当班长发言稿。
行是知之始，知是行之成。当我们需要在台上进行一场演讲时,提前准备好一份演讲稿就是不错的选择。写好演讲稿有助于吸引听众的注意。你总结过撰写演讲稿的模版吗？你不妨看看当班长的发言稿，希望能帮助到你的学习和工作！
当班长的发言稿(篇1)
我叫夏语欣，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。
班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。
我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。
我是个三心二意的学生。
这里的三心二意可不是做事不专心，随随便便的意思，它有了新的含义。
“三心”指的是进取之心、平和之心、宽容之心。
“二意”指的是创意和诗意。
有了进取之心，才能使我不断进步、不断完善自我;有了平和之心，才能让我“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”，一切的一切，无论成功与失败，我都用一颗平常心来对待;有了宽容之心，才能使我胸怀宽广，接受同学的意见，与其它人合作把班内活动开展得红红火火。
那“二意”呢?增一分创意，我们能创造性地开展活动;添一分诗意，我们能在紧张的学习生活中处变不惊、临乱不慌、从容不迫。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作。
我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。
工作锻炼了我，生活造就了我。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务”。
同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家!
当班长的发言稿(篇2)
我好想当班干部 我好想当班干部，这个心事?就像一块大石头一样堵在我心里。做一名优秀的班干部是我从小到大的梦想，也是我的心事，这件事让我整天忧心忡忡。当班干部的好处很多，比如可以经常去老师办公室抱本子，可以帮老师发本子，还可以像小老师一样管别人，别提多威风了！虽然我有机会当这班干部，但是我还有一些缺点，比如：上课时不专心听讲，有时上课乱讲话，有时上课还做一些小动作。但是我一定会改掉这些小毛病，做一个好干部！我有时还会跟同学赌气，不相信别人的话，总以为自己最聪明，别人最笨。但是这些缺点我都会改正过来，做一个优秀的班干部。我会凭着自己的努力，去做一个让同学们和老师都满意的`班干部。比如：上课专心听讲，不做小动作，上课不乱讲话。下课，同学们如果有难题，我帮助他（她）把这道题给解开。有一天晚上，我刚睡下不久，迷迷糊糊中，我做了一个梦，梦见我当上了班干部，老师和同学都投了我的全票，我笑醒了....我会凭着自己的努力去让老师和同学们都赞扬我是好干部。我要努力去争取做班干部，做一个让老师同学都满意赞扬的班干部。・・ 琅琊路小学天润城分校一（七）班・・・ 王金城・・・ XX年5月
当班长的发言稿(篇3)
我想成为班长的演讲亲爱的老师和学生们：
你们好！时光飞逝，白昼飞逝，不知不觉中，一年一度的班干部选举中队又开始了。我很高兴和自豪今天能来到这里。我在竞选班长。
我，是一个胆怯的小女孩，上课时，老师点名回答问题时，我都把头埋得低低的，生怕点我，如果点到我，我的声音就像蚊子一样小，招来周围同学的嘲笑，老师只好无耐的让我坐下。我想通过这次运动加强锻炼，使我成为一个活泼开朗的小女孩。
这次竞选，我会在这许下诺言，永不改变：“我会做好这份工作。”
为什么我要担任这份工作呢？因为父母从小就教我要学会自理生活，现在，我一定有少许经验，能够管理好班级，管理好班级卫生，让流动红旗在我们班安家，让我们成为学校最好的班级，让全校师生都夸奖我们班。
假如我当上了班长，一定会成为老师的好助手，帮办公室扫地，为疲惫的老师端去一杯茶……在同学不会做题时，我会耐心地给她讲解，当同学不听话时，我自然不会手下留情。凡是做什么事，我都不会包庇她人，更不会仗着自己是班长，而来威胁别人。总之，我会成为一个尊老爱幼的好孩子。
请相信我，投你神圣的一票！我会成为大家的忠实仆人的！
我想做班长的演讲。如果我想再次竞选班长，我一定会参加的。但是参加竞选班长要有演讲稿，我的演讲稿是这样的：
亲爱的老师，亲爱的学生，大家好！今天我想竞选班长，因为我想为我的班级做点什么。
如果我竞选上班长的话，我会好好地工作：辅导学习成绩不理想的同学，让他们有信心，和我们一起进步、一起努力；生病了的同学，我会去医院看望他/她们，给他/她们讲讲我们今天上的课，鼓励他们学习虽然重要，但是身体还要重要。别为了学习累坏了身体；我要对那些上课不认真听讲、做小动作、跑腿的学生说：
“你们为什么上课不好好听呢？现在学习几乎是免费的。如果你再不听我的话，不仅会浪费国家的资源，还会浪费你的时间。请家教、到外面培训还要花很多钱，现在不听以后听就晚了，记忆力还没有现在好。
”让他们认识到自己的错误，上课不再讲空话了。
当班长的发言稿(篇4)
我想当班长演讲稿亲爱的的老师、同学们：
大家好!
