昆虫记读后感。
当你品读完作者写的作品后，相信你一定会有许多值得分享的体会。如果没有思考和总结，读书就会变得晦涩难懂。为了您的阅读体验，我精心准备了这篇名为“昆虫记读后感”的文章，希望你会喜欢。顺便说一下，别忘了收藏这个链接，下次再来阅读哦！
昆虫记读后感 篇1
寒假期间我读了《昆虫记》这本书，这本书的作者是法国著名的昆虫学家、作家。这本书中，介绍了一种又一种的昆虫，描绘了昆虫的本能、习性、劳动，书中让我印象最深刻的一句话就是“你们探究死亡，而我却是探究生命。”
法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如：“已经慌了神的蝗虫，完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。” 在读《昆虫记》时，我甚至能想象昆虫在活动的画面。
法布尔再探索大自然的过程中一定遇到很大的困难，但是再大的困难也没有挡住他探索的道路，我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
这本书洋溢这一种精神，那就是求真，法布尔对于真理的探寻值得我们学习。
【篇八：《昆虫记》读后感】
法布尔是法国著名的作家和生物学家，他一生写过二百多篇《昆虫记》。我早听说《昆虫记》名扬天下了。那天，爸爸给我买了一本《昆虫记》，我喜出望外，心里乐开了花。刚拿到《昆虫记》，它就像一块奶油蛋糕深深地吸引着我。因为里面的昆虫不但有趣而且生动：有可怜的鸣蝉、胆小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤劳的蜜蜂、长毒刺的黄蜂……这本书主要讲了一些昆虫的家庭生活、捕猎技巧和外貌特征等。
就说那可怕的狼蛛的产卵和母爱吧！狼蛛是节肢动物，身体主要分头、腹两大部分，是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一个又小又圆的头，头上长着八只眼睛和恐怖的毒牙，还有八只长毛的长腿；腹是产卵用的。狼蛛真令人望而生畏啊！一年夏季的一天，法布尔在一丛迷迭香的花下见到一只挺着巨大肚子的狼蛛，这表明它既将临产。法布尔见了马上用捏子小心翼翼地把狼蛛夹起，轻轻地放入一个既透明，底部又放着泥土的大瓶子里，留作观察。几天后，狼蛛开始产卵了。只见它先在地上织了一张网，大小相当于一只手掌。蛛网很粗糙，也不成形，却相当稳固，接着，母狼蛛吐出一些更结实的丝，织成一个圆状的白色球体。上面留了个小口子；再把胎部对准小口子，产下一粒粒金黄的卵；；产完后，狼蛛把口子封上。最后，它把那张不成形的网用脚踹到一边，把卵袋往身上一背，卵带就成了它的无价之宝。狼珠妈妈把它的“宝贝丸子”保护得严严实实的，无论行路、休息、捕猎、逃跑，狼蛛妈妈与它的卵袋每分每秒都不离开。如果卵袋意外脱落了，狼蛛也会飞速地拾起卵袋。狼蛛的母爱真深啊！
读了法布尔的《昆虫记》，我知道要仔细观察身边的事物，做个生活中的有心人。还知道法布尔对昆虫是那样的好奇，所以才去专心致志地观察、研究昆虫。
昆虫记读后感 篇2
我还记得刚看《昆虫》这本书的时候，看到封面上的“昆虫”二字，不由失去了兴趣。与《海底两万里》和《鲁滨逊漂流记》相比，与《童年》和《简爱》令人回味的故事相比，刺激的冒险似乎平淡无奇。
