舞蹈主持词。
主持词的写作应该从以下几个方面考虑：
1. 开场白：一个好的开场白能够吸引听众的注意力，可以使用幽默、引用名言或者提出一个引人入胜的问题来引起听众的兴趣。
2. 介绍身份：在主持词中，应该介绍主持人的身份和背景，让听众对主持人有一个基本的了解。
3. 活动内容：主持词中应该详细介绍本次活动的内容、目的和意义，让听众可以清楚地了解活动的主要内容，并产生兴趣。
4. 嘉宾介绍：如果有嘉宾参与活动，主持词中应该介绍嘉宾的身份和成就，以及他们对活动的重要性。
5. 环节安排：主持词中应该提前介绍活动的环节和流程，让听众心中有数，明确活动的进展和安排。
6. 主持风格：主持词中应该根据活动的性质和受众的特点确定主持的风格，可以是庄重、热情、轻松等，使听众更好地接受内容。
7. 结尾总结：主持词的最后应该对活动进行一个简短的总结，并对参与者和观众表示感谢和祝福。
在准备主持词的同时，还要注意以下几点：
1. 文字表达：主持词的语言要简洁明了，语气要得体，注意使用恰当的措辞。
2. 连贯性：主持词要有一个逻辑清晰的结构，段落之间要有过渡，使整篇主持词流畅自然。
3. 报时掌握：主持人应该掌握好演讲的时间，根据情况适当调整，不要过长或过短。
4. 声音语调：主持人的声音要清晰、响亮，语调要有变化，以保持听众的注意力。
5. 练习演练：提前进行多次演练和修改，以保证主持词的质量和效果。
希望这些写作技巧能帮助您准备一份成功的主持词！
舞蹈主持词 篇1
开场白：
男：尊敬各位领导、老师
女：亲爱同学们，大家
合：晚上好!
女：很高兴能与大家如约相聚在舞与伦比 1015班毕业晚会现场。我们很荣幸能担任本次晚会主持人，我是xx
男：我是xx
女：时间过得真快，转眼我们就要毕业了。
男：是呀，在宁师菁菁校园里，我们度过了人生中最美好时光，在这里留下了我们最灿烂青春和最火热激情。
女：今天，在属于我们自己毕业晚会上， 我们将用激扬青春与活力，尽展1015班风采!
两年来，同学们学习生活都离不开校领导关心、支持与帮助，今天晚上，我们尊敬学校领导也来到了我们晚会现场，他们是：xxx，xxxxx让我们用热烈掌声欢迎各位领导光临。
男：今晚，1015班同学们将用优美舞姿、整齐动作和创意编排向大家展示两年勤学苦练成果，给学院、老师和学弟学妹们献上在校期间最后一场饱含深情厚意，凝聚无限精彩谢幕演出。接下来，让我们用最热烈掌声有请今晚主角闪亮登场!
基训部分
舞蹈是一门唯美又残酷艺术，习舞者需要付出艰辛体力和超人毅力去打磨自己。扎实基本功训练是每一个习舞者通往舞蹈世界第一步，也是最基本一步。
万事开头难。基训中，身上青一块紫一块，双手抬不起，双腿迈不开，都是常事;汗水泪水也常伴左右。可我们收获不只有痛苦，更多是坚毅、真诚与爱。下面，请欣赏优美基本功课堂展示。 民族舞 在中华民族绚丽多姿百花园里，少数民族舞蹈之花姹紫嫣红，遍地开放。今天，我们特意采撷了最为宝贵而独特几朵，愿与大家一同感受民族情怀，共同领略中华民族传统艺术魅力。接下来，请欣赏民间舞课堂展示。
现代舞 生活丰富多彩，造就了舞蹈题材、风格和式样多样化。新与旧概念在现代舞中不是绝对是非关系。尽管新不一定总比旧好，但新或许比旧更有趣，更能唤起人们关注、探索身体力行、追寻节奏与激情，下面舞蹈展示将为大家带来不一样视听享受。请欣赏现代舞片段
原创剧目《家》 家是幸福港湾，港湾时会骇浪惊天，有爱才有家，有家孩子不孤单
请欣赏14级2组同学们舞蹈编导课原创习作《家》。
结束语：
女：今天，我们用舞蹈雕刻辉煌，
男：今天，我们用才华谱写篇章。
女：乘着梦想翅膀，我们向远处高飞，
男：踏着青春节拍，我们向明天奔去。
女：未来路充满无尽变数，我们将微笑着坚强地面对;
男：送君千里终一别，让我们珍藏起离别愁绪，祝愿我们即将毕业同学们事业有成，一路顺风!
女：再次真诚地感谢今天所有到场领导、老师和同学们，你们热情与支持是对我们鼓励。谢谢你们!
男：最后祝各位领导、老师，身体健康，工作顺利;
女：祝亲爱同学们学习进步，天天开心;
合：让我们一起祝愿：我们明天会更好!1015班汇报演出到此结束，谢谢大家!
