童年观后感。
如何创作一个能够引发他人心灵触动的作品名观后感？阅读影片或作品后的感受不仅可以增强我们的表达能力，下面的文章将为您深入探讨有关“童年观后感”的相关知识。别忘了将此链接保存下来，以备将来需要！
童年观后感【篇1】
最近，我读了一本俄罗斯著名作家高尔基写的**：《童年》，一本厚厚的书，我在寝夜间读完，给我的感想颇为生刻。
《童年》是高尔基自传体**三部曲中的第一部，写于一九一三年至一九一六年。这部回忆童年生活的长篇**创作与作家成名之后。高尔基再书中再现了俄罗斯童年的生活，塑造了一个生动、鲜明、栩栩如生的人物形象。
我在阅读这部**时，了解了作家艰辛坎坷的童年，也可以看到在那个时代普通的俄罗斯人民处在怎样的一种生存状态，以及他们的心理和精神面貌：比如，书中的外公在我心里是个爱面子、**的人，也被高尔基称为“红毛狐狸鬼”;书中的外婆在我心里是个温柔善良，很有耐心，身材高大的妇女;“好看”则是一个古怪的，孤独，喜欢发明的陌生人;母亲是一个心灵手巧，温柔体贴，关心年老父母的人。
《童年》中，有三个小伙伴——上校的儿子，书中把他们和“我”游戏过程记录得非常详细，这种游戏、躲避大人的方法真是可笑，当我第一次看时，我笑得肚子都疼了。
我认为，高尔基是个伟大的人道主义者，《童年》这部**中，处处渗透着作者强烈的人道主义精神。
《童年》这本书，对我们的成长有极大的帮助，你不妨去看一看呢?
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。
就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。事实上，aliosha的原型就是高尔基本人。高尔基用aliosha来描述他的童年。这让我深深地体会到了当时人们的丑陋。
高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!
我们多幸福啊，被父母宠着。每天，我坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课。当我回家的时候，我犹豫和肉等着你品尝。你要什么我就给你什么。如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地教训那个人。而高尔基那个年代呢?
高尔基很少有平静的日子，几乎每天都有人伤害他，虐待他，欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?
因此，我们应该珍惜今天幸福快乐的生活。我们应该抓住童年的尾巴，努力学习，永远不要不知道就幸福。这样优秀的学***，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!
童年观后感【篇2】
童年这个词，在我们每个人的心中都是熟悉而亲切的，但是在《爱笑的童年》这本书中，我却体会到了不一样的童年。
作者的童年既丰富多彩，又饱受苦难。作者安武林从4岁开始炸麻花，炸麻花是他祖祖代代传下来的。每一代人都要经历炒芝麻的过程，这也是他成长的过程。
其中爱笑的童年这篇文章让我流连忘返。当我每一次受委屈、遇到困难时，都会想起它，想起了它就会让我捧腹大笑，烦恼瞬间消失不见了。这篇文章主要讲的是作者小时候，特别爱笑，一笑起来，就像母鸡刚刚下完蛋一样，咯咯咯，笑得没完没了。
作者也时常因为这件事被母亲说，被母亲打，被母亲骂。有一次，作者的母亲把10元钱藏在米瓮下面，但都不见了。母亲把他们都叫在院子里，训斥了他们。
作者觉得很可笑，所以就笑了起来，被母亲怀疑起来，最后终于查出了作案者老二。
生活中都避免不了说谎，我的朋友也对我说过谎。那是一个又黑又多风的夜晚。我朋友来我家作客。因为外面在下雨，我妈妈让他们呆了一整夜。但谁知道第二天早上，我们的充电器消失的无影无踪。
我发现后，拿起衣服，一件一件地穿上，拉上拉链，像一阵大风一样跑进了她家。我一进门，就看见插座上有一个oppo充电器。我问她：这是谁的充电器？
我的，怎么了？她一副不屑的样子说：这明明是你从我家偷的，难道你还不承认？
