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岗位大练兵活动总结(篇1)
执法人员的综合素质直接关系到文化市场稽查工作的能力和水平，文化市场迅猛发展，新鲜事物层出不穷，研究新情况，探索新办法，总结新经验，解决新问题，对执法人员的思想意识、政策水平、业务技能提出了更高的要求。
我们只有通过多种形式、多种方法、多种途径有针对性地、有组织地对稽查人员进行培训，才能在长期的执法工作中立于不败之地。
为此我队以“岗位练兵”为抓手开展了一系列业务练兵活动，收到了较好的效果：
一、充分认识开展岗位练兵的重要性和必要性，增强全体人员参与岗位练兵的自觉性为扎实开展岗位练兵活动，我们进行了广泛的动员教育，使全体稽查队员进一步统一思想，提高认识，从以下3个方面充分认识开展岗位练兵的重要性和必要性，并以积极主动的态度投入到岗位练兵活动中去：1、从文化市场的发展特点来充分认识开展岗位练兵的重要性和必要性。
特点一，市场经济的发展和人民群众文化需求的增长，促使文化市场门类日益增多，经营规模不断扩大，使稽查管理的范围越来越广；特点二，文化市场行政审批制度的改革放宽了相当一部分经营活动的市场准入条件，有的甚至取消了经营许可审批，使稽查的难度越来越大；特点三，城市文明程度的提高、文化市场的繁荣发展同样促使着经营者法制观念的提高，对稽查工作的要求越来越高；第四，科学技术日新月异。它们在社会生活的各个领域的结合越来越紧密，应用也越来越迅速。
在文化市场领域，高新技术与文化产业的结合势不可挡，给审计工作带来了更大的挑战和压力。
2从文化市场管理法律法规的变化中充分认识岗位培训的重要性和必要性。
为适应文化市场的发展变化，国家先后制定、修改了音像、演出、娱乐、电影、网络市场等行政法规及相应部门规章，发布了《文化市场稽查暂行办法》、《文化部文化行政处罚程序规定》、《文化市场行政执法错案责任追究暂行办法》等三个专项执法规章，使各市场门类实体、程序法规基本齐备。
我们只有广泛开展岗位练兵，及时学习新变化的法规和规章，才能更好的依法稽查、依法办案，才能保障执法工作及时、准确、公正、高效。
三。从目前检查员业务现状中存在的差距，充分认识岗位培训的重要性和必要性。
差距一，加入世界**组织后，文化市场对外开放的程度越来越高，外国文化产品和服务将更多地进入国内文化市场，中外两种价值观念和经营方式的碰撞和冲击将会进一步加剧，也对市场监管理念和方式提出了严峻挑战。
但是，我们队伍的整体素质还比较低，监督检查工作应当具备的法律知识和专业技能还不够；差距二，文化市场门类日益增多，逐渐形成了包括演出、娱乐、音像、电影、文物、艺术品、书报刊、网络等文化市场。
这些市场的执法工作大都由文化稽查队承担，同时文化稽查队还承担着出版物市场的“扫黄打非”工作，而我们的稽查队伍建设相对滞后，行政执法力量相对薄弱；差距三，文化市场难点问题不断产生，一直是社会各界关注的焦点、热点，文化法规条例也随之在不断修改完善，我们之所以能从较为被动到较为主动，从相对无序到规范有序，主要得益于法规制度建设。
而我们的稽查队伍法规制度掌握相对不够完善，应用相对不够灵活。
二、采取积极有效的措施，扎实开展岗位练兵活动我们觉得，岗位练兵不能是形式上走过场，而是要利用各种行之有效的方式和载体，促使和引导每个队员积极参与投入到岗位练兵中，通过岗位练兵真正达到提高和完善业务素质的目的。
1、搞好一次法律法规系统学习：每年我们都会利用一至两个双休日集中组织队员学习文化法规条例，如去年我们集中学习了《音像制品管理条例》、《出版物市场管理条例》、《互联网上网服务营业场所管理条例》、《演出场所管理条例》、《印刷业管理条例》等新修订颁布的法规和条例，今年我们学习了《行政诉讼法》、《行政许可法》等，并针对法规的难点、疑点、新旧法规的区别以及实际工作中碰到的新情况新问题进行讨论，及时解决在执法过程中碰到的困难，使队员全面掌握有关法规和条例，进一步提高执法水平。
法规学习培训我们采取条线分管队员主讲、集体讨论的形式，促使分管队员对自己分管条线的法规条例全面的掌握和了解，提高了队员熟悉并灵活运用条例的能力。
同时我们对个别案件中碰到的特殊情况及时进行讨论和研究，以提高队员在执法过程中应对突发事件的能力，从而不断完善执法程序。
2、搞好一次法律法规知识竞赛：今年上半年我队开展了法规知识竞赛，题目来自执法中涉及常用的法规条例：《娱乐场所管理条例》、《演出市场管理条例》、《互联网上网营业场所管理条例》、《出版物市场管理条例》、《音像制品管理条例》以及行政执法基本法规。
题型有填充、单项选择
我们要求团队成员自己安排时间复习，然后进行闭卷考试。
试卷完成后，当场封好，交总队领导审批。
