阅读完一本作品后，我们能够更加深入地了解作者。一篇读后感能够让我们更充分地理解这部作品。在教育网站上，我看到了一篇关于“嚼一片苹果皮读后感”的文章，它的内容非常详实。我希望在你阅读这篇文章的过程中，你能够得到一些启发！
嚼一片苹果皮读后感【篇1】
今天，我读了《嚼一片苹果皮》这篇文章，给我的感触很深。
文章讲的是我和哥哥的外公回来看望太婆，并给太婆带回来几个又大又圆的苹果。我和哥哥第一次见到苹果，闻着那诱人的香气，一口口地咽着口水。太婆见状，立刻塞给我们一人一个苹果，可当我们还没有吃，妈妈走过来了，她语重心长地对我们说：太婆年纪大了，又有病，咱们有了好吃的应该先让着她，对不对？我和哥哥没有回答，把苹果给了太婆。后来，当我们一起在吃苹果皮时，我们一起幸福地说：苹果皮真香真甜啊！
读完文章，我疑惑不解，苹果皮真的有那么甜吗？经过认真阅读，仔细体会，我终于悟出来了，原来，并非苹果皮有多甜，可当我们看到外婆那幸福的微笑，不只是苹果皮，我们的心也一起甜了起来。
由此，我也想到了我的妈妈。小时候，每当吃鱼时，总是我吃鱼肚子上的肉，妈妈吃鱼头，爸爸吃鱼尾。当鱼一端上来，妈妈总是先把鱼头夹到自己的碗里，而不懂事的我，吃着最美味又没有刺的鱼肚子，还不满足，我想，
鱼头一定很美味，要不然，怎么每次吃鱼时，妈妈总是先把鱼头夹走呢？于是，当下一次吃鱼时，我先把鱼头夹到自己的碗里，我轻轻地咬了一口，哇！真难吃！我不解地问妈妈：鱼头那么难吃，你怎么每次都吃鱼头呀？妈妈摸摸我的头：好吃！你不知道，鱼头最好吃了！直到今天，我终于明白了，鱼头并不像妈妈说的那样好吃，但妈妈看到我幸福的模样，便知足了，即使难吃的鱼头在她眼里也成美味。
亲爱的朋友们，当我们狼吞虎咽地吃完亲人为我们做的饭菜，你是否注意到，你的爸爸妈妈是不是在吃你剩下的饭，喝你剩下的汤，并微笑地望着你，你脸红了吗？
其实，幸福不只是消耗亲人为我们做的一切，当我们为亲人做些事情，即使你累了，也会感到很甜，很甜。
嚼一片苹果皮读后感【篇2】
在这个假期中我看了许多课外书，其中有一个敬老爱老的故事令我十分感动，那就是《嚼一片苹果皮》。
故事很简单。在一个贫穷的年代，我在其他地方工作的叔叔给我阿姨带来了七八个又大又香又红的苹果。在那个年代，苹果是非常珍贵的，几乎不大见得到。太婆看着“我”和哥哥咽着口水，眼巴巴的样子，赶紧拿了两个大苹果塞给“我”和哥哥的手里，说：
“快去吃吧，别让你妈看见了。”我们两个孩子捧着苹果，眼睛都乐成两个弯弯的小月牙了，但是谁也没舍得在苹果上咬一口。我不知道我什么时候被妈妈看见。她说：
“太婆已经八十几岁了，身体又有病，咱家有了啥好吃的应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说得对不对？”我们没有回答，忙把苹果放在妈妈手里。
妈妈把苹果削了，苹果给了太婆，把苹果皮留在碗中，让“我”和哥哥品尝。“我”和哥哥慢慢嚼，细细品味，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。妈妈嚼着“我”和哥哥递给她的苹果皮，高兴地说：
“真甜、真香啊！”
这是一个很普通的故事，但我认真地读了很多遍。当我再次读到它的时候，我沉浸在深深的感情中。在这篇文章中，母亲用自己的行动告诉孩子，尊重和爱老是什么。想起我的妈妈，她也何尝不是用自己的所作所为来影响我呢。
平日里，我们去逛街的时候如果看到哪位老人要帮忙，妈妈都会助一臂之力。在家里，外公、外婆年纪大了，瓜子都嗑不动了。可是他们很喜欢吃瓜子，妈妈就一颗颗的剥出来给他们吃。
久而久之，在母亲的影响下，我也学会了先考虑老人。
我记得10岁的一天，我妈妈买了一袋山核桃吃。外公、外婆最喜欢吃山核桃了，可惜咬不动。妈妈也很爱吃山核桃，但她把剥出来的核桃肉都给了外公、外婆。
我拿了一个核桃，像我妈妈一样用小锤子把它敲得很重。没想到被我砸了。我细心地把核桃肉挑了出来，倒到了外公、外婆的手上说：“这是我给你们剥的，剥得不好，你们尝一尝。
”“好孩子，你给我们剥的一定是最好吃的！”外婆说。我听了心理美滋滋的。
现在的我已经学会了用实际行动来告诉大家什么是敬老爱老，虽然我做的都是一些微不足道的小事，但是传递的却是一份孝心、爱心，传递的更是一份快乐与幸福！【1467.coM.CN 大学生范文网】
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
for personal use only in study and research; not for ***mercial use.
nur für den persnlichen für studien, forschung, zu kommerziellen zwecken verwendet werden.
pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins ***merciales.
