学生工作自我评价。
我们都需要撰写个人的自我鉴定，自我鉴定，是指某一时间内对自己整体情况进行客观分析和评价。鉴定一般是总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作，经过反复推敲和修改编辑终于精心打造出了今天的“学生工作上自我评价”，敬请您关注并认真阅读该文。
学生工作上自我评价【篇1】
外语学院学生工作由过去的65人发展到目前近800人。
一、规章制度
我们建立了完备的内部管理制度，班有班规，院有院制，在严格的制度中实行规范化的管理，使每个人都有章可循，有法可依，我们制订了：
1．外语学院管理条例
2．外语学院团总支学生会章程
3．外语学院团总支学生会干部工作程序
4．外语学院学生管理规定及违规处理办法
5．外语学院学生安全条例
6．外语学院学生安全教育管理规定
7．外语学院学生文明公约
8．外语学院“大学生素质拓展计划”
9．外语学院大学生文化活动管理制度
10．外语学院本、专科综合素质测评实施办法
11．外语学院学风建设规定
12．外语学院晨读相关规定
13．外语学院查夜的具体规定
14．外语学院班级章程
15．外语学院班级考勤评定细则
16．外语学院团总支学生会职能优化决定
17．外语学院寝室卫生管理相关规定
18．外语学院学生会各部相应职责
二、学风建设及措施、效果
我们一手抓“学风建设”，一手抓“内部管理建设”，以“学风”带“管理”，以“管理”促“学风”。
1．新生一进校，我们就举办“学习经验交流会”，使新生尽早实现学习方法、学习目标的转变；
2．在03、04级中开展“学业生涯设计”。每个同学围绕大学学习自我设计的总体目标，从十个方面确立各学期所要达到的子目标；
3．坚持严格的晨读、晚自习和上课点名制度，让每一个学生养成定时起床、定时就寝、定时学习的好习惯；
4．建立学风先进班级评比制度；
5．定期举办考研和就业讲座；
6．召开学风建设主题班会；
7．严格考勤，加强组织纪律观念，运用多种手段纠正不良的风气和行为。每周公布考勤，对于违纪的学生进行必要的处罚；
8．开办英语角、举办英语文化艺术节等丰富多彩的活动，使学生的英语学习由课堂延伸到课外，在课外活动中感受到课堂学习的不足以及与他人的差距；
9．在班级内开展背单调、辩论、演讲、作文等多种形式的学习竞赛活动；
10．开展“一帮一”同学互助活动；
11．综合测评井然有序，学生奖、勤、助、贷成绩显著，特困生进步明显，学院无一人欠学费。学院在新生进校时就展开广泛调查，确立特困生和困难生的名单，并制订相应的助困措施。我们与南昌公安局昌北支队联系，多年来四名特警支助了我们01级的一名特困生；学院全体学员和教工支助了四名03级特困生。同时与各部门联系，为我们的困难学生提供勤工助学岗位。目前，通过我们的工作，每年至少为学院三、四十名学生提供家教等助学岗位。
由于措施有力，管理到位，目前全院上下在学习上形成了比学赶帮的良好氛围，立志考研也巍然成风。在上二个学年中，我院各班的人均总评学习成绩分别为76.71分、78.16分(超过校二等奖学金总评成绩要求)；四级通过率达97%以上，六级仅一次通过率就达40%；上学单项奖总名额达到119个，其中学习进步奖就高达80多个；特困生余红香、张媛等由班级的倒数前进到全班的前五名；00级毕业生(本、专科)就业率100%。
三、学生的思想道德素质与文化、心理素质
在强化“学风建设”、“内部管理建设”的同时，我们注重学生的思想道德素质培养，让学生在学知识的同时，掌握做人的本领。
1．制订辅导员、班主任工作职责，每周定期召开辅导员、班主任例会；
2．细化学生综合测评条例，严格评定程序；
3．贯彻实施外语学院“大学生素质拓展计划”；
4．组织“十六大宣传小分队”，“学雷锋志愿者小分队”走进社区；
5．在东湖社会福利院建立“外语学院青年志愿者基地”；
6．关心帮助品学兼优的特困生，想他们所想，急他们所急，各班配备了一名心理咨询员；
7．成立信息中心，各班配备一名信息员，及时反映班内同学的情况，在第一时间处理各种特殊紧重情况；