今天，我们班要进行班干部换届选举。
主要活动项目有：班长、体委委员、数学班代表、语文班代表、英语班代表。
我要竞选的是班长。
我为什么要竞选班长？因为当我当班长的时候，我能很好地为班级和学生服务。
帮老师管理班级-
我的优势是：一是大公无私，不会因为哪个同学和我有矛盾，就把他列黑名单;我也不会因为哪个同学是我的朋友就袒护他。
二是我上课发言积极，写作水平也不错。
三是我乐于助人，我会热心地帮助每一位同学。
四是敢于承担责任，勇于承认错误。
第五，我有多年做班长的经验。虽然有些学生不同意我的管理风格，对我有意见，但我一定会改变他们。
第六，我很有信心。 我相信我可以很好地管理课堂。
这都是我的优点。
如果选举成功，我会很好地为班级和学生服务。我将成为老师的助手，成为学生心中的热心人。
如果学生遇到挫折和困难，我会尽力启发和帮助他们解决问题。
如果哪一位学习好的同学犯了错误，我不会包庇他;哪个学习不好的同学要是做了好事，我会表扬他，并报告给老师，让老师为他开一个表扬会。
我会努力整顿课堂气氛，对经常违纪的学生给予严厉的批评，对经常爱打架的学生给予严厉的惩罚。
此外，我会鼓励学生在课堂上多讲，鼓励学生课后多读有意义的课外书。
在公路队，我也要以身作则，不乱说话，不欺负人。
我要让同学们和我一样，使我们班级得到“先进班集体”的荣誉。
如果竞选失败，我会寻找自己的缺点，看看自己和其它优秀班干部的差距，找出**的毛病所在。
希望大家为我这个自信的女孩儿投上一票。
谢谢!我想当班长演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我想竞选的职位是班长。
我为什么要竞选班长？因为我想为你服务；我想当一名教师助理。
既然我想当班长，我就带头为你树立好榜样！我会严格要求自己：在课堂上积极发言！
我的作文常常被老师表扬，到现在为止，我已经荣获十几张奖状，我相信以上成绩，一定有资格成为班长的!
肯定会有人说：“当班长特别累!肯定很麻烦!而且会影响学习成绩!”
但是，我不害怕！不再为你服务，同时，我会努力学习！
如果我当时班长，我一定会负起当班长的责任，成为老师们的左膀右臂，成为同学们的好榜样!我会：上课时绝对不讲悄悄话，并且认真听讲，做好每一个重要的笔记。
管理方面：我会让上课之前几分钟的时间里不再有喧闹声;午休，不会再有同学们的打闹声。
安静的时候，你能听到一根头发及时落下。
在每一时刻都注意班上的卫生，争取在每一星期都得到一面流动红旗!总之，我会尽我所能，来当好这个一班之长!
但是，如果这次改选会，我没有竞选上班长，我以后也会更加严格要求自己!如果还有机会的话，我还会来竞选班长这个职位。
我的演讲到此结束!谢谢!