以下无正文
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嚼一片苹果皮读后感【篇3】
今天我和妈妈一起读了《嚼一片苹果皮》的文章，我被浓浓的亲情所感动。
这个故事发生在30年前，那时候水果是很稀少的，苹果已经是非常珍贵的水果。有一天姑父带着几个苹果去看望太婆，我和哥哥很想吃苹果，于是太婆给我们一个苹果，可是我和哥哥不舍得吃，我们要等爸爸妈妈回来一起吃，可是妈妈要把苹果给太婆吃，为了让我们尝尝苹果的味道，妈妈削好了苹果，把苹果皮留下了。善良的哥哥，用善意的谎言让妈妈也吃了苹果皮，让妈妈也尝到苹果皮的香味。这是多么幸福的一家人。
文中的两个孩子的孝心和妈妈的爱心让我印象深刻，他们多么懂事啊！想想自己跟故事中的两个孩子，我是多么差劲啊！现在生活变好了，物质生活丰富了，我们吃好穿好，我们这些独生子女，有好吃的零食水果都是自己吃，吃的时候从不考虑爸爸妈妈吃过吗？爷爷奶奶吃过了吗？平时不要说几元一斤的苹果，就是几十元一斤的樱桃，妈妈买给我吃，洗好放我面前，我就自己挑好的吃，也不会叫妈妈吃，不会给加班未回来的爸爸留一个，想想这些我真是惭愧！对于家人的爱，我们回报过什么？
读了这个故事，以后我觉得我要要学习他们做个孝顺的人，孝顺爱我的长辈，关爱家人，一家人幸幸福福的生活！
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最新皮皮鲁传读后感(集锦9篇)
作文水平有高有低，作文使我们冷静，使我们客观，使我们平静，我们脑海的写作材料越充足，写作速度就越快。你知道怎么撰写一篇标准的作文吗？小编经过搜集和处理，为你提供最新皮皮鲁传读后感(集锦9篇)，希望对大家有所帮助。
皮皮鲁传读后感【篇1】
寒假，老师给我们推荐了几本书，我最爱看的是《皮皮鲁传》。
刚拿到书，只见封面上印着几个醒目的字：写给男孩子的童话，请女孩子，自觉!自觉!再自觉!我怀着好奇心，一页一页仔细地翻着，原来，皮皮鲁是一个非常调皮的小男孩。他坐着“二踢脚”飞上了天。由于他拨快了地球之钟，是地球上的一切变得十分异常：勤劳的人们整天睡觉，体育场里进行着激烈的嗑瓜子、翻眼皮比赛，三眼国里的公民都多一只势利眼，总统染上了开会瘾……皮皮鲁知道自己闯下了大祸，非常难受，他发誓要改正自己的错误。后来皮皮鲁经历了千辛万苦，终于把地球之钟重新拨正了。
皮皮鲁虽然调皮，但它却是个勇敢的孩子。在牢房里，他为了救好人，把自己饿瘦了，从铁栏杆的缝儿里钻出去，偷来看守的钥匙，打开牢门……所以，我觉得皮皮鲁也有值得我们学习的地方。皮皮鲁还宁死不当势利眼，宁愿永远被手铐铐着，也不承认狗叫是好歌。
我觉得这本书不光适合男孩子看，女孩子也值得一看，让所有的孩子们学习皮皮鲁的勇敢、聪明和充满正义感的心!
皮皮鲁传读后感【篇2】
放寒假了，按照老师布置的三年级必读经典书目的要求，哥哥带我来到书店精心挑选了基本课外书籍。书买回来以后，我马上就迫不及待的翻看起来了，有一本封面上有男孩的图画的书吸引了我的注意力，我觉得十分好奇，就仔细地翻看起来了，这本书的名字叫《皮皮鲁传》。
书中的主人公皮皮鲁是一个非常调皮捣蛋的孩子。在过年的时候，给大家炫耀自己的本事有多大多大，为了证明自己不是在吹牛，他就坐在二踢脚飞上了天，在天上他看见了一个大大圆圆的东西，因为他不知道这个庞然大物是干什么的，就调皮得用手拨了一下，这下皮皮鲁就闯下了大祸了。原来这个庞然大物是“地球之钟”，经他这么一拨，从此改变了地球人的正常生活，本来很勤劳的人们整天什么事情也不干了，都在家里呼呼大睡起来，体育场出现了奇怪的比赛项目，有嗑瓜子大赛、翻眼皮大赛、拔头发比赛，总统染上了开会病……这些怪异的现象，让皮皮鲁认识到自己无意犯错带来的严重的后果，心里很难过。于是，他就想办法来改变这种现象，他历尽千辛万苦，终于在一场鞭炮战斗中，坐着鞭炮又一次飞上了天，拨回了地球之钟，恢复了人们的正常生活。
读了这本书以后，我认识了皮皮鲁这样一个可爱又调皮的小男孩。虽然出于好奇搞了不少恶作剧，但是他能够敢作敢当、不畏艰险、正直勇敢和聪明机智、知错就改的精神值得赞扬。想想我过去犯了错误，总是找借口，把责任都推向别人，好像自己没有一点责任。今后我要向皮皮鲁学习，遇到事情要勇于承担责任，要学会反省自己的过失，知错就改。在学习上要想好同学看齐，取人之长，补己之短，要用认真的态度对待每一件事情，只有这样才能成为一个全面发展的学生，我一定要争取做到。
