探讨与“老师小学生作文”相关议题是本文的核心,透过写作,我们将深入探索生命的深刻意义和非凡价值。每次动笔都是一次突破,可激发我们追寻创新思路和方法。实际上,作文的开头和结尾段落都能轻易记诵,有着许多常用的语句模板可供模仿。那么,在你的经验中,出色的作文究竟是怎样的呢?
老师小学生作文【篇1】
在我们的班级里,有一位老师,他的噪音让我们难以忘怀。这是“雷鸣”嗓子刘老师。
他有一个圆滚滚的大肚子,似一个大皮球。他有时挺着肚子,在校园里走来走去,似乎楼道里都是他的脚步声,让同学们一听,刘老师的大肚子就浮现在眼前。刘老师戴着一副眼镜,上课眼镜的光反射着阳光,跟着刘老师讲课的节奏一闪一闪的,给他上的课又增添了几分趣味。
刘老师上课时,就更加有趣了。他时而站在讲台上,声情并茂,甚至加上了手舞足蹈,当他重重的往讲台上一踏,同学们心里就十五个吊桶一一七上八下,生怕讲台给老师踏穿了。刘老师雷鸣嗓子也很有趣:当老师正在为一道题目讲解时,向同学们看了看,在坐的端端正正的同学中,一位同学正“欣赏”他自己的文具盒,浑然不知老师一边讲着题,一边静悄悄的走下了讲台。当老师走过来时,重重地喝了一声,那声音像打雷一般,吓了大家一跳,这位同学立刻站了起来,脸在刹那红了,像一碰就会落下血来。同学们哈哈大笑,有的笑地直拍桌子,有的侧捂着肚子,还有的直接人仰马翻。你看,这就是刘老师的上课风格,总是一惊一乍的,但也都是为了让同学们能认真听讲。
这就是我们的刘老师,他的大肚子,雷鸣般的嗓音,手舞足蹈的课堂,让我们印象深刻,对老师又增加了喜欢。眼看就要放假了,还有一点舍不得刘老师啊!
老师小学生作文【篇2】
如果说,父母教会了我们迈出了人生的第一步,那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。 是她,把我们从懵懂带入成熟;是她,让我们从无知变得学有所长;也是她,领着我们看到天有多高,海有多深,梦想——可以有多大! 她,就是令我最难忘的宁婷老师。老师有着一头干练的短发,高高的鼻梁上挂着一副黑框眼睛,大大的眼睛扑闪扑闪的。
老师对我关心的一件事,一直都让我非常难忘。 一个星期四中午,我刚吃完午饭,突然觉得肚子疼,不一会肚子就越疼越厉害。宁老师发现了, 忙跑过来问我:“你怎么了?”然后老师忙给我妈妈打电话,还给我用手揉肚子,老师一边揉一边问我:“好一点没有?”。可肚子越疼越厉害,疼的我直叫,宁老师见我没好,又急忙给我接了些热水让我喝,又一边给我揉肚子,一边温柔的对我说:“别害怕,坚强点,妈妈一会就来了!”过了一会,妈妈来了,把我送到了医院,当我从医院出来时, 我还是一直回想着宁师对我的关爱!
嫩抽出描画出春天的壮丽,白云浮动映衬出蓝天的娇美,明眸皓齿是年轻的印章,当我们回头看成长的足迹时,总发现身旁有一双更大的脚印,它是属于 ——曾经教育过我们教师。
老师小学生作文【篇3】
我的课外英语老师名叫Rex,他是一个酷酷的大男孩。
他的个头高大,身体结实,皮肤呈小麦色。一双乌黑的眼睛虽然不大,却炯炯有神。他那黝黑发亮的密发,总是那么酷。
Rex上课十分幽默。记得有一次,他教大家读“umbrella”这个单词,大家学了半天都没记住。忽然他眼睛一亮,脑筋一转,想出了一个记单词的好办法。神秘的一笑,对大家说:“Herry,Mike,跟我说俺不玩了。”我和Herry都很纳闷,为什么要说“俺不玩了”? Rex看大家一脸迷惑的样子,就告诉大家:“你们想想,‘俺不玩了’和‘umbrella’之间有什么关系?”哦,这下大家恍然大悟,原来两者之间读音竟很相似,多么有趣的记忆方法呀!大家哈哈大笑,同时牢牢记住了这个单词的发音。
Rex不仅幽默,而且很有责任心呢!