我怒气冲冲的说。我我她再也没有说话。我一拔充电器，扭头就走了。
下午，她又来我家了。我不想让她进来，但我妈妈让她进来了。我没想到她说的第一句话是：对不起，我知道我错了。
你原谅我，还跟我做好朋友好吗？那前提是你保证不说谎。我说：
好，我以后一定不会说谎了！我们最终和好如初了。
如果我们每个人都能像作者一样成为一个诚实和有爱心的孩子。我相信也没有人会欺骗我们、讨厌我们。
童年观后感【篇3】
在《童年的秘密》中，蒙台梭利深刻揭示了儿童心理发展的秘密，阐述了成人对儿童的阻挠和压制是儿童心理偏差的根源，并通过自己的“儿童之家”教育实践指出找出正确的教育方法和补救措施。读这本书给了我很多启发。
大人为了自己的方便，强迫孩子长时间睡觉。蒙台梭利指出，如果我们要帮助孩子的个性发展，鉴于孩子是弱者，个性较强的成年人在指导孩子时必须控制自己。蒙台梭利认为，孩子不会像兔子一样等待步行能力的发展，而是通过练习获得，因此成年人必须调整自己，帮助孩子享受步行的乐趣。蒙台梭利说，我们在评估儿童的心理发展时，应该从言语的表现和受工作启发的手部动作的表现等方面来考虑幼儿的心理发展。
蒙台梭利批评大人没有从孩子最基本的心理需求出发去帮助孩子，而是代替孩子独立完成所有他们想完成的活动。蒙台梭利指出，成人用自己的行动代替孩子的行动，不仅表现在行动的方式上，还表现在通过暗示将自己的意识渗透到孩子的意识中，将自己的意志强加给孩子。蒙台梭利认为，由于成年人不了解运动对孩子的重要性，他们阻止孩子进行体育锻炼。而一个“失去了身体自由”的人，比聋哑人受的苦更惨、更严重。
蒙台梭利以一种独特的方式提出，孩子们有一种特殊的“爱智慧”天赋。这种爱赋予了孩子观察的能力，也赋予了孩子一种热情、注重细节的方式。观察能力，儿童以热情、注重细节的方式观察周围的一切，包括成人。正是因为孩子们对我们成年后的爱，我们的精神世界才被唤醒。如果没有孩子来帮助提振成年人的精神，人类将是颓废的。
面对孩子的成长，我们应该像蒙台梭利一样学会观察、引导、等待，用“准备好的”合适的环境引导孩子的内在活力，耐心等待。孩子完成了内心的心理变化，而不是用我们大人自以为是的“帮孩子”来干扰破茧的过程，造成了众所周知的“拔苗”的严重后果。
看完后
童年观后感【篇4】
我很欣赏高尔基的童年，很高兴今天终于有机会阅读它。看完全书，长叹一声：这是一本好书，充满了黑暗，也看到了光明，在无情中看到了人性的光明。
这本书讲述了阿辽沙（高尔基的绰号）从三岁到十岁的童年生活。 （中国作曲网）
当我继续阅读时，我进入了一个黑暗而光明的世界。看看他的祖父是如何贪婪和残忍的，他曾经把阿辽沙打得昏迷不醒，病得很重；他还疯狂地打祖母的头，使发夹扎进她的头皮；他的叔叔为了争夺财产，将阿辽沙的父亲推入冰窖，残忍地折磨妻子，杀死了徒弟肖慈刚。他们是如此冷血，以至于他们比野兽还要糟糕。 （看完之后）
我认为童年是人生中最美丽、最快乐的阶段。读完之后，我意识到并不是每个人都能拥有快乐的童年。我不禁觉得我比阿辽沙更快乐。他的童年充满了黑暗，而我小时候，爷爷和叔叔非常疼爱我。他们经常给我买糖果，陪我玩游戏，带我去乡下。他们非常高兴。我为他感到难过并同情他。
就在阿辽沙陷入困境的时候，一缕阳光终于出现了——他的祖母，经常给他讲正义和光明的故事，像天使一样指引着他走向光明。正如文中所写：“在她来之前，我似乎睡在黑暗中，但她一出现，她就把我叫醒，带我走向光明……她立即??成为我一生的朋友，成为我最了解和最亲爱的人——正是她对世界无私的爱，让我充实，让我充满了应对生活艰辛的力量。 ”她给了阿辽沙知识和战胜黑暗的力量，给了他遇见光明的希望和对美好生活的向往，让他成为一个坚强善良的人。
看完这本小说，受益匪浅。我现在才知道我的童年是多么快乐。父母的爱，好的老师，良好的学习环境，让我的童年充满欢乐，也让我健康成长。于是我明白了：我要享受童年的快乐，同时认真学习知识，用知识和智慧为我们的下一代创造更幸福、更幸福的生活。
点评：看完这篇文章，她用比较简洁的语言写下了《童年》的震撼。丰富的同情心存于文中，但作者自己的语言较少，在文体上可以有所突破。 .
