寻觅的作文。
遵循学校要求，我们需掌握写优秀作文的技巧，通过写作文来加强我们的语言表达能力。本文主要讨论与“写寻觅的作文”相关的议题。我们将提供更多数据分析和决策支持，为您服务！
写寻觅的作文 篇1
春光明媚，小燕子和大雁都从南方报喜来了。黄鹂在刚抽出嫩芽的树上唱歌。蝴蝶在花丛中翩翩起舞。辛勤的蜜蜂都急着采蜜。青蛙伸起了懒腰，呱呱地叫着，好像在说：春天来了，春天来了。
柳树抽出了新芽，嫩黄色，青绿色好不漂亮。它以波光粼粼的碧水为镜，欣赏着自己飘逸的长发，春风吹拂，显得愈发清新脱俗。小草也不甘落后，努力的往上钻，吃力而兴奋的探出了脑袋。
远远望去，好像一条绿毯。似乎在迎接着春姑娘的到来。和风拂面，小草低下了头，好像少女在害羞，又是陶醉在这番美景之中。
好雨知时节，当春乃发生。春雨丝丝，细如牛毛。春雷伴着春雨，淅淅沥沥地往下降。春风也来凑热闹细雨在空中漂泊，落入大地，滋润着大地。它的到来意味着新春的开始。它唤醒了新春，花儿露出了久违的笑容。桃树，梨树抽出了新芽，河水也解冻了。展现出她那诱人的风采。春风也来欢呼，好像一场盛大的宴会。
春回大地，一朵朵鲜花在为新春的到来欢呼而绽放，花团锦簇，百花争放，有红的，有橙的，有黄的，有白的好一幅生机勃勃的画册。置身在花海中春这些花，宛如一张张笑脸，又若隐若现，宛如带着面纱的少女，花海成群，令人心旷神怡。
不知吸引谁裁出，二月春风似剪刀。春风是春之精灵的使遣，来为预告的到来。烟花三月，拂堤杨柳。桃红柳绿，绿草如茵，生机勃勃。春风将消息传遍神州大地。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。春天万物争荣，莺歌燕舞，似真似幻。
迎风扑来的香气，这是谁的香呢？当然是春天的香气，有小草，稚嫩的味道。有鲜花的芬芳，有河水的清香味，有鸟儿的活力味这种种味道，构成了春天的味道。淡淡的却不失高雅，芬芳的却不失内涵，春天的味道是多彩的。也是唯一的春之味，你可闻出来了吗？
春天万物复苏，夏天烈日当空，秋天金风送爽，冬天银装素裹，各显风采，但春之生机，春之欣荣，又是与谁能比及呢。？
写寻觅的作文 篇2
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里。这里有红花呀，这里有绿草。还有那会唱歌的小黄鹂......”春天就像歌中唱的一样锦绣。万物复苏，柳绿花红。
同学们都脱掉了厚厚的棉衣，冲出家门奔向大天然，去寻找春天。我也找到了春天。在冬天的时候，大地上是一片雪白的雪，花也都谢了，有些动物也冬眠了。春天来了，大地上不再是雪白的雪，而是干净的小路，小草也露出了笑容，花不再只有光秃秃的枝干，而是结满了花骨朵，闻起来有淡淡的香味，动物们也不再冬眠了，而是出来奔跑，嬉戏。小鸟在天空中飞来飞去，似乎唱着：“春天来了，春天来了!”春雨过后，太阳出来了，天空一片晴朗，大天然像刚刚洗过似的，空气特别清爽，十分新鲜，吸一口，甜滋滋的，像喝了蜜一样。
这就是我找的春天，春天来了，我相信你也有许多收成吧!