我拿起这本书，逐渐被这本书的内容所吸引。作者用他轻松、细腻、生动的语言来形容一只又一只可爱的昆虫：为幸福而大声。会唱歌的蝉，无脑的建筑师黄蜂，对自己的孩子极其仁慈的可怕，可怕的迷宫蜘蛛，以及名声被“篡夺”的绿蚱蜢等等，看似微不足道的昆虫都被作者捕捉到了。被描述为情绪化、聪明、栩栩如生的小动物。
尤其是看蟋蟀的故事，它在地里等了一年，从地里出来才活了一个星期，却依然高声歌唱，蟋蟀爱惜自己，我被自己的精神所感动。而作者说：他们不仅为自然之美而歌唱，更为自己生命的复苏而歌唱。这句话已经刻在我心里很久了。
我觉得这就是对大自然的热爱！
我还记得小时候，我最喜欢的事情就是躺在草地上看蚂蚁。当暗红色的小东西钻进茂密的草丛中时，我总喜欢把手放在它面前，等它爬上来。在这巨大的肉柱上，当我抬手的时候，蚂蚁只能在我手上漫无目的的跑来跑去，看着它们纤细的脚快速地来回缠绕，那焦急的样子总是让我笑得停不下来。我当时对这种游戏非常着迷，随着时间的推移，随着接触的越来越多，我逐渐失去了兴趣。而法布尔从小就对大自然充满好奇和热爱，并将这份热爱一直延续和坚持着，才让他能够写出这样一部真正的文学与科学相结合的《昆虫》。
在生活中，我们都应该像法布尔一样，对我们的目标多一份热爱，多一份坚持，多一份坚持，多一份努力，你也会到达胜利的彼岸。 ！
昆虫记读后感 篇3
《昆虫记》是一本讲解各种昆虫的故事的很有趣的书。想跟它交朋友吗?跟我来!
法国著名昆虫学家、文学家、昆虫类科学家法布尔是一个有爱心、喜欢观察的人。他发现过很多昆虫，并把这些昆虫的生活习惯也记了下来，最终积累成了这本书。
其中，有一次他和他的孩子们发现了一只可怜的无家可归的小猫，他们给了小猫一些带有牛乳的面包，过了几天，他们又把它养到了自己的家里。我感受到法布尔和他的孩子们善良的心。
当我读到法布尔要搬家，不得不为“小阿虎”另外找一个家的时候，我真为他们心急。因为，如果把它扔了，就会再次流落街头;如果带着走，它们又稳定不住。不过最后，法布尔为它另找了个家，结果“小阿虎”不想和法布尔他们分开，就抄近道，并用最快的速度又回来了!不只人有情，动物也会人们的善待而产生深刻的依恋之情，这让我非常感动。最终“小阿虎”还是出了意外——在花园的矮树下被毒死了!我仿佛能看到它中毒时痛苦的挣扎和最后临死时对人间的不舍，更能体会到法布尔的伤心，我的心像冻成了冰块那样，好久都缓不过来。
人类和动物之间虽然语言不通，却也可以随着相处和彼此的了解进行心与心的交流，甚至建立深厚的感情。我想，这也是法布尔能够成为昆虫学家最重要的原因吧!同学们，你学到了吗?
《昆虫记》这本书是法国著名昆虫学家法布尔写的。他用自己的积蓄买了一块荒地，专门用来放养昆虫。他对昆虫进行了长达30年的研究，最终写成了这本著名的《昆虫记》。
书上记载了各种各样的昆虫，那些弱小的昆虫在法布尔的笔下，有的生动可爱，比如萤火虫、圣甲虫;有的十分凶猛，比如螳螂、蝗虫。
我最喜欢萤火虫了。你知道萤火虫吃什么吗?它吃的是蜗牛。萤火虫用它那特有的武器先把蜗牛麻醉，然后一块一块地把它吃掉。小小的萤火虫竟能把比自己身体大三四倍的动物轻而易举地吃掉，太了不起了。
读完这本书，我知道了许多昆虫的习性，比如螳螂爱吃蝗虫、沙泥蜂爱吃毛虫等。同时，我也感到人类在某些方面和昆虫相比实在是太渺小了。小小的昆虫在面对强大对手时，能用自己的智慧巧妙地战胜敌人，这一点是值得我们学习的。
我十分喜欢《昆虫记》这本书。
昆虫记读后感 篇4
昆虫记主要讲了作家法布尔几十年来的观察与对昆虫的认识，其中，我就十分喜欢他写的一篇文章——《狼蛛》。