8．定期表彰“三好”、“优干”、“学习标兵”等各类先进；
9．加强学生干部的管理和培养，定期举办学生干部培训班、党课、党校培训班；
10．加强学生支部建设，大力发展学生党员；
11．加强安全文明教育；
12．利用讲座、座谈、班会，签订责任状等形式，强化每一个同学的安全文明意识；
13．利用倡议书等形式，开展诚信教育，严肃考风考纪；
14．召开新生家长座谈会、开学典礼、毕业典礼；
四、广泛开展形式多样，具有英语特色的课外活动，营造良好的学习英语的氛围
1．举办三届“红五月”英语文化艺术节；
2．举办第一届女生节，设立女生网；
3．选取典型案例，通过学生自编、自导、自演小品的形式，让学生用中文或英文演绎发生在身边的事情，加强安全教育；
4．举办安全自救演习大赛、全校英语辩论赛、翻译与写作、“CCTV杯”英语演讲大赛、阳光女孩秀活动、英语配音、英语一条街等等；
5．各班开展多种学雷锋和集体主义活动；
6．团总支学生会各个部门和社团举办各种文化活动；
7．组织全体学生开展暑期“三下乡”社会实践活动；
8．每学期举办一期学生干部培训班；
9．每学期举办一期团干培训班；
10．每学期举办一期党课培训班；
11．每学年举办艺术节、毕业生晚会。
学生工作上自我评价【篇2】
回顾过去的半年，我们##班锐意进取，开拓创新，工作学习各方面都有了较为满意的成绩。为了在今后的工作中更多地取得成绩，避免失误，现将我班在上学期的活动总结如下，以继承优点，避免错误，为我系的发展做出我们的贡献。
学习方面：作为##的学子，我们曾经对未来那么没有把握，那么难以面对。但是，09级学长们的考研骄绩让我们既自豪又充满了信心。我们已不再消沉和迷惘，课堂上，仔细听讲；课堂后，大量阅读书籍，充实自己的知识。我们的学风严谨而创新。两年的学习与适应使同学们有了明确的目标也有了对未来的构想,有目标当然更有行动：我们班19名同学取得了大学英语四级证书；##同学获得了##奖学金；通过国家计算机二级的同学也很多。同时，本班考试纪律良好，从无一人作弊，且专业成绩较好。这些成绩的取得与同学们的努力是分不开的。但我们也存在许多缺点,有些同学的学习积极性不高,对英语学习还存在抵触心理。
活动方面:我班将丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。鼓励动员他们参加校、系举办的各项文娱活动。上半学期我班同学积极参加了系里举办的拔河比赛、投篮大赛，虽然成绩并不理想，但同学们都表现出极大的热情。为欢度圣诞、元旦两大节日，应广大同学的共同要求，举办了一次晚会。同学们个个登台表演，并评出奖项和发放了纪念品，活跃了同学们的课余生活。以上活动同学们都热情高涨，积极参与，大大丰富了同学们的课余文化生活。
宣传工作:我班建有以激励为主要手段的宣传工作制度，并坚持良好，建有宣传委员领导的班级宣传报道小组，能够利用黑板报、宣传栏、手抄报等多种手段积极参与宣传工作。在##等校刊物上，我班也有多篇文章发表。但是在宣传工作上仍有不足之处，比如不能够积极准确地宣传报道班级的工作及典型人物和事迹，在各新闻媒体上发表的文章太少等情况，在今后的工作中仍需进一步努力，以期我班的宣传工作能有一个新的局面。
社会实践方面：“实践出真知”，对于新时代的大学生来说，参与社会实践是获得知识和提高能力的重要途径。鉴于实践活动的重要性，我班设有专门的社会实践活动小组，对全班同学的社会实践活动给予一定的理论指导，把寒暑假的社会调查，勤工助学，假期打工等社会实践活动作为 主要内容，并结合有关专业课程的设置，开展相应的社会实践活动。同时动员同学们积极参加实践活动，如创业计划，寒暑假社会调查报告等等。全班同学尽心尽力取得了不错的成绩，##获得了社会实践先进个人。
班风建设：我班坚持以“团结、勤奋、创新、进取”为班风，不断建设并完善活动考勤及各项制度。活动考勤由班长负责，要求严格，执行良好。坚持评议制度，增强班干部的约束机制，并激励其发挥模范带头作用。通过以上制度的严格执行，通过全体班委的带头作用，通过全班同学的不懈努力，本班风气正、纪律严明，积极进取，各项制度遵守良好。班级有凝聚力，全班同学紧密团结，共同进步，这就为我班在各方面取得优异成绩打下了坚实基础。