这种做法使队员自觉端正了学习态度，认真投入到活动中，使活动不走形式主义而落到实处，起到实效，并体现了严格公平的原则。
通过比赛，队员们进一步认识到自己在法律法规方面的不足并不断完善，从而不断提高执法水平。
3、搞好一次非法出版物鉴别培训：随着社会的进步、物质生活水平的提高，出版物市场越来越繁荣，非法出版物的类型也是越来越多，盗版的层次、质量也越来越高，我们需要不断学习才能正确区分非法出版物，从而提高工作效率。
去年和今年上半年我队都请来了市新闻出版署的老师来为队员们讲课：如何区分非法音像制品和如何区分非法出版物。
老师的讲课使我们对非法出版物的鉴别有了新的认识，走出了原本以为纸张差、印刷差的就是非法出版物的误区，对出版物市场和非法出版物的理解有了新的提高，并学习到如何在检查过程中发现线索、提高办案质量的许多经验。
通过培训，我们明显感觉到，我们在检查非法出版物方面避免了很多弯路，提高了工作效率。
4、搞好一次法律文书制作比赛：今年上半年我队请来市文化稽查总队的领导来主持我们的法律文书制作比赛。
冠军由总队决定，每个队员都参加了比赛。
因为法律文书是我们办每个案子的重中之重，它直接反映出我们办的每个案子是否有法可依、办案的程序是否符合法规条例的规定等等。
这就要求我们不断完善执法程序和法律文书的制作，其中最重要的就是现场检查和查询记录。
为了使每个队员都意识到执法程序和法律文书的重要性，进一步完善执法程序和法律文书制作，我队首先认真学习了总队关于执法程序和法律文书制作的有关要求，开展讨论并寻找差距，在此基础上自己队里进行法律文书制作模拟比赛，并为此进行了充分的准备。
因为准备的过程就是改进的过程，而比赛的目的就是为了提高。
法律文书制作完毕后，总队领导当场批阅并进行讲解，使队员们对自身存在的问题有了更深刻的认识和体会，提高了对法律文书制作的重视程度，使法律文书的制作质量有了质的提高，使队员的办案质量有新的突破。
三、注重实效，在提高全体人员业务技能上见成效通过开展岗位练兵活动，我们收到了较好的效果，做到了一个进一步熟悉，三个进一步提高：1、进一步熟悉了文化稽查的法律法规。
规章制度已经死了，如果您想真正发挥作用，就必须依靠人们来执行。
岗位练兵活动使我们进一步熟悉并掌握了文化稽查的法律法规，从而真正保障了法律法规的贯彻执行，使执法工作有法可依。
2、进一步提高了依法稽查的水平。
文化稽查队伍的执法形象某种程度上也代表着一个地区或城市的法制建设和文明程度，依法稽查是对我们最基本也是最严格的要求，通过岗位练兵活动，队员进一步加强了依法稽查的意识，增加了依法稽查的水平。
秘书114版权所有3。进一步提高非法出版物的识别能力。
通过岗位练兵活动，现在我们每个队员都能正确鉴别非法出版物，使有限的稽查队伍资源得到充分发挥和利用，从而提高了稽查工作质量，增加了工作效率。
4、进一步提高了稽查工作的质量。
首先在现场检查中，我们进一步加强了发现问题、把握问题的能力，提高了现场检查笔录的质量，为办案提供了可靠证据；二是在办案过程中，进一步提高了侦查询问技能，使侦查询问证据能够依法实施；最后，在制作法律文书方面，进一步减少了错误，规范了法律文书的制作程序。
文化市场巡查工作迈上新台阶，开创新局面，还需要依靠队伍素质的提高来推动。
所以我们要在队伍建设上再接再厉，继续狠抓岗位练兵，不断加强业务素质，与时俱进，不断开创文化稽查工作的新局面。
一、选择题
1在以下桃花结构中，发育成果实的结构是（）
a、 子房b，子房壁c，胚珠d，受精卵
2.呼吸的本质是（）
a、 分解有机物，储存能量b.分解有机物，释放能量
c、 合成有机物，储能d。合成有机物，释放能量
三。旱地作物被淹后，要及时排水，主要是促进（）
a、 叶片光合作用b.叶片蒸腾作用
c、根的呼吸作用d、根的吸水
4在农业生产中，作物合理密植主要是为了（）
a、 提高作物b的吸水率，提高土壤无机盐的利用率
c、 改善作物蒸腾作用，提高作物光合作用
5在下面对光合作用原料的描述中，不正确的是（）
a、 光合作用的原料是二氧化碳b。光合作用的唯一物质是二氧化碳
c、 二氧化碳和水被用来制造淀粉。d、 二氧化碳和水是光合作用的原材料
6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）
a、 10厘米b，20厘米c，30厘米d，40厘米
7储存蔬菜和水果以保持低温，这是因为（）
a、 低温，减少细菌性疾病b，温度低，呼吸微弱，有机物消耗少
c、 低温促进了光合作用的积累。d、 温度低，蒸腾作用弱
二、实验**题
1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：
① 把盆栽天竺葵放在黑暗中一天一夜。
② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4
小时。③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。
④ 将刀片放入盛有酒精的小烧杯中，然后放入大烧杯中，用水加热。叶子的颜色逐渐变了
⑤取出叶子并用水冲洗。然后把它放在培养皿里，在叶子上加碘。
⑥ 停一会儿，用水冲洗碘溶液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。
（1）步骤①的作用是
（2）步骤④中酒精的作用是
（3）这个实验说明了
2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去**。
（1） 你的问题是：它会影响叶绿素的产生吗？
（2） 针对你的问题，请假设它对叶绿素的产生有影响。
（3）设计实验方案：
a、 取一定量的鲜豆芽，分为两份，放入两个容器中。
b、把甲放在下培养，把乙放在处培养。
（4） 本实验的预期效果是：黄豆芽在a绿中，豆芽在b绿中。
岗位大练兵活动总结(篇2)
为了促进中青年教师的教育教学水平不断提高，学校多次为青年教师搭建展示的平台，并高度重视。一年来我校教师多次参加外出赛课并取得好成绩。
20xx年4月王ZZ老师参加黑龙江省信息技术与学科整合课堂展示大赛获得一等奖。
20xx年4月丁ZZ老师参加黑龙江省信息技术与学科整合课堂展示大赛获得二等奖。
20xx年5月隋ZZ老师参加省思品素养大赛获得二等奖。
20xx年9月刘老师在20xx年9月在总局“实效杯”教学展评活动中获得特等奖同年在牡丹江管局上示范研讨课。
20xx年10月廖ZZ老师参加省网络说课大赛获得二等奖。
20xx年11月韩ZZ老师在牡丹江管局上示范研讨课。
袁ZZ老师在20xx年5月全省小学信息技术教师现场说课类一等奖；
韩ZZ在20xx年6月省第五届、第八届中小学体育教师教学技能大赛活动中荣获一等奖。
总之，岗位练兵是一项长期的工作，只有起点没有终点，今后我们应长期坚持训练活动，形成机制。我校将以“构建学习型校园”为主导思想，积极引导教师树立“终身学习”的理念，以科学发展的思想为指导，努力提升教师自身的专业素质，使我们八五八农场学校教育的明天更美好。
岗位大练兵活动总结(篇3)
为进一步巩固文明收费、优质服务活动，充分调动员工的工作积极性、主动性和创造性，我站全面开展岗位练兵业务技能训练活动，进一步提升文明优质服务水平，树立行业窗口形象，现将我站半年来开展岗位练兵活动总结如下：
1、 加强领导，成立岗位培训领导小组
为加强对岗位练兵竞赛活动成果，我站特成产练兵活动小组确保练兵活动的顺利进行，明确了责任分工，从而为岗位练兵活动的顺利开展提供了坚强的组织保证。
2、练兵活动主要做法
1、目标明确，思想统一
每月按培训计划进行一次岗位练兵，练兵活动小组和活动办公室都给予高度重视，从抓思想认识入手，召开练兵动员大会，深入学习岗位练兵有关精神，使班组长和职工真正了解练兵活动的深远意义，明确练兵活动是提高职工工作效率的动力，是加强职工队伍建设的重大举措，是落实省局、公司各项规章政策的具体体现，是全面推进我站的重要途径，进一步加深职工练兵活动积极意识，增强岗位练兵的紧迫感，使广大职工从思想上认识到参加练兵活动不仅仅是提高业务能力，更要认识到是适应岗位发展形势的需要，是对自己负责、对单位负责、对未来负责的需要。
2、立足岗位，重抓实效
我们要以“立足岗位、切合实际、因岗施教、注重实效”为基本要求，使练兵活动与工作实际紧密结合，通过练兵促进工作效率，通过工作检验练兵效果，做到在实际中训练，在实干中提高，结合现实需要和岗位工作实际，找准存在的问题和薄弱环节，积极补正，注重成果转化，提高练兵质量；要严格遵循各阶段练兵活动规定的步骤和时间安排，步步推进，要在全面抓好理论学习、培训的基础上，突出重点，体现特点，要做到“个个学习，人人练兵”，切实提高全体职工的业务能力和综合素养。加强职工队伍建设，建立有效的学习培训模式，提高职工的学习能力和技术人员的专业培训指导能力；
3、精心设计，科学调整
为保证练兵质量，结合各单位工作实际和各工种工作性质，制定考试考核方案，建立考试题库，并科学合理调整练兵内容，实现由单纯的技能训练向综合的岗位演练的过渡。其中实际操作的评分标准，突出专业特点，在注重基本功的基础上，加强了对操作能力的检验，并针对每季度练兵活动中存在的问题，及时有效进行总结和整改，积极创新和探索新的练兵思路和方法，切实做到以练促学，学以致用。
4、提高了职工实战能力。
在上半年的岗位练兵实际操作考核中加强度练兵活动中成绩过差、技术不过硬的职工，要求各收费班组采取多种帮扶措施，有针对性地补学、补练，加大培训力度；