蜘蛛有着很坏的名声：大多数人都认为蜘蛛是一种可怕的动物，我也不例外很害怕它。但事实上，蜘蛛是一个勤奋的劳动者，织网的天才。记得以前三年级时，我学过一篇课文，“蜘蛛正在结网，丝断了，网破了，再继续结网，已连接了七次，都是屡战屡败，他坚持不懈，终于在第八次结了一张网”一只小小的蜘蛛要经历去数次失败才会把网结成，它们从来不灰心，正因为他们的执着，所以终究会成功。我就十分尊重劳动者，我以前就因打坏了蛛网，就很惭愧，我觉得破坏了他人的劳动成果。在法布尔的家里，有几只狼蛛，供观察使用。
这种狼蛛的腹部长着黑色的绒毛和褐色条纹，腿部有一圈圈灰色和白色的斑纹。说实话，狼蛛是一个非常伟大的母亲，每当产完卵前，都会用自己的丝线，织一张巨大的棉床，把卵产在里面。产完卵后还会不吃不喝的一直守着，小狼蛛孵化出来后，也是不吃不喝，爬到妈妈背上晒太阳，就好像阳光就美食一样。这是多么伟大的母爱呀，宁可自己不吃不喝好几个月，也要在家门口把守，不让坏虫冲进来毁了这些小卵，不吃不喝几个月也要驮着小狼蛛享受太阳的温暖。
法布尔的观察可真仔细啊!连昆虫的腿部都观察的那么认真。法布尔可不止只写了这一篇文章，还有松毛虫，萤火虫，蝉等等好多可爱的小昆虫，大家有兴趣的话，可以看一看这本书。
昆虫记的第三章读后感600字篇4
法布尔，这个脍炙人口的名字，无论是谁都要都要竖起大拇指，为了研究昆虫他付出了一生的光阴。更是用一生的时间写了十卷关于昆虫的书，这就不能不说是一个奇迹了。连鲁迅先生都称赞不已，把其书誉为“昆虫的史诗”。
为了观察许多昆虫鲜为人知的生活习性，他大部分时间都在野外观察昆虫，从而得到第一手资料，如蝉在地底要煎熬4年才能爬出地面，才能在阳光下歌唱五个星期，蟋蟀喜欢把巢建在朝阳草多的地方。它们十分勤劳善于管理事务……这些小家伙的本领令我惊叹不已。
在作者的笔下，每一种昆虫就像一些人，笔调轻松诙谐，充满了情趣，也让人不得不赞叹他的写作水平。在他的笔下杨柳天牛像一个吝啬鬼，小甲虫为他的后代操碎了心，这些无不体现出法布尔的文笔。
最令人称奇的是，法布尔在写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考。这一点也证明了世间的任何生命都有相同的一面，在我们看来昆虫只不过是生物界中最低等的生命体，可他们却和我们一样都拥有自己的思想、本能等等一系列的动作，这也让我们沉思，难道人类就一定会高其他动物一等吗。答案是肯定的——不是，可有些人却自认高人一等，可想而知它们是怎样对待其他动物的。
我认为任何动物都有其自身存在的价值，如果我们再伤害动物，可能使某种动物进化到我们人类都无法抗衡的时候，再后悔就来不及了。
昆虫记读后感 篇5
烈阳灼烧在青草上，一抹难以识别的淡绿在飘摇的花叶中伫立，淡金色的光环在其周身萦绕，半身直立的它，拖曳着朦胧透明如轻纱般的薄翼，在阳光下熠熠生辉，显得庄严而神圣。它淡绿色的前腿伸向半空，宛若虔诚的修女低下高昂的头颅，那娴静的姿态如此美好，如此圣洁。因此，农夫们将其称成为“祈祷的螳螂”。
“螳螂捕蝉，黄雀在后。”我们大多没有那么了解螳螂猎食的情景。而螳螂晕染着淡绿色的外壳，被外壳包裹着的纤细高挑的身躯，前臂标志性修长的优美线条，是众人皆知的。但螳螂是否如其外表一般温柔娴雅，却很少有人能完整诠释。面对这样的难题，法布尔告诉了我们答案。