当班长的发言稿(篇5)
当好班主任，管好班级
众所周知，班级是学校教育教学工作的基本单位，也是学生学习，生活，成长的重要阵地；班级工作的好与坏，事关学校工作的全局；一所优秀的学校是由一个个优秀的班级组成的。班级管理的水平，班级班风，学风的好坏都会对学生的成长产生重要的影响。而班主任是班级学生学习和生活的引路人，也是班级工作开展的组织者和指导者；班主任工作也是联系学校与学生，科任教师与学校，学校与家庭社会的桥梁和纽带，所以班主任在整个学校的教育教学工作中所起的作用是举足轻重的。正因为如此，我们就应该当一个有责任心的班主任，做好班主任工作，管好班级！
我说说我自己遇到的一个好班主任的故事。
我上高中的那三年正处家境十分不如意的时候，为了帮父母减轻一些经济负担，我参加了学校的勤工俭学活动--清洗学校的厕所，每月30块钱。对于出身农村的我来说这点苦算不了什么。而且学校还让我住在厕所旁边的一个约20平方米的抽水机房里，我又可以省下一笔住宿费，心里美滋滋的！而且学校的厕所建在一个长满莲藕的池塘旁边，取名曰“莲塘院”，晚上很安静，比较适合读书！可我万万没想到的是：同学都以异样的眼光看我，有些同学还挖苦我，嘲笑我，说一些很难入耳的话，还给我取了一个很有古人韵味的外号“莲塘居士”！那段日子我很是受伤，辍学的念头都有，甚至有一些更可拍的念头！班主任得知这种情况后，并没有责骂那些同学，而是用了他那独特的方法教育了他的学生！有好长一段时间他每天中午和晚上从食堂买了饭后就乐呵呵地跑到我住处来吃！而且还时不时地来和我一起“劳动”！班主任的这一举动起了很大的作用，同学不再嘲笑我了，我找回了原来的我和我的信心！终于我走出了那个阴影！在很多同学的帮助下，我完成我的高中学业，考上大学！所以我觉得一个好班主任可以改变学生的一生！
如今，我也从教当了班主任，下面我把自己这几年当班主任的一些做法和心得体会说来与大家分享，不一定管用，如有不当之处，请批评指正！
一、严抓早期，规范班规、班纪，促成班级良好班容、班貌及浓厚的班风、学风的形成
不管是刚接手一个新班级，还是新学年开始，一个班级良好班容、班貌，浓厚的班风、学风的形成一定要抓得早，抓得严。道理很简单，这就如同农作物病虫害的防治一样，应该尽早，不能延误时机。
一个班级的班容、班貌整顿得好，与浓厚的班风、学风的形成是密不可分的，所以我们班主任对班级的班容、班貌的整顿要下苦功。班主任应先向全班同学表明自己的管理态度，有些“丑话”说在前头会比较好。我是这样要求班级的：桌椅要排列整齐，不能歪歪扭扭；卫生角的劳动工具要堆放有序，不能乱扔；从第一天起就要要求值日生认真做好值日；班级同学的仪容仪表从开学的第一天起就要严格要求按照学校的要求来做好；要求班级同学从第一天起就严格遵守学校的各项规章制度并要求班干部同学在制定班规、班纪时将我的这些要求写进班规、班纪里。在这个过程中，班主任老师的带头示范作用很重要，如果我们班主任老师发现教室或卫生包干区有一张废纸，不妨当着全班同学的面弯腰捡起来扔到垃圾桶，这种榜样的力量是无穷的！班主任一旦发现问题一定要立即加以纠正并严格坚持一段时间，这样有利于促进班级良好共同习惯的形成。
针对班级大多数学生在刚开学的时候，学习热情高，学习习惯良好，成绩稳定，在期初我就提出了“争取好成绩对自己负责”的目标，组织召开“为提高学习成绩立功”“我的大学梦”等主题班会活动，并给每个学生都提出了具体的目标和任务，而且分小组、个人展开比赛。由于目标明确，个人任务具体，调动了全班学生学习积极性。成绩好的学生放弃休息时间给成绩差的学生补课，成绩差的学生虚心向老师，同学请教。各小组经常召开学习交流，检查学习情况，帮助释疑解难，出现了人人为实现学习目标而奋斗的热潮。在集体目标的激励和教育下，个体目标也因此得到了有效的强化，班级的班风、学风也就日益浓厚起来了。这也验证了一句话：良好的开端是成功的'一半。
二、着力培养班干部，树立班干部的威信，使他们成为班级良好共同习惯的带头人、执行者
有了一个良好的开端还是不够的，还需要能让班级的良好的氛围坚持下去。这要求一个班级要有班级良好共同习惯的带头人、执行者--班干部。班主任通过民主的方式选好班干部后就应该对他们进行培养，严格要求，尽快将班干部的威信树立起来，让班干部真正成为班级良好共同习惯的带头人、执行者以减轻班主任的班务工作量。在这个过程中，就要求我们班主任老师一旦发现班干部同学做得比较好的方面就要当着全班同学的面及时加以肯定并树立为典型，模范；若发现某些班干部同学做得不好，班主任老师应该立即私下里加以指正。培养了一批素质良好的班干部，让他们去影响其他同学，去维护并执行好班规班纪，这对于促成班级良好共同习惯的形成有着积极的作用，所以，我们班主任老师不能忽视这项工作。
三、运用语言艺术加强班级舆论导向的正面引导，进一步推进班级共同良好习惯的养成
自从担任班主任工作以来，我深刻地体会到班主任工作的繁杂和艰辛，期间有苦也有甜。我们都知道：老师的职责就是教书育人。这一工作就要运用到大量的语言。我们老师说出的话，学生爱不爱听，学生乐不乐意接受，这直接到我们老师教书育人的效果；而班主任老师与学生直接接触的机会很多，因为班主任老师担负着做好学生思想工作的重任。怎样才能让我们班主任说的话对学生起作用呢?我体会最深的是：班主任做学生思想工作应该运用语言技巧。语言技巧运用得越好，做思想工作的效果就越好。下面我结合我自己工作中的案例来谈谈。
高一年级一女生在第一学期的期中考试中，考试成绩很不理想，来到班主任面前一个劲地哭，什么话也不说。对刚担任班主任工作的我来说，头一次遇到这样的情形，真不知道该怎么办。当时在场的几个老师说：“别哭，自己好好分析一下，争取下次考好；有什么值得你这样哭?哭有什么用?”这女生哭得更厉害了。怎么办呢?
