开展活动总结。
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开展六不活动总结【篇1】
其次，雷锋同志对党的至高无上的忠诚，对祖国无比的热爱，对人民的无限深情，教育和鼓舞了一代又一代人。
雷锋精神是中华民族的宝贵财富，是新时期社会主义核心价值体系的生动反映，诠释了党的先进性和纯洁性的本质特征。
学习雷锋是我校光荣传统的一面旗帜。
学校成立时间至今差不多十年的时间，但建校后就成了学雷锋小组和青年志愿者，这支优秀队伍的存在，学校始终保持着雷锋精神的青春活力，并得到发扬光大，象接力棒似的代代相传;这支优秀队伍的存在，为学校的师德师风建设，良好的校风、教风和学风的形成始终起着推动作用;这支优秀队伍的存在，始终是培养一批批优秀人才的摇篮，许许多多的优秀团员、学生干部都是从中选拔而来;这支优秀队伍的存在，始终为学校形象，社会的声誉，为龙岩人才技校的发展增添光辉，一批批，一届届学生接过学雷锋的红旗，影响着一代代青年。
走雷锋之路，弘扬雷锋精神，是时代的要求。
现将两年来的活动情况向大会汇报
一、学经验
年12月28日我校首次参加全国第十一次军民学雷锋经验交流会，会上，我校主要领导亲耳聆听了老将军、老领导热情洋溢的讲话，雷锋生前的战友、雷锋团团长、政委、雷锋班班长以及来自全国各地学雷锋模范积极分子生动精彩、感人至深的交流发言。
他们的经验和实践使我们深受鼓舞，值得我们学习、学习和探索。
回到学校后，我们立即召开全校教职工大会，学习贯彻这次大会精神，布置学雷锋活动方案，发布学雷锋工作制度，提出要创建雷锋学校的共识，同时，何秘书长先后两次莅临我校检查学雷锋活动和指导创建雷锋学校，工作总结《学校开展学雷锋活动总结》。
二、重实践
雷锋精神本身就体现在雷锋的社会实践当中，雷锋一直坚持实践自己的信念，并使之不断得到发展升华，最终使得这些实践成为无产阶级大爱精神和全心全意为人民服务的诠释——雷锋精神。
今天我们向雷锋学习就是要避免空谈，重实践，避免夸张，重平常心，避免空舞，重日常坚持。
开展六不活动总结【篇2】
“读万卷书，行万里路”。读一本好书就如同和高尚的人对话。孩子需要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义非常重要，生命是不可逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平，需要激发孩子的读书兴趣，培养孩子读书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因此引导很重要。
为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的“书香校园”。我校开展了“沐浴书香，灵慧成长”的读书活动。我班也积极投身于这次读书活动中。“营造书香班级，让好书陪伴学生。”让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下，并结合我班实际情况，切实有效地开展了以下几项工作：
一、制定好有序的计划：
为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划。做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。
二、积极动员，激发读书兴趣：
在实施读书计划伊始，我在班级里进行了一次以“我读书，我快乐”为主题读书动员班会。班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自己的很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的'一些好词、好句、好的片段。“我读书，我快乐”的主题班会中，同学们更深刻地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣。
三、营造阅读氛围：
班级氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。在语文老师的积极配合下努力做到：读好一本书——师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事——教师领导学生精读一本书，写好一篇读后感;树好一榜样——树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。
1、利用好学校阅览室：学校图书室向学生提供大量丰富优质的藏书。每周二中午我班学生可以在规定的时间到图书室借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。
