四年级上册语文日记14篇。
四年级上册语文日记。
我们精选的这篇“四年级上册语文日记”文章真是一篇不可错过的好文章，对于传递好消息非常有价值。因此，我建议您与身边的朋友们一起分享。作文是我们了解社会和文化变迁的重要途径，写作可以在孤独中给予我们安慰，增强内心的坚定和信仰。一篇优秀的作文能够在别人心中深深留下印象，提高自己的地位。
四年级上册语文日记【篇1】
2月5日，在江西的寒假生活终于开始了！忽然，我想起科学寒假作业来，怎么办？都昌刚刚下雪，温度很低种子是不会发芽的......
我急中生智，一把抓过姐姐的薄荷，哈哈，靠你的咯。我拿起尺子看着满盆的薄荷，又犯难了：到底量哪一棵呢？就你了！我选了一个高度大小相等的薄荷。它的茎长13厘米，叶子长2厘米。茎是红色的。叶子边缘有波浪型的锯齿。2月7日它的茎长14.5厘米，有11片叶子。哇，一夜长0.5厘米耶！咦？为什么2月6日它的茎还是13.5厘米，难道是我昨天量错了？我拿起尺子又仔细地量了量，茎14厘米，叶子2.3厘米。我不由的产生了一个念头：薄荷是不是每天生长0.5厘米呢？2月8日薄荷茎长15厘米。果然，薄荷每天生长0.5厘米，我的猜想是对的！
四年级上册语文日记【篇2】
部编版四年级上册第三单元习作写作指导
1.回顾课文，学习方法。
本组课文都写得具体、生动、有趣，知道作者为什么会写得这么有趣吗？
(1)与作者的认真观察分不开；
(2)与作者的长期、连续的观察分不开。
2.确定对象，认真观察。
我们应该如何去观察呢？
确定自己要观察的事物：在花盆里种几粒种子，观察发芽过程。
观察的法宝：看、听、闻、尝、触、想
(1)看，用眼睛看观察对象有什么变化。
(2)听，用耳朵听观察对象的声音。
(3)闻，用鼻子闻观察对象的气味。
(4)尝，用舌头尝观察对象的味道。
(5)触，感受用身体或者手碰到观察对象时的感觉。
(6)想，看到观察对象的变化大脑想到什么？心中感受到什么？
观察植物，要观察它的干、茎、叶等各部分的特点；要用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝，对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态作全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。
观察动物，就要观察动物的外形，生活习惯等特点。可以写下观察者当时的想法和心情，如果能附上图画和照片就更好了。
3.认真地进行观察记录。
学会按一定的顺序，有条理地写下观察中的新发现，或是观察中发生的事。
范文
绿豆变形记
3月18日星期一晴
课堂上郑老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记。我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆，心里祈祷豆子能快点长出芽。
睡觉前我怀着好奇的心情，想看看绿豆是否有改变。我发现豆子居然有了微妙的变化：身体比原来胖了许多，颜色也浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像个胖小子，可爱极了。
3月19日星期二晴
第二天，我回到家一看，豆子身上正中间的部分，裂出了一个小小的口子。在它的附近，看到了一个很小很小的芽，如果不仔细看，很难发现它，这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高。
3月20日星期三多云
今天我急急忙忙回到家，第一件事就是看一看我的绿豆。那可爱的小绿豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体。长出的嫩芽，就像那刚出生的小娃娃，伸展着它那细细的、软软的小腿，淘气极了！
3月21日星期四小雨
晚上我做完作业，发现豆芽竟然又长了一大截！豆芽长到接近两厘米长，尾部还有一根长长的细线，就像头发。妈妈说：这就是我们平时吃的绿豆芽，只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。哈哈，原来我的绿豆已经长成了绿豆芽啊！
处处留心皆学问，希望我们能做一个善于观察，爱动脑的好孩子。
点评：小作者是一位非常细心和有耐心的人，回家第一件事就是观察自己的绿豆芽有没有变化，比喻和修辞手法的运用使语句更优美。在作者的细心观察下，我们了解了绿豆芽的成长过程，整体来看是一篇不错的观察日记。
小蝌蚪成长记
3月30日星期五晴
今天，我在放学回家的路上买了10只小蝌蚪。回家后，我把它们放进了我家的金鱼缸里。小蝌蚪的身体是黑色的，头部和一粒小黄豆差不多大，尾巴像一条较长的黑丝线。每当我看着它们在水里畅游的样子，总会让我想到音乐符号中的八音符。
4月7日星期六阴
一个星期过去了，金鱼缸里的小蝌蚪们尾巴比之前短了很多。我把其中一只小蝌蚪从鱼缸里捞出来放在手上，发现在小蝌蚪尾巴的两边长出了后腿。在我手中的小蝌蚪靠着两只后腿笨拙地跳动着，小蝌蚪的皮肤表面有些滑腻，在它跳动的地方都留下了一道淡淡的水渍。突然，我惊奇地发现小蝌蚪腹部的两侧有东西一动一动的。我立马伸出另一只手把它翻转过来。只见原本应该长出前腿的地方各有一个小黑点。我用指头轻轻地碰了碰这两个黑点，它竟然动了起来，好像是等着破茧而出的蝴蝶，正在奋力挣扎。
4月21日星期六晴
小蝌蚪的尾巴慢慢变短直至消失不见，它的四肢完全长了出来，前腿又细又短，后腿又粗又长，前腿有四个脚趾，后腿有五个脚趾。全身由深黑色变成了浅浅的褐绿色，还长着小黑点，眼睛像小球似的凸在脑袋上，沿着玻璃缸壁往上蹿，可爱极了。
经过一段时间的观察，我完全了解了小蝌蚪变成青蛙的全过程。后来，妈妈告诉我青蛙是益虫，我便和妈妈一起将青蛙放回了池塘。
点评：小作者观察十分细致，详细地描写了蝌蚪变成青蛙的过程，即长出后腿长出前腿尾巴变短长出脚趾全身皮肤发生变化。习作中多处运用比喻的修辞手法，动词的运用也比较精准。
观察绿豆发芽过程
20xx年9月19日星期三晴
今天上午我们学完叶圣陶老先生的作品《爬山虎的脚》，学完后，老师叫我们回家泡点绿豆，每天观察绿豆的生长过程。
我回到家，第一件事就是让妈妈给我准备一些绿豆，妈妈拿了十几颗给我，问：要这么多绿豆干什么？我回答说：老师给我们布置的任务，泡绿豆写观察日记呢！
我先把十颗绿豆放在一个透明的杯子里，因为透明的杯子更容易观察绿豆的成长过程。然后，我在杯子里倒了一点水，妈妈告诉我，水刚好浸过绿豆，让绿豆保持湿润就可以了。最后，我还在杯子上盖了一块厚布。希望我的绿豆健康成长，能够快点发出小芽！
20xx年9月21日星期五晴
清晨，当第一声鸟叫透过绿色的窗帘传入我的耳中时，我突然想起了我的绿豆。我一个鲤鱼打挺坐了起来，去看我的绿豆发芽了没。
我给绿豆换过水，突然发现有三颗绿豆伸出了嫩嫩的小手，像一个个小烟斗一样，我兴奋极了！仔细看看其他绿豆，它们的肚子鼓得圆圆的，有几颗绿豆不小心都把衣服撑破了，好玩极了！妈妈对我说：要按时换水呀!我调皮地说：是，妈妈大人。我话音刚落，妈妈就大笑起来。这些小绿豆在我们的欢声笑语中，似乎长得更快了。
20xx年9月22日星期六晴
第三天到了，我已经迫不及待地要看看绿豆变成什么样子了，我把给绿豆盖的被子掀起来一看，绿豆芽变成长长的了。这次不像小烟斗，像小蝌蚪了，因为它的尾巴又长长了。
长长了的芽在它们的妈妈的怀抱里慢慢生长。可是，调皮的芽宝宝把它们的妈妈搞得多么痛苦肚子都开了，但是我想：绿豆妈妈肯定会很开心，因为芽宝宝又长大了。
总评：本文作者以连续日记的形式，认真记录了绿豆发芽的过程，记录了作者在绿豆发芽不同阶段的心情。作者观察细致、记录完整。
观察鸡下蛋
10月25日星期一晴
张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩，使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。
我见他家的老母鸡在下蛋前，总是围着下蛋的窝不安地咕咕直叫，觉得完全放心时，才张开翅膀噗楞飞进窝里，安静地趴在松软的草窝中。
一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便悄悄地凑到前面看，没想到窝里却是空的。我正在奇怪，只见母鸡的翅膀架了起来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力。就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着，老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下掩护好，生怕谁抢走似的。同时，它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿，觉得平安无事了，才肯轻松地离开鸡窝咯咯嗒，咯咯嗒地唱起来。
