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柴静看见观后感五篇

发布时间:2023-12-14

柴静看见观后感。

作文相信大家都有接触过,写作是一个长期阅读积累走向水到渠成的历程。一篇优秀的作文具有很强的感染力,抒发真情实感,才能够打动人,有哪些作文模板值得借鉴?下面是小编精心整理的"柴静看见观后感五篇",仅供参考,欢迎大家阅读本文。

柴静看见观后感 篇1

时间:2017/1/9栏目:读后感

在接触《看见》之前,对于柴静我算是一无所知,很无意地从同学里借到书看了下去,就情不自禁地读了下去。《看见》虽然是柴静10年从业来的自传性作品,和其中我所拜读过的名人自传比如《巴菲特自传》、《乔布斯传》比较起来,《看见》对于作者自己的成功的方面和经验描述几乎没有,而是运用了大量的细节描写和心理描写,既是生动地还原了作者本人亲身经历的重大事件的过程,同时把事件任务包括柴静自己的感受相当细腻的表现出来,表现了柴静在苦难和苦涩下内心和能力一步步地艰难成长。

《看见》一书涉及了相当多的中国重大事件,几乎所有的重大事件我们都能看到柴静奋斗在最前线奔波不停的身影,在这奔波之中也让她逐渐的成长起来。对于我而言,《看见》让我能有一个机会重新审视那些曾经震撼我们的事,有一些事当时我还年幼,只是跟随着当时主流**的看法。多年后,我们可以再次看到事件的真相,更重要的是,我们纠正了一些对事件的偏见,有了更深更准确的体会。

印象最深刻的首属药家鑫事件。《看见》让我们有机会从药家鑫的内心想法的角度再度审视整件事的经过,而让我居然惊奇地发现这个被全中国主流**断定为“杀人魔”、看似罪无可赦的药家鑫竟然也有那么无奈的一面,而他更像是一个选错了方式的孩子,令人惋惜。《看见》还让我们看到了“非典“时期从医人员的艰辛和巨大的生命风险,每一天都与死神是如此的近;让我们看见了还有卢安克那样默默无闻地为我们农村教育事业奉献的外国人……没有《看见》,没有柴静的积极寻求和发现,也许许多事情的真相和许多默默无名的人就将这么一直被淹没在时间的潮流中了。

勇于质疑并尽力挖掘真相正是柴静在《看见》中所散发出的作为一名记者最最珍贵的精神也是我被《看见》深深吸引的原因吧。回到自身反思,那股“打破砂锅问到底”的干劲算是我缺少的吧,更多时候是在对事事保留着浅尝辄止的态度,过去的是因为学业排的时间很紧张实在是很少时间做些自己的事,浅尝辄止无可厚非。来到了大学,时间上相对自由了许多,在保证了学业的基础上,是该用计划规划好课余时间认认真真地学一些自己喜欢的东西的时候。

其次,《看见》还让我真正理解并学会了用客观公正的眼光看待发生的每一件事,并用心发现身边的真善美,就算是最权威的**也会有偏颇失实之处,盲目跟风并随意评论是对自己最大的不负责和伤害。

《看见》一书中描写的作者10年从业来一步步地成长历程也相当精彩,对于刚走入大学的我如何调整自己不久的未来投身于工作时的心态尤其具有现实意义,或多或少我看到了自己的未来的不易吧。每一步成长都充满着相当多的苦涩和困难,每一次蜕变或是来自于或是刚入业时的常常的辛苦熬夜加班,或是一些前辈的不经意的话和深刻的指导等等方面,一点一滴积累起来完成了从量变转为质变的过程,也从一个刚进入工作的小女生到了今天受到众人瞩目的位置,其中的汗水想必只有她最清楚,在看《看见》的同时我们也是在和柴静一起成长着,以她的视角审视着在这片56个民族共享的中华大地上,发生过的那些在我们心里留下难以磨灭的印象的曾经。“《看见》中,我没有刻意选择标志性事件,也没有描绘历史的雄心,在大量的报道里,我只选择了留给我强烈生命印象的人,因为工作的原因,我恰好和这些人相遇。

