幼儿园年终工作总结。
编辑特别为您收集整理了有关“幼儿园教师年终工作总结”的相关内容，期望能对您有所帮助。一年的时间过得如此快，就像指间的流沙，现在我们即将迎来新的一年，应该树立起信心，准备迎接新的挑战。我们要努力准备，迎接来年工作中的挑战，通过总结工作，我们能够客观地评价自己在工作中的成长和不足之处。
幼儿园教师年终工作总结 篇1
导读：个人总结，就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。下面找总结网小编为大家带来幼师工作个人总结的范文，希望能帮助到大家。
幼师工作个人总结
望着渐渐长大的孩子们，看到他们每天的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：
一、教育教学方面：
从本班幼儿的实际情况出发，设计好相应的主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。
3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。
二、业务学习方面：
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学的观念也在不断地更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。
在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行观察，原来他们是在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。
三、家长工作方面：
这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。
四、存在不足：
1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
幼儿园教师年终工作总结 篇2
这一个学期对于我来说是充满挑战的一年。我第一次接受一个崭新的班级，从他们进入幼儿园的第一天开始就交到我的手上，倍感责任的重大。这一年的学习生活中，每个宝贝都成长了，在和他们的相处过程中我也收获了不少。我想我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、 政治学习，提升思想觉悟
作为党员，本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配。对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要进步。
积极响应十八大精神，在努力学习理论知识的同时，将其应用到日常教学工作中，力求教学的创新与自身的发展。
二、脚踏实地，做好班级工作
俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。
本学期，我们工作的重点是孩子们的入园适应和班级常规工作。有了上学期的入园适应工作的基础，班级内大多孩子都已经喜欢上幼儿园，适应了幼儿园的生活作息。本学期以来，我们着重开展班级常规的培养。从吃饭、睡觉、点心、出操、上课、游戏等生活、学习的多方面入手，培养孩子良好的习惯。主要采用先介绍再操作、关注个别、正面示范鼓励等方法，坚持三位教师一个标准，长期坚持执行，目前班级内常规基本稳定，孩子们各项活动操作有序，对于个别幼儿我们仍将继续个别指导。
同时，我也着手起步班级特色的文化创设，例如班级的区域环境创设。学期初，我们班被推为年级组区域试行实验班。在领导的指导、同伴的帮助以及搭班教师的配合下，我们搜集了诸多区域活动的材料，并着手创设丰富的区域活动材料。使得班级整体区域空间有了较大的变化，孩子们的操作材料有了较大的充实。每每看到孩子们在区域中那乐此不疲的身影，总会为自己的辛劳感到值得；每当看到孩子们有了新的需求时，总是提醒着自己最大程度地去满足孩子。经过一个学期的探索，我们对区域活动的材料添置以及孩子活动指导有了更多的想法，在下阶段中会更加努力为孩子创设游戏活动的天堂。