我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：看来鸡下蛋也不容易呀！
总评：这篇日记记录了母鸡下蛋的全过程，小作者观察仔细，描写具体生动，尤其是动词的运用相当准确，抖动、缩、架、伸、涨、半蹲、夹、坠、拨等，写得多么传神啊！
青蒜成长日记
20xx年10月12日星期二晴
今天，我和妈妈吃完午饭后，就从阳台的柜子里拿
出一个花盆，到外面去找些泥土，然后把它放入花盆里。我们先从口袋里拿出几个蒜头，把它们一个个有序地插入花盆里，在适当地浇了些水。中午，我把种好了的蒜头放到教室后面的地上，我暗暗祈祷着，大蒜你啥时候能长大呢，我真想看看你长大的样子。
20xx年10月20日星期三晴
一个星期过去了，我到教室后面观察我种下的大蒜。我惊奇地发现，大蒜的中间长出了黄绿色的小苗，绿色与黄色搭配起来，真是美丽极了！于是，我拿来尺子量了一下，哇，原来蒜苗已经长了5厘米高了。看到这些长高的小苗，我心里充满了成就感。
20xx年11月9日星期二晴
上午，我又到教室后面来看自己种的大蒜，发现他已经有一根木筷那么高了。我迫不急待地拿出直尺量一量，是28厘米。我高兴极了，连忙再把它浇一些水，晒一晒太阳。在太阳的映照，大蒜显得更精神了。
我对大蒜说：大蒜，大蒜，你在这么好的环境下，快快成长吧。
总评：这篇文章，小作者观察仔细，对青蒜成长的过程进行了详细的描写。细腻的描写让我们清晰的了解了青蒜的成长历程。尤其是对青蒜的外形叙述具体。是一篇较好的观察日记。
小葱成长记
我家的阳台上种了三盆小葱，一盆刚种下，一盆已开始冒出青绿的小芽儿，还有一盆我今天比了一下，嗯，有铅笔那么高了。
说起这些小葱的来历呀，它们都是外婆从家乡带过来的，是一些像蒜瓣儿那样的干葱头。它们是怎样长成青青翠翠的小葱的呢？别急，我呀，这些天都陪着可爱的小葱一起成长呢！
首先，外婆把一颗颗干葱头分成一瓣一瓣的，插进已经松好的泥土里，然后给它们浇上一点水就可以了。外婆说并不难的，但是因为我们家住在六楼，阳光比较充足，所以每天早晚都要给它们浇一次水。而后外婆笑咪咪地说：就把这个任务交给你啦！我高兴地拍着手回应：好好，我一定会照顾好它们的！
过了几天，我像平时一样去给小葱浇水，呀，有几颗冒出了尖尖的绿芽儿，好可爱啊！晚上吃过饭后，我拉上妈妈一起去看长出来的小葱，妈妈开玩笑地说它们就像我一样在一天天长大呢！哈哈！
现在，第一盆种下的小葱长得可茂盛了，每天放学回家，我第一件事就是跑去看看它们，抚摸一下它们，还陪它们说说话，真是太有趣了！
总评：小葱的成长又何尝不是我的成长呢？需要松土，浇水，接受阳光的沐浴。妈妈的话说的非常好，说就像我一样在天天长大，立意浅显而耐人寻味，富有哲理。
我家的扁豆
9月5日晴
今天，妈妈给我带回一粒扁豆小种子，我高兴极了，心想：太好了，我可以种扁豆了。立刻，我找来一个精致的花盆，从院子里挖些泥土放进去，然后让这个文弱的小姑娘在盆子定居下来了。从此，我的希望和种子一块生根发芽。每天，我两只眼睛都会盯着花盆，心里暗暗祈祷：快快长大吧，长多多的扁豆给我吃噢。
9月20日晴
一早，我打开窗户，惊奇地发现花盆里的小姑娘透出了小脑袋，还带着晶莹剔透的小露珠呢。嘿，小家伙，正努力地往上长啦。
9月26日晴
6点，我爬起床，打开窗户呼吸新鲜空气，顺便看一下小姑娘长大没。一打开，我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子，还有细丝样的藤。虽然藤只有一点点，但我还是精神大振。我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端，长出很多扁豆。多么让我期待啊。
10月8日晴
我们外出几天了。一回家，我就迫不及待打开窗户。啊，小姑娘已长成大姑娘了，藤顺着阳台柱子长到阳台顶了，叶子稀稀拉拉的开满了那根柱子。最好看的是那紫红色的花，姹紫嫣红，在绿叶的衬托下煞是好看。啊，居然那根藤上还长了5个小小扁豆。我连忙把妈妈喊过来。妈妈看了看，笑着说：再过几天，这些花都会变成扁豆，我们就有一盘子扁豆吃喽。我高兴地跳起来，边跳边说：谁种谁摘噢。
总评：这篇观察日记写得很不错。感受到小作者是一个有心人，如花盆里的小姑娘透出了小脑袋，还带着晶莹剔透的小露珠这句写得就很好，观察细致入微。同时作者还注意随时书写自己的感受，比如精神大振，迫不及待等词的使用将作者对扁豆成长的期待写得淋漓尽致。
四年级上册语文日记【篇3】
四年级上册语文第三单元童话故事作文：一头猪的故事
从前，有一头呆萌帅气的小猪，他去找上帝，问，上帝啊，能告诉我怎么去爱么。上帝说，小靓猪啊，爱啊，就像跳悬崖，爱上了，就啥也顾不上了，就拼命去爱就可以了。后来呢，小靓猪长成了大靓猪，经历了许多许多，终于懂得，上帝其实特么就是个巨坑啊，什么跳悬崖啊，不过是上帝看上他一身毽子肉想吃黑椒猪排配雪花啤酒而已。爱一个人，八分饱刚刚好。
喝酒的时候，六分醉的微醺感是最舒服的，整个人都是放松的，整个世界都是可爱的。再多就是头疼欲裂各种难受。吃饭的时候，七分饱是的饱足感是最合适的，既能保持健康和体型，又不至于小靓猪变大肥猪。爱一个人呢，八分饱刚刚好。所有的期待和希望只有七八分，留下两三分用来爱自己。不会令彼此喘不过气来，不会令自己完全迷失自我，也不会令自己智商变负数。毕竟爱，不光是体力活，还是个技术活。
四年级上册语文日记【篇4】
四年级上册语文第四单元喜欢的动物作文：我家的小公鸡
我特别喜欢我家那只可爱的小公鸡。瞧，鹅黄色的尖嘴，黑宝石一样的眼睛，乌黑发亮的鸡毛，就好像一位富人穿着一件美丽的晚礼服去赴宴，真是一只高贵而又不失可爱的小家伙，十分惹人喜爱！
小公鸡虽然形态可爱，但却是个十足的吃货。每次吃饭都要加餐哩！一天，到了吃中午饭的时间，我从米桶里抓了一把米给这个小家伙，刚走出家门，去它窝的时，只见它在门前已经守候多时了，眼睛巴巴的盯着我手中的美食，就差没有流口水了。一看见我来了，立即扑打着翅膀，想要穿越房门去拥抱它的美食呢！我想：小家伙，你也太心急了吧！于是，我故意慢吞吞地走到鸡窝旁，放在它饭碗里。这个小家伙看见了以迅雷不及掩耳之势迫不及待地敢过来，头也不抬的吃了起来，只听见它敲打饭碗的声音嘟、嘟的简短而有力，好像有谁与它抢着吃似的。
在小家伙的狂吃下，一盘米不一会儿就被清光了。可是，小家伙的肚子还没有饱，你看，它又开始撒娇大法了，它挺着将军肚走到我的面前，咕咕、咕咕的叫着，似乎在说：小主人，你给我吃的太少了，再给我一点嘛！好主人！我不禁扑哧一声笑了出声，被它那可爱的模样逗笑了，无可奈何地又去抓了一把米，小家伙又津津有味地吃了起来，还不住地咕咕地叫了起来，好像在说：这才是我的好主人！瞧，这只小公鸡可爱吧！
四年级上册语文日记【篇5】
9月5日晴
今天，妈妈给我带回一粒扁豆小种子，我高兴极了，心想：太好了，我可以种扁豆了。立刻，我找来一个精致的花盆，从院子里挖些泥土放进去，然后让这个“文弱的小姑娘”在盆子定居下来了。从此，我的希望和种子一块生根发芽。每天，我两只眼睛都会盯着花盆，心里暗暗祈祷：快快长大吧，长多多的扁豆给我吃噢。
9月20日晴
一早，我打开窗户，惊奇地发现花盆里的小姑娘透出了小脑袋，还带着晶莹剔透的小露珠呢。嘿，小家伙，正努力地往上长啦。
9月26日晴
6点，我爬起床，打开窗户呼吸新鲜空气，顺便看一下小姑娘长大没。一打开，我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子，还有细丝样的藤。虽然藤只有一点点，但我还是精神大振。我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端，长出很多扁豆。多么让我期待啊。
10月8日晴
我们外出几天了。一回家，我就迫不及待打开窗户。啊，小姑娘已长成大姑娘了，藤顺着阳台柱子长到阳台顶了，叶子稀稀拉拉的开满了那根柱子。看的是那紫红色的花，姹紫嫣红，在绿叶的衬托下煞是好看。啊，居然那根藤上还长了5个小小扁豆。我连忙把妈妈喊过来。妈妈看了看，笑着说：“再过几天，这些花都会变成扁豆，我们就有一盘子扁豆吃喽”。我高兴地跳起来，边跳边说：“谁种谁摘噢。”
四年级上册语文日记【篇6】
未来的我是一位发明家，发明了一种神奇的多功能笔。
这种多功能笔的第一个功能是保护视力。在这种笔的顶端有三个灯泡：当你写字的光线太强时会亮红灯；当你写字的光线太暗时会亮黄灯；只有当你写字的光线正好时才会亮绿灯。
我想不少人都喜欢边写作业边玩吧？多功能笔就能帮大家改掉这个坏习惯。它的第二个功能就是：限制写作业的时间。这个功能会根据作业量来决定写作业的时间长短：如果今天你只需做三十道口算，你就只有五分钟的时间；如果今天你需要写一篇作文，你则会有半个小时的写作时间。如果在规定的时间内作业完不成，那么笔中便会长达三小时无芯，使你写不出字。
很多人都会写错别字。它的第三个功能便是提醒你不写错别字啦！当你写了错别字时，笔就会‘叮叮叮叮’的叫个不停，直到你改正为止。
多功能笔还有一个‘百变’的功能，也就是第四个功能了。它可以变成各种各样的笔，你想让它变成钢笔只需要轻轻地按一下笔杆上的“钢”字按钮。你想让它变成水笔只需要轻轻地按一下笔杆上的“水”字按钮。它还可以变成毛笔、圆珠笔、铅笔……