学生工作上自我评价【篇3】
为期两个月的实习2113即将结束，而我，也要准备回到学校去进行实习成绩鉴定，在此，我将具体对这两个月的实习生活做出明确的分析以及对自我实践的评价。
刚到实习地点的时候，我的工作状况比较差，工作能力也相对弱一些，因为第一次真正的参加到社会实践工作中去，而且还是在厅机关单位实习，我的心理压力比较大。所5261幸办公室的老师很照顾我这个“实习生”，帮我度过了一个相对比较艰难的时4102期，也教会了我很多工作的方法，帮助我从什么都不会转变为什么都能做。
在具体的工作中，我已能独立完成老师所部署下1653来的各项工作，并且可以主动的去做好自己工作范畴内的相关事务，按照工作单位的工作制度做好自己的本职工作。能够顺利的完成公文的修改编辑及发送，能够独立筛选并修改各市县的上报信息以公布，取得了实习单位及指导老师的好评。版
而我本人，对于这两个月的实习工作表现出来的状态以及在具体的问题处理方法上，还是较为满意的。但也只是比较满意，因为我可以做的更好，可以更加努力的去权完成自己的工作，可以用更简洁更有效率的方法来使自己能够承担更多的工作。
而我相信，我一定能做的更好。
学生工作上自我评价【篇4】
20xx，我院学生管理工作始终本着以“管理育人、服务育人、教育育人”的原则，本着“一切为了学生，为了一切学生，学生为了一切”的指导思想，按照院党委、学工处和系主任的要求，以本年度学生管理工作计划为出发点积极开展各项工作 ，使我系的学生管理工作得以顺利地开展。现在，将本学年工作总结如下：
一、强化学生管理队伍建设，提高德育工作水平。
积极开展辅导员队伍建设，要求辅导员认真学习、掌握岗位职责内容，钻研业务，研究工作艺术;坚持每周例会制，总结工作得失，明确工作重点，探讨学生管理方面的成功经验和做法;以量化考核促进辅导员工作成效，建立并实施完善的辅导员评价体系，发挥评价体系的激励作用，不断强化辅导员队伍建设;组织开展系部辅导员技能大赛，并推选两位老师参加学院第二届辅导员技能大赛，以比赛为契机，注重辅导员综合素质的提高，李旭茂老师获得个人一等奖、李媛老师获得个人二等奖，系部获得优秀组织奖。
二、强化团总支、学生会建设。
制定团总支、学生会工作准则，明确各部门工作职责，通过每周一的例会制度，强化工作指导及各部门的工作交流，及时总结每周工作得失;积极开展学生干部素质培训，通过知识讲座、素质拓展、经验交流会等活动，有意识地开展了学生干部的素质培训，注重学生干部的队伍建设，要求全体干部严于律己、以身作则，正确处理好工作与学习的关系，不断强化自身综合素质建设。
三、日常管理工作。
1、加大常规管理工作力度，做到工作严、细、实。要求辅导员勤下宿舍和教室，及时掌握学生思想动态，严抓系部学风建设;充分发挥了学生干部、学生党员的作用，对早操、晚自习和上课出勤纪律进行常规管理及检查考核，保证了我系学生学习活动的正常开展。
2、强化安全教育和心理健康教育，要求辅导员通过每周二的安全教育课及主题班会，对学生进行全面的安全教育;通过辅导员和学生干部下宿舍、查寝等排除宿舍安全隐患并强化对晚归、旷宿、饮酒、打架等违纪行为的检查和处理力度，对其危害性进行教育，提高学生的安全防范意识;及时关注学生的心理健康，引导学生树立正确的人生观、价值观.本学期系部安全事故为零。
四、抓住教育契机，开展各项主题教育活动级校园文化活动。
1、3月8日下午，我系团总支、学生会成员参与东校区团委学生会及爱心协会组织举办“同饮湘江水，保护母亲河”主题公益活动。
2、为响应学院“党的群众路线教育实践活动”，贯彻落实“学生下基层、践行义教”党的群众路线精神，开展团学组织服务群众社会实践活动，3月18日下午，我院机械工程系团总支、学生会及爱心协会组织40余名志愿者一同前往株洲市荷塘区“红苹果”幼儿园，举办“大手牵小手--幼儿园义教”活动。
