幼儿教师教育网的编辑专门为您编写了以下可能会有用的“写文学的作文”。在语文教育中，作文占据着十分重要的地位，因为作文是个人自我探索和表达的重要方式。一篇优秀的作文能够让读者仿佛身临其境。为了方便日后的阅读，希望您将这篇文章收藏起来！
写文学的作文(篇1)
我爱文学，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡般的深邃，爱它那或深沉，或轻松，或伤悲，或欢快带来的诱惑，使你不由自主的叩开它的大门，继而进入，深入……
走进唐诗，分享孟郊“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的喜悦；体会陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的清幽；共品刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的豁达……
走进宋词，看那李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的哀思；品那晏殊“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的伤感；嗅那辛弃疾“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的喜悦……
唐诗宋词的经典，让我领略到文学一角的诱惑，而现在，我随保尔一起坚持，与鲁滨逊一同期盼，和格列佛共同游历。我也曾和卖火柴的小女孩一起在寒冷的夜晚，点燃一根火柴，交换着彼此的故事；我也曾走进安妮的世界，感受着她的童真﹑无奈和绝望……
只有当我从文学中尽兴而归时，我才感觉到一具躯壳坐在案边，也许，这就是文学的诱惑吧！
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可我对之反感，也厌恶“万般皆下品，惟有读书高”的论调。品味文学，本是一种陶冶，一种享受，为什么要让文学成为跻身显贵的垫脚石呢？这，我就不得而知了。
文学是一盏明灯，照亮我们前进的道路；文学是一艘小船，载着你到达胜利的彼岸；文学是一把钥匙，帮你打开成功之门。
文学诱惑着我，也诱惑着你，诱惑着他……
写文学的作文(篇2)
拿到这篇文章，说句实话，不知该如何下笔。今天，我且谈一谈文学对自己的启迪吧。
文学对一个人的启迪应该是潜移默化的，在我看来。有认识：“你的气质里藏着你走过的路，读过的书，爱过的人。”是的，在我看来不同的人，对书有不同的选择，就像有人说：一千个读者，一千个哈姆雷特。假期开始看博客以来，我观察到三班有位同学，应该是对文言文十分热衷了，我感觉他的作文里常带有一点古文的色彩。而我有一位朋友，很喜欢看《福尔摩斯探案》，总觉得她的思维十分谨慎，分析问题也十分全面。因此，每个人对书有不同的选择，而书对每个人潜移默化的影响，并不是那么简单的，不可能说你今天读了《海底两万里》，明天你就能像凡尔纳一般，对环境描写有十足的把握，生动形象又恰到好处。换而言之，如果你只读一本书，那便毫无意义，不如不读。当然，这仅限于只读一遍，如果你选择多读几遍，总是有好处的。
再一点，文学对人的启迪，是各个方面都有的。从《傅雷家书》中，我在了解到一些乐理知识同时，又感受着傅雷对于儿子的谆谆教诲，和殷切希望。从《海底两万里》中，我不仅了解了一些地理知识，欣赏凡尔纳笔下环境描写的那种流淌在文字中的优美。从《隋唐英雄》中，不仅感受一个朝代的，兴盛与衰亡，也感受着国家的动荡，有志之士的爱国之情。所以，文学的启迪，真的是对人的一种很有力的影响。也许，这种启迪，只可意会，不可言传。
