【#作文#爱国教育读后感#】随着文化发展，写作涉及到各个阶层和各个领域。写作文是发展和提高自身写作能力的学习活动。想要写好作文语言“没天赋”可不行，你觉得什么样的作文才算是好作文？你可以读一下小编整理的爱国教育读后感(经典7篇)，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
爱国教育读后感(篇1)
当我在《国防教育》这本书上，读到两万五千里长征的故事时，我的心不仅仅被深深震撼了，两万五千里长征深深地震撼了我，让我的心灵深处不能不拥起情感的波澜。
1933年秋，我国革命处于低潮，蒋介石调集重兵先后对我中央革命根据地发动了5次反革命围剿，当时党内执行了错误的军事路线，红军和根据地损失惨重。经过了遵义会议，确立了以毛泽东同志为首的革命领导集体，纠正了错误路线，从而挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。在前堵截，后有追兵的危急关头，毛泽东同志带领红军进行了震惊世界的二万五千里长征。
长征从闽西出发连续突破敌人四道封锁线，冲过乌江，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，翻越大雪山，走过无人荒地，到达陕北，历时一年，经过十一个省，行程二万五千里。经过了长征，我们的党得到了考验，从而更加坚强，我们的军队更加具有战斗力。然而红军人数出发时有30万人，经历长征后，只剩下3万余人，这也充分说明革命成果来之不易。
读完这篇文章后，使我感慨万分，为了取得革命的胜利，我们的先人不怕艰辛，不怕流血牺牲，从而使我感受到我们今天的幸福生活来之不易!是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，我们一定要珍惜这一来之不易的革命成果，我决心做到：以后努力学习，做个四好少年，掌握科学知识和建设本领，把我们的祖国建设得更加繁荣富强!
爱国教育读后感(篇2)
今天，学校组织观看这部电影。看完之后，我的心情久久不能平静，电影中的一幕幕常常浮现在我的眼前，我的心受到极大震憾。
于1893年出生在湖南湘潭的韶山冲。他8岁入私孰。这就是他的起萌学习，在那时他就抓紧一切时间读书，尤其爱读古典小说，如《水浒传》、《三国演义》等小说。这些为他以后的革命斗争打下了一定的基础。17岁离天家乡告别父母到长沙第一师范学校求学。在那里接受并传播马克思列宁主义。用他特有的聪明才智和他那犀利的笔杆子，依靠最广大的劳动人民，领导中国人民解放军克服常人难以想向的困难，以坚韧不拔的毅力走过了草地，爬过了雪山，战胜了国民党蒋介石有精良武器装备的800万军队。他不愧是伟大的军事家、革命家和政治家。革命胜利后，常用生活中的小事教育勉励身边的工作人员不畏艰险，永住直前。一天，他和几们工作人员登山，太阳快下山时，身边的一个人对他说：“主席，前面没路了，太阳也快落山了，我们回去吧!”对他说：“你累了吧，路是人走出来的，我们只走到半山腰，怎么能半途而废呢!”听完这些话，他们羞愧的同时更明白了主席话中的深刻含义，他们奋力前进，直到顶点。从这些小事中也不难看出不达目的，誓不罢休的性格。的精神教育了我，鼓舞着我。
伟大的人格魅力，激励着千千万万中国人民奋勇前进;他的丰功伟绩永载史册;他的音容笑貌永远留在人们心中……
爱国教育读后感(篇3)
今天哥哥给我看了一部叫《集结号》的电影，哥哥说这个导演以前都是拍喜剧片的，但是这一次拍的爱国主义题材的电影也十分出色，于是我便怀着些许兴奋地心情和哥哥一起看了这部电影。
故事一开始就是中原野战军独二师一三九团三营九连，面对国民政府的一次阻击战，指挥员就是连长谷子地。
在一开始的这场战争中战争场面，效果以及各种特效，都是我所看过的中国电影中没有见过的，即使在外国的大片中的场面这样的战争视角也是不多见的。在九连接到团长命令后，全连战士义无反顾，冲向了最前线。这次的阻击任务是以一个连的兵力，阻击敌军的主力部队，可以说是鸡蛋与石头相撞。团长的命令是，在没有听到集结号吹响的的情况下，就算剩下最后一人也要坚持的打完。在这样的情况下，九连仅剩途的48名人员，以最大的努力去阻击敌人。其实阻击敌人是为了整个大部队的安全撤退。也就是说一开始团长就给全连的人员一条死路!
