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局安全工作述职报告通用

发布时间:2024-01-08

安全工作述职报告。

在这个时代,报告在各种场合中的使用越来越频繁。要写好一篇报告,首先需要确定主题,并围绕主题进行展开。幼儿教师教育网为您准备了一份简明易懂的“局安全工作述职报告”学习资料,希望能够帮助您打造更加优秀的自我!

局安全工作述职报告【篇1】

1、坚持每周一进行升旗活动。规范升旗和国旗下讲话内容,由学校行政领导及班级优秀学生代表结合传统节日,纪念日,校园安全教育和学校大事精心组织讲话,使之成为学校进行爱国主义教育的重要阵地,使广大师生倍受教育和鼓舞。另外,学校统一组织开展好主题班会。加强了对班主任的管理力度,并将班会纳入对班主任的考核之中,有力的促进了这项工作的顺利开展。

2、加强了班主任工作。结合我校农村寄宿制小学的特点及管理所存在的实际,重新修订了班主任量化考核实施细则;与班主任签订了安全目标责任书。坚持按学校规定召开班主任会议,对班主任的考核实施公开的量化考核,做到了事事有依据,从而实现了对班主任的公平,公正的考核,促进了我校班风和学风建设。

3、开展了丰富多彩的活动组织开展了“三月文明礼貌月活动”;组织了庆“六一”艺术节文艺汇演;组织参加了县教育局艺术节活动;组织开展了重阳节敬老孝老活动及教师节尊师重教等教育活动。这些活动的开展丰富了我校师生的精神文化生活,促进了学校面貌的改善,为进一步创建文明校园做好了扎实的铺垫工作。

4、加强对住宿生的管理工作

为了加强对住宿学生的纪律及安全管理,学校每日都安排了专人值夜班(组长由校长室领导担任,组员由教导处及班主任组成),形成了校长室、教导处、班主任三位一体的协同管理网络,我校一年来在住宿方面没有发生一起事故,从而保障了教育教学工作的顺利进行。

5、加强了卫生和纪律工作

卫生工作是学校的形象工程,也是门面工作,根据学校实际,学校派教导处何志才辅导员专人负责学校卫生工作,开学初对卫生区进行具体分工,责任到班,常抓不懈,学校卫生有了较大的改观,同时,教导处卢晓峰副主任加强了对典型学生的预防、教育及从严整顿,一年以来,没有出现重大打架斗殴事件。

三、安全工作

校园安全工作是学校各项工作的重中之重,我校牢固树立“隐患险于明火,防范胜于抢险,责任重于泰山”的思想,做到居安思危,警钟长鸣,常抓不懈。

1、在师生的安全教育方面,我们坚持做到“六讲”,即例会讲、班会讲、国旗下讲、课间操讲、班主任专会讲、离校讲。

2、安全管理方面做到“六个”落实:严格落实门卫24小时值班制度,严格落实安保24小时值班巡逻制度,严格落实领导带班夜间值班制度,严格落实校园安全日检查制度,严格落实学生上放学接送制度,严格落实安全事故上报处理制度。

3、为了确保安全工作有章可循,教导处先后制定了安保人员岗位职责及工作制度,学校安全工作分区域责任到人,分时段监管责任安全等一系列规章,完善了各项安全制度及安全预案,确保校内师生及财产安全。

4、组织开展了由学校组织的乡政府司法工作人员主讲的安全教育大会,防地震应急演练活动,防火减灾疏散演练活动,安全警示教育活动等一系列安全教育活动,坚持安全隐患排查督促检查到位,确保学生在活动中掌握自救自护的知识,进而保证了学校的和谐与稳定。

5、贯彻落实县局关于预防甲型流感、手足口病、春秋季呼吸道传染病的预防工作。通过黑板报及国旗下讲话方式,教育学生“热爱生命,健康成长”,进行了相关安全教育活动,并使安全教育成为班主任工作的常规工作,坚持做到了时时讲,事事讲,处处讲。进行了多次学生日常行为规范教育,进行了法制及交通安全教育,提高了我校学生的法制及交通安全意识。

6、设立了少先队监督岗,实行了上、放学路队护送制度。

7、加强了对特殊学生的教育,对学生的学习成绩,家庭背景,操行表现,身体状况,心理素质等方面进行了摸底,落实家访制度,构建了学校家庭协作教育网络,促进了学生健康成长。

