻成“辛勤的园丁”，比喻成“人类灵魂的工程师”，比喻成“爱心大使”。
作为一名教师，一名职业学校的普通教师，多年的工作经历我时刻能感受到职业学校的学生总体状况：不爱学习，学习成绩差，自我约束能力差，违纪现象不是偶有发生，而是司空见惯。这些特殊的群体，在初中因为成绩不好，而成为被教师“遗忘的角落”，来到职业学校，对他们来说是一个新的选择，一个新的起点。
来到高职，他们想好好学习，学得一技之长，想改变自己，但在初中形成的一些坏习惯，养成的一些毛病，却不是一朝一夕能够改过来的，这给我们班主任和任课教师在工作上带来很大的难度。
但多年的教学实践，我深刻感受到，只要我们对症下药，对学生加以正确的引导，付出我拉的爱心、细心与耐心，真正地走进学生，关爱学生，他们还是完全可以步入“正轨”的。 因此，了解学生、理解走进学生、宽容和关心学生始终贯穿在我日常的教育教学中的每一刻。
一、了解学生
我们的学生从不同的初中，不同的家庭来到高职，每个人身上都带着他们自身环境的印记，可以说是千人千性，假如老师不了解学生，对自己教育的对象都很茫然的话，就跟瞎子摸象一样。因此，作为教师的我们，充分认识和了解每个学生的个性，探知他们各自不同的精神世界、正常的喜好和忧愁，是老师搞好教学工作的第一步。
利用学生不同的特点，尽可能的把使每个学生的潜力挖掘出来，让他们得到全面发展。每接一届学生，我总是在一天、两天中记住每个学生的名字，在第一时间里准确地叫出大多数学生的名字，教给他们相关地知识。每次叫学生的名字，让他们做事，回答问题时，我总是发现学生的眼神里多了份惊喜，多了份信任。
而通过与学生的接触，多方位地观察学生，了解到学生的个性特点，有的放矢安排班级工作，又让我的工作多了份主动，少了些被动，班级工作总是能很快地转入正规。
记得有个学生，总是沉默寡言的，加上又是走读生，与老师学生接触的机会很少，最初在班里他就是一个可有可无的人物。可一次无意识的交谈，我发现他的音质很好，所以就在一次主持人的选拔中，将他推举上，后来被选上，并主持学校的文艺节目，获得成功，记得他第一次主持完节目后，高兴地在空间给我留言说“老师，谢谢你，让我找到了我的闪光点。”
二、走进学生。
讲台不是上下尊卑的界线，学生有他们自己的人格。他们也渴望得到老师的理解和关注，希望得到老师的肯定和赞许。老师若放开架子，走进他们的学习和生活，了解他们的思想。这样，就能拉近师生之间的距离，使学生明白、理解和接受老师的教育思想，就能让学生体会到老师对他们的关心和爱护。对上课不认真听课的同学，我或是走到他跟前，轻轻的提醒他该认真听，或是用眼神示意他明白，而不是当着全班同学的面去批评他，搓伤孩子的自尊心。
对于那些不完成作业的孩子，我会及时了解他不完成作业的原因，及时督促他们完成作业；我曾在教育理论的书上看过这样一句话，我们要学习西方国家的教育理念：“蹲下来和孩子说话”。
这样可以拉近师生之间的距离，而我的做法，让学生很快信任我，乐意找我讲心里话。并且，这些学生只要稍微有进步，我就会在全班对他们进行表扬和鼓励。
而学生入学的第一次考试，我总是及时把成绩汇总，然后一一找学生帮他们分析存在的问题，帮他们制定学习目标。而每一次考试后，面对那些学习成绩起伏较大的同学，我不是采取简单粗暴的方式进行训斥，而是找其个别谈心，询问原因，帮他们分析、查找根源，直到学生心服口服。
每次谈话后学生满含感激的眼光，事后学生充满激情的行动，让我深深体会到，只有理解学生、关注学生、走进学生，才能教育学生；没有尊重和理解，没有关注，就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，理解、尊重、关注，亦师亦友，民主平等，这就是“好教师”，这就是师爱。
当然，理解和尊重他们的人格，不是让他们自由地形成和发展他们的人格，而是在老师的爱心引导下，使学生自觉地形成和发展健康的人格。
三、宽容对待学生
学生接受教育的过程，是一种人格完善的过程。老师不仅教给学生知识，还要教给他们怎样做人。班里有个同学，很聪明，学习各方面也不错，但对于班级工作却很不热心，在班级工作中，总是拈轻怕重，遇事斤斤计较，时间久了，同学们都不愿与他交往，不愿与他接触，了解他的情况后，我多次找他谈心，指出他的不足，并引导他参与班级活动，同他一起打扫卫生，用行动慢慢感化他，当他看到老师为了他而提前到校，为了他而多跑腿时，他开始悄悄地改变自己，我也提前与班里的同学交待好，让班里的同学接纳。
并在班里对他进行及时表扬，很快这个同学在班级的状况得到改变，并与同学打成一片，班级里的其他活动也总是积极参与。学生犯了错，老师要怀有宽容的心。慈祥的面孔，温柔的笑容，亲切的言语，文雅的举止，以及善解人意的目光，比声色俱厉的严格，更能贴近学生的心理，更能取得教育的实效 。宽容，是一种博大无私的爱。
四、真诚地关爱学生
老师年长于学生，有着比学生更多的生活经历和经验，有着更强的理解能力和辨析能力。不妨多留心，多观察，多关心他们的学习、生活，帮助他们解决各种困惑、困扰，指导他们如何学会学习、学会休息、学会自强自立、学会处理人际关系，让学生健康、快乐地成长。
记得我刚做班主任的时候，我们班里，有一个学生，性格内向，不爱说话，优点是上课遵守纪律，尊敬老师，卫生打扫很及时，但是学习基础差，方法不对头，成绩总也上不去。了解这些情况后，于是，我在上课的时候，就用一些简单的问题对他进行提问。
一开始，他表示沉默，“金口难开”，我启发、鼓励他，让他不要害怕，要相信自己，树立自信心，在一次次地提问中，他的声音越来越大，后来上课时，不用我提问，他都能主动回答问题，学习积极性很高。课余时间，我还单独找他，给他讲一些学习的方法，使他找到了学习的“捷径”，从而起到了事半功倍的效果，成绩提高很快。
虽然说是高中生了，但他们其实也就是一群孩子，在家里，父母是百般呵护，到了学校，一切都要靠自己，很多学生就难免出现这样那样的不适应。为此，除了在学习上关注他们，在生活上，更是嘘寒问暖，关心他们的日常起居。
学生病了，我及时送上问候，督促学生及时拿药，病情严重需要打吊瓶时，我一定第一时间到医务室探望，问问他们的病情，叮嘱他们应注意的事项，关切地摸摸他们的额头，试试他们的体温，手凉了给他们暖暖，或者做点饭给他们，这些在教师眼里，顺手做的小事，但对学生来说不是小事，教师的私心，学生们都会看在眼里，记在心里，让学生在亲其师的心理下，更信其道。
教师如果能发自内心地真诚地关心学生，学生们定能更茁壮地成长。 雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。
爱在点滴间演讲稿 篇2
节约用水，说到这件事，我的脑海中就会闪现一句公益广告：“如果这个世界只剩下一滴水，那就是我们的眼泪。”这些年，随着我国经济的高速发展，对于水的需求量越来越大。
但同时我们看到，水资源浪费、污染的情况非常普遍和严重。过去，大家认为水资源是廉价而且用之不尽的资源，用水毫无节制。但是，现在随着用水科学知识的普及，我们越来越觉得节水的重要性和紧迫性。
我国是一个人口大国，各种资源如果按人均来算并不多，节水也不再是与我们每个人毫无关系的事情，而是与我们每个人息息相关。
怎样节水呢？