他们是流淌的,从我的心腹深处的石坝上漫溢出来,坚硬的成见和模式背一遍遍的冲刷,摇摇欲坠,土崩瓦解。我知道这种摇晃是危险的,但思考的本质是不安。”这就是柴静在《看见》中的原话,最本真和朴实的一段话。

在发售《看见》一书后,柴静在微博上经历了大起大落,毁誉参半。但她并没有表现出相当的大起大落的回应,不争不辩,依旧在她的岗位上默默地做好自己的本职工作,这也是她在书外同样表现出的那份本真朴实的气质吧,只能让人远远地仰慕。

最后,《看见》带给我的不仅仅是书籍内容上的的享受,也让我能有机会认识了一位很坚强很了不起的中国记者柴静,从书和作者身上我都同样收获丰富,也希望这份收获今后还能带给我更多的有意义的启示和指引吧!

柴静看见读后感(二)

当今年上半年柴静的《看见》在微博里被广泛热议的时候,我以为这是一本揭黑爆内幕的书,当看完这本书,发现这只是身在央视的记者柴静对某些采访主题的还原事实的回顾和内心想法的呈现——就是这些回顾和呈现还引来那么多的争议,或许只能说明我们这个时代的“真实”太稀缺。

当李承鹏把央视解构得体无完肤,当中国人对柴静说“凡央视赞成的,我必反对”,当外国人对柴静说“中国没有真正的记者”,我首先对柴静深表同情和敬佩。在制度范围内,在各种约束条件下,当每一步都像深入雷区一样,柴静和她的团队不容易做出一些真实的表达和真诚的节目。但是随之而来的一个问题是,早已不看电视者如我,没什么机会在电视上一睹柴静的风采,而基本被宫廷戏、偶像剧、相亲秀吸引的广大电视受众,又有几个愿意一睹柴静的风采?

柴静“看见”的是人,是在一个个事件背后真真切切、实实在在的人,无论他们是非典中夫妻双双离世的高级干部还是小城中一个个服毒自杀的小学生,无论他们是征地事件中大言不惭的企业家还是女监中杀夫入狱的温顺妻子,无论他们是说出“我只是讨厌屈服”的公益律师郝劲松还是备受谩骂的虐猫事件女主角,他们是人,他们有自己的成长轨迹、人生路程,他们或有别无选择的痛苦,或有水到渠成的过失,或有身不由己的江湖感言,他们是多面的、矛盾的、扭曲的大众中的一员。

在《看见》中,有很多被公正呈现了的早已被贴上标签的“反面人物”,这可能也是这本书最引发争议的地方。对大众来说,很容易因事件本身就对别人枉下判断,然而对记者的采访来说,最重要的却是从事件的前因后果来还原对立双方个人的心理和行事轨迹——这却很容易被大众误读为“怎么可以为坏人说话”,最典型者如药家鑫。关于药家鑫的调查播出后,很多人问柴静,你怎么能**一个杀人魔弹钢琴?

你怎么可以为他们的父母说话?——早已被事件点燃怒火的观众却不知道,药家鑫接受公开采访的那句再次点燃众怒的话“农村人难缠”,后面还有一句颇令人同情的“我怕她没完没了地缠着我的父母”,被剪掉了。柴静对药家鑫事件的穷追不舍,自己也不甚清楚目的,这在她与以前的采访对象——一个被心理医生和她的采访“拯救”了的曾患抑郁症的叛逆少年——的讨论中找到了答案,她只是想公正呈现药家鑫当时作出捅刀行为的想法,并且告诉大众其实完全可以避免此类事件的发生。

家庭教育里不应只有严厉,被父母架上的责任和重担越多,孩子越可能往适得其反的方向发展。

柴静“看见”的人当中,还有一个让人无法释怀的是卢安克,这个来自德国的志愿者在一个小村里过着清道夫似的生活,陪伴着村小的孩子们,守护着他们的纯真。他在那里算是支教,却没有工资可拿,因为他不愿意做为提高分数而教学的老师。他的收入**仅仅是翻译书籍的些许稿费,他也基本没有温饱以外的物质需求(在这里我有所疑问的是,常写博客的他肯定有互联网需求,但是他所在的村小能满足他吗?