2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班购置的图书,本学期我班的图书量已经达到100多本，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等。为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理，制定班级图书借阅制度，班中特设了一名工作责任性强的李涵同学作为图书管理员，负责做好同学们每天借阅和归还的记录，同时也负责做好图书的更新、交换和补充。
3、出好黑板报和布置学习园地。本班由马梅英、王莹睿、詹鸣宇和柳青四人组成的班级板报团队，谋划分期展出有关读书方面的内容。学习园地也中经常更新着同学们读书后的感想。
3、落实好读书时间。为了让读书活动有序开展，我认真制订了“书香班级”的读书计划。计划中为了保证学生读书时间，安排学生每天中午到校半小时是读书时间。每周星期五下午前两节固定为学生自由阅读课外书的时间，第三节是学生读书交流时间。每周星期三、五是学生借书和还书时间。
四、培养学生的读书习惯
1、为学生开出
六、积极开展读书实践及展评活动
1、开展读书活动：本学期，我在班内积极组织开展了故事会、读书心得交流会、赛诗会、语文乐园竞赛活动等。召开“故事会”，让学生讲自己通过读书获得的故事;举行读书心得交流会，让学生向其他同学
开展六不活动总结【篇3】
开展交友活动总结
近年来，社交媒体的普及使得人们更容易通过网络结识新朋友。然而，随着人们日益忙碌的生活节奏以及社交活动的匮乏，面对面的交友机会却变得越来越少。为了让大家能够有更多的机会认识新朋友，我们决定举办一次交友活动。经过周密策划和精心准备，活动取得了圆满成功。以下是我们对活动的详细总结。
首先，在策划阶段，我们制定了明确的目标：提供一个友好、轻松的环境，让参与活动的人们能够自由交流，建立新的社交网络。我们选择了一个宽敞而温馨的场地，提供了舒适的座位和音乐，以营造出轻松愉快的氛围。
为了吸引更多的人参与，我们通过社交媒体和传统媒体广泛宣传活动。我们设计了各种宣传海报，并在学校、社区和线上论坛上发布了活动信息。此外，我们还联系了一些社交团体和组织，邀请他们的会员参与活动。
当天，我们为参加活动的人们准备了一系列精心策划的交友游戏和互动环节。首先，我们进行了一个简单的自我介绍环节，让每个人互相了解自己的兴趣和背景。接下来，我们组织了一场名为“快速交友”的活动，参与者们在规定的时间内与不同的人进行对话，熟悉彼此并交换联系方式。这个活动不仅让人们轻松地结识到更多新朋友，还让他们更好地发掘自己的社交潜力。
在活动的过程中，我们还特别安排了一些小组活动，让人们能够更深入地交流和合作。例如，在一个名为“拼图合作”的游戏中，人们被分成小组，每个小组需要合作完成一幅拼图。通过这种合作，人们互相学习和理解彼此的工作方式和沟通技巧。
此外，我们还邀请了一些社交技能专家前来指导参与者，如何通过主动倾听、真诚表达和有效沟通来建立深入的人际关系。专家们通过讲座和小组讨论的方式，传授了一些实用的技巧和建议。这不仅帮助人们在活动中加深交流，还为他们以后的社交互动提供了宝贵的指导。
在活动结束后，我们进行了一次反馈调查，以了解参与者的意见和建议。大部分参与者对活动表示了高度的满意，认为这是一个有意义、有趣的社交体验。他们不仅结识了新的朋友，还学到了一些有用的社交技巧。同时，也有一些参与者提出了一些建议，如增加更多小组活动和提供更多的交流时间。
通过这次交友活动，我们发现人们对面对面的交流和社交活动的需求远远超过我们的预期。作为组织者，我们感到非常满意和骄傲。我们的努力和策划得到了回报，不仅为参与者提供了宝贵的交友机会，也为社区提供了一个促进社交活动的平台。
在总结中，我们也意识到还有一些不足之处。例如，在活动准备阶段，我们可能需要更多的时间和资源来进行宣传，以吸引更多的参与者。此外，在活动的流程设计方面，我们可以加入更多的小组互动和让参与者们自由交流的时间。
综上所述，这次交友活动是一次积极的尝试和有意义的社交实践。通过这次活动，我们向参与者提供了一个友好、轻松的环境，让他们建立起新的社交联系并学习到一些有用的社交技巧。我们为活动的成功感到自豪，并根据反馈意见，将进一步改进和完善未来的交友活动。
开展六不活动总结【篇4】
问暖我也尽自己的力量去帮助和关心别人，谁有学习上的困难， 我会耐心地为他讲解，谁丢了铅笔橡皮，我会毫不吝啬地借给他
学校里如此，生活中也是如此给老人让座，扶老人上楼，让老人先
上车，我都一一能做到。
三月即将结束，但是学习雷锋精神的活动不会在这里结束。 不管在何时何地，都要以雷锋精神为鼓舞， 帮助、关心人们，从自己身边做起， 从小事做起，让世界布满无数个 “ 活雷锋” 吧!把雷锋精神更好的继承、传承和发扬下去吧 !