多功能笔的第五个功能更是神奇，那就是‘永不断芯’。怎么样？神奇吧？有了这个功能，用完的笔芯会自动切换，非常方便。
看，我发明的笔高级、方便吧！
四年级上册语文日记【篇7】
教学目标：
知识与能力目标
培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。过程与方法目标：运用表格图像化阅读策略，体会了解鲁宾孙在荒岛上战胜困难、谋求生存的非凡经历。
情感态度与价值观
体会鲁宾孙敢于战胜困难的积极的生活态度，学习他面对困难不退缩，勇于战胜困难的品质。
教学重点：
运用表格图像化阅读策略对课文进行阅读，体会主人公形象特点，学习他的美好品质。
教学难点：
在阅读的过程中，学会提取、归纳关键信息的能力。
教学准备：
多媒体课件、表格卡片、
学情分析：
小学四年级的孩子学习的自觉性、组织纪律性都有所增强，感知能力得到发展，能初步看到问题的实质，并已学习运用、演绎、类化的思维方法。能通过有效阅读文本感悟作者所表达的情感。
设计理念：
本文节选自英国作家笛福的小说《鲁滨孙漂流记》。文中的“我”就是小说的主人公鲁滨孙·克鲁索。课文以日记的形式反映了最初鲁滨孙一个人漂流到荒岛上战胜了种种困难的故事。纵观全文，文章属“日记体”，按时间顺序记叙了前三个月荒岛生活的事件，篇幅较长，行文较散，学生在阅读的过程中不容易提炼内容，理清层次，这需要掌握方法，需要教师进行引导。
“图像化”是一种很实用的阅读策略，其中利用表格梳理、提取、归纳信息是很适用于本文的一种方法。学生在从前的学习过程中曾初步接触过一些简单的图像法，本课重在学习并尝试运用。提炼出主要事件对学生来说并不困难，但要准确概括、归纳却有一定的难度。
方法策略：
以“图像化”策略为主，朗读法、讨论法、谈话法为辅完成教学内容。
教学流程：
（一）、情境导入
通过创设情境“遇到下面几种情况，你会有什么感受？”外面风雨交加，电闪雷鸣，你独自在家时？?；漆黑的夜晚，你需要一个人回家时？?；当学习遇到难题时？?；从而引出当独自处在荒无人烟的小岛时，我们会感到无助绝望，而鲁滨孙却通过自己的努力生活了很长很长的时间，引入本课的学习。
（二）、“图像化”阅读感悟
1、回顾这篇课文的主要内容。
2、浏览课文，体会人物的心理变化。
3、完成三个表格，感悟课文。
4、表达想法，深入感悟。
通过朗读感悟，你认为鲁滨孙是一个怎样的人？
（三）、回到情境，学习人物品质
再次出示导入环节中的几个情境，让学生说一说现在你会怎样做？培养学生面对困难不退缩，敢于去战胜困难的品质。
（四）、总结拓展
通过总结课文内容，激发学生读《鲁滨孙漂流记》的兴趣。
四年级上册语文日记【篇8】
四年级上册语文第四单元作文：我最喜欢的小动物小金鱼
我家养了两条金鱼。我把它们放在茶几上，用来美化环境。
它们色彩绚丽，形态优美。一条是披着红色袍子的高贵典雅的妇人，一条是穿着黄色裙子的小公主，美丽极了。圆圆的头上镶嵌着鼓鼓的，似电灯炮般的大眼睛，撅起来的嘴巴像谁惹了它生气似的，上面仿佛能挂个油瓶。大大的尾巴近看像一把可以收缩的扇子，远看像一片树叶，椭圆形的身子上披了一层保护甲，威风凛凛。
小金鱼的生活作息表还很充实呢。早晨，金鱼就在水中快活地游来游去，就如人类出门散步一样。中午，一场温馨的联欢会开始了！它们在水中翩翩起舞，时而缓，时而急；时而行，时而止；时而吐出五彩缤纷的泡泡为自己捧场，时而轻轻舒展双臂；时而张开尾巴，昂着头，扭着腰，一双傲慢的大眼睛盯住你，仿佛在炫耀自己的美资；时而来个水上芭蕾；时而在水中旋转它们的技术可不比舞蹈演员差呢！欣赏着这场联欢会，我犹如身临其境，置身于没有烦恼、没有干扰的水中与金鱼们共舞
金鱼不仅美丽有趣，还是贪吃的家伙。我放学回家，见它们一双可怜巴巴的眼睛看着我，以为小金鱼们饿了，连忙拿了一大块鱼食扔入水中，这下可好了，它们如箭一般冲过来，你抢我夺，谁也吃不到鱼食，个个急得如热锅上的蚂蚁，团团转，只见金鱼们像第三次世界大战爆发了一样，个个如上战场的战士，双方拼命厮杀，争得你死我活。我赶紧用手变成一堵墙，阻止这场第三次世界大战。
大自然中蕴藏着无穷奥秘，动物世界里也是奇妙无比。只要我们勇于探索，善于发现，就一定能收获更多精彩的故事。
四年级上册语文日记【篇9】
我家的小鱼-四年级上册语文第四单元作文
我家有三条小鱼，他们分别叫大红、红红、小红，他们生活在一个家里，个个都非常可爱，我很喜欢他们。
这三条鱼不是一个种类，大红和红红都是锦鲤，小红则是金鱼。大红的身长在十三点五厘米左右，肚子扁扁的，好像永远都吃不饱一样，他的两只黑宝石般的眼睛透明发亮，闪着生命的光芒，一张嘴呈倒U型，翘得高高的，好像对什么都不满意。他的尾巴像燕子的剪刀尾。红红的外形和大红差不多，只是颜色偏黄一点儿。小红的一双大眼睛高高鼓起，好像戴了一副近视眼镜，他的肚子也是鼓鼓的，与锦鲤截然相反，好像永远都不饿。小红的尾巴面积很大，像穿上了飘逸的长裙。他们都像水中天使，非常可爱。
我最喜欢大红，他最贪吃了，有时能让我哈哈大笑。
一天早上，我和往日一样，来到鱼缸前，从鱼食袋里抓起几十粒鱼食，哗地扔进了水里。大红立刻感觉到了信号，用力把两只胸鳍往后一摆，尾巴一摇，整个身体就露出了水面，他东吃一个，西吃一个，好像在独享美餐。可好景不长，很快小红也浮出了水面，和他共享。大红不服气，立刻用身体尽量遮住鱼食，不让小红吃。鱼食太多了，大红根本遮挡不住，于是他又想出了一条妙计不停地甩动尾巴拍打其他鱼，想把它们吓到水里去。没想到，小红很灵活，大红根本打不到他，加之红红也来凑热闹，他只好善罢甘休了。我被这些鱼儿逗得哈哈大笑，肚子都快爆了。你瞧，他们多么好玩呀！
我家的鱼还有一个特点：那就是馋，有的时候你一伸手，他们就浮出水面，张开大嘴，向你要吃的，可爱极了。
我爱这三条小鱼。
四年级上册语文日记【篇10】
【教学过程】
一、激趣导入
师:同学们，在西方，有一部小说，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭，曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读它，你们知道这是一本什么书吗？《鲁宾逊漂流记》
师：你们读过这本书吗？能讲讲这本书的大概内容吗？
今天，我们就让我们一起走进课文，看看鲁宾逊的《荒岛日记》，走进他的荒岛生活。
二、初读感知
1、师：请同学们快快把书打开，用你喜欢的方式自由地朗读课文，划出生字生词。
2.学习生字。
屿：小岛。（岛屿、鼓浪屿）
境：面临的情况或状况。（环境、境遇、景况、仙境、情景、绝境）
兽：野兽、怪兽、兽医、兽皮、猛兽、
飞禽走兽：飞翔的禽鸟，奔驰的野兽，泛指鸟类和兽类。
人面兽心：原指虽有人的相貌，内心却象野兽样狠毒。后用以形容人心肠狠毒残忍，也说兽心人面。
幕：用来张挂或覆盖的大块布、纱绸等织物；像帐篷一样罩在头顶的东西；古代指将帅指挥作战的帐篷或办公之处；戏剧的段落。
（幕后、闭幕、雨幕、序幕、帷幕、字幕）
幕天席地以天为帐幕，以地为铺席。1形容心胸旷达，生活放浪不拘。2指露天遣兴或酣睡。
幕燕鼎鱼在帐篷上筑巢的燕子，在炊器中游动的鱼。比喻处境极其危险。
幕：暮色。慕：羡慕。墓：墓地。募：募捐。
持：①握住；拿着。②支撑；扶住。③保持不变。④管理；掌握。⑤对抗；互不相让。⑥控制；挟制。（把持、主持、持着、支持、持之以恒、坚持不懈、旷日持久、勤俭持家）
傍：①靠；靠近。②指时间临近（傍晚、傍水、傍午、依傍、傍人门户）
栏：用竹、木、石、金属等制成的拦挡用的东西。（栏杆、栅栏、木栏、栏目、专栏、桥栏）
钉：dīng钉子；紧跟着不放松；督促催问。（钉子、铁钉、钢钉、图钉）多音字dng把钉子打进去或固定住其他东西；用针线缝住。（钉钉子、钉马掌、钉木桩）
桩：插进地里的木柱或石柱。（树桩、木桩、桩子）
制：①造；做。②拟定；规定。③法度；准则。④约束；限定。（制造、制服、体制、制度、制作）
3.正音字：
船只、身处险境、仍旧、徘徊、继续、质地、削制、布置、结实
三、再读课文
1、想一想，这篇课文有什么特点？可以先小组讨论，再发表意见。2、能不能按照起因经过结果的顺序，概括一下课文的主要内容呢？
四年级上册语文日记【篇11】
今天下午，放学回家时，我看见路边有卖小鱼的。因为我很喜欢小金鱼，所以妈妈就给我买了八条。
这些小鱼有可爱的小金鱼，活泼的草鲫鱼，美丽的孔雀鱼和金黄的斑马鱼。
我最喜欢美丽的孔雀鱼。
孔雀鱼的身子是银色的，尾巴是红黄相间的扇子状。估计是因为它的尾巴像极了孔雀开屏时的样子，所以才叫孔雀鱼的吧。她很漂亮也很淘气。在我观察别的小鱼的时候，一会的功夫却找不到她了，我以为她被大鱼吃掉了，急得眼泪都快掉下来了，这时却看到孔雀鱼若无其事的从妈妈放到鱼缸里的假乌龟的肚子下游了出来。真是让我哭笑不得。
那两条大的金鱼对孔雀鱼和斑马鱼来说要算是庞然大物了。小小的孔雀鱼和斑马鱼遇到他们时，总是要给他们“让路”。大金鱼常常停在一个地方一动不动，好像在想什么大事情，那条黄色的金鱼常常在鹅软石旁发呆，我以为他无聊，就把假乌龟放在他面前，他对着假乌龟左看看，右看看，好像在对乌龟说着什么，可是乌龟就是不理他，他可能有点生气了，所以就游开了。