局安全工作述职报告【篇2】

第三分公司在新建业公司领导班子的正确领导下,始终把安全生产放在工作的首要位置,认真落实安全生产责任制,努力学习安全知识,通过“检查、整改、巩固、提高”过程管理,和“防火、防盗、防事故”安全重点防范,收到了很好的效果,公司全年没有发生任何安全事故,圆满地完成了全年安全指标,保证了经营工作的顺利开展,以下是我的述职报告。

一、学习方面:

能够积极参加总公司召开的安全生产会议和其他安全生产分析会,认真记录会议内容,及时传达和落实上级安全会议精神;认真学习建筑安全法规和其他安全规程等有关内容。认真学习和领会上级文件精神,利用间隙时间,我自学注册安全工程师教材,参加20xx年9月注册安全工程师全国统一考试,成绩不很理想,其中安全法律法规45分,安全管理知识45分,安全生产技术52分,安全事故案例分析50分。学习安全管理知识,提高安全管理水平;学习有关法律法规,为安全经营打下良好的理论基础,学习案例分析的安全经验教训,结合公司实际,避免重复犯同样错误,它山之石可以攻玉,教育员工注重安全生产,形成人人关心安全、人人重视安全,人人做好安全的良好氛围,在思想上保证安全不出问题。

二、组织方面:

加强安全生产组织建设,成立了以书记为组长,分管副经理、安全员、各部门负责人等为成员的安全网络。在公司所辖区域划分安全责任区,落实防火防盗安全责任人,制定明确的安全职责和任务,层层分解,责任到人,全面落实了安全生产责任制,在组织上保证安全不出问题。

三、硬件方面:

加强安全经费的投入,为安全提供硬件上的保障。为保障消防安全,我单位根据公司安全要求,安排布置专职安全员对安全重点进行检查,新购进部分灭火器材,对办公室、仓库等重点防火场所消防器材进行更换和补充。维修加固工地围栏,增加漏电开关,更换老化电线,补充安全防护用品,增设安全培训教材等,同时新增安全员一名,在硬件上保证安全不出问题。

四、培训方面:

加强安全培训和教育,增强职工的安全意识。重点抓了新进工地人员和特殊岗位人员的安全教育和培训,部分人员进行了书面考试。凡是新进工地的人员,根据岗位性质的不同,对安全知识重点进行培训,如对工地现场的架子工,重点培训防高空坠落、防触电方面的知识,对驾驶人员重点培训交通安全法律法规,对农民工重点培训防止低压触电方面的知识,使其一方面建立安全意识,一方面知道自己应负的安全责任,在技能上保证安全不出问题。11月底,我从田书记处翻到一本《建筑业农民工入场安全知识必读》小手册,由建设部安委会和建设部质量安全司编制,单价2.00元,编入了施工现场最基本的安全常识,非常实用,价格便宜,建议对新开工地进场人员进行安全交底时,人手一本。

五、监督方面:

强化检查监督,整治排查安全隐患。依照公司规定和总公司的要求,组织人员所有岗位和各个环节进行了全方位、全过程检查,及时发现和消除安全隐患,对存在的问题进行认真整治,未雨绸缪,防患于未然。同时加大监督力度,提高安全管理的有效性和闭环性,在监管上保证安全不出问题。20xx年度,3月我参加了监理工程师考前培训,5月参加了监理工程师全国统一考试,4门考试科目只有案例过关,争取明年再考。

4-12月,我共计参加了上级组织的安全检查2次,参加第三分公司组织的工作检查3次,检查中我发现,工地现场安全管理存在着一定的差距,部分管理人员业务素质有待提高,包括我自己。我们要在有限条件下尽可能遵守安全法规和安全操作规程,强化对施工过程的监督,保证安全生产不出事故。

六、制度方面:

4月份,为了建立第三分公司安全管理规章制度体系,我从很多的管理文件和法律法规当中,选择整理了五个规章制度,作为第三分公司安全管理的基本制度。这五个制度是:安全检查制度,安全教育培训制度,安全奖惩制度,安全生产责任制度,安全应急救援制度。我认为,这5个制度互相联系,互相制约,相对独立。公司建立并执行这些制度,必将对安全生产起到基本的保证作用,我将讨论稿报送书记和公司安全部审阅。