第二章：春天的三月，我们迎来了一年一度的雷锋活动月。在这个温暖的季节，我们学校也掀起了向雷锋学习的热潮。
“ 如果你是一滴水， 你是否滋润了一寸土地 ?如果你是一线阳光， 你是否照亮了一分黑暗 ?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?
如果你是最小的螺丝钉，你会一直坚持你所处的位置吗？
50多年前，雷锋同志在日记里写下了这段话
这也是雷锋一生的真实写照。50年来，学习雷锋活动在中国蓬勃发展。雷锋精神历经风雨，历久弥新。
春意浓浓，爱心无限， 3 月 5 日 9 时，由工人村 47 名团员青年
组成的青年志愿者， 在团委杨金生老师的带领下来到了青山区工人村“ 残疾人之家 ”武钢残疾人福利院， 开展了以爱心献社会、 真情暖人间青年志愿者活动，为福利院的 20 多名残疾人带来了精彩的节目。青年团员们为他们载歌载舞，陪他们下棋，教他们写字
做手工艺品给他们带来快乐和温暖。
在活动中，当大家一起合唱《爱的奉献》时，有的同学感动的流出眼泪，此时， 大家的心紧紧联系在了一起，感人的场面拉近了你我他之间的距离。 活动的最后杨老师挥毫写下 “ 爱心献社会， 真情暖人间”十个大字，表达了全院的师生对社会弱势群体的美好祝愿和对对慈善事业的支持。活动结束时，团员们为每位残疾人鲜花。
这次活动的开展， 让同学们又一次自觉接受了敬老助残、 援助弱势的思想教育， 使同学们深深地感到关爱社会、 关爱弱势群体是我们义不容辞的责任， 更加牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和高尚的道德情操。
这次活动同学们反映异常热烈， 真正的将学雷锋活动推向了深入， 也为今后青年志愿者活动的开展打下了坚实基础。 三月即将过去， 但学习雷锋精神的活动不会从此结束， 我们不管在何时何地， 都要以雷锋精神为鼓舞，帮助、关心人们，让世界布满无数个 “活雷锋 ” 吧! 把雷锋精神更好的继承、传承和发扬下去吧 !
开展六不活动总结【篇5】
为弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得诗文经典的基本熏陶和修养，提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感，结合今年的全国第十四届推普周和河北省的“双推月”活动，促进国家通用语言文字与民族优秀传统文化的推广，引导学生增进热爱祖国的情感，我镇于20xx年9月15日下午组织全镇师生进行了以“诵中华经典美文，让书香浸润校园”为主题的中华诵·经典诵读活动。
通过开展经典诗文诵读活动，全体师生深刻体会到了中国传统文化的博大精深，促进了同学们更加积极的背诵经典。教师在经典诵读声中，变得更加的善解人意，心灵更加阳光，工作更有精神;同学们在经典诵读声中，变得更加遵纪守则，有礼有节，而这将为同学们的`人生打下坚实的基础，必将进一步提高我镇的经典诵读水平。本活动中表现突出的学校是后泥河小学、任各庄小学、新庄子小学。
经典诵读是一项灵魂工程，难在坚持，贵在扎实。像任各庄小学、后泥河小学在这方面做的比较好，他们利用每周一升旗讲话时间进行才艺展示——背诗词，诵美文。不过在活动中也发现了一下问题。
1、学校管理
“细节决定成败。”我觉得这句话很有道理，就拿上周的诵读大赛来说吧。在这我是想说学校管理要做细，任各庄小学是准备时间最短的学校，但是对这次活动的准备工作做的非常到位，感觉每个人都把学校的事当成了自己的事来做，到那给人很温暖的感觉，还有几个学校准备也很充分，个别学校就稍差些了。
2、诵读方面
首先，要注意朗诵内容的选择，要选择那些感情比较激烈的，不论是表达悲伤还是兴奋，要能够让人一眼从语句中感受到，这样也好表达些。
其次，是个人形象和礼仪问题，衣着要整齐，举止要规范(比方说上下台鞠躬或敬礼)，另外，既然是经典朗诵，必然要配上一些人物动作，在做这些动作时一定要注意和文本内容搭的上，而且尽量做得有韵味。