以上，我只想证明一点，文学是贯穿整个人类发展史中缓缓流淌的一条河流，文学对人的启迪，就好比河水对人的滋润和养育，是默默无闻潜移默化的。这种东西只能自己去体会，当你真正的走进书中，你会为书中人物的不幸遭遇，所悲伤，也会为书中人物的爱国之情所而自豪，你会为书中人物的善良而动容，为他的邪恶而感羞耻。
我想，若论如何去感受文学的启迪，也许就在于提升写作水平，丰富文化底蕴。
写文学的作文(篇3)
文学是一方天空，包容了世间的一切；文学是一泓清泉，滋润了心灵的净土；文学是一首轻歌，曼妙着无尽的感慨。其实，文学本身是一种无形、无色、无味的东西，根据每个人对文学的理解和情感，才有了不同的认识。
我看文学是红色的，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤胆忠心，那是火热的红色；文学是绿色的，“野火烧不尽，春风吹又生”的色彩是代表生机的绿色；文学是黄色的，“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的磅礴气势，是如沙的黄色；文学也是白色的，一代伟人毛泽东的“北国风光，千里冰封，万里雪飘”是圣洁的白色……其实，文学是多彩的，源于有一双会发现美的慧眼。
酸、甜、哭、辣都是文学的味道。安徒生爷爷笔下那赤着双脚、衣衫褴褛的小女孩四处乞求，却微笑死去的故事令人心酸；史铁生在母亲的影响下变得对生活积极乐观、充满希望带给我丝丝清甜的喜悦；贾宝玉在家人安排下与宝钗成亲，而黛玉孤寂去世的情景让我的内心在苦涩的海水里翻涌；可怜的凡卡学徒生活令人愤怒，他挨饿、受人欺凌，被老板虐待，我也像他挨打时一样，心里火辣辣的……没错，文学拥有多重味道，需要一种细腻入微的味觉。
矛、盾、雨、云无不是文学的形状，先生以笔为矛抨击黑暗的旧社会；曹雪芹遭遇家族中落，但他用盾一样的信念创造出流芳百世的《石头记》；萧红带我们回归美丽的呼兰河，用文学之雨涤荡着每一位读者的内心；先生用平实的文字叙述了他前半生如流云般的往事。是的，美得文字带给人美的享受，独特的文字带给我对他们独特的感受。
从小，我就喜欢文学，渐渐长大，我学会了用笔来抒发自己心中那最真、最善、最美的情感，文学交给了我热爱生活，教会了我发现生活，在文学里，我的遐想可以自如的发挥，也许这就是文学的魅力所在吧！
写文学的作文(篇4)
文学最大的魅力，在于可以给人一种在脑海中，自主想象的朦胧感，这种奇特的感受是电影所给不了的，它给人的启迪也不相同但只要带着真心，便会有所启迪。
《百年孤独》是我很喜欢的一本书，它被称为拉丁美洲魔幻现实主义的开山之作，加西亚马尔克斯以丰富的想象，创造了一个世界这种喧闹而又可悲的现实，在时间的作用下轮回，一个家族七代成员，都是用着五个相同的名字，不断的做着同样的事来和孤独坐着无声的抗争。每天做两条金鱼，坐满二十五条就熔化重做的上校，感到着实可悲。每个人都在清醒或混沌中对抗着孤独，或许是我的资历尚浅，仍不能领会其中那些微妙的感受，但就在自己的思考里，我突然间顿悟出一种力量，对抗孤独的力量，便给了我在迷茫中抬起头的力量，不再为了合群去做和别人相同的事，只是做好自己，不在迎合他人的目光。
《八十天环游地球记》也是我几年前所钟爱的一本书，瓦尔纳再次用他那丰富的想象，和渊博的知识刷新了我的认知。主人公菲利亚。福格严谨，智慧，也富有爱心，战胜了许多困难，并最终完成环球航行，还收获到了一份珍贵的爱情。他身上的冒险精神让我折服，在面对危险时处事不惊的冷静态度，让我万分佩服。从他的身上学到了很多让我十分受益。
泰戈尔的诗集是极富哲理的，最喜欢的有一句“我不能选择那最好的，是那最好的选择我。”。这句话仿佛道尽所有选择的真正内涵，每个人都想选择更好的，而为什么只有少数人才可以选到呢，这便是自己的原因，只有自己足够优秀，有了资格，够努力，不服输，才会有机会这世界的成功都不是必然事件，是一个人独立的排除一个个不确定因素后的结果，只有努力才有希望成功。