首先，要普及科学用水知识，加强宣传，提高大家的节水意识。由于意识淡薄，浪费水的行为就会一而再再而三的发生。大家都来看看我们生活中的用水吧！
冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5kg；将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380kg。洗菜：
一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50kg；淋浴：如果您关掉龙头擦香皂，洗一次澡可节水60kg；用洗衣机洗衣服：建议您满桶再洗，若分开两次洗，则多耗水120kg；洗车：
用抹布擦洗比用水龙头冲洗，至少每次可节水400kg；每个人浪费的量虽然少，但是加在一起的数量就非常惊人。在日常生活中我们每个人也可以行动起来，做节水的标兵。比如在刷牙、洗澡时关掉水龙头、在洗手时将水龙头不要开得太大。
淘米水洗菜后，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药； 洗衣水洗拖布、擦地板、再冲厕所。家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；家庭洗涤手巾、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗；
节水更应该发挥科技在节水中的作用。以色列是世界上水资源最贫瘠的国家，但是这个国家不但能实现粮食自给，还将花卉和蔬菜出口到欧洲。为什么能做到这一点，靠的是科技。
所以说，科学节水是最重要的一个方法，也是未来节水的方向。
为了提高用水的意识，目前国家像用电一样实行阶梯水价，提高大家节水的效能。促进大家都来节水。节约用水，需要每个人都参与进来，需要以行动来实现我们的承诺， 珍惜水、节约水就是珍爱生命珍惜幸福美好的家园。
世界水日演讲稿节约用水从点滴做起 [篇2]
老师们，同学们，大家好！今天，我演讲的题目是《珍爱生命之水》。
同学们，我们知道，人不可缺少水，如果没有了水，动物和人都无法生存。没有了水就没有了生命，没有了水，地球就是一片死寂。
大家知道，地球上的面积被水覆盖，然而却很少有人知道这么大的水量中可被人类利用的淡水总量只占地球上总水量的十万分之三，占淡水总蓄量的%。目前，世界上已有超过一半的陆地面积，遍及一百多个国家和地区缺水，二十亿人饮水困难。而人类正以每15年增加1倍的淡水需求消耗着水资源。
到目前为止，人类淡水消费量已占全世界可用淡水的54%。我国水资源总量为万亿立方米，人均水量不足2400立方米，仅为世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我国水资源总量中，可用水储量只有万亿立方米，而目前用水量已达5600亿立方米，城市每年缺水60亿立方米，全国668个城市中有400多个供水不足，其中108个严重缺水。因缺水每年造成工业损失2300多亿元。
如果我们不节约用水，后果就会不堪设想。所以相对于不断发展的工农业生产和不断增长得人口，供我们使用的水是非常有限的，所以节约用水势在必行。
同学们，行动起来吧！节水行动就在你我的身边。
你可以在日常生活中随时随地的节约每一滴水。
下面，我给大家提几个节约用水的建议。
一，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药； 二，洗衣水洗拖帕，帚地板，再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具，洗鞋袜等；
三，大，小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的'脏水'； 四，夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
五，自行车，家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗；
六，家庭浇花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等；
七，家庭洗涤手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗； 八，水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，
可以保证滴水不漏；
九，将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380kg。
十，洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50kg；
十一，淋浴：如果您关掉龙头擦香皂，洗一次澡可节水60kg；
十二，手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服则每次洗，清衣比开着水龙头节省水200kg； 十三，用洗衣机洗衣服：建议您满桶再洗，若分开两次洗，则多耗水120kg； 十四，洗车：
用抹布擦洗比用水龙头冲洗，至少每次可节水400kg；
十五，冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5kg；
十六，洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上； 节水的方法很多，只要我们做有心人，节约用水，利在当代，功在千秋
同学们只有从我做起，从现在做起才能维持我们人类生生不息，记住吧，珍惜水就是珍惜我们自己的生命。我的演讲完毕，谢谢大家
[篇3]
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好！
今天国旗下讲话的题目是 ，3月22日是世界水日。水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。然而，长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜。
节约用水要从点滴做起，必须牢固树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，时时处处注意节约用水。 下面我就为大家介绍几个节水小妙招：
(1)洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。
(2)家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。
(3)淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。
(4)养鱼的水浇花，能促进花木生长。
(5)玩具是儿童的亲密伙伴。但是有的玩具，如喷水枪需耗费水量，就不值得推荐，特别在水资源稀缺的地方，更不宜使用了。
同学们，不要小看这些日常生活中的节水措施，如果我们所有人都行动起来，长期坚持，我想节约下来的水一定很多!所以节约用水，要从点滴做起!