七、重点工作方面:

突出安全重点,制定针对性措施。防火、防盗、防高空坠落、防物体打击、防机械伤害、防触电事故是我们公司的安全重点。在平时的工作中,要求员工把安全重点作为公司安全工作的重中之重。并对每一项安全重点做了认真逐一过问,确保在重点工作方面不出问题。

局安全工作述职报告【篇3】

1、抓好教学常规管理,提高教学管理的效能

管理出效益,管理出成绩。我心中牢固确立了“向管理要质量,以质量求生存”的教育教学理念,狠抓教学管理工作,严抓过程管理和质量管理。结合学校实际,制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度,从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下指导开展教育教学工作,严格备课、上课、批改、测验、听课、评课等各环节的管理,为教师创造一个良好的宽松的公平的工作环境,确保教学工作稳步进行,为全面提高教学质量提供了保证。我时刻将教学质量管理作为管理的核心,深入教学一线,掌握第一手情况,了解掌握教学动态,监控各年级教学质量,考试后及时召开质量分析会和师生表彰大会,加强质量分析,以保证教学任务的完成和质量的提高。

2、加强教风学风建设,营造良好的学习氛围

教育是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显个性的活动。“学校要让年轻人的心激荡,走进学校,应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意”,学校应该成为理想社会的雏形,教风学风建设是一个学校名誉优劣的关键,也是学校办学生命力和竞争力的体现。我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手,从抓细节、抓规范做起,严肃考风考纪,务实进行教学质量考核,学校初步形成了良好的教风、浓厚的学风,我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业,他们在忙碌着、收获着并快乐着;我们的学生一个个体魄健美、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学,他们在拼搏着、追求着并成长着,广大师生追求的是一种生命的蓬勃,一种澎湃的激情,学校已慢慢成为学习知识的圣殿,师生成长的乐园。

3、聚焦课堂,打好课堂教学改革攻坚战。

为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,提高课堂教学的实效性,学校实行了“先学后教,当堂训练”的教学改革。通过同课异构、多教多评的磨课方式,形成各个教研组的课堂教学模式,在全校推广。大大提高了课堂教学的实效,在全校范围内营造了较好的科研氛围,发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用,促进了青年教师在研究中不断成长。通过引导教师课堂研究,潜移默化中改变了教师的教学理念与行为,改进了教学方式,促进了“有效课堂”的形成。

4、加强对青年教师的培养指导

学校制定了青年教师培训计划和青蓝工程实施方案。召开一帮一师徒结对子会,并随时检查落实情况。组织跟踪听青年教师常规课和研讨课,关注青年教师的提高与发展,对存在问题及时提出改进意见。学校召集所有80后老师组成青年教师近卫军,通过开展一系列活动,通过十个一工程,向青年教师施压,促使其成长。

局安全工作述职报告【篇4】

本人是行政事务部车队的安全生产第一责任人,任职以来,我牢记“安全生产责任重于泰山”,兢兢业业,认真履行安全生产第一责任人的安全生产职责,落实安全生产责任制,做好安全生产工作。通过部门全体员工的共同努力,我部的安全生产形势良好。本人xx年安全生产述职报告如下,请予审查和考核:

1、抓管理,落实安全生产责任制安全生产工作是否抓好,责任制是否落实,关键在于领导。为此,我首先抓好领导这一关,成立由本人为组长的安全管理小组,成员由本部门正、副主任、安全员和有关管理人员组成,具体负责本部门的安全生产工作,做到责任到人,措施到位;其次抓责任制的落实。作为部门安全生产第一责任人,我已向公司安全责任人签定了安全生产责任书,继而将安全生产责任制的.签订工作逐级延伸,逐级落实,形成一级抓一级、一级对一级负责,安全生产工作齐抓共管的局面,把责任制落到实处。一年来,由于领导到位,责任落实,措施得力,没有发生特大、重大、一般安全生产事故。

2、抓检查,消除安全事故隐患抓好安全生产工作,检查是保障。检查单位主要是车队,在安全生产检查中,做到“三个结合”:

一是检查与整改隐患相结合;

二是检查与责任追究相结合;