皮皮鲁传读后感【篇3】
《皮皮鲁传》是一本特别好看的书，里面人物描写、好词好句都用的特别到位，接下来我给大家讲讲我最喜欢的故事红沙发音乐：鲁西西的妈妈是医生，家里有个医药箱，里面有许多医疗工具。
妈妈经常为领居们治病，昨天晚上，刚给隔壁的王奶奶看完病。顺手把听诊器挂在衣架上，鲁西西放学回到家。一眼就看到了，她带上妈妈的听诊器，想听听自己的心跳，可是奇怪的事情发生了。听诊器里传出了美妙的音乐，鲁西西被音乐带领着，一会来到了一望无际的大草原、一会来到了小溪旁、一会来到了茂密的大森林，一点也没有发现皮皮鲁回来了。
皮皮鲁做到沙发上一把摘下鲁西西耳朵上的听诊器，“呦!音乐!”皮皮鲁大吃一惊可是他没有细想就被音乐带领走了，鲁西西从梦幻中醒过来一把摘下听诊器“你!”皮皮鲁直瞪眼。“这叫以其人之道还治其人之身!”皮皮鲁忽然想起来一个问题就问：“哪来的音乐?”鲁西西帮哥哥一起找，皮皮鲁指指写字台鲁西西找了找瑶瑶头。皮皮鲁指指墙壁。墙壁上也没有。皮皮鲁和鲁西西认定绝对是沙发了，皮皮鲁叫妹妹去拿镰刀把沙发割开接着鲁西西去拿刀子接着他们发生了许多有趣的事情。
这本书让我学到了：皮皮鲁和鲁西西的聪明智慧。
皮皮鲁传读后感【篇4】
说起《皮皮鲁传》里的那个皮皮鲁，大家一定都不陌生吧!皮皮鲁是个男孩子，众所周知，男孩子的性格都很顽皮，而且爱搞恶作剧。皮皮鲁也不例外，但其本性善良，富有同情心。另外，皮皮鲁还有一个双胞胎的妹妹，叫鲁西西，她很听话，但胆子很小，为此，皮皮鲁经常笑话他的妹妹。
我很喜欢皮皮鲁，虽然他不太听话，但是他有一颗勇敢、大无畏的心。每到危急时刻，他都会挺身而出，出手相助，保护同伴：与妹妹一起保护罐头小人;在他误入三眼国时，三眼国国王叫他安上势利眼，皮皮鲁不干，国王把他送进了监狱，最后，皮皮鲁为了救出大家，还把自己饿瘦了。帮助大家一起逃了出去。那种男子汉的气概，令人敬重之感油然而生。
更为重要的是，皮皮鲁还有一颗善良博爱的心：一天，皮皮鲁在上学的路上碰到昨晚出现在他梦境中的女孩——梦薇，梦薇误入真实世界，并且在真实世界只能存活30天，只有全世界的人们同时入睡，她才能回到梦世界。皮皮鲁决定带领全家帮助梦薇完成这个不可能完成的任务。但当30天即将过去，皮皮鲁虽历尽了艰苦，却还没能完成梦薇回到梦世界的心愿，而梦薇又随时面临着死亡的威胁。就在这时，皮皮鲁帮梦薇完成心愿的行为感动了世界，世界各地的人们决定把梦薇留下来，纷纷要求给梦薇移植肾脏。最终，梦薇活了下来，留在了真实世界。
读到这段时，我为此流下了眼泪，是感动，被皮皮鲁和人们的爱心所感动;是高兴，为梦薇的重生而高兴。
看，其实皮皮鲁也有许多优点，很可爱，是吧!
《皮皮鲁传》里的人物形象饱满，故事新奇有趣，想像力丰富，同时，又能给人以欢笑与感动，常常令人手不释卷。相信你们肯定与我一样，也喜欢这书吧!
皮皮鲁传读后感【篇5】
空暇时间，我读了《皮皮鲁传》。我异常喜欢读书，因为每次读书我都能从书中学到许多的知识，懂得很多的道理。
《皮皮鲁传》分几大部分，第一部分《皮皮鲁传》。文中讲的是皮皮鲁坐二踢脚飞上了天，从一朵云朵上拨快了“地球之钟”，当他再一次回到地球的时候，发现地球上的一切都在沉睡。第二天，人们都在梦游，皮皮鲁这才明白自我闯了大祸，之后，皮皮鲁为了弥补自我的错误，他历经磨难，再一次坐上二踢脚飞上了天，把“地球之钟”复原，这才让地球上的一切恢复了原样，人们又按部就班的生活和工作。
经过这一部分，让我明白了做人不能够逞能，逞能的后果不光害了自我，还伤害了别人。比如说皮皮鲁，不光害了自我，还伤害了整个地球人。
第二部分《红塔乐园》，文中讲的是皮皮鲁和他的一些同学来到了苏宇家，他看到能够把人变大变小的“神奇喷雾剂”，决定搞一次探索，第二天，大家都拿来了“探索工具”，有积木、橡皮泥……于是，他们把自我都喷上“缩小药水”，转眼之间，他们都变得和火柴棍一样大，他们在自我的世界里进行一次又一次的探索，在探索中，他们经历了很多的磨难，但最终，经过他们的努力困难都被一一克服了，经历磨难的同时，他们也不忘欢乐，他们搞过一些恶作剧，整得别人苦笑不得。从这部分的资料里让我学会了做人要有探索和乐观精神。
除了这两部分，还有《幻影号》、《闪电!闪电!》……
我异常喜欢读书，因为每次读书我都能从书中学到许多的知识，懂得很多的道理。
皮皮鲁传读后感【篇6】