5、加强总结阶段验收
结合每月练兵活动，对其中存在的问题即行指正，在工作缺憾、薄弱环节上下工夫，做文章，使广大职工均能自觉做到集中培训与自主学习相结合，并能彼此进行学习心得和技术经验交流，实现资源共享，为练兵活动的深入开展，奠定坚实的理论基础。
通过岗位培训活动，我形成了良好的学习氛围。多数职工从根本上认识到自己学习能力上的不足与缺陷，并及时进行自查自纠、总结整改，形成了“积极向上、努力奋进”的良好学习风气。在这次培训活动中，我站广大职工的理论知识水平得到了明显提高。
(胡少峰)
交城收费站
2016年6月30日
岗位大练兵活动总结(篇4)
金堂县第一人民医院
“增本领促发展强素质创一流”业务大练兵活动总结
为全面惯彻落实党的十七届五中全会精神，深入学习实践科学发展观，以“增本领促发展，强素质创一流”为主题，提高全员职工队伍整体素质，进一步提高医务人员业务技术水平和医疗服务能力为目，2011年在全院广泛开展了业务大练兵活动。
大练兵活动在卫生局领导下，扎实稳步推进，通过学理论、学知识、学技能，练思想、练业务、练作风，开展了丰富有效的练兵活动，强化了专业知识和业务技能，提高了服务质量和管理水平，取得了明显的效果。具体总结如下：
1、 加强组织领导，制定实施方案，确保大规模军事训练有序开展。
为贯彻落实好此项工作，确保得到实效，我院成立了以院长为组长，各副院长为副组长，个科室主任为成员的领导小组。根据中共金堂县县委办公室金堂县人民**办公室关于开展“增本领促发展强素质创一流”业务大练兵活动的要求，结合我院实际，研究制定了业务大练兵活动实施方案。本着“全院参与、共同提高；立足本职、因材施教；规范开展、注重实效。
”的工作原则，以“建立完善技术人员继续教育制度；强化技术人员依法执业意识；提高技术队伍整体素质；提升我院形象”的目标要求，把业务大练兵分为两个阶段进行：第一阶段为部署动员阶段（2011年1月）；第二阶段为扎实训练阶段（2011年2月至12月）；在两阶段安排中，要求全体医务人员坚守岗位，突出重点，提出学习要求，落实学习任务。
2、 加强学习教育，全面提高医务人员业务水平。
（一）加强政治理论学习教育。组织全体医务工作人员学习党的十七大和三中全会精神，进一步掌握邓小平理论和“****”重要思想，用科学发展**问题，解决问题。
（2） 加强政策理论和法律法规的学习。我们组织人员学习与医疗服务相关的法律法规，如《病案讨论及医疗有关的法律法规、核心制度落实的培训》、《药品管理法》、《传染病防治法》、《医疗事故处理条例》、《医疗废物管理条例》、《处方管理办法》等各种医**律法规文件。
（3） 加强专业岗位能力的学习和培养。指导不同专业的技术人员根据上级要求学习掌握的教材范围，根据自己的专业，分类进行学习，认真做好读书笔记。
三、立足岗位实践练兵，育作风、练本领、长技能、创业绩。
我们结合医疗技术的特点，开展“宽基础、活模块”的学习改革。根据“缺什么、补什么”的原则，巩固知识，端正服务意识，提高服务技能和水平。
（一）举办集中专业培训。为加大队伍建设力度，我们开展了各种业务集中培训，邀请专家和技术骨干围绕医疗技术为中心，结合工作实际，传经送宝，进一步规范了医疗技术服务工作。
（二）组织全体人员参加华西医院的远程继续教育活动，鼓励技术人员通过提高自身学历、晋升职称等多种形式，进一步提升医务人员的技术水平。
（三）组织技术骨干进行培训。采取走出去，请进来的方式，选派业务骨干到上级三甲医院去进修学习、规范化培训，不断提高我院医疗服务新技术的推广和应用。
（四）开展丰富多彩的大练兵活动。组织医疗大练兵知识竞赛，根据医院统一安排，对全院医务人员进行了综合测试。比赛内容分为理论考试和技能操作比赛。
参加了市、县两级技能竞赛，取得了优异成绩。
通过自学、短期培训、中长期进修、现场观摩教学、学术讲座及岗位练兵、技术比武等练兵方式，进一步提高了广大医疗技术人员熟练掌握各项医疗基础理论和手术操作技能。在大练兵活动中，我院广大医务工作者遵循学为人师，行为世范的准则，努力学习，刻苦钻研，锻炼专业特长，形成学习、拼博、奋进、向上的良好氛围，促进了思想作风转变，提高了工作效率和工作质量。提高了技术人员的整体业务素质和综合服务能力，促进了我院医疗技术服务队伍的健康发展。
通过本次练兵活动，我院全员练兵、人人提高、技术合格、争做先进，真正把我院全体医务人员练成一支技术过硬的医疗队伍。
二〇一一年七月五日
岗位大练兵活动总结(篇5)
