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奖励的通知 篇1
第一章 总 则
第一条 为充分调动我校教师和教学管理人员工作的积极性，促进学校专业建设、课程建设、教学及教学管理改革与创新，提高教育教学质量和管理水平，特制订本办法。
第二条 教学奖励的'范围为：专业建设类、课程建设类、教学改革类、教学研究类、教学效果类、教学管理类和地方应用型高水平大学建设特色项目类等七大类。具体内容如下：
、省级双一流学科专业、省级特色专业、新设置专业；
省级精品开放课程；
省级示范实验实训中心，国家级人才培养模式创新实验区、省级人才培养模式创新实验区，国家级虚拟仿真实验中心、省级虚拟仿真实验中心等；
；
，指导学生参加各类竞赛成绩优异者，学校教学质量奖获得者，优秀毕业论文（设计）指导者等；
省级优秀教学管理集体、省级优秀教学管理工作者、校级优秀教研室、实验室、实训基地等；
“双能型”师资队伍建设、校企联合办学等方面有特色的做法。
第三条 各类教学奖励完成人应是我校在职教职工。
第四条 各类教学奖励以教务处登记备案为准，在依据本办法申报之前，需按要求提交证明材料，未办理手续的不予奖励。
第五条 已作为教学奖励的成果不重复计算绩效。
第六条 所有教育教学奖励的认定以教师参赛获奖证书和指导学生获奖证书或政府有关机关发文为准，否则不予认定。
第二章 奖励标准
第七条 专业建设奖
1、国家级一流学科：奖励团队100万元；
2、国家级特色专业：奖励团队10万元，项目申报成功奖励4万元，项目结题奖励6万元；
3、省级双一流学科专业：奖励团队30万元；
4、省级特色专业：奖励团队2万元，项目申报成功奖励1万元，项目结题奖励1万元；
5、新设置专业：奖励申报团队0.4万元。
第八条 课程建设奖
1、国家级精品开放课程：奖励团队5万元，项目申报成功奖励2万元，项目结题奖励3万元；
2、省级精品开放课程：奖励团队2万元，项目申报成功奖励1万元，项目结题奖励1万元。
第九条 教学改革奖
国家级人才培养模式创新实验区、国家级虚拟仿真实验中心：奖励团队10万元，项目申报成功奖励4万元，项目结题奖励6万元；
省级人才培养模式创新实验区、省级虚拟仿真实验中心：奖励团队2万元，项目申报成功奖励1万元，项目结题奖励1万元。
第十条 教学研究奖。在完成建设任务后，给予如下奖励：
第七至第九条除外的省级以上质量工程研究项目，国家级奖励3万，省级奖励1.5万，省级一般教学研究项目奖励0.5万。
第十一条 教学效果奖
教育教学成果须为国家级、省级、学校正式颁布的成果，不含各级各类学会、协会、研究会等评选的成果。指导学生获奖成果以当年认定的“安徽省大学生学科和技能竞赛部分A、B类项目列表”为准。
一等奖二等奖一等奖二等奖三等奖一等奖、二等奖、三等奖，分别奖励0.1万元/项；
省级校级0.5万元/人的标准进行奖励；
省级教坛新秀奖励校级教坛新秀奖励0.3万元/人；
二等奖三等奖二等奖三等奖0.2万元/人的标准进行奖励；
二等奖、三等奖，分别奖励0.1万元；
二等奖、三等奖，分别奖励0.05万元；
7、校级教学质量年度考核优秀奖励0.1万元/人；
0.1万元；
0.1万元；
获校级优秀，奖励指导教师（组）0.1万元。
第十二条 教学管理奖
优秀教学管理工作者分别奖励优秀教学管理工作者分别奖励0.5万元/项；
实验室、实训基地分别各奖励0.5万元。
第十三条 地方高水平大学建设特色项目奖
校内各二级机构在地方应用型高水平大学建设和人才培养上有特色的做法，并取得实效，且不能纳入上述奖励内容之内，经汇报论证后可申报特色项目奖。按程序认定、审批后，根据特色项目的影响力以及对地方高水平大学建设和人才培养贡献度的大小，由校长办公会确定奖励额度。
第三章 奖励规则
第十四条 颁发的的奖金，由教育教学成果第一完成人领取并进行分配。
第十五条 奖励所得的涉税事宜，按国家有关规定执行。