舞蹈主持词 篇2
五月的育秀，美丽宜人，孩子的笑脸灿烂如阳光；
育秀的五月，热情烂漫，孩子的笑声动听赛黄鹂。
五月的育秀，已洋溢着节日的气息；
育秀的五月，已荡漾着节日的甜蜜。
花开瓣瓣迎丽日，鸟鸣声声唱六一。“同洒甘露雨，共赏彩虹艳”育秀幼儿园庆六一家校联谊会现在开始。大会第一项，请园长杨安丽女士讲话。
亲爱的家长朋友们：
一直很欣赏一句话“同洒甘露雨，共赏彩虹艳”。孩子是家庭的希望，更是社会的希望，幼儿的健康成长离不开家庭和幼儿园共同的启发和教育，幼儿园良好的发展更需要各位家长的配合与支持。今天大家的到来就是对我们工作最大的支持，也是对孩子们最好的爱的方式。所以请首先允许我代表幼儿园全体职工还有孩子们对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
在各位家长的关心和支持下，我园从幼儿成长实际需要出发，在全面开展各种常规教育教学活动的基础上，相继开展了舞蹈，架子鼓，英语，绘画等特色活动班，并高薪聘请优秀的专业教师对孩子进行一对一的培养。三个月来，各项特色教育成果显著，今天我们将要和大家一起分享这幸福的教育成果。
今天的活动主要分两部分内容，第一部分是大中班幼儿的特色教育成果展示，第二部分是小班幼儿学段成绩汇报。下面先请欣赏大中班的特色成果汇报。孩子尚小，展示的过程中少不了几分童真童稚。如有不足，还望家长提出宝贵意见，谢谢大家！
1、注重早期英语教育是育秀幼儿园的教育特色之一，简单英语单词及日常用语的学习，给孩子将来的继续学习打下了坚实的基础，更使孩子从小便对英语产生浓厚的兴趣。下面就让我们一起来听听幼儿们口中的英语。
2、孩子们充满童真童趣的英语还真是给人耳目一新的感觉，让我们再次为孩子们精彩的表演鼓掌。接下来请欣赏一区大班带来的舞蹈《老师亲，妈妈亲》。
3、生命在于运动，运动健康生命。球操是孩子们非常喜闻乐见的一项运动，今天一区大班的孩子们也把他们心爱的球操带到了节目现场，请大家欣赏。
4、蜗牛在刚发芽的葡萄树上缓慢的爬行，黄鹂鸟看见了，不屑一顾的笑道：哈哈，像你这样的速度什么时候才能爬上去啊！蜗牛说：只要脚踏实地，勇往直前，就不怕什么路途遥远。多可爱的小蜗牛，让我们向这个平凡又不平凡的小蜗牛致敬。请欣赏一区中班集体操《蜗牛与黄鹂鸟》
5、掀起了你的盖头来，让我来看看你的脸，你的脸儿红又圆啊，就像那苹果到秋天。一首掀起你的盖头来，曾打动了多少美好的心灵。盖头下的中班小朋友会是什么样呢，让我们一起欣赏。
6、台上三分钟，台下十年功。短短十个字，说尽了舞台上辉煌背后的汗水。别看小小演员们，为了台上那精彩的几分钟，他们在台下的训练我们可还真得刮目相看。下面就让我们来看看孩子们日常的形体基本功训练。
7、中国是礼仪之邦，互帮互助，文明礼让是中华民族悠久的传统。先下后上，礼让为先是公交车上微笑的文明。接下来请欣赏一区中班小朋友和三区中班小朋友表演的节目《公交车上的文明》。
1、中国是礼仪之邦，互帮互助文明礼让是中华民族悠久的传统。先下后上，礼让为先是公交车上微笑的文明。接下来请欣赏一区中班小朋友和三区中班小朋友表演的节目《公交车上的文明》。
2、早早起，早早起，养成作息好习惯，健康身体有出息。请欣赏中二班带来的集体操《早早起》。
3、遇见蟑螂，不怕不怕；独自睡觉，不怕不怕。爷爷奶奶笑眯了眼，爸爸妈妈把我夸。哈哈哈哈，我长大啦！请欣赏舞蹈《不怕不怕》。
4、您好，谢谢，对不起，温馨美好我和你。懂礼貌的好孩子，面带笑容更美丽。下来请好孩子们为大家表演《礼仪操》。
5、欣赏完了礼仪操让我们再来欣赏小班小朋友带来的集体操《快快乐乐我和你》。
6、如果有人问我，最美的地方在哪里，我会微笑告诉他，最美的地方在这里。这里有可爱的蓝精灵，这里有美丽的小天使。瞧，他们来啦！请欣赏舞蹈《蓝精灵》。
7、牛奶的颜色是白白的，牛奶的味道是甜甜的，牛奶的营养是高高的，爱喝牛奶的娃娃是美美的。咦，牛奶的歌是什么样的呢？还真是不知道。别忙，现在就来听听吧！
8、我是小小迷彩兵，哪里有灾难哪里就有我美丽的身影，我是小小迷彩兵，国旗上，我是那最动人的一抹红。让我们怀着崇高的敬意欣赏三区大班小朋友带来的舞蹈《小小迷彩兵》
9、摇呼啦圈是孩子们比较喜欢的一种运动方式，你别说，呼啦圈在孩子们的手里还真能摇出万般姿采，而呼啦圈中的孩子却已宛然一只只美丽翩跹的蝴蝶。下面就请欣赏大二班的呼啦圈表演。
舞蹈主持词 篇3
现代舞蹈串词（一）
主持人1:我们***的男生充满着激情与活力。
主持人2:我们***的男生更充满着劲爆的力量！
主持人1:他们，魅力四射，在音乐中，其乐无穷！
主持人2:下面，有请***等带来的爆场现代表演。
现代舞蹈串词（二）
男主持人B：要知梅兰高洁处，却看雪压霜摧时。凡是看过独舞《雪梅兰》的人，无不为之感动、受之感染，并会牢牢地记住一个名字：董兴华。
女主持人A：从小就酷爱舞蹈艺术的董华兴，对于舞台的痴迷令人赞叹。十余年来，凭借天份和努力，他在舞台上塑造了众多角色，留下了良多令人印象深刻的作品。例如，《龙之印》、《边关沉月》、《屈原》等，并多次荣获全国大奖。
男主持人B：用肢体演绎音乐的旋律，()用舞蹈阐释生命的意义，曾创造了许多舞蹈奇迹的董兴华，今天也来到了颁奖盛典的现场，并为我们带来了一段精彩的舞蹈。
女主持人A：有请董兴华！大家掌声欢迎！
现代舞蹈串词（三）