我喜欢我家的小金鱼。
四年级上册语文日记【篇12】
我最尊敬的人-四年级上册语文第八单元作文
四（1）班沈裕杰
我最尊敬的人是我的幺爸，他是我爸爸的弟弟，是我学习的好榜样。我幺爸瘦瘦高高的个子，一头乌黑发亮的头发下面有一双炯炯有神的大眼睛，眉毛又浓又长，一幅精明能干的样子。
幺爸他非常信守承诺。记得奶奶曾经告诉我，有一次，幺爸因为没有自行车去办事，所以只好借别人的自行车去办事，但是别人下午三点有事，需要三点前归还，幺爸答应了人家。虽然最终幺爸还有很多事情没有来得及办完，但还是按照约定的时间归还了自行车。我幺爸就是这样一个信守承诺，答应了别人就一定要做到的人。
还有一次，我们一家人都到爷爷奶奶家玩，突然我发现我小时骑过的自行车，以前是左右两边还有两个轮子支撑，现在有一个轮子坏了，所有只好把左右两边的轮子取下来，我很想骑着试试，可是我又不会骑两轮的自行车。正在着急的时候，只见幺爸走过来，对我说来，我教你骑自行车吧！。正好在我们旁边的小路上有个小坡，幺爸就在这里耐心地一遍一遍的教我，不停的纠正我骑车的姿势，不厌其烦的告诉我骑自行车的各种窍门，半个小时过去了，我终于学会骑自行车了，我心里高兴极了，看着满头大汗的幺爸，心里感激的话欲言又止。
令我最尊敬的还是幺爸拥有一颗孝心。古人云：百善孝为先。只有孝敬父母的人才是一个有责任心、高尚的人。幺爸就是这样的一个人。爷爷奶奶在旧时代生活很贫穷，培养我爸爸和幺爸读完大学吃了不少苦，现在我们日子越来越好了，每到过年过节，幺爸总是给他们两老买新衣服，平时有什么好吃的，总是带回来给他们吃。爷爷奶奶现在年纪也越来越大了，身体也越来越不如以前了，幺爸每年都安排爷爷奶奶去医院检查身体。
幺爸是我最尊敬的人，他信守承诺、孝敬父母，乐于助人的行为时我学习的好榜样。
作文评语：这次作文你下了功夫，进步就很大了。老师主要想夸夸你对人物特点把握得比较好，选材角度比较新。班级同学中写主人公信守承诺的，就你一人，写孝敬长辈的也不多，这样很好。当然，不单单是你选择得好，主人公自己本身做得好，才能有这样的魅力打动读者。看来，幺爸真的是一个值得尊敬的人啊！
四年级上册语文日记【篇13】
今天，我坐上了汽车，来到美丽的平潭。一下车，迎面刮来的风中充满了浓浓的鱼腥味，空气中到处弥漫着海的气息。是啊，在这四面环水的小岛上，怎能没有一丝海的味道呢？
下午，我们来到龙凤头海滨沙滩。与大海见面了，海面上泛着层层波浪，一层接着一层涌上沙滩，扑到你的脚上。轻轻的，轻轻地抚摸着你的脚面。我们冲下海去，突然，一股疼痛袭来，“什么东西啊？好痛哦……”我们开始大叫，都跑回到岸上，却经不住大海的诱惑跑了回去。
我们坐在救生圈上，海浪把我们推起来，真是好玩极了。大海像个顽皮的孩子，想和我们开玩笑，把我们推上了浪尖，哈哈，有人头朝下，倒了下去，栽进了水中。“这下她可要喝海水喽。”我心想，“咦，海水是什么味道的？”我突然心痒痒起来：我也要尝尝海水是什么味儿。大海好象知道我的心思，一个浪涌来，几滴海水掉进我的嘴里，咸咸的，像家里泡的盐水一样，不，比盐水还要好喝。“啊，原来海水这么好喝。”我高兴地说。姐姐嚷道：“你才知道啊。”
我跑上岸，啊，猜猜我发现了什么？是美丽的贝壳。我小心翼翼得把它捡起来，放进海水里洗了洗，真漂亮。我埋头在岸边找了起来，一个、一个又一个，多么漂亮的贝壳啊。我像宝贝似的把它们藏了起来，生怕丢了，带回家留个纪念。
美丽的大海，我太喜欢你了。
昨日，我们在海中畅游，今日，我们来到了海边的沙雕城观看用沙创造的艺术品。
走进沙雕城，导游小姐迎了过来，笑吟吟地对我们说：“今天，就由我来为大家介绍这些沙雕吧。”在所有的沙雕前，是一个梯形的大沙雕，上面写着：第三届中国；海峡国际沙雕节。上面雕着两个像土豆一样的东西，一个戴着个帽子，另一个戴着个蝴蝶结，听导游说，这是这次沙雕节的吉祥物呢。叫龙哥凤妹。“自然、和谐、统一”是本届沙雕节的主题。导游介绍说，为此次沙雕节建成的沙雕城占地68亩，共分为3大部分，实际总用沙量达到1。3万立方米。这些沙都是从下面的海滩上运上来的。导游带着我们走向第一个沙雕：宝岛之约（台湾）。这是一个组合沙雕，上面有台湾故宫、台湾故宫中的镇宫之宝和一个三脚大鼎，还有代表着祖国盼望台湾归来的“母与子”。在这个沙雕上，“母与子”是最引人注目的，一位母亲怀中搂着一个可爱的小男孩坐在海边，真是令人看得心生羡慕啊。
第二个沙雕是反映祖国的大好山河的“八闽集粹”。里面雕有莆田的妈祖、厦门的日光岩、宁德的太姥山等。
沙雕城的第三部分，就是最后一个部分：“天地有爱”系列。有大家所熟悉的“梁祝”、“魂断蓝桥”、“牛郎织女”、“美人鱼”、“大话西游”等数十座反映古今中外传奇爱情的沙雕。沙雕“大话西游”上雕得是西游记中深受孩子们喜爱的美猴王孙悟空和一位美丽的仙女；“魂断蓝桥”讲述的是一位仙女和一位军人的凄美故事；还有一座不知名的沙雕，传说天上有位仙女，她爱上了凡间的一位军人，可军人在一场战役中丧生了，仙女不甘心他就这么死了，于是来到地狱，万般苦难后终于把军人带上了天堂，与军人永远在一起。
还有很多独立的沙雕呢。有“双子座”、“招财进宝”、“狮子座”“提琴人”等。
来这里，不仅大饱了眼福，还增长了许多知识。比如我知道了沙雕是怎么建成的，沙雕应该怎么防止它受到破坏，还有为什么沙雕能固定住不被晒坏、被海风刮走。
啊，今天真是个好天气。想想前两天把平潭的海滩、沙雕城都游过了，今天有什么新鲜的？哈，原来要去看看平潭的四大景区啊。平潭别的没有什么好玩的，只看见海、人、石头和植物，去景区肯定是看海、看石头的喽。
不出我所料，我们去的第一个景点，就是石排崖。咦，这名字怎么听起来有点别扭啊？名是有点别扭，不过没关系，好玩就行了。我感觉车开了好久，终于停下了。我们走进大门，“没什么嘛，只是靠海而已。”我心想。我们慢慢地走到了个船港，原来要坐船啊。我们上了船，来到了一个满是石头的小岛上，船先回去了，我们留在小岛上。我想：“这不是鲁滨逊漂流记吧？真是的。”想着紧张起来，“万一船不回来了怎么办啊？”不过没多久，这种感觉就消失了，因为这个岛实在是太吸20xx年7月14日星期四晴
今天，我坐上了汽车，来到美丽的平潭。一下车，迎面刮来的风中充满了浓浓的鱼腥味，空气中到处弥漫着海的气息。是啊，在这四面环水的小岛上，怎能没有一丝海的味道呢？
下午，我们来到龙凤头海滨沙滩。与大海见面了，海面上泛着层层波浪，一层接着一层涌上沙滩，扑到你的脚上。轻轻的，轻轻地抚摸着你的脚面。我们冲下海去，突然，一股疼痛袭来，“什么东西啊？好痛哦……”我们开始大叫，都跑回到岸上，却经不住大海的诱惑跑了回去。
我们坐在救生圈上，海浪把我们推起来，真是好玩极了。大海像个顽皮的孩子，想和我们开玩笑，把我们推上了浪尖，哈哈，有人头朝下，倒了下去，栽进了水中。“这下她可要喝海水喽。”我心想，“咦，海水是什么味道的？”我突然心痒痒起来：我也要尝尝海水是什么味儿。大海好象知道我的心思，一个浪涌来，几滴海水掉进我的嘴里，咸咸的，像家里泡的盐水一样，不，比盐水还要好喝。“啊，原来海水这么好喝。”我高兴地说。姐姐嚷道：“你才知道啊。”
我跑上岸，啊，猜猜我发现了什么？是美丽的贝壳。我小心翼翼得把它捡起来，放进海水里洗了洗，真漂亮。我埋头在岸边找了起来，一个、一个又一个，多么漂亮的贝壳啊。我像宝贝似的把它们藏了起来，生怕丢了，带回家留个纪念。
美丽的大海，我太喜欢你了。
四年级上册语文日记【篇14】
今天早上我一起床爸爸就对我说，“咱家的金鱼死了好几条，只剩下一条小鱼了。”我一听一个鲤鱼打挺就起床去看了。
真的，鱼缸里只有一条小斑马鱼了，他孤零零的在诺大的鱼缸里游来游去，一定很孤单也很伤心，因为他的同伴都一个个的离他而去了。
爸爸说可能是鱼缸不应该罐自来水，水质不好，妈妈说，也可能是没有给金鱼喂食的原因：我说，是怨我，我没有看好他们。
最后这条小鱼常常在鱼缸里慢慢的游来游去，好像在寻找什么，也许在寻找他的同伴吧，他也常常在假乌龟的肚子地下休息，好像在等同伴们回来，我有时用手碰碰乌龟，他就以为是同伴们回来了呢，围着乌龟游来游去……
因为我不会养鱼，所以可爱的小金鱼们都死了，所以，我要多学习养鱼的知识，争取把这只小金鱼养大。
精选阅读
四年级上册日记六篇
当我们有心事时就会悄悄的写在本子上，写作文能够加强我们对语文知识的运用。写作文时要注意题材新颖，语言流畅，那么怎样才能写好一篇作文呢？小编为大家呈上收集和整理的四年级上册日记六篇，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
四年级上册日记(篇1)
童笑言
我的绿萝
9月24日星期六晴
今天，老师让我们写观察日记，我听见后，十分高兴！
放学回到家后，我早早地做完了作业，细心观察着我的绿萝。我很快就发现了它的秘密：它最下面的叶片颜色深，长得也老，而上面的叶片颜色会淡一些，像个在成长地小娃娃。从整体来说，颜色是由嫩绿变到深绿的，“成长记录”是从“娃娃”变成了“老人”。
9月27日星期一晴
