上课周记。
说起作文我相信一定会非常熟悉，作文是人们疲惫生活的解药，写作文的时候要注意结构安排、先后顺序，优秀的作文一般都是什么样的？小编收集并整理了“上课的周记”，仅供参考，欢迎阅读。
上课的周记【篇1】
一周一度的班队课时间又到了！这次的主题是“魔术大揭秘”。当小主持人潘许墨和马千杰宣布这一主题时，全班都沸腾了！有些同学交头接耳在讨论接下来的活动内容，有些同学则伸长了脖子等着活动正式开始。
为了配合圣诞节的气氛，这次班队课首先由吴若楠同学介绍圣诞老人的传说，接着是潘许墨同学讲解圣诞树的由来，然后是盛玺明和马千杰两位同学表演的小品“圣诞礼物”。大家津津有味地看着表演，教室里不时爆发出欢乐的笑声。
紧接着进行到了活动的中心环节——魔术大揭密。雷雨婷同学为大家表演的是“硬币变多”和“月光宝盒”两个魔术，龚楷真同学表演的是“爆炸骰”和“听风骰”，盛玺明同学还表演了“三仙归洞”。光听名字同学们都觉得神秘莫测，可是当小魔术师们亮出道具，分步骤讲解了变化手法后，大家才恍然大悟！其实魔术的奥秘就在于魔术师不断创新的奇妙道具和反复训练才能掌握的熟练动作！这中间还有一个搞笑插曲，那就是雷雨婷因为衣服穿太厚，所以道具匣子没夹紧，结果月光宝盒没藏好漏了馅儿，惹得全班哄堂大笑！
不过很快同学们的注意力就被转移到“撒糖”环节。当所有小队成员上台把精心准备的糖果抛向空中时，我们的这次班队课就在大家上蹿下跳抢糖果的“混乱”场面中结束了！同学们嘴里吃着甜甜的糖果，手里比划着刚学过的魔术，可开心啦！说不定十年以后我们班也会出个大魔术师呢！
上课的周记【篇2】
能听歌、看电影、玩游戏的iPad，如今又成了教学工具。有许多学校都用iPad上课，我们的学校也不例外！
一天放学前，董老师来到我们的教室，对我们说：同学们，明天我们拿iPad上课，大家回去把电充好，以免明天上课的时候没电。董老师的话音刚落，我的小伙伴们都惊呆了！全班顿时也沸腾了起来，啊？不知道学校里的网好不好。我告诉你，我的iPad的壳子可漂亮了，要不要我明天给你看？你是iPad几？我是iPadAir！晚上我翻来覆去地想：什么？真的吗？用iPad上课，这可是我们大家梦寐以求的心愿呀！
第二天大家都早早的来到了学校，全都在晒自己的iPad，全都在说自己的iPad哪里不好，哪里好，教室里炸开了锅。。。。。。下午第二节课，董老师手里拿着iPad，准时来到教室，她今天给我们上《牛津阅读树》，我们快速地找到学多多，并打开它，再按一下《牛津阅读树》，内容马上就呈现出来了，Thisisourschooltrip。。。。。。那美妙的声音随即出来了！我又找到了五年级的课文，和我们平常的书不一样：字体清晰，还可以放大。我想：如果我们每天用iPad学习，不拿课本，那么我们就再也不用背着重重的书包了，我们也不用去图书馆借书了，直接在上面查找自己先看的书，多方便呀！
用iPad上课既方便又详细！iPad真是我们学习的好帮手！
上课的周记【篇3】
“耶噻，不去上课了！”我兴奋地大叫。爸爸妈妈都去上班了，只留下孤零零的我在家里。
有些无聊，我便拿出几本看不厌的书，翻出来再看一遍。看看这本书，不想看了，又翻出另外一本书看。虽说是看不厌的，但翻来覆去都是同一个内容，也是会看烦的。
这时，我想起了学校。平时，在学校里我一点儿也不孤单。下课了，我就和同学们凑在一起，聊聊天，玩玩游戏。
而今天，却……
今天，我孤零零的，没有人说话，没有人玩游戏。哎，原本以为在家里会很好的，没想到原来是这样……
没朋友的日子真不好过呀！
待续……
上课的周记【篇4】
这次的春季，我在青少年活动中心报了两个兴趣班一个是素描班还有一个是智能机器人班，素描班在艺术楼的二楼201-1班上课，智能机器人在科技楼的六楼625上课，第一节素描班上了画几何形的一个方块，智能机器人上了搭一辆车子，再给车子编上程序，编程序很简单只要在电脑里编好就可以用发射塔把它传送到机器人的大脑里，这样机器人就可以动了。今天素描我们还是上了画方块，因为画方块是画素描的基本功所以只有画好方块才能画好别的东西，智能机器人今天上了从一根长70-80厘米的线直线走到另一根线，走这根线设计到了1秒几，我最早发现这根线需要走1.28秒才能走到底。
我想，我既然上了这两个兴趣班，那我也要学好这两个兴趣班。
上课的周记【篇5】
好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做，也是中华民族优良传统美德。 但我却没有做到。
首先，造成音乐课讲话最直接原因是自我约束力差，上课思想开小差，觉得没事可做；不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，就影响了上课。上课说话检讨书300。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面深刻根源，认清问题本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次讲话违反了课堂纪律，影响了老师工作，又辜负了父母对我殷切希望更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望……，在写此检讨之时，我深感自己无知，后悔之极。 上课不遵守纪律，决不是一件可忽略小事！说明我没有很好约束能力、自主学习能力！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多担子要挑，就没有理由在课堂上不遵守纪律了。
虽然怀着沉重复杂心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怪自己才疏学浅，不能更好运用我们深厚汉语言文化，敬请老师谅解。
为了感谢老师淳淳教导，我一定会吸取这次教训，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次错误吧！