三、深入学习，提高专业素质
俗话说“活到老，学到老”，只有不断地学习才能跟上教改的脚步，成为一个新时代的优秀教师。在本学期的教学工作中，主要通过积极参与年级组的各项研讨活动、培训班的理论学习和教研组的大组学习、以及骨干教师培训班的学习活动来提升自己的专业素质。本学期，本人还参加了一些外出听课，不仅得到了很多的理论学习机会，更是在实践能力上得到了很多锻炼的机会和提升。
幼儿园教师年终工作总结 篇3
幼儿园教师年度个人工作总结
一、总结
在过去一年的工作中，我作为一名幼儿园教师，兢兢业业地开展工作，取得了一定的成绩和进步。通过教学实践和个人反思，我深刻认识到自己的长处和不足，同时也意识到了在今后的工作中需要继续努力和提升的方面。通过不断的思考和实践，我相信能为幼儿园教育事业做出更大的贡献。
二、工作内容及成果
1.课程设计与教学方案
在教学方面，我注重与幼儿的情感交流和沟通，充分了解他们的兴趣和特长。针对幼儿的认知特点和心理发展，我积极创新教学方法，设计了一系列有趣、富有挑战性的课程。通过开展多样化的活动，我激发了幼儿的学习兴趣，提升了他们的自主学习能力和创造力。
2.班级管理与协作
作为班级的班主任，我注重对幼儿的个别辅导和全面发展。我与幼儿家长保持密切联系，及时了解和反馈幼儿的学习及生活情况，帮助他们解决问题和困惑。与同事们的密切协作，我积极参与幼儿园各项活动的策划与组织，取得了许多成果。
3.家园合作与沟通
在与家长合作方面，我积极组织家长会、亲子活动等，加强了家园之间的沟通与交流。我及时了解幼儿在家庭环境中的情况，与家长共同讨论和制定幼儿在学校和家庭中的教育计划。通过与家长的紧密配合，我形成了良好的家校互动，加强了对孩子的教育引导，促使幼儿更好地发展。
4.自身专业素养与发展
我不断提升自身的专业素养和教育理念，积极参加各类教育培训和学习交流。通过阅读教育相关书籍和参与研讨会，我不断拓宽思维、开拓视野，累积了丰富的教学经验和方法。同时，我也注重反思个人的不足，并积极改进和完善自己的教学方法。
三、存在问题和改进措施
1.教学方法创新不足
尽管我在课程设计和教学方法上做了一些尝试，但仍然有待进一步提升。我意识到自己应更加关注学生个体差异，注重个别发展和兴趣引导。为此，我计划进一步学习和探索多样化的教学方法，并在实践中不断调整和完善。
2.班级管理需要加强
作为班主任，我在班级管理方面还有很大的提升空间。我应更加注重制定班级规章制度，加强对幼儿的行为引导和规范管理。同时，我也要更密切地与家长沟通合作，形成更为紧密的家校联系，共同关注幼儿的全面发展。
3.个人专业发展需加强
作为一名幼儿园教师，我应不断提升自身的专业素养和发展。为此，我计划积极参加各类教育培训和学习交流，深入研究幼儿教育理论和实践，更新教育观念，提高教育方法。
四、展望未来
在新的一年中，我将积极面对自己的工作中存在的问题，并努力改进。我将持续关注幼儿的发展需求，优化教学方法，提升幼儿园教育质量。同时，我也将加强个人的专业发展，不断深化教育理论和方法的研究，提升自己的教学水平。
总之，我将以乐观的心态和积极的行动，努力为幼儿园教育事业做出更大的贡献。我相信，在未来的工作中，我能更好地教育指导幼儿，促进他们的全面发展和成长。
幼儿园教师年终工作总结 篇4
1．晨检比较繁琐，每位保育老师都能耐心检查、询问，发现情况及时与家长沟通联系。对带药的幼儿多加观察，多加呵护，认真做好药品登记和按时为幼儿服药。
2.班级卫生保证每日全部进行擦拭通风，口杯、毛巾、玩具每日清洗、消毒。幼儿被褥、毛巾、椅垫随脏随洗，玻璃我们是雨后脏了就擦，有时一个星期要擦上两三次，厕所、水池，每天冲洗，做到无污迹、无臭味。本学期，小一、小二、中一、中二，这几个班的孩子比较多，相对的劳动多了一些，但这是这几位老师，从无怨言，默默无闻勤勤恳恳的工作着劳动着。特别是于老师和徐老师班在手足病多发期间，很好的预防了传染病的发生。