童年观后感【篇5】
童年是人生最好的时光。它充满了无尽的美好回忆和甜蜜的感情。
近日，我读了《阅读年选》中《童年的游戏》，作者充满童真的文字，使我的眼前浮现出文中令人回味的一幕幕：作者的童年没有高科技的玩具，只有自做的简洁朴实的小玩意儿，他们却是“自找乐趣，乐无穷。”男孩们热衷于滚铁环和玩陀螺，他们大大咧咧的，在每个晨昏，使其飞速旋转，如转瞬即逝的童年；踢毽子和跳箱皮筋则成了女孩们的拿手绝活，他们跳跃着，像一群快乐的小鹿。
总之，童年的快乐，说不尽，也道不完。
我的童年也另有一番风情。低年级时，每每放学归来，我就迅速做完作业，随后奔向楼下与小伙伴玩。我们在一起有说有笑，酣畅淋漓，心中的烦恼顿时化为乌有。
我记得那时，我们热衷于骑那些微不足道的儿童自行车。看着它，一个断断续续的自行车队像一条生龙活虎。我们会时不时地拿出家里的宝贝——玩具，互相炫耀。身为大姐姐的我还组织大家开展“活动”，小到吹泡泡。
画画，大到表演故事。做手工制作。虽然我们经常为琐事争吵，但理解之后的快乐是无尽的。
而现在，我已经是高年级的学生了，繁重的功课挤去了我游戏的时间。但我细细回味，心中还是浮过许多欢乐和安慰。
作者的最后一句话让我深深地感到，童年是难以重获和拥有的。我觉得，古今中外，无论是质朴的过去，还是蓬勃发展的21世纪，丰富多彩的童年都让无数人追忆。我们的童年只是短暂的，我们应该珍惜它。
啊，一个梦幻般的童年，我想拥抱你，让你留下。
童年的游戏读后感2
偶然的一次机会，我看到了一本题为《童年游戏》的书。题目也很吸引人，所以我一口气读完了这篇文章。读完后，却触发我深深地陷入了沉思……
作者向我们介绍了他儿子经常玩的游戏——拍外国画和玩弹珠。但是令作者伤感的是现在已经很少看到别人玩了，甚至几乎绝迹了。而现在的的孩子手上拿的都是高科技玩具。
什么变形金刚、f1赛车、芭比娃娃、汤姆科齐等玩具比外国画和弹珠先进的多，但他这么好吗？那不是真的。外国画、弹珠等玩具不仅便宜，而且很好玩。和朋友一起玩，一起跳，一起笑，多开心啊！哪像现在，孩子独门独户的关在家里一个人玩，再贵的玩具也玩腻啦。
而且不与别人交往，时间一长，什么不合群啦，自闭症啊都来了，听老爸老妈说他们小时候还玩陀螺，滚铁环，丢沙包，这些东西都是自己动手制作的，既动脑又动手，多他们的帮助也很大。
与作者的童年相比，我们不仅在玩具上不如人，在玩法上也不如人。玩的时间更是少的可怜，笔者在文章中提到：放学后，放下书包和朋友一起玩，从下午一直玩到晚上，每次都在大人的**里依依不舍地回家。
读到这里，我羡慕极了，他们玩了这么久，对我羡在来说，简直是一厢情愿。整日被学***喘不过气来。埋头于作业之间，做完课内作业，还有课外作业：
读英语，练书法……等到一天结束后拖着疲惫不堪的身子**时，才猛然想起，这一天压根就没有玩过，我和作者的境遇真是天壤之别。偶尔有机会玩，爸爸妈妈也会千方百计劝诫，什么能玩，什么不能玩。要是灰头灰脑的回到家中，一定会被骂的狗血淋头。
对于五年级的我来说，童年已慢慢的溜走。正如“转瞬即逝”，对于这即将远去的童年，我的心中只有无限遗憾！
哦！缺失色彩的童年呦！
童年观后感【篇6】
