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三支一扶工作总结 篇1
三支一扶思想工作总结
随着我国经济的快速发展和城乡发展不平衡的问题逐渐凸显，为实现城乡统筹发展的目标，我国提出了三支一扶志愿者的政策，旨在通过派往农村地区的大学生志愿者走进乡村，建设社会主义新农村。本文旨在总结三支一扶思想工作的经验和成果，探索如何进一步推进三支一扶工作的发展。
一、思想政治教育工作
三支一扶志愿者作为大学生群体，需在进村前接受严格的思想政治教育。要加强对志愿者的培训，提高其对农村基层党建工作的了解和敬畏之心，以党的领导为核心，紧跟党的步伐，在农村发展建设中发挥志愿者的先锋模范作用。要注重对志愿者的思想引导，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观，激励他们为农村发展贡献自己的力量。要加强对志愿者的法律法规教育，提高他们的法律意识，确保他们遵纪守法，做到合法合规开展志愿服务。
二、服务对象需求调查
在进村之前，三支一扶志愿者需要对服务对象的需求进行充分了解，为后续的工作做好准备。要深入了解农村居民的生活状态和生产经营状况，了解他们的实际需求和困难问题。要了解农民的思想观念和文化传统，以便更好地与他们沟通，并向他们传授现代化的农业知识。要调查农村基础设施建设状况，了解乡村的薄弱环节，为后续的社会服务和改善工作提供依据。
三、社会服务和乡村振兴
三支一扶志愿者进村后的主要任务是开展社会服务和推动乡村振兴。要积极参与农村基础设施建设，如道路修复、水利灌溉等工程，为农村发展提供必要的物质保障。要组织农民开展现代农业生产，推广科学种植技术和农机化设备，提高农民的生产能力和效益。同时，要建立健全农村公共服务体系，包括卫生保健、教育文化、社会福利等方面的服务，提升农民的生活水平和幸福感。要积极推动农村旅游等特色产业的发展，打造宜居宜业的美丽乡村。
四、宣传和文化交流工作
三支一扶志愿者不仅是社会服务者，也是农村文化传播者。他们应该充分利用自身的专业知识和技能，通过开展宣传和文化交流活动，传播现代化理念和科技成果。在宣传工作中，可以利用现代化的科技手段，如微信公众号、短视频平台等，向广大农民宣传农业科技和乡村文化。在文化交流中，可以组织文艺演出、书画展览等活动，促进城乡文化的交流和融合。
五、组织形式和制度建设
三支一扶工作需要建立科学的组织形式和完善的制度体系。要建立志愿者队伍的组织架构，明确志愿者的职责和权力，形成志愿者的凝聚力和战斗力。要加强志愿者的管理和评估，建立健全的考核机制，及时发现和解决问题，激励志愿者的积极性和创造性。要建立志愿者的培训和奖惩机制，提高志愿者的素质和能力，形成志愿者的良好形象和品牌。
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通过三支一扶工作的实施，既为乡村振兴提供了有力的支持和保障，也为大学生志愿者提供了锻炼和成长的机会。三支一扶工作仍面临着许多问题和困难，如工作时间和报酬问题、村民意见和接受程度等。因此，需要政府、学校和社会各界的共同努力，完善政策和制度，改善工作条件和待遇，提高农村服务的质量和效益，实现三支一扶工作的可持续发展和长远目标。
三支一扶工作总结 篇2