男一：很高兴，我们在红满堂与各位再度相约。
女一：没错，记得不久之前，我们刚在这里，与大家共享了一次音乐的盛宴。
男二：我相信，今晚，红满堂将再度华灯璀璨，乐声飞扬。但不同的是，今晚，红满堂还将有激越奔放的节奏，挥洒自如的舞步和活力十足的.舞者。来自各个学院以及舞蹈协会的代表队队员将使出浑身解数，让我们体验青春的活力，感受青春的激情，共享青春的快乐！
女二：就让我们共同期待，见证华农学子舞动青春，炫出精彩！
男一：在比赛开始之前，请允许我向大家介绍出席今晚比赛的嘉宾，他们是：……（欢迎你）
女一：出席今晚比赛的评委有：……（欢迎你）
舞蹈主持词 篇4
舞蹈天路串词（一）
再偏再远的边疆，也有阳光照亮；
再高再险的地方，也有汽笛欢畅。
亲爱的老师啊，您是我们的指路灯；
亲爱的老师啊，您是我们的引路人！
-----请欣赏舞蹈《情洒天路》
舞蹈天路串词（二）
1、《感恩的心》：我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方我情归何处，谁在下一刻呼唤我。感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。请欣赏马良镇小学的歌舞《感恩的心》。
2、《老头看戏》：今天六一真热闹，全镇师生齐欢聚，听说节目很精彩，七旬老汉蹒跚来。看，他们来了———请欣赏云旗小学的说唱《老头看戏》
3、《小小的我》：我们是大地上的一株小草，小草也有梦；我们是大海里的一滴水，水珠也有情。请欣赏双坪小学的舞蹈《小小的我》。()
4、《天路》：“黄昏我站在高高的山岗，看那铁路修到我家乡。一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康……”韩红这首歌颂青藏铁路的歌曲《天路》，让观众听后无不为之震撼！今天，重阳小学的`小歌手们将再一次让我们感受《天路》的激昂、亢奋！
舞蹈天路串词（三）
男：清晨我站在青青的牧场，看到神鹰披着那霞光，像一片祥云，飞过蓝天，为藏家儿女带来吉祥一位20年来始终活跃于海伦歌坛，德艺双馨的文艺工作者，为海伦家乡父老乡亲送上了无限的快乐，她就是王丽杰老师，下面有请她为大家献上一首《天路》。
女：小天鹅舞蹈学校是由宋凤春老师创办的，14年来为各大艺术院校培养出了百名艺术人才，下面请欣赏孩子们表演的舞蹈：《最炫民族风》表演者：小天鹅舞蹈学校刘思涵等，这个节目曾参加黑龙江卫视少儿频道春晚的演出
男：由中国舞蹈家协会会员赵艳芬创办的希望之星舞蹈学校，深受学生和家长的认可，10多年来，培养出了一大批优秀的艺术人才。下面请欣赏舞蹈：《盛世中华》表演者：希望之星舞蹈学校刘硕等
舞蹈主持词 篇5
开场白：
男：尊敬各位领导、老师
女：亲爱同学们，大家
合：晚上好!
女：很高兴能与大家如约相聚在舞与伦比 1015班毕业晚会现场。我们很荣幸能担任本次晚会主持人，我是xx
男：我是xx
女：时间过得真快，转眼我们就要毕业了。
男：是呀，在宁师菁菁校园里，我们度过了人生中最美好时光，在这里留下了我们最灿烂青春和最火热激情。
女：今天，在属于我们自己毕业晚会上， 我们将用激扬青春与活力，尽展1015班风采!
两年来，同学们学习生活都离不开校领导关心、支持与帮助，今天晚上，我们尊敬学校领导也来到了我们晚会现场，他们是：xxx，xxxxx让我们用热烈掌声欢迎各位领导光临。
男：今晚，1015班同学们将用优美舞姿、整齐动作和创意编排向大家展示两年勤学苦练成果，给学院、老师和学弟学妹们献上在校期间最后一场饱含深情厚意，凝聚无限精彩谢幕演出。接下来，让我们用最热烈掌声有请今晚主角闪亮登场!
基训部分
舞蹈是一门唯美又残酷艺术，习舞者需要付出艰辛体力和超人毅力去打磨自己。扎实基本功训练是每一个习舞者通往舞蹈世界第一步，也是最基本一步。
万事开头难。基训中，身上青一块紫一块，双手抬不起，双腿迈不开，都是常事;汗水泪水也常伴左右。可我们收获不只有痛苦，更多是坚毅、真诚与爱。下面，请欣赏优美基本功课堂展示。 民族舞 在中华民族绚丽多姿百花园里，少数民族舞蹈之花姹紫嫣红，遍地开放。今天，我们特意采撷了最为宝贵而独特几朵，愿与大家一同感受民族情怀，共同领略中华民族传统艺术魅力。接下来，请欣赏民间舞课堂展示。
现代舞 生活丰富多彩，造就了舞蹈题材、风格和式样多样化。新与旧概念在现代舞中不是绝对是非关系。尽管新不一定总比旧好，但新或许比旧更有趣，更能唤起人们关注、探索身体力行、追寻节奏与激情，下面舞蹈展示将为大家带来不一样视听享受。请欣赏现代舞片段
原创剧目《家》 家是幸福港湾，港湾时会骇浪惊天，有爱才有家，有家孩子不孤单
请欣赏14级2组同学们舞蹈编导课原创习作《家》。
结束语：
女：今天，我们用舞蹈雕刻辉煌，
男：今天，我们用才华谱写篇章。
女：乘着梦想翅膀，我们向远处高飞，
男：踏着青春节拍，我们向明天奔去。
女：未来路充满无尽变数，我们将微笑着坚强地面对;
男：送君千里终一别，让我们珍藏起离别愁绪，祝愿我们即将毕业同学们事业有成，一路顺风!
女：再次真诚地感谢今天所有到场领导、老师和同学们，你们热情与支持是对我们最大鼓励。谢谢你们!
男：最后祝各位领导、老师，身体健康，工作顺利;
女：祝亲爱同学们学习进步，天天开心;
合：让我们一起祝愿：我们明天会更好!1015班汇报演出到此结束，谢谢大家!