写寻觅的作文 篇3
我迎着清风，淋浴着春雨，四处寻找春季的踪迹。
春天在哪里？春天在毛毛细雨里。春雨像线一样轻，像针一样细，像薄纱，像晨雾，弥漫着大地。大家喊着折叠伞穿行在街头巷尾，放眼望去，一把把花伞像一朵朵五颜六色的花束，更像一道彩虹，慢慢流入远处。
春天在哪里？春天在一缕东风里。她像个爽朗的小女孩，骑着翠绿色的自行车，四处玩乐。脆响的嗓音唱醒过来小草，小草伸出葱绿的脑壳，银玲一样的欢笑声做梦笑醒了了垂柳，垂柳抽出来浅黄的嫩叶。哗啦哗啦，到底是谁在配舞？咚咚咚咚咚，谁又在欢唱？她们奏出一曲春天的赞歌，动听极啦！
春天在哪里？春天在灿烂的阳光里。早晨，太阳光把阳光撒向大地，给天地万物镶好金边。登高功课遥望，远眺望去，阳光在一片片绿叶子上颤抖，在银白色的溪流中闪亮，在半山坡间盘绕。清风略微一吹，每一个角落里都是有阳光特有的溫温暖味儿。
春天在哪里？春天在哪里？她翻越大山，踏过原野，穿过树林，她要将但愿的种子偷偷的撒播在大家的内心。
写寻觅的作文 篇4
春天的脚步姗姗来迟，只应为瀑布般的大雪，麻痹的我缓缓回过神来，想要去寻找锦绣的春天。
破土的幼苗还未发出欢呼，就被东风挂乱了身躯，芬芳的花儿禁不住这严寒，喷气声被沉没在雨露中，斑斓的花伞似一朵朵鼓着的蘑菇，四处流荡。轰鸣的喇叭声在吵闹里四处飘荡。我想这大概是春天了吧！雨中繁乱的春天。
刺目耀眼的暖阳把光辉洒向叶面，直直的射向了那如珍珠的雨露，肥胖的黄蜂四处忙碌，而彩色的蝴蝶正在舞蹈，嬉闹的笑声从未减退，温馨的翅膀四处翱翔，和谐的乐章正在奏响，灿烂的笑脸不弱与烈日。我想这就是春天了把！公园里欢乐的春天。
清澈的湖水出现微波，惊动了正在吃食的野鸭，扑棱棱钻入了水底，中断了线的鹞子向岸边飘去，身后的哭声响彻无比，撞船的声音在我耳边响起，开朗的大笑开怀不已，飞来的水滴溅湿衣襟，叹息的声音摇头不停。我想这大概就是春天了吧！湖面上愉悦的春天。
粉色的桃花鲜艳无比，游玩的可人数不清楚，芬芳气息飘迷林里，直直的飘入那淡漠的心底，摆个pose还要打把伞说清秀，各种声音夹杂在这里，忽然看见黄蜂飞往我这里，吓得差点摔了个狗啃泥，噗笑的声音在四周响起，随那香气弥漫在花林，我想这大概就是春天了吧！桃林中芬芳的春天。
找到了春天，多么的锦绣，收成的回忆印在心底，朋友们不如你们也来试一试，跟随穿天的脚步，去赏识她的锦绣，收成你的回忆。
写寻觅的作文 篇5
三月，繁花似锦……
四月，芳香未尽……
清明节，天空作美，雨过天晴，风和日丽，出门走一走，成了大多数人的一个安排。春天已经来了，许多人平时繁忙，没有时间去感触感染、吮吸大天然的气味，这个假期，正好玉成了大家，谁也不愿就白白放手春天的来去，都未去触摸，轻抚一下，究竟没有人愿意把一份遗憾安葬在春天里。
从车里就可看到大片大片的油菜花，虽有些可惜，黄灿灿的油菜花只剩下零零星星，在翠绿中，点缀着春天的美。春天属于大家的，大家都来赏识了，人多得很，大家都来品尝新的一年里，大天然给我们的第一道清新的甜品。出门，去品味下这味道，可是必不可少的。
红色的杜鹃花，像害羞的奼女，就藏在万木丛中，即使如斯，她的美一眼就会被人所发现。蓝白色的天和嫩绿的树林为背景，在锦绣悦耳的鸟鸣声中，花儿，正绽放着它那婀娜的'美。虽有那么一丛和不多的几朵，但那花瓣就可以绽放和展现她在大天然中那独特的性格。