依据上级卫生行政部门的文件精神及我院制定的“方案”，我院利用多种形式开展练兵活动。 1、强化基本技能训练，让医务人员练就扎实基本功 医务人员的一般基本功训练，包括中医基础知识、基本技能基本理论等。这些主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。为切实提高医务人员的基本功，使其具有过硬的基本技能，组织开展了读经典、背方剂、中医临床及针灸推拿等基本知识问答、抢答活动及心肺复苏竞赛活动、院外急救演练活动和基本技术操作讲座活动，结合临床练兵考核等，真正做到了时时练兵、处处练兵，让医务人员练就扎实基本功。 2、以临床实际工作为突破口，提高临床实践 临床实际工作是岗位兵练兵活动的重点，医院始终以医疗质量、医疗安全为重点，要求医务工作者在临床实际工作中有过硬的本领，和较高的安全警觉意识，始终将技术大练兵放在工作的首位，临床工作中的检查、治疗等均按照技术练兵的标准去要求和考核，并与绩效工资相挂钩，确保了该项工作的落实。3、开展各项练兵活动，丰满医务人员的羽翼，我们在20xx度相继开展了系列练兵竞赛活动，让医务工作者在活动中提升素质，以竞赛促
进练兵活动的开展7月份组织了3次院前急救演练活动；特色中医操作方面如：推拿、拔罐、刮痧等，进行了3次操作演练；组织理论考试1次，通过竞赛考核等活动，评出一、二等奖，并给予一定的物质奖励，做到了让全员都有参加竞赛的机会，为他们搭建锻炼的平台，让练兵成为推进医疗技术能力的催化剂。通过参加活动为自己定位，总结不足。
总之，练兵强技，比武选优。通过练兵比武活动，提升了广大医务人员的业务操作水平和技术能力，提升了医务人员技术专长。在以后的工作中，我们要不断的在探索和实践中创建特色，形成机制，为打造一支专业技术过硬，服务水平一流的乡镇卫生院而不懈努力！
岗位大练兵活动总结(篇6)
一、活动回顾与总结
本单位开展的各类培训 3 项，实际开展2项，其中一项安规培训于2011年1月15日进行，参加 102人次；技术比武 0 项，参加 0 人次；参加0局级比赛（测试，武术比赛），参加0人次；部门(公司等)开展 3 项，参加 102 人次。
2、 我单位暑期培训活动的特点和亮点
1、是职工培训目标层层分解，逐级分解落实，作到目标明确，任务清楚，职责明晰，培训有考核；
2采取激励措施，公开不公，集思广益，定员定岗，做好帮扶和联系工作；
3、是对在建工程中涌现出的施工亮点、先进新工艺、新技术、新材料，以点带面，组织职工有侧重点的培训，并积极在各项目部推广应用，应用效果有评价，有改进措施，有总结；
4以典型事例引路，组织专职指导讲解、现场培训，比较利弊，形成经验，相互交流；
5、是每次培训讲座后，学员就根据学习内容结合本职岗位工作实际，找出工作流程中存在的隐患与问题，在下一次讲座时交流，并将好的建议汇总。
三、本单位开展夏季练兵活动的经验和体会
1通过全面开展冬季培训活动，增强了施工企业员工的组织性、纪律性、责任感和荣誉感；
2提高了应对各类突发事件的应急能力；
3、使职工专业技术水平和综合素质得到同步提升，形成了“学习推动工作，工作促进学习”的良好氛围，达到了实实在在的冬练培训目的和培训效果。
4、 活动中存在（或发现）的问题
1培训教师的知识面不广，语言表达能力有待提高；
2、培训教学条件有待改善。
五、下一步改进措施
1通过参观建筑学校进行教学实习或其它方式，加强对教师的培训；
2通过购买教学设备，如幻灯片、音响设备、平版等，改善教学条件。
2011年 12月 05 日
岗位大练兵活动总结(篇7)
教师岗位练兵活动是一项利在现实，功在长远的工作，落实好岗位练兵工作有利于提高教师的综合素质。对于推动我校，教育教学工作顺利开展，全面提高我校教育教学质量意义深远。
一、强化领导，全员参与。
自教师岗位练兵启动以来，我校始终重视对岗位练兵的领导，学校校长亲自抓，负总则，并成了由教务、政教、骨干教师为主的领导小组。目标明确，针对对性强，充分体现了立足岗位，增强素质，强化技能，成效显著，大大提高了我校教师队伍的综合素质，推动了我校各项工作的开展。
为使我校岗练兵工作做到有序，有效地开展，我们始终坚持以“注重实效、全员参与、注重过程、提高能力”为主线，积极动员全体参与活动。从我校实际出发制定了教师《岗位练兵活动方案》、《岗位练兵活动日程安排》，针对性强，成效显著。明确了目标，活动内容具体，可操作性强，实施过程简单，实效性强，形成了良好机制。
二、注重过程，务求实效。
教师岗位练兵的宗旨是提高教师的素质，良好的素质是提高教育教学的关键。因此，岗位练兵的过程显得极为重要，如何做到不走过场，不摆花架子，力求在练的过程中使每位参加的教师都得到提高，是我们要达到的目标。另外，随着新课改的全面开展，教育的改革和发展需要一大批具有专业性质强，个人能力高的新型人才，面对新事物，新问题，新思维和新观念，对教师的素质提出了更高的要求，教师岗位练兵应合了这方面的要求。所以在岗位练兵的过程中我们非常重视训练过程，以提高能力为主线，根据个人的现有水和能力，制定切实可行的提高计划、不好高驽远，不强人所难，因人而宜。