)。他跟他的学生打成一片,他爱着他们,依着他们,任由他们发展自己的天性,学生跟他一起比跟父母一起亲密和自在很多。他没有作出任何的成绩,也没有教出一个“拿得出手”的学生,但是他的故事,他的经历,他的任由天性发展的“无能”状态,却时刻在颠覆你的常识和价值观。

正如柴静所说,“卢安克并不是要打翻什么,他只是掀开生活的石板,让你看看相反的另一面”。不知为什么,看完卢安克的故事,特别想联系一下他,告诉他有这么一个为他感动的观众在支持他,但是却发现他早已因种种原因离开他愿意扎根下去的广西小山村,以及中国这个讲求名利和实效的国家。

最后,当看到柴静这样央视鼎鼎有名的记者也感叹买不起北京市区的房子时,作为读者的你会不会有那么一丝怜悯甚至幸灾乐祸?另一方面,假设她只是想通过捷径买套房子以便接父母过来养老,你又如何正言辞地谴责她在山西煤矿事故的责任人面前,对一叠叠的美金现钞没忍住**?——假设而已,她抵住了**,所以成为了饱受热议和备受追捧的柴静。

柴静看见读后感(三)

《看见》是央视知名记者柴静的一本记录自己在央视十年的自传性的书。这本书记录了柴静十年来在**电视台经历的重大新闻事件,如非典、汶川**等。原本只是想它用来打发一下闲暇时光,可当我真正拿起这本书品读起来时,却意外地收获了更多的是是对柴静本人的敬畏,对众多**失职的痛心,更有的是对人类感情的崇敬。

在这本书中,她用坦诚的语言陈述了自己十年的成长道路,不断分析自己,不断正视自己的不足,让我们感受到作者的血肉之躯。她深入一线,“出生入死”给我们带来的事件真相,她的经历,她的采访,常常会触动我心弦,让我随之潸然泪下。

看这本书,总让我很容易联系到自身。从刚开始的“不知天高地厚”说出:“我知道我能达到的高度。

”的柴静;到被工作和现实打击得一败涂地的柴静;再到激励自己,站起来告别过去,重新出发的柴静;最后是延续至今――一直完善自身的柴静。从这些柴静,我似乎可以看到自己,过去,现在和未来。每个人的成长道路都不一样,但总会有相似的想法。

我并没有像柴静那样轰轰烈烈的成长过程,也无幸像柴静那样有那么多人为她点燃明灯。事实上,我的成长之路才刚开始。曾经,我很害怕成长,很抗拒成长,因为成长之路没有那一条是平顺的,这条路上都布满的荆棘,我害怕我会承受不住,我害怕我会在这如迷宫的路上迷失,在《看见》这本书里,诚如我所想,我看到了未来的我将要承受的东西,看到了逼迫自己成长的艰难,也看到了破茧成蝶的痛苦,但在最后落入我眼睑的,是她的成功,或者说是她一步一步蹒跚向前的足迹,又或者说是她不时回首反思的身影。

这些都使我的心安静下来,这些对于我来说都是解渴的甘泉,饱腹的美餐,从她身上我找到了一个能助我顺利通过成长之路的工具,使我能坦然的等待和接受现实将要给我的挫折。

透过《看见》,让我更深层次地了解到了柴静。散文般的叙事风格,细腻婉约的情感表述,都将柴静的博学多识与扎实的文学功底展露无遗。“非典”事件中的出色表现,更是让我对于柴静这样一位身材娇小的姑娘,心生敬畏。