这里的一切都属于乡村的，油菜花、桃花，还有那大到活了上百年，见证了祖国波澜变化的参天大树，还有那仅有拇指大小的绿芽，甚至这里的每一块土，都烙上了乡村的气味。我们驱车出来，就是阔别城市的喧闹，没有防雾霾，更没有灯红酒绿的繁华街道。出来，就是图个不同，若是去来过的地方，爱好不免会降低不少。
阳光下，水库、池塘和小溪，平静自若，波光粼粼，反射着阳光所带的金黄色，闪烁着人们的眼。水是万物之源，坐落于山谷之间，若这水清澈见底，山上必是翠绿成片，若这水已经干涸了，露出土黄色的大地，这山上，也话会得荒芜些吧；若湖水结成了冰，这山脉啊，也必被银色花的雪给笼罩。这水，是春天的一个开始。它在春天招手，那被轻风抚过的道道清波，是对春天到来的欢呼仍是内心里的激动呢？
这个季节，大地的眷恋一下子都爆发出来，树儿的新芽，刚刚绽放的花儿，一切都争着成长，一年来，它们就这段时间最努力了。春笋也冒了出了头，拨几根，一层一层的，包裹着，里面的白色的肉，用鼻子靠近了闻了闻，一股淡淡的清香，这些“收成”算是旅途上的一个小小的惊喜。
面向大天然，春暖花开，一天的踏青，载歌载舞，载着新春的梦想和但愿，阳光正好，我们的足迹，在泥潭上留下淡淡的回忆，一路来，大家都在笑，花也在笑，风在笑，鸟儿也在笑，笑那冬日烈风的胆小，笑那东风来的正好。
一路风景摇曳，一切都没看清，一切又都铭记，几个小孩在追跑，放着鹞子，那鹞子，腾云跨风，但也无法奈何线的宿命。村里的白叟，就坐着门口，抽着旱烟，谈笑风生，此情此境，何能不润入心田。
静心聆听，春，她在低声鸣唱。
写寻觅的作文 篇6
礼拜天，老师带着我们一起去春游，我们在学校门口代办署理半个小时老师才来，老师说大家一起排好队我们去。走到公路上，看到那锦绣的杨树长出了动人的枝桠绿绿的，像刚长出来的头发那样美。我们排成一队，各色的衣服像一条五彩的毛线那样锦绣。我们每个人都带着午餐，有的带面包有的是火腿肠……我也不例外，我带了一些利便面和两瓶水。
我们又走了一会，到了一个小村庄，看到了一颗树开着白色的花，我问老师这是哦什么树，老师说这事桃树。游走了一会，又看到一棵桃树，它的颜色是大红色的，我从来都没看到这么好看的树，有良多同学都去看了。老师说你也过来看，我看了一会想着能不能数一下有几片花瓣，记下来好写作文，原来每朵花是五篇花瓣。
又走了一会到了到了公路上，公路两旁有良多花五颜六色的像一个锦绣的花园，走着走着到了一条小河边，我们都问老师可不可以到河边玩，老师说可以，要留意安全。玩一会我们就去野餐，有良多男同学拿了小石子在河边玩打水漂的游戏，他们玩的可开心了。我也着急了，就拿了一个小石子去抛结果还差点掉到河里。我们都开心地玩……一会老师说都上来野餐吧。我们上了岸，老师说，八个人一组，我们都高新地吃着自己带的美食。当看到老师只带了一瓶水时大家都争先恐后的吧自己的食品给老师吃。
过啦一会我们就回家了，今天可开心了，以后还要出来玩，这是我一年中最快乐的时光，我永远都不会健忘。
写寻觅的作文 篇7
春天是万物复苏的季节。草地上的嫩芽渐渐地萌发了，树上的鸟儿叽叽喳喳叫个不停，好不快活。真是一幅生机勃勃的画面。
星期三早晨，语文老师带着我们全班同学到野外采风——寻觅春天的足迹。
大家稀稀拉拉地走着，漫步在乡间的小路上，各自观察着路边的野花野草。
早晨的空气让人神清气爽。同学们都很兴奋地左顾右盼，欣赏着路上美丽的景色。望着美景，我们似乎忘记了路途遥远，很快就到达了目的地。
