我们非常欣赏到这一杰出作品，它令人赞叹不已，必定引发了许多深刻的感受。观后感是对作品主题和表现手法的冷静解读和评价，因此写观后感时必须避免过于死板，观点不能浅薄，文章也不能表面化。那么，如何让观后感更加生动呢？幼儿教师教育网小编为您提供了详尽而全面的关于“龙猫观后感”相关信息，建议您在收藏本站的同时关注我们的最新动态，以便更好地为您提供服务！
龙猫观后感 篇1
影片一开始，浓郁的乡土气息就扑面而来。森林、稻田、乡间小路、虫叫、蝉鸣、流水……因为看中了新家旁的大樟树，草壁一家决定搬到新家——被别人称为鬼屋的房子。
大声地笑就能赶走可怕的东西
晚上，小月和小梅姐妹看到了黑黑的小圆球。但爸爸说，那是灰精灵。只要大声地笑就能赶走可怕的东西。确实如此，战胜内心的恐惧便是最大的胜利。遇到自己所怕之物，越怕，你就会觉得物越可怕。唯有鼓起勇气，笑着面对它，才会战胜它。
亲情和邻居情
小月、小梅姐妹在院子里嬉戏打闹；小月为病中的妈妈写信报告日常趣事；小梅为了送新鲜玉米给妈妈而跑去医院；帮忙搬家并照看小梅的邻家老奶奶；热心帮忙找失踪小梅的村民……一幕幕温情的镜头给我们带来阵阵温暖。村上春树说：“没有小确幸的人生，不过是干巴巴的沙漠罢了”。小确幸，微小但确切的幸福。生活虽平淡，但处处充满着小确幸。
童心
小月跟小梅在树林中多次遇到大人无法看到的龙猫，并与之成为好朋友。神秘的树洞，会飞的龙猫，猫型的公车，一夜长大的樟树……这些充满童趣的想法都在影片中实现，奇妙而有趣。“就算没有童颜，也要守护自己的童心”这一直都是宫崎骏所倡导的。
这部绚丽多彩的影片不仅涉及人与自然的关系，而且反映人性的温暖——亲情和邻居情，具有极强的教育意义。在宫崎骏的电影中，我们总能被里面的点滴情节感动。这不同于韩剧的煽情，而是像一阵微风掠过心湖，吹起涟漪，皱了心房。
看《龙猫》如经历一场心灵的洗礼，微微的感动久久地就在心间。
龙猫观后感 篇2
朴素的画风，简单的故事情节;单纯可爱的孩子，和蔼可亲的老太;高耸的大樟树，神秘的龙猫……宫崎骏又一次给我们讲述了一部充满幻想，充满童趣的童话故事。不禁让我们回忆起孩提时代在乡村淳朴的童年生活。
可以说宫崎骏的《龙猫》是一部充满神话色彩的梦幻剧，但我觉得它更是一部很单纯，很朴实的童话剧。与宫崎骏其他作品不同的是《龙猫》的画风简单纯朴，写出了乡村生活的朴实祥和，没有太多的渲染，也没有过于夸张的奇幻。电影讲述了和爸爸一起搬到乡下的两姐妹，在家附近的一棵大樟树下发现了传说中只有好孩子才能看见的龙猫。其间发生了很多不可思议而有趣的故事。一天，妹妹小米和姐姐吵了架之后，便独自出走去找自己生病住院的妈妈，途中却迷了路。姐姐在四处寻找无果的情况下，只好求助于龙猫。善良而温和的龙猫唤来龙猫电车，载着姐姐找到了迷路的妹妹，乘着龙猫电车，妹妹把亲手摘的玉米送给了妈妈，希望她早日康复。
之所以觉得《龙猫》是一部单纯的童话故事，是从一个孩子的视角去看待的这部电影。剧中的很多细节以及对话都是以一个刚刚对这个世界有懵懂念想的孩子描写的，这里的孩子则可以看成是剧中的小梅，小梅在剧中大约三四岁的样子，对自己周围的一切都会感到好奇，为了看到灰尘精灵她能一直盯着墙上的缝隙… 而姐姐小月已经上学，对这个世界的看法和认知已经初步成熟和了解，妈妈因病住院她就担当起了照顾妹妹的任务。