第十六条 多次获奖的同一教育教学成果，以最高标准给予奖励（不含上级给予的奖励），不重复计奖。已按低级别奖励的，则按其与最高标准奖金差额，给予补发。
第十七条 教学奖励每年进行一次，遗留问题下一年度补办，补办时按成果发生期内的文件规定执行。
第四章 奖励程序
第十八条 教学奖励工作由学校教务处负责具体实施，每年春学期完成上一年度教育教学奖励认定、统计及奖金发放工作。
第十九条 教学奖励的具体程序：按年度由个人和教学单位（管理单位）在规定时间向教务处提交成果统计，在全校公示，对经公示没有异议，或有异议但已在规定时间内核实调整的奖励方案，经学校分管院长审核，院长办公会审定后执行。
第二十条 单位或个人对教学奖励审核工作有异议，应在奖励成果公示之日起7天内向教务处提交书面说明。必要时由教务处组织专家审核并提出处理意见。
第五章 附 则
第二十一条 本办法施行前发生的教育教学成果不予追溯。未在本办法之列的当年新增奖励项目，由相关单位提出奖励申请和奖励方案，并提供支撑材料（获奖证书或文件等材料的复印件），经教务处审核，报学校研究批准后参照相应标准进行奖励。
第二十二条 指导学生获国际级别奖励的指导教师（组）原则上在国家级同级别的基础上上浮银、铜奖参照一、二、三等奖标准执行。
第二十三条 国家级、省级教学成果奖，我校非第一排名单位的，在奖励标准基础上乘以系数1/N(N为获奖人数乘以学校排名)进行奖励。校级教学成果奖，我校非第一排名单位的不予奖励。
第二十四条 其他文件规定与本办法不一致的，以本办法为准。
第二十五条 本办法由教务处负责解释。
第二十六条 本办法自〉的通知》（院发[中关于教育教学奖励的条款废止。
奖励的通知 篇2
奖励通知
一天傍晚，当我精疲力尽地回到家时，发现桌上放着一封由公司发出的邮件。我打开邮件，惊喜地发现这是一封“奖励通知”。我的心情立刻由疲惫转为振奋，我迫不及待地打开邮件，期待着里面的奖励细节。
邮件中写道：“亲爱的员工，我们很高兴地通知你，由于你在过去一年中的卓越工作表现，公司特别授予你一项奖励。”这句开头令我的心跳不已加速。我继续看下去。
“你将获得一次免费旅行机会，包括往返机票和豪华酒店住宿。目的地是风景如画的夏威夷群岛。”所有细胞都仿佛瞬间充满了活力，我的脑海里浮现出了椰树摇晃的海岸线、金色的沙滩、崎岖的火山景观和瑰丽的夕阳。
邮件继续道：“此外，作为奖励的一部分，公司将为你提供额外的两周假期，以便你在旅行之前或之后更好地享受一段属于自己的时间。”我简直无法相信自己的眼睛。额外的两周假期等于一整个月的时间，我可以尽情探索夏威夷的美丽，同时也能放松心情，重新充电，迎接新的挑战。
在邮件的最后，公司提到：“这个奖励与你过去付出的努力和艰辛的工作是紧密相连的，你无愧于此。你的敬业精神和出色的表现，为公司做出了巨大贡献。我们相信这次奖励将是对你热情和努力的一个体现，也是我们感激之情的表达。”
读完邮件后，我感到无尽的喜悦涌上心头。自从加入这家公司以来，我一直以来都尽力做到最好。这次的奖励是对我努力的肯定，也是我在职业生涯中的一个重要里程碑。
我迫不及待地给家人和朋友们分享这个好消息。他们为我感到骄傲，并纷纷送上祝福和鼓励。这个奖励不仅仅是个人的成就，也是我的家人和朋友的支持和鼓励的结果。
接下来的几周，我在整理旅行计划和安排工作方面忙碌不已。我与旅行社合作，预订了机票和酒店，并咨询了关于夏威夷的景点、活动和文化背景的信息。我希望在旅行中能尽可能地体验到夏威夷的独特之处，开阔自己的眼界，放松身心。
终于，我出发了。当我踏上飞往夏威夷的飞机时，内心充满了激动和期待。长途飞行虽然辛苦，但想到将要面对的美景和新奇体验，疲劳瞬间消失了。
夏威夷的美景确实让我流连忘返。我游览了火山国家公园，被那壮观的岩浆喷发景象所惊叹；我探秘了珍珠港，了解了历史上的重大事件；我沐浴在阳光下，在沙滩上尽情放松。我尝试了冲浪、潜水和独木舟，与大自然亲密接触，享受着无比美妙的时刻。