每当大家上完一课,Rex就会请大家的爸爸妈妈坐在一旁,听大家朗读发音,Rex和大家小结交流一下知识要点。再讲讲这一课知识有没有完全掌握,学习态度有没有进步。除此以外,他还会没两天打一次电话,和我进行一些口语小练习,听听我的英语课文背诵情况,并不时鼓励我督促我好好复习预习。有时发现我的不足之处,还会告诉我是我家长,请他们提醒我多加练习。
这就是Rex,一位尽心尽责的英语老师,我喜欢他!
老师小学生作文【篇4】
从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默。。。。。
我喜欢的老师是我们的班主任刘老师,从刚开始上小学一年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。
老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的`作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。
之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
刘老师----我们的班主任,我永远都不会忘记你。
我们爱你,敬爱的赵老师!450字
赵老师的泪水,汗水!*月2日,上午我们兴北小学78独轮车俱乐部的同学们来到徐州市体育馆参加一年一度的“全民健身日”活动,第二十届运动会开幕式表演。
表演非常成功!赵老师感动的哭了,我们很震惊,这是我见到赵老师第一次哭,我们不知所措,是高兴,还是安慰。
我们学独轮车一年有余,赵老师流了许多的汗水。每天早早的来的学校,给独轮车打好气,调整高度,把房间打扫干净,让我们在良好的环境下学习独轮车,健康成长。
每一次训练赵老师总是想尽任何方法让我们快速的学会每一个动作,不知疲倦的训练,训练时如果有人失误,赵老师每一次都会问我们为什么失误,什么原因?然后总结经验,以免下次再有同样的失误。
每一次的训练老师都很辛苦,经常被我们撞伤,但是老师总是说没事,会好的。
每天还是全学校走的最晚的,老师从来没有抱怨过,我们说老师您不累吗?歇歇吧!老师却冲我们笑一笑没有说话。
如今天气炎热可赵老师陪在我们身边带我们练习。
我们并没有感到很热而感到活力四射,很有冲劲,不会感到一点劳累!
今天赵老师哭了,是因为我们已前不争气,总是演砸,不重视表演,就在今天我们成功了!我们看见老师的泪水,似乎感到了惭愧,和歉意,这一切的成功都是赵老师的功劳,没有您的汗水浇灌着我们,我们就没有今天!让我们用这留下的汗水,泪水,欢呼!
老师小学生作文【篇5】
在一、二年级的时候,有一位非常喜欢我们的女老师,她姓杨,叫杨秀芳,是我们一、二年级的班主任和
杨老师有点瘦,头上有很多白发,时不时的还戴着一副老花镜。有一次,杨老师说:“我要在班上举办计算
还有一次,午间进校的时候,杨老师拿了一大袋的糖果说:“今天做练习与测试的单元测试,如果得了100分就奖励他一颗糖果。”我们听到这个消息后,兴奋不已。于是我们很快就把单元与测试做完了,杨老师那儿排起了“龙”一样的长队,我也赶快排队,因为我要选一颗好吃的糖果。最终,我考了一百分,我选了一颗“雅客牌”的葡萄味的硬糖回到座位,开始津津有味的吃起来,我还一边吃一边说:“真好吃呀!”
杨老师的教学总是会想出很多办法,鼓励吸引我们认真学数学,现在,杨老师已经不再教我们了,但我永远也忘不了杨老师。杨老师我爱你。
老师小学生作文【篇6】
我的数学老师,姓杨,个子不高不矮,身材不胖不瘦。杨老师虽然普通,却深受我们的喜爱。相信听完我的介绍,你也会喜欢上他。
每天上课,杨老师走进教室后都会看看黑板,要是他问:“今天谁值日?”一定是因为值日班长没达到他的“卫生许可要求”。这不,刚擦完黑板的同学面带愧疚,忙不迭地跑上讲台,努力地擦起来,杨老师在旁加以指点,直到黑板“洁白如新”才开始上课。
说完了杨老师的讲究,再说说他的幽默。有一次,杨老师给我们讲一个有难度的例题,当他拿着笔准备揭晓答案时,一位同学突然来了句“报告”,惊得杨老师丢掉了笔。我以为杨老师肯定要生气,没想到他幽默地说:“是何事让你如此惊慌,竟惊掉了我们打开知识大门的‘钥匙’,下次不准了!”教室里顿时一片欢笑。有了杨老师,数学课就有了笑声。
杨老师很幽默,做人做事却很严谨。他要求我们数字要写工整,格式要写正确。如果哪位同学“偷工减料”被他发现,一定会受到重做的“嘉奖”。
杨老师就是这样有个性,也许这就是大家喜爱他的原因吧!