再次，在诵读文本之前，最好是要先了解作品的写作背景，来增加对文字的深透性了解，之后按照文本在韵，情感，轻重，节奏，语气等等诸方面最大化的诵读出作者的原意，达到文与情内在的和谐统一。
最后是语言表达要能够和文本节奏共起伏，要让人在听不清你讲什么的情况下能感觉到你有情绪的变化，从而以你的这种情绪变化带动听者，其实，坐在下面的观众大多是不知道你具体在讲什么的，只是靠着情绪的起伏在聆听。用普通话讲，这已成了惯例。能脱稿尽量脱稿，熟读成诵嘛，另外这样你才好做动作。
在今后的工作中，我们要坚持不懈，积极推进，将经典诵读与师生的行为品质结合起来，我坚信经典诵读活动将会助推我镇各项工作的开展，我们的学校将会变得更加美好。
模板三：开展经典诵读活动总结
“书香润校园 ，诵读千古文章”，传承华夏文明通过开展经典诗文诵读活动，全体师生都深刻体会到了中国传统文化的博大精深。教师在经典诵读声中，变得更加的善解人意，心灵更加阳光，工作更有精神;孩子们在经典诵读声中，变得更加的规矩，可爱，有礼有节，而这将为孩子们的人生打下坚实的基础，必将提高提高我校的经典诵读水平。可以说经典诵读在我校已形成规模，初见成效。
一、加强领导，统一思想，形成共识。
我们把经典诵读作为学生民族精神教育的重要途径和抓手，作为提高学生道德情操、文明习惯的重要工程。学期初制定了《诵读经典诗文活动方案》。我们根据小学生的实际编写古诗文为教材，开展诵读活动。而在经典诵读的实施策略上，我们依据小学生的身心特点，作了如下要求：着眼“熏陶”，注重“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标。虽提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵、耳熟能详。承认个体差异，不求程度整齐划一。教师在操作中只有鼓励，没有责备。引导学生学习要从易到难、从少到多、循序渐进、积少成多。
二、科学安排，营造氛围。
突出以“经典诗文诵读”为特色的校园文化建设和布置，突出传统文化气息，注重厚德载物、大气沉静的校园文化建设。
1、利用阅览室、走廊、墙壁等空间和角落，或用印制的精美诗文图画，或用学生亲笔书画的名言佳句，或用孩子们充满灵性的“诗配画”加以装饰。
2、利用校本教材，刊出一些经典诗文，并提供历史背景材料和诗词析义，供学生阅读、赏析、评比、积累。
三、开展活动，保证实效。
1、课前一吟，熟读成诵。倡导见缝插针，积少成多的诵读方法，充分利用每一节课前五分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟，“学而时习之”。
2、举办诵诗比赛，激发热情。利用每周的诵读活动时间以个人或小组为单位进行诵诗竞赛，其内容设计丰富，有的是各种角度的归类对诗，有的是诗句接龙，有的是你问我答，有的是对歌竞赛，有的是游戏表演。
3、组织学生根据经典诗文进行编写手抄报活动和活动体会。
参加活动的老师诵读经典美文有利于学生真切感悟经典文章之美，品味与书为友的乐趣，激发热爱祖国文字和中华优秀文化的思想感情，希望全体学生都能在“书香校园”中，获得美的体验与感受，做一个“真、善、美、健”的锦绣学生，从而拥有幸福人生的开端。
每个学期，我们都会开展一次经典诵读活动汇报活动，其中，不乏精彩的节目，如古诗擂台赛、古诗吟诵等。丰富的活动调动了学生们诵读的热情，孩子的进步使得他们的家长对我校的诵读活动越来越支持。
抓好古诗文诵读活动领导重视是前提，老师参与是基础，调动学生积极性是关键，家长的支持是不可缺少的组成部分。我们开展诵读活动的目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神之根，寻现代文明之根。在诵读古诗文中弘扬优秀的民族传统文化，加厚学生的人文底蕴。
开展六不活动总结【篇6】
小学开展新春活动总结
近期，某市XX小学开展了一系列丰富多彩的新春活动，为全校师生营造了浓厚的节日氛围，增强了师生的凝聚力和团队合作精神。本文将详细介绍该校开展的新春活动，并总结其中的亮点和收获。
一、系列活动的策划