爱在点滴间演讲稿 篇3
五二班张润之
各位老师、同学们：
大家好！我今天演讲的主题是感谢我的父母，从头开始。
一个婴儿，从“哇哇”坠地到长大**。父母花了无数的心血和汗水，吃了无数的苦。父母是棵大树，“大树”为我们遮风挡雨，我们在“大树”下，幸福、快乐的成长。
父母为我们努力工作，一天天变老。我们呢？又何曾感恩过他们？
俗话说，“滴水之恩当涌泉相报”。可父母不是为我们付出了“一滴水”，而是一片“汪洋大海”。
一次，我生了一场大病，父母急的背着我就上车去医院。爸妈在我的面前对我笑：“没事，病一定会好。
”可是，我偷偷的看到妈妈在角落里无声的哭泣。在医生的精心**下，在父母的细心呵护下，我的病终于好了，可是，爸妈头上的银丝又多了一缕，而他们却从无怨言。（jab88.CoM 88教案网）
父母对我们的爱，不仅体现在对我们的无微不至的关怀上，更体现在对我们的不断唠叨上。
有一次，妈妈叮嘱我，去学校一定要带上雨伞，我抬头看着天空，晴空万里，哪有一点要下雨的样子？我不以为然说道：“哪会有雨啊？
带上雨伞干什么？”可妈妈在我面前唠唠叨叨，“听天气预报说今天有雨”，“你这小妮子怎么这么不听话，到时候别淋你个落汤鸡”，我把耳朵一堵，什么也听不进去，刺溜一下溜走了。可要放学时，忽然下起了大雨，我望着这大雨，心里不停地想：
“妈妈的话，我没听，吃大亏了。”正当我手足无措的时候，妈妈撑着一把伞走了过来。她举着伞，举在我的头上。
回家时，我一点雨没淋，妈妈却湿了半个身子。
感谢父母的斥责，因为他们为了助长你的智慧，感谢父母的唠叨，因为他们是为了让你少走弯路，感谢父母给予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩之心去呵护。
别以为我们是小学生，不能感谢别人。其实，感恩很简单。在父母疲劳的时候递上一杯暖茶，在父母生日时送去一份祝福，用一句问候，一个微笑，一声呼唤，去滋润父母的心田。
让我们行动起来，感谢我们的父母，从头开始！
爱在点滴间演讲稿 篇4
尊敬的各位教师，亲爱的同学们：
大家好。我有个问题要问你。你爱国吗？“爱国主义”这个词可以说只在我们的演讲和作文中使用过。但它离我们的现实很远，事实上，它不是，爱国主义在我们生活的每一点。
今天，我们要谈谈这个话题。我演讲的主题是：爱国主义，从一点做起。
现在我们都应该努力学习。只有努力学习，我们才能为国家做出贡献。只有努力学习，我们才能成为有用的人。为国家贡献自己的力量也是爱国的。我们坚持从身边的小事做起，从生活和学习做起。
只要为国家奉献一点，就是爱国，只要把一件件小事做好，将来就会把大事做好。爱国主义是真实的，不是不可触摸的。只要你付钱给他，他就会发光。爱国需要点点滴滴，而不是一朝一夕之间，让我们为爱国奉献到自己的最后一份力量，让我们的力量创造我们的幸福吧。
同学们，热爱祖国不是一句空话，我们应该从热爱家乡做起，环顾四周，有一条更宽阔的路。一幢幢住宅拔地而起，人们的生活环境越来越美丽，今天的爸爸妈妈辛苦劳动，为建设祖国出力，明天，我们这些家乡的孩子，将接过父辈肩上的担子，去把家乡建设的更美丽。
当然，做为学生，我们应该热爱学校，热爱学校，热爱班级，这体现在日常生活的细节上。体现在遵守学校的校规校纪上，体现在尊敬教师上，维护集体荣誉上，体现在使用文明用语上。当你身着整洁的服装走进校园时，向老师们和同学样问好时，你可知这其中体现的并不只是礼貌，当你随手拧紧滴水的水龙头时，你可知，这并不是一般的节约，当你白天关上还亮着的电灯时，你可知，你并不是遵守学校的规定，当你随手拾起地上的垃圾时，然后扔进垃圾桶时，你可知，这不是简单的爱清洁，你的这些行动时刻体现着作为一个人的素质，表达着你对学校的热爱。
同学们，我们是社会的主人，是学校的主人，这里是我们的家，相信我们一定会用更高度的责任心去爱护自己家里的一草一木，用双手去维护这里的一切。
热爱祖国，热爱家乡，从点滴做起，从热爱校园做起。
爱在点滴间演讲稿 篇5
各位领导、各位老师、各位同学：
大家下午好！
今天我演讲的题目是《用点滴文明铸就梦想》
在生活中，每个人都有自己的梦想。梦想是多姿多彩的，它使成千上万的浮躁的人有了目标；梦想充满力量。它给了有梦翔的人飞翔的翅膀。“有梦想才有目标，有希冀才会奋斗。
”中国梦是我们的主席提出来的，有梦想，有追求是不会错的，但是我们该如何实现梦想？我们必须从文明开始做起。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止等等。文明是一种品质、一种修养、一种为人所尊重、为人所广泛尊重的行为。
老师，是一个辛勤的园丁，播种了春天，播种了理想，播种了力量……他们用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润着我们。关汉卿说过：“一日为师，终身为父。
”老师为我们呕心沥血地付出，所以，我们要用微不足道的小事去回报他们的赤子之心。有人也许会说“我们买礼物吧。”其实，尊敬师长或许是最佳的选择。
尊敬师长并不难，在心中常怀一颗感恩之心，自然会表现出对师长的尊敬，师长们往往在日常生活中给我们的帮助，给我们的感动，这让我突然想起了那一件无法忘怀的事。
有一天，晴空万里，老师因为工作的缘故，废寝忘食，没有吃早餐就直接来我们班上课。大家都知道，“一日之计在于晨”，早餐是一天中最重要的一餐。突然，老师在上着课时晕倒了。
全班同学都以每秒一亿千米的速度冲到老师身边，大声叫起来:“老师，老师……”。
看到这一幕，我不知所措，心急如焚。我安定下来，以博尔特的速度赶到办公室，让其他老师用手机拨打120。老师被送到了医院，我看着老师慈祥的面孔，情不自禁地泪流满面……那天晚上，我们放下了作业，结伴到医院看望老师。
老师还在昏迷中，一动不动地躺在床上。哭了，大家都哭了，同学、医生都为老师留下了眼泪，老师还没醒。又过了两个小时，老师继续睡觉，睡的如次安详，我不知道他这次睡了多久。
老师，您快点醒来，“您怎么了？为什么不理我们啊？您起来像平常那样说说话啊。
”哭了，我们都再次留下了热泪。第二天，同学们二话不说的一齐走向医院，哭着说“老师，你终于醒了。”老师哭了，因为她感受到了我们对她深深的爱。