文学是让我们看到世界的窗口，这大千世界无奇不有，让我们为他探索，寻觅真知，挑战危险，做最美好的自己。
写文学的作文(篇5)
我有一个关系极为亲密的好朋友，她是我的榜样，一个神圣的目标。
她个子跟我差不多，体型有些微胖，头发浓密。细细的剑眉下一双炯炯有神的大眼睛极为惹眼，高翘的鼻子和红润的嘴唇镶嵌在纯净的脸庞上。
我总是跑去她家写作业，那是一个阴雨天，窗外狂风怒吼，阴暗的天空仿佛吞噬了一切美好的事物，窗外的景色凄凉黯淡。心情伴随着电闪雷鸣的气氛而变得忧郁烦躁。我蹙着眉，从书包中掏出课本，撑着脑袋开始做作业。我时不时不耐烦的看看表，时间在滴答声中一分一秒的流逝着。雨依旧在下，天空依然阴霾。抬眼看向她，静静地坐在那里，仿佛阳光下一朵盛开的康乃馨，照亮整个房间。
她两眼直视着那本厚厚的文学书，目不转睛地阅读着，沉醉其中。她的眼神，她的表情像是看到世外那样渴望，那样兴奋，时而欣喜若狂、时而若有所思、时而露出困惑的表情，时而发出兴奋的啧啧声，她有时会和上书，抬头看向天花板，眼睛里满是神采和光芒，有时会低头沉思，深陷其中……她深深地被书中的内容所吸引，徜徉其中。看到这般丰富的表情，我烦躁的心情竟慢慢平静了下来，和她一样，我也在书籍中寻找快乐，在无尽的文学世界中尽情遨游。我也学会了像她那样把自己沉醉其中变成故事的“主角”，尝试体验作者在运笔时无尽的快乐。
我的朋友，她用行动告诉我什么是学习中的快乐，她让我渐渐爱上读书。在这恶劣的天气中，我的情绪不在郁闷烦躁，我的内心澎湃卷起阵阵波澜。读书使我快乐、使我内心纯净。我爱读书。
写文学的作文(篇6)
文学是一个大家并不陌生的词，文学可以开阔视野，文学可以明人心智，现在就让我们来看看这神秘的文学殿堂里到底有些什么？
在文学的殿堂里，知识不仅是数不胜数的，而且也是多姿多彩的。打开身边现有的文学读物，你会眼前一亮：长征之歌、至爱亲情、雪的.节奏、人生修行、美在大自然等。这是多么丰富多彩的文学天地呀！读这些文章时，我们是不是被感动过，是不是为他人伤心过，是不是被启发过。看，这就是文学的力量。
文学不仅仅在于语文书上，课外读物也同样富有魅力。当我们打开它们时，心中就有些想法，这书好看不好看，里边讲了什么；正是因为这些想法让我们钻进书海，无需外出。在书海中遨游，在书海中畅想，它使我们知道了大自然的一些奇异现象，知道中国文化的特有魅力，知道了我国的风俗民情—古人说：“书中自有黄金屋“这话一点也不加，一些成功人士人正是因为文学才学有所成。
文学不仅仅存在书本上，在人们的口中我们也可以得知许多事情。比如从老红军那里我们可以听到含有文学色彩的长征故事；从老作家那里我们可以听到他的学习经历和写作道路上的坎坷；从成功者那里我们可以听到他成功的秘密。这些人的话也是文学，难道不是吗？他们讲的话中蕴含了人生的哲理，这些话能使我们终身受益。
文学是知识殿堂的钥匙，是通向成功的指路明灯，让我们用文学打开知识殿堂的大门，在这扇大门中努力学习，在明灯的指引下走向光明，走向成功！
写文学的作文(篇7)
科举不第的蒲松龄写起了《聊斋志异》，在文学的路上与妖魔鬼怪结伴同行；鲁迅看不惯民族危亡耻辱，弃医从文；萧乾作为记者在外跑腿之余笔耕不辍；丰子恺挥毫墨画也妙笔行文。为何大凡读书不见出路者多以文为生，宁屈从方寸土地，笔墨纸砚和教书匠？文学的路因从古到今的安贫乐道者、修身养性者、国学文师开辟求索，通向远离尘嚣接近大众的境地。
文人的日子清贫安逸，如曹雪芹连稿纸都难求，陶渊明在《五柳先生传》说酒都买不起，近现代的文人过得好些，仅仅过得去而已。他们没有坠入尘网，加官进爵，会海文山，而是信笔直舒胸臆，熟读诗书广猎名著，不与媒体勾当，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”。