为了让师生充分感受到浓厚的新春氛围，学校提前进行了精心策划。首先，学校组织了一次座谈会，邀请老师和学生代表参与活动方案的讨论，以确保活动内容贴近大家的实际需求。根据大家的意见和建议，学校确定了一系列主题丰富的活动，包括春联剪纸、年画制作、社区拜年等。
二、春联剪纸
春联是中国传统的新年习俗，通过教育学生学习春联剪纸，学校旨在让学生了解春节的文化内涵。在此次活动中，学校精心准备了各种剪纸模板和美术用品，并请来了专业老师指导学生剪纸技巧。通过这个活动，学生们不仅学会了剪纸的基本技巧，还感受到了传统文化的魅力和独特之处。他们制作出来的春联剪纸就像一张张精美的艺术品，展现出了他们的创造力和想象力。
三、年画制作
年画是中国传统文化的重要组成部分，也是春节期间常见的装饰品。为了让学生了解年画的历史和魅力，学校开展了年画制作活动。在此次活动中，学校为每个班级准备了年画教材和充足的美术用品，班级之间还开展了制作比赛。学生们通过制作年画不仅了解了年画的发展历程，还培养了他们的审美能力和创造力。他们制作的年画作品丰富多彩，展现出了他们对新春佳节的喜悦和祝福之情。
四、社区拜年
为了加强学校与社区的联系，学校组织了一次社区拜年活动。活动中，学生们穿着传统的汉服，手持春联和年画，分成小组沿街拜访了社区居民。学生们通过自己制作的春联和年画，向社区居民送上了新春的祝福和问候。这一活动不仅增强了学生对社区的了解和尊重，还培养了他们的社交能力和团队合作精神。
五、活动的亮点与收获
通过这一系列的新春活动，学校取得了一定的亮点和收获。首先，这些活动不仅传承了中华民族的传统文化，增强了学生对传统文化的了解和热爱，同时也培养了他们的审美能力和创造力。其次，这些活动增强了师生之间的沟通和合作，增强了师生的凝聚力和团队合作精神。最后，这些活动促进了学校与社区的沟通与交流，增强了学校的社区意识和责任感。
总之，某市XX小学通过精心策划和组织，成功开展了一系列丰富多彩的新春活动。这些活动不仅增强了师生对传统文化的了解和热爱，还培养了他们的审美能力和创造力。通过这些活动的举办，学校营造了浓厚的新春氛围，增强了师生的凝聚力和团队合作精神。希望未来，学校能够继续开展类似的活动，为师生创造更多的学习和成长机会。
开展六不活动总结【篇7】
为切实做好本届推普周宣传工作，根据赣市语字5号关于转发《关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》的通知文件精神，结合我区实际，开展了一系列宣传活动。
1、成立了推普周工作小组，积极做好推普周宣传工作。在各单位电子显示屏中滚动播放推普周宣传标语。
2、各学校利用9月10日升旗仪式举行“说好普通话，迈进新时代”第2xx届推普周宣传发动仪式，倡议全体师生以推普周为契机，人人都讲普通话，让普通话成为校园最美的语言；人人都写规范字，让规范字成为校园最美的名片。
3、各中小学校开展说普通话，写规范字活动。以班级为单位召开主题班会，开展朗读比赛，纠正学生发音，提高学生普通话水平。结合每天中午20分钟的练字时间，各班级开展了“写规范字、写正确字”活动，通过活动，提高学生对正确字、规范字的认识，了解汉字的博大精深，激发规范书写的热情。
4、各单位出推普周专刊、推送推普周微信、撰写推普周稿件，对宣传活动开展情况进行及时报道；举办了与本行业相关的推普周主题活动；分发推普周宣传海报和公益广告，扩大推普周宣传声势；将推普知识深入到每一位人心田。
5、在全县各单位掀起了经典诵读热情。各单位精心组织，选手们准备充分，展现了全县机关干部普通话水平和整体素质。赛后各单位为获得一二三等奖进行的选手进行表彰。
通过此次推普周宣传活动，增强了全县人民说好普通话书写规范字的意识，学校也将以此为契机，坚持文化传承，时时讲普通话，处处写规范字，并将这种影响力推及家庭，努力营造良好的规范用语用字氛围，为我县语言文字工作打下了坚实的基础。
开展六不活动总结【篇8】