在所有人都人心惶惶的“非典”时刻,是柴静主动请缨去到现场了解最真实的“非典”,去接近最鲜活的事实。她七次与“非典”患者面对面交谈,软磨硬泡才获许一个人进入病区权利,她的目的只有一个――让更多的公民知道真正的“非典”。她以新闻人的社会责任约束自己,用真相回报观众,用真相战胜谣言。

她的勇敢和坚持给每一位读者营养,让每一位读者都能反思自己在社会中的价值和意义。也让我明白,坚守自己的岗位,努力工作,为全社会贡献自己的力量,是作为公民的社会最基本的回报。

柴静看见观后感 篇2

按照读书活动要求,7月初我在局图书室借了柴静的《看见》进行阅读。《看见》是原央视知名记者柴静的一本记录自己在央视十年的自传性的书,作者柴静是一名饱受热议和备受追捧的记者,特别是在纪录片《苍穹之下》,柴静更是褒贬不一 。初识柴静,是在非典期间,身材娇小的柴静冒着生命危险,一次次的到病房,到最危险的隔离区,去接近最鲜活的事实,只为让更多的公民知道真正的“非典”。

那一年,我读高一,关于非典的种种记忆,柴静也算印象较为深刻的,从她身上总能莫名的感到一股力量,一份“打破砂锅问到底”的执着。

《看见》一书是2013年出版发行的,立即引起了热议,当时我就匆匆读了一遍,但由于年龄和阅历的有限,很多并没有读懂。这次重新拜读,温故而知新,有了更为深刻的体会。

一是感悟到成长的历程,锐变的艰难。《看见》运用了大量的细节描写和心理描写,既生动还原了作者本人亲身经历的重大事件的过程,同时把柴静自己的感受相当细腻的表现出来,表现了柴静在苦难和苦涩下内心和能力一步步地艰难成长。还有第一章“别当了主持人就不是人了”,讲述了小有名气的柴静最初去央视工作的各种不顺,找不到合适的位置,甚至连新换的发型都感到不适,读此书,就好像看见一个女子的成长过程,从无知无畏的年少轻狂,到理解了解后的从容淡定;从初出茅庐的锋芒毕露到而立岁月的内敛恬静;从自以为是、过于用力的自我到冷静自省、客观自然的大我,没有华丽和自我标榜,没有夸大和说教,只是娓娓道来,只是不带偏见的表述,却自有动人心扉的力量,如此平凡丰富,如此深刻。

在阅读的过程中,我或多或少看到了自己作品的影子,也看到了未来的不易。每一步成长都充满着相当多的苦涩和困难,每一次蜕变常常的辛苦熬夜加班,或是一些前辈的不经意的话和深刻的指导等等方面,一点一滴积累起来完成了从量变转为质变的过程。

二是用客观公正的眼光看待发生的每一件事。在《看见》中我了解了社会最隐私角落的一些事,一些值得我们关注和反思的事。印象最深刻的首属药家鑫事件。

《看见》让我们有机会从药家鑫的内心想法的角度再度审视整件事的经过,这个被全中国主流**断定为“杀人魔”、看似罪无可赦的药家鑫竟然也有那么无奈的一面,而他更像是一个选错了方式的孩子,令人惋惜。在讲述药家鑫这个故事时,配了张他弹钢琴的插图,并解释说“药家鑫用这双弹钢琴的手刺死了张妙,他的未来也从此熄灭。做新闻,就是和这个时代的疾病打交道,我们都是时代的患者,采访很大程度上是病友之间的相互探问”。

这早已被贴上标签的“反面人物”,通过柴静的采访,却和容易让大家感觉“是在为坏人说话”。仔细思考下,会让我真正理解并学会了用客观公正的眼光看待发生的每一件事,并用心发现身边的真善美,就算是最权威的**也会有偏颇失实之处,盲目跟风并随意评论是对自己最大的不负责和伤害。