这本书是马克西姆·高尔基根据自己幼年时真实经历而写的。具体描述了高尔基父母去世后他被送到祖父家度过童年的事。在那里，外祖母是他最亲近的人。之后，他历经了许许多多的磨难，他只上了三年学，11岁就走上社会，过早的开始了自食其力的生活。
他当过学徒工，搬运工，守夜人等。16岁时，他只身来到喀山进入了“社会大学”，在与生命的斗争中，他深入俄 国社会的最底层和各个阶层的各种人物接触，饱尝生活的艰辛，从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验。当时正处在沙皇的残酷统治时期，社会十分黑暗，人们都把精神寄托予宗教，每天都要做祈祷。但高尔基不为所动，因为他有自己的人生信念。当然，在他遭遇挫折的时候，也曾有过自 杀的念头，但高尔基最终还是凭坚强的意志坚持了下来。用他的笔为我们描绘出当时的生活环境和人性的黑暗面。他1589年开始他的小说的创作生涯，最终成为闻名中外的文豪。
与高尔基相比，我们的童年真的是太幸福了，我们生活在新时代，我们有着美满的家庭，身边有许多人的关怀，但高尔基却没有，可他却那么坚强勇敢，努力进取，敢于面对困难!我想这也许是他的精神魅力所在。《童年》确实是部不错的作品。
童年的笔记读后感500字篇4
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着母亲和外祖母来到外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管家里的一切，脾气非常暴躁，视财如命，主人公阿廖沙时常应为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家产而争吵，大打出手;家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵上留下了阴影。之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上了社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受其辱，但他还是熬了过来。应为他被自己的坚强、不屈服于困难的精神和信念一直支撑着。
现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃穿。而小廖沙却吃不饱、穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活在俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?
时代在不断地进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩，逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”
童年观后感【篇7】
读《童年》这本书让我受益匪浅，书中说高尔基五岁的时候父亲就去世了，他的生活非常艰难。
高尔基和他的母亲住在他祖父的房子里。因为家里很穷，他只能穿妈妈的皮鞋和奶奶的外套。正是这种不规则的着装，引起了同学们的嘲笑。高尔基很不高兴。在这样恶劣的环境下，我真想回到高尔基的童年，帮助他走出这个别人嘲笑他的地方。 .