教师岗位练兵给教师历练本领提供了良好契机，也为教师施展个人才华提供了机遇。教师岗位练兵真是一项万利双赢的工作，对个人能力的提高益处较多，同时又推动了学校工作的开展。
三、研练结合，科学引领。
教师岗位练兵活动要与实际工作有机结合，针对本校教师的弱项展开练兵活动。练兵方式采取融平时校本培训工作进行。在减少教师事务负担情况下，有效性开展训练活动。校本研究与岗位练兵活动结合进行，在实际工作中除日常工作要求做到训练外，注重看教师在其提高方面。岗位训练与校本研修并重，从基本要素出发看教师在校本研究中所提高的幅度，从每一节课中看教师岗位练兵的实效性，科学评价每一位教师。学校鼓励教师结合个人实际，选择训练项目，开展研究，科学安排、科学指导、促进教师的专业化发展。
四、存在的问题。
在教师岗位练兵过程，问题是客观存在的，没绝对的完美。由于教师的状态不同，参与岗位练兵程度也不一样，效果也不一样。学习的积极性有待提高，特别是年龄较大的教师一定要提高他们参与的意识。
今后史们的工作依然很繁重，将继续开展教师岗位练兵活动，更好地创建一支适应现代化教育需求的教师队伍，为学生健康成长提供更优质的服务，创建和谐的育人环境。
岗位大练兵活动总结(篇8)
自从我校接到岗位练兵的通知后，依据管局教育局的文件精神，首先成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的“八五八农场学校教职工岗位大练兵工作领导小组”，明确分工、职责，纳入每学期的工作计划，制定岗位大练兵活动方案，并为此专门召开了教师岗位练兵动员会，从思想上让老师们认识了这次岗位练兵的重要性及必要性，认识到岗位练兵势在必行，是不断提升教师的整体素质，促进教师专业化发展的必由之路。指出今后我校将把提高教师综合素质作为学校工作的重中之重的工作。并把岗位练兵活动列入教师量化考核，做为考核教师工作的一项重要内容。使教师既在思想上认识到岗位练兵的重要性，主动投入到岗位练兵中，又在制度上得到约束，保证了岗位练兵的长效性。
教师在扎实练兵的基础上，组织各项评比、竞赛活动，以赛促练，以赛促学，使教师练就扎实的基本功，进而落实素质教育，推进课程改革，全面提高教育教学质量。以提高教师专业能力为主线，以学校为主体，以教研组、备课组为基本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力，真抓实练，凸显大练兵的时效性，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。
岗位大练兵活动总结(篇9)
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12东路小学岗位培训活动总结
2009、12、16
本学期，我校的教学工作以科学发展观为指导，扎扎实实地贯彻落实学校期初的工作计划，深入开展以“岗位大练兵“为核心的校本研修活动，引导、组织、激励教师学习、读书、研究，着力改变教育教学方式，努力提高课堂教学效率，提高学校教学质量。现将我校岗位培训活动的开展情况总结如下。
一、以课堂为阵地，以问题为导向，开展教研活动、教师培训相互结合，三位一体的校本研修工作机制，扎实开展岗位练兵活动。
1、坚持开展教师“提升素质岗位大练兵”活动，校本培训扎实有效，成效显著。
我们积极动员和鼓励更多的教师参与。因为我校教师年龄偏大，所以在活动之初，教导处多次于全体教师大会上进行活动动员，要求48周岁以下在职教师必须全员参与。教师参与教学热情高涨，一些老教师也参加了岗位培训活动。
这所学校掀起了一股学习书法和绘画的热潮。我们立足平时，日常练习常抓不懈。参与这次练兵活动的教师，平时均能主动积极地进行“两笔一画”的练习，即钢笔字、粉笔字及板画。
教导处对全体参与活动的教师提出要求，每周均要上交一张较优秀的具有一定质量的钢笔字和简笔画作品，每隔周均须完成一副较优秀的粉笔字作品。在平时的基础上，老师们每周挑选优秀作品进行评价。现在，每个老师都积累了厚厚的一摞作品。
对比最初上交的作品，现在的作品水平已经有了较大的进步和提高。这不仅是教师们平时苦练的见证，更是“两笔一画”练兵效果的最好证明。活动中，我们还坚持展览交流。
两笔一画练习不能“闭门造车”，互相学习观摩对于教师们练习效果的提高是很有裨益的。我们要求老师每隔一周把粉笔字和简单笔画组成的小黑板放在走廊的显眼位置。展示教师每周的习题，为教师展示自我、相互学习提供了良好的平台。