三是对人有了更为全面深刻的理解。开篇序言,作者就说关心新闻中的人,柴静“看见”的人,是在一个个事件背后真真切切、实实在在的人,无论他们是非典中夫妻双双离世的高级干部还是小城中一个个服毒自杀的小学生,无论他们是征地事件中大言不惭的企业家还是女监中杀夫入狱的温顺妻子,无论他们是说出“我只是讨厌屈服”的公益律师郝劲松还是备受谩骂的虐猫事件女主角,他们是人,他们有自己的成长轨迹、人生路程,他们或有别无选择的痛苦,或有水到渠成的过失,或有身不由己的江湖感言,他们是多面的、矛盾的、扭曲的大众中的一员。作者说:

“万物流变,千百万年,谁都是一小粒,嵌在世界的秩序当中。”作者又说“只有一个人归属于一件事,一群人,一个社会,才会有认同和发自内心去照顾它的愿望”,如此,可以释然而自然的与别人相处、生活,反而可以找到自己在这个世界上的位置,做最好的自己。

很喜欢柴静在书里说的:“什么是幸福?这就是幸福,进步就是幸福。

我的起点太低,所以用不着发愁别的,接下来几十年要做的,只是让自己从蒙昧中一点点解缚出来,这是一个穷尽一生也完不成的工作,想到这点就踏实了。”从此而后,人生在世最大的事就是看,不是听说,不是辩白,是看,是看见,是理解,是宽容,然后伸展成长,不要因为走得太远,忘了我们为什么出发。

柴静看见观后感 篇3

在《看见》中我了解了社会最隐私角落的一些事,一些值得我们关注和反思的事。家庭是最小的社会单位。关门吱后,这里的人们如何对待对方,决定了一个社会的基本面貌。当多年的忍让和痛苦终于像海啸一样在那一刻爆发时,往往是肇事者结束了自己的生命,肇事者进了监狱,从此他们每个人的灰色生活更加黑暗。

我看到李阳把自己的家暴归咎于民族文化中的父权制,看到人们习惯了家暴。施暴者有时候会后悔但这阻挡不了他们下次的暴力。正如在人性中,永远不会只有善与恶,但如果恶不被抑制,它将吞噬别人的恐惧,并成长。

如果我们的法律能够更加完善,严格限制家庭暴力,或者我们每个人都能站在别人的角度来看待自己,那么家庭暴力会不会减少,精神疾病的孩子会不会减少,或者因为家庭暴力而误入歧途。人性中的善会比恶更能改变吗?至少我们不会助长**之火,从而给善良一个成长的环境。

如书中所说:“没有夯实的报道为基础,评论只是沙中筑塔”,人生亦是如此。通过《看见》我认识到一个人终将在经历过各种各样的事情之后,才会真正的成长起来,而我们个人要做的就是不断的反思和完善自己。

更重要的是,我们应该坚持自己的想法,甚至一些错误的想法。如果我们不付诸行动,我们怎么能让别人纠正自己,或者通过别人的反应认识到自己的错误呢?如果这种错误不能及时纠正,正确的思想就永远不会产生。就像书家鑫的父亲一直认为他严厉的教育方法是正确的一样,直到这种教育方法间接导致药家鑫被杀,他才开始对自己产生深深的感情和遗憾。

而也是因为反思和完善才使柴静从开始的冷冰冰,见谁就灭谁,咄咄逼人的采访风格改变成现在这种宽容、理解、准确的采访风格。

一个以揭露真相为己任的记者,面临的威胁丝毫不减,这也是各种虚假报道猖獗、真相被埋得越来越深的原因。庆幸的是我们在《看见》中看见了许多真相,在面对金钱与威胁而面不改色的柴静身上看见了新闻职业人的操守,看到了信仰的力量。只有我们有自己的信仰,有自己的初衷,我们才能坚守自己的道路,不为各种**所扰。

由于年龄和阅历的局限,我对《看见》的理解可能达不到它所想要达到的高度,但书中对人性的挖掘、对自己成长的突破让我受益匪浅。十年前,柴静说:她关心新闻中的人;十年后,她做到了。

她没有忘了自己为什么出发。我们呢,是否还记得自己的初衷?十年后敢不敢对自己说:

我曾有梦,未忘初衷!

