初中周记。
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初中周记 篇1
一模考试成绩出炉了，我又是年纪垫底，回忆着考前信誓旦旦对父母许下的承诺，却再一次成为泡影，不争气的眼泪夺眶而出。
我不是一个用功的学生，至少以前都不是。年纪倒数第二的那位仁兄天天夸奖我是难得的人才，在他嘲讽的言语下，我还傻呵呵地笑了，他那浮夸的神色上露出了那不可一世的神气，恨得人牙痒痒，真想冲上去k了他。
不久，成绩就贴在了公告栏上，那一条长长的公告栏却容不下我的姓名。为了给我留面子，校方特意出谋划策。从此，只要是我路过的地方，都会有鄙视的眼光，肆意的讥讽和无尽的嘲笑。我开始沉沦，开始学会抽烟、喝酒，那些恶习我都沾染上了。
直到那一天，我看了空间里别人转载的一篇文章。一切都改变了....
那篇名为《十六岁，我多了一分信心》的文章，深深触动了我，我再也不甘心去做“年纪第一”，我再也不愿意成为别人口中的笑料，因为我也多了一分信心。
我做作业的时间越来越长，老妈从一开始的“多做点作业呀”到“不要做得太晚，早点睡觉”，呵呵，真是矛盾。
在这样忙碌且单调的日子里，我的成绩开始稳步上升，终于在二模的时候进了年纪前200名，于是便有人充满敌意地说运气而已，巧合而已、、、我有意回避这些敏感的话题，但还是忍不住有些气愤，我熬夜用功的时候，你们又在干什么？
“天生我才必有用，千金散尽还复来。”十六岁的我，注定不再沉沦，这一切都源于我“多了那一分信心”。
初中周记 篇2
雨，滋润着万物；雨，是动物的音乐家，；雨，是湖海的源头……
精灵
雨精灵来了。被炙热的阳光烘烤的口干舌燥的植物变得兴高采烈的。五彩缤纷的花儿争先恐后的接受它的滋润；树木听见雨精灵来的消息舞动着枝叶迎接雨精灵的到来；小草看见雨精灵挥洒的雨滴，豆大的雨滴打下来，小草说：“不够，不够，再来一些……”雨精灵听取了植物们的意见，开始下起倾盆大雨。花儿，树木，草儿都咧开嘴——贪婪的享用雨水的滋润。
大雨过后，花儿绽放了笑容，树木，草儿乐得手舞足蹈的……
音乐家
音乐家雨来了。动物都在洗耳恭听着雨演奏的音乐。听，雨开始演奏了。
雨在树叶，荷叶上敲起了鼓；在草间弹起钢琴；在花丛中秀出她美妙的歌喉……雨演奏了一首又一首大自然之歌，动物们发出了轰天动地的掌声，叫喊着：“再来一首，再来一首。”可雨是在太忙了，虽然雨停止了演奏，但是动物们意犹未尽的享受着。
源头
雨来了。江，河，湖，海欢呼雀跃着，是因为他们等待着雨的洗礼。雨开始洗濯了。他先轻揉慢洗生怕洗疼了他们。最小的河大哭大闹：“雨，你怎么还没开始呀？”“我已经开始了呀，”雨冥思苦想：“哦，可能是我用力太轻吧！”“别担心，我们觉得你用再大的力度也是抚摸。”河说。从旁边传来一阵七嘴八舌的声音：“是呀，是呀。”“没错，用力些吧。”雨使出了浑身的力气，江，湖，海，河才痛快了些，发出了快了的鸣叫。
啊！下雨，真好！
初中周记 篇3
偶尔打开空间，看见了照片上一张张熟悉的笑脸，那背景，永远都不会忘记。是啊，你们一放假，全体去看小学老师；而我，只能坐在宿舍里透过冰冷的手机，默默地关注着。远远的，无法触及……
------题记
那一个下午，或许永远无法抺去。一张A4纸，决定了我们48个不同的假期。
一下课蜂拥似的，一群人挤了上去。好不容易挤到前面，从上往下开始寻找我的名字，每往下一格，心便下沉一点，脸上的笑容便减少一点……渐渐地，转过身，默默地走出人群。不知不觉，那颗冰冷的东西划过脸庞，仿佛要凝结一般。
不再说话，默默地坐在位置上。我意识到：自己已经不能去看小学老师了，不是因为谁作了什么规定，而是我不想让他们伤心。
直到那天早上，我才意识到，自己似乎太自私了。