爸爸给我借了一本书，叫《皮皮鲁传》，这本书的开头这样写道：这是一本专门写给男孩子看的童话书。我就想不通了，为什么这本书非要写给男孩子看呢?为什么不可以让女孩子看呢?我很不服气，就把这本书仔仔细细地看了一遍。
这本书讲的是：皮皮鲁坐上了一个二踢脚飞上了天空，然后，他去拨了地球之钟，扰乱了地球人的生活习惯。为了能把地球之钟拨回来，他决定再次坐二踢脚上天。在寻找二踢脚的过程中，他进了三眼国，坐了牢，最后逃了出来。他还帮一二三四五总统治好了总是开会的毛病，他还见到了奇奇市长、没没够部长、盗盗部长、无底洞部长、多来米法索拉西多部长，他还遇上了很多稀奇古怪的事情。最后，皮皮鲁长大了，成熟了，他再次成功上了天，把地球之钟拨了回来，使地球人的生活恢复了正常。
看完这本书后，我觉得皮皮鲁是个聪明、勇敢、正直、面对困难永不放弃的小男孩，我要向他学习。今天，我有一道数学题目不会做，我想放弃。但是，看完这本书以后，被皮皮鲁的精神所感动，我决定不放弃，最后终于把这道难题解决了。我希望爸爸以后多借一些这类书给我看。
皮皮鲁传读后感【篇7】
《皮皮鲁传》是童话大王郑渊洁写给男孩子看的一本书，我非常纳闷，为什么单单写给男孩子看呢，于是我一页一页仔细地看了起来。《皮皮鲁传》里面主要讲了男孩子勇敢，调皮，活泼，富有“怪想法”的故事。与我们同龄--12岁的皮皮鲁是个胆子特别大的小男孩，同时也是个爱发明，爱创造的小男孩儿。他经常放炮吓唬女孩子，还逞能坐二踢脚飞上了天，转动了神秘的地球之钟。喜欢画画的皮皮鲁把贝贝老师气成了“信心毁灭症”，心里很愧疚，于是放弃了这一爱好，答应好好学习，长大成为一个工程师。在名画展中，皮皮鲁用意念把十七世纪名画上的莎莉弄了下来，但最终为了两国的和平，莎莉泪流满面的与皮皮鲁离别了。皮皮鲁还做了一次“兔子”，是因为他们班的班主任李老师希望自己的学生上进，而兔子是又乖又听话的动物，徐老师就把全班同学变成了兔子。
读了《皮皮鲁传》这本书后，我明白了一个道理：要勇于发现，善于观察，社会的发明正是因为发明者有一颗强烈的好奇心而来的：爱迪生小时候对什么都感兴趣。对自己不了解的事情总想试一试，弄个明白。他看见野蜂窝，感到很奇怪，就用棍子去拨，结果脸被野蜂蜇得肿了起来，他还是不甘心，非得看清楚蜂窝的构造才行;伟大的物理学家牛顿小时候看到苹果熟了，掉下来很好奇，他想，地球上的东西，失去了支持后为什么都掉到地上来，而不会向其它方向掉呢?后来，他终于发现了万有引力定律。你瞧，正是这种好奇驱使他们去发明创造，为了人类作出贡献。我们还要像皮皮鲁学习，敢作敢当，犯下的错误要改正，而不逃避责任。
皮皮鲁传读后感【篇8】
暑假里我看了《皮皮鲁传》这本书。在许许多多的书当中，只有这本书的名字吸引我的眼球，所以我就毫不犹豫地把书买了下来。迫不及待地想看完整本书。
我刚一接触到《皮皮鲁传》这本书，就被这个风趣，感人充满幻想的奇幻故事给迷住了。当我翻开书，没看几个字，就有这样一句话更加引起我的注意：“只许男孩子看的童话”所以我带着好奇心快马加鞭火速往下阅读着。想了解男孩子的怪想法。终于，我花了几天的时间把它“解决”了，但我还是对这本书爱不释手。
书中描写的是男孩子们的活泼、勇敢，奇怪想法。12岁的皮皮鲁是个聪明淘气，成绩一般，不是“乖”孩子，但他心地善良、胆子特别大、正义又勇敢。他正是皮皮鲁。同时他也是个爱发明、喜欢创造的小男孩儿。
其中，最吸引我的一篇是名画风波。里面迷人的少女和身旁卧躺着的漂亮的牧羊犬让我感觉自己在画中，夕阳的余晖照耀在我身上，树叶仿佛在微风中摇拽。皮皮鲁那死心塌地眼神和心灵的交流。
突然，皮皮鲁不知所措，画中的少女莎莉带着那条牧羊犬从画里跑了出来，皮皮鲁只好带她到新家里去。回到家他立刻将下午的经历给鲁西西(他的妹妹)叙述了一遍，但是鲁西西一脸怀疑，依然不信，但，后来终归信了。开饭了，皮皮鲁和鲁西西决定把美术馆的十一五一时的跟爸妈讲一遍，完毕后，饭桌上鸦雀无声，最后，爸爸终于忍不住了，说：“得把莎莉送回去。”但也不忍心。
不一会儿，美术馆发现画不对劲，警察得知这个消息后把美术馆围得水泄不通，各自手忙脚乱。但经专家鉴定后是原画，千真万确。这下大家都愣住了。在警界有“破案大王”的陈在芸芸众生中看到了皮皮鲁，觉得他绝对不是盗贼，可是必须找他。这天夜间，大家都在看电视，一条新闻突然蹿出来，“F国的国宝之一被盗。”听完这个消息后，爸爸不紧不慢地说：“咱们必须告诉国家，不能让国家声誉受损，也不能让两国发起战争。”可莎莉不愿意。