三是检查与建立长效机制相结合。

一年来,我部门共进行了6次安全生产大检查,发现4辆客车制动系统存在重大安全隐患,并马上着手安排将隐患消除。在日常安全大检查时,我们主要抓好如下几项检查:

(一)车辆是否存在安全隐患

(二)车队管辖范围内是否安全隐患

(三)电路设施与消防设施是否完好

(四)车辆与环境卫生是否达标

(五)有无发生安全事故

(六)有无对员工进行安全教育

3、抓宣扬,提高全民安全意识做好安全生产工作,抓安全教育是前提,因此我把研究、宣扬、贯彻《道路交通安全法》及相关安全知识,结合公司的《xx年度安全生产目标考核尺度2》作为抓好安全生产工作的一项重要任务来抓。展开了多种切实有效的安全生产宣扬教育举动,如采用墙报宣扬栏、张贴交通安全宣扬彩报、组织人员参加公司举行的安全知识竞赛、安全知识测验、观看事故案例录像等等,有效调动大家参与安全生产举动,使“安全为了生产,生产必须安全”深切人心,有效地提高了全民安全意识。xx年共出墙报4期,张贴交通安全宣扬彩报50张,发放交通安全宣扬资料40份,《道路交通安全法》每个司机人手一本,组织观看事故案例录像4次。

4、存在的首要问题尽管我们在安全生产工作中做了大量工作,但是事实告诉我们,安全工作决不能有半点松弛。交通安全管理是全方位的工作,每个藐小的管理漏洞都市给安全工作造成不可预测的后果,而驾驶员的惯性违章是督查工作首先突破的关口。如:

交通违章、随意停放车辆、驾车吸烟、拉乘闲杂人员、驾驶车辆时不系安全带、开车打手机、将车交给其他人员驾驶等。因为车辆每天在外面行驶,安不安全完全是看司机的行为,所以,如何做好司机的安全教育是关键所在。当前我们的安全生产工作仍存在一些突出的问题:

一、是先进的安全管理办法个别驾驶员传统观念的不适应;

二、是车辆多司机少,人对车熟悉程度降低不安全因素增多;

3、是部分车辆渐渐老化,物的不安全因素多;

四、是安全环境(包括自然环境、外界条件、道路状况)的进一步复杂等等方面。

局安全工作述职报告【篇5】

20xx年,在公司党委的正确领导下,自觉践行三个代表重要思想,牢记管理人员的行为准则,认真贯彻落实党的十八大精神和中央八项规定,突出重点,标本兼治,以负责的态度、务实的作风,团结和带领部门员工认真抓好党风廉政建设和反腐倡廉工作。认真学习党的十九大精神,提高党员干部的思想政治素质,自觉抵制腐败现象,促进运营分公司各项工作不断向前发展。现结合工作实际,将自己一年以来贯彻落实民主集中制、执行党风廉政责任制以及遵守廉洁自律规定等情况汇告如下:

一、积极务实,率先垂范,树立加强作风建设的信念

党的十八大明确指出,加强领导干部的作风建设,改进工作作风,才能保持党的先进性和纯洁性。20xx年公司把贯彻落实中央八项规定精神、集团公司相关规定和员工行为准则作为切入点,进一步突出作风建设,不断深化作风转变,强化领导干部执行力。积极参加党的群众路线教育实践活动,深入一线落实五个一活动,听取意见,为员工解决突出问题;开展批评与自我批评,对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求,对照群众期盼,对照先进典型,查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距,敢于揭短亮丑,正视缺点和不足,敢于触及思想,正视矛盾和问题,对症下药,清洗思想和行为上的灰尘,从自己做起,从现在改起,端正行为,树立良好的形象,为广大党员员工起到表率。

二、恪尽职守,加强学习,增强党风廉政建设的责任

作为运营分公司技术安全部副经理,我始终把维护班子的团结,做好服务作为履职的基本要求,贯穿于运营分公司全年工作的全过程,突出重点,抓好落实。主要体现在如下几个方面:

(一)坚决落实党风廉政建设责任制

坚持廉政建设与生产工作两手抓,两手都要硬的方针,确保制定的工作计划执行到位,并将管理人员党风廉政情况纳入年终考核目标,激发广大党员干部参与廉政工作的热情,使反腐倡廉工作不断深入开展。带头深入调研,跟进落实情况,不断完善考核细节,在工作中查找党风廉政建设的薄弱环节,及时引导纠正党员群众中不良的工作作风和思想认识,防微杜渐、着眼大局,解决员工反映强烈、关注度较高的问题,真正把责任目标考核制度落到实处,扎实取得工作成效。