过去的几天里，好几个小学老师找妈妈聊天，问“韩宝为什么不回学校？”待他们得知实情后，都回复了不同的话语，但我知道，他们的意思都是一样的：过去的事就不要再放在心上了，每个人都有失误的时候。而且，他们也都想我们这些“六（4）班”的同学们了。或许只有我们四个没有去看望他们了------周于昂、孙亚成、张逸敏、韩亦雯……
你是不是太自私了？自己没考好就不去看老师了么？你不是很想念他们么？难道都是假的么？
越想越伤心，越想越自责……不管怎样，去看一下吧……
到了校门口，绝望了。
他们已经放假了吧，老师们都回家了吧。冬日的校园，树叶凋零，缺少了昔日的欢声笑语，它，变的那么冷清。
望着哪熟悉的一草一木，眼前如放电影一般，浮现出了那个日夜思念的“六（4）班”。一起玩耍，一起哭泣，一起学习，一起拼搏。
那一个个渐渐长大的身影，越来越淡……最后，消失。
物是人非，即使我们已毕业，但是，老师们，我们的离开，是为了拼搏，是为了那一刻回校时的光辉!
既然我这次没有把握住机会，那么下一次，我一定会更加努力。我想得到的，不是那些感人的安慰，而是那些不掺杂任何杂质的赞扬！
我明白了，老师们。即使我们现在相隔甚远，但我们却彼此思念。我们永远不会因为距离的遥远，忘记你们，忘记那个梦开始的地方……
距离无罪！
初中周记 篇4
终于在一声闷雷之后，乌黑的天空开始下雨，豆大的雨珠噼里啪啦从天而降，街道上很快就一片汪洋。我站在窗前，心情豁然开朗。
我已被一道题折磨很久了，但我想，只是需要时间而已。可是闷热潮湿的空气令我的思路十分拥堵，我变得焦躁不已。现在终于下雨了，我一下子心情大好。从小到大我都喜欢雨，特别是这种突如其来的大雨。因为它能带来凉爽的风，有时还会伴随闪电和雷鸣，让我感到一种力量在爆发，酣畅淋漓。
反正是周末，完成作业的时间很宽裕。我索性放下笔，聆听这窗外的雨演奏的音乐。
“啪嗒啪嗒”，是大颗大颗的雨珠从高空、从屋顶坠向地面的声音；急促的“砰砰砰”，是风夹着雨敲打门窗的声音；“啪”，这是行人不小心一脚踩在水洼里的声音；“哗——”，是汽车在水洼中扬起浪花的声音……
静静地闭着眼听了一会儿，又拿起笔继续做题。难题仍旧是难题，不过我知道该换种思路试试了。突然，窗外划过一条白色的龙，接着就是轰隆隆的让人猝不及防的雷声。
雨下得更大了，窗外是连绵不断的“哗哗”声。此时，我隐隐约约有了解题的思路。
雨就这么倔强地下着，一点也不松懈，整个世界似乎只剩下雨声。这时，我终于找到了解决难题的突破口，心中又多了一份欣喜。
我突然想到，雨多么像一位指挥家，它指挥风，指挥闪电，指挥雷，指挥这世间的声音。窗外正是这位出色的指挥家的杰作，它多么像一曲美妙的音乐，气势磅礴、充满力量和激情的音乐。
好一会儿，雨开始慢慢变小，变得温柔。我也彻底拿下了这道难题。又是一声响雷，我回过神来，发现雨快要停了，细密的雨丝好像意犹未尽呢。
在这场奇妙的音乐会即将结束时，我看着窗外笑了：“听雨的感觉，真好。”
初中周记 篇5
再美的夜晚也会有白天的替代;再美的朝霞也会有月亮的笼罩。日出是你的承诺，日落是你的陪伴。三年说长不长说短不短，时间它悄悄的从指间遛走;还未来得及珍惜却以频临毕业。回首往事一一印在心间。
那一年，我们都不知对方的名字就这样开始了奇妙的旅程;上天告诉我们说这是缘分。
初一懵懵懂懂的我们被分到了一个班，靠着那小学同学的胆量开始和周围的人打成一篇。
初二我们彼此有了更深的了解，友谊也更递进了一层，但我们也开始看明白了一些事和人。
初三，我们更珍惜彼此，之间没有了那么多的隔膜，只想好好的一起进步。抱着那渺茫的希望，我们的理想却是如此之大。
时日不多的我们学会了抑制自己的脾气，给对方留下最好的印象。
任凭时光匆匆逝去。在这时只是想好好的珍惜，哪怕只有那最后一天。