高尔基在班上被很多人嫌弃，也有人在嘲笑他，但他却把这些嘲讽和讽刺当成动力来鼓励自己学习，所以高尔基非常勤奋好学。最终，他终于取得了优异的成绩。从此，同学们都愿意和他友好相处。
与高尔基的童年相比，我的童年吃了我最喜欢的食物，我的衣橱里装满了漂亮的新衣服，我的生活是那么美好，但我还是生来就带着祝福而不知道幸福。我也想让我爸妈生气。我不努力学习，也不知道怎么存钱最多。每次我看到新事物，我都不想看到旧事物。自从看了这本书，我真的很惭愧。如果我也去过高尔基的童年，学会吃苦耐劳，经历过他的人生经历，我就会懂得节约，不浪费，懂得生活的艰辛，才会珍惜美好和现在的幸福！
读了高尔基的《童年》一书，让我明白了他小时候的艰苦生活是多么的不开心，每天生活在恶劣的环境中是多么的煎熬。而我生活在如此优美的环境中。如果我不努力学习，浪费时间将是一个很大的错误。我要抓住现在的学习机会，努力工作，给自己一个光明的未来。
童年观后感【篇8】
我们的童年是什么样的？在我们的心中，我们无数次地想起童年，那美好而纯真的时光总是让我们怀念。但高尔基的童年绝不是这样的。那是一场沉重的、痛苦的、复杂的噩梦，沉重到让这两个词有了不同的生命，甚至让你像哲学一样认真、认真地咀嚼它。
《童年》的基调绝对不是欢快明快，在各种人身上我们很容易看到他们的痛苦，是那么的明显。痛苦扭曲了灵魂，就像阿辽沙的祖父一样，自私、残忍、卑鄙……还有他的儿子、阿辽沙的叔叔等等，仿佛处处都是加害者和受害者。这些阴暗阴暗的部分，无论是人性还是被迫生存，都让人感到极度的压抑和不快。
但底层的艰辛和无奈并不意味着地狱。在忍受黑暗的同时，每个人都会尽自己最大的努力去给予光明，从最温柔的祖母开始，到萧慈刚，再到阿辽沙的。妈妈……就连我的爷爷，这样的老人，年轻时吃了不少苦头，意气风发的时候，到了晚年就恶毒到难以相处。但令我印象深刻的是，在阿辽沙被打到床上的日子里，老爷子还童言无忌地讨好，而瓦鲁沙私下嫁给男人是他最后的妥协态度。他的人类残余像火花一样闪烁。
说不定哪天你我也会遇到这样的困境，甚至不得不小心翼翼地活着才能活下去，你会找到信奉的神吗？祈祷它会给你带来好运，就像阿辽沙的祖母一样，如果有这样的时间，那就像她一样。既然生活不能给你温暖，你就必须努力保持内心的善良，因为你可以给别人温暖，就像她慢慢地给了阿辽沙一片美丽和轻柔的光。这种仁慈是你心中的精神。
这就是我在《童年》中看到的。我相信，即使是阴天，天空被厚厚的云层覆盖，也会有光。在别人给不了的时候，你可以咬紧牙关，坚定地相信——就像你病重了，相信它会好起来一样——来自神灵的神秘力量——心中的善良净土。
童年观后感【篇9】
《童年的消逝》作者是尼尔·波兹曼，他是世界的媒体文化研究者和批评家，生前一直在纽约大学任教。二本书的主要内容讲的是为童年的消逝提供一个解释这种现象和以发生的理论。
本书分为两个部分。第一部分作者主要表述"童年"这个概念的起源;具体地说，就是童年起初不需要存在，而后却发展成不可避免的存在，它们各自的传播条件是什么。而第二部分作者则将我们置身于现代时空，企图揭示从谷登堡(Gutenberg)的印刷世界转换到塞缪尔?莫尔斯(SamuelMorse)的电报密码世界，这个过程使童年作为一个社会结构已经难以为继，并且实际上已经没有意义。
这本书写得很通俗，作者在书中回顾了童年产生的历史，童年的发展和命运，最后揭示出这样的一个事实：童年在消逝。不是生理上童年的消逝，而是概念的消逝。
书中举出了很多例子，说明了印刷术、书籍和电视对童年所起的影响和作用。而电视，是使童年消逝的主要因素之一，电视是人发明的，发明的当初并没有预料到它所带来的影响。电视使孩子成人化，也使成人孩子化。在现在看来，这一现象似乎更明显。
而书中所显示的媒体对时代对儿童的限制和影响，对后现代文化进行了剖析和批判，在喧嚣的消费时代发出了"救救孩子"的呼声。
在大众文化的批发复制链条上，儿童是被忽略的一环。大众文化是拒绝启蒙、消解启蒙、对抗启蒙的文化。
所以我们我能有什么方法能让童年不消失呢?
答案就去慢慢的寻找去吧!