首先映入眼帘的是一个农庄。老师带领着我们走进农庄。农庄的大院子里还养着许多只可爱的兔子。农庄的长廊上有着一排葡萄架。青色的藤蔓缠绕在架子上，真的是别有一番风味。
我们接着往前走，穿过一条山间小路。清澈见底的河水在我们眼前缓缓流过，一群小鸭子在河水上悠闲地游动。这番情景用“春江水暖鸭先知”来描述再好不过了。
一座石桥横跨在河水上，桥上还坐落着一个亭子，亭子的两头有一头石龙和一条石鱼，它们伫立相望。
远远望去，一大片白雾环绕在深绿色的大山之间，如同为大山增添一抹飘渺。好似人家仙境。
田野里的农民在辛勤的劳动着，他们半弯着腰，麻利地在田里干活。
隐约还能听到不远处工厂里机器运作的声音，想必工厂里的工人也在忙碌着吧！
原来眼前这便是我们寻求已久的春天的足迹。
不知不觉中过了一个半小时，要回校了，真有点不舍，真想常驻此地，寻觅更多春天的足迹。
写寻觅的作文 篇8
月亮缺了，是形的消隐，仍是韵的升华？太阳落了，是日的收成，仍是夜的沉思？春天来了，是雪的消融，仍是雁的回归？桃花开了，是芽的抽条，仍是梦的放飞？
看，晨曦微露，犹如春的脚步近了。春带着世界的艺术家，忙碌的点缀着纷繁多变的红尘，我们在世俗的枷锁中挣扎，寄但愿于春的锦绣能化解心灵的疲劳。
我伸出手掌去迎接着这位大天然的女神，春雨滴在我的手心，凉丝丝的，透着一股淡淡的喜悦，它在手中淘气的说着：“春天到了，春天到了！”春雨润泽津润着世间万物，同时也润泽津润着我干涸的心。春雨是天空幸福的眼泪，春雨是天使勤劳的汗水。春雨轻轻的敲打着窗户，滴滴的落在地上，奏成了一首欢快的乐曲。假如仔细观察，你会发现手心的雨像一面镜子，颗颗映衬着孩子们的笑容。冬天的雨，是严寒的，刺骨的，滴在手中会侵入骨髓，但春天的雨，是柔和的，甜蜜的，滴在手中会侵入心田。
我用手轻轻地摘下一片嫩叶，放在我的手心，望着嫩叶生气希望勃勃的绿，好像象征着但愿，将在这个季节播种。这千千万万的叶子载满了冬的孕育，夏的茁壮，秋的饱满。嫩叶点缀着绿树，而绿树则为山水增添了一番新的景象形象。秋天的叶子是金黄的，是成熟的，是理智的；春天的叶子是羞怯的，是妩媚的，是可爱的。
我用手轻轻地摘下一朵桃花，将它放在我的手中，望着花瓣那白里泛着红的美，努力的向整个世界宣告着自己的存在，绽放着属于自己的美，属于这个季节的标志。桃花在柔和的阳光下，像火一般的燃烧着，它在告诉别人自己存在的意义，哪怕不久就会调零。她那粉嫩的、贞洁的花瓣，告诉人们它有一颗隐者的心。夏天的花是火热的，高傲的，自负的，急于证实自己的，但春天的花是内敛的，贞洁的，谦虚的，蕴藉的绽放着。
春，是一个多情的季节，布满了才子的诗篇，洋溢在鸟语花香，绽放在我们的手心。春天的美是羞怯的——它不像秋那么直率，夏那么袒露，冬那么扭捏。春天的美是柔和的——它不像夏那么火热，秋那么绚烂，冬那么酷冷。
写寻觅的作文 篇9
烟花燃烧了自己的躯壳，开出灿烂之花；河蚌经历了重重磨难，获得闪耀的珍珠；天空经历了暴风雨的袭击，展现出美丽的彩虹。
一帆风顺之于人生固然重要，但苦难也同样重复。因为只有经历过痛苦，才能感受到彩虹的美丽和灿烂。
寻觅彩虹的日子有拼搏，有拼搏才能谱写传奇。
刘伟，一场意外，失去双臂，这是对生命最苛刻的考验，是放弃对生命的渴求，还是让生命在痛苦与挫折中开出绚丽的花朵？他做着激烈的思想斗争，那些日子他度日如年。最后，他选择了后者。他决定“要精彩地活下去”，要实现心目中的理想。在寻觅彩虹的日子里，他付出了惊人并难以想象的努力，他用脚弹琴，每天苦练至少7个小时，终于在“中国达人秀”的舞台上，他一鼓作气赢得了冠军。在寻觅彩虹的日子里，他的拼搏使他达到常人亦难攀登的高度，谱写了生命的传奇。