日出想起你的承诺，日落想起你的陪伴;时光抹不去那青涩的记忆。
初中周记 篇6
因为外婆身体不好，我一出生就在奶奶家生活。奶奶全家都十分关心我，但是和我感情最深的还是爷爷。
听妈妈说，爷爷在我很小的时候就十分宠爱我，我刚出生的时候，爷爷不管下班有多累，一回到家总是先抱起我，逗逗我，亲亲我。因为我那个时候特别调皮，睡觉总是爱让大人抱着睡，一放下就醒，而且一醒来了就哭，爷爷就整天的抱着我。有时候，连他睡觉都抱着我坐在椅子上睡，怕我哭，一刻也不舍得放下。记得五岁那年，一天晚上我不太舒服，吃饭时我不想吃。
爷爷看见我的脸红彤彤的，整个人无精打采的。就急忙拿出体温计给我量体温。“呀！39。8度……”爷爷急忙推出了车，把凉席一铺，拿个被子，放个枕头，让奶奶在家看着家，带着我就往医院赶。到了医院，爷爷楼上楼下的跑个不停，挂号、排队、拿药，跑的气喘吁吁……医生给我挂上了吊针，爷爷一直在旁边守着我，不停的给我用酒精棉球擦拭额头降温，直到我的烧退了，爷爷才松了一口气。
现在我因为爸妈工作的原因而离开了爷爷家，可我和爷爷的感情并没有随着我的离开而减淡，相反我对爷爷的思念与日俱增。爷爷，您放心吧，我一定会好好学习，刻苦读书，用优异的成绩来回报您对我的恩情……
初中周记 篇7
太阳火辣辣的照在大地上，我真想吃个大西瓜来解解渴。我对妈妈说：“妈妈，我想吃西瓜，帮我去买好不好？”“好啊，但你要先回答我一个问题。”妈妈笑着说。“没问题，尽管出吧。”我大声 的说。
“猴妈妈把一些西瓜分给小猴，如果每只小候分3个，则少8个西瓜；如果每只小猴分2个，则剩余2个。问一共有几个西瓜？”妈妈一说完，我的脑袋便飞快的转起来，不一会儿，我就得出了答案。“ 一共22个苹果。”我喊到。妈妈笑着点了点头“你是怎么算到的呢？”“第一种分法每人分得多，少8个；第二种分法每人分得少反而多2个，因此，两种不同分法所需西瓜总数相差8＋2＝10（个），也就 是说在两种分法中，每人分得的块数有不同，相差了3—2＝1（个）西瓜。所以结果才相差10个西瓜，由此可知，西瓜有10×2＋2＝22（个）。
听完我滔滔不决的解说，妈妈向我竖起了大拇指，妈妈很讲信用，骑着车和我一起买西瓜了。
初中周记 篇8
今天是六一儿童节，妈妈给我买了一架遥控直升飞机做节日礼物。我一直都想要这个玩具，今天终于可以玩了。我仔细拆开包装，照着说明和图纸开始拼起来。还着有点难！弄了半天，还是飞不起来。
怎么回事呢？难道没电了？我问爸爸：“你能帮我吗？”爸爸回答：“自己动脑筋，慢慢研究，不要着急。”可能是没电了。于是我把飞机交给爸爸让他帮我充电。不一会，电就充好了。我用遥控器一试，飞机马上就飞起来了。我好高兴啊！可是遥控器操作不好，飞机不怎么听我指挥。我就试着控制，慢慢地掌握了规律，飞机变得老老实实了。我明白了，只要自己认真，多练习，什么事情都会做好的。
初中周记 篇9
又是一场雨,不知从昨晚什么时候开始一直就这么落着,早餐回来,沿着不甚宽阔的街道,视线中，除了淅沥的雨，就是雨后那模糊的，早已久远了的记忆。
不知是什么时候，在无意之中，自己就喜欢上了雨，说“喜欢”可能会有些牵强吧，但因为实在想不出更为合适的词语，也就只能借用一下。我喜好的雨，不是瓢泼大雨，那样的雨太过于猛烈，且大多只能在盛夏的季节才能领受，那种雨是可遇而不可求的，就好似人生，一味地追求大起大落的精彩，想让自己的生活充满着刺激，那是不太可能的，也是不大现实的，这类人生的跌宕在许多情况下，只会在小说中才能看到。而作为芸芸众生，我们中的大部分人会很平凡地度过自己的一生。