在学校教书的兼作诗人、作家、文艺评论家的也不少，刘心武、易中天是现今的典型代表，再往前有鲁迅、朱自清、冰心，白天用粉笔抖出学术，晚上用笔杆流露思想，没闲工夫探亲访友，闲话桑麻。但往往一部新作出来就掀起一阵狂澜，读者争先恐后来买，找签名，寄信问长短，忙得不亦乐乎。这也是多年甘耐寂寞埋头写作的回报。这种既算兼职又算正业的状态，不至于使文人潦倒，一穷二白去乞讨。这种日子不用说就难熬，尤其是足不出户，闭门造车时，别人就无法想象的孤单，运笔如开车，用脑如驴磨豆腐，赶出来的稿千穷百遍的刷新，改完后一笔一划誊录，不象现在对电脑敲键盘不过，对于写作用手或用电脑都一样吃力，因为作家的腹稿都不比古诗人，灵感一到如定了婚，作品是迟早嫁过门的。
一个时代的思想不同于其他时代，文人在思想的潮流里击水荡舟，有的顺主流，有的背主流，即使被排挤在旋涡里挣扎也生生不息，坚持自己的真理，让时间作裁判，支流也能贯穿南北，横跨东西。这种文人不如说是战士，而岂敢小觑他是书生。他虽然和别人走在同一条路上，但他却独辟蹊径，不怕攻击批评挤压，少人走的路不仅壮胆而且新奇。
文学这条路怎么走都走不完，只有大发现，大收获。有的获得诺贝尔文学奖，有的著作本身德高望重，有的默默无闻，工作了自己知道，不论如何，这条路被多数人走过。
写文学的作文(篇8)
文学，是个美妙的词语。当我写下“文学”这个词，心中就有一种说不出的欣喜。文学像一颗神奇的种子，在我幼小的心田里播种希望，给我提供一片清新怡人的风景。
我从小就爱看书．，放学同家的路上，我会忍不住拿出随身携带的课外书，边走边看，有好几次撞到树上、墙上，有一次还差点掉进水沟里。后来觉得这样看书比较危险，于是一路飞奔跑到家，美美地看上几页。上厕所的时候，我也会带上一本小书，每次站起身，腿都麻了。为了看曹文轩的《草房子》，我可以低声下气地向班里的“大姐大”借书，哥们笑我怎么打破规矩和女生说话啦？我笑日：“大丈夫能屈能伸嘛！”
有一节自习课，我好不容易向同学借来向往已久的一本书，因为急着要还，课间十分钟我都没有舍得出去，上课铃响了，我仍然像打坐一般坐着，津津有味地看书，读到无名侠士施展绝招，一掌劈向恶霸时，我情不自禁地大喊一声“好！”
“李泽龙——”班主任向我走过来了。全班几十双眼睛齐刷刷地向我聚焦。
我暗叫一声“不好！”慌忙将书塞进桌肚里，可是晚了，书还是被老师没收了。那是向同学借来的书啊，如果被销毁，我可怎么向同学交代啊！
我绞尽脑汁，发自肺腑地写了一份“忏悔书”，打动了老师的心，幸亏老班也是一位小说爱好者，能充分理解我。他将书还给我，让我以后安排好课外书阅读时间，不要影响正常学习。我连连点头，暗暗松一口气，真是有惊无险哪！
看书给我带来不少麻烦，可也给我带来了无限乐趣，我常常随着书中的人物一起欢笑哭泣，忘了周围的一切。妈妈一见我看书，就叹气：“这孩子，一会儿哭，一会儿笑，大脑没出问题吧！”
晚上，一到十点半，家人要求我必须熄灯睡觉，我只好偷偷地躲在被窝里打着手电筒再看上半小时，才不舍地放下书，带着一种满足闭上眼睛，安心地入睡。
我爱读书，也爱写幻想小说。
小学六年级的时候，我和好友小曹进行《鹏鹏历险记》PK赛，班级里也形成两个粉丝团，同学们的阅读热情很高，强烈要求小说每天更新。我的写作时间不够用，常常开夜车。一个月下来，整个人都瘦了一大圈。后来忙着小升初复习考试，在家人和老师的劝说下，我的小说不得不中断了。有好一阵子，手都痒痒，灵感在脑子里乱撞。我就自言自语，用MP3录下来，暑假里继续开夜车，把小说写完，心里才安定下来。
语文老师对我的写作才华也大加赞赏，我的作文经常被当做范文在作文课上朗读。
这学期，语文老师为了激发同学的写作热情，和我们约定：“只要获得10张赞美的小纸条儿，就可以得到一份纪念品。”呵呵，这个约定对我来说，真是一件开心事，就是没有纪念品，我也会写下去。有时候，在报刊上读到同龄人的文字，我很佩服，但是并不气馁，我告诉自己：用文字抒写心灵，记录生活，写作过程中的快乐就是一份宝贵的收获