龙猫在剧中可以是一个虚幻的角色，它是根本不存在于小梅小月生活的那个世界，而小妹小月对大龙猫的印象和邂逅可以看成是姐妹俩因对附近的新环境以及大樟树林存在的神秘感而产生的幻想。从另一个方面讲，我们也可以理解为大龙猫是姐妹俩在听到爸爸和婆婆讲的神话故事后于梦中形成的虚幻角色。在这部电影中，龙猫第一次出场是在小梅在院子中玩耍时无意中通过一个幽深的灌木丛掉入了大樟树的树洞里，她在这里发现了大龙猫，然后调皮的趴在大龙猫的肚皮上美美的睡了一觉，而后当小妹醒来之后却被姐姐和爸爸发现躺在了一篇灌木丛中。龙猫第二次出场是小梅和姐姐小月在公交站点等待爸爸下班回家的时候，不过这次是姐姐小月首先看到了龙猫，而小梅此时却趴在了姐姐的背上睡着了。龙猫的第三次出场是在姐妹俩半夜醒来的时候，这次三个龙猫围着姐妹俩种下的樟树籽跳来跳去，最后通过咒语将她们刚刚种下的樟树籽变成了一片足以遮天蔽日的樟树林。而龙猫的最后一次出场则是姐姐小月为了寻找迷路的妹妹跑到樟树林中寻求龙猫帮助的时候。在我看来，龙猫只是妹妹小梅梦中的幻想所形成的一个角色，而童心未泯的姐姐小月在妹妹的描述下也或多或少的形成了龙猫的形象。
所以，《龙猫》带给我们的是一部围绕姊妹俩的梦境展开的一部亦真亦假的童话故事。
龙猫观后感 篇3
看完了宫崎骏的《龙猫》。起初是一种来自视觉和内心享受感的愉悦。因为故事写的太精彩了!尤其是漫画创作的更加是惟妙惟肖!这样的片子，早已经让我忘记了“小日本”的“残暴”!然而事情往往就是这样，当你过于沉浸其中时，便会发现快乐之后竟然是眼泪!我回想了儿时能够让自己振奋的动画片，有《圣斗士星矢》，《足球小子》《变形金刚》。。。竟然都是那个“残暴”的“小日本”创作的!
我的回想让我不能够安然的享受《龙猫》的喜悦的。我于是查阅了相关的资料，更加吃惊的发现：《龙猫》仅仅是宫崎骏1988年创作的作品!在20年后，这种“老”的动画片竟然能够给我征服，我更加的震惊!我查到，中国的动画发展现状，国产动画片年产量仅为日本的1%左右。日本现人均拥有国产动画5-8分钟，而我国只有区区0.0012秒。我又看了荧幕上流行的动画，国产动画是如此“冷清”：《狮子王》、《海底总动员》、《蜡笔小新》等等“泊来动画”迎来上座与收视狂潮的同时，国产影片的全年票房收入却不到40%，更不用说仅有的几部国产动画片了。而电视市场的国产片比例一度只有10%左右。在音像市场、印刷市场、文具、玩具、儿童服装等衍生产品市场以及漫画书吧、卡通吧、电玩及娱乐网络市场里，到处都是洋品牌的踪迹。我国巨大的卡通市场潜力正被外商大力挖掘，每年造成直接损失数十亿之多。不少专家在业界人士座谈时都曾痛心疾首地表示，国内动画的差距是在创作理念、台本构思、后期制作以及发行销售上全方位的落后，这不仅是每一个动画人的悲哀，也是整个文化产业的痛处所在。
为什么是“小日本”赢了我们的动画?是我们没有人才?是我们没有市场利润的激励?还是我们的文化不够先进,没有创作动画的“养料”?