旅行的持续时间对我来说正好合适，有足够的时间放松身心，也有充分的时间反思过去，并展望未来。我意识到这个奖励不仅仅是享受一段美好的旅行时光，更是对我过去付出的努力的一种肯定和鼓励，也是激励我继续前进的动力。
当回到工作岗位时，我充满了新的活力和动力。这段旅行不仅提供了休息和放松的机会，更让我明白了工作与生活的平衡的重要性。我希望将这次旅行带来的积极影响体现在我的工作中，努力做到更好，为公司的发展和团队的成功做出更多贡献。
奖励通知改变了我的生活，它是对我一年来辛勤工作和努力的赞美，也是对我激发更多创造力和成就的激励。我将珍惜这次旅行的美好回忆，并时刻铭记这段经历所带来的温暖和动力。
奖励的通知 篇3
年 月 日 时 分，我厂保卫科保安【人名】同志在巡逻过程中，认真仔细。明察秋毫，及时发现我厂厨房严重漏水，及时向上级报告并参加了抢修工作，为我厂厨房避免了涝役之灾，减少了经济损失。
【人名】同志这种高尚的职业和爱厂敬业的精神令人敬佩!为表彰先进，弘扬优良传统，经厂领导班子研究决定：给予【人名】同志通报表彰，并奖励人民币50元。希望广大员工向【人名】同志，学习他认真负责的工作态度，学习他敬岗爱业的精神，学习他爱厂如家的精神，为我厂经济建设又好又快发展做出应有的贡献!
特此通告!
厂宣传部(科)或厂办公室。
年 月 日
生产部李xxxxxx自入职以来，勤奋好学、刻苦钻研，想尽一切办法提高自己的工作技能。在工作中积极主动、一丝不苟、任劳任怨;工作岗位上兢兢业业、认真高效，能够积极的完成班组长交给的生产任务。在产品质量上都能达到品质要求，做出了很好的'成绩。为公司发展贡献了力量，为公司树立了学习榜样，达到发扬成绩、总结经验、引导全体员工比学赶帮，共同进步的目的，在全公司范围内形成一个爱岗、敬业、学优、争先的工作氛围，经公司领导研究决定：评选李杰 为优秀员工，奖励努力进取，为公司稳固、健康发展贡献自己的力量。
特此通知
xxx有限公司
20xx.9.24
奖励的通知 篇4
叉车及人工配合由方建和、方衍恒、方绪军、邓修荣、黄胜才、鲁尽球等生产部员工将锅炉推放至安装地点。此建议得到生产部部长批示后，方建和等车间员工将锅炉设备放至安装地点，为公司节省吊装费4200元整。方建和等车间员工为维护公司经济利益的`积极行为和精神值得公司全体员工学习。
特此，公司对方建和、方衍恒、方绪军、鲁尽球、黄胜才、邓修荣等员工通报表扬，并给予总金额300元的现金奖励。希望以上受表彰的员工继续发扬奋勇拼搏的精神，不断进取。同时也号召全体员工以他们为榜样，积极发扬主人翁精神，以良好的职业精神和服务意识，为公司创造更高的利益。
特此通知!
xxxxxx有限公司
xxxx年xx月xx日
奖励的通知 篇5
各部门：
在GS减少不必要的材料浪费，主动对拆卸元器件进行分析、试验，通过不懈的努力，成功将该批器件全部用于后续产品，经质量部测试、检验，产品全部合格。
这种发挥主观能动性、不计较工作份内份外、勇于担当、敬业奉献、努力进取，处处为公司利益着想的工作态度及主人翁精神，正是公司一向倡导的企业文化的具体体现。为此，公司领导研究决定给予制造中心全体人员通报表彰及现金奖励。
希望公司全体员工以此为榜样，立足岗位、加强工作责任心，努力工作。为推进公司科学发展再上新台阶而努力奋斗!
管理部
xx年x月x日
奖励的通知 篇6
尊敬的xx：
为充分调动我院教师从事教科研活动、勇于创新，积极开展高水平科学研究，取得高层次科研成果，发挥国家示范性高职院校在科技创新上的引领示范作用，促进学院科研工作稳步前进，我院于20xx年11月组织开展了20xx年度学院科研成果奖励工作。
本次奖励工作申报的项目包括精品资源共享课程、专利、教材、论文、科研成果获奖五大类，共收到各部门申报的科研成果以上期刊发表论文省级科研成果获奖7项。
现将拟奖励结果予以公示，公示期向科研开发处提出，逾期不予受理。公示期满后，兑现奖励。
联系电话：xxxxx5xxxx5708
科研开发处
20xx年十二月八日
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