这样的一生，很平凡，平凡到一如今早的小雨，不知道从什么时候开始就轻轻地下了，也会在不经意间就可能了然停止。它的开始与结束，并不会有太多的刻骨铭心，只是，当我们身在雨中时却能够清晰感知：哦，又下雨了。是啊，又下雨了，在我们的一生中，这样的雨不知会有多少，它多如牛毛却也来去匆匆，它淅淅沥沥却也从容不迫，就这样在阳光与昏暗之间走走停停,教我们一天天，一天天成长。
还能依稀记得儿时听的那首歌：下了一整夜的雨，早起又是好天气。可是昨晚的雨到现在依旧淅淅沥沥，并未显出要停的样子，但是，它不停那是它的事，自己心中的雨，却是总归要停下来的。
雨来的时候，就让生活暂时驻足，用心追溯生活的百般滋味，可雨，不应当是我们生活的全部，在阳光钻出乌云的时候，我们的心，也理当阳光起来，收拾一下心情，然后笑对生活。
初中周记 篇10
从小我们就听过“放羊的小孩”的故事。一个简简单单的故事为何流传至今呢？因为它包含了一个道理——做人要讲诚信。
小时候玩游戏时，我们常说“拉钩上吊一百年不许变”，这时我们就在守着诚信的熏陶。可是又一次我违背了这句诺言。记得那一次我和伙伴在玩游戏前信誓旦旦地说：“这场游戏谁都不能耍赖哦！拉钩上吊一百年不许变！”接着我们经过猜拳，决定由我来捉他们。游戏开始了，我闭上双眼后，立刻觉得眼前一片漆黑，只好漫无目的地四处奔跑，四处捉。可他们向小精灵一样总是能敏捷地避开我的“追捕”，跑去别处，追着追着，我就不耐烦了，心想：我这样像无头苍蝇一样没头没脑地追着，不知何时才会追到，不如——我灵机一动，悄悄地睁开了眼睛，边看到了站在我旁边的伙伴。于是，我立刻闭上眼睛，转向她。飞快的冲过去，趁其不备抓住了她的手，我欣喜若狂的叫道：“我抓住了！”大家不约而同地笑了起来。可就在这时，和我平时最要好的伙伴说道：“邹倩，你耍赖了！刚才你是睁开眼睛才抓到颜玲的！”大家听后，惊讶极了，都用疑惑的眼光盯着我。我听后心里不禁一怔，顿时“面红耳赤，我真恨不得挖个地洞钻进去。我我还是硬撑着说：“你胡说！我没有！”紧接着，又有一位我的好朋友出来指证我了。此时，大家都深信不疑了，对我说：“邹倩，你怎么耍赖呢！”“邹倩，你太没有诚信了！”“你太令我们失望了！”…………大家的话深深地刺痛了我的心，泪水直在我的眼眶里打转。最后，大家搁下一句“你在这么不守诚信，我们就和你绝交！”后，就生气地走了。可这句话却如一个惊天雷劈在了我的身上，我难过的回到了家。经过爸爸耐心的教导，我写了封道歉信给伙伴们，伙伴们也原谅了我，从此，无论做什么事我都会时刻提醒自己要诚信。
诚信对于每一个人都是非常重要的。如果缺少了它，人与人之间只会互相猜忌。但如果让它无处不在，世界将变得更加和谐美好！
初中周记 篇11
今年冬天，雪下的可真大。我坐在教室里，看着外面的雪景。
因为今天是下雪的原因，我的心情也随之阴沉沉的。我心不在焉的听老师讲课。
忽然，老师点到我说，这位同学请注意听讲，我没听见，老师第二遍喊我我还是没有听见，这回老师好像真的生气了，她面红耳赤地看着我。然后当着全班同学的面说，这位同学请你出去吧，这回我终于听见了，没办法谁让她是老师呢，我只好乖乖出去了。
我一个人漫步在雪地上，不由得感叹，那雪，多么美，那么泣沥。这雪像我心一样，白白的。之后，融化的那一刻，也是我们的离别，一个人走在雪地里，说不出是孤单还是落寂。
雨是心滴下的眼泪；雪确使心冷成冰，却又不忍失去柔软，而凝成的感伤。
我爱这雪，在这茫然中战栗，我忆起青草呼出的最后一缕气息。
初中周记 篇12
20xx年X月X日 X天
今天吃过晚饭，我在院子里乘凉。一抬头，看见东边的天空上有一个漂亮的彩虹。“哇，好美的彩虹呀。妈妈快拿相机把它拍下来。”我高兴地在院子里大叫，一下子就窜到平房上。
我兴高采烈地欣赏着美丽的彩虹。远远望去，金色的彩虹像一缕彩带飘在天上;又像一座五彩的桥。走进一看，彩虹有好几种颜色呢。我数了数正好是七种，跟书上说得一摸一样。太神奇了!