“三支一扶”高校毕业生年度考核2009年9月，我成为了一名资教教师，带着光荣的使命，来到了服务地——***县***乡。两年的资教生涯，我扎实工作，勤于业务，无私奉献，得到了当地学校师生的称赞。现就我两年的资教工作进行以下个人工作总结： 热爱祖国，拥护中国共产党，遵守教师职业道德，能为人师表，能够服从学校工作安排，乐于完成各项临时性的任务。遵守学校规章制度，团结协作。关心、爱护学生，遵守师德规范“十不准”，无体罚与变相体罚现象，受家长、学生的好评。 具备从事教学工作的基本技能，语言规范，书写规范，能胜任教学工作。具有基本的教育科研能力，积极参与各项研讨活动，能够起一定的作用，积极参加各级各类培训活动，不断学习、不断反思，提高自己的业务水平。 资教两年来，从不迟到，从不早退，从不矿工，从没请过病假事假。作为年轻人，我事事提前准备，事事认真完成。认真完成值日、值周工作。积极参与校本培训。在平时的教学过程中，注重学生良好品德的养成教育，能协助班主任开展各项工作，班级活动和校内外活动均能积极参加。
三支一扶工作总结 篇3
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三支一扶支教工作总结
引言：
三支一扶支教工作是指由中央政府和地方政府共同出资，选拔优秀大学本科毕业生到农村和城市的贫困地区，担任乡村和城镇学校的教师工作。通过这项政策，为贫困地区的教育事业注入了新鲜血液，提高了农村和城市贫困地区的教育水平。在过去的一年中，我作为三支一扶支教志愿者参与了支教工作，下面将对我的支教工作进行详细总结。
总结：
一、工作情况总述
作为一名支教志愿者，我在贫困地区的学校担任初中语文教师的工作。学校位于山区，交通不便，学生大多数来自农村家庭，家庭环境贫困，教学设施和资源相对匮乏。在过去的一年中，我积极投入工作，用心教学，尽力提高学生的语文水平。
二、工作内容详述
1. 教学准备
在每学期开始前，我会提前准备教学计划和教材，根据学生的实际情况设计教学内容。针对学生的不同水平，我会制定不同的教学目标和教学方法，确保全班学生都能够接受到有效的教育。
2. 教学内容
在教学过程中，我注重培养学生的语文素养和阅读能力。在课堂上，我会引导学生阅读各种文学作品，通过讲解和分析帮助学生理解作品内涵，培养学生的文学鉴赏能力。同时，我还注重培养学生的写作能力，通过让学生写日记、议论文等来提高他们的写作水平。
3. 学生辅导
针对学生的个别情况，我会进行个别辅导，帮助他们解决学习中遇到的问题。我会主动与学生建立良好的关系，了解学生的学习状况和家庭情况，给予他们适当的关爱和帮助，努力激发他们的学习热情和自信心。
4. 社会活动
除了教学工作，我还积极参与学校和社区的各种社会活动。例如，组织学生参加文艺演出、社区清扫等活动，培养学生的团队合作精神和社会责任感。通过这些活动，我向学生们传递了积极向上的价值观。
三、收获与问题
1. 收获
在过去的一年中，我通过支教工作获得了很多收获。首先，通过与学生的互动，我更加深刻地理解了教育的重要性和教育对孩子们的意义。其次，通过支教工作，我提高了自己的教学水平和组织能力。通过与学生的交流和互动，我也学会了如何与孩子们建立良好的关系和激发他们的学习兴趣。
2. 问题与挑战
在支教工作中，我也面临了一些问题与挑战。首先，学生的学习情况因家庭背景和学校条件的限制而存在较大差异，因此，如何帮助每个学生达到最好的学习效果是一个挑战。其次，由于山区交通不便，学校的教学设施和资源相对较少，这也给我的教学工作带来了一定的困难。
结语：
通过一年来的支教工作，我深深地认识到“三支一扶”政策的重要性和意义。我将以更大的热情和责任心投身到今后的教育事业中，为促进贫困地区教育的发展尽自己的一份力量。我相信，通过每一名支教志愿者的共同努力，贫困地区的教育水平必将得到显著提高。
三支一扶工作总结 篇4
一、背景
作为“三支一扶”计划的一员，我在某乡镇卫生服务中心服务了一年。这一年中，我深入了解了基层医疗服务的现状与需求，也亲身体验到了“三支一扶”计划对于培养基层医疗人才的重要性。