3.幼儿个人卫生在老师的指导监督下有了明显的改善，长指甲、脏指甲的少了，吃手指、咬玩具的逐渐减少，就餐时主动要求洗手，午睡时自觉脱去外衣。并且能把这好习惯带到家中，要求自己的家人饭前洗手，饭后漱口。
4.现在幼儿正处于生长发育时期，所以我们十分重视培养幼儿良好的饮食习惯，平时注意训练幼儿集中思想进食，从小养成专心吃饭，细嚼慢咽的好习惯，同时教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯，食前便后洗手，饭后漱口不吃不洁食物，不拣掉在桌上或地上的东西吃，咀嚼，喝汤不出声，进餐不说话，不乱扔残渣皮等。
5.安全教育是幼儿园的一项重要的工作，在平时的活动中，注意随时随地随机地对幼儿进行安全教育工作，培养幼儿的安全意识和自我保护的能力。
幼儿园教师年终工作总结 篇5
幼儿教师年度工作总结
随着时间的流逝，我又一年的幼儿教学工作也即将结束。回顾这一年，我深深感受到了执教的酸甜苦辣。在这个特殊的职业领域里，我收获了无尽的快乐与成长，同时也深感责任的重大与挑战的艰巨。下面，我将对我这一年的幼儿教学工作进行总结。
一、教学目标的制定与落实
在这一学年开始之际，我制定了明确而有针对性的教学目标，以指导我整个学年的教学工作。我根据幼儿发展的特点，设定了以“培养习惯性思维、提升语言表达、塑造良好行为品格”为核心的教学目标，并根据不同的学习阶段和幼儿个体差异，提出了具体的教学计划和教学策略。
在执行教学目标方面，我坚持以幼儿为中心，注重启发式教育。通过课堂讨论、小组合作等互动方式，激发幼儿的学习兴趣，培养他们良好的思维习惯和表达能力。同时，我还针对幼儿年龄特点，注重与学科的融合，开展综合性的课程设计，以促进幼儿全面发展。
二、个性化教学的实施
每个幼儿都是独一无二的个体，在教学过程中，我强调个性化教学，尊重幼儿的个体差异，并根据每个幼儿的特点制定了相应的学习计划。我观察幼儿的兴趣、特长和个性，灵活调整教学内容和方式，让每个幼儿都能在适宜的学习环境中发挥自己的潜能。
我积极与家长进行沟通，了解幼儿在家庭中的情况和特点，以便更好地设计个性化教学方案。与家长的密切合作，不仅加深了我对幼儿的了解，也促进了幼儿的学习进步。
三、情感教育的培养
幼儿时期是情感发展的关键时期，为了培养幼儿良好的情感品质和人际关系，我注重情感教育的开展。在日常教学中，我注重培养幼儿的互助意识和团队合作能力。通过小组活动和合作游戏，让幼儿学会倾听和关心他人，学会与他人和睦相处。
在师生关系上，我始终保持友善、信任和关心，尽力营造积极向上的学习氛围。我注重与幼儿建立亲密的师生关系，并积极引导幼儿进行情感交流，让他们感受到家庭般的温暖和安全。
四、自我反思与专业成长
作为一名幼儿教师，我深刻理解教师是永远的学生。我不断反思自己的教学方法和教育理念，并积极参加专业培训和研讨会，与同行交流学习。通过不断学习和提升，我不仅增长了专业知识和教学经验，也提升了自己的教育水平。
我也积极参与学校的各项教育改革和活动，在老师们的帮助和指导下，我不断尝试新的教学方法和教学手段。通过实践总结和教育研究，我积累了丰富的教学经验，不断提高自己的教学技能。
这一学年的幼儿教学工作充实而忙碌，但也让我获得了满满的成就感和快乐。通过设定明确的目标，实施个性化教学，注重情感教育和自我反思，我相信幼儿教育事业将越发繁荣。希望在接下来的新学年里，我能更好地发挥自己的优势，以更饱满的热情和责任心，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园教师年终工作总结 篇6
最新幼儿园教师年终工作总结
随着时间的飞逝，2021年也悄然来到尾声。在这一年里，作为一名幼儿园教师，我度过了许多难忘的时刻，收获了无数的欢笑和感动。通过这篇工作总结，我想回顾过去的一年，分享我的所见所闻，并展望未来的发展方向。