今天放学后，我和平常一样，先写好作业，又来看看绿萝了。
几天不见，它又长了不少，看见了我，它们开始向我炫耀起它们那亭亭玉立的身材了。我轻轻地说道：“快快长大吧！”
9月30日星期四晴
绿萝长得好快啊！又有新叶子了！哇！颜色好淡哩，好像在颜色笔中都没有这么淡的绿。和长大了的叶子比较时，相差好多哦，长大的叶子是碧绿碧绿的，新的叶子是淡绿淡绿的。
这盆绿萝给我带来了无穷的快乐。
四年级上册日记(篇2)
10月13日星期三天气阴
今天晚上，我吃了一盘豆芽。吃完之后后，我在想一个问题，难道绿豆芽是由绿豆生长赶出来的吗？我的问题被妈妈听到了，她说：“当然是啦，而且还能自己在家种呢能够！”那时我感到很惊讶我连忙问妈妈，怎么种豆芽。妈妈先从冰箱拿出几十颗绿豆，然后把它们放在一个盒子里，最后把他们泡入水中，等待一晚……那些绿豆门精神气十足，一个个胖乎乎的，还挺而大肚子呢！他们似乎都穿了一件羽绒服，准备过冬，如果你们仔细观察，还可以看到侧面有一个极小的白色的小圆点，那应该是他的纽扣吧！我现在好期待几天后这些绿豆的变化呀！
10月15日星期五天气：阴有小雨
绿豆们长大啦！他们个个都伸出各自的小尾巴，在水中游啊游。我小心地把他们移到蒸笼里面，在用一块纱布把那块板铺平，把那些长大了的尾巴放上去，现浇一点儿水，最后用黑塑料袋套上，千万不要把光放进去。绿豆们盖着厚厚的被子，肯定在那儿说：“盖着被子真暖和，还没有我们最害怕的光呢！”他们脱掉绿色的羽绒衣，有的还没有脱掉羽绒衣，只披在那，还有的特别怕冷，还把厚厚的羽绒衣紧紧的抱着呢！他们各有各的大小：有的长着长长的，细细的尾巴，有的长着长长的，粗粗的尾巴……妈妈说：“再过两三天，就可以看见绿豆长成绿豆芽了。”我好期待啊！
10月17日星期日天气：阴
我要告诉大家一个好消息，我的绿豆变成绿豆芽啦！他们个个都快十厘米啦！他们精神气十足，每根都笔直地站在那儿。他们都脱去了自己的羽绒衣，好象春天来了似的。个个都在那儿笑嘻嘻。有的头是淡粉的，有的头是深粉的，还有的头竟是米白色的，真是一个重大的发现啊！我把他们下面的板提上来一看，啊！他们竟然有那么长了！他们的根是又尖又细的，可茂盛了！还有的豆芽头旁边好像长了一根又细又短的头发，真让我好奇啊。妈妈说：“我们的豆芽可以吃了，以后就不必去外面买了，这样既省事又省钱，还能吃最新鲜的豆芽呢！”这也让我感到开心的是：“我种的豆芽可以吃啦！”
四年级上册日记(篇3)
蔡辰浩
小螃蟹
10月1日星期五晴
国庆的第一天，我从家乡清澈见底的小溪里抓了两只螃蟹，便想起有一个作业“观察日记”我把它们放进一个水缸里，它们有两只凸出来的眼睛，两个夹子似的大钳子。还各自举起大钳子抢地盘呢！最后倒是都不敢动手，原来都这么胆小。
10月2日星期六晴
今天我放了两块石头到水缸里它们各自躲到了石头下，我突然想起它们还没有吃过东西，于是放了两条小鱼进去，刚放下去，螃蟹就举起大钳子在挥来挥去，我心想：“这么笨，不会走一下吗？”最后终于走了一下，抓住并吃了鱼。
10月3日星期日晴
今天它们不吃不走，就躲在石头下，我用树技去动它们，它们还是不动，可能是想念家了吧！于是我们开车把它们放回小溪，有些不舍。
忽然我想到了一个点子，用石头封住了一个长十米的区域，留了一条鱼能钻过去的孔，这样，它们可以捕食，也可以在家了，我下次再来看它俩！
我喜欢螃蟹，你们呢？
四年级上册日记(篇4)
教学目标：
知识与能力目标
培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。过程与方法目标：运用表格图像化阅读策略，体会了解鲁宾孙在荒岛上战胜困难、谋求生存的非凡经历。
情感态度与价值观
体会鲁宾孙敢于战胜困难的积极的生活态度，学习他面对困难不退缩，勇于战胜困难的品质。
教学重点：
运用表格图像化阅读策略对课文进行阅读，体会主人公形象特点，学习他的美好品质。
教学难点：
在阅读的过程中，学会提取、归纳关键信息的能力。
教学准备：
多媒体课件、表格卡片、
学情分析：
小学四年级的孩子学习的自觉性、组织纪律性都有所增强，感知能力得到发展，能初步看到问题的实质，并已学习运用、演绎、类化的思维方法。能通过有效阅读文本感悟作者所表达的情感。
设计理念：
本文节选自英国作家笛福的小说《鲁滨孙漂流记》。文中的“我”就是小说的主人公鲁滨孙·克鲁索。课文以日记的形式反映了最初鲁滨孙一个人漂流到荒岛上战胜了种种困难的故事。纵观全文，文章属“日记体”，按时间顺序记叙了前三个月荒岛生活的事件，篇幅较长，行文较散，学生在阅读的过程中不容易提炼内容，理清层次，这需要掌握方法，需要教师进行引导。
“图像化”是一种很实用的阅读策略，其中利用表格梳理、提取、归纳信息是很适用于本文的一种方法。学生在从前的学习过程中曾初步接触过一些简单的图像法，本课重在学习并尝试运用。提炼出主要事件对学生来说并不困难，但要准确概括、归纳却有一定的难度。
方法策略：
以“图像化”策略为主，朗读法、讨论法、谈话法为辅完成教学内容。
教学流程：
（一）、情境导入
通过创设情境“遇到下面几种情况，你会有什么感受？”外面风雨交加，电闪雷鸣，你独自在家时？?；漆黑的夜晚，你需要一个人回家时？?；当学习遇到难题时？?；从而引出当独自处在荒无人烟的小岛时，我们会感到无助绝望，而鲁滨孙却通过自己的努力生活了很长很长的时间，引入本课的学习。
（二）、“图像化”阅读感悟
1、回顾这篇课文的主要内容。
2、浏览课文，体会人物的心理变化。
3、完成三个表格，感悟课文。
4、表达想法，深入感悟。
通过朗读感悟，你认为鲁滨孙是一个怎样的人？
（三）、回到情境，学习人物品质
再次出示导入环节中的几个情境，让学生说一说现在你会怎样做？培养学生面对困难不退缩，敢于去战胜困难的品质。
（四）、总结拓展
通过总结课文内容，激发学生读《鲁滨孙漂流记》的兴趣。
四年级上册日记(篇5)
小乌龟
10月5日星期三阴
今天，我看到菜市场门口有小乌龟卖，就请求妈妈给我买了两只。
一回到家，我就迫不及待地观察小乌龟。小乌龟全身是墨绿色的，像穿了一件深色的铠甲，身上还背着一个硬硬的壳，就像背着一口沉重的锅似的，看起来特别滑稽。我忍不住捏了一下它的壳，可真硬呀，怪不得人们都把坚硬的物体叫做“乌龟壳”。壳的中间向外凸，让它看起来就像一个驼背的老人，我不禁地想起了动画片中龟丞相。
乌龟的脑袋尖尖的，像个小三角形，眼睛圆圆的、黑黑的，像两颗小黑豆。嘴巴像一个“人”字，平时总是紧闭着。它的脚扁扁短短的，上面还有脚蹼，游泳的时候，就像四把船桨在水中有力地划动着。
10月6日星期三晴
乌龟如果翻身了，还能重新爬起来吗？怀着这样的疑问，我好奇地来到了乌龟缸前。
我抓起小乌龟，让它四脚朝天地躺在地上。接着，我静静地等待着它创造“奇迹”。
过了好一会，小乌龟还是缩着头一动不动。它睡着了吗？还是想跟我比耐心？我耐着性子继续等待着，过了好久，它终于小心翼翼地探出了半个小脑袋，直到确定没有危险了，才把脑袋完全伸出来，东瞧瞧，西看看。我暗暗高兴，满怀期待地望着它。只见小乌龟伸长了脖子，头撑在桌面上，用力一顶，四肢用力地划动，乌龟壳只是转了一下。我不禁有些失望。可小乌龟并没放弃，它又重复着刚才的动作，我不禁捏紧了拳头，默默地为它打气。终于，“啪嗒”一声，乌龟成功地翻身了！
太不容易了，我被它深深地震撼住了，心想，乌龟翻身可真不容易，以后可不能这样为难自己的“朋友”！
四年级上册日记(篇6)
1.日记，不光是庄稼，是粮食，也是一剂疗养生命疼痛的良药。于晓明
2.坚持写日记可以培养一个人的真诚感。季羡林
3.日记是写给自己看的，只要能把自己对这一天周围的一切事物的真情实感自由畅快地写下去，留下心泉流过的痕迹，就好。冰心
4.写日记，要有恒，几十年如一日。记下个人的成绩，也记下个人的得失。臧克家
5.记日记，有益于提高写作能力、逻辑思维能力和形象思维能力，也有益于知识修养品格修养。姚雪垠
6.写日记，可以避免写错、别字，可以使学生掌握语言，把语句写得通顺一些。长一点的日记，有助于提高作文水平。季羡林
7.最自然、最活泼、最不摆架子而又最精练的文学作品，莫过于日记。吴本星
8.日记的价值不仅表现在写的当时，更表现在若干时间之后。张志公
9.日记是一个人自学的最好门路，我什么都可以丢掉，而日记绝不会丢。沈醉
10.日记是中小学生课外练笔的一种很好的形式。它（日记）题材不限，可长可短；写法不限，自由、灵活。刘国正
11.日记记载着个人的生活阅历，是生活的实录和成长的轨迹，必须真实。刘绍棠
12.写日记，能使人思维周密敏捷，文笔通顺流畅。罗元贞
13.记日记，是最好的修养方法，也是练笔的最好形式。新凤霞
14.写日记时，应努力学习文学作品的表现手法，力争语言的精美。汪曾祺
15.写日记，是培养严肃认真地做事的最佳途径。胡昭衡。
16.为了不忘昨天，为了憧憬明天，应该写日记。张寿康
17.天天写日记，一生写日记，让日记能够伴随终身。皇甫束玉
18.写日记，不仅可以提高写作水平，而且可以督促自己抓紧自学。韩作黎
19.一个光明正大的人，写着光明正大的日记。洪汛涛
20.为了记日记不得不多看书报、多打听消息，思维能力也就不断提高了。陈模