二、工作经历
在服务期间，我主要负责为当地居民提供基本的医疗服务，包括日常的疾病诊断、治疗以及健康教育。以下是我经历的几个具体实例：
1. 高血压管理：在中心内，我参与了高血压患者的定期随访工作。通过与患者面对面交流，我了解到很多患者对于高血压的认知存在误区，如认为症状不明显就可以不用药。为此，我组织了多次高血压健康讲座，普及高血压的防治知识，提高患者的自我管理意识。经过半年的努力，我所负责的高血压患者血压控制率提高了20%。
2. 疫苗接种推广：为了提高乡镇儿童的疫苗接种率，我参与了疫苗接种的宣传和推广工作。通过与村级卫生员合作，我们组织了多场疫苗接种知识讲座，向家长们讲解疫苗的重要性。在我们的努力下，该乡镇儿童的疫苗接种率提高了15%。
3. 慢性病筛查：针对乡镇居民中慢性病高发现象，我参与了慢性病筛查项目。通过免费为居民进行血压、血糖等检测，早期发现慢性病患者，并提供相应的治疗建议。此项目使得早期发现慢性病的比例提高了30%。
三、个人成长与感悟
在这一年的服务中，我深刻体会到了基层医疗工作的艰辛与责任。通过与患者的密切接触，我学会了如何更好地与他们沟通，理解他们的需求和困惑。同时，我也感受到了“三支一扶”计划对于培养我们年轻医生的巨大帮助。它不仅提高了我的临床技能，更让我明白了作为医生的真正意义：那就是为患者提供最贴心、最专业的医疗服务。
四、未来展望
未来，我希望能够继续深入基层，为更多的患者提供优质的医疗服务。同时，我也希望能够将我在“三支一扶”计划中积累的经验和知识传递给更多的年轻医生，共同为基层医疗事业的发展做出贡献。
五、总结
“三支一扶”计划让我真正体会到了基层医疗服务的需要和挑战。通过这一年的服务经历，我不仅提高了自己的医疗技能，更学会了如何更好地与患者沟通、如何更有效地解决基层的实际问题。这是一段宝贵的经历，也是我一生中难以忘怀的时光。我相信，在未来的日子里，我会带着这一年的经验与感悟，继续为基层医疗事业的发展贡献自己的力量。
三支一扶工作总结 篇5
三支一扶思想工作总结
一、
三支一扶思想工作是指国家为了推进农村基层社会治理和社会服务体系建设，在农村地区招募大学毕业生（含下岗职工和退伍军人子女）到村（社区）任职，担负督导政策执行、参与社会管理和服务的工作岗位。这一政策的实施，有力地推进了基层治理能力建设和农村发展，为农村地区带来了积极的变化。本文将从实践成果、存在问题和进一步发展三个方面对三支一扶思想工作进行总结。
二、实践成果
自三支一扶政策实施以来，取得了一系列显著成果。
三支一扶人员为农村地区注入了新鲜血液和新思维。他们通过系统的培训和实际工作的经历，提升了自身的专业素养和实践能力，为解决农村地区的问题提供了新的思路和解决方案。
三支一扶人员对社会服务体系的建设起到了积极的推动作用。他们与地方政府、乡村社区和农民群众紧密合作，组织开展了一系列的社会义务活动，如扶贫帮困、就业指导、创业培训等，有效改善了农村地区的社会环境和民生状况。
三支一扶人员的投身农村工作也提高了农村地区的治理水平。他们通过与农民群众的密切接触，了解和掌握了当地的实际情况，为政府制定和实施政策提供了重要的依据和支持。
三、存在问题
三支一扶思想工作也面临一些问题和挑战。
部分三支一扶人员对社会实践缺乏基本的理解和认识。由于缺乏农村实践经验，他们在与农民群众交流中存在着沟通困难和互动不畅的问题，导致一些工作无法达到预期的效果。
三支一扶人员的工作时间较短，且人员流动性较大。由于岗位的特殊性，他们每年换岗一次，导致在新岗位上需要重新适应和熟悉工作环境，影响了工作的连续性和稳定性。