柴静看见观后感 篇4

他也要参加中考。外语没有及格。他干脆去了一家小帆船工厂做学徒,自己设计帆船,参加国际帆船比赛,“我这么喜欢玩帆船,是因为在玩帆船时不需要思考,所有的反应都从感觉中来,这就是帆船在行进时对于风、重量和波浪的平衡感。

这种平衡感在闭上眼睛时特别能发挥出来。”

之后,他向汉堡美术学院申请人学,没有基础知识,他给教授们看自己的工业设计品,教授们的看法是:“已经有知识的人不需要更多的知识,缺少的是创造性。但给卢安克这个只有创造性的人增加知他就可以实现他头脑里的东西。

”他不通过髙考就进入了大学。

在我们目前的教育体制下是太可能不存在卢安克这种人的,我们都会津津乐道曾经钱钟书以数学零分语文满分的成绩考入了北大,如今就算钱钟书复生不知还有没有可能再上北大,不仅仅是因为数学零分的问题,而是在现今的教育中,谁还会允许数学零分的钱钟书再去读语文呢?恐怕在高中的时候,钱钟书的中文不可能得满分。这是不是意味着我们现在的教育制度不像共产主义时期那样宽容?

卢安克说,“人类大部分的苦都是因为期待的存在。其实,在人生中不存在任何必须的事情,只存在不必要的期待没有任何期待和面子的人生是最美好和自由的。因为这样,人才能听到自己的心。

”这是他的想法,也是他做事的准则,更深刻的是这应该是他所受教育的一种体现。也许从外显来看,我们的教育所制造的产物和卢安克教育出来的学生没有什么区别,但是其内涵却有极大不同。

比如,栾克喜欢让孩子们自己创作剧本,自己表演。柴静对此的评价是这样的:“创作”这个词现在常常被当成是一种“手段”——用来吸引孩子学习更多的手段,或者一种学习之外的调节。

似乎人生总有一个伟大而庄严的目标,一切都为之服务。这个目的是什么呢?为了服务于一个意志,当它允许你改变世界时,你需要有改变的知识。

而创作在卢安克不是手段,就是归属本身。因为青春期的孩子是通过行动得到感受,从感受中才慢慢反思,反思又再指导行动的,所以他说,说话是没有用的,让他们一起进人,共同完成那个“强大的人不是征服什么,而是能承受什么”的故事,感受会像淋雨一样浸透他们,在未来的人生里缓缓滋养。

也许我们的教育充满了太多的目的,而这些目的实际上是空洞的。它们是为一时的政治意愿服务而创造的,这时的我们的教育如此功利。我们可以说,社会的功利导致了今天的教育功利,但我们也可以说,今天的教育功利会使我们未来的社会仍然功利。

最后,让我们回到我最初的报价。栾克的婚姻本来是建立在相互了解的基础上的,但女性的愿望发生了变化(恰恰是中国受过教育的女性发生了变化),导致了栾克的离开。我不想调查女性意志改变的原因。我只想引用栾克自己的话。别人羡慕我的其实是我的无能。我没有能力去争取利益,做出判断,计划目标,问别人,建立期望。也许有人以为那是超能,这个误会就造成了我现在的结果。

我希望我们的教育有一天也能意识到这种“无能的力量”,也能对这种“无能”的人有一颗包容的心。

柴静看见观后感 篇5

看到柴静后,我觉得柴静说:“看”就是从无知中睁开眼睛。这是最困难的地方,因为无知本身,就像一块石头,成了心的水坝。

人要从不假思索的蒙昧里挣脱,这才是活着。《看见》是央视一套专题节目"看见"主持人柴静的自传。在这本书中,作者没有刻意选择具有里程碑意义的事件,也没有描书里史的雄心壮志。他所描述的是通常的新闻报道。

柴静说:我尽量如实地写下犯错误、推翻、质疑、重建的事实和因果关系。一个国家是由人组成的,一个人是由无数其他人组成的。你想怎样报告一个国家,你必须报告你自己。《那个温热的跳动的就是活着》这章中,描述的是2003年的非典时期的故事。