梦想有时候便是平时的一份份感动，一份份爱，就像我们对师长的尊重，老师对我们的感动，有的很普通，有的很伟大，有的很现实，有的很遥远，但是，我们都会心怀梦想！
我们每个人都有自己平凡的梦想，所有的梦想在一起是幸福的共同目标。每一个幸福美满的家庭梦都是我们共同的中国梦！中山老青年共同缔造中国梦。我们每个人都在为梦想而努力，默默地为中山贡献力量！
让我们从点滴做起，从文明做起，做中山的文明人。我们有一个梦想，为了更美好的明天来吧！共筑中国梦！
我的演讲结束，谢谢！
爱在点滴间演讲稿 篇6
她是一个虚弱但坚强，认真但谦虚的姐妹。她“相当的”瘦弱，却始终保持着乐观积极关爱他人的生活态度，坚守着爱岗敬业，默默奉献的平凡精神。有些话她会常常挂在嘴边：
我们不能完全**明天，但我们可以充分利用今天；我们不能要求每件事都顺利进行，但我们可以用心去做每件事。她如是说也如是做的。她是我们分子筛车间里唯一的女共产党员。
在我们车间大伙常爱用一句话来形容群姐，“平凡的感动，点滴温暖人心”没错，就是这样的一个人，挂心同事，贴心他人，工作投入而认真，奉献自己却从不宣扬，平凡中塑造出了一个优秀的新时代女性可亲形象。记得有一次，正面临车间预加氢、后加氢装置改造的关键时期，她突感身体不适，到医院检查，发现身体内有一小囊肿，必须马上切除，但这正值车间装置检修改造的关键时期，作为综合主办，承担车间保管、统计核算等主要工作的她，为了不耽误车间工作，她利用双休日动了手术。正是需要休息的时刻，但是为了车间她要紧牙关坚守岗位。
医院打**通知她到医院复检，被书记听见了，叫她回去好好休息，她一边不停地敲打着计算器，一边说：“车间循环水表量与实际差距很大，严重影响了车间能耗指标，年底会影响职工们的收入，正好借着预加氢、后加氢装置停工时机，标定循环水用量，岗位需要我，等检修完了，再说。”看着她苍白的脸色，强忍着手术伤口撕裂的痛楚，仍然不愿意丢下自己工作的坚定，车间大伙们感动留在心底。
佩服写在脸上。不愧为分子筛车间唯一的女性共产党员，车间领导班子也被何群的工作执着所打动，代表车间工会对他进行慰问，给她送去了慰问金与营养品，但是何群为了给车间减轻负担，她拒绝了，她说“车间工会经费有限，现在职工家里上有老、下有小，比我困难的多的多。”作为车间工会干事，职工有困难，她都最先代表车间去看望，而她自己生病时侯，却时时刻刻惦记在心理的是其他更加需要帮助的人。
这种无私的精神和高尚的品格感动了车间里的许多普通员工。平凡的感动，点滴温暖人心。只要有点闲暇，何群就会跑到外操室和同事们嘘寒问暖聊聊家长里短，帮大家打扫一下卫生，再及时把关于职工的各种福利政策、厂里的文件精神、工会近期的活动、车间新的考核规定等等传达给大伙。
车间两名大学生刚来时候，只要逢年过节她就叫上他们到家里过节日。大家亲切地誉为“最贴心的人”。一位没有惊天动地创作的女共产党员，用自己的爱谱写了爱的乐章，唱出了时代的强音。
你伟大吗？不，你很平凡；你平凡吗？不，你又很伟大。
你是激励人们永远前进的旗帜！
爱在点滴间演讲稿 篇7
辽源市第二实验小学王溪
大家好，今天我演讲的题目是“骄傲五城联创， 点滴从我做起”。
城市作为人类生活的重要载体，既是我们生存的家园，也是社会进步的重要标志。在城市化进程不断加快的今天，如何建设理想中的城市，这是一道人文命题。辽源，作为资源枯竭型城市转型试点，在转型过程中，通过开展园林城、卫生城、生态城、文明城、环保城，“五城联创”就这道命题给予了诠释。
从百姓切身感受出发，解决实际问题。进一步加大了城市道路、供水、供热、供电等基础设施建设投入，影响千家万户。一座座崭新整齐的小区楼宇，一条条宽敞明亮的街道环路，让辽源人倍感幸福。
“联创”的路上，我们少先队员也积极参与，从身边的小事做起，和家人出行时，不但自己不乱扔果皮纸屑，发现垃圾还能主动捡起来，投进垃圾箱，我是一个保护环境的好少年；在学校里，看到光线充足，我能主动把教室里的灯关掉，我是一名节约资源的好学生。在我的学校，老师经常教导我们，节约资源，爱护环境，要从一点一滴做起。校园里，环保的文明行动正开展得如火如荼。
每个同学都在争做环保的小卫士，你捡一片纸屑，我扫一片树叶，到处都是干干净净整整齐齐。而我也深知：保护环境，人人有责，节约资源，从我做起！
我暗下决心，要做一个出色的环保小卫士。节约一张纸、一滴水、一度电、讲文明、讲礼貌、讲卫生，这些看起来微不足道，可都能集水成河，聚沙成塔！
作家说：“环境是心灵的港湾。”
画家说：“环境是灵感的源泉。”
军事家说：“环境是制胜的法宝。”
教育家说：“环境是塑造人的摇篮。”
激情飞扬的四月，我校举行了“红领巾吹起绿色文明之风”的环保活动，再一次让我们增强了“爱我家乡，保护环境”的责任心和使命感。 “管住我们的口，不说粗话；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏草坪”。让我们爱护每一片绿叶，爱护每一颗小草，爱护每一朵鲜花……
让我们今天播洒绿色希望，明天收获蓝天绿地！让我们在实现我市“五城联创”的宏伟蓝图中，人人都做环保卫士！让我们共同为建设美好家园而努力奋斗！
骄傲五城联创，点滴从我做起，辽源的未来一定会更加亮丽多彩！
爱在点滴间演讲稿 篇8
在我们车间大伙常爱用一句话来形容群姐，“平凡的感动，点滴温暖人心”没错，就是这样的一个人，挂心同事，贴心他人，工作投入而认真，奉献自己却从不宣扬，平凡中塑造出了一个优秀的新时代女性可亲形象。
记得有一次，正面临车间预加氢、后加氢装置改造的关键时期，她突感身体不适，到医院检查，发现身体内有一小囊肿，必须马上切除，但这正值车间装置检修改造的关键时期，作为综合主办，承担车间保管、统计核算等主要工作的她，为了不耽误车间工作，她利用双休日动了手术。正是需要休息的时刻，但是为了车间她要紧牙关坚守岗位。
医院打**通知她到医院复检，被书记听见了，叫她回去好好休息，她一边不停地敲打着计算器，一边说：“车间循环水表量与实际差距很大，严重影响了车间能耗指标，年底会影响职工们的收入，正好借着预加氢、后加氢装置停工时机，标定循环水用量，岗位需要我，等检修完了，再说。”
看着她苍白的脸色，她被迫承受着手术伤口撕裂的痛苦，依然不愿离开工作的坚定，车间里的人被感动得留在心底。佩服写在脸上。不愧为分子筛车间唯一的女性共产党员，车间领导班子也被何群的工作执着所打动，代表车间工会对他进行慰问，给她送去了慰问金与营养品，但是何群为了给车间减轻负担，她拒绝了，她说“车间工会经费有限，现在职工家里上有老、下有小，比我困难的多的多。