草丛中传来轻微的响动，那是不久后一场殊死搏斗的战利品。螳螂高举着祈祷的手臂，霎时化为死神冷冽的镰刀，轻盈薄翼掩盖下的，是幢幢刀影，是斑斑血痕，是掀起无数腥风血雨一瞬的兴奋与残暴。这位高贵虔诚的修女，终于原形毕露。用法布尔的话来说，“真是凶猛如饿虎，残忍如妖魔”。它专食活着的动物，对路边被抛弃的尸体毫无兴趣。它前足上那对极具杀伤力和攻击性的武器，最为进攻防守的重要工具，与其纤细的身材形成难以置信的鲜明对比。至此，我们才真正的了解螳螂，这种温存与残忍并存的小动物，运用其看似纤细修长的身躯，迸发出坚韧巨大的能量，甚至能驾驭凛冽肃杀的气场以震慑对手，用它锋利尖锐的锯齿将比自己更加庞大的对手四分五裂。
法布尔所观察到的，不仅是螳螂捕食，交配，繁殖的过程，他更把螳螂在自然界食物链的地位通过对其外形，做出的理智分析与富足的实战经验所判断出来。对此，法布尔所付出的实验时间与经历，丰富且清晰到足矣分清螳螂腿上分布的细密的锯齿与锋利的小钩。
昆虫记读后感 篇6
法布尔，这个家喻户晓的名字，一定要给大家竖起大拇指，他毕生致力于研究昆虫。他一生写了十本关于昆虫的书，这是一个奇迹。连鲁迅先生都称赞他的书是“昆虫的史诗”。
为了观察很多昆虫鲜为人知的生活习性，他大部分时间都在野外观察昆虫，以获取第一手资料，比如蝉鸣地面4年才可以爬出地面。在阳光下唱歌五个星期，蟋蟀喜欢在阳光充足、草多的地方筑巢。他们很勤奋，很会做事……我很佩服这些小家伙的本事。
在作者笔下，每一只昆虫都像一些人。语气轻松幽默，饶有趣味，不得不佩服他的文笔水平。在他的著作中，柳甲虫如吝啬鬼，小甲虫为自己的后代而折断，无不体现了法布尔的文字。
最令人惊奇的是，法布尔写的是昆虫的本能、习惯、劳动、婚姻、繁殖和死亡，这一切都渗透在作者对人类的思考中。这也证明了世界上任何一个生命都有同样的一面。在我们看来，昆虫只是生物界最低等的生物，但它们和我们一样，也有自己的思想、本能等。行动，也让我们深思，人类必须高于其他动物。答案是肯定的——不，但有些人认为自己优越，你可以想象他们如何对待其他动物。
我认为任何动物都有其存在的价值。如果我们再迫害动物，可能会让一些动物进化到我们人类无法抗衡的地步，后悔也来不及了。
昆虫记读后感 篇7
《昆虫记》，是一部很吸引人的巨著。笔者用了一生的精神力研讨了昆虫世界，那份执着，那份持之以恒的神魂真的让我钦佩。书中饱含了惊讶，饱含了情致，经过这本书我晓得了另一个世界的神秘——昆虫世界的真脸面，更让我发觉了大天然中蕴含着的各种科学真理。
作者用那生动活泼的行文，轻松诙谐的语调，向我们描述了昆虫世界中的一幕幕。因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服;“小甲虫为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”。还有，萤火虫、蚂蚁、蜘蛛、蟋蟀、毛毛虫，燕子、麻雀……林林总总，一个个妙趣横生的故事，一段段栩栩如生的昆虫的景况，涵盖了关于昆虫的进食、保护自己、交配、养育后代、劳作、狩猎及生死，几近所有的细节。
昆虫记读后感 篇8
法布尔的《昆虫记》读后感800字
本文《法布尔的《昆虫记》读后感800字》，仅供参考。
从小我最喜欢玩虫虫。法布尔的《昆虫记》,以及别的昆虫书,翻了一遍又一遍。我还把书上说到的昆虫列了一张表,只要捉到过,就在名称后面打个红勾勾。一月又一月,一年又一年,勾着勾着,剩下的空格就越来越少了。
那一次,去舅妈的新校区玩。那里可谓是“原生态”,鸟语花香,春意盎然。我当然不会放过这大好的玩虫机会,自顾自跑进花丛找虫。