(二)认真贯彻执行民主集中制

始终坚持民主集中制,坚持重大事项集体研究决定,严把廉洁从政关,严守反腐倡廉底线。严格执行各项财务纪律和规章制度,认真开展小金库的自查清理工作。一年多来,我们没有发现违规违纪情况发生。

三、廉洁自律,以身作则,积极营造风清气正的氛围

一年来,我认真履行一岗双责和党风廉政建设责任制要求,严格遵守《廉政准则》,认真执行重大事项报告制度,慎微慎独,以身作则,不断提高拒腐防变能力。生活中始终坚持勤俭朴素的生活作风,保持健康的生活情趣,不讲阔气、摆排场,时时处处以自身廉洁自律去带动和影响身边的人。对部门员工严格要求,严格管理,警钟长鸣,防患于未然。对照《廉政准则》自查,没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益;没有违反公共财物管理和使用的规定,没有假公济私;没有讲排场、比阔气、铺张浪费,注意节俭办事;没有脱离实际,弄虚作假,损害员工利益和干群关系。

四、存在的主要问题与不足

(一)理论学习抓的不够紧存在被动学习的现象,学习的自觉性和系统性不够强。

在运用学习成果指导实践、破解难题上还有一定的差距,存在学用脱节的现象。

(二)思想解放的还不够彻底。

在思想上、政治上、行动上与能与公司保持高度一致。但还存在思想不够解放,工作因循守旧的问题,没有最大限度地发挥创造力。

(三)工作方式方法有待提高。

由于部门工作头绪多,生产任务重,客观上分散了抓执行、抓落实的时间和精力。对部门管理人员和技术人员,提要求、压担子的多,思想上交流沟通不够,有时面对繁重的工作任务,容易有急躁情绪。

五、今后改进的措施

(一)加强理论学习、提高科学解决问题能力。

树立与时俱进的思想,大胆解放思想,不断开拓创新,增强运用科学理论解决生产、发展、稳定中各种矛盾和问题的本领,提高驾驭全局的能力。

(二)转变思想观念,在作风建设上争当表率。

一是在创新上下功夫,主动研究新办法、采取新举措,不断推动工作向前发展;二是在抓好落实上狠下功夫,讲实话、办实事、求实效,一步一个脚印地把各项工作推向前进;三是带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,讲政治、讲正气,增强大局意识,用好的作风带动工作。

(三)认真落实党风廉政建设,深入开展反腐败斗争。

认真执行党风廉政建设责任制,带头遵守廉洁自律各项规定,时刻以《党章》和《廉政准则》要求自己。坚决抵制腐朽思想的侵蚀,守住小节,防微杜渐,以实际行动树立和维护党员领导干部的良好形象,为公司实现“引领都市美好生活”的目标做出自己的贡献。

局安全工作述职报告【篇6】

一年来,我听从领导安排,继续分管学校安全卫生工作和综合治理工作。这在别人看来是不足挂齿,分毫不值的虚职,可我却站在学校发展的前列,站在时代的高度勇于接受了这份光荣而又艰巨的'任务。从未在校长面前讨价还价,从未在职工面前怨天尤人,而是主动为校长排忧解难,为师生营造安全氛围,为学校保驾护航。正是由于这份分管工作的特殊性,我积极学习,善于学习,主动学习,熟悉业务,精通业务,钻研业务,要求教职工做到的,我先做到;要求师生学习的,我先学习。时刻身体力行,率先垂范。处处以一名共产党员的身份严格要求自己,在师生中起好了榜样带头作用。比如,教委规定副校级干部只上四节课,可我仍坚持上一个班的语文课,每周六节。同样和教师一起上早晚自习,参加课外辅导,同样像教师一样备课、批改作业,做好教学“五认真”工作。在教学工作中,不差一节教案,不差一次作业,究活动,深入教学第一线指导、督促十一位教师的教学常规工作,经常深入二年级各班级中去,作调查研究,发现学生存在的问题,及时予以纠正和解决,使二年级健康有序的发展。

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