”作为车间工会干事，职工有困难，她都最先代表车间去看望，而她自己生病时侯，却时时刻刻惦记在心理的是其他更加需要帮助的人。这种无私的精神和高尚的品格感动了车间里的许多普通员工。
平凡的感动，点滴温暖人心。
只要有点闲暇，何群就会跑到外操室和同事们嘘寒问暖聊聊家长里短，帮大家打扫一下卫生，再及时把关于职工的各种福利政策、厂里的文件精神、工会近期的活动、车间新的考核规定等等传达给大伙。车间两名大学生刚来时候，只要逢年过节她就叫上他们到家里过节日。大家亲切地誉为“最贴心的人”。
一位没有惊天动地创作的女共产党员，用自己的爱谱写了爱的乐章，唱出了时代的强音。你伟大吗？不，你很平凡；你平凡吗？
不，你又很伟大。你是激励人们永远前进的旗帜！
爱在点滴间演讲稿 篇9
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第一条：关爱学生，真诚奉献，从我做起——师德讲话
关爱学生真情奉献从我做起
师德演讲稿
我作为几十年的班主任和科任老师，有着深刻的体会，对学生的学习和思想动态是否关心，授课水平怎样，考试成绩优秀不优秀，是否坚持育人为本，-关爱学生,
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第一条：关爱学生，真诚奉献，从我做起——师德讲话
关爱学生真情奉献从我做起
师德演讲稿
我作为几十年的班主任和科任老师，有着深刻的体会，对学生的学习和思想动态是否关心，授课水平怎样，考试成绩优秀不优秀，是否坚持育人为本，-关爱学生,
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第一条：关爱学生，真诚奉献，从我做起——师德讲话
关爱学生真情奉献从我做起
师德演讲稿
我作为几十年的班主任和科任老师，有着深刻的体会，对学生的学习和思想动态是否关心，授课水平怎样，考试成绩优秀不优秀，是否坚持育人为本，德育为先的教育思想，很快会通过学生的嘴巴传到家长的耳朵里，人民满意不满意，很大程度上是家长满意不满意，是否有讥讽、歧视、打骂学生的不良行为，学生学习上有困难，老师是否及实地进行了帮助等，都会给家长留下深刻的印象。
没有一个家庭不希望孩子长大后，拥有丰富的知识，没有一个家庭不希望孩子长大后事业有成，没有一个家庭不希望孩子长大后，拥有幸福和快乐。因此，让孩子接受良好的教育，为他们找一位负责任、专业的老师，已经成为年轻家长的共识。我们如何做一位让家长满意的老师呢？
这孩子是新出土的新芽，需要老师浇水
所以我们应该心地善良，像对待自己的孩子一样对待他们。说话语气轻柔，让孩子感到老是像妈妈一样可亲可爱。都说孩子小，对有些事情还不明了，调皮或做错事情是常有的事情，每当此时，我们要用一颗宽容的心来对待，脾气小一点，耐心地对孩子进行教育。
孩子们喜欢看到老师和蔼可亲的笑脸
无辜的孩子，我们应该给他们更多真诚的微笑，让他们感受到老师的温暖。
我想我们教师仅要把自己当成是一个教育者，还要把自己当成是一个学习者，当成家长的合作者，才能博得家长的满意。这种质量第一，服务第一，师生安全大于天、责任意识重于地的负责态度和教学思想是社会所期望的，也是家长最看重的。
篇二：《关爱学生真情奉献》师德演讲稿
《关爱学生真情奉献》师德演讲稿
刘怀明各位老师，大家好：
我演讲的题目是《关爱学生真情奉献》。记得我刚参加工作时，校长常常对我说：“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。
”然而，在知识经济的时代背景下，教师更应该是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水努力提高自己的学历层次、教育教学基本功。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。。
总之，艺术是无穷的。只有不断的学习和进步，才能不辜负教师这一伟大而神圣的职业；才能无愧于广大莘莘学子；才能无悔于人生！
我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
从情感上讲，每个生活在集体中的人都希望得到他人的关心和帮助，这是人性。学生们更渴望得到老师的关心和帮助。老师关心学生,可以让学生在感情上真切地感受到老师的爱,这是让学生理解师爱的最直接、最简单的方法。
这里所说的关心学生,不仅仅是指学生生病时送水送药,更多的是了解学生,乃至了解学生的家庭状况,关心学生的学习、生活、思想,分享他们的快乐,分担他们的苦痛,排解他们的忧愁。要善于发现学生的进步，及时表扬，鼓励学生。关注他们的生活，及时发现他们的问题。
他们的问题是多方面的，如学习困难、家庭成员之间的纠纷引起的焦虑和不安等。教师要及时有效地帮助学生，使学生切实感受到教师的爱。从而在感情上拉近师生的距离。
真诚的师爱是学生积极进取的一种动力。有这样一位学生突然遭受了家庭变故，看到她非常迷茫地坐在自己的座位上发呆，我不知该怎样表达对她的关爱，当我走过询问她的时候，我看到了她泪水，模糊的双眼中多了一份坚毅，我知道我的爱给了她一份坚强、一份勇气，以及一份动力。从那时起，她第一个让我背诵每一篇课文。她在学习上取得了很大进步，逐渐恢复了活泼开朗的性格。
我知道我的这份关爱不仅给了她，也影响了很多学生，学生们的关心、友爱使她感到这“大家庭”的温暖，激起她学习的信心和摆脱困难的勇气，我还知道，她会把这份“爱心”再接着传递下去的。爱每一个学生，让师爱的阳光充满每一个学生的心，让师爱的春天流进每一个学生的心。对于那些聪明伶俐、
对于活泼、可爱、优秀的学生来说，老师的爱是很自然的，情不自禁。有了老师的爱，他们就像沐浴在阳光和雨中的花朵，绽放得更加灿烂。那些学困生，他们其实更渴望师爱，这时的师爱犹如雪中送炭、倦时浓茶、久早的禾苗逢甘霖，给学困生师爱，价值不亚于给优秀生。