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，班开了一次主题班会，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。
一、具体内容
1、召开班会讨论雷锋精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此，由班长发起并组织了“三月学雷锋日”主题班会，会上就三月期间我们的学雷锋小组做好事而被拒绝一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢?所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的'实质——热情、无私。我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期去做好事，而不是只是形式的工作，而是发自内心的去帮助那些需要帮助的人们，去做些力所能及的事情，个人能力有大小，但是我们会尽全力的去帮助那些需要帮助的人们。
2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，护理115班以宿舍为单位，分为三个小组，分别为1、2、3、三个小组，第一组去食堂帮阿姨打扫卫生，第二组去学校清理公共垃圾，第三组去图书馆帮管理员整理图书，大家利用星期六、星期天空余时间，积极的参加学习雷锋的活动，从内心深处开始学习的品质，大家都感觉学习到了很多东西。
二、活动感想
本班开展的活动已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然活动已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。
开展六不活动总结【篇9】
根据部、局和段里的统一安排，行政办公室自4月未开展安全大反思大检查活动以来，严格根据上级的要求，围绕落实路局安全生产“大反思、大检查”活动的工作部署按照段里的安排，结合办公室工作特点，重点抓住消防、综治、车辆安全、文件传递和人身安全等方面内容，从思想、作风、管理、规章、设备、作业、队伍素质和思想政治工作等各个方面，全面、深入、细致、周密地开展安全生产隐患排查和整治，对排查出来的安全隐患按照先重点后一般的原则，紧盯安全生产薄弱环节，采取果断措施立即进行整治，对问题实行消号管理，确保安全生产“大反思、大检查、大整治”活动各项工作的全面落实，现将具体情况总结如下：
1、认真学习传达上级精神，积极部署开展安全大反思大检查活动。按照上级要求，办公室于5月12日由段长×××亲自召集办公室全体人员记名学习传达济南局“4.28”铁路交通特别重大事故教训、贯彻落实铁道部“4、29”紧急电视电话会议精神和《关于在全段认真吸取济南局“4、28”特大事故教训，全面、深入开展安全大反思、大检查、大整改活动的通知》文件精神，并结合段里的部署和安排，制订出办公室开展大反思、大检查活动的具体要求、重点内容活动计划、措施及推进方案，同时，组织与会人员进行了初步的反思。5月13日再次召开反思会，组织全体人员结合本科室自身情况，认真反思查找自身存在的问题和本科室存在的问题，并写出了深刻的个人反思材料和科室自查反思材料。
2、深入排查安全隐患，采取果断措施积极整改。在深刻反思本科室存在问题和基础上，认真落实路局安全生产“大反思、大检查”活动的工作部署和开展安全生产百日督查专项行动，按照段“大反思、大检查、大整治”的安排工作，全面、深入、细致、周密地广泛开展安全生产隐患排查和整治，组织专人深入沿线各车间、工程施工点进行消防、综治和车辆安全及文件接收传递等情况进行专项检查。对查摆出的问题认真进行梳理、分类和分析，组织专题研究，逐项制定整改计划、目标、措施和时间，按照先重点后一般的原则，责任落实到人，对问题实行消号管理，限期整改到位。确保安全生产“大反思、大检查、大整治”活动各项工作的全面落实。