陈突然来到皮皮鲁家，皮皮鲁把情况对陈叙述了一遍，虽然陈听了像天方夜谭，但他信了。经过，几波风风雨雨，也靠皮皮鲁的机智勇敢，终于莎莉和牧羊犬回到了F国，虽然莎莉不愿意，但也没有两全其美的办法，只能这么办。
皮皮鲁目送莎莉乘坐的专机，虽然他没哭，但脸上都是泪。
皮皮鲁传读后感【篇9】
暑假我读了我最喜欢的书，书名叫《皮皮鲁传》和《鲁西西传》，这两本书我从来没看过，但是我看书的速度很快，而且能记下来。这两本书的作者是郑渊洁，他写的很好，写的栩栩如生。我读的《舒克贝塔传》和《大灰狼罗克传》也是郑渊洁的作品，不知有多少人看过他的作品。郑渊洁的儿子叫郑亚旗，我敢打赌他儿子肯定也能有这样的风格。这本书的主要人物有皮皮鲁、鲁西西、舒克、贝塔。
故事能连起来，写的简捷，写得好，写得生动。看完还想再看一遍。里面的主要内容是皮皮鲁的哥们说：“你能坐着二踢脚上天吗?”皮皮鲁找来二踢脚的火药，塞进粗竹竿，塞上引火线，上天了，因为皮皮鲁把地球之钟调快了，地球上的人都被转晕了。皮皮鲁是在地球转快以后才来的，所以感觉不到晕。然后，皮皮鲁把枕头都放在奶奶、爷爷、叔叔、阿姨、小孩子的头底下。
鲁西西上面的主要内容是：一天，吃中午饭的时候，鲁西西打开了一盒罐头，罐头里面的不是肉，而是一群罐头小人。鲁西西给罐头小人们做了衣服，要画画的当艺术家，保卫大家安全的当上尉，学外语的当英国人约翰，学唱歌的当艺术家，要学知识帮鲁西西的当博士。
郑渊洁的作品我觉得很好看，我以后还要看郑渊洁写的书。我也想成为像郑渊洁一样的大作家。
一个苹果读后感12篇
你在写作品时有哪些思考呢？当我们阅读过作者写的作品，很多想法都在我们心中凝聚。我们需要倾注笔尖来表达自己的感想，幼儿教师教育网为您准备了全部有关“一个苹果读后感”的内容请阅读。
一个苹果读后感 篇1
有一棵小树做了一个梦，梦见自己长出了长长的树枝，树枝上结着一个大大的苹果，它自豪地说：“全世界都没有我这么大的苹果、这么长的树枝，这个大苹果只属于我自己！”他把全身的养料都给了这个长长的树枝，送给这个大苹果，苹果越来越大，把这片树林都挡住了，别的苹果树都晒不到太阳了。小树不管别人，只想着自己的大苹果。慢慢地、慢慢地，小树的树枝被压弯了。有一次，天上打雷，把大苹果震了下来，树枝慢慢地断了，大苹果摔到了地上，裂开，碎了。小树一下子被惊醒，幸好这是一个梦，小树觉得好恐怖啊！过了几天，小树的树上结了许多又大又红的苹果，小朋友们高兴地围着小树，摘树上的苹果，还爬小树玩，小树觉得自己很幸福。
这是赵老师给我们讲的一个有趣的故事，名字叫《一个长上天的大苹果》，故事里的小树光想着自己，它想让自己结出一个最大的大苹果，于是，它就做了一个梦：它把自己全身的养料都给了这个大苹果，让它长得像太阳一样大，可是大苹果把整个树林都挡住了，树叶没有养料，都落到了地上，花儿也谢了，树枝也被压弯了。这时候，小树突然惊醒过来，原来，长出一个最大的苹果不像它想象的那么好，还是长出许多苹果好，幸好只是一个梦！这个故事告诉我们：自私对别人有伤害，对自己也有很大的伤害，所以，我们做什么事不能总想着自己，也要替别人想一想，只有和大家一起分享，让大家一起快乐，才是最幸福的。
一个苹果读后感 篇2
做人要学会谦让，谦让是一种美德，但它更是一种行动。《一个苹果》这篇文章讲述了这样一个故事：抗美援朝时期，在一个防炮洞，八位战士互相谦让，分享一个苹果的故事。这个故事歌颂了战友间互相关怀体贴的深厚情谊。
一个苹果，在我们现在的生活中是再平常不过了，没人再把苹果视为珍品了，稀有又营养丰富的热带水果吸引了大部分人的目光。但是那个时期，那一个苹果对那些战士们是多么的珍贵哪！要知道他们你推我让，他们推的是生的希望，却毫不犹豫地把死的威胁留给了自己。这是多么伟大的战友情啊！
他们为什么不吃？因为他们身上三种纯洁、高尚的品质－－关怀，友爱，谦让。他们每个人之间都有一份浓浓的感情－－战友情。
这只是战争中上甘岭战役发生在坑道内的一个小故事，在这几位战士的身上我清晰地看到千千万万名志愿战士那团结协作、忘我勇敢、先人后己的高尚品质。
那我们应该怎么做呢？比如同学之间要互相关心，互相帮助；学习上遇到困难时我们要主动伸出援助之手；生活中遇到困难时，我们也要送去温暖；小朋友摔倒了，主动上去扶一把，老人过马路时，主动搀扶一下……
让我们的热情温暖整个冬天。谦让是一种美德，我们要让整个社会和谐起来，才能不辜负先辈们的鲜血与艰辛的付出。
一个苹果读后感 篇3