学生最需要教师的爱，需要与人交往，需要得到教师的尊重和理解。因此，当发现孩子的不寻常表现时，千万不要操之过急，要与他们进行心与心的交流，尊重他们的想法或成果，根据他们的不同特点和个性心理需求，耐心地启迪、诱导他们，并时刻提醒自己“他们毕竟还是孩子，不成熟是他们的表现。”渐渐地，他们便会亲近你，信任你，尊敬你。
倘若你一直用过去那种传统的让孩子心无旁骛地学习的思想管教他们，那你的教育必将失败。多关心爱护他们，常赠予他们“一个信任的目光，一个善意的微笑，一句鼓励的话语，一次赞许的点头，一次友好地握手……”尽量把爱洒向每一位学生的心田！作为现代教师应该与时俱进，不断加强职后继续教育的学习，使自己具有时代的活水，能为具有不同个性的学生的终生发展出一镐之力。
大家都清楚，现在的学生不仅喜欢自己的老师有丰富的阅历、广博的知识，还希望教师能晓知古今中外、天文地理、文学时事、体育名人……希望老师能言、善辨、谈古论今，且严肃而不失活泼，庄重而不缺幽默，更希望老师能与他们有共同的兴趣爱好，有童心、童趣，不仅能在课堂上给予他们一个展示的舞台，允许他们大胆质疑，互相争论，发表自己的观点，而且能带他们在课余做游戏，讲故事、讨论关于世界、关于动物等的知识，使他们有自己真正的发展空间。由此，教师只有不断地学习、反思、实践，提高自身素养，确立终身学习的思想，转变自己的角色，才能适应教育改革的需要，成为符合时代要求的现代教师。如果我们让我们的孩子生活在批评中，他将学会谴责；让孩子生活在鼓励中，他会学会自信；让孩子们生活在一个受欢迎的环境中，他会学会爱别人；让孩子生活在羞耻之中，他会学会自卑这充分显示了教育的重要性。
我们应充分发挥现代教育资源优势，加强运用和巩固、提高，把自己从粉笔加黑板的传统教学模式中解脱出来，使课堂教学由静态的灌输转变为**并茂的动态传播，把学生带进一个个富有生机活力的、有趣的知识王国里，带他们走进丰富、有趣的多**课件中，给予他们一种美的享受，美的体验，让优秀的教学资源更好地为我们的教学服务，使教师的专业水平和现代化教学设施的运用紧密结合。总之，我们应该热爱教育，热爱学校；热爱学生，建立良好师生关系；面向全体，促进学生全面发展；身正为范，塑造人格魅力。应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题，不断提高自身素质，才能适应时代需要，完成教书育人的重任。
爱在点滴间演讲稿 篇10
炎炎烈日下，操场上传来了一阵阵整齐的脚步声;一阵微风拂过，伴随几丝清凉，脚步声随跑操音乐戛然而止。最后跑操会操的结束，也意味着为期五天的军训生活正式落下了帷幕。
还记得军训前一天晚上，与教官的初次会面。教官略显紧张的讲话，数次被嘈杂的广播打断，无奈的笑容在教官脸上浮现，只得在断续的时间里给我们讲述军训要注意的事项。回到宿舍里，看着散发着怪异气味的迷彩服，我心里在哀悼该如何度过这艰苦的一周，却也在期待着新一天军训生活的开始。
在这几天的训练内容里，主要练的就是队列和军体拳。而在队列中最难练的，不是简单的向左向右转，也不是考验队列整齐度的齐步跑步走，而是那看似最简单、最轻松的动作——站军姿。军人的英姿飒爽，源于军队有铁的纪律，钢的约束。而立正的军人，虎虎生威，不可侵犯。烈阳当头，细雨拂面，留下的是甜中带苦的面容，带不走的是眼中闪光的痕迹。简简单单的一个站军姿，不仅磨炼着每一个人的体力与意志力，也让我们学会认真对待身边每一件事。
练习军体拳的科目时，我们班与别的班又显得稍许不同：当他们学着“花拳绣腿”的军体拳时，我们班已在练习极具实用性与观赏性的擒敌拳。“喊杀声!节奏感!打出气势!”是教官对我们提出的三个要求，看似简单的三句话，却是极难做到位的。功夫不负有心人，在一遍又一遍的训练后，我们的动作愈发熟练，也越来越接近教官的标准。在最后一天的会操表演中，我们班也展现出了最好的自己，成功争取到在家长面前表演的机会。
但军训也不总是枯燥的。除去紧张的训练内容，最有趣的莫过于是班级与班级间的拉歌。“一二三四五，我们等的好辛苦!”“西瓜皮，冬瓜皮，__班，耍赖皮!”一句句拉歌词现在也仍在我的脑海中回荡。在拉歌中听到的除了“原始的吼声”，那就是欢笑声，每一丝欢笑声都能将要崩溃的身体唤醒。
除此之外，必不可少的当然还有喊班级的口号。“十三十三，文科标杆!图其致远，犯其至难!”作为一个理科班，这一句口号告示着我们不仅要在理科上有所作为，在其他科目也不能放松，要全面发展，每一科都做到最好!
军训，是我们每个人都需途经的一条道路。在这条道路上，我们印下了自己的脚步，在磨练中不断的成长、进步着。
而在自己的人生路上，我们也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!
爱在点滴间演讲稿 篇11
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《关爱地球，从小事做起》。
地球是我们大家的家园，也是各种动物的家园。我们需要的是保护生态，而不是破坏环境;我们需要的是一片森林，而不是一堆木桩;我们需要的是清澈的江河湖海，而不是一个个污水塘……
大家一定用过一次性木筷吧，但我们在方便的同时，有没有想过树木的心声呢?如果我们全校师生每人每天用一双一次性木筷，那每天就要消耗4000双木筷，2天就意味着有一棵大树倒下。当一驾驾纸飞机在空中飞舞时，你有没有想过我们的未来呢?如果我们全校师生每人每天浪费一张纸，1天就意味着有一棵二十岁的大树在地球上消失。当人类砍倒一棵树的同时，也毁灭了人们一丝丝生存的希望，毁灭了动物们的一个个家园。
今天我们学习了《沙漠中的绿洲》，在迪拜——一个沙漠中的城市里，绿树成荫，鲜花遍地。在那里，人们不仅给了花草树木充足的水分，不去破坏它们，还有园林工人像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木，因为，他们知道：“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”
地球只有一个，生命只有一次。如果地球没了，生命也就没了。关爱地球，让我们从身边的小事做起，拾起地上的垃圾，反复利用纸张，尽量少用一次性木筷、一次性纸杯，随手关灯，节约水源……
只要我们每个人多一点关爱，少一点破坏;多一点节约，少一点浪费;做文明人，做环保事，我们的地球一定会变得更加美好!
谢谢大家!