我想，这样的语言，对这样的学生可能起不了什么作用。我试着说了这几句话：“看到你哭了，我很高兴，我不是在幸灾乐祸。因为我觉得，只有有上进心的同学才会哭，而且我看到了希望，所以我高兴！与此同时，我又为你难过，因为你这次没考好！能为自己的失误流泪伤心，这是一件好事！痛定思痛，应该！但是，这次考试已经过去了，我们不能一味地沉浸在过去的悲痛之中！来，抬起头来，勇敢地从你的悲痛中走出来！根据你初中阶段的考试成绩来看，我认为你这次期中考试的成绩并不是你的真正水平，你的真正水平远远超过现在的考试成绩，我确信！”听完这几句话后，这女生不哭了。我想接下来的思想工作就好做了。
事后我想，虽然是几句宽心的话，但这几句话让学生觉得温暖舒心，让她觉得哭得有价值，很值！很信服班主任老师！争取下次考好的信心更足了。而这样的语言更能让学生体会到班主任老师的宽容、理解和尊重；这样的语言也增强了我们班主任老师在学生中的亲和力。
为了避免学生效仿一些影视明星的时尚穿戴，过于张扬自我的个性；为了避免同学间无意义的穿戴攀比，从小培养学生艰苦朴素的优良作风；同时，也为了防止社会上一些不法分子进入校园扰乱正常的教学，便于学校管理，因而学校要求学生进入校园必须穿校服。班级里的同学都能做到穿校服进校，可是，有些同学的校服穿着方式很特别：里面的衣服露出一大截在外面，学校天天强调不能这样穿着进校，应该将里面较长的上衣套起来。可没过多久，学生又如此了。很难消除这种不良现象。
我想这种不良现象只有借助于舆论的力量来消除，因此，我在班会课上说：“我认为把内衣露出来是为了告诉其他人，他穿了一件很漂亮的内衣！试想一下，如果他穿了一条很漂亮的内裤，他会不会露出外面来以让世人知晓呢?其实，把内衣露出外面是等同于把内裤露出在外一样！目的都是要让别人知道他穿了漂亮衣服！不知各位同学是否赞同我的观点?”话音刚落，班级里露出外面的“漂亮”衣服不见了。往后就较少看见这些“漂亮”衣服了。虽然这些话语中带有不雅的味道，但对于消除学生这种不良的行为习惯倒是很管用。
我们班主任面对的是有自己思想，有自己情感的学生，不同的学生就有不同的思想和情感。站在班主任这个工作岗位，批评教育学生是我们班主任的工作和职责，然而不注意语言技巧的话，效果未必会好！倘若，我们班主任在做工作时多注意一下语言技巧的话，事半功倍的效果就很明显了。当然，我们在实施语言技巧的同时也应该注意以下几个方面：注意恰当的场合；注意不同对象的不同个性；语言技巧的运用应该注意做到正面鼓励与反面激励的有效结合。所以，我们班主任老师说出的话要想让学生信服就应该讲究语言技巧，在教育教学中探究语言技巧，运用这些语言技巧来教好书育好人。
四、与学生一起参加由学生组织开展的班级活动，融洽师生关系，形成班级凝聚力，巩固班级建设成果
接班初始，我发现班级的凝聚力不够，常常有自顾自的现象。面对这个问题，我收集大量资料，在课内外号召大家展开有关如何增强班级凝聚力讨论，并给他们讲述“事在人为，重在参与”，“不必以成败论英雄”的道理。结合学生的兴趣爱好，指导班干部开展好主题班会活动。与学生一起参加由学生组织开展的班级活动，融洽师生关系，形成班级凝聚力，让同学在活动中塑造自我，在活动中找到成就感，这也是增强班级凝聚力的重要手段，有利于巩固班级共同良好习惯的建设成果。
家庭教育既是素质教育的重要组成部分，也是学校教育的延伸和补充，能给学校教育以强有力的支持。德育工作的顺利开展离不开家长
当班长的发言稿(篇6)
尊敬的老师 ，亲爱的同学们：
大家好！我叫朱依婷。在老师眼里我是一个遵守纪律，上课认真听讲，每天按时完成老师布置的作业，做什么事情都一丝不苟的小女孩 。