21.每天写日记之前，都应该静下心来回忆一下全天的生活。陈模
22.日记是向自己讲述故事的忠实伙伴；日记，是催人反省的香醇美酒。金波
23.我觉得日记是最自由的散文，最自由的诗。圣野
24.日记的交谈是倾心的，真实的，心手如一、言行如一、人品如一。京夫
25.健康、求知、修养、奋进，应该是日记的主题。李沙龄
26.日记不仅记载着你走过来的每一步脚印，而且随时鞭策你奋勇前进。穗青
27.日记是作者每天思想和生活的记录。陈左高
28.日记作为一种文体，其语言应当朴实自然。韩石山
29.写日记不仅训练了我的文字表达能力，也促进了我观察周围的人和事。孙幼军
30.我敞开心扉向它（日记）倾诉，请它为我挽住时间的足迹。欧阳代娜
31.我觉得坚持写日记更主要的好处是帮助自己，养成勤于动脑的习惯。胡世宗
32.思想日记、观察日记、阅读日记、信息日记、气象日记、活动日记、实验日记、家庭日记等，均可以写。庄之明
33.日记，已成为我日常生活和读书、写作不可缺少的一部分。自牧
34.记日记关键在于它的内容，我想可以自由一些，不拘于形式。范小青
35.如果孩子能坚持写日记，那么他在学校犯错误的事就很少。蒯辙
36、是故教小学生作文，只须教日记。日记是写好作文的基础。林语堂
37、日记一定记自己最想记的，同时记得一定要具体、生动。肖复兴
38、日记，是一块馍，你能嚼出它的香味来。肖铁
39、我最早的作文是日记。肖铁
40、我的好多作文就是从日记里来的。肖铁
41、日记记得多了，肯定会熟能生巧，巧能生花。肖复兴
42、不能要求孩子每篇日记都要记成一篇完整的作文，但要求养成坚持记日记的习惯。肖复兴
43、作文的提高单靠写作文不够，一定要坚持记日记。记日记是一种实践，而且又不像作文一样让孩子感到压力的实践。肖复兴
44、记日记不难，找些有意思的事、有乐趣的事、有收获的事记下来肖铁
45、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密培根
2023四年级上册日记15篇
写作是一种叙述事物和感情的方式，写作文可以发挥自己的长处，增强自信心。写作文切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文是不是感到脑中一阵混乱？考虑到你的需要，小编特地编辑了“2023四年级上册日记15篇”，希望能帮助到你的学习和工作！
四年级上册日记 篇1
20xx年9月14日星期日小雨
上周三是无作业日，这可把我们乐坏了，因为蒋老师要带着我们到农公园去“找乐子”。
哇！农耕园我们好久都没来过了，农作物都已经快收获了。我们班级的同学，有的三五个围在一起找蚂蚱、抓蚂蚁，还有些同学在赏花喂小羊和兔子，真是忙得不亦乐乎！
突然我听到蒋老师那边笑声一片，我和几个同学赶紧凑了过去，原来是蒋老师在出“题”呢！只见蒋老师指着一地的农作物问：“谁知道这是什么吗？”只听到“狗尾巴草”、“毛豆”、“蒲公英”……真是各种答案都有，老师又气又笑：“你们真是厉害呀，这是花生知道了不？”说完我们都大哈哈大笑起来“知道啦！”
农耕园里乐趣真多，可以学习我们课上学不到的知识和经验，我喜欢我们学校里这别具特色的农耕园。
四年级上册日记 篇2
今天，我端一碗饭到楼下吃，吃饭时，我把骨头，不能吃的吐在地上，等我吃完饭，刚要离开时，我停下脚步，观察起地上的蚂蚁。
首先，一只小蚂蚁看到这些食物，用身上所有的力气去搬，但是食物却纹丝不动。
我为这只小蚂蚁轻轻地叹一口气。接着它就回到蚁穴，召集许多只小小的蚂蚁，它们在一起，齐心协力，一起来搬这块对它们来说非常重的食物，“嘿咻，嘿咻。”哦！它们终于把食物搬起来。可是，我就是不知道它们怎么做到的。
正当我满脑子疑问时，爸爸走过来，问道：“怎么，你在想什么，撑着个大脑袋。”
“什么啊！我脑袋才不大……”接着，我把刚才发生的事一五一十的说出来。
“哦，原来是这样。你不知道么，一根筷子折得断，一把筷子折不断，和这个是一个道理啊！”
小小蚂蚁都知道团结，我们可不能败给蚂蚁啊！
四年级上册日记 篇3
10月××日星期四晴
今天，老师给我们布置了一个家庭作业——种绿豆，我想：这不是很简单吗？于是，我一回家便开始做实验了。
我先在杯子里倒一杯水，把绿豆放了进去，可不过一会，绿豆就像漏了气的皮球一样又浮了上来，过了一会，只见别的绿豆都还有力气去打仗，评委们都给了100，可是这粒绿豆不管是上没上，肯定都是0分了。
虽然它跳水得了0分，但是我更期待的是这两粒绿豆明天会怎么样。
10月23日星期六晴
早上起床，我第一件事就是去给两粒绿豆浇水，顺便看看它们发芽了没有，可当我往杯子里一瞧，发现那两粒绿豆正开心地玩耍，当它们看见我时，就立刻停止了玩耍，开始睡觉，我又发现：虽然这两粒豆子没有发芽，但是它们的胚芽的周围都变大了许多。
到了中午，我看到绿豆的时候，高兴地一蹦三尺高，因为沐浴在光中的绿豆，胚芽处出现了裂缝，从里面钻出了嫩白色的小芽儿，它好像在感叹：“啊！这个世界多么温暧，多么明亮呀！”我又给它喝了一口水，是为了让它长得更快。
希望这两粒小豆芽明天会长得更大。
10月25日星期一晴
今天早上，我一起床便去看了那两粒绿豆，其中有一粒绿豆已经开出了天窗，我开心极了，可它们根本不是一个世界的，因为还有一粒就像魂飞破散似的，一个小小的洞都没有。
到了中午，我看到这两粒绿豆长得太快了，第二粒绿豆应读是早上听到我在说它，所以长得飞快，好像在说：“快夸我，快夸我，我是不是长得很快？”它们不仅长得快，而且还高，这两根小芽，就像一根根长长的辫子。
我真希望它们能一直茁壮成长！
10月30日星期六晴
今天，天才蒙蒙亮，我就起床，去看看我的绿豆。可我往里一看，发现它们俩长得太快了吧，而且把盆子里的水都喝光了，我急忙给它们添了水，这两粒豆的小芽越长越长，我真怕它们高过了我家的房子，戳穿我们家的房顶。
下午两点左右，我满脸开心地看着它们，因为它们己经长得高耸入云。虽然它们既长得高，又长得快，但是我还是想知道为什么它们每天只喝没有一点营养成份的水，但还是能长那么高呢？
我拿来《十万个为什么》，终于，从书上找到了答案。原来绿豆芽上的两个“小肺片”叫子叶，子叶中含有大量的物质，是种子的营养器官。
“事事洞察皆学问”，小小的一个实验居然有那么多学问，我以后一定要多种植物，多观察，而且植物成熟了还能吃呢！
四年级上册日记 篇4
在我的书架上有两个大肚细口的玻璃瓶，瓶里装了半瓶水，水里养着两株姿态各异的绿盈盈的绿萝。
这两株绿萝，是妈妈半年前从一大盆生机勃勃的翠绿的绿萝上剪下来的两株小叶，经过移栽长成的。
刚剪下来插到玻璃瓶中时，它们都只有两三片叶子，显得身形瘦弱，营养不良，待在瓶子里一点也不显眼。开始几星期，插在水里的部分突出了几个小根，像蜗牛的触角，好像在说：“你好，新世界。”过了一段时间绿萝的根越长越长，如同粗大的龙须；叶子也在慢慢变大，好似猫耳朵。绿萝体形慢慢变大，整个瓶子就显得比较充实了。
半年后的今天，瓶里的绿萝长得很大了，根茎长长了。它们像一根根吸管一样，将水、营养液吸收到身体里。看，小绿萝长出一片片新叶子，向四面八方伸展着，如同小女孩穿上了绿装，显得格外可爱。它俩已经从几片叶子长成了一株美丽的水养植物啦！
四年级上册日记 篇5
李晨雨
家里有只小乌龟
10月8日星期五晴
小乌龟的壳椭圆形的，看着好像很厚重的样子，我小心翼翼的摸了摸，像一片破麻布，很粗糙，但是壳上的纹路还是很精细的。把它翻到反面，花纹和很特别，有黑色，有白色，像黑色的夜空飘着几朵白云，中间有一条纹路，像闪电一样，把整个夜空劈成了两半，真想一幅美丽的夜空图。
10月9日星期六晴
我想看看小乌龟是怎么吃东西的，我拿了一块肉，准备扔给他，发现它已经死死的盯着肉，就怕肉跑了，我把肉在它眼前晃了晃，一不小心滑了下去，这下被它抓个正着，我还没反应过来，就被它一口吞下去了，它的速度可真快呀！
10月10日星期日雨
小乌龟的脑袋是三角形的，仔细看起来，还有几条淡绿色的花纹，和蛇的的头可真像呀！遇到一点动静，它就会吓得把头缩回壳里面去，虽然我知道它把头头缩回壳里面是为了保护自己，但是我还是觉得它是个“胆小鬼”。
我喜欢我家的胆小乌龟，你喜欢吗？
四年级上册日记 篇6
10月22日星期五天气阴
今天晚上，外婆炒了一盘醋溜绿豆芽，又酸又脆，非常好吃。我就问外婆：“一颗小小的绿豆，几天能发芽？”外婆笑着说：“咱家就有绿豆，你可以自己泡几个，观察一下呀！”
吃完饭后，我就和妈妈挑了十颗身强力壮的绿豆，又找来两个纸杯，盛满水。我一粒粒把豆子分别放进两个纸杯里，只见它们像一个个跳水健将，扑哧哧跳进水底。我小心翼翼地把杯子放在阳台上，这样他们可以充分地享受日光浴了。
10月24日星期日天气阴
今天早上一起床，我便迫不及待地来到阳台看我的豆宝宝们。咦……才一个晚上，它们就变成小胖子了，腰围比昨天增大了一圈。腆着圆圆的啤酒肚，舒舒服服地躺在水底。
晚上我去看它们，哈哈哈，我大笑起来。它们又发福了，胖得连自己绿色外套的扣子都系不上了。露出了光滑的肚皮。有几个干脆把外套脱下来，扔在一边，懒洋洋地躺在水底，好像在说：“这都秋天了，怎么还这么热呀！脱了衣服就凉快多了！”我叫来妈妈一起看，妈妈告诉我：“它们过几天就发芽了。”