舞蹈主持词 篇6
主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。以下是小编收集的舞蹈专场主持词，欢迎查看！
【舞蹈晚会主持词(一)】
主持:xx xx
开场曲响起后，幕后语‘舞彩家园·添彩华夏’周年大型广场舞蹈晚会现在开始，有请大会司仪。”
一、开场白
(男)我的祖国，在那古老、神奇的东方，夏古国五千年历史文明在世界的每一个角落传颂;
(女)我的祖国，在那古老、神奇的东方，中华大地十三亿儿女在世界的每一个角落欢呼。
(男)还记得，六十年前那声庄严的宣告,开启了新中国崭新的时代。(女)还记得，六十年前那声庄严的宣告,实现了中国人梦寐以求的心愿。舞蹈比赛主持词(男)从此后，天安门前冉冉升起的五星红旗，澎湃着十三亿中华儿女的心灵。
(女)从此后，金水桥旁恢弘雄壮的中国国歌，激荡着十三亿中华儿女的情怀。
(男)为庆祝建国60周年，展现我区特色家园文化，激发群众的生活热情，在区内营造迎接祖国六十华诞的喜庆氛围，我区将举办“舞彩家园〃添彩华夏”大型广场舞蹈晚会。
(女)今晚，舞蹈晚会在这里隆重举行。感谢各位领导来宾的到来，感谢各位对我区文化生活工作的关心和支持。
二、介绍领导和来宾
(男)首先让我们来介绍出席今晚活动的领导和来宾，他们是：[小学作文网 ZwB5.com]
(男)让我们再次用热烈的掌声对领导和来宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
三、领导致辞
(女)接下来有请xx致辞。
四、宣布获奖名单
(男)秋天是收获的季节。在这收获的季节里我们迎来了丰收。接下来有请xx为我们宣布我区第四届群众文化艺术节获奖名单。
五、颁奖仪式
(女)接下来有请 为获得我区第四届群众文化艺术节优秀组织奖的单位颁奖。
(男)获得我区第四届群众文化艺术节优秀组织奖的单位是，有请获奖单位上台领奖。
六、国旗入场仪式
(女)飘扬的五星红旗承载了中华民族的梦想,聚集了中华儿女的目光,接下来有请我区区委书记xx为我们主持国旗入场仪式。
(我区区委书记xx:我宣布，国旗入场仪式现在开始)
(待国旗停止后，主持人宣布全体起立、唱国歌)
七、舞蹈演出前的引语
(女)生活就像万花筒，五彩斑斓。生活中的每一个人都经历过成功的喜悦、遭遇过失败的挫折。我们把生活中的点点滴滴用肢体的语言记录下来。舞动的世界里，传递的是一份最真实的感受。
(男)今晚，我区的群众也将用这最美的肢体语言，表达他们的成功与喜悦，传递他们的艰辛和汗水。现在就让我们在优美的音乐声中一起走进“舞彩家园〃添彩华夏”庆祝建国六十周年大型广场舞蹈晚会。
八、第一篇章:春的萌动
(男)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，露珠也睁开了晶莹的眼睛。
(女)春天充满无限生机、无限希望!勤劳的人们在田间劳作，把生命的希望寄托在那播撒的种子里。
九、第二篇章:夏的热情
(男)艳阳高照，知了鸣叫，热情的夏日来到了。(女)夏天是个火热的季节。在火热的季节挥洒火热的青春，如同那火热的夏日艳阳，点燃了每一个人心中的激情。
(男)火一样的热情，火一样的青春，让那夏日艳阳点燃我们心中的激情!
十、第三篇章:秋的收获
(女)秋叶飘飞，硕果飘香，好一幅秋日的美景图。(男)如果用色彩来描绘四季的美景，秋天的色彩无疑是最绚丽夺目的。看，那欢腾的红绸舞出了心中的喜悦;金黄的麦浪更传递着收获的芬芳。让我们一起来绽放喜悦，收获硕果吧!
十一、第四篇章:冬的思考
(男)冬天是冰雪的世界，白雪皑皑，宁静而纯洁。绚丽的秋色瞬间变成了纯洁的白。
(女)这单纯的色彩让我们静静思考，一起用心来聆听。
(女)刚才这首由区文化馆创作的《xx》唱出了所有人的心声，我们把它作为献给伟大祖国六十华诞的礼物。
(男)我们用心打开梦想的窗口，把未来的精彩握在你我手中。(女)我们用心去寻找生活的光华，未来的世界属于你和我!(男)走过崎岖，走过坎坷，我们并肩走过六十年;
(女)伴着歌声，带着祝福，我们携手迎来新辉煌。
(合)今夜，让我们一起用嘹亮歌声歌唱祖国!
(全体合唱《歌唱祖国》)
十二、结束语
(男)播撒春天的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩;(女)拥抱盛夏的热情，每一首动听的歌都幻化作优美的音符。
(男)收获秋天的硕果，我们一路欢歌，一路笑语，万物在翘首企盼中安然舒怀。
(女)感受严冬的凛冽，我们一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
(男)舞台上的四季由舞者一起描绘出一个个色彩斑斓的绚丽世界;(女)人生中的四季由你我共同开创出一个个多姿多彩的美丽人生。(男)尊敬的各位领导、各位来宾，“舞彩家园〃添彩华夏“庆祝建国六十周年大型广场舞蹈晚会即将落下帷幕。在这里让我们共同祝愿伟大祖国繁荣昌盛!
(女)再次感谢到场的领导、来宾，感谢台前幕后所有的工作人员。(合)祝大家晚安!
【舞蹈晚会主持词(二)】
子欣：尊敬各位领导、来宾
彬玉：亲爱的朋友们，大家
合：晚上好，我是主持人……
梦莹： 转眼间20**年已经渐渐的离我们远去，这一年，有很多新鲜的名词伴随我们度过，晨暖：我们形容细致，体贴顾家的男生为暖男，子欣：我们用看似傻乎乎的萌萌哒来化解人与人之间的隔阂，彬玉：这一年我们能亲切的称我们的主席，梦莹：每个人心中都还有个中国梦，如果有人问我，这一年，你幸福吗?我很幸福，因为这一年我没有乘坐马航，双11.双12的时候，我还能在家用半价买到自身心仪的产品，在微信上还时不时来个点人游戏，冰桶挑战，微笑挑战，无时无刻不在传递着正能量，所以我很幸福。舞蹈比赛主持词晨暖：而今天，尚舞想把这份幸福传递给你们。请欣赏蒙族舞蹈《舞动的旋律》指导老师郑小燕
舞动的旋律 杉洋 郑小燕
彬玉：爵士舞的起源 是黑人舞蹈。
子欣：由于300多年来延续下来的奴隶贸易，非洲的黑人们被卖到美国等世界各地。
彬玉：但他们也没忘记自身本土的舞蹈和音乐，子欣：在艰苦的环境中也享受，就这样发展有爵士乐.接下来您将欣赏到的是爵士舞《魅力四射》指导老师郑小燕
魅力四射 杉洋 郑小燕
晨暖：现代舞是19世纪末20世纪初发生于美国和德国的一场舞蹈大革命
梦莹：两国现代舞的发生可谓不约而同，但在1930年代之后开始相，互交流和彼此影响，出现了两国现代舞互动互补、融为一体的新品种。
晨暖：这种多国互相碰撞出的舞蹈火花究竟如何?