谢娜，10年间，在家庭变故的情况下，她没有放弃自己的理想；在事业低谷时，她坚持着心中的梦想；在流言蜚语满天时，她仍坚守着心中的“彩虹”。历经10年的磨练，她的事业如日中天，在寻觅彩虹的日子里，有欢笑有泪水，在一路欢笑和泪水中，她沉淀了感想与领悟，谱写了彩虹般的人生篇章。
寻觅彩虹的日子里有超越，只有有超越才能完善自我。
劳义：一个亚洲“飞人”，在亚运会上一举成名。但寻觅彩虹的日子让他记忆犹新。每天他都要很早起床训练，如果出现错误还会受到处罚，有时为了训练连吃饭都顾不上，但正是这犹如地狱般生活的考验，使劳义超越了自我，超越了对手，以无可阻挡之势，夺取了广州亚运会男子100米金牌！劳义的成功告诉我们只有敢于超越，才能更好地完善自己，绘出人生绚丽的彩虹！
寻觅彩虹的日子，只要我们能像梨树一样，敢于迎料峭风，斗早春寒，终会呆呆梨花绽放枝头。
寻觅彩虹的日子是痛苦的，但在痛苦中拼搏，坚持超越，终将让彩虹呈现出天空中。
寻觅彩虹的日子耐人寻味，引人深思，大胆追求自己心中的彩虹吧！
写寻觅的作文 篇10
别人都说，风雨之后会看见彩虹。因为彩虹总是在苦尽甘来的时候，让人们感受到那最纯真的一刻。但是我却觉得，找到彩虹，不一定是要在风雨之后。但是找到属于自己的彩虹，却是一定要在风雨之后的。
打个比方说，我们的父母，他们含辛茹苦的养育我们长大，我们能懂事一些，对于父母来讲，就是看见了彩虹一样温暖的世界。因为看到自己努力的成果，变得这么甘甜，就算是再多苦涩，也是值得的。
我们总是在寻觅遥远而又美丽的彩虹，可是想一想，其实身边就有许多道美丽的彩虹一直在看着你。只是我们不愿意去踏足，一直用坚韧的心去寻找，可是往往却不知道该寻找些什么。
有的时候，最幸福的时刻不是在遥远的七彩而是应该在自己的眼中，自己的心里。这些都是不会改变的。
我们是可以去追求那美丽的彩虹。每个人都有资格，但是每个人的起跑线却不是公平的，寻觅彩虹的日子里，往往需要很大的努力与代价才可以实现目标。
李宫俊的诗里有这么一句话：是你太随意，还是我太执著。这句话我觉得说的很好，执着说好听了是坚持，说难听了就是固执，进不得退不得，殊不知最好的感受明明就在身边，如果没有发现，就会有失去的可能性。
我希望能一直踏上寻觅彩虹的道路，不停的去实践，找到属于自己的，更好的彩虹。
写寻觅的作文 篇11
依旧可爱的五官，名牌服装没变，懒散的做着试卷，漫不经心地嚼着泡泡糖，甜甜的果香我清晰地闻见，放卷时同学的惊羡，我却发现，真正的我早已不见。
我是一个老师认可、同学公认、成绩永远在前没挂过瓶底，周末披着长发嚼着泡泡糖去上补习班的好学生，除了成绩没什么资本，长相可爱但这样的长相街上一抓一把，大病偶患、小病不断，我占了人间的一条命，一条病恹恹的命。也不知何年何月，眼里总弥漫着淡蓝色的忧伤，唇边常挂自嘲的苦笑，以前的幽默空灵不知被丢在了哪里。常写些空洞但优美的忧伤文字，荼毒每一个看文人的心灵。
朋友向来不多。我不怎么喜欢热闹，也从未想过加入某个人的圈子，闲云野鹤的做老师夸赞的好学生，却忽然发现，这些曾经异常在意的事，如今却毫不放在心上了。吹着刺骨的寒风，我清醒了许多，但依旧记不起我把自己放在哪儿了。