我深刻地认识到教师的责任和使命。在这一年里，我担任了一班活泼可爱的三岁班学生的班主任，共同度过了一段快乐而又充实的时光。每天早晨，当他们充满好奇心的眼神注视着我时，我感到了肩头的责任。教师不仅仅是一个传授知识的工具，更是一个引导、关心学生生活和成长的导师。通过亲身的实践，我学会了在不同的情况下去引导和激发孩子们的求知欲望，以及培养他们的自信心和独立性。
我在教学方法和教学理念方面有了很大的发展。在这一年里，我积极参加了各种教育培训和学术研讨活动，并将所学到的知识应用到实际教学中。我深入研究了发展阶段理论、情感教育和多元智能等教学理论，并通过巧妙的活动设置和游戏方式，激发了孩子们的学习兴趣和好奇心。我还加强了与家长的沟通，积极倾听他们的建议和意见，并根据孩子们的特点进行个性化教学。这些努力不仅提高了我的教学水平，也更好地满足了孩子和家长的需求。
我还加强了班级管理和团队合作意识。作为班主任，我时刻保持对班级的关注，确保班级环境的安全和谐。我制定了详细的班级管理制度和行为规范，并与助教共同执行。在处理纠纷和冲突时，我以充满爱心和耐心的态度去引导学生们解决问题，并告诉他们如何友好相处。在与同事的合作中，我学会了倾听和团队协作，共同分担工作，提高教学质量。不仅如此，我还与其他班级的教师保持密切的交流，共同分享教学经验和方法，不断提高自身的教育水平。
回首过去，我对自己在这一年里的工作成绩感到满意，但我也清楚地认识到自己的不足之处。未来的发展中，我将继续努力提高自身的综合素质，加强自己在教育教学领域的研究，提升自己的专业技能。同时，我会继续关注教育领域的最新动态，不断更新教学方法和理念，以更好地适应新时代孩子们的成长需求。
小编认为，2021年对我来说是充实而又有意义的一年。通过与孩子们的共同成长，我收获了许多快乐和欢笑。在未来的工作中，我将继续努力，为每个孩子提供一个充满爱和关怀的学习环境，帮助他们健康快乐地成长。我坚信，只要用心去做，每一个孩子都能在我的指引下茁壮成长，实现自己的梦想。让携手共进，共同迎接2022年的到来，共同创造更美好的明天！
幼儿园教师年终工作总结 篇7
教学、科研和教书育人工作总结如下：
（一）教学
在课堂教学方面，今年我承担了生产实习、毕业论文等教学工作。在教学过程中，要注重培养学生分析和解决实际问题的能力，注重学生的全面发展。
全年教学工作量大，教学认真，效果好，获优秀教学质量奖三等奖。
（二）教研
第一负责人主持完成1个校级教改项目，新申请批准1个校级教改项目和1个医院教改项目，发表教学研究论文1篇。
（三）科学研究
课题：参与国家国家自然科学基金等省部级项目3项。
论文：发表论文5篇，其中国外SCI论文1篇，EI收录论文4篇。
会议：参加1次国外召开的国际会议和1次国内会议，发表论文3篇。
（四）教书育人。
响应创新型社会对人才创新能力培养的需求，积极鼓励和指导学生在课余时间参加课外科研活动，指导完成科研项目，申报指导学生在大学层面开展创新项目1项。
以上是20xx中的工作总结。感谢您对工作的大力支持和帮助。在新的一年里，你会更加努力，一如既往地做好所有的工作。
幼儿园教师年终工作总结 篇8
为全面深入了解广州市幼儿园教师、园长专业素质能力的情况，20xx年4月14-20日，广州市幼儿园教师发展中心连续组织开展了六场幼儿教师专业素质提升调研访谈会。访谈的对象包括各区教师发展中心幼教负责人、各区幼教教研员、市名园长名教师工作室主持人、市卓越中小学校长培养工程的园长代表、各区园长代表、各区教师代表。广州市幼儿师范学校党委副书记梁东标参加了访谈。
本次广州市幼儿教师专业素质提升调研是受广州市教育局委托，由广州市幼儿园教师发展中心具体负责。此次调研旨在全面掌握广州市幼儿园教师队伍的专业素质现状，发现幼儿教师队伍专业素质提升中的问题，为广州市幼儿教师队伍专业素质提升方案提供科学依据。调研采用了线上调查问卷和线上访谈两种方式。共有80人次积极参与了六场线上访谈。
访谈中，各区发展中心负责人、教研员、园长、教师代表针对各区教师发展不均衡、城乡教师发展不均衡、公民办教师发展不均衡，缺少顶层设计和个人规划，以及专业素质提升亟需相关政策的支持指引等方面的问题畅所欲言，在搭建“市-区-园一体化幼儿教师专业发展体系”上如何做到“市引领-区转化-园内化”的一体化路径提出了很多很好的建议。