梦莹：让我们掌声有请出由尚舞吉巷分校的学员带来的舞蹈《学军》
指导老师曾莉
学军 吉巷 曾 莉
晨暖：中国维吾尔族自古居住在中国的西北部，有历史悠久的文化艺术传统。
梦莹：维吾尔族舞蹈继承古代鄂尔浑河流域和天山回鹘族的乐舞传统，又吸收古西域乐舞的精华，经长期发展和演变，形成具有多种形式和特殊风格的舞蹈艺术，广泛流传在新疆维吾尔自治区各地。
晨暖：下面请跟我们的西域天使一起一同领略舞蹈花儿为什么这样红
指导老师曾莉
花儿为什么这样红 古田 曾 莉
晨暖：爵士舞的特征是自由的跳舞.不像古典芭蕾那样定好姿势跳舞.但也不象Disco那样只会自身享受的free dance.即自由又有规律.梦莹：爵士舞包括所有的要素,跟着爵士音乐自由地表现感情的舞蹈.所以只有充分的训练和练习才能导入很多舞蹈技术,演出能表现感情的,向上的爵士舞.请欣赏爵士舞《BAR BAR BAR》指导老师曾莉
BAR BAR BAR 吉巷 曾 莉
彬玉：日子总在不紧不慢地流走。
子欣：我们却总在不知不觉中跨进自身从前羡慕的年纪，从《那些年》到《致青春》再到《匆匆那年》，彬玉：我们总是在不断的找寻年少的自身，然而那段最美好的时光终将逝去，子欣：这一年我们不再年轻，然而我们依然能感知成长的神奇，指导老师曾莉
感知成长的神奇 吉巷 曾 莉
子欣：看!热情奔放、青春洋溢的天竺少女来了!
彬玉：请欣赏舞蹈《梦回天竺之巅》
子欣：表演者：余紫榕、许梦莹等，指导老师郑小燕
梦回天竺之巅 杉洋 郑小燕
彬玉：你是我的小呀小苹果 怎么爱你都不嫌多
子欣：小苹果这首歌，现在已经红遍大江南北，然而你知道取名的原因吗?
彬玉：据说，小苹果取名原因是苹果是人们最爱吃的水果之一，用苹果比喻珍爱的人和物，子欣：所以当我们唱着小苹果的时候，想想那些爱过我们的人，你会觉得是那样的温暖。请欣赏舞蹈《小苹果》指导老师曾莉
小苹果 吉巷 曾 莉
晨暖：傣族舞是傣族古老的民间舞，也是傣族人民最喜爱的舞蹈。
梦莹：它流行于整个傣族地区，以瑞丽县和耿马县孟定的孔雀舞为代表，而且有不少以跳孔雀舞为生的职业艺人，他们模仿孔雀：飞跑下山、漫步森林、饮泉戏水、追逐嬉戏、拖翅、抖翅、展翅、登枝、歇枝、开屏、飞翔……等等。跳出丰富多彩的舞蹈动作和富于雕塑性的舞姿造型
晨暖：请欣赏舞蹈《雨竹林》指导老师郑小燕
雨竹林 杉洋 郑小燕
梦莹：蒙古族民间舞是通过模仿矫健的大雁，活泼多样的马步。晨暖：蒙古族民间舞的音乐特点是热情奔放，悍健有力，节奏欢快，富有草原风格和浓郁的生活气息。
梦莹：音乐宽广，音程跳动较大马步音乐活泼跳跃，表现雁为主题的舞曲多为民歌，经常使用散板的自由节奏以衬托辽阔草原的意境，晨暖：接下来请看看小骏马们是如何的洒脱。指导老师郑小燕
草原小骏马 杉洋 郑小燕
晨暖：土家族女儿出嫁时一定要会哭，谓之哭嫁，还有专门的“哭嫁歌”，是一门传统技艺。梦莹：土家姑娘从十二三岁开始学习哭嫁。过去，不哭的姑娘不准出嫁。现在，哭嫁仅在僻偏的山寨还有此习俗。
晨暖：哭得动听，哭得感人的姑娘，人称聪明伶俐的好媳妇。梦莹：请欣赏土家族舞蹈《女儿嫁》指导老师曾莉
女儿嫁 古田 曾 莉
梦莹：印度舞历史悠久，对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教的含意。
晨暖：印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物。梦莹：所以印度舞只在庙里表演给神看，印度舞也因此多了一层神秘
色彩。晨暖：接下来的要上场的一群孩子们，将要用他们稚嫩的身体，为您带来印度舞《咚巴拉》指导老师曾莉
咚巴啦 吉巷 曾 莉
子欣：当困难来临的时候 请你举起你的左手 左手代表着方向 他不会向困难低头
彬玉：当遇到挫折的时候 请你举起你的右手 右手代表着希望 他不会为挫折发愁
子欣：所以让我们拍响我们的左右手，有请出舞蹈《左手，右手》指导老师郑小燕
左手右手 杉洋 郑小燕
彬玉：今年是尚舞舞蹈培训机构开办的第一年，子欣：在这一年中，我们先后开设古田、杉洋、吉巷、大甲四个培训点，晨暖：在20**年 我们也将不断努力的壮大自身的团队，因为我们深知一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团的道理
梦莹：所以尚舞一直秉承着团队力量的核心，让您的孩子学到的不仅是一个老师的专长，而是一群老师的精髓
彬玉：让您的孩子得到的不仅是一个老师的关怀，而是一个团队的呵护。
子欣：让您的孩子获得曼妙舞姿的同时，更感觉到一个团队的温暖。晨暖：孩子应如何在团队中生存?