笔、板、粉笔是教师的基本业务技能，是每一位教师胜任教学的基础。我校将把这项活动长期开展下去，让每位教师形成自觉练习的意识，把不断提高教师两笔一画基本功水平作为学校的一项常规工作来抓。参加全区“深入实践科学发展观、教师岗位练兵展评”活动，我校十名教师参加基本功比赛，获得三优七良的好成绩。
2立足课堂，开展多种形式的军事训练活动。
（1）教研员来校全面听课。
①视导听课：开学初，我校8位教师接受了进修校视导听课、评课，改变观念和教学方式，取得了很好的效果。特别是我校董淑荣老师的英语课，得到了教研人员的高度评价，并在全区的英语教研活动中作为公开课，受到好评。
②区“校本教研直通车”在我校蹲点教研，时间为期两周，涵盖了语文、数学、英语、综合、科学等科目，共有26位教师接受了听课。听课之后，教研员及时地与上课老师交流，根据教师的上课、学生的反馈情况，结合自己在本学科方面多年的专业研究所得，对老师的教学进行点评，并提出针对性的修改意见。这次蹲点活动促进了我校教育教学工作的进一步扎实推进。
（2）学校领导全面听课。
学校领导深入各学科组，有针对性地听课评课，帮助薄弱教师提高教学质量，取得了一定的效果。高校长深入
五、六年组听课，指导教学。分管教学工作的副院长范辉坚持深入教学一线。他一学期听100多节课。他的笔记是坚实的，具体的和有针对性的。在教育局临时抽查全区教学副校长听课笔记活动中，得到了高度评价。
同时，范辉还参加了本市小学教学校长业务笔记的展示和评比，并获得好评。
三。加强集体备课管理，规范课堂观察和讨论活动。
我校组织教师认真学习《备课上课的理念与实践策略》和《教学基本技能训练指导》两本书，组织教师答题两次。认真开展集体备课活动。每周
四、周五下午
七、八节课为集体备课时间，教师以备课组为单位进行集体备课，集思广益，在课堂教学中共同提高，取得良好效果。学校教学领导深入各小组参与交流讨论。同时，在教师、科研人员前来听课时，我们以学年组为单位，开展观摩、讨论课活动。
通过集体备课和观课议课活动的开展，在不同程度上提高了每位教师驾驭课堂的能力，有效解决教师之间教学水平层差不齐的局面，形成了良好的带动效应。同时，也为校本培训和校本教研活动的顺利开展提供了保障。
2、 加强教学环节管理，完善教学质量监控体系，切实提高课堂教学质量。
1、侯课制度。
新学期开始，我校严格教学常规的管理，实行了“课前侯课”制度。要求有课的教师提前三分钟做好教学准备，并站在教室门口迎接学生进教室，提醒并督促学生做好课前准备工作，以便让他们上课后尽快进入学习状态，提高学习效率。这种做法既增强了教师的时间意识，又使课前准备工作自觉及时；同时，也促进学生养成良好的听力习惯。
教师侯课也是对学生的一种尊重，也是作为教师的尊严。只有这样，才能营造和谐的教学氛围，更好地与学生沟通，为有效教学的实施打下坚实的基础。
2完善科学有效的质量检验体系。
严密监控教学质量。进行常态课后的了解性检测、阶段（单元）的分析性检测、学期中、期末的检测，准确地了解了检测学科、年级的真实的教学状况。期末，为了满足全区的质量检查，
4、 五、六年级教师备考认真，相互配合，取得了良好的考试成绩。在备考、迎考、考后质量分析的完整活动过程中，各科教师提高了思想认识，对课堂教学方式的改革有了更深入的体会。
三。加强对教学各环节的检查和监督。
严格落实《建华区中小学教教研工作规程》要求。实实课程计划，开课，课时充足。任课教师严格按照课表授课。
在提升教学质量的同时，着重减轻学生课业负担，树立“向课堂要质量，向管理要效益”的思想，切实减轻学生的课业负担。同时修改、完善了《东路小学教学课堂常规》，将“建华区中小学课堂教学行为规范”——“三个关注、八项要求”下发到每一位教师的手中。使教师明确了：
认真组织、一丝不苟、科学讲述、教书育人的课堂常规的基本要求，明确了自己的职责，更加清楚谁的岗位谁负责的原则。加强课堂日常监控，杜绝缺课、失课、串班现象。
本学期突出了教学管理中的“三抓”：①抓备课②抓上课③抓作业。备课、作业批改等常规工作检查做到行政、科组长检查与教师自查并重，改革作业检查交流形式，开学初举办了“假期作业展览” 由教导处统一组织，作业展览以班级为单位进行，由各班学生布置展台，摆放作业。
学校组织全体师生观摩学习。学生参观时，看到那些整洁的作业都赞叹不已。对优秀教案中的特点及亮点进行了认真的学习，互相取长补短，互促互进。
这项活动为教学工作打下了坚实的基础。
岗位大练兵活动总结(篇10)