怪了,我东瞅西瞧,这花丛竟没有虫的踪影。我又朝几棵树走去,看罢第一棵,再看第二棵。咦,上面爬着一个黑东西。我的第一反应就伸手去捏。为啥?因为在我的感觉中,大多数昆虫都是黑色的,这黑东西应当也是昆虫。不过,我还从未见过这种巨型虫。我该小心地来捉着它。
坏了,就在我的手刚刚碰上那黑东西的瞬间,手被咬了。不对,是被夹了,食指的上端正在往外渗血呢。我忍着疼,以迅雷不及掩耳之势,伸手捏住黑东西的腹部。哟,它似乎也不甘心,头上一对大夹子抬呀抬,黑糊糊的粗腿蹬呀蹬,不但想挣脱我的手,读后感HttP://WwW.-还想朝我的脸上扑呢。呵呵,人定胜虫。我急忙掂起瓶子,“咕咚”,把它撂入瓶底。它弹腾了几下,终于精疲力尽无奈了,老实了。
回到家,对着昆虫书一查,啊呀,那黑东西竟然是锹甲。我欣喜万分,赶紧在昆虫表格上添上一个红勾勾。
好几本书上都说,在昆虫世界,倘若论力气,独角仙老大,锹甲老二。神气哦,能逮住个虫虫二大王,足能让家属院里的小伙伴眼馋一阵了。
为了报夹我手指头之仇,我接连两天没给这黑东西喂食(当时傻乎乎,以为锹甲跟蝈蝈一样,喜欢吃豆豆)。不料,它依然精神抖擞。再一看那瓶子里,原来放进去的蚂蚱没了腿,蝴蝶没了肚子。咦,原来它也吃“肉”呀!
我忽然悟到,逮住锹甲的那片花丛为啥没有小昆虫,还不是被它吃掉了,或者吓跑了。就这,它还饥荒着,还想咬我手呢。
哦呵,对于被锹甲夹破手指头这件事,妈妈很淡然,只是批评我太冒失。学医的舅妈可说得很严重,她像给学生授课似的,从昆虫身上携带的细菌、病毒,讲到传染、发病。听着听着,我不禁有些心惊胆战起来……
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这是一篇典型的以呈现场景为主要表达方式的叙事作文。
请注意这篇作文的两个特点:
①这篇作文有很强的画面感和感染力。从发现“黑东西”开始,写心理活动,写动作,写这个“黑东西”的挣扎,写后来发现它的习性等,动用了多种描写手法,把一个原本简单而普通的生活场景――捉昆虫,再现得细腻而生动,这就能够让读者在阅读的过程中深深融入故事中的特定环境,仿佛身处“我”的位置,正站在现场目睹故事中寻找、捕捉、研究的情节。这个特点能带来强烈而深沉的“阅读快乐”,远比单纯的叙述手法更能唤起读者的感触和想象。
②仔细读下来,我们还会发现,小作者在正文中,没有使用任何议论或抒情的文字来点明主题,唯一能够提示主题的词语在标题中――“可怕的尝试”。不点明主题并不表示没有主题,只是隐藏在叙事中,相对于用议论的文字明确写出作文的主题思想的作法,这样的处理有利于让不同的读者对于本文有不同类型不同程度的感悟与思考。在这篇作文里,当读者读到字里行间流露出的尝试的喜悦、自豪与后怕时,心中的感触会比单单一个“可怕的尝试”要丰富得多。
这两个特点正是“场景”描写为叙事所带来的强烈表达效果。
我们把这种方式叫做:生活画面引导法
“场景”的主要特点是画面感强,融于叙事中,能够有效描摹出一个能激发读者感受和想象的作文中的“世界”,吸引读者全身心地投入进去,以至于忘记了身处的现实世界。与议论和抒情相比,“场景”不是把作者心中想表达的东西直接说出来,而是再现生活片段,把思想感情“暗示”出来。这种暗示往往能传达出议论和抒情不能准确和完整表达的复杂内容,为作文效果提供了广阔的表达天地。
让读者走进作文的世界,原来也是一件十分有趣的事哦。