三支一扶人员的工作待遇相对较低，难以吸引更多优秀的人才来参与到农村工作中。工资待遇不尽人意，也制约了他们在村（社区）层面充分发挥作用的积极性。
四、进一步发展
为了进一步推进三支一扶思想工作，需要采取一系列措施。
加强对三支一扶人员的培训和教育。通过系统的培训，帮助他们更好地理解和适应农村实践，并提升他们的专业能力和实践经验。
加强对三支一扶人员的工作监督和评估。建立完善的考核机制，鼓励优秀人才的产生，同时及时发现和纠正工作中的问题，提高工作的质量和效果。
加大对三支一扶人员的政策倾斜力度。通过提高工资待遇、加强保障措施等，增加对他们的吸引力，提高其工作的幸福感和归属感，并促进他们更好地投身到农村工作中。
五、结语
小编认为，三支一扶思想工作在推进农村基层治理和社会服务体系建设中发挥了重要作用，取得了一系列积极成果。但同时也存在一些问题和挑战。通过进一步采取措施，如加强培训、加强监督和改善待遇等，可以进一步提高三支一扶思想工作的效果和质量，为农村地区的发展做出更大贡献。
三支一扶工作总结 篇6
时光飞快，为期两年的“三支一扶”服务工作已接近尾声。两年来，在单位领导的言传身教和同事们的支持帮助下，我严格以一名党员和服务基层工作者的身份要求自己，找准位置、努力学习、勤奋工作、认真履行职责，顺利走完两年的基层服务之路。现将两年以来的个人思想工作情况总结汇报如下：
1、坚定理想信念。思想上认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想习和近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立科学发展观。只有深入学习理论体系和党的重要思想才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能在实际工作当中解决问题，服务人民。作为一名共产党员，时刻紧跟党的步伐，对理想信念做到真学真懂真信，树牢共产主义信仰。厚植如山的信仰，坚守如铁的信念，坚定如磐的信心，在守初心中绽放信仰的光芒，在担当使命中彰显信仰的力量。
2、提升学习能力。工作中做到“学懂弄通做实”，学懂弄通就是“知”，做实就是“行”，要 “知行合一”，不光要学习理论知识，还要将其运用到实际工作当中。带着问题学，拜人民为师，做到在干中学，学中干，学以致用、用以致学、学用相长。不忘初心强化自身综合素质，虚心向身边的同事学习经验和工作方法。学习过程中养成多总结勤思考的习惯。在这两年主要负责财务方面的工作，更需要培养细心和耐心的工作态度，不断学习业务来提升自己的工作水平。闲暇之余通过多读书、上网课来提升自己。经过两年的学习和努力，自身的综合素质有所提高，工作业务能力也有所增强。
总之，两年的“三支一扶”基层工作经历，充实了我的阅历，磨练了我的意志，提升了我的素养。在以后的工作当中，我将继续努力，时刻不忘学习，脚踏实地，以饱满的热情迎接之后的工作，以优异的成绩回报党和政府对我的培养。
三支一扶工作总结 篇7
三支一扶是指国家实施的一项大规模选拔大学毕业生到农村基层服务的计划，即将大学毕业生志愿者分为三类：农村教师支援、农村医生支援和乡村振兴带头人支援，加上一批农村义务教育阶段学校教师特设岗位。在这个计划下，大学毕业生将前往基层开展支教、支医和振兴农村经济的任务。在这一年的工作中，我深刻体会到了三支一扶思想对于大学毕业生成长和农村地区发展的积极影响。