阳光的午后捧着书静静的看，仿佛里面的故事亦平淡似水。其实不然，只是少了波澜的心罢了，这点没变，碰到好书就倾囊买回，伴着瓷杯中袅袅的茶香细细去读。骨子里我就是个嗜书如命的人。没有征兆的心悸让我的呼吸窒了一下又恢复正常，啜口香茗，当这一切不曾发生过般继续读书。
人生三情：友情、亲情、爱情。友情使我痛彻心扉，亲情亦非我所愿，剩下的爱情我已不敢也无力去试。脆弱的心灵承载不了的痛一夕间破碎随风而去，只留下一些零星的片段，还有莫名的心悸。
MP5里传来凄美的歌，或祭奠“过去时态”的爱恋，或感伤“现在进行时”的悲哀，无言。那首《隐形的翅膀》总觉熟悉的心痛，再也不听了。叹口气，窗外，月正明，可我，依旧找不回自己
后记：当繁重的作业压下时，没有时间去找自己，机械地答卷、写作业、练笔，三点一线，串起我苦涩的时间。也好！这样至少我还感觉得到“我”剩下的灵动聪慧，真想不起，当初的“我”是怎样的啦。家人的不冷不热一如既往，对于我骨子里的孤傲视如不见。怎么说呢？这也许就是我苦并快乐着的生活吧！
写寻觅的作文 篇12
看了这一个标题问题，我不禁想到了一首关于春天的一首歌。“春天在哪里呀，春天在哪里。”如今，已经是春天啦，可是我们却看不到一点春的气味。岂非春天藏起来了吗?假如你也想不到的话，那就让我们一起到大天然中去寻找春天吧!
原来，春天在那小草身上。固然现在仍是初春，但是小草已经露出嫩绿的新芽。假如你从近处看是不收留易发现的，但从远处远眺望去，就会发现哪里一片翠绿。小草的生命力长短常顽强的，正想白居易写的一首诗《斌得古原草送别》的后一句诗野火烧不尽，东风吹又生。你看，这首诗中，作者把小草那顽强的精神描写的是多么的生动形象啊!
原来，春天在那睡醒的动物身上。冬天到了，动物们都进入了冬眠，可是当春天刚刚来临的时候，动物们都纷纷醒来了。你看，那又懒又笨的大狗熊似乎没睡醒似得，在哪里伸懒腰呢!你在看，那活泼可爱的田鸡又蹦又跳，似乎在那训练动作呢!……
春天在那里?朋友，假如当你找不到春天的时候，记住，只要你当真观察四周的事物，是永远不会找不到春天的。
写寻觅的作文 篇13
那是在上个礼拜天的上午，我早早地起了床。我很兴奋，由于老师带我们班的人一起去踏春了。你们知道什么是踏春吗？踏春就是在春天里远足和披发步。你们知道了吧！老师说过中午在哪里吃饭，食品自己带。我是背了一个小背包，里面装的有：零食、饼干、水、小本子和笔。由于老师说由于老师说要哪一个小本子和笔记下你到哪一个地方感触感染到印象记下来，所以我要带一个小本子和笔。老师说过8：40出发，我却8点就到学校门口等了。等大家集合，我等的不耐烦了，却还想体会一下踏春的心情是什么样的？我焦虑的想，老师怎么还没来呀？这样想着老师就来了。
出发的时候，看到柳树发出了嫩芽，路的两边开了五颜六色的花，我还看见了大雁在天空中飞来飞去，似乎在迎接春姑娘的到来。
我们去的时候看见了良多各种各样的花，有的花连老师也不知道名字。我看到了一种花不知道它叫什么名字。我看了看，它的叶子是黄色的，跟油菜花的颜色一样，有4片叶子。我问了问老师这花叫什么？老师说：”这花叫迎春花，这花还可以吃。“我就去摘了一朵尝了一下，果然可以吃，但是嚼到最后会很苦。
我们遇见了两个工厂，其中的一个工厂，里面种着很贵的花，那就是郁金香。我们的老师想进去拍个照，但是哪里有一个看门的老爷爷，他不让我们的老师进去，到最后老师请老爷爷帮我们拍照，拍好后，我们继承往前走。我们还看见了：红玉兰、白玉兰、三叶草、小鸡蛋花……