我要说的是，第一：我们有人才，一位业内人士在表述国内动画人才流向时遗憾地说，在廉价劳动力的吸引下，国外制作单位纷纷把动画片的动画和上色两个劳动密集型环节交由中国的动画公司完成。因此目前的现状是国内一二流的动画人才都在给别人打工，三四流的人才从事国内动画的原创。
第二：我们有市场。据权威的机构调查得出的结论是：我国动画产业有1000亿元产值的巨大发展空间!这么大的一个“蛋糕”!马克思说：“如果有20%的利润，资本就会蠢蠢欲动;如果有50%的利润，资本就会冒险;如果有100%的利润，资本就敢于冒绞首的危险;如果有300%的利润，资本就敢于践踏人间一切的法律”。企业家都是为利而牟。所以不是市场的限制了我们的动画发展!
第三：是文化吗?这就更不可能了。几百年前“小日本”都在学我们的文化!我国的动画创作土壤应该更丰富才是的。
那么，我们的问题在那?为什么我国的动画落后日本那么远?用专家的话来说：落后的不只是二十年!我个人认为,是一下两个方面的问题：
第一，是我们的心态与意识的问题。正如中国少年儿童文化艺术基金会秘书长杨红文说："目前，中国有两大动画制作基地：上海美术电影制片厂和中央电视台动画部。而他们开发意识不强，相关动画片的衍生产品不愿意做，由于体制问题，他们靠政府拨款生存，不需要以赢利为目的。日常生活中根本看不到中央电视台或上海美术电影制片厂授牌的衍生产品。上海电影制片厂制作的《我为歌狂》只卖给了7家电视台，当时浙江义乌一家做动漫衍生产品开发的民营企业，投资200万元拍这部动画片，获得的回报就是获得了这部动画片衍生产品的开发权，但后来由于只有7家电视台播放，并没有产生很大影响，衍生产品的开发也毫无意义，该企业一下就亏掉了200万。"同时致命的是：中国的动漫作品只注重教育意义，忽视市场，计划经济观念还在影响着一些人。在国外，动漫画形象设计首先考虑的是能不能做衍生产品，而中国设计动漫形象是看有无教育意义。这是一个显而易见的道理：如果没有优秀的原创动画片及其成名的卡通明星，一切开发和经营都是一句空话!而日本的动画却树立无数那个让人耳熟能详的卡通明星：如，星矢，哆啦A梦(机器猫)，大空翼，等等。。。更让人拍案叫绝的是，日本人把这些动画明星都赋予了一定的精神内涵。这远非我们所能及的。
第二，动漫产业不是个单纯的孤立的生产链条而是一个连续的多元的产业链.从动画的设计到演出到衍生品的开发，这是一个紧密的联系的整体，缺一不可。在我国，动画设计人才现状是：中国的动画产业人才还不到1万人，平均学历是大专。而影视动画人才总需求量在15万人，游戏动画人才总需求量大约在10万人，但全国动画专业毕业生每年只有300人。同时我国动画产业更是缺少衍生品开发的人才和团队。
因此，我们的动画要想发展就必须有一种全民的意识，在中国，动漫画针对的主要群体还是学生，而在日本韩国是针对全民的，他们有少年漫画、青年漫画、成年漫画、老年漫画。李忠浩说，韩国政府在电视台的播放、许可证的发放等方面都会给予动漫画很大帮助，并成立了专门的机构扶持动漫产业的发展。这一点，我们必须承认，我们落后于“小日本”。本人非常讨厌日本人，但我缺最喜欢日本人一个特点，确切说是优点。那就是爱学习!而且坚持不懈的学习世界上最先进的国家。在古代学中国，在现代先学英法，后来英法国力不行了就学习美国佬。这一点真的让人佩服!所以，我们不要带有感情色彩去排斥日本的动画，因为我们在排斥先进。支持国产，就要给他危机感，让他去发展。真希望看到我国动画业真正的强大起来。动画产业属于一个国家附加值非常的高的产业，远非加工业所能够比的。我也希望看见有中国的留学生到日本去学习动漫，学习动漫产业。不要留学日本总是学习机器人!加油，中国制造!龙猫会帮助我们动画发展的!