老师小学生作文【篇7】
关于老师的小学生作文范例
现在我正坐在窗前,挥动着笔杆,看外面即将被黑暗吞噬的天,看见月亮露出的笑容,看被微风吹摇的树枝,看我所能看到的一切,可我却不知写些什么,于是我看见了那忽明忽暗的灯火,便想起了似清稀有模糊的面孔……
是——他,我的一向严肃、面妆整洁的数学老师——寇老师。
在我以往的印象中,寇老师是严肃的,做事很干练,虽然没有年过花甲,却已达到教师中的高龄——56岁。寇老师走起路来不像我们活蹦乱跳,性格开朗的语文老师,而是向国家主席一样整齐,步步显示出从未拥有过的威严,于是,每次见到寇老师时,我们都会”礼让三分“,绝不敢调皮逗笑,。我认为,这就是我了解很全面的老师。不!在那一次中,我错了
一次,全校师生共同搬书,而寇老师也不例外。校长说了,好好老豆,每个人都可以带回三本喜爱的书去看。此后,我们干的更卖力了。我和徐浩然在一旁收拾着零散的书籍,顺便挑三本好看的书。这时,在一旁的寇老师,引起了我的注意:只见寇老师像一个孩子似的,盯着那本书,然后拿出来,看看封皮,慢慢装进了自己的口袋,我惊呆了,你知道书名吗?——《折!折出美丽的花》我呆在旁边,老是突然间发现了我,没想到老师说:”这本书看起来不错,回家叠花完!“”天啊,老师您?!“”恩,明天我叠一大把花!“我含住笑,收拾这一堆书……
老师看起来面容严肃,实际却有这样一番天真可爱的童真!
在回忆中,在笔尖飞动的时刻,我笑过,可是那笑太短暂了。过去的.那些日子去无法经历了,只能回想。
14节数学课,1页没上,终于,在3月24那天,我们迎来了新的数学老师——徐富老师,我们悲喜交加,一是担心您,二是因为有了数学课而高兴,毕竟有人为我们上课了,虽然不是您,今天是3月30日,三月的倒数第二天,今天是全国中小学生安全教育日,听惯了您讲话声的我根本没有兴趣去听其他人的声音,距离3月13日已经17天了,还有13天,13天了啊,你还会回到我们的身边吗?我盼望老师能早日康复,哪怕是教训我们一顿也好啊。
老师小学生作文【篇8】
老师,从这个学期你骂了我一顿,我就处处反感你,可您不但不批评我,还自责起来,可我还是这样,您有缺点或对我不好时,我就生气,您见我这样,只是强忍着,对我说了一些激励我的话,可我还是把您的话当成了耳边风。
老师,您上课时在认真讲,下面的同学也认真听,只有我,在下面神游,压根没听讲,您见我这么不认真,又想骂我一顿,可您还是把火气压下去了,只走过去摸了摸我的头,说:“崔琛同学,要认真听讲,才能有更多知识。”我表面上说好,但心里还在神游。过了一会儿,下课了,我的心中出了一个鬼点子:把老师的书藏起来,这样他就上不了课了。哈哈!说办就办,我立刻把老师的书藏在了一个黑暗的角落里。
这事办好后,不一会儿就又上课了,您开心地走进来,可您找不到书时,笑容僵硬了,豆大的汗珠从您的脸颊上面滚下来。我先是幸灾乐祝,后来又是一丝丝的`自责,这时,您过来说:“崔琛同学,找书是老师的事,你只要学好就好了。”那一刻,我低下了头,您骂我的事我也原谅您了。
第二天,我把书又放在了您的桌子上,您一来,就惊喜地说:“是哪位同学把我的书找到了?”说着,又笑眯眯地瞟了我一眼,我见了,立马跑开了。
老师,您可以原谅我的不对吗?