10月25日星期一天气阴
妈妈跑来告诉我，它们发芽了。小芽大约有半厘米长，弯弯曲曲的豆宝宝们由圆圆的句号变成了小逗句了。可有意思了！让它们快点长吧，长吧！
这几天我亲眼目睹了豆芽的生长过程，发现小豆芽们像吃了生长药似的，飞速地长着。让我既学到知识又得到了乐趣！才一天就长了三厘米长，真是太神气了！
我真希望马上可以看到，而不是妈妈转告我！
10月30日星期六天气晴
又是新的一天，我洗脸刷牙之后，吃完早饭儿，就去看我的小豆儿。我拿开纱布，朝杯里一看，呀！我绿豆芽哪去了？我跑去问妈妈：“我的绿豆芽呢？”妈妈说：“你不在的时候，我们烧起来吃了，你要吃我去买。”我失望地说：“好”。
晚上，外婆给我做了一道好菜，既不是山珍，也不是海味，是我会吃的韭菜炒豆芽。红油油的辣椒，绿油油的韭菜，黄油油的豆芽，这三种颜色配在一起真好看，像姑娘的花裙子，艳丽多彩，又像一个调色盘，五颜六色。淡淡的辣椒味，清清的韭菜味，浓浓的豆香味，这种味道闻起来真香。吃起来脆脆的、肉肉的、软软的，有辣味、有酸味，有香味，味道好极了！
四年级上册日记 篇7
9月30日
老师给我们留了一个很有趣的作业——绿豆芽。回到家，我到厨房拿了一个透明的杯子，放上绿豆和少量的水。绿豆在水中好像小船一样漂来漂去。过了几个小时，等我再来看它时，有些已经胀破了"绿衣服”，用手一摸，软软的，好舒服。
静待绿豆的变化。
10月2日
一大早，我就跑到绿豆跟前。绿豆长得可真快，芽儿也长得又长又细，只有少部分不是很高，就像站在大人边上的小朋友。长得又长又细的，好像伸长了脖子，在眺望远处美丽的风景。
这么大的一片生机勃勃，什么时候才能长出小叶子呢？
10月7日
我的豆子终于长出了小叶子。它嫩绿嫩绿的，像绿色的小船。它绿得那么新鲜，让人看着十分舒畅，愉悦。过了几小时，它的叶子撑开了，像是刚刚起床，伸了个懒腰，还迷迷糊糊的样子。
我起初还觉得它很脆弱，风一吹就断，看来我错了，绿豆芽多么顽强啊！
四年级上册日记 篇8
观察田螺
日常生活中，有许多有趣的事情，只要我们留心观察，就会发现许多有趣的事情。而我，就从一个小小的田螺中，得到启示，发明“易剪田螺尾器”。
小小的田螺拥有着一个硬硬的壳。如果在餐厅，有一个客人要一个炒田螺，厨师要费尽九牛二虎之力才剪好一个田螺尾。等厨师剪完田螺，不但客人等的不耐烦走，而且厨师有一阵子不能做菜——手上长几个水泡。
所以，我总结出剪田螺三个不方便的地方：一`田螺壳硬，不容易剪；二`田螺小，容易剪伤手；三`田螺滑，容易从手中“溜”走。
“易剪田螺器”的外形像订书机。分为三层，最低那层有一块铁片，铁片中间有一个小洞，是用来固定田螺的；中间那曾有一块锋利的小刀，是用来建田螺尾的；嘴上那曾是用来把小刀压下去的。
我相信，在未来这个机器一定能走几千家万户，实惠万民。
四年级上册日记 篇9
10月5日
绿豆喝了一个晚上的水，终于把自己变成了一个大胖子，像一个胖娃娃一样。颜色也变淡了。我把水倒掉，底下铺上几张纸，把绿豆撒上去。只见绿色的小衣服都被撑破了，裂成了两半，露出了白白的小肚皮。有的已经迫不及待的探出了小脑袋，像一个小逗号一样；有的还是不肯出来，像个小宝宝一样依偎在妈妈的怀抱里，只是在里面东张西望。
10月7日
小豆芽长得飞快，已经有三厘米高了。它挺直了腰杆，低着头，两个豆瓣之间还露出了两半嫩黄的小叶子，像极了天鹅的嘴巴。豆瓣上还有淡淡的桃红色，远远看去像一只高贵的天鹅，害羞的低下了头。它们伸着雪白的脖子，羞红的脸蛋，配上嫩黄的嘴巴，简直可爱极啦！
四年级上册日记 篇10
徐佳文
泡个绿豆瞧瞧
10月1日星期五多云
今天，我决定要泡绿豆，我迫不及待地拿出一个碗，在厨房里接了半碗水，把绿豆放进碗里，绿豆有大有小，真是可爱！
绿豆喝足了水，涨破了皮，有一些都脱下了绿色的衣裳。衣裳破裂的地方长出一个小白芽，圆的像一个小球。还有的长出了一个小芽，像一个逗号。
10月4日星期一小雨
只有几天的时间，绿豆长出了嫩绿的小叶子，好像穿上了美丽的小裙子，美丽极了！它们弯弯曲曲的，相互缠绕在一起。
我把鼻子凑近闻了闻，闻到了一股淡淡的清香，让人神清气爽。
10月6日星期三晴
一棵棵小绿豆苗已经完全立了起来，探头探脑地向外张望着。豆瓣中间的叶子长长了一些，已经有一点点离开嫩红色的豆瓣了。那叶子嫩绿嫩绿的，有些像刚从地面钻出来的小草的小叶尖。根更长了，最长的已经有7厘米了，根底部长出了分叉，牢牢地扒住了盘底。
我可真喜欢它们！
四年级上册日记 篇11
10月19日星期六晴
刚放假，妈妈就给我买了两条小金鱼，还有一个小金鱼的房子，房子里有海草和石子儿。两条小金鱼，每天在房子里玩的很开心，海草和小狮子的存在是给两条小金鱼创造良好的生活环境的。想条小金鱼，一只又大又肥，像一个小皮球小小球球。另一只又小又淘气，还有些机灵，叫小猴子。
10月20日星期日晴
小金鱼今天特别安静，像两个小傻瓜，小金鱼是朱红色的，漂亮极了。小猴子每天都会搞一次笑，一是追自己的尾巴，二是360度跳，三是……小球球是一头小猪，每天吃了就睡睡了就吃，看似已跟猪没什么区别了。
四年级上册日记 篇12
10月1日星期五晴
上午，我泡了好些绿豆。我的绿豆长得很快，下午，它就发了芽，那芽小小的，白白嫩嫩的，像刚出生的小婴儿。只不过，有少部分没有发芽，有的小一些，有的像个小胖子，有的好像脱光了外衣，正光着身子游泳呢！用手摸一摸，嗯，好软，得给它们喝水了。
10月2日星期六晴
今天早上一起床，就跑去看我的小豆芽。哎呀，昨天喝饱水的绿豆，似乎神清气爽，更加向往生长了。它们长出了芽儿，还长出了几乎看不见的叶儿。它们摇了摇，好像动物刚睡醒，还分不清东西南北了。好臭，给它们快点换水呀，明天它们会是什么样的呢？
10月3日星期日晴
今天，小豆芽长大了很多。“探出头”的小芽儿长胖了些，变得更粗了，变得更长了，比之前长了约1厘米。大部分的小豆芽长了出来，芽头上的小叶子也大了一倍，为了让它们生长地更快，我把它们搬到了阳光底下。
四年级上册日记 篇13
又是新的一天，我洗脸刷牙之后，吃完早饭儿，就去看我的小豆儿。我拿开纱布，朝杯里一看，呀！我绿豆芽哪去了？我跑去问妈妈：“我的绿豆芽呢？”妈妈说：“你不在的时候，我们烧起来吃了，你要吃我去买。”我失望地说：“好”。
晚上，外婆给我做了一道好菜，既不是山珍，也不是海味，是我会吃的韭菜炒豆芽。红油油的辣椒，绿油油的韭菜，黄油油的豆芽，这三种颜色配在一起真好看，像姑娘的花裙子，艳丽多彩，又像一个调色盘，五颜六色。淡淡的辣椒味，清清的韭菜味，浓浓的豆香味，这种味道闻起来真香。吃起来脆脆的、肉肉的、软软的，有辣味、有酸味，有香味，味道好极了！
四年级上册日记 篇14
蜻蜓
今天，我在小溪边看到一群蜻蜓。
其中有两只非常特别，有一只是红色的，翅膀是透明的，身体像竹子一样，还有一只是蓝色，头圆圆的，头上长着两个又圆又大的眼睛，美丽极了。蜻蜓的胸部长着两对浅黄色的翅膀，像金色的树叶，上面一对翅膀较窄，下面一对翅膀较宽，在腹部还长着三对足，都非常细，在尾部上面是黄色的，下面是黑色的。它们停在水面上，就像一架小飞机。蜻蜓还有复眼，每个小眼睛都会看到一个小画面，我正想着，如果人长着一对复眼？还是不要，那成什么样子了。
在我观察入迷时，那群蜻蜓却飞走了。
四年级上册日记 篇15
我家有一只巴西乌龟，和我的手掌一样大。
它有一个深绿色的外壳，鳞片像盔甲一样坚硬，有一个柔软的小脑袋和四个像龙一样的小爪子。
小巴西龟对水温的要求非常高，25度左右的水温是它生存的最佳温度。如果水温降到25度以下，它就会冬眠！
巴西乌龟也喜欢和人在一起。每当你把它放在手掌上，它就会自然地全身放松，然后四只小爪子就会全部伸出来。如果是过一会儿，这个小东西就会睡着，很可爱！巴西陆龟对声音也很敏感。当它听到不愉快的声音时，它会把头伸进壳里睡觉。但是巴西乌龟听到我的声音就会伸出头来，用慈祥的眼神看着我！
我喜欢巴西乌龟！
四年级上册日记汇总
今天编辑给大家介绍一篇有关“四年级上册日记”的文章，感恩您留下宝贵的时间求多多关注我们的网站。周记是一种表达自己眼中的世界的方式 。，写周记这种经历大家都经历过吧。每周写周记有助于我们保持内心的平衡和稳定减少焦虑和压力。
四年级上册日记 篇1
我和绿豆度国庆
作者：王雨桐
10月1日阴星期五
今天，是国庆节的第一天，妈妈到超市买了一些绿豆，让我拿回来养。我和妈妈先去厨房拿了几个小盘子，接着，我们把绿豆放在了大小一样的盘子里，妈妈说：“我们可以试一试把它们放在温度不同的地方哦！”所以我从四盘中挑选了一盘放在了加热板上，我想：它们会不会被烫死呀？妈妈对我说“应该没事的。”我看了一下躺在水里的小绿豆，只见它们身上都有一个大大的斑点，闻一下呢，没有多大气味。绿豆们有的是深绿色的，有的是浅绿色的……看绿豆这样生机勃勃，我觉得我的绿豆一定可以在三天之内发芽。
10月5日阴星期二
今天，绿豆们长出了乳白色的“小牛角”，那小牛角又像是一个个柔嫩的小手，它们有的似乎在抚摸着对方，有的似乎在摸着自己那肥胖的绿“肚子”，之前，其实我并不知道绿豆还会发芽，自从观察后，我才知道绿豆会长芽，最让你意想不到的是绿豆的芽，居然是从绿豆中间长出来的。记得两天前，我的这些绿豆才完全脱掉了绿衣裳。可短短的两天时间，他就发生了如此巨大的变化，真是让我惊喜呀！