访谈结束后，广州市幼儿园教师发展中心将收集到的培训需求和工作建议整理成调研报告，为后续相关部门在健全教师专业发展体系、深化教师管理制度改革、出台相关政策等方面提供科学依据。
幼儿园教师年终工作总结 篇9
时间脚步匆匆，一眨眼，学期岁末到了。回顾这学期，有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“老师，我要回家”“我要妈妈”……幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从挑食到样样菜都爱吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手……在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持、配合。这就是我们小班老师的烦琐，在短短一学期中，幼儿就有了这么大的变化，能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?能让家长不说“小班老师真辛苦”吗?有了那一句暖人心的话，我们小班老师再苦再累都值!但在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时，我们也发现了许多的不足的地方，下面我就对本学期的工作作一下简单回顾：
一、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯
二、在教育教学中，促进幼儿各方面的发展
1、加强课堂常规的培养
良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：(1)、要求幼儿能面朝老师，安静的上课。(2)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星，请表现好的小朋友做小班长。通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。
2、从幼儿的兴趣和需要出发，利用故事，发展幼儿的语言
通过对幼儿日常生活及学习的观察，我们发现，班上的幼儿特别喜欢听故事，每次讲故事的时候，教室就一片寂静。于是，我们经常给幼儿讲一些情节简单，角色鲜明的故事，培养他们关心、同情、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些优美语言，并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力，一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达能力也有了一定的提高。
3、在体育活动中，培养他们坚强、勇敢的品质
随着寒冷的冬季的来临，许多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种情况，我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育，并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法，另一方面，通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展
幼儿的身体素质。此外，在运动中我们还加强了勇敢教育，以培养他们坚强的品质。
三、加强主题墙的创设，让它成为师幼互动的平台
随着教学主题的变化，我们每月都及时地更换主题墙。在创设的过程中，我们不断探索新的构思，追求每一次都有一个亮点，同时坚持“主题墙是师幼互动平台”的创设宗旨，有教师的精心设计，有幼儿的亲自参与。每次孩子们都会骄傲地向家长宣布：这是我画的!瞧!我们和老师一起把教室布置得多漂亮。
四、努力做好家长工作，建起家园友谊之桥