我承认都是文学惹的祸，文学的世界太美太诱人。无论黑发还是白头，无论天涯还是海角，我希望H己持一份虔诚的心，微笑着阅读，品味，抒写，在文学之旅跋涉。文学啊，我情愿被你诱惑。如果非要加个期限，我希望是——一辈子。
写文学的作文(篇9)
走出宿舍楼，习惯性左转，奔向主路，却不穷尽这笔直。沿着斜斜的小道，穿过理学院的连廊下，绕过参天的香樟树跨国横亘的街道后，便又是笔直的一条，文学院，便在这条笔直的末端了。
去文学院的路，悠长，悠长。
寒来暑往，日月明晦，或急或缓的脚步，迈开岁月的长度，像是收音机上的调程，已经在这条路上来回拨弄了两年半。沿途看风景，因景起思绪。那些走走停停因景而驻的脚步，将我斑驳的思绪踏进了红砖铺就的人行道。是足下的路，亦是一段心路。
最爱缓步走过那斜斜的小道，左手边是满目殷红的桃林，右手畔则是明波净水的湖泊，最难得的是湖心偶成的小岛，蓄满了苍翠。白日里的桃林已是引得万人驻足，到了有月亮的晚上，月光溶溶，透过层层浓雾，就那么柔柔的笼罩着桃林，让人不经意间便会吟出《春江花月夜》里“月照花林皆似霰”的诗句。“哦，却原来就是这样一番景象！”，古老的情丝在这里得到了诠释，今人的情绪因此而激动不已。
天雨过后，校园里格外的幽静。跨过横亘的街道，踏上文学院所在的笔直，柏柏油路面潮湿漆黑，尚有一汪一汪的积水；人行道上，石砖暗红，盲道鲜黄，稍有斑驳但不起纤尘。道旁的槐树，像是袅娜的少女，低首垂侍，微微倾向路面，湿漉漉的'树干有着铁丝一般的颜色，稳稳地托住巨大的树冠，放眼望去，两道笔直的苍翠随道路向远方伸延着，在视野的尽头几欲相交，更显得道路悠长、笔直。茸茸的草坪青翠逼人，随着地势偶有起伏，像地毯一般。真羡慕地毯上或卧或立的几点花石，不仅舒适且与草坪相映成趣，形成一道道别致的风景。狭长的草叶，含珠带露，散发着幽幽的青草香，和着湿润的泥土气息，随微风扑面而来，使人神清气爽。这时是鲜有行人经过的，车辆也很少，完完全全一幅自然景态，宛若田园。让人忍不住放轻脚步，生怕惊扰了这份静谧与恬淡。每当此时，心中总是格外的放松，人世的繁杂，心中的郁结，都会沉淀下来，整个人像是经历了一场自然的洗礼，返璞归真。
去文学院的路上，多处都能看到一些不知名的小花散落在树下，有的大片大片的积在树荫下，满满当当的蓄了大片大片仿佛四叶草形状的叶子，花朵是极小的，点缀在层层叠叠的叶子上面。金色的朝阳，斜斜的透进树林，斑斑驳驳的洒在林中的花海上。大树与小花童话般的组合，宛如爱丽丝梦游的仙境。三三两两的同学就坐在开满小花的树荫下晨读，朗朗的读书声恰似林间莺啼。这种花又是极懂得自我保护的。风雨凌厉之时，它不赏脸；阳光热辣之时，它也不予理睬。紧紧地收起它们的花瓣伞，像是坚持不给大灰狼开门的小兔乖乖。阳光静好的清晨与午后则是它们大展风采，极尽明妍之时。也因了它这性子，倒成了校园里花期最长的植物，直到我披上冬衣的时候，仍会在树下发现些许紧缩的花苞。这花常常引我深思，人世间的生命又何尝不是如此呢?“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”
还记得初来大学城时，常抱怨“去文学院的路，太长”而买了自行车助行，后来却又时常弃了自行车开始享受这悠长。想自己一天都穿梭于纷繁的人事之中，唯有走在这条路上，看着路旁的风景，感受着花开花谢，枝叶繁疏，草木荣枯，才会觉得浮躁的心绪慢慢平息，疲惫的身心得到舒缓，人也冷静了不少。特别是专升本那段时间，体力智力的超额支出，常常会使人感到迷茫、无措，巨大的心理压力需要排遣。而去文学院的路正是我的法宝。
沿途看风景，因景起思绪。草木本有心，怡情更怡性。
写文学的作文(篇10)
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”说起春节，大家团团圆圆，共聚一堂，而门外一片雪白，厚厚的雪堆了一地，路上荒芜一片，雪披在绿树上，格外明亮，但最吸引人的，还是那飘散的一丝白烟，诱人、香飘千里，让人回味无穷。