我正看得入迷，妈妈说有火烧云了。我往西边一看，天空红彤彤的。成片的白云像火一样，壮观极了。我兴奋得在平房上蹦来跳去。一会儿看看东边的彩虹，一会儿看看西边的火烧云。
我忽然想起原来学过的谚语：“朝霞不出门，晚霞行千里。”明天一定是个好天气。我又和妈妈一起上网查了查关于彩虹的资料，还真多呀。
我知道了：“东虹日头，西虹雨。”虹在西方时还会下雨，西虹一般出现在早晨。而傍晚出现的东虹就说明第二天是好天气。我还知道了，火烧云如果出现在早晨，天气会变坏。出现在傍晚，第二天会是个好天气。
哈哈，今天不但看到了美丽的彩虹和火烧云，还学到了一些科学知识。真是太高兴了。虽然彩虹消失了，但我心里的彩虹才刚刚升起呢。
初中周记 篇13
一提起补习班，有人欢喜有人忧，我就是那忧愁的一个。对于我来说，补习已经成为了我生活的一部分，由一开始的只报一科变成现在要报四科。我知道补习是我学到新知识，巩固旧知识的一个重要途径，但是，补习也让我很苦恼，因为补习班打扰了我期待已久的寒暑假生活，更是霸占了我平时本就不多的周末。虽然是放假了，但我却开心不起来，本来充实的两天的休息时间缩水后只剩下一天了，一想到短短的一个月内有三分之一的时间都要在补习班度过，我就觉得生活一片黑暗。我的假期无一逃过补习班的魔爪，补习班在假期里的角色就是我第二个家。那看似很短的十几天，对我来说却格外漫长，每天都要七点起床上课直到晚上九点半才能回家，真想对家长吐槽一句“你也来试试看啊！”
但换个角度想，每个家长都希望希望孩子们在假期参加一些补习班，希望在下个学期能够有很大的进步。或许在大人们的眼中，只有补习才能充实孩子们的假期生活，只有补习才能查漏补缺，温故知新，从而提高孩子的成绩。于是，各种各样的补习班在家长们的“拥护”下接踵而至，闯入了我们的假期生活，让我们换个地方上学。但是我认为，既然称它为“补习”，就是补充学习，就是在补充旧的知识的基础上学习一些新的知识。假期里的时间是珍贵而易逝的，想到这里，我倒有些理解为什么我妈拼死都要让我去补习班了。
其实假期提高学习效率的一种有效方式就是参加补习班，对于我们中学生来说，学习当然是最重要的了，而假期的补课不仅让我们学习到了新的知识，更让我们有了一种领先别人一步的感觉，可以让我们在新学期的学习中信心百倍，奋勇向前。补习，不仅补充了我们的知识，更增强了我们的信心。
在漫长而又短暂的假期里，适当的补习对我们是没有坏处的，反而，它会让你更加自信，起早贪黑的生活其实也没有什么不好，毕竟你是早睡早起，大大减少了坐在电脑前玩游戏虚度光阴的现象。以积极的心态去面对补习，你会发现，补习其实也是一件非常快乐的事情。