支教工作是我在三支一扶计划中担任的任务之一。我被分配到了一个位于山区的小学，这个小学位于偏远的山村中，交通不便，基础设施薄弱。我与另一名支教老师一起担任全年级的教学工作。起初，由于对农村学校的了解不足，我遇到了一些困难，比如课程设置、教学方法等方面的问题。但幸运的是，我们有一位有经验的校长，他给予了我们很大的帮助和支持。在他的指导下，我逐渐适应了农村教育的环境，并找到了合适的教学方法。通过与学生的交流和互动，我感受到了他们对知识的渴望和对未来充满憧憬的心态。在这个山村小学，我不仅仅是一个教师，更是学生们的朋友和榜样。通过我的努力和引导，学生们的学习成绩有了明显的提高。这次支教经历不仅让我个人收获了很多，也为山村学生们的未来奠定了坚实的基础。
支医工作是在三支一扶计划中的又一重要任务。我被分配到了一个偏远的农村卫生院，这里缺乏医疗资源，医疗条件简陋，常常面临着人力不足的情况。起初，我也感到了一些无所适从，但我深知这是自己的责任和使命，我要竭尽全力为农村群众提供医疗帮助。在工作中，我尽可能地了解疾病的防治知识，并积极参与诊疗工作。虽然我缺乏丰富的经验，但我通过勤奋学习和请教有经验的医生，不断提升自己的医疗水平。在这里，我不仅仅是一个医生，更是农村群众的亲人和希望的象征。我坚信，只有付出更多的努力和关爱，我才能在这个偏远的农村地区发挥更大的作用。通过我的努力，我帮助了很多农村群众解决了他们的疾病问题，他们的健康状况有了明显的好转。
乡村振兴是三支一扶计划的重要组成部分，也是我在这一年中的另一个工作重点。我被派到了一个农村合作社，负责推广农村农业技术和扶持农民创业。这个农村地区的农民对新技术和商机充满了渴望，但他们缺乏相应的知识和资源。我的任务是为他们提供必要的指导和支持，帮助他们更好地发展农业生产。我与农民们进行了深入交流，了解他们的需求和困难，并根据当地的实际情况制定了具体的帮扶计划。通过推广优质种子、先进的农业技术和市场营销方案，我帮助他们提高了产量和收益。在乡村振兴的路上，我看到了农民的脸上带着笑容，看到了这个农村地区焕发出勃勃生机的景象。
小编认为，三支一扶思想为大学毕业生提供了一个锻炼和成长的平台，也为农村地区的发展带来了积极的影响。通过支教、支医和乡村振兴的工作，我才深刻地体会到了这一点。无论是为山村的学生们带去知识和希望，还是为农村群众提供医疗帮助，或是推动农村经济的发展，我都感到由衷的自豪和满足。我相信，在三支一扶计划的引领下，更多的大学毕业生将走向基层，为农村地区的发展贡献更多的力量。
三支一扶工作总结 篇8
作为一名“三支一扶”大学生，我来到了我的服务地---同江市青河乡。组织上综合研究单位的工作需要和我所学的农学专业，安排我在农业发展办公室工作。并学习党建工作。从上岗到此刻，已经有4个多月的时间时间了。下头我就这段时期的思想动态和工作情景，向区党委和区政府汇报。
一、思想动态
主动学习，提高思想认识。深入学习科学反展观;时刻关心国内外发生的重大事件，认真领会党的大政方针和重大决策。异常我本人每一天收看中央电视台的新闻联播，收听中央人民广播电台的全国新闻联播，上网关注全天实时新闻。这些进一步提高了我的政治敏锐性和党的自觉性，坚定了个人的政治信仰，对党和国家在未来的发展充满信心。
坚持学习，严格要求自我。担任乡镇技术员工作，只要一有闲暇我就主动学习，不断提高自身素质。我认识到投身到新农村建设中，构建和谐社会，需要高素质人才。如果不主动学习，将会被社会淘汰。平时除了看书读报，我还深入群众，向群众虚心学习，认真讨教。结合农村工作的实际，进行了一些实践。
一、党建工作
我所在的青河乡东强村是建设合作社的推进村。到村以后，实地进行调查，尽快地了解我村、以及合作社的基本情景，为更好开展工作打下基础。以开拓进取的精神，决心要协助村干部把东强村建设成为“生产发展、生活宽裕、乡风礼貌、村容整洁、管理民主”的新农村。