爱在点滴间演讲稿 篇12
各位领导、各位同事
大家好！
我演讲的题目是《从点滴小事做起为农行事业添彩》。
朋友，你读过汪中求先生写的《细节决定成败》一书吗？联系到农行业务，这本书的字字句句都给了我许多有益的启示。我尤其对书中关于“做大事和做小事”的体会更为深刻。
汪中求先生在《细节决定成败》一书中讲的好：“我们普通人，大量的时间都是在做一些小事，假如每个人能把自己所在岗位的每一件小事做好，做到位，就已经很不简单了。”是的，回味银行工作的点点滴滴，我的确感到做为一名普普通通的基层柜员，能把自己所在岗位的每一件小事做好，做到位，不是一件很简单的事。
1999年，当我走出了指点江山，激扬文字__理工大学校园，雄心勃勃，热血沸腾，我也想干一番轰轰烈烈的事业，但我没想到被分配到__农行任营业部一线柜员。我也曾困惑过，我失落过，总感觉在这么落后的地方，从事这么琐碎的工作，怎么能够实现心中的远大理想和抱负呢？每天都做着一些不起眼的小事，每天都重复着同一个业务流程，多么的枯燥单调？把钱币从零换整，从整换零，几袋子的残币，几箱的硬币，花费我们几个小时，多么的乏味？经常加班加点，吃了饭工作，工作完吃饭，很少有与家人共享温馨与欢乐的机会，多么的无聊？
曾经有一件极为平常的小事，影响了我对柜员服务工作的看法。刚做柜员临柜不久，有一个客户拿着1999年的活期存折前来取款，可是当我录入电脑时查不到有关的资料，该客户马上情绪激动跟我发火，说存折上的100元不见了，要我们赔偿。我急得面红耳赤，束手无策。这时，我们营业部主任走了过来，一边问明原因，一面向客户耐心说服解释，并诚恳的留下了客户的联系电话。由于时间较长，程序多次升级，活折又能通兑，人员更迭，查找资料的难度可想而知，我们主任抽调人员专程到20余里外的档案室查找，经过五名人员一天的查找，翻阅资料200余册，终于把客户在兄弟处所用储蓄卡取现的传票找了出来，给了客户一个满意的答复。事后客户给我们行送来了一面绣着“竭诚待客服务优良”的锦旗。并把在其他金融机构的存款都存到了我们农行，现在日均存款保持100多万元。通过这件事，我觉得柜员的工作看似简单，其实并不简单，我们的辛苦和劳动也不会徒劳，这金灿灿的锦旗，这日均上百万元的存款，不就是客户对我们工作成果的最好回报么？
细细品味汪中求先生的《细节决定成败》，我渐渐明白了做柜员工作的重要性；细细想来，农行伟大事业不是从我们每位柜员的一点一滴做起的吗？正是我们每个员工通过千篇一律，周而复始看似简单的工作，才成就了我们农行的伟大事业。
一个人不能只看到自己工作简单的一面，而忽视了工作成就的另一面。中国道家创始人老子有句名言：“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。意思是做大事必须从小事开始，天下的难事必定从容易的做起。其实每种工作都有它的艰辛和幸福，只是各人对工作的态度有所不同罢了。如果你用积极上进的态度去面对工作，你就会感觉到工作着的本身就是幸福，就是快乐；如果你用消极冷漠的态度去对待工作，你就会感觉到工作就是活受罪，就是太无聊。对后者如果改变一下自己的思维方式，那就是另一番景象，得到另一种收获。试想：当检察官的看到被自己审查的罪犯，被绳之以法，受到应有的惩罚，使国家和人民的利益得到保护时，就会感到有一种至高无上的满足；当教师的看到自己的学生桃李满天下，为国家做出重大贡献的时候，对自己的工作就会有一种神圣和伟大的自豪感觉；当银行工作人员付出大量艰辛争取到一个优质客户或通过多种渠道收回一笔多年陈欠贷款时，他们的幸福就溢于言表……
在营业部工作期间，我既搞好结算服务，又坚持柜面监督，于是练就了慧眼识假的真功夫，一次，我曾成功地截获了一张仿真性极强，金额为500万元假银行汇票。行长曾开玩笑地说，“小同志，不简单，你给我们农行避免了500万元的经济损失，你可立了大功了”。此时，我才真正地感到我从事的工作又是多么的伟大。假如我粗心一点，我们农行要损失500万元，这虽是一点小事，但弄不好，可要铸成大错。我真心感受到了这一岗位的重要性，行长的赞扬，同志们的口碑，使我确实爱上了柜员这一岗位。在我们的共同努力下，县行营业部荣获全市“优质支付结算先进单位”，保持了自99年以来的农总行级“青年文明号”荣誉称号，我们女员工专柜荣获菏泽市“巾帼建功示范岗”，成为全县>
我们是金融服务业，行业性质决定了服务是立行之本，而我们一线柜员的工作，更是服务中的服务，一线柜员的服务质量代表了农行人的整体形象，柜员的一句轻声的问候，一丝甜美的微笑，一点热忱的关怀，就能为我行维护住一大批客户，也许这些客户正是我们花很多公关费用也不一定能搞定的黄金客户，而我们无心的怠慢就失去客户群体，很多的优质客户。只有把客户满意做为首要目标，扎实的工作，用心地服务，把服务的每一个细节都做好，让客户从点点滴滴的服务中体会到农行人的真诚，我们才能在这个细节致胜的时代立于不败之地。
现在的市场竞争就是细节上的竞争，是优质服务的竞争，我们已经到了细节致胜的时代。做为一名农行的普通员工，只有在日常的服务工作中关注每一个行之有效的细节，对自己工作的反馈和分析，不断的进行反思，提出合理的改革意见，实行行之有效的优化改进，才能不断的创新服务，才能使我们不断提高自我，追寻到人生的真正价值，才能实现自己的理想和诺言，才能使我行在日益激烈的竞争中立于不败之地。
“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深”，浩瀚的大海是由一滴滴不起眼的水滴融汇而成的，茂盛的森林是由千百棵树连接而成的，骄人的业绩是由细小的成功凝聚而成的，而我们农行今天的成就，也是由我们每位农行人，在平凡的岗位上所作出的一点一滴的贡献汇聚而成的。
伟大来自于平凡，细节决定着成败，是龙就要腾飞，是金子就要发光。不能做遨游九天的巨龙，我们就做一只蚯蚓吧，为农行这棵小苗快速发展壮大，去施肥输氧；不能做参天的大树，就做
一只默默无闻的小草吧，农行的“金钥匙”春天是美丽的，只要我们从点滴小事做起，就一定能为农行事业增添绿色，增添光彩，增添希望。奋斗吧朋友，“一朵花开不是春，万紫千红春满园”，让我们张开双臂共同拥抱这个美丽的春天吧！
爱在点滴间演讲稿 篇13
老师、同学们:
大家早上好。今天晨会我讲话的题目是《公民素质，从点滴做起》。最近我们学校各班都已在开展“公民素质教育实践活动”，通过班主任老师组织、我们学生观察、参与、调查调研的自主学习形式，围绕公民素质核心要素开展实践活动。
那么我下面要讲一讲开学这三周来，我在校园内看到的几个现象：
1、 早晨，在校园走廊里总能看到一些废纸或零食袋，走廊角落里的书散落在书架上，让人不舒服。
2。教室里老师的桌子上堆满了练习本、试卷，甚至还有昨天午餐剩下的果皮。
3、下课后个别同学在走廊上嬉笑追打、不时夹着难听的不文明用语。
4、洗手间的纸巾被同学随意扯拽，浪费水、不珍惜用纸的现象频频出现；
以上的这些现象不知道是不是已经有同学拿着相机记录下来，是不是作为你们小组开展公民素质教育实践活动的研究问题。