老师小学生作文【篇9】
老师是辛勤的园丁,培养着我们这些祖国的花朵;老师是天空上的北极星,引领着我们走向成功的道路。老师对我们的爱比山还高,比海还深。
每当我上台发言时,是老师第一个投来赞赏的目光。一次语文课上,老师组织同学们开故事大会,同学们一个接一个走上讲台,他们一个比一个讲得好,我担心讲不好,所以一直不敢举手。正在我祈祷老师不要叫我讲时,突然被老师点名:让邓悦民同学给大家讲一个好不好?好同学们积极响应。没办法,我只能硬着头皮走向讲台。我选择了坐山观虎斗的成语故事,一开始讲有点结巴,慢慢地就自然多了。待我一讲完,老师投来了欣赏的目光,并表扬道邓悦民讲得很好!鼓掌!顿时,台下响起了雷鸣般的掌声,我迎着掌声回到了座位,心里比吃了蜜还要甜。
在我犯错的时候,是老师的严厉让我重归正确的道路。在一节数学课上,我趁老师在写板书,赶紧和同桌讲悄悄话。突然,老师转过头来,用眼睛扫视同学们,当目光到我这时停了下来,并用一种严厉的目光瞪了我一眼,又转过去写板书了。老师这一瞪,给我提了个醒,我赶紧开始做练习题。可过了一会儿,我又滔滔不绝地跟同桌讲起来了。这一次,老师不知何时已经走到了我的面前,一改往日的温柔,对我喊道:邓悦民,如果你还讲话,那就留堂!这时,同学们都用异样的眼光望着我,让我十分羞愧,恨不得找一个地洞钻进去。下课之后,经过反思,我明白了一个道理:上课一定要认真,听讲才能拿高分。
老师为我们付出了多少汗水呀!所以,我们要好好学习,天天向上,让老师的每一分付出都得到收获。
老师小学生作文【篇10】
这才刚刚开学,每天的作业都堆得像一座小山似的,每个星期都有一连串的考试,同学们多么想少些作业,多一点属于自己的时间啊!终于,我们期盼已久的时刻到来了,作文 当老师不在时。
“叮叮叮”上课铃声早已打响了,,这一节是语文课,可是老师还没有来,班长在黑板上写上了“自习”两个大字,原来,校长召集全校语文老师开会,得知这个消息后,全班炸开了锅,同学们个个欢呼雀跃,热闹非凡。
有的同学开心的欢呼着:“老师不在,自由自在。”顿时,刚才那紧张的气氛变成了一片欢乐的海洋。有的同学在座位上津津有味地看,笑得前翻后仰;有的同学趴在桌子上睡觉;有的同学把蛋糕、牛肉干、糖果等零食都拿出来,准备开“大食会”;还有的同学三三两两地聚在一起聊天。
班长见到这种乱糟糟的状况,气愤地走上讲台,先扫视了全班一眼,然后大力地拍打桌子,见全班都没有反应,又扯高嗓子大声叫:“安静”。全班都呆住了,眼瞪瞪地望着班长,可不一会儿,同学们又玩起来,可见这招对我们没有用,面对贪玩的我们,班长无可奈何。
突然,一阵脚步声一起了我们的注意,同学们以为老师来了,纷纷拉起书本来读,我的同桌小明居然还把书本那反了。谁知,原来是调皮蛋小强扮成老师来吓我们,我们虚惊一场,个个同学都在责怪他,可小强却不以为然。就在这时,不知是谁发布的消息,这一回老师真的来了,同学们又拿出书本“认真”地读起书来。老师一边点头,一边笑着说:“
同学们可真自觉啊!”