梦莹：孩子应如何在团队中合作?
合：这些请您都交给尚舞。
15、同一首歌 全体演员
舞蹈主持词 篇7
甲：盘点去岁喜饮丰收酒，笑看明春乐唱开心歌。台历翻去最后一页，20xx年已悄然成为历史，回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
乙：刚刚过去的365个昼夜，仿佛就是365个台阶。挫折，也曾让我们心痛;成功，也理所当然地洋溢在我们灿烂的笑脸上。
丙：欢快的笑声，是飞舞的音符。以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你欢欣鼓舞的一年，让我们一齐静静的等待。
丁：伴随着激昂的舞曲，看岁月的流水，静静地洒在山青水秀的田头大地。20xx年的第一个黎明总是那样令人难忘，20xx年的第一个日出总是那样的壮丽辉煌。
甲：曾记得，田头乡在纪念一代伟人毛泽东同志诞辰xxx周年的文艺汇演中，我们用崇敬缅怀着伟人的丰功伟绩，我们用真诚浏览着历史的云卷云舒，我们用挚爱编织着田头的美好未来。
乙：曾记得，20xx年在田头小学举办的以放飞希望为主题的文艺演出中，我们放飞着希望，我们放飞着真诚，我们放飞靓丽的青春。
丙：曾记得，在全面建设小康社会的进程中，在构建和谐社会的潮流中，我们田头乡一万二千多人民在乡党委，政府的坚强领导下，我们脚踏实地，迈着坚实的步伐，克服了一个又一个困难，用期盼和执着勾画着田头的美好明天。
丁：曾记得，在迎接安徽省，国家教育部两x查中，田头乡70多名教职员工和一千多名学生在田头中心学校的直接领导下，校不分大小，人不分老幼，献计的献计，出力的出力，我们用真情和汗水装扮了美丽的校园。
甲：丰收的锣鼓，敲响崭新的岁月。
乙：绽放的寒梅，书写春天的讯息。
丙：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞。
丁：今天，我们x满怀，心潮澎湃。
甲：尊敬的各位领导，各位来宾，朋友们
乙：敬爱的各位老师们
丙：亲爱的的同学们
丁：田头乡的父老乡亲们
(齐)：大家上午好!
(甲、乙)：共同欣赏精彩的节目，
(丙、丁)：共同畅想美好的未来。
(齐)：这是我们所有人的期盼。
结束语
甲：过去的一年，我们有泪水，更有欢乐;过去的一年，我们有汗水，更有掌声。当冬天又翱翔着矫健的雄鹰，当春天又拥抱大地，充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。
乙：新年有新的畅想，新年有新的希望。在新的一年里，我们将继续追求创造，探索实践;在新的征程中，我们将努力奋斗自强，勇往直前。
丙：新年是新的乐章，用我们的行动，用我们的真诚，用我们的奉献，迎接充满希望的20xx年。
丁：这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞梦想。让我们记住这美好的时光，让我们驾着腾飞的翅膀，共同去迎接崭新的20xx年!
甲：田头中心学校庆元旦文艺联欢会到此结束了。
(齐)：老师们，同学们，朋友们，再见!
音乐起，全体演职员同唱《同一首歌》。
舞蹈主持词 篇8
国庆文艺汇演主持词
男：尊敬的各位领导
女：亲爱的的各位老师，同学们 合：大家下午好！
男：在这丹桂飘香、金秋送爽的季节里，我们即将迎来人民共和国66周年华诞！在这火红的十月，让我们把豪迈的情怀挥洒大地！女：在座的老师和同学们，大家好！在这秋染大地，漫山彩虹的季节里，我们欢聚在一堂，用中华儿女挚热的情怀，抒发对祖**亲的无比热爱！
男：此刻我们举国欢庆，载歌载舞，此刻，让我们真诚的为祖**亲狂欢吧！
女：滔滔江河水，掩不尽浩浩中国魂。男；巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。女：又是一年秋风送爽时，男：又是一轮花好月圆日。
女：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋。男：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。女：灿烂的笑容和祖国的划过一起绽放。男：优美的舞姿欢庆的锣鼓一起敲响。
女：我们把歌颂献给祖国、献给人民、献给亲爱的党。男：祝福我们的民族日益强大！女：祝福我们的祖国繁荣富强！男：祝福我们的党与日同辉！
女：武威第23中学“庆国庆第二届校园文化艺术节舞蹈比赛”现在开始！【一】
浓浓的酥油茶、凝聚着多少赤诚之心？朗朗夜空中，繁星点点，夜色笼罩下的大草原，宁静而悠远，请欣赏八年级10班舞蹈《欢乐草原》 表演者：杨万欣 祁子怡等 【二】
生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们起舞。现在请欣赏八年级7八带来的《喜庆丰收》表演者：韩昕 郭超等 【三】
一堆篝火，一个舞队，少女们牵手搭肩，拉成圆圈，踏脚跺地，翩翩起舞。让我们掌声欢迎八年级8班带来的《草原儿女》。表演者：张雯君 周欣悦等 【四】
一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，现在请欣赏八年级12班带来的舞蹈《军梦》表演者：李亦非 王云甲等 【五】
西域是一个古老而神秘的东方民族，西域舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光，现在请八年级三班带来的舞蹈《西域风情》表演者张雅雯 柳丝 王佳文等 【六】
整齐坚定的步伐，展现着军人钢铁般的意志，干净利落的姿态，展现出军人的卓越风姿。请欣赏八年级1班为我们带来的《军中姐妹》 【七】
青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想，下面请欣赏八年级4班带来的问道《次仁拉索》表演者：郭佳 徐静云等 【八】
火热的岁月里，是跳动的花季；缤纷的舞台上，流动着青春的旋律。请欣赏八年级6班舞蹈《花季》。表演者 陈淑倩 鲜荣等 【九】
女1：一把桔子，能给舞者一种犹抱琵琶半遮面的娇羞，抑或一种翩若惊鸿，婉若游龙的洒脱。请欣赏八年级5班带来的舞蹈《桔子丝糖》表演者：唐晓芬等 【十】
混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏八年级11带来的舞蹈《茉莉花》 表演者：党悦 邰佳等
【十一】
接下来上场的是八年级2班同学，他们给大家带来的舞蹈是《穿越中》表演者：刘美琪 刘亦心 张永杰等 【十二】
舞蹈《欢乐的小铃铛》是八年级9班同学带来的舞蹈，表演者李玥 李慧等。结束语：
男：短暂的时光匆匆而过 女：依依不舍的心情不愿离去
男：我们乘着绚丽舞姿，铺开七彩的画卷 女：我们昂首迎向未来，书写豪迈的誓言 男：今天我们欢歌笑语 女：今天我们畅想未来 男：让我们记住今天 女：让我们期待—— 合：明天更美好！
女：炫舞青春舞蹈大赛，到此结束！
舞蹈主持词 篇9
胡：欢迎来到“红彩飞扬，舞爱中华”舞蹈大赛总决赛暨第六届校园文化艺术节闭幕式现场，我是今晚主持人
康：在欣赏一场盛大的视觉盛宴之前，请允许我隆重介绍一下出席本次大赛的各位领导和嘉宾评委老师，他们分别是
余：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来!