首先，我要感谢宋先生和唐先生对我的信任和培养。他们可以给我这个机会站在讲台上竞选班长。
班长是我向往已久的职务，如果我被选上了班长，我一定做好同学们的榜样，我会以身作则，严格要求自己 ，为老师分忧，为同学们解难，我会以满腔的热情全心全意尽我所能为同学们服务。同学们，请相信我，投我一票！给我一次锻炼的机会，我相信在我们共同的努力下，刻苦学习 ，我们三年级100班在新的学期里会名列前茅，更上一层楼！
如果我输了，没关系。是关于参与。这说明我还有很多缺点。我永远不灰气馁。我要扬长避短，继续努力！
谢谢大家！
关于当班长的演讲稿二敬爱的老师、亲爱的同学 ：
大家好！我想但任五年级一班的班长。
虽然班长这个职位不容易胜任，但我还是想竞选。因为我相信，通过我的努力，我会成为一名老师的得力助手！
我有足够的能力担任班长。首先，我从一年级起就担任班长，积累了足够的管理经验。其次，我的成绩一直在班上名列前茅，所以我可以帮助一些不擅长学习的学生提高成绩。
第三，我不仅成绩好，还做了一些活动，比如抄写，所以我也可以为其它一些活动做贡献。当然，我也有很多缺点，比如做事不积极。但我相信，如果我努力工作，我可以纠正这些缺点！
同学们，如果我选举成功，我会继续发扬我的优点，改正我的缺点；我会与同学和睦相处，决不会因为我是班长而摆架子，骄傲自满；除此之外，我还将帮助我们班的中层学生提高成绩，让差生迎头赶上。我会让一些学习比较差的同学分成几个小组，选一个学习比较好的同学做领头，每次考试下来，比赛哪一个小组的总分和平均分高，然后在每个小组的领头里选出“金领头”，由此来竞争。
同学们，投我一票吧！我会用自己的努力回报你，让我们团结起来，共同前进！
当班长的发言稿(篇7)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!今天，我要竞选的是副班长。
首先，我热爱学校，热爱班级、尊重老师、友爱同学。我具有较强的责任心和班级荣誉感。曾经我担任过副班长，有一定的工作经验。但凭我的勇气和才干，凭我对班级工作的热情，在老师的教导下，有同学们的支持，我一定能胜任副班长这项工作。
副班长的任务主要是协助班长管好班集体。假如我能当选为副班长，我将积极主动地为创建一个良好的班集体出谋献策，为老师分忧解难，为同学提供帮助。
我们的主要任务是学习。我会和同学们一起，明确学习目的，端正学习态度。我也会和大家一起相互学习，取长补短，共同进步，使我们班成为优秀的班集体。
如果大家对我有什么意见，都尽管向我提出来，我一定虚心接受并加以改正。
请老师、同学们相信我，支持我!我一定不会让大家失望的，请投我一票吧!谢谢大家。
当班长的发言稿(篇8)
上一次的代班主任崔康辉曾在自己的当班感言上说黄圣均是个很难缠的人，我一直没注意，以为没有事么大不了，可今天，我却深刻体会到了这句话，
中午在吃饭的路上，我抓到了他，一吃完饭就来找我评理，说什么我应该提醒他，甚至把唐老师都扯进来了：“唐老师不是说了，我是一个不自觉的人，
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所以你更应该给我机会呀!”我当时听了就纳闷了：他怎么还好意思说自己是个不自觉的人，既然知道自己不自觉还是那个样子。就算这样，我昨天就提醒过他一次，今天出发前又当着大家的面让大家安静，他难道不是其中一人吗?似乎他也觉得没理，就换了一种方式，说这次饶了他，下次他当带班主任就可以放我一次。我不同意，他还说我会后悔的，实在让哭笑不得。
还有一件事同样是在中午，趁我和黄圣均在交谈的时候，谢仁豪、杨壮和胡蓬不做值日却在玩什么法西斯的起来，影响大家，却在我面前说他们没有，谁信，人家又没跟你有仇，会瞎说吗?