在着名作家毕淑敏的《花冠病毒》中也见识到非典时期的情况。病毒四处乱串,整个中国人心惶惶,病毒在无情的吞噬着人们的肉体,人们每天活在似乎无穷无尽的噩耗之中。尽管如此,中国人不甘放弃,顽强地同病毒抵抗着。

医生日夜抢救病毒病人,冒着生命危险排在抗日病毒的第一线。柴静作为记者,也深入到病毒感染区,穿梭在被病菌包围的病房里,沉闷而带着死亡的气息。普通人没有勇气去做是不可能的!有了这些勇敢的记者,我们报道了那些危险和感人的故事。我们中国人民在困难面前没有退缩,顽强抵抗,团结一致,这在一定程度上促进了我们中国人民战胜病毒!

还有印象最深刻的一章是《山西,山西》。山西是我国煤炭大省,最初开发煤炭,人们尝到了甜头,接下来便无所顾虑的开采冶炼。因为煤炭的发展,在很大程度上促进了山西经济的发展,提高了山西人民的生活水平,也付出了巨大的代价。

柴静在文中描写山西的状况:天像个烧了很长时间的锅一样盖在城市上空,一眼望去,不是灰,也不是黑,是焦黄色。村里每条路都是煤渣。路边的庄稼被焦油硬染了。没有活的草。在一个只有焦黑的世界里,孩子的红色棉袄是唯一鲜艳的颜色。

从屋里往外看,只能看到焦化厂火苗赤红,风一刮,忽忽流窜。河里差不多断流了,只有一点水,味儿也挺大。二十四根桥柱地下已经没什么水可言,一块一块稠黑泥浆结成板块,枯水期还粘着一层厚厚的纸浆。

河滩上的枣树和病原菌一样,都是白色的,没有枣树。后来,树被砍倒了。。。这不仅是山西的问题,也是全世界人类共同的问题——环境问题。盲目追求经济效益,不顾环境质量,什么先污染后治理的扯淡方案!

如果人类继续一昧为了自己的自私自利而去无所顾虑的破坏环境,那么最后尝到大自然给予的恶果也只能是人类自己!做尽坏事是会有报应的,只是迟早的问题!!!其中书中有一张插图最让我感动!

一个小男孩躺在床上睡觉,手里拿着一只小猴子。他把自己和小猴子裹在被子里。小猴子还用可爱的小爪子抚摸男孩的脸。这两个表情非常平和。一整个场景看起来很有爱,让人一瞬间有落泪的冲动。实在很难得!

现在的人们不知到底怎么了,新闻屡次爆出有关脚踩小猫等一些伤害小动物的**、散失人性的行为的新闻。我们人类不仅有生命,还有动物。有些人似乎忘记了这一点。为了满足自己**的心理,就要无情地去伤害其他动物甚至残忍到剥夺它们的生命权利,我不明白某些人类有什么权利这样做,他们只不过是比其他动物的智商高胜一筹而已,凭什么这样肆意妄为?!!!

这种人即使千刀万剐都不为过!不管是环境还是其他动物,我们人类都应该和它们和谐相处。只有这样,世界才会更好,未来才会更光明!柴静说:

要想"看见",就是要从蒙昧中睁开眼睛。这是最困难的地方,因为无知本身,就像一块石头,成了心的水坝。人要从不假思索的蒙昧里挣脱,这才是活着。

《看见》是央视一套专题节目"看见"主持人柴静的自传。在这本书中,作者没有刻意选择具有里程碑意义的事件,也没有描书里史的雄心壮志。他所描述的是通常的新闻报道。柴静说:

我尽量如实地写下不断发生错误、推翻、怀疑和重建的事实和原因。一个国家是由人组成的,一个人是由无数其他人组成的。你想怎样报告一个国家,你需要报告你自己。《那个温热的跳动的就是活着》这章中,描述的是2003年的非典时期的故事。在着名作家毕淑敏的《花冠病毒》中也见识到非典时期的情况。