接着48名战士继续奋战，打到了最后剩下最后一人，也就是连长谷子地。共击迎接敌军的正面进攻4次。其中3次击退敌军，共击毁敌军坦克3辆。全连牺牲人数47人。要知道他们的武器只是一挺重机枪，一门火炮，其它都是步枪和手榴弹!
在这样的悬殊这样的火力情况下，但他们成功的完成了阻击任务。为大部队的撤退做出了巨大的牺牲。随后就是这个部队的撤编，等谷子地回来的时候，已经没有了原有的部队。
后面的生活他就一直生活在寻找自己的部队，等找到后，才发现原来他们的47名付出生命的兄弟战友，都被国家认为是失踪，失踪包括战死、被俘、退跑。
这与烈士的荣誉比起来，自己心里不能平衡了。然后谷子地就在原来阻击战的故地寻找自己的战友遗体。最终还是在国家开发的时候，发现了47具白骨，证实了当时的战争!国家给予了他们应有的荣誉。
自己看完为后剧情所感动，这才是中国人，才是中国的军人!为了国家可以牺牲一切!为了战友可以付出一切!里面的其它剧情也是非常的感人的。比如说：为了不让自己兄弟的尸体落在敌人手里，又牺牲一人专门掩埋了所有的人员。为了战友踩地雷后能保住一条腿，顺利完成任务，自己去冒生命危险为战友脱险!
爱国教育读后感(篇4)
勇于担当，勇于创新——观“答案：xx年我们的使命”有感
导航是我们日常中必不可少的工具，可在xx年6月23日之前还是用美国的GPS，这对我们的导航非常不好。美国一直都是仗着GPS的优势对各国进行一定的监控和侦查，一旦美国切断信号，如果在战争中，这是相当大的影响。当年海湾战争，伊拉克的定位系统直接被美国给切断了，导致伊拉克无法发射导弹，而美国使用自己的GPS定位系统和远程攻击对伊拉克屠杀，美军仅造成148人死亡，但伊拉克却伤亡惨重，大概两万多人。现在如果美国把GPS给关闭了，只有两国不受影响，值得自豪的是这两国就是中国和俄罗斯，中国的北斗，俄罗斯的格洛纳斯（GLONASS)。
林宝军，北斗三号卫星系统总设计师，根据他对北斗的讲述，我对北斗有了更深的了解。从北斗组网成功到现在，我也认为北斗不够广泛，但看了这个视频，我才知道原来大概有一百六十几个国家在用北斗卫星导航系统，让我不得不感到惊讶。北斗在研发的过程中，遇到了重重困难。如，布站的问题，欧美是全球布站，而中国没有，那中国是怎么解决这个问题的呢？原来，中国创建了全球首发的Ka相控阵星间链路，实现了“一星通，星星通”。北斗一部分使用了龙芯CPU，以前是没有人使用龙芯的，但北斗用了，几年单粒子翻转是0，所以说国产并不等于不可靠。欧美使用的是行波管，但是由于用欧洲的费用高，进度慢，所以中国就决定自己造，就创造了氮化镓高效固放技术，且线程是行波管的6db，就是4倍，这项技术是我国在全世界独家掌握的。现在核心器部件，已经100%自主可控，摆脱了关键器部件依赖于人。
原本我们发明北斗的目标就是争二保三，不能当小四。那时我们都认为我们一定比美国差，但现在北斗已经比肩GPS了，北斗不是国际先进，就是领先！
这次看的视频让我对宇宙和北斗有了很大的兴趣，埋下了一颗探索宇宙的种子。
爱国教育读后感(篇5)
爱国教育观后感
国主义的力量不可战胜《党的女儿》观后感
伟大的中华大地，养育了亿万儿女，圆明园的火光，列强的入侵，唤起一代青年致力共和，芦沟桥的枪声，日本浪人的狂笑，激发又一代青年拍案而起，舍生忘死，挽救民族危难。翻开中华民族五千年的文明史册，每一页都闪耀着爱国主义的灿烂光辉。
观看影片《党的女儿》后，我的感触很深。