俗话说“一份耕耘，一份收获”。没有胆肝相照，哪换真挚之心?没有家长的配合，我们哪来成就?开学后，我们通过各种方式和渠道同家长进行交流联系。例如我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，交流经验，探讨有针对性的有效教育方法;我们每周都会通过家长栏向家长宣传一些育儿经验，健康知识，或是求得家长配合的活动通知等。另外，新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现，全面了解幼儿生活和学习的情况，，为了满足家长的想法，同时让家长更好地了解支持我们的工作，开学初，我们还将幼儿的一日生活进行拍摄，等开家长会的时候放给他们看，让他们感受孩子入园后的种种变化。我们还适时地进行家访，与家长讨论孩子在家在园的表现，进行一些家园的沟通。为了尽可能地缩短与家长的距离，我们微笑地面对家长，让家长感觉一种亲合力，对与孩子的问题，我们总先报喜再委婉地提出孩子的注意点与家长的配合之处。
幼儿园教师年终工作总结 篇10
最新幼儿园教师年终工作总结
尊敬的领导、同事们：
时间如白驹过隙，转眼间一年又将过去。回首过去的一年，我经历了许多挑战和机遇，也收获了成长和进步。通过这篇工作总结，我希望能够向大家汇报我的工作情况，并反思一下自身存在的不足之处，以期在以后的工作中能够更好地提升自己，为幼儿的成长和发展做出更多的贡献。
在过去的一年里，我作为幼儿园教师，持续努力追求教育资源的丰富与创新。一方面，我积极参加学校组织的各种教育培训，通过学习最新的教育理论和方法，不断深化自己对幼儿教育的认识，提高教学技能。另一方面，我在教学过程中，注重观察幼儿的需求，根据他们的兴趣和特长，精心设计教学内容，使每一个孩子都能够在学习中找到快乐和成就感。
我还加强了与家长的沟通和合作，积极参与家长会和亲子活动，与家长分享孩子在学校的表现，指导家长在家中如何辅导孩子。这种紧密的联系不仅增强了学校与家庭之间的纽带，也极大地促进了孩子的全面发展。
除了教学工作之外，我还积极参与各项学校活动的组织和策划。例如，我帮助组织了幼儿园的春游活动、端午节游园会以及文化艺术展示等。通过这些活动，孩子们不仅拓展了眼界，增长了知识，同时也锻炼了他们的组织能力和团队精神。这些活动既为孩子们提供了一个展示自我的平台，也让他们在互助合作中感受到了快乐和成长。
在工作中也存在一些不足之处，需要我加以改进和提高。我在课堂管理中仍然面临一些挑战，有时候无法有效地掌控全班的学习秩序。我意识到，这可能是因为我在课堂上没有充分发挥自己的权威和影响力。因此，我计划进一步加强自己的课堂管理技能，提高教学效果。
我在个别幼儿教育上还存在不足，尤其是对特殊需要幼儿的关注和帮助。这是一个比较复杂的问题，需要我进一步学习和探索，在专业知识和心理技巧上加以提高，以更好地满足不同幼儿的学习需求。
我还需努力提高自身的教学水平。虽然我已经参加了多次教育培训，但仍然需要不断地学习和更新知识，跟上教育领域的最新动态。在新的一年里，我计划参加更多的专业培训和学习交流活动，提高自身的素质和教学水平。
过去的一年是我在幼儿园教育岗位上成长最快的一年。通过自我反省和同事的指导，我进一步明确了自己的职业发展方向，并努力迈向更高的目标。在未来的工作中，我将继续全身心地投入到幼儿教育事业中，不断提升自己的专业素养，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
我要感谢所有领导和同事们对我的关心、支持和帮助。是你们的支持让我充满信心和动力，能够在职业道路上不断前行。同时，我也要感谢家长们的信任和配合，为孩子们的教育发展付出了巨大的努力。
愿来年继续携手合作，在教育事业中取得更大的成就！
幼儿园教师年终工作总结 篇11
转眼间，一个学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。回首过往，星华(黄家花园)幼儿园全体教职员工，在园领导的带领下，始终团结一致，在和谐、奋进的氛围内，努力着、进步着，并快乐着。于2018年1月25日上午，召开了学期末全体教职工工作总结大会，会议共有四项议程。