我以自我微薄的本事，协助农委办做了以下工作:
1、处理涉村填表事务。今年主要就是全村的各村学习科学发展观的材料，还有秋季防火、粮食安全的文件材料。整理各村科学发展观的学习计划，以及个阶段的工作总结、学习总结。
2、认真学习科学发展观。要做好党建工作首先要提高自身当的觉悟，对党的认识。阅读单位的党建书刊，已经是我每一天必备的工作。要把科学发展观的资料都运用到工作中，同时进取想当组织靠拢，我今年已经递交的入党申请书。
二、农业工作
赴任以后，我乡个村的农业生产工作以接近尾声。由于今年的天气气候多变，日照少、降水量大。对我们东北地区的经济、粮食作物，造成了极大的危害，大豆、玉米、水稻以及蔬菜种植业，都不一样程度的减产、甚至颗粒无归。异常是水稻稻瘟病的发生情景严重，有些农户对种植技术的不了解，或者是一时的疏忽大意，导致经济、粮食作物严重减产。使得水稻饱受天气恶劣待来的危害。
1、所以我及时的和乡政府反映有关情景，并对通知个村，做好水稻“稻瘟病”的防止工作，召开及时会议。讨论解决如何预防稻瘟病的发生。下发材料，使有村民发现自我大田里有稻瘟病的情景，有据可查。并特设防治“稻瘟病”办公室。及时的解决了，水稻孕穗期、秸秆瘟、穗瘟、的发生，做到及时预防，及时治疗。有效的控制了我乡稻瘟病的发生。年终总体来看，我们的工作是进取有效的，我乡水稻有个别农户受害，但大部分农户的水稻产量，照往年还有所提高。
2、补发玉米、大豆的种植材料，总结今年的经验教训。要求自身不断的努力学习，在明年的生产实践中摸索新路子，为农民带来新的科学知识，保证粮食安全生产。做好备春耕，引导鼓励农民合资打井，修排水沟。对旱涝不能及时出苗的地块，我们毁垄从种、认真考种，保证农民不再受害，并多和农民沟通。互相学习，发现问题，解决问题。
三、不足之处
市党委政府对我们三支一扶官寄予厚望，期望我们只能支农工作，在农村工作中凸显自我的优势，发挥进取的作用，结合农村实际，做出成绩。并经过农村工作的实践，增长才干，锻炼本事，拓展素质，提高自我。回顾自我工作了几个月，虽然做了一些事情，可是离区党委区政府的要求还差很远。
主要表现:
1、认识不足。经过这几个月的工作，我反躬自省，认为自我没有在思想上高度重视农村工作。由于思想认识不够到位，加上村官在人们心目中没有社会地位，风言风语不绝于耳，个人信心不足，自我认识不清，在村里工作上等靠的思想比较严重，没有主动出击的意识。
2、方法欠妥。平时不太注意和区组织部、区政府、村两委班子领导进行沟通交。多数时候是有想法不敢下决心实践，事情总是一推再推，最终不了了之;工作上比较封闭单一，不注意密切联系群众，到群众中去，听取他们的意见和提议。
3、本事欠缺。村里情景比较复杂，由于思想上的懈怠，经验方面的缺乏，在处理各种复杂关系上不够成熟，造成在处理各种复杂关系时随意化、想当然，没有顾全大局协调分配处理方方面面的关系。
不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。在以后的工作中，我要加强学习，书本的和非书本的知识都要学习，全面提升自我;提高认识，从思想上彻底重视，严格要求自我;进取沟通凡事多向领导请示，进取与下头沟通了解他们的需要，倾听他们的呼声;认真总结，发扬优点，改正缺点。仅有这样，才能离工作的要求更前一步，离群众的满意更近一点，在工作中真正得到锻炼，不断得到提升。与此同时我相信只要全身心地投入到农村工作中，就会发现，在广大的农村天地里也有很多的创业机会等待我们去开发。只要抢抓机遇，勇于创业，我们必须会带领着村民走上发家致富之路。
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