唉!当老师不在时……
老师小学生作文【篇11】
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"这是对老师最好的描述。在糊口中,老师不但是辛勤的花匠,仍是慈母般的长辈呢,她时时刻刻都在无微不至的关爱着我们。我就感触感染过老师的爱。
那是在某一个礼拜一的升旗典礼上,大家都在聚精会神、收视反听的听着主持人发言,我听着听着,整理时感觉口干舌燥、头昏脑涨、下盘不稳,蒋老师的眼睛就像一台CBD扫描仪,扫视一圈后,她发现了我的不适,便走过来,摸了摸我的额头,嘀咕道:”脸色苍白,眼睛眯起,嘴唇干了,还有一点烫。”又叫道:“王涛、男杨阳,把何雪梅扶回教室,给她兑点糖开水。何钟鑫,去食堂给何雪梅拿个包子!“说完,他们就把我扶回教室了,过了一会儿,糖开水、包子都来了,我感觉蒋老师对我太好了。
升旗典礼结束了,老师同学们回来了,蒋老师又把我叫上讲台,又摸了摸我的额头,问道:"你吃早饭没有?"我说道:”吃了。“老师又问我”“好点了吗?"”快去给你爸爸打电话,让他带你去看医生"……蒋老师这样嘘寒问暖,让我有些受宠若惊,我太幸福了!
幸好那天,蒋老师及时发现我的状况,并处理的妥妥帖帖。由于蒋老师关心学生、善于观察,所以让我们这个班和谐有序。
老师是春蚕、烛炬、花匠的代名词,她不仅传授我们宝贵的知识,还教我们怎样为人处世,老师是求学路上必不可少的良师益友!
有老师,真好!
老师小学生作文【篇12】
致老师是谁,
站成浓郁的绿荫。
呵护着乡村的花朵,
冉冉开放。
是谁,
染绿山乡的鸟鸣。
琅琅书声,
把山村唤醒。
是谁,
挥汗成雨吆。
滋润干渴的心事,
从不误时。
是谁,
永远把根扎深。
擎起的树冠,
是令你骄傲的清影。
岁月流金,
你依然固守山村。
播种光明,
独守清贫。
致老师当我们踏进学校大门的第一步,
我就知道,
我们离不开您,
老师,你可曾想过,
有一天,
您的学生,
会拥有自己的小天地,
但他们永远不会忘记,
您对我们的教诲,
你如春风滋润了祖国的花朵,
您如花绿叶衬托起祖国的花朵,
老师,
您是我们的第二个母亲,
我们永远爱你!
致老师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是一首赞美老师的诗句,听到老师一词,人人都不陌生,因为,就是她让我们获取知识,让我们能在朗朗书声中读书,让我们能在人群中抬起头来…… 在这里我想说出我对老师的感悟。
老师,您如一支火红的红烛。在暗无天日的深渊中,你为我们取暖,为我们点亮光明,然而,老师,您再看看您自己,那两鬓的斑白,证明了岁月的沧桑;那满头银丝,证明了为我们操劳的艰辛;那枯瘦的双手,记录了您为我们担心的心情…… 老师,您如一位辛勤的园丁。用那一滴滴汗水,浇灌我们;用那智慧的沃土,为我们施肥。不论是赤日炎炎、骄阳似火的夏日、还是寒风刺骨、冰天雪地的冬天,你依然辛苦的照顾我们。老师你打开窗户看看吧,那满园的花朵为你而竞相开放!哪一朵没有映出你的笑意;哪一朵没映出你的艰辛;哪一朵没映出您的欣慰……老师,您当初栽下的小苗正等待成长为参天大树! 老师,人们都说我们要成为祖国的栋梁,但我要说您是祖国的桥梁,没有您的栽培我们又岂能让祖国屹立于世界之林呢?老师我没有什么稀世珍宝送给您,只有这句“老师您辛苦了!”送给您。
致老师是你,
给予了我我无尽的知识,
让我在知识的海洋中遨游,
带给我欢乐与智慧,
让我在学习中明白与书本交流,
与人相处。
是你,
在我最困惑的时候,
给予了我莫大的帮助;
在我最伤感的时候,
给予了我最温馨的安慰;
在我最无助的时候,
给予了我最大的鼓励。
是你,
我初中时的启蒙老师。
老师,
感谢您的悉心教导,
感谢您的句句教诲,
感谢您的孜孜不倦。
祝福您,
有些话在心里一直没有说出来,今天一定要鼓足勇气说出来。
有些同学把作业马马虎虎写完就交上去了,却不知老师在背后的辛苦和汗水。我们只需要写一样作业,您却需要批改三十八份作业,您就当是为了我们,为了您的.身体,休息一会儿吧。
考试的前几天,您焦急的带领我们复习,我们都病了,您非常自责,其实我们都明白这个道理,您完全是为了我们能够考出一个优异的成绩才让我们如此拼了命的复习。
谢谢您,尽管我知道您对我的恩情是用‘谢谢’两字是表达不完的。
致老师当太阳刚刚爬上了山头,
当花朵刚刚尽情的绽放,
当林间刚刚出现了晨曦,
您引领我们走向自然,
您教导我们怎样做人,
您真像我们的妈妈!