这次的当班是我深刻的体会到了作为一个班主任的不易，班中发生的大大小小的事都要管，还要和同学之间产生矛盾。唉…… 【作者:赵博伦】
当班长的发言稿(篇9)
今天清早我回到教室，正准备早读，范老师忽然对我说：“隽凝，今天，你来当一天当班长吧!”我听了之后，非常惊讶，因为平时我都做组长，从来们有做过班长呢!真是受宠若惊，同时也担心自己做得不好。
此时，范老师坚定的眼神给予了我很大的信心，我不禁深深地吸了一口气，自己给自己加油“我一定能做好这个临时班长!”
当我戴上值日班长的牌子时，心里可自豪了!心想同学们看到这个牌子该会多羡慕啊!平时，我认为当班长很容易，可事实上并不轻松。
早读时，大多数同学都读得非常认真，但是有一小部分同学总是在搞小动作，有的同学在补作业，有的同学并不跟着读在偷偷地看其它课外书，有的同学明显是滥竽充数，只是嘴巴动动而已，根本没有读出声音。我立刻走过去一一提醒他们。可是，好景不长，当我一走开，又闹起来了，就这样我来回折腾，忙到一头烟。
早读过后，范老师提醒我说，让同学们做好下一节课的课前准备。于是，每一节下课后，我都会对同学们说：“请大家做好下一节课的课前准备!”同学们还很听指令，都乖乖地拿出书本和笔记本。
最难管的当属眼保健操了，当眼保健操的音乐响起时，有的同学看上去是认真做，可事实上在低头看书;有的还和我讨价还价说：“你给我一朵花，我就做。”我心想：“你都没有做眼保健操，还好意思向我要花?”但是我还是很严肃地对那个同学说：“做好眼保健操是对自己的眼睛有很大的好处，遵守学校和班级的规定绝不能讨价还价的!”
就这样，终于到了放学的时间了，我这个临时班长总算熬过去了。从中，我也体会到当班长非常累，非常辛苦，所以我们要好好珍惜老师和班长的劳动成果，虽然只有一天的体验，但却让我受益匪浅。
当班长的发言稿(篇10)
竞选班长演讲稿一
吾师及诸位同窗：
吾醉心于班长之位久也。
吾常思：班长者，班之将帅也。
班帅强，则班若启明之高悬，披荆斩棘，所向披靡;班帅弱，则班若暗夜之行路，上行下效，举步为艰也。
鉴吾上述之拙见，故吾今竞班长之职位。
诚亦知吾无经天纬地之才，定囯安邦之志，然吾愿于师之麾下，悬梁刺股，勤学不辍，竭尽劳苦，服务于同砚。
竞选若成，则令班书声琅琅，秩序井然。
至用餐之时，嘱众文明礼让，珍惜盘餐;至竞技之时，吾定身先士卒，率班过关斩将，独占鳌头。
师未在，吾则履师之责;师若在，吾则唯师之马首是瞻。
竞选未果，则不馁不叹，翌期再战。
肺腑之言，纸短情长。
唯愿众同窗投吾之票，吾不胜感激也!
竞选班长演讲稿二
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是五年级二班的唐晓艺。这次能竞选班长我很高兴也很自豪。
我这次竞选班长有两个原因。
首先，我能管理班级，训练自己，使自己自信。
其次，我可以成为一名教师助理，和同学们一起努力，把我们班建设成为一个优秀的班级。
如果我被选为班长，我会改正我的缺点。
我将大胆带领学生向老师诉说心中的困难，做好师生沟通工作。
如果我被选为班长，我会很好地管理班级纪律，让他们从以前的捣蛋鬼变成聪明好学的学生。
如果我当选班长，我会团结全班，积极参与校园活动，做一个有集体荣誉感的班级。
如果我被选为班长，我将是一个好老师的小助手，这样老师们就可以轻松愉快地为我们教书了。
最后，我想说的是，我会和你们一起努力，把这个班级建设成最好的班级。请相信我，投我一票！
竞选班长演讲稿三
老师，同学们:
大家好!