王:重返九十年前的七月一日，一个伟大的政党宣告成立，火红的旗帜迎风飘扬。余：回首九十年前的七月一日，一个坚强的核心凝神聚力，犹如天际升起朝阳
王:在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共享一个频率。余:在这青春的旋律里，打着动感的节拍，我们的心共有一声呐喊。康:今晚我们相聚党旗下，跳起一支支爱党颂党的红色舞蹈，向九十周年华诞的中国共产党表达深厚情谊。
胡:经过初赛的层层选拔，一飘过关斩将、脱颖而出的七支参赛队伍，进入到总决赛现场
余:看，我们的参赛队伍已做好充分的准备去迎接更大的挑战。预祝他们赛出风格，赛出水平
王:此刻我宣布:“红彩飞扬，舞爱中华”舞蹈大赛总决赛暨第六届校园文化艺术节闭幕式
余:首先请出我们今晚第一支参赛队伍，有请商学院带来现代舞《党的风采》，掌声欢迎
康:谢谢，感谢商学院的同学给我们带来如此动感的舞蹈。庆祝党的90周年华诞之际，期望今晚的舞蹈盛宴里，大家不仅仅能领略到党的精神，更能品味到党的风采
胡:是的，舞一曲中华魂，唱一首华夏歌，歌颂我们亲爱的党，歌颂我们伟大的民族
康:没错，大家看，校艺术团表演的同学此刻翩翩起舞，准备深情演绎中外民族舞《歌颂中国共产党》
王:谢谢，十分感谢艺术团给我们带来精彩的中外民族民间舞，尽管舞蹈已经结束但是那美轮美奂的舞姿仍在我的脑海中回荡，真是意犹未尽阿!
余:接下来出场的是商学院，他们的舞名叫“红”让我们敬请期盼他们是怎样演绎“红”呢!掌声有请!
胡:每次看到商学院的同学在台上表演阿，总会让我感受到青春拼搏的劲，这股劲与舞蹈想结合的时候我们都会被感动，让我们再次以热烈的掌声感谢他们。
康:在前面大家都欣赏到了现代舞和民族舞，那此刻让我们和着欢乐的节拍，伴着优雅的舞步，一齐来欣赏由旅管学院带来舞蹈《阿里郎颂歌》，掌声有请!
余:看着旅管学院的舞蹈我的心与他们一齐舞动，我想每个舞蹈演员都怀着一颗对党炽热的心，才能演绎得如此动人。
胡:是阿，当红旗冉冉升起的时候，我们的心都会随之飘扬。你看，我们人文学院的舞蹈演员已经在两边的蠢蠢欲动了，他们的气势已经镇压到我了，我闲话少说，有请人文学院为我们带来“红旗颂”。6、旅游与公共管理学院《藤枝叶》
康:培根以前说过有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样，那么我认为呢，有故事的舞蹈更是感动人心的，无声的言语就在举手投足中体现。
王:是的，我们中华大家庭中56个民族各有各的故事，各有各的风采，民族舞以其优美的舞姿、抒情的格调著称于世。
康:那中国的民族舞，我们都看得多了，中外民族的民间舞你看过没有事不宜迟，下面有请旅管学院给我们带来舞蹈“藤枝叶”。7、建环学院《奔跑》
余:十分感谢!好一场中外民族的民间舞阿，真是让我大开眼界。没想到中西合璧的舞蹈是如此美妙!太赞了!
胡:你可真别说，下面我们的建环学院也很给力哦，他们将水鼓舞、旗舞和现代舞放在了一齐，掌声有请建环学院的“奔跑”
王:当五星红旗乘着旭日慢慢上升，在我的心中总会油然而生出一种自豪的感觉。因为五星红旗它代表着全体中国人民的心，以一种民族的凝聚力上升到更高的天空。
康:是的，红旗飘飘，嘹亮的歌声唤起了慷慨报国的凌云壮志。红旗飘飘，飘扬着我的光荣和自豪，飘扬着我的梦想和未来。王:在这个欢庆的日子里，我们相约在鲜红的党旗下，唱出对祖国最诚挚的祝福
康:有请由嘉宾朋友们给我们带来歌曲(红旗飘飘)，让我们掌声欢迎!
余:魔术作为一种呈现于人们视觉上不可思议的现象，其出神入化的表演令其在舞台上独树一帜.
胡:接下来就是见证奇迹的时刻，有请今晚的特邀嘉宾，来自艺术学院的...带来的精彩魔术.大家掌声欢迎!
10、颁奖环节:
余:欣赏完精彩的嘉宾节目后，此刻进入最最最紧张的时刻~胡:经过评委老师的共同努力，在充分体现公平，公正原则的基础上我们评出了本次大赛的成绩及奖项。
康:好，此刻由我公布本次大赛各参赛队伍的得分状况~
胡:那谁是一等奖的获得主呢你们说，没错，就是来自~学院的参赛队代表，恭喜你们
余:让我们再次以热烈掌声对各支参赛队伍取得的优异成绩表示热烈的祝贺~
结束语:
康:今夜，带着动感的节拍，我们在那里真情相聚。
胡:今夜，带着星光的梦幻，我们在那里挥手作别。
康:在这永恒与温馨铸就的夜晚，我们共谱华章，热烈祝贺中国共产党成立九十周年华诞。
王:让我们共同祝愿我们的党永久年轻，永葆活力，愿我们的祖国永久昌盛，繁荣富强!