一位教育家曾经说过：一个人的行为可以长期成为一种习惯；一个人的习惯可以成为一个长期的性格；一个人的性格常常决定他的未来。显然，这里所说的“习惯”、“性格”不是指诸如爱吃米饭还是爱吃馒头，好动还是好静这样的简单的概念，而是一个人对学习，对事业，对他人，对社会的态度和做法，是人的品格，是一个公民的基本素质。
同学们，时代的车轮把我们带进了21世纪。在现代社会，只有在互动中才能有生存的价值。一个人，不管你愿意不愿意，若要取得学业或事业的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先学会文明礼貌，学会与任何人，包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处，学会培养在自己优秀的公民素质习惯。
这里有一个故事要分享：周恩来总理对自己非常严格，对别人也很有礼貌。人们非常尊敬和爱他。有一次，周总理去照相馆给自己的作品拍照。
摄影师正在给几名解放军士兵拍照。战士们认出了他，连忙说：“总理工作忙，您先照吧，我们等一等。
”周总理却摆摆手，笑着说：“不，大家都一样忙，轮到谁就谁照吧。”在他的坚持下，大家仍按原来的顺序，一个一个地照完了相。
我们知道，周总理的伟大在于他的魅力。一个真正追求成功的人，一定十分懂得文明礼貌，注重塑造自己的人格，一定会在自己的学习、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费气力。有高质量和良好习惯的人在与他人相处时自然会受到尊重。
保持健康的身体，树立高尚的道德，是生命和人类文明的主题。
而我们学校是培养未来社会高素质人才的重要园地，因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。所以老师要求我们文明礼貌，并组织我们开展公民素质实践活动，这些都是帮助我们从小树立起一个正确的公民的素质观、培养你们的基本道德观和文明素养。
公民素养是逐步养成的，但养成的“最佳时期”就是中小学阶段。无数事实证明，过了这个“最佳时期”以后再想“补正”就难上难了。我们如果已经明白了其中的道理，就要处处时时注意讲文明讲礼貌，有意识地自觉地重复好行为，养成好习惯、好品格，让公民素质的“好习惯”养成从点滴做起，从细节做起。
亲爱的同学们，在今天全面进行素质教育的进程中，考试分数的多少，班上名次的前后已不是考量一个学生成功与否重要标准，现代社会特别看重文明礼貌，良好习惯的养成，特别看重健康人格的塑造。我们只有在平时的生活中自觉养成文明礼貌、平等尊重、爱国守法、爱心合作、诚信知礼”的公民素养习惯，这样，你将会受益终生。今天我的演讲到此结束。谢谢您！
爱在点滴间演讲稿 篇14
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在我的成长过程中，遇到过许多事情，他们就像沙漠里的沙子一样数也数不清，有令我高兴的，有令我伤心的，有令我委屈的其中，有一件令我感动的事深深地印在我的脑海里。
那是一个晴朗无云的星期天。我和父亲打算乘公共汽车去中山公园旁边的游泳池。一上公交车，我们就惊呆了，车上挤满了乘客，座位上都座无隙地，还有很多人在车上站着，我和爸爸好不容易才挤了进去。车子行驶到了下一站，这时，前车门开了，慢悠悠地走上来了一位拄着拐杖、满脸皱纹、白发苍苍、年近八旬的老奶奶。
她刷了卡后，想挤进车里，但她挤呀挤呀，挤呀挤呀，挤了很久，还是挤不进来，她失望了。这时，车突然开了起来，奶奶差点掉到嘴边啃泥巴，幸好扶着一根柱子。车上所有的人都用不正常的眼睛看着奶奶，没有人站起来给她让座。
我心想：这位老奶奶真可怜，没有一个人愿意给她让座，要是我的话早就给她让座了，可惜我没有座位。
这时，我发现一个有座位的年轻人起身对那个老妇说：来，奶奶，为你坐！ 我能站
老奶奶听了，感动极了，坐到座位上后，连连跟男子道谢，男子笑着说：这是我应该做的，您就别那么客气了。在一旁静静看着全程的我，也非常感动。
过了几个站后，老奶奶要下车了，这位男子一边拨开人群，一边搀扶着老奶奶到后车门，目送老奶奶远去，直到看不见为止，才回到座位上去，继续乘车。
这真的让我感动。 将来我会像这个人一样帮助更多有需要的人。
点滴的感动演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
天终于亮了，肆虐一夜的风雪却没有丝毫减弱的迹象。
我从窗玻璃往外望去，到处白茫茫，屋顶白了，树冠白了，草地白了，楼下的走道却没有积雪的痕迹，难道是雪挑地方下了?不对，明明是走道两旁堆砌了更厚的积雪，明明是有人已经扫过。
爱在点滴间演讲稿 篇15
六月的天空格外晴朗，六月的阳光比往日的更灿烂，在六月的阳光下，我们怀着一颗感恩的心站在今天的演讲台上，沐浴阳光，感谢阳光。
提起感恩，我们难免会想起生养我们的父母，要问每年的母亲节和父亲节都在哪一天，我相信在场的每个人都会很清楚的，那好，在这里，让我们异口同声的说一说：母亲节，哪一天？（五月的第二个星期日）父亲节（六月的第三个星期日）。
是啊！我们怎能忘记这些光辉的日子？
从呱呱落地的那天起，是不求回报的，有句话说得好：“点滴之恩当涌泉相报。”他们无私的付出，不思索取，而我们又回报过什么呢？
也许有的人会说：“我们现在都只是个穷学生，一没挣钱，二没啥大出息，怎么回报呢？”可我不这么看，父母期望的只是我们拿回大把大把的钞票吗？
只是戴着金银，开着洋车住洋房？我觉得，现在我们所能做到的也很多很多……父母恩重如山，情深似海，我们的回报不求涌泉，哪怕点点滴滴，别忘了，还有这么一句话，父母爱孩子像大海，孩子爱父母像溪流。其实，万水千山总是情，点点滴滴也是爱。
朋友，可能你们都听说过这样一个故事，在一次面试时，主考官问应聘者：“你给父母洗过脚吗？”就是这么一个不起眼的问题，摆在我们的面前该如何去回答，有的人可能洗过，当然可以很自然的对答，对没洗过的人来说，这将是怎样一个道德难题？
朋友们，今天在这里，我想让大家拍拍自己的良心来回答我的问题，给父母洗过脚的同学，请把你的右手高高举起！（环视）对于父母的唠叨能够耐心听取的同学请你向我招招手！（环视）不论你要做出多么重要的抉择时，都会首先考虑到父母的感受，能够做到这一点的同学请把你的双手举起！
（环视）
（好，谢谢大家对我的支持和配合！）
同学们，乌鸦有反哺之义，羊有跪之恩，让我们在六月的阳光下携手共进，学会感恩！
感恩父母，从一点一滴做起！
当父母的生日来临的时候，一句“生日快乐”轻轻的祝福比什么礼物都重要。
当离家在外身在远方的时候，请你报个平安，记住“儿行千里母担忧！“
当我父母拖着疲惫的身体回家时，我们拍打着他的背，揉着他的肩膀。
当父母躺在病床上，带着水吃药、打招呼、安慰
点滴小事，举手之劳，不胜枚举。
同学们，爱的伟大需要我们用心去体会，恩的回报需要我们用行动去证明，朋友们，感恩父母让我们从现在做起，从一点一滴做起！
（鞠躬，谢谢大家）