病毒四处乱串,整个中国人心惶惶,病毒在无情的吞噬着人们的肉体,人们每天活在似乎无穷无尽的噩耗之中。尽管如此,中国人不甘放弃,顽强地同病毒抵抗着。医生日夜抢救病毒病人,冒着生命危险排在抗日病毒的第一线。

柴静作为记者,也深入到病毒感染区,穿梭在被病菌包围的病房里,沉闷而带着死亡的气息。普通人没有勇气去做是不可能的!有了这些勇敢的记者,我们报道了那些危险和感人的故事。我们中国人民在困难面前没有退缩,顽强抵抗,团结一致,这在一定程度上促进了我们中国人民战胜病毒!还有印象最深刻的一章是《山西,山西》。

山西是我国煤炭大省,最初开发煤炭,人们尝到了甜头,接下来便无所顾虑的开采冶炼。因为煤炭的发展,在很大程度上促进了山西经济的发展,提高了山西人民的生活水平,也付出了巨大的代价。柴静在文中描写山西的状况:

天像个烧了很长时间的锅一样盖在城市上空,一眼望去,不是灰,也不是黑,是焦黄色。村里每条路都是煤渣。路边的庄稼被焦油硬染了。没有活的草。在一个只有焦黑的世界里,孩子的红色棉袄是唯一鲜艳的颜色。从屋里往外看,只能看到焦化厂火苗赤红,风一刮,忽忽流窜。

河里差不多断流了,只有一点水,味儿也挺大。()二十四根桥柱地下已经没什么水可言,一块一块稠黑泥浆结成板块,枯水期还粘着一层厚厚的纸浆。河滩上的枣树上长满了像细菌一样的白点。他们不再有枣子了。后来,所有的树都被砍倒了

这不仅是山西的问题,也是全世界人类共同的问题——环境问题。盲目追求经济效益,不顾环境质量,什么先污染后治理的扯淡方案!如果人类继续一昧为了自己的自私自利而去无所顾虑的破坏环境,那么最后尝到大自然给予的恶果也只能是人类自己!

做尽坏事是会有报应的,只是迟早的问题!其中书中有一张插图最让我感动!一个小男孩双手抱着一只小猴子趴在他身上睡觉,用被子过着自己和小猴子,小猴子还用可爱的小爪子抚着男孩的脸蛋儿,两位表情十分安详。

一整个场景看起来很有爱,让人一瞬间有落泪的冲动。实在很难得!现在的人们不知到底怎么了,新闻屡次爆出有关脚踩小猫等一些伤害小动物的**、散失人性的行为的新闻。

我们人类不仅有生命,还有动物。有些人似乎忘记了这一点。

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这篇文章主要介绍了一下与“柴静的看见读后感”相关的重要信息。仁者见仁,智者见智,当我们从作者写的作品获得感悟之后。写读后感要选择好角度。想获取更多的资讯请持续关注我们的网站!...

2023-09-22 阅读全文

以下内容主题是“看见观后感”,是幼儿教师教育网为您分享的,写作品名观后感,该从哪些方面着手呢?或许我们应该花点时间来写一篇观后感了,观后感使我对作品的印象更加深入,仅供参考,欢迎大家阅读!...

2023-03-07 阅读全文

在观影时影片会为我们打开一个新的世界,在观看的时候就会产生许多的见解。能将共鸣以文字的形式表现出来,就是观后感存在的意义,写观后感就是把短暂的视听感官刺激,变成自己的理性思考,为什么我们不能产出一篇自己的作品观后感分享与他人呢?为使用时更加方便,下面是幼儿教师教育网整理的“看见春天观后感”,如果合你...

2023-02-11 阅读全文

以下是我为大家整理的关于“火柴人观后感”的必知知识,怎样提高自己写作品名观后感的能力呢?看电影的过程也是一种思考过程,好的作品必定会引起人们的深思和共鸣。我们应该总结成观后感,方便与他人分享,希望您能从本文中获取有益的知识和技巧!...

2023-11-04 阅读全文