我叫夏语新。今天，我第一次站在讲台上演讲，第一次演讲是竞选班长。此刻，我非常兴奋和紧张。
班长是许多学生向往的职位。它需要一个有能力和有爱心的人来承担。我相信我有这个能力。
我热情开朗，热爱集体，团结同学，有爱心。
我是个三心二意的学生。
这里的三心二意可不是做事不专心，随随便便的意思，它有了新的含义。
“三心”指的是进取之心、平和之心、宽容之心。
“二意”指的是创意和诗意。
有了进取之心，才能使我不断进步、不断完善自我;有了平和之心，才能让我“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”，一切的一切，无论成功与失败，我都用一颗平常心来对待;有了宽容之心，才能使我胸怀宽广，接受同学的意见，与其它人合作把班内活动开展得红红火火。
那“二意”呢?增一分创意，我们能创造性地开展活动;添一分诗意，我们能在紧张的学习生活中处变不惊、临乱不慌、从容不迫。
如果我竞选班长一职成功，我将以旺盛的精力和清醒的头脑做好这项工作。
我觉得我们都应该是实干家，不需要那些漂亮的文字去修饰。
工作锻炼了我，生活造就了我。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务”。
同学们，相信我，支持我，请投我一票，谢谢！
竞选班长演讲稿四
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是**，我竞选的职位是班长。
拿破仑说过，“不想当将军的士兵不是好士兵”，这句话大家差不多都知道。
所以，今天我就要挣当那位“好士兵”!
首先，班长需要一个有能力的人来承担责任。
所以，光嘴上说说可不行，我还要亮出自己的看家本领。
我的学习成绩优秀，各学科均衡发展，综合素质高，尤其是英语和汉语。
英语学科，曾在“亚美欧”杯英语演讲大赛中荣获二等奖。
语文学科呢，曾在“叶圣陶杯”全国第五届中小学生听说读写大赛中荣获一等奖……，也有多篇文章在各种大小报刊上发表过，各种奖状和获奖证书贴满了半面墙壁。
我的语言表达能力也很优秀，参加过多次演讲比赛，每次都是“载誉而归”。
其次，班长需要一个有爱心的人来承担责任。
所以，我要关心学生，帮助学生，团结学生，爱我们的班集在一起。
假如我当上班长，我会用最饱满的热情、最扎实的态度协助老师为全班的同学们服务，管理好班级的一切，让咱们的班集体成为一个温暖的大家庭。
假如我当上班长，每隔两个星期办一次科普趣味讲座，丰富同学们的课外知识。
同时，我还会成立一个班级“作文角”，把写得好的同学的作文放在上面展览，让大家好好地了解写作文的一些知识，提高同学们的写作能力。
当然，我也有许多小缺点，比如：马马虎虎，丢三落四，犯“犟”脾气等……这些缺点，未来的日子里我要努力改掉这些毛病，尽早把它们抛到九霄云外去，为同学们树立一个知错能改的好榜样，做出一个好的表率。
假如我落选了，说明我还有许多需要自我完善的地方，我不会气馁，反而会更加严格要求自己，下次继续努力争取。
亲爱的同学们，我相信我是最好的!请你们信任我，支持我，请将手中神圣的一票投给我!我的演讲完毕，谢谢大家!
当班长的发言稿(篇11)
篇一：杨宇航我要当班长演讲稿
亲爱的老师同学们：
你们好！
我是杨宇航 我是大二学生。然而，我从来没有在班上工作过，因为我是一个内向，胆小的小男孩。平时在家跟爸妈推特，说没完没了。
只要有一个外人，我都怕说不出话来，甚至抬起头看别人。这次竞选班干我想通了，我想借助这次机会，锻炼锻炼我自己，让自己变成一个活泼开朗、又能干的小男子汉。如果我在班上，我会是老师的好助手。
和其他班干一起，团结起来，管好班上的纪律、管好班上的卫生、管好班上的学习等。在同学不会做题时，我会耐心地给她讲解，当同学不听话时，我自然不会手下留情。不管我做什么，我都不会保护别人，也不会用自己的工作来威胁别人。
让我们的班集成为一个积极的班集。总之，我将成为一名尊老爱幼、公道正派、深受师生爱戴的班干部。
同学们，请相信我，投我一票。老师，这次你可以给我锻炼的机会！我会更加努力的！
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇二：班长演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
非常感谢你给我这个展示自我的机会。非常感谢您从开学到现在的支持和信任。班委是一个团队，是一个我把我们班建立成为一个真正为同学们服务，同学们真正爱它的团队。今天我要竞选的职务是班长。