每次春节，最诱人的还是那份菜，一份温暖，还未到12点，婆婆就忙着做丸子菜，又在盆子里放入面粉，加适量水搅拌好，再混入鸡蛋搅匀，放了些白糖，用洗干净的手搅着，还放了一些盐、鸡精、味精，我在一旁看者，也被那美妙的样子所吸引。
水在锅中沸腾，呼呼的冒着泡泡儿，下锅了，一个个肉丸子，一把把面团像一个个活泼的小孩，迫不及待地下堂洗澡了，一个个洗净了身子，颜色从浅到深，脸红彤彤的，一大锅的丸子和面泥鳅，香味飘出来，沁人心脾，陶醉着我的心，一股温暖的味道拔地而起。忍不住尝一口，婆婆一手立即打住；‘不许吃，吃饭时再吃。’但我夹的仍未掉，一口含进嘴巴，那味道，只能说；‘简直太巴适了。’‘啊/’一股味道从口而出，形成一朵小白云，随风而飘，随风而逝。
一家人围坐在桌子上，欢聚一堂，只等爷爷发话；“今天过节，大家随心所欲啊！”“好！”大家动手了，桌上除了丸子，还有鱼、鸡肉、鸭肉，香肠，腊肉，当然也有一些相应的下酒菜，“恩，这个好吃”，我很开心。“好吃就多吃点，今天过节啊。”妈妈说道。今天晚上，大家吃了很久，其乐融融，温暖的气氛灌满了家。
这个年，大家欢聚一堂，吃着年饭，除去过去的污垢，新的一年新的开始，预示着下一年，我们仍会团圆，吉祥，那鱼不也象征着年年有余啊，就算碎了盘子，也是岁岁平安啊！总之，很有意义。
雪还在下，地上铺满了一层一层的雪，一些散落在树上，一些随风飘在小草上，绿上铺者一层白，点缀其中，瑞雪兆丰年，来年一定风调雨顺，这个冬天将不再寒冷，多的是温暖与快乐，在充满爱的世界，我相信，我最快乐/
写文学的作文(篇11)
小时候
年幼时的我常常生病。每次去医院打点滴的时候，妈妈总会握住我的小手，给我讲一些动听的童话故事。当我还沉浸在那美好的幻想之中时，点滴已打好了。所以，打针的阿姨总夸我坚强，其实，这都是文学的力量。
长大些
有一次，我被小伙伴手中的图画书给迷住，争着也要看，最后到了打架的地步。但是，妈妈并没有为这事打骂我，她只是告诉我：“如果喜欢，就告诉妈妈，我会给你去买。”后来，再也没有发生过这样的事，而我们家，多了不少我喜欢的书。
小学了
我爱上了林海音阿姨的《窃读记》，尤其是那句“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”每当家里有了新书，我便趁写作业时，窃读新书。那是在一个月光如水的夜晚，我又开始了我的“窃读生涯”，我提心吊胆地看着书，竖起耳朵听门外的声音，稍有动静，便装成正在思考的样子。随着一次又一次的成功，我的胆子渐渐大了，再加上书中的内容正是在最精彩时候，我便忘记了自己是在“窃读”，在妈妈推门而入的一瞬间，我才猛然想起去掩盖这一切。妈妈皱起了眉头，看看我手中的书，再看看我，想说什么，却走了出去。
往往无声的打骂更严厉、更恐怖。我似乎想到了什么，又读了一遍《窃读记》。忽然体会到了林海音阿姨窃读的背后，是多么的心酸，诉说的是她对知识的渴望！而我仅仅是贪图故事情节带给我的快乐罢了。合上书本，我默默告诉自己，我不在窃读了。
后来，妈妈增加了我每天的看书时间，让我尽情地遨游在书海之中。
初中时
在整理书本时，意外地找到了以前的作文。它们都被装在一个文件夹里，安安静静的躺着。这一定是妈妈为我做的，帮我记录下了我与文学的点点滴滴。看着那歪歪扭扭的铅笔字，变成了工工整整的钢笔字，心中有种说不出的欣喜。这其中有留在心中的脚印、有与同桌之间的趣事、有童心未泯的时候……忽然想起不久前我与妈妈在整理书柜时翻出了一本新书，发现还挺好看的，结果我和妈妈争着看，差点就开始吵架了！这一切的一切，无不透露着我和妈妈与文学的牵连。
轻轻擦拭书本，有股淡淡的书香沁入心扉。回忆与文学共同走过的路，我不禁思绪万千……
也许，妈妈就是一本书，一种独特的文学；也许，在文学的背后，隐藏的是妈妈的爱。