龙猫观后感 篇4
刚刚看完了宫崎峻的《龙猫》，有种温馨地想要流泪的感觉。
小时侯，非常喜欢范晓萱，也非常喜欢那首《豆豆龙》(豆豆龙应该就是指龙猫)，原来就是这部动画片的主题曲，所以听起来感到自己像是又回到了童年，正好与影片的主题相得益彰。于是心中的层层波澜，回忆，感动地交织在一起，面对面。就像歌词中唱得那样“伸开双手，我就是风，梦是世界最最不同的时空。
”“只要人人心中都有豆豆龙，童年就永远不会消失，爱是最美的拥有。”这些原来曾经感动过我的歌词，现在仍然具有着这种魅力。小时侯那种傻傻的执着仿佛又回到了我的体内，令我欣喜。
这两个小女孩真可爱。小月是姐姐，小梅是妹妹。她们活泼开朗。她们小时候都有令人羡慕的东西，比如童真和善良。姐姐更懂事一些，妹妹还有些稚气未脱，当我看到她们的追逐嬉戏，看到妹妹像个小跟屁虫一样的跟着姐姐，还总嚷嚷：“姐，等等我！
”我总是禁不住微笑。此外，她们很高兴有一对好父母，因为他们也保持着孩子般的纯真，虽然他们再也看不到灰鼠了。
龙猫也实在是可爱，虽然它的叫声有点吓人，它的笑容有点“诡异”。但是当它接过那把雨伞，因为不会用而有点不知所措时，我们都读懂了它的善良。然后它“吼”来了自己的公交车——一只笑容更诡异的大猫，潇洒离去，很有些洋洋自得。
后来也就是这只猫车，将姐妹俩送到了妈妈的医院，得知了妈妈并无大碍的喜讯。于是，两姐妹的世界从大雨变成了晴朗，笑容从我嘴里溜走了。
还有一个可爱的小男孩，虽然有点胆小，但害羞很可爱，让人忍不住笑了。他有点暗恋小月悦，所以他默默地帮助她，让观众感到温暖。
这不是一场令人心碎的悲剧，但它用最具生活风格的叙述打动了麻木的心灵。我很喜欢这部动画片，不是为了别的，只是为了我失去的童真。我还来得及看到龙猫吗？
“世界什么都有，只要你愿意用心感受。”
龙猫观后感 篇5
小学作文频道小编[香草味丶布丁]今天给大家整理了《二年级观后感作文:《龙猫》观后感三》的优秀作文，这篇二年级观后感作文:《龙猫》观后感三共有350字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级观后感作文:《龙猫》观后感三吧。
龙猫这部电影在我很小的时候就看过了，今年暑假，我又重温了这部电影，使我感触良多。
《龙猫》这个故事主要讲了：和爸爸一起搬家到乡下的两姐妹小月和小梅。由于爸爸经常要去医院看望生病的妈妈，两个小女孩只得自己去认识周围崭新的环境。无意间遇到了正在搬家的龙猫，龙猫只有心地善良的好孩子才能看得见，在此期间发生了许多不可思议而且有趣的事情。让我印象最深刻的是，在一个夏天快过去的傍晚，妹妹和姐姐吵了架之后便独自出走，去找生病住院的妈妈，姐姐找不到妹妹很担心，无奈之下只能寻找龙猫帮忙，善良而温柔的龙猫骑着龙猫电车带着姐姐找到了妹妹。后来龙猫电车又带着姐妹来到妈妈病房的窗前，远远看到一切平安的妈妈，姐妹俩不知道有多开心。
《龙猫》电影虽然很平和地讲述了一个温馨、天真的故事，却让我真真切切地感受到了童话。