有一个旅行者独自在沙漠中长时穿行，一场突如其来的沙尘暴，把他装干粮和水的背包卷走了，他翻遍了衣服的各个口袋，最后在裤子口袋里找出了一个泛青的苹果。他看到了这个泛青的苹果，仿佛看到了一丝一缕的希望，他又开始了跋涉，24个小时的跋涉，饥饿、干渴、疲惫一起向他涌来，涌入他的身体。可她一直在心里默念：我还有一个苹果。每当他口唇干裂时，他都会看一眼苹果，那个泛青的苹果给了他一种力量，使他坚持了三天三夜，走出了沙漠。而这种力量其实是一种信念。
为什么他可以走出沙漠呢?因为他有一种信念，一种坚强的信念支撑着。泰戈尔说过：“有了坚定的信念，就能活下去。”
著名的爱迪生之所以发明成功了电灯，是因为他受挫折不放弃;袁隆平爷爷发明杂交水稻也经历了大大小小的失败，但他没有放弃;帕尔曼在上千万观众面前站起来，也失败了几次，因为他不放弃，所以他成功了;贝多芬40岁后失聪又聋了，但他从未放弃才成就了他的伟大业绩，越王战败后，回国不放弃，所以打败了吴王夫差;霍金虽然只有一根手指可以动，但他也不放弃。
之所以他们可以成功，是因为他们不放弃。我们要像他们一样，有不放弃的精神，同时也要有信念，坚定的信念。正所谓贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉，决不能让命运使我屈服。”
一个苹果读后感 篇4
上世纪初，充满传奇色彩的瑞典老人斯坦利。库尔茨去世了，他为自己写了这样一句墓志铭：我还有一个苹果。
他是一个对沙漠探险情有独钟的瑞典医生。年轻时，曾试图穿越撒哈拉大沙漠。在沙漠腹地，一场铺天盖地的风暴使他变得一无所有，向导不见了，满载着水和食物的驼群消失了，死亡的恐惧笼罩在他的周围。
绝望的那一刻，斯坦利把手伸向自己的口袋，意外地发现，他还有一个苹果。他从绝望中清醒过来，生的希望在心头升起。
几天后，当地的土著人发现了奄奄一息的斯坦利，昏迷不醒的他紧紧地握着那个完整却干瘪的苹果，谁也无法从他手中将苹果拿走。
其实不仅是在沙漠中，生活中我们也免不了遇到这样或那样的困难，但我们应该做到恒久的坚持。
“我还有一个苹果”，这句话把所有的坚持都浓缩在一起。其实每个人的内心都深藏着一个苹果。上苍也许会夺走你所拥有的一切，但是它却永远也夺不走你心中的一个苹果，只要还有一个苹果，朋友，你就应该放弃沮丧和诅咒，燃起希望之光。
这个故事曾经读过好几遍，受到很深的启示，现在转载上来与朋友们共享，希望我的朋友不管遇到什么样的困难，都会想起这个故事，“我还有一个苹果”，这样，无论多大的困难和挫折，我们都能迎刃而解哟！
一个苹果读后感 篇5
今天，我读了《还有一个苹果》这篇激励所有失败人的作文。讲得是在沙漠中有一个旅行者遭遇了一场沙尘暴，装着所有的食物和水的背包被卷得无影无踪，他搜遍了全身，却只有一个泛青的苹果，他告诉自己：我还有一个苹果，我还有一个苹果。饥饿，干渴和疲惫使他寸步难行，当他拿起苹果时整个人都精神百倍，经过三天三夜，他终于走出了沙漠，而那个苹果却已经泛黄了。
读了这篇文章我知道了，一个人只有坚持不懈，坚贞不屈就可以克服困难完成任务。
记得赫拉斯说过：逆境造就人才，顺境埋没人才。诺多尔他试炸药，好几次都失败了，可成功时，他克服痛苦，一蹦三尺高说：我终于成功了！。贝多芬说过：我要扼住命运的咽喉，决不能让命运使我屈服。爱因斯坦在小学时，做了一项作业，制作板凳，老师说决不可能比这更差的板凳了，爱因斯坦竟拿出了两张更差的板凳，给老师看。爱因斯坦坚持不懈，终于完成了作业，若当时他没有坚持，也不可能成为大科学家。
记得小时我因为学骑自行车摔倒，就说再也不要骑车了，可是因为爸爸给我的鼓励，我坚持了下来，又开始练习，过了两三个星期，我最终学会了。要不是坚持，我永远也学不会骑车了。
我读了《还有一个苹果》后，才知道，做任何事都要坚持，相信自己，不能向命运屈服。
一个苹果读后感 篇6
读了《一个苹果》这篇课文，我被深深感动了。
课文描写的，是抗美援朝战争中的一个感人故事。防炮洞里的8位志愿军战士，在极度干渴的情况下，互相谦让，谁也舍不得吃下唯一的苹果。赞扬了战友间深厚的情谊。
连长的嗓子烟熏火燎，需要苹果；步话机员声音嘶哑，需要苹果；伤员小蓝被炸断了腿，嘴唇干得发紫，他，更需要这个苹果。可是，当这个青里透红，散发出诱人的香味的苹果送到他们手中，他们，却把苹果让给了战友。读到这里，我真敬佩他们，敬佩他们的无私，敬佩他们的战友情谊。回想自己，想到这儿，我不禁有些惭愧，记得有一次，我和妹妹一起吃饼干，吃着吃着，只剩最后一块了，妹妹来拿，我也去抢，毫不犹豫地把饼干夺过来，丢进嘴里。当读到这篇文章时，我才知道自己不应该这样，她是妹妹，我比她大，我得让着她……