影片讲述了一个感人肺腑的故事。影片中的中华儿女，不畏强权压迫，不畏虎豹豺狼，为了人民的，为了民族的自由，为了国家的独立和昌盛，谱写了一曲曲响彻云霄的爱国主义壮歌。
影片中的一个镜头时常在我的脑海中浮现：三名共产党员有重要情报汇报给游击队，在半途中，一名共产党员走失了，她不幸被敌人抓住，敌人逼她说出另外两名共产党员的下落，但她死活不肯说，因为在她的心中，革命的利益高于一切，她周身每个细胞都浸透了这种精神。
她知道，只有不让敌人得逞，我们才能赢。敌人发怒了，残忍地用火将她活活烧死。在火海中，她巍然屹立，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动。她的身影一下子变得那么高大。
此时的我已是热泪盈眶，这种感受是无法用语言来形容的。
是啊，爱国主义的'力量不可战胜，历史已经证明了这条真理。历史翻开了新的一页，我们的祖国开始了新的历程。我们现在的任务不是当年赶走侵略者、消灭反动派的血火战斗，我们应用我们青春的热血、青春的信念、青春的力量建设一个更加繁荣富强的祖国。
没有烈士们，就没有我们的今天，他们的壮举激励着我们努力，发奋学习。我们中华民族，“苟日新，日日新，又日新”，不断涤荡自身，战胜艰难险阻，积累着日月精华，奔向那更加光辉灿烂的前程。这正是我们每个今天的中国人所骄傲的。当然，作为炎黄了孙，我们在继承发扬民族优秀传统的时候，要大胆吸收人类一切文明成果，不断熔铸和培植更加符合时代潮流的民族精神，“天行健，君子以自强不息”。
新世纪的少年应如何今天的幸福，为中华民族的伟大复兴之业作出应有的贡献呢？二十一世纪是知识经济的时代，科学技术的迅速发展，需要成千上万掌握科学文化知识的人才报效祖国。因此，我必须先立足当前，展望未来，把强烈的爱国热情化为实际行动，扎扎实实地上好每一堂课，努力学习科学文化知识，为将来报效祖国奠定坚实的基础，让我们进一步发扬光大中华民族的崇高的爱国主义传统吧！用我们的双肩担当起中华民族的伟大复兴的重任吧！
爱国教育读后感(篇6)
《爱国教育读后感》
近年来，随着我国的崛起和国际地位的不断提升，爱国主义教育成为了当今社会的重要课题。作为一个年轻人，我有幸读到了一本名为《爱国教育》的书籍，深受感动。通过阅读，我深刻理解到了爱国教育的意义和价值，也对爱国主义情感有了更加深刻的认识和体悟。
首先，这本书通过生动的故事和案例向我们介绍了爱国主义教育的重要性。在书中，作者通过讲述那些为了国家和人民利益奉献自己的英雄人物的故事，让我深深地感受到了爱国情怀的伟大与坚韧。例如，书中提到了一位年轻的志愿者，为了保护生态环境，放弃了城市的舒适生活，投身到贫困山区进行环保工作。他在艰苦环境中的奋斗和不屈不挠的精神，不仅令人敬佩，也激励了我。通过这些感人的故事，我更加明白，只有把国家和人民的利益放在首位，才能真正实现自己的价值和意义。
其次，书中还强调了爱国教育对青少年成长的重要性。在青少年时期，我们的思想观念正在形成，这个时期正是进行爱国主义教育的关键时期。正如书中所言：“爱国主义情感的萌芽必须在儿童时期培养，要在青少年时期得到加强，最终表现为感情上感激祖国，思想上忠诚祖国，行动上负责祖国。”这句话深深地触动了我，也让我更加明白了作为一名青年，应该如何发挥自己的力量，为国家和人民做出贡献。爱国教育不仅仅是传递知识，更是培养我们为国家负责、为人民着想的意识和能力。