我校是省网络合作体学校，全校教师人人参与网络教研研讨活动。《网络教研促教师专业成长》已成为省科研课题。网络教研主要借助黑龙江小学教育论坛这个平台开展各教研组网络教研。分别在语文的教海拾贝、数学的备课室、艺体板块、科学、英语、计算机等板块发表了主题帖。岗位练兵离不开网络这一信息化手段。网络教研这个永远新生事物，为教师搭建了开放、平等、交互的学习研讨平台。几年来，我校一直常抓不懈的网络教研现已成为我校特色活动。网上听名师讲座、讲课，互动交流研讨，教育论坛中发帖子——及时将自己优秀案例、优秀教学设计、教学随笔和教学论文上传在论坛中，或将自己在教学中遇到的问题发出去探讨，已经是我校教师的一种自觉行为。教师在论坛上就教学中的问题展开研讨。学校有专人负责网络教研工作。并且我校利用本校王慧老师是省论坛版主的优势，对教师进行多次网络UC培训。利用UC房间网络研讨的契机，大力推出教师做课，让全省教师参与我校的评课，使做课教师在活动中得到了我省语文专家的引领。在网络教研中我校已经有刘俊彦、史艳红、廖红艳三位老师参加了省里的数学说课，王慧、韩静两位老师参加了省里的语文网络研讨课。我校获得省网络研讨先进校，韩巍老师获得省网络先进个人，王慧老师获得省网络教研管理者特殊贡献奖、优秀版主。
岗位大练兵活动总结(篇11)
二、体现了原生状态下真实的授课情形。因为我们要求老师在课堂上讲课，在**说话，就应该上课，所以这体现了课堂教学的真实性。每一节课都是在原生态下进行的，不虚假和矫揉造作，只是教师比平时多进行了一些准备的时间，课堂上允许学生有各种问题出现，关键看教师是如何运用自己的教学手段解决的，最后看学生的反馈效果。
3、 通过增加辅助教学，提高了课堂教学的有效性。现代教学手段的运用，确实对提高课堂教学效果起到了积极有效的作用。大多数教使课以自己制作课件，也可以在网上查找相关资料，为课堂教学增添了不少魅力。
如〈6和7的认识、应用〉两课中，一年级的学生通过观察**知道了数学**于生活，同时培养了学生的观察力和语言表达能力；生动而热气腾腾的饺子使学生们感到饺子是如此的诱人，从而加深了他们对文章内容的理解；〈江山多娇〉社会课中，一幅幅展现祖国大好河山壮美景色的**强烈激发了学生的爱国热情；在“龙宫寻宝”综合课程中，神秘美丽的水下世界激起了学生极大的好奇心和好奇心；三节英语课不仅采用了电脑**，而且教师还亲自制作了一些卡片，极大地增强了教学效果。不时传来学生们的惊叹声和欢快欢快的笑声。学生们在这样的课堂上自然获得了很多知识。
4、 情境的创设激发了学生的**意识，积极参与学习。教学是一种艺术，是一种精神交流活动。这种活动总是与情感密切相关，在一定的环境中进行。
在教学过程当中，教师运用艺术化的语言或其他媒介引入或创设一定感**彩的以形象为主体的生动具体的场景或氛围，以引起学生一定的态度体验，激发学生学习的兴趣。所谓课上的有趣，这就是说，学生带着这种高涨的、激动的情绪从事学习和思考，学生在学习中感受到自己的智慧力量，体验到创造的欢乐。我们的老师在课堂上也注意到了这一点。
在毕丽娜的语文课〈快快乐乐〉中，教师从学生爱自己的学校而说不出原因这一现象中，以及王秀玲的语文课〈为了妹妹〉中，从讲述一个真实的故事入手，让学生产生疑问“哥哥能不能给妹妹输血”中，引出答案就在我们这篇课文中，从而让学生带着这种好奇心进入到课文的学习中。三位青年教师的英语课更是精彩，都能通过多样的游戏、互动活动，师生共同表演、参与等形式，让学生积极主动地投入到学习中，变单调的记忆为活泼生动的形象理解，极大地增强了学生的学习兴趣，学生的学习状态积极踊跃，效果颇佳。
5、 学生在课堂上能自觉地表现出良好的行为习惯，看到老时对学生的要求。陶行知说过：
教育就是习惯的培养。良好的行为习惯、学习习惯依赖于我们小学教师的调节和培养。在许多教师的课堂上，学生都能够表现出良好的学习状态，自觉地形成良好的学习习惯，从而也看出平时教师在学生的管理上也是很用心的。
只有在这种良好的学习习惯的影响下，学生的学习能力才会得到提高。
岗位大练兵活动总结(篇12)
为切实增强我院医务人员的整体业务素质，提高基本技能，夯实基础知识，规范基础操作，保障医疗安全，全面提高护理人员基础操作技能，练就过硬的护理技术水平，更好的为患者提供优质服务，医院工会、妇委会、护理部于3月25日、6月21日、9月6日、11月5日在全院护理人员中开展了岗位练兵活动。
医院岗位练兵活动共进行了17项技术操作练习，要求全院护理人员人人参与，人人过关。以提高护理队伍整体水平为目的，以实实在在的“练一练”、“比一比”的形式促进全院广大护理人员勤学苦练基本功。使每个护士都达到在技术上精益求精，在服务上热情周到，在仪表上优雅端庄，在管理上标准规范，更好的为团场职工群众服务。
医院工会组织的岗位练兵活动，在医院领导的大力支持下，在全院医护人员的密切配合下，得以顺利实施，并且取得了一定得成绩。岗位练兵活动的开展对医院工作人员的执业基本技能，执业法律观念是一次强化，从而提高我们医务工作者为人民服务的本领。
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