我们到河提的时候已经10点多了，河提下面就有一条小河，老师说可以下去玩几分钟。我们男、女生一起下去玩水漂。在玩水漂的时候，发生了一件事，我们班的高丰启一不小心打住了张桐伯的脸，。这时候我们很着急，老师找到了一种草，洗了洗，嚼了嚼，敷在张桐伯的`脸上。
到了11点老师带着我们在路边上吃饭，我们的人一边打牌，一边吃东西。我吃了5包饼干，还有人拿垃圾袋装垃圾的。老师说：”还可以在玩还可以在玩30分钟。“我们又去玩水漂了，刚捡好石头，就闻声集合走的声音。心里想真倒霉，我们继承往回走在路边看见了几片薰衣草，我摘了几朵做样本。
在回家的路上，我还有两包零食没有吃，我边走，边吃快到西街口的时候，零食已经吃完了我问老师我问老师：”我们是不是转了一圈？“老师说：”是的。“
等回到家的时候，骨头似乎已经披发架了。啊，躺在沙发上，真惬意！
写寻觅的作文 篇14
冬去春来，杨柳吐绿，我盼望已久的春天来到了，我不禁欣喜若狂。
春天来了，山变绿了，田野里的小草偷偷探出头来，在大地妈妈的怀抱中成长。可公园里的小草早已长得绿绿的，像涂了一层油漆似的。脚踩在上面，软绵绵的，像踩在地毯上!花儿也开了，有桃花，迎春花，油菜花，它们争奇斗艳，好象在比美似的。春无邪像一个大花园。
春天，最让人心旷神怡的就数春雨了。它带着土壤的芳香，唤醒大地，它吹开了一望无际的麦田，麦田出现层层绿浪。它吹皱了悄悄流淌的河水，河水出现点点金波。吹在小朋友的脸上，使人感到神清气爽，它吹得花儿点头，吹得杨柳舞蹈。
我最喜欢的就是春天的雨了。虽说一下起来就淅淅沥沥，没完没了。但它像棉花一样轻，像针尖一样细，打在脸上，心里痒痒的。是它洗去了旧年的尘土，仿佛也净化了人的心灵。晶莹的雨珠落在大地上，草绿了，花红了，落在池塘里，鱼儿哈哈笑。
春天来了，小燕子从南方飞回来了，蜜蜂也开始了辛勤工作，小朋友们也背起书包开始了新一学期的旅程。
春天来了，春无邪锦绣啊!像一首诗，更像一幅画，真是“轻易识得春风面，万紫千红老是春”。我爱这锦绣的春天!
写寻觅的作文 篇15
随着开花的土地，春天一路跳舞着那样明媚，那样灿烂。
它从天上撒下一泓清泉，点亮着花草绿叶的色彩。又推着风嬉闹得跑来，把嫩叶都推成了绿色。它还是个活泼爱玩的孩子，摘下了嫩叶，掐下了小花。我轻轻地，轻轻地，仿佛不敢触碰似的，拾起了它们，有春天热闹的感觉。河水也嚷着涨了起来，捧起一盏，汲。是带有春季花香香甜甘润的气息。轻闭上眼，鸟儿莺莺乱乱得飞着，嗡嗡的闹着，仿佛在欢迎着春天。春水初生乳燕飞，燕蜂小尾扑花旧。窗含远色通水幌，鱼拥香钩近石矶唐代的李贺的《南园》就写出了春的意趣，那令人舒心惬意的画面就浮现在了眼前。
春，象征着我们的希望，就如活泼的小姑娘，跳着，闹着，四处玩乐着。
春风拂过，那些残留着根茎草又倔强茂盛得长了出来。远飞的大雁也都排着一字列，大字列回来了。溪水也从冬季的禁锢当中获得了新生的自由，又成为了那铃铃作响的潺潺流水。多么美妙!就像受了蛊惑般，不禁迷恋上的春，春的吹面不寒杨柳风，春的草色要看近却无，春的牧童遥看杏花村，春的万般姿态，摇曳生辉。
窗外，鸟儿嘤嘤成韵
小径上，人们闲暇的散步
湖边，垂柳新吐嫩芽
这一切，春，才刚刚开始。她绽开笑容，她融化冰河，她撒下晨露，她驱走阴寒。才刚刚开始，盛夏也会紧接着追随而来，秋季闪着金色奔来，冬季抛下雪片落寞而来。
这便是我看到的，追随着春天的脚步，所看到的，触及到的。她灿烂的，如灰莽莽的天下闪露的星辰般，向我的反方向跑开，我跨开脚步，追随。