最后，这本书还提供了一些建议和方法，帮助我们更好地进行爱国教育。例如，书中介绍了一些爱国主义教育的实践案例，如学校开展爱国主题活动、组织学生参观纪念馆等。这些实践活动不仅能够帮助我们增强爱国主义情感，更能够深入了解国家的历史和发展，从而更好地传承和发扬爱国主义精神。同时，书中还提到了家庭、社会和媒体在爱国教育中的作用，鼓励我们身边的人共同参与到爱国教育中。这些方法和建议为我们提供了更加具体和实用的操作指南，帮助我们更好地实践和体验爱国教育的内容和价值。
通过阅读《爱国教育》，我对爱国主义教育有了更加深刻和全面的认识。我明白了爱国教育无处不在，它贯彻于我的学习和生活的方方面面。我也明白了作为一个青年人，我的责任不仅仅是学好知识，更要将自己的知识与实践相结合，将个人的奋斗与国家的需求相结合，发挥自己的力量为祖国的发展贡献自己的力量。
综上所述，通过阅读《爱国教育》，我深刻认识到了爱国主义教育的意义和价值，也对爱国主义情感有了更加深刻的认识和体悟。这本书为我开启了思考和实践爱国主义教育的大门，也让我明白了作为一名青年人，应该如何为国家和人民做出贡献。我将牢记书中的教诲，不忘初心，继续努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
爱国教育读后感(篇7)
爱国教育读后感
《爱国教育》这本书是一本关于如何培养和传承爱国情怀的教育读物，通过讲述一系列关于爱国主义的故事和事例，引导读者理解和热爱自己的国家，以及为国家繁荣昌盛而作出贡献的意义。阅读完这本书后，我受益匪浅，深感国家对我们的重要性和我们对国家的责任。
首先，本书通过讲述一些感人至深的故事，让我真正感受到了爱国主义情怀的伟大和力量。比如，书中有一篇描写义勇军英勇抗日的故事，其中讲述了一个年轻的军人在战斗中不幸牺牲，但他的牺牲激励了其他战士勇往直前，最终取得了胜利。这个故事让我深深感动，明白了抛头颅、洒热血并不是虚言，而是真真切切的。我们作为普通的公民，不需要拿起枪支去战斗，但我们应该以同样的热情和精神，为国家的发展做出我们自己的努力。
其次，本书强调了传承爱国情怀的重要性。我们生活在一个多元化社会，我们的视野和关注点常常被各种事务所占据，很容易忘记对国家的关注、思考和贡献。而这本书则通过丰富多样的事例，告诉我们传承爱国情怀的意义，让我们不断提醒自己，我们并不孤立存在，我们的行为和态度对于国家和社会的发展都有着重要的影响。只有通过传承和培养爱国情怀，我们才能真正关心国家命运，为国家的繁荣昌盛贡献出自己的力量。
最后，本书还提示了我们爱国行为的多样化和个性化。爱国并不仅仅是固定的、标准化的行为，它可以通过我们日常生活的方方面面来表达。例如，我们可以关心和参与社会的公益事业，为国家的教育发展做出贡献，或者在自己的岗位上认真工作，为国家的经济发展添砖加瓦。每个人都有自己的特长和优势，只要能将这些优势和特长与国家的发展紧密联系起来，就能为国家作出贡献。
总之，《爱国教育》这本书给我留下了深刻的印象。通过阅读这本书，我明白了爱国教育的重要性，以及培养和传承爱国情怀的意义。作为一个普通的公民，我们可以通过种种方式表达和实践爱国主义。唯有每个人都拥有爱国情怀，国家未来才会更加美好。希望不仅仅是在读书的过程中能够学到知识，同时也能在实践中转化为行动，为国家的繁荣和发展做出贡献。
以上就是我对于《爱国教育》这本书的一些感悟和体会。通过阅读这本书，我明确了自己对国家的责任和担当，同时也受到了许多感人故事的鼓舞。我相信，只要每个人都能从自身做起，从自己的岗位上为国家的发展贡献自己的力量，我们的国家将会取得更加辉煌的成就。让我们共同努力，传承和发扬爱国情怀，为国家的繁荣昌盛贡献出自己的力量。