01、表彰
根据教师的日常表现和综合评价，以下教师获得表彰：
优秀教师：
优秀师徒：
02、大调研大走访
根据嘉定区教育系统“大调研大走访”的工作实施，我园对此展开了动员大会。
1、成立大调研工作小组：
负责人：姚丽萍，常务组长：潘丹丽，副组长：倪莉凤、郑燕，组员：相关条线。
2、根据功能分组：综合组、宣传组、督察组。
03、教代会
工会主席潘老师与大家一起讨论通过了师德规范十条禁令和幼儿园班主任工作评价表。
04、学习十九大报告会
邀请了符伟栋老师作此次学习十九大报告会。
符老师指出：习近平总书记的报告3万字历时二小时三十分钟，我们要心明眼亮，才能不忘初心，牢记使命。更是通过视频观看《我是演说家——哈佛女生的演讲》，提升我们对国家的安全感。
2017年已完美落幕，孩子的快乐成长，是对我们工作的鼓励，家长的满意信任，是对我们工作的肯定;教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作，缺憾和收获都将激励我们不断努力，继续进取，使我们的工作更上一个台阶。
幼儿园教师年终工作总结 篇12
幼儿教师年度工作总结
一年一度的年终总结，让我回顾了这一年在幼儿园中的工作。作为一名幼儿教师，我始终本着关爱、教育和引导孩子成长的原则，尽心尽责地履行着我的职责。以下是我对今年工作的详细总结。
一、关爱与陪伴
作为幼儿教师，我深知孩子们最需要的是关爱和陪伴。我在每个学生身上都倾注了我的爱和耐心。通过与孩子们的沟通交流，我了解到他们的兴趣爱好，并帮助他们发展自己的特长。我将我的心灵与孩子们的心灵连接在一起，成为他们心目中的朋友和导师。
在这一年中，我经常与家长保持紧密联系，及时分享孩子的成长与进步。我努力提供一个支持和安慰的环境，使每个孩子都能感到自信和快乐。我为每个孩子制定了个性化的教育计划，并与他们一起制定目标，帮助他们克服困难，提升自己。孩子们在我的陪伴下茁壮成长，他们的笑容和成就是我最大的动力。
二、教育与启发
幼儿教育的核心是启发孩子们的独立思考和解决问题的能力。在教学中，我注重培养孩子们的观察力、想象力和创造力。针对每个学生的特点，我设计了各种丰富多样的课程和活动，让孩子们在玩中学习，在学习中快乐成长。
我以讲故事、游戏和实践活动为主要教学手段，激发孩子们的学习兴趣和好奇心。我给予孩子们充分的自由和支持，鼓励他们表达自己的观点和想法。我带领他们进行探索和发现，培养了他们的解决问题的能力和合作精神。
三、培养良好习惯
在成长的过程中，良好的习惯对孩子们的发展至关重要。我注重培养孩子们的自律和责任感，教导他们尊重他人，关心社会环境。通过示范和训练，我帮助他们养成良好的饮食和卫生习惯。我还与家长一起制定了健康饮食和生活规律的计划，提醒孩子们养成良好的生活习惯。
四、团队合作与成长
作为幼儿园的一员，我承担着更多的责任。我积极参与园内的各项活动和会议，与同事们进行有效的合作和交流。共同分享教育经验和教学资源，相互学习、提高。我也时刻与上级保持沟通，及时汇报重要的情况和进展。
在这一年中，我参加了各类培训和研讨会，不断提升自己的专业能力。通过与同行的交流互动，我深入了解了幼儿教育的最新理论和方法。这些经验和知识都为我在教学中的实践提供了有益的参考。
五、自我反思与改进
作为一名优秀的幼儿教师，我始终保持对自身工作的不断反思和改进。通过反思，我发现了自己的不足和可以改进的地方。在工作中，我注重学习和接纳各种反馈意见，努力改正错误，提升自己。每一次反思和改进都让我更加成熟和进步。
我认为今年的工作取得了一定的成绩。通过我的努力和关爱，孩子们在各个方面都有了很大的进步。在明年的工作中，我将继续发挥个人优势，进一步提高自身的教学水平和服务质量，为孩子们的成长做出更大的贡献。
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