胡:此刻我宣布“红彩飞扬，舞爱中华”舞蹈大赛总决赛暨第六届校园文化艺术节闭幕式
余:在那里要个性感谢各位领导和评委老师的出席，同时也感谢各位参赛者为我们带来的精彩演出，感谢所有工作人员的辛勤付出，谢谢.。
舞蹈主持词 篇10
《竹林深处人家》教学设计
《竹林深处人家》是初中语文七年级（上）第三单元中的第三篇课文。本单元带领学生走进大自然，领略自然风光。每篇课文都向我们展现了色彩斑斓的大自然，学习这几篇课文既是提高听、说、读、写能力的重要途径，又是一次美的巡礼；从中既可得到语文的滋养，又可受到美的熏陶。
因此，教学这篇课文，应该引导通过阅读，把握课文的主要内容，体会作者的思想感情，理解文章准确生动的语言，把握课文通过描绘景物的情状和特征，并在描写中融入自己的情感特点。教学本课，重在让学生“品味―探究―体验”。
学生通过本单元前几篇课文的学习，已懂得写景要抓住景物的特征，合理安排写景的顺序，并会运用适当的表现手法。因此，教学这篇课文，应该引导学生继续巩固已学知识。本文篇幅较长，面面俱到的分析，会把美文肢解，破坏学生对美文的全面体会，可以充分发挥学生的主动性，在泛读的基础上选择重点段落精读，感悟美点，让学生自己在品味的基础上发现竹林的美丽、竹乡生活的`恬静，体会作者的情感。适当拓展课程资源，倡导自主、探究的学习方式。
1.理解、积累文中字词；
2.学习多角度写竹的方法；
3.能有感情地朗读自己喜欢的课文语段，品味描绘竹景的形象生动的语句。
1.抓住景物特征写景的方法；
2.移步换景写法的特点及运用。
①谈话：同学们，今天我们继续学习写景散文，出示课题《竹林深处人家》。看到这个题目，你想到些什么问题呢？把它写下来。（学生可能会想到：竹子多、密；在浓密的竹林中有人家；“竹林”点明了“人家”生活的环境和地点，体现了江南竹乡的特色；“深处”体现了竹林的茂盛和环境的清静等等。）
②学生自由发言，要求其他同学认真倾听，并积极发表不同的想法。
③现在我们走进课文，看作者是怎样体现这些内容的。
①学生自读课文，要求圈出自己认为的生字难词，并写在小卡上。（看、做）
④同桌互相听读课文，要求读准确，读顺畅。（再次强化生字词，再读课文，熟悉文本内容，为后面理解感悟做准备。）
②想（喜欢的理由）+做（在原文旁写下喜欢的理由）。
③小组内交流：各成员先说说自己喜欢的语段及其理由，然后确定本组最喜欢的一句或一段，多角度地进行分析并在学习卡上简要记录讨论成果。（听、想、做）（小动）（此环节意在为学生搭建一个互动平台，学生们可能会从文中找出作者从色彩、声音、气味等各方面对竹子进行细腻描绘的句段，从视觉、味觉、嗅觉、听觉等方面来谈，从而深切体会写景散文的特点。）
④小组代表发言。师作点讲、精讲。（如果学生做得好，就自然过渡到下一环节。）（请不同内容、不同学习水平的三个小组）
重点研读前三段和结尾写竹乡人家生活氛围的语段。
①思考：作者从哪几个角度描写竹海景象？竹乡人家的生活有何特点？前文写竹海与竹乡人家的生活有何联系？
②小组讨论交流以上问题，并选一个问题准备作交流发言。
远望――竹林如海“仿佛全被竹的海洋淹没了”
①学生谈谈学习本文的收获。（先思考，然后写下来。学生可以畅所欲言，教师引导学生注意从写景散文的特点出发，多角度去考虑。）
写景散文的基本特点：特征突出，顺序明晰，语言优美，情景交融。本文采用了移步换景的写法，大量使用了比喻修辞手法，动词极具表现力，写出了色彩，从多种感觉来写等等。
②四至六人小组合作：运用比喻、拟人等修辞手法写句子，看哪组写得又多又好，接着写在学习卡上。（想+做）
④互看学习卡（每个组至少看两个组的学习卡）。看：一看记录内容是否完备，二看修辞手法是否运用得当，三看与自己所在小组的学习卡相比有何优劣。评：说说自己看到的好的或急需改进的。（这一环节可促学生自己总结，反思，既找到自信，又看到不足，比教师指出更有效。）（时间机动处理，如果时间充裕，可让每一个小组都有展示的机会。）
⑤课外作业：竹与松、梅并称为“岁寒三友”，历来为文人墨客所喜爱。搜集有关竹的诗、文、绘画等资料，与同学交流。
舞蹈主持词 篇11
女：魅力师大，欢歌载舞迎八方宾朋
男：和谐神州，创先争优促科学发展
女：尊敬的各位领导，各位来宾
男：亲爱的老师们、同学们，大家
合：晚上好!
女：六十一年来，神州大地插上了腾飞寰宇的翅膀，飞速发展的城市乡村印证着改革开放的力量
男：九十一年来，大江南北收获着郁郁葱葱的希望，一代代青年人用激情和智慧彰显青春风采
女：创意与激情共舞，挑战与梦想齐飞，花津河畔欢歌笑语，喜迎宾朋满座
男：奋斗书写辉煌路，豪迈共谱锦绣景，师大青年激情澎湃，喜迎十次团代会和学代会
女：听!崛起的中国在歌唱，嘹亮的歌声献给伟大的中国共产党!
男：看!幸福的青年在舞蹈，律动的舞步送给亲爱的中国共青团!
男：今天我们在这里隆重举行安徽师范大学“天翼杯”第xx届“春之声”舞蹈大赛决赛。
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