最后，为了让大家吃下苹果，连长不得不做起了动员，还带头咬了一口。接着，步话机员小李一口，小胡一口，小张一口，这样一个挨一个传下去，在8个人手里传了一圈，苹果，居然只吃下一少半。读到这里，我不禁联想到前文，连长不是说：别说一个苹果，就是十个二十个，也能一口气吃完吗？可是，真正吃的时候，却舍不得咬了……这，又是为什么呢？能解释这个谜团的，只有一个答案——战友间深深的友谊。这种友谊多么珍贵呀！看到这，我想到了一次班里发卷子，有一张烂了，大家都不想要，这时，张楠同学走过来，用自己手里的好卷子换走了那张烂的，跑到讲台前，用胶水粘好，回到了自己的座位上……
读《一个苹果》，我学会了心中有他人，懂得了谦让。
一个苹果读后感 篇7
今天，我读了《还有一个苹果》这篇文章，它让我感受颇深。
这篇文章主要讲了：一场突如其来的沙暴，让一位独行沙漠者迷失了方向，他的装干粮的背包不见了。翻遍了所有的衣服，他只找到了一个泛青的苹果。他拿着那个苹果，深一脚，浅一脚地在大漠里寻找着出路。望着无边无际的沙海，有几次他都快支撑不下去了，可是他看一眼手中的苹果，又觉得有了力量。顶着炎热的太阳，他不知摔了多少跟头，他终于走出了大漠。
是的，在我生活中也有这样的例子：在一次数学考试中，由于我的粗心，影响了我的成绩，只考了98分，但是我不泄气，所以下决心下一次一定比这次好，因为我有能力考好。在第二次考试中，我仔细检查，认真读题，终于考了一个红艳艳的100分。
是的，在生命的旅行中，我们常常会遭遇到各种挫折和失败，会身陷某些意想不到的困境。这时，不要轻易说自己什么都没有了，其实只要你的心头有一个不熄灭的信念，就会有帮助你自己度过难关的那个事物，握紧它，就没有穿不过的风雨，涉不过的险途。
人生如沙漠，信念就是那个苹果。
一个苹果读后感 篇8
苹果是一种很普通的水果，大家每天都可以吃到或看到，对于同学们来说，吃苹果是一件再平常不过的事了，可是，你知道吗？在抗美援朝时期的战场上，八位志愿军战士同吃一个苹果最后却剩下了大半个，你知道其中的原因吗？那就让我们了解一下这个故事吧。
这篇课文讲述了在抗美援朝时期，一个火线运输员捡到了一个苹果，舍不得吃，把它让给了其他的战友，可战友们传来传去，谁都舍不得吃，最后还剩下大半个苹果。
读完这个故事，我真切地体会到人民军队战友间的深厚友谊，从火线运输员说出的`谎话中，我知道这是一个善意的谎言，这个谎言就是为了把苹果让给战友，可见运输员一心为他人的品质多么高尚啊！由下文“他满身尘土，裤子撕了好几道口子，脚脖子上还划破了好几处，血迹斑斑。显然，一路上他是爬过来的。”我们可以得知，在战区的苹果是多么来之不易，他却毫不犹豫地给了别人，在这样艰难的环境下，他捡到了一个苹果，首先想到的是自己的战友，志愿军战士互相关怀、体贴的深厚友情多么令人感动啊！
在文章中，小兰说了一句话”“连长，你几天没喝水了，你吃吧，吃了好指挥我们打仗。”这简单的一句话，不仅饱含着小蓝的体贴和舍己为人，更衬托出连长此时的干渴。而小蓝也需要补充水分和营养啊！但他发现只有一个苹果后，没有一人独享，而是让给了战友这又是何等高尚的品德！
看到这些志愿军战士，我不由得到了汶川大地震的那些战士们，国难当头之际，他们舍弃自己的利益，为了灾区人民家园的重建，相互关爱，团结一心，一次又一次避开余震可能带来的危险，尽最大努力救出了压在废墟下的灾区人民，他们不就是八位志愿军战士身影的再现吗？
让我们铭记这些最可爱的人，他们是共和国的骄傲，人民心中的英雄。
一个苹果读后感 篇9
20xx-06-0416:26:24评星很不错的一本书,画风幽默诙谐，故事细节丰富，重复中又暗含着变化。每次翻页都会有新的成员加入，画面逐步丰富起来，直到“闹得一塌糊涂”为止,宝宝从中学习一到十甚至“数不清”的数量概念。并且，在“脑子里全乱了”以后，故事又理顺头绪重新回到原点，这样的处理如同变魔术中的把戏，让宝宝可以在游戏中学习,完全没有死板的数字压力,很有趣,而且还隐含加减法,真是构思巧妙,值得购买,就是可以考虑平装本.精装本太贵了点……