在我们成长的日子里,
您燃烧青春,
默默奉献,
为我们搭起一片片没有阴霾的天空,
我们长大了,
可道道皱纹爬上了您的面庞,
无情的风霜染白了你的乌发,
谁言寸草心,
报得三春晖,
您的付出,
真是三天三夜也说不完。
您的面庞虽已饱经风霜,
但我相信,您永远美丽在我们的心间。
老师小学生作文【篇13】
同学们看了标题问题可能会吃惊,老师工作那么忙,哪有时间给你写信。实在笔友不一定要拿张信纸,握着笔,写下你的故事。
就我和我的老师吧,每当我碰到困惑,想和老师分忧或是见到有趣的事,想和老师分享的时候,当然,我会写一张信给老师,老师虽很少回,但从老师平时的目光,步履——她给我回了信!想知道我什么时候开始交这位知识赅博的笔友吗?哈哈!那天,老师叫我们每人给她写一封信,那时候我很胆小,不敢动笔,可由于功课,无奈,我只好动起笔来。没想到,第二天老师给我回了信,很长很长,而在最后一句话,老师说——“多给老师写信!”
老师的话给我增添了胆量,给我一次很好的写作机会。我很兴奋,就这样,每两三个礼拜我就给老师写一封信,说说我在糊口中的酸甜苦辣~天然,老师也在糊口中的日常行为中帮助了我,她的笑脸告诉了我:你这件事很有趣;你做对了;你或许得换种思路思索这件事;你得向他承认错误;你也挺顽皮的嘛;加油,再接再厉;父母这样做也是为了你;你真会写心里话嘛!老师的耳朵给了我倾诉的机会,老师的嘴巴给了我无穷的关怀,老师的微笑给了我极大的胆量,老师的双手给了我翱翔的翅膀。
老师给了我良多,都是像慈母般的关怀,那是由于,我和老师是笔友!
老师小学生作文【篇14】
拨动真诚的心,铭记成长的辛酸,陪伴我走过的有你——我的老师
——题记
小学六年的时光匆匆地、静静地溜走,犹如针尖上的一滴水滴滴落在大海里,一去不复返了……
我从小就崇拜老师,觉得老师这个职业就是太阳底下最光辉的职业,我也想成为其中的一员。我记得我最亲爱的班主任——张老师,她不仅有老师的严格,还有朋友般对我的鼓励。
迄今为止,我还记得那次……
一向自信、成绩好的我忽然只得了80分,自尊心受挫的我还与父母吵了一架,气冲冲地跑到学校,冲进教室,一声不吭地坐在座位上,可那不争气的眼泪却犹如中断了线的珠子一颗接一颗地掉落下来。这时,老师走了进来,看着我这样,就把我叫到办公室……
到了办公室,老师问我到底发生了什么事,为什么会如斯的狼狈?我就一五一十地把在家里发生的事情告诉她,她听后,亲切地说:“实在一点小小的失败不算什么,这只是成长的经历,你应该听过那句话吧’失败乃是成功之母‘没有失败,哪来成功?一时的失败不是永远的失败,而一时的成功,也不是永远的成功!没有一世的成功,也没有一世的失败!你应该收回自己的眼泪,向着难题前进……听着老师的话,我若有所思地点了点头,心里暗下决心……
随后,我不再哭哭啼啼,我当真听课,当真温习,决心要考一个100分,终于!我成功了!我得到了那属于胜利的100分,可我不再骄傲,由于,我坚信那句话:一时的失败不是永远的失败,一时的成功也不是永远的成功!没有一世的成功,也没有一世的失败!我信着这句话,克服难题……