作为竞选人，我要谈一下我个人对于班长这一个职务的认识：大学里的班长和中学时候的班长是不一样的，作为大学班长它的任务更多，更复杂，所以这是一份很有挑战的工作，同时也是一个相当锻炼人的职务。班长不仅要完成辅导员和教师的一些任务，还要配合其他小组开展班级活动，如学生会和各种社团。
此外，班长要合理分配其他班委的任务和职责，统一班委工作，充分发挥班子的力量。最后，作为班长，要关注学生之间的各种矛盾，努力协调各方利益，预防冲突。最重要的是，班长要领导整个班级在学校的各项活动中去赢得更多的荣誉，维护班级利益与尊严，使班级的每一位成员都拥有自豪感。
班长是一个很有竞争力的职位，需要一个有能力和责任承担的人，我相信我有这个能力。我过去有过相关的工作经验，所以请给我这个机会，让我在下一个大学生活中留下来，为全班同学服务。我的优点是热情、豁达、爱集体、团结同学、爱。
但我并不完美。我也有缺点，比如有时候做事不仔细，没有足够的耐心做事等等。在未来的日子里，我将特别注意和改掉这些毛病。如果
有些同学可以给我提建议或建议，我会倾听并改正我的缺点。前一段时间听咱们的任课老师说历届英语2班的课堂气氛最沉闷，缺乏活力，成绩也不太好，专业通过率也是最低的。我认为这需要我们小组每个成员的努力，而不仅仅是班长和班委的领导。
我们是一个集体。 我们应该共同努力，为我们的青年写诗。如果我在选举中失败了，我不会灰心，这说明我有很多缺点，今后我会尽力克服和提高自己。
大学刚刚开学。里面应该有樱花和五颜六色的星星。我想和你一起寻找属于我们的最美丽的梦想。
谢谢大家！
篇三：我要当班长
我要当班长
假如又要竞选班长的话，我一定会参加的。但是班长必须要发表演讲。我的演讲是这样的：亲爱的老师，亲爱的学生，大家好！今天我想竞选班长，因为我想为我的班级做点什么。
如果我竞选上班长的话，我会好好地工作：辅导学习成绩不理想的同学，让他们有信心，和我们一起进步、一起努力；生病了的同学，我会去医院看望他（她）们，给他（她）们讲讲我们今天上的课，鼓励他们学习虽然重要，但是身体还要重要。别为了学习累坏了身体；我要对上课不认真听讲、做小动作、跑腿的学生说：
你们为什么上课不好好听呢？现在学习几乎是免费的。如果你再不听我的话，不仅会浪费国家的资源，还会浪费你的时间。请家教、到外面培训还要花很多钱，现在不听以后听就晚了，记忆力还没有现在好。
让他们意识到自己的错误，不要在课堂上讲话。
如果我是班长，我会和同学们相处得很好，成为老师的好助手
如果我没有成为一名班长，我就不灰灰心，因为我给了其他学生一个锻炼自己的机会。下一次竞选班长还能看见我的身影。
北京市东城区五中院：2421288105
篇四：班长竞选演讲稿
班长竞选演讲稿
各位同学:
大家晚上好。今天在这里我想竞选班长这个职务，在这个班集体经历了一年的学习和生活，这次竞选我想我也不需要冠冕堂皇的介绍自己，那些目前对我还不是很了解的同学，相信以后也会有足够的时间和机会让你们了解我，也会对我有一个客观的评价！
能激励我并让我站在这里的最大动力就是自信。我深知担任班长的责任之重，尤其是像我们这样的大班，更需要一个责任心强的人来担任班长。作为班长，我们需要一定的组织和决策能力，也需要更多的协调。
毕竟每个人看问题的角度是不一样的，没有孰对孰错，但作为班长，就应该站在多数人的立场，维护多数人的利益，提高班委会的凝聚力，提高全班同学的整体凝聚力。
今天竞选，在这里我也不想说太多慷慨激昂的豪言壮语，我只想从以下几个方面，谈谈我竞选上班长之后的工作计划：
首先，考虑到我们班学生众多，我认为有必要提高全班的整体凝聚力。事实上，上届班委会作了很多努力，组织了很多活动，在提高凝聚力方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是开展活动，开展一些有意义的活动自然对提高凝聚力有帮助，每学期院里也会开展一些大大小小的活动，但都带有一定的教育意义在里面，同学们参加的积极性并不高，尤其是听讲座，估计同学们都感觉那纯粹是“被参加”活动，所以，对于班级内部的活动，我的观点是，不在于规模大小，如果不是上面要求的活动，都尽量以娱乐为主，在活动策划中多增加互动的成分，使更多同学主动参与进来，玩得开心，玩得尽兴，让那些彼此沟通甚少的同学，也能通过活动增进交流。
在此，我也希望那些想象力丰富的同学能提供一些有创意，好玩，并且可行的点子，说大一点，也算为班级的文化建设献一份力吧。