首先有一个苹果的读后感，来自京东网上书店的网友：小妮一岁半，只会说一二三。拿到书后就指着苹果说“果”。“一”。听了一遍就能按顺序指出前三样东西：苹果、虫子、鸟。这本书很好，还在于它的编排。开始故事前，呈现故事中的事物，可以锻炼孩子的记忆力。故事从一个苹果开始，随着数目的不断增多，画面场景也不断增大，可以让孩子描述，锻炼他们的发散思维。递增的数量关系，可以让孩子知道什么是一一对应，确立多与少的观念。总之，一书多用，物有所值……
一个苹果读后感 篇10
故事里写了一个小哥哥，他家里很穷。有一天他出门，遇见一颗快要枯死的小树。小哥哥看见了，赶快拿了一个水壶到河边盛水，就马上给小树浇水。这颗小树苗被小哥哥救活了，几年过去了，小树苗结出了仅有的一个红苹果。因为妈妈生病了，小哥哥想要一个红苹果送给妈妈。他上山去砍柴卖，想用赚的钱给妈妈买苹果，他砍累了，靠在苹果树上休息。这时，苹果树拼命摇晃，要让苹果掉下来，它想把这个唯一的苹果送给这个小哥哥。后面可想而知，小哥哥高兴地拿着这个苹果送给了他的妈妈。
这个故事告诉我们：别人为自己付出了，自己要懂得知恩图报。要像故事中的苹果树一样，小哥哥给予了苹果树帮助，而苹果树也报答了小哥哥的救命之恩。
生活中，也有这样的例子。母亲节到了，我亲手制作了一张漂亮的贺卡，上面画着我和妈妈，上面还写着一句祝福：“妈妈辛苦了，我爱您！”我想用这张贺卡表达我对妈妈养育之恩的感激之情。当我把这张贺卡送到妈妈手里时，妈妈感动得流下眼泪，说我真是个乖孩子。妈妈平时辛苦地养育我们，给我们吃的，给我们穿的，而我们制作一张贺卡感谢她是应该的呀！
总之，别人帮助了你，你就理所应当地去回报别人，我们要做个有感激之心的人！
一个苹果读后感 篇11
做人要学会谦让，谦让是一种美德，但它更是一种行动。在《一个苹果》里讲述了这样一个故事：抗美援朝时期，在一个防炮洞，八位战士互相谦让苹果的故事。这个故事歌颂了战友间相互关怀体贴的阶级友情。
一个苹果，在我们现在的生活中是再平常不过了，没人再把苹果视为珍品了。人们的目光都向稀少的热带水果聚去。那丰满圆润的国光苹果也在市场上少见了。但在那个时期，那一个苹果对于那些战士们是多么的珍贵啊！要知道，他们你推我让，他们推的是生的希望，却毫不犹豫的把死的威胁留给了自己。这是多么伟大的战友情啊！
他们为什么不吃，因为他们身上都有三种纯洁高尚的品质——关怀、友爱、谦让。他们每个人之间都有一份浓浓的感情——战友情。
这只是战争中上甘岭战役发生在坑道内的一个小故事，在这几名战士身上我清晰的看到千千万万名志愿军战士身上那团结协作、忘我勇敢、先人后己的高尚品质。
那我们应该怎样做呢？比如，同学之间要互相关心，互相帮助。学习上遇到困难时，我们要主动伸出援助之手；生活中遇到困难时，我们也要送去温暖。小朋友摔倒了，主动上去扶一把，老人过马路时，主动搀一下，让我们的热情温暖整个冬天。
谦让是一种美德，我们要学会谦让，我们要让整个社会变得和谐起来，才能不辜负先辈们的鲜血与艰辛。
一个苹果读后感 篇12
今天我读了《我还有一个苹果》，它写了一个旅者在沙漠中迷失了方向，他的背包也找不到了，翻遍所有，他只找到了一个苹果。握着这个苹果，他开始寻找沙漠的出口。第一天过去了，他没有走出来，虽然他又累又饿又有些害怕，但一看到手中的苹果，想到自己还有一个苹果，他又乐观起来，充满了信心，继续前行了。终于在第三天，他走出了沙漠。
看完这篇文章，我想起了另外一个故事。一个心理学家做了一个实验，他让两个技术一样的人骑着自行车绕过一个大坑，坑的旁边只有一条很狭窄的小路可以通过。第一个人心里想着：那个坑好大啊，我千万别掉下去，千万别掉下去！结果他直冲着那个大坑一下掉了下去。第二个人心里想着：旁边的路也足够我过去的，我一定能绕过去，一定能绕过去！结果他顺利地沿着小路绕过了大坑。这个实验中的第二个人就像是那个沙漠中的旅者，他心中充满了乐观积极的想法，他就可以战胜困难，达到成功。如果旅者像实验中的第一个人那样悲观消极，觉得自己只有一个苹果了，没有办法走出沙漠，那他可能真的没有勇气战胜饥渴和疲劳，很快会被饿死在沙漠中。
我们的学习和生活中也会遇到很多很多的困难，我们该怎样面对这些困难呢？如果我们像实验中悲观消极的那个人，我们会觉得这个困难好大啊，我是不行了。这样的话，困难就永远地挡在我们的面前，我们被打败了。但是如果我们像沙漠中的旅者那样，想着自己有一个能战胜困难的苹果，像实验中那个乐观积极的人，想着利用狭窄的小路可以绕过大坑，那么我们会觉得这点困难算不了什么，我们一定能战胜它！我们可以向老师或同学请教，最终把困难踩在脚下。
让我们都做一个积极乐观的人吧，充满信心，战胜困难，永远前进！