3、3月4日-9日，机械工程团总支、学生会系为装备1211班朱小华发出爱心募捐倡议书，帮助朱小华家庭渡过难关，共筹集现金4312元。
3月10日，机械工程系党总支副书记蒋晓斌、系辅导员老师谭啸及装备1211班两位学生代表，驱车3个半小时去往300多公里之之外的湖北省监利县，给我系学生朱小华送去了爱的慰问。
4、为丰富校园文化生活，引导学生树立正确的人生观、价值观，发扬爱国精神和奉献精神，4月8日下午，系团总支、学生会干部参加了爱心协会组织的荷塘区流芳公园举办以“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”为主题的爱国教育实践活动。
5、在“五四”青年节当天，系团总支、学生会组织13级80名学生参加以“唱响化院，梦想起航”为主题的五四文艺汇演大合唱比赛，获一等奖。
6、5月6日，机械工程系团总支学生会及爱心协会成员在东校区向广大同学们发出倡议，号召学生青年志愿者参与“走进新校区、半百里毅行”徒步毅行活动，得到了同学们的积极响应。
五、强化党建工作建设：
积极组织学工党支部建设，认真开展党的群众路线教育实践活动，注重支部党员综合素质培养，本学期发展学生党员8名，预备党员转正13人。
六、暑假工作安排：
1、7月份配合学院做好新校区搬迁工作。
2、8月份做好20xx届中职新生的迎新工作和新生军训。
3、9月份做好20xx届高职新生的迎新工作和新生军训。
学生工作上自我评价【篇5】
大学生找工作自我评价
作为一名即将毕业的大学生，我对自己进行了一次全面的自我评价，以更有信心地进入职场。在评价自己时，我将重点放在自己的专业知识、实践经验、团队合作能力和个人发展潜力上。
我觉得自己在专业知识方面具备一定的优势。在大学期间，我专注于学习自己的专业课程，并积极参加相关的实践项目。通过课堂上的学习和实践中的实际操作，我对自己的专业知识有了更深入的理解和掌握。我熟悉并掌握了专业领域的基本理论和实践技能，如市场营销、财务管理和人力资源等方面的知识。通过结合实践案例和分析，我能够灵活运用所学的知识来解决实际问题。这些知识和技能将成为我在职场上的优势，使我能够在工作中快速上手并取得进展。
我在大学期间积累了丰富的实践经验。我积极参与了学校组织的社团活动和志愿者工作，这为我提供了丰富的实践机会。在社团活动中，我曾担任过部长和助理，负责组织和协调活动，培养了我团队合作和领导能力。在志愿者工作中，我有机会与不同背景的人们合作，并在现实生活中体验到社会责任感。这些实践经验锻炼了我的沟通能力、解决问题的能力和应变能力，使我在面对挑战和压力时能够更好地应对。
我认为我具备很强的团队合作能力。在大学期间，我曾多次参与团队项目，与团队成员密切合作，共同完成任务。我注重团队合作，尊重他人的意见，能够有效地与团队成员沟通和协调。在团队合作中，我能够主动承担责任，并能够灵活适应不同的角色和任务，以最大程度地发挥自己的优势并促进团队的成功。我相信，这些团队合作经验将使我在工作中能够更好地与同事合作，并发挥出最佳的工作效益。
我也认识到自己的潜力和发展空间。作为一名大学生，我相信自己还有许多需要学习和提高的地方。我致力于不断提升自己的能力和素质，通过自主学习和积极参与培训课程来拓宽自己的知识面。我具备良好的学习能力和适应力，能够迅速适应新环境和新任务，并从中学到新的知识和技能。同时，我积极参与社会实践和行业研究，了解行业发展趋势和就业市场需求，努力跟上时代的步伐。我相信，通过不断地学习和进步，我能够在职场中展现出更大的潜力并取得更好的成绩。
小编认为，作为一名即将毕业的大学生，我对自己有着积极的自我评价。我具备扎实的专业知识、丰富的实践经验、优秀的团队合作能力和较高的发展潜力。我相信，这些优势将使我能够在职场中脱颖而出，实现个人和公司的共同发展。我将更加努力地充实自己，并以积极的态度和饱满的热情迎接工作的挑战，追求个人职业发展的目标。
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