3、认真开展“回头看”和“再反思”，确保活动的.效果和质量。根据活动的总体安排，对前二个阶段的开展情况及时开展“回头看”，围绕“大反思、大检查、大整治”活动排查和前期整治的安全隐患进行复查，对整治不到位的进行补课，做到件件抓落实、项项抓复核，防止问题的反弹，确保规章制度、安全管理、安全控制等各项标准的有效落实。全路运输安全工作座谈会召开后，办公室及时组织全体人员对 部长和胡亚东副部长在座谈会上的讲话精神，并于7月22日由段长×××组织全体人员召开再反思会，结合全路运输安全工作座谈会精神的要求，对前一段的反思和整改中存在的问题和不足之处进行深入的再反思，组织机关汽车班全体人员针对前段安全生产情况召开专题再反思，通过再反思促进全体人员进一步提高了对大反思、大检查活动重要性的认识，增强了抓安全、保稳定的自觉性，
总结
4、巩固活动成果，确保安全持续稳定、长期可控。为确保活动取得长期实效，行政办公室坚持全面落实安全生产执行标准、规程，加强对问题和隐患的整改与排查、复查活动，对重点、难点问题采取经常性不定期复查，特别是对源头性和关键性问题加大检查力度，防止问题反弹。为巩固活动成果，全面推进安全生产常态管理，办公室坚持将大反思大检查活动与平时的日常生产相结合，将大反思大检查活动中一些好的经验做法与制订的措施纳入日常工作中去，全面强化安全生产过程控制。抓日常、盯关键、严要求、保重点，确保通过活动使安全生产基础得到进一步巩固和加强，干部作风明显好转，对运输安全工作极端重要性的认识进一步提高，抓安全管理工作的主动性明显增强，安全常态管理进一步得到落实。
二、大反思大检查活动中查出的主要问题及整改情况。
1、交通安全管理不严问题。对段机关汽车班人员、车辆调整重新调整，专人负责机关车辆台帐，派车单管理，抄油耗表、核对等工作。坚持每月召开一次道路交通安全例会，学习有关法律、法规和上级文件精神。特别是“5、20”交通事故发生后，积极协助做好事故的调查处理工作，认真组织机关汽车班全体驾驶员开展安全反思活动，深刻吸取事故的惨痛教训，认真查找自己在平时出车中存在的问题和在汽车管理中存在的问题，在段网发布了“关于进一步加强汽车的紧急通知”，并重新修订《××××段汽车道路交通安全管理办法》，加强管理，明确职责。同时加强了对各单位的车辆成本费用及驾驶员的管理。
2、防火、防爆和综治工作不够细致的问题。考试大网站收集组织有关人员再次对全段各车间、部分班组、料库、要害部位和沿线路桥施工点进行了认真细致的检查，对检查中发现的电线路不规范、消防设施不全、消防法规落实不到位等问题，均及时要求有关部门认真整改，并做好复查销号。加大考核力度，对问题整改不力的单位，纳入安质效考核。进一步落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，强化消防宣传教育，提高全员防火安全意识，切实加强各重点、要害部位的安全防范及综治、治保、“三防一反”等各项工作。
3、反恐维稳工作措施不严问题。奥运开幕前，办公室在做好奥运期间管内信访稳定和反恐安全方面积极加强措施的落实，进一步积极做好管内维稳工作，深入开展不安定因素排摸工作；加强对各生产要害的安全保卫工作。加强段机关、各基层车间办公室及重要物资仓库的内部安全防范，严格落实各项人防、技防、物防制度，确保管内安全稳定。积极配合公安部门加强对管内的综治工作，及时收集掌握重点桥隧资料的详细情况和看守人员名单。加强对重点人的排查工作，进一步建立完善“××站区大集体职工、离退休人员及在职人员名单”。
4、文件传递过程把关考核不严的问题。胶济线“4、28”事故发生的一个重要原因就是文件在传递过程中出现纰漏。针对这一问题，办公室在日常文件传递过程中加强了轻重缓急的审核把关，对重要文件上网发布后，能一一做到再与相关收文部门互通信息，及时了解接收情况和催收。每天对重要文件的进行催收，同时不定期对文件接收情况进行检查，并将检查情况及时挂网公布，促进了文件传输的准确性和时效性。对接收文件不及时的单位挂网通报批评，性质严重的纳入了安质效考核，确保文件传输及时有效
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