10月7日阴星期四
豆荚们已经长出了又粗又长的根须，又细又长的茎，亭亭玉立，真漂亮，原来十分饱满的绿豆已经变成黄绿色的了，干瘪，像个百岁老人的额头。翠绿色的叶子又细又长，已经长出了叶脉，并向两边张开。一年一度的国庆节就这样一天一天的过去了，我的小绿豆芽正在努力的向着上面生长，我希望它们能越长越高！
上面就是网小编特意收集整理的观察日记四年级上册精选5篇，希望对大家有所帮助。
四年级上册日记 篇2
观察云的日记
余卓成
10月24日星期六晴
今天，我早早的起了床，发现早上的云是白色的，天空中的云千变万化，美丽极了！
10月24日星期六雨
过了几个小时，晴空被暴雨吓退，天空顿时黑乎乎一片，雷雨吓得所有人都不敢出门，周围的地上雨水密布，就像发大水了一样，又过了一会儿，雨水越来越大，已经遍布了城市，天空中突然打起了雷，雷电异常凶猛，遍布了天空，又过了一会儿，雨势开始减弱。
10月24日星期六雨后
雨后，天空出现了五彩的云霞，美丽的很，五色的云霞渐渐的变成了彩虹。彩虹的颜色非常的艳丽，有红色、黄色、蓝色、绿色、青色、粉色、紫色等颜色，这些颜色加起来可真美丽，好像夕阳下的美景，又过了一会儿，彩虹便开始消失不见了。
我发现观察日记让我看见了生活中的美好事物，也让我发现了写观察日记的有趣。
四年级上册日记 篇3
9月26日星期日睛
我很喜欢和小白兔玩捉迷藏，每次和它玩捉迷藏都可开心了，现在请听我慢慢道来……
我先关上房间大门，再把小白兔从笼子里放出来。获得自由的小白兔马上就跑，我在后面使劲地追，有几次摔成了“狗啃泥”。小白兔一转眼就不见了，不知在哪个角落躲藏起来，我找了很久都没找到。咦，它在哪儿呢？怎么才能抓到它。我心生一计，拿出几根胡萝卜放在一个角落，我就隐藏在边上。不一会儿，就见小白兔跑了出来，看到胡萝卜两眼放光，刚想扑上去却又突然放慢了脚步，十分警觉地左看右看，大概是觉得没有危险了才放心吃了起来。就是此刻，我立刻冲过去，赶紧把小白兔搂在怀中，笑道：“哈哈，你再也跑不掉了”。
听到这里，你是不是也想要一只这样可爱的小白兔呢？不要浪费时间了，想要拥有小白兔，请赶紧到宠物店速买！
四年级上册日记 篇4
20xx年10月6日星期三天气：阴
我养了五个水晶球，分别是红色、橙色、黄色、绿色、蓝色。我将他们放入一个透明塑料杯中，再放入大半杯水。这些小精灵们在水中欢快地翻腾着，像一个个游泳健将似的，过了一会儿估计是游累了，他们才慢慢地停下来，沉入杯底一动不动地睡着了。
20xx年10月7日星期四天气：阴
今天早上，我去给水晶球宝宝换水，这些水晶球宝宝们都长大了许多，最大的蓝色球已有约一厘米大小，Q得很，放在手心，蓝中透亮，很是漂亮。我用手指按压了一下，软软的很有弹性，其余四个小宝宝也是软软的，圆圆的，我好喜欢他们！
20xx年10月9日星期六天气：晴
今天发生了不幸的事情，弟弟看到我的水晶宝宝圆圆的，以为是玩具，他拿它去当玩具枪的子弹，被射到无影无踪的地方了，我好伤心啊！
四年级上册日记 篇5
10月××日星期四雨
今天，我坐在家写完作业时，妈妈亲切地对我说：“今天你作业写得很快，所以今天我和你一起做关于植物的实验，好吗？”我说：“好！”我从妈妈手中抽了一张卡上面写着：种豆子。我想种豆子有何处难，我现在就种一丛豆子出来。
我把几个豆子拿出来，他们绿色的身子还发了一点光，像一个“小战士”。我把它们放入水中时，它们就像一个个跳水运动员一样跳入水中，不一会儿就浮上来了，像准备战斗的战士，可是没有战士的气势，我还是等他们快快长大吧！
10月23日星期六雨
今天我一大早起了床，穿了衣服，洗了脸就匆匆下楼去了。为什么那么匆忙呢？因为我要去观察我可爱的小豆子战士。
哇，我的小豆子战士们胖了起来，一直飞在水面上，东一漂西一漂，好像自己胖得爆裂在开心地乱跑呢！过了一会儿，我拿起盆子一看，发现我的豆子战士们开始脱下旧皮，开始“生宝宝”，我开心极了，时时准备迎接豆子宝宝的到来，我还是继续等待吧！
10月25日星期二晴
今天，我坐妈妈的小电瓶车放学回到家时，我又立刻来到小豆家旁看望我的“小战士们”。
只听“啊”的一声大喊，惊天动地，震耳欲聋。因为我的小战士们呀，变得很小很小，我都急死了。但是有二十多粒依然英勇地挺着，而且越长越大，还脱了旧皮，长了小芽出来了。有些小战士们的里面还有一个很深的印子，原来它们的“小宝宝”还在肚子里呢！那些长出来的小芽在东看看西看看，对外面的世界很好奇，所以我要继续观察我的小战士们。
10月29日星期五晴
时间像一匹马，飞快地奔走了。我的小豆芽也慢慢的长大了。
我放学回家直奔“小战士”，只见我的“大将”已经长得很高很壮，而且长出了嫩嫩的小叶子。再来看一看我的战士们有的是原样的，有的烂了，还有的只长出一点小芽。“大将”是我的豆子部落中最大，最帅的豆子，所以我很喜欢它。
原来植物的生长是要我们细细地种植出来的，我还要重新种一次小豆，感受生命的神奇。
四年级上册日记 篇6
10月22日星期五天气阴
今天晚上，外婆炒了一盘醋溜绿豆芽，又酸又脆，非常好吃。我就问外婆：“一颗小小的绿豆，几天能发芽？”外婆笑着说：“咱家就有绿豆，你可以自己泡几个，观察一下呀！”
吃完饭后，我就和妈妈挑了十颗身强力壮的绿豆，又找来两个纸杯，盛满水。我一粒粒把豆子分别放进两个纸杯里，只见它们像一个个跳水健将，扑哧哧跳进水底。我小心翼翼地把杯子放在阳台上，这样他们可以充分地享受日光浴了。
10月24日星期日天气阴
今天早上一起床，我便迫不及待地来到阳台看我的豆宝宝们。咦……才一个晚上，它们就变成小胖子了，腰围比昨天增大了一圈。腆着圆圆的啤酒肚，舒舒服服地躺在水底。
晚上我去看它们，哈哈哈，我大笑起来。它们又发福了，胖得连自己绿色外套的扣子都系不上了。露出了光滑的肚皮。有几个干脆把外套脱下来，扔在一边，懒洋洋地躺在水底，好像在说：“这都秋天了，怎么还这么热呀！脱了衣服就凉快多了！”我叫来妈妈一起看，妈妈告诉我：“它们过几天就发芽了。”
10月25日星期一天气阴
妈妈跑来告诉我，它们发芽了。小芽大约有半厘米长，弯弯曲曲的豆宝宝们由圆圆的句号变成了小逗句了。可有意思了！让它们快点长吧，长吧！
这几天我亲眼目睹了豆芽的生长过程，发现小豆芽们像吃了生长药似的，飞速地长着。让我既学到知识又得到了乐趣！才一天就长了三厘米长，真是太神气了！
我真希望马上可以看到，而不是妈妈转告我！
10月30日星期六天气晴
又是新的一天，我洗脸刷牙之后，吃完早饭儿，就去看我的小豆儿。我拿开纱布，朝杯里一看，呀！我绿豆芽哪去了？我跑去问妈妈：“我的绿豆芽呢？”妈妈说：“你不在的时候，我们烧起来吃了，你要吃我去买。”我失望地说：“好”。
晚上，外婆给我做了一道好菜，既不是山珍，也不是海味，是我会吃的韭菜炒豆芽。红油油的辣椒，绿油油的韭菜，黄油油的豆芽，这三种颜色配在一起真好看，像姑娘的花裙子，艳丽多彩，又像一个调色盘，五颜六色。淡淡的辣椒味，清清的韭菜味，浓浓的豆香味，这种味道闻起来真香。吃起来脆脆的、肉肉的、软软的，有辣味、有酸味，有香味，味道好极了！
最新四年级上册日记
周记是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物的过程，许多学生都会被要求写周记。写周记有助于培养人的创造力和空间想象力拓展人的思维，有哪些值得我们可以借鉴的周记呢？幼儿教师教育网小编特意为您整理了“四年级上册日记”，谢谢你的支持希望你继续关注我的创作！
四年级上册日记(篇1)
小泥鳅
9月26日星期六多云
今天早晨，瞿老师给我们带来了几位新朋友——泥鳅。
小泥鳅全身是褐色的，背部是深褐色，腹部是浅褐色，就像穿了一件迷彩服。泥鳅细细长长，远远看去像一片枯黄的竹叶。它的脑袋尖尖的，仿佛一个子弹头。嘴巴是小小的圆形，像个小句号。眼睛比芝麻还要小，我想：这么小的眼睛能看清东西吗？嘴巴旁边的胡须长短不一。在泥鳅的腹部、背部、胸部都有几片小鱼鳍，鱼鳍是半透明的，就像是晶莹的花瓣儿，可漂亮啦。尾巴扁扁平平，像一把刷子，仿佛能刷出颜色来。最好看的就是它背上的几排小黑点，它们排列整齐，仿佛是人故意点上去一样。
看着这些可爱的小泥鳅，我心想：它们整天地游来游去不会累吗？如果累了，我又该给它们吃点什么呢？
小泥鳅的趣事
9月27日星期日多云
今天下午放学回到家，我不顾三七二十一直接冲到了鱼缸前，去看昨天老师给我的泥鳅。
小泥鳅安静极了，一个个一动不动仿佛死了一般。我用手轻轻敲了一下鱼缸，泥鳅们如临大敌一般四散而逃。过了一会儿，动静没了，它们又安静下来。我把一块小石头扔到了缸底，小泥鳅又开始乱窜了，像无头苍蝇一样不知所措地游来游去，有的一溜烟窜到了角落里，有的异常镇定，好像已经被吓晕了。
小泥鳅，你们真是太可爱了。
以上是网小编精心帮大家整理的四年级上册写观察日记精选3篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级上册日记(篇2)
“美男子”闹闹
一回家，就有一个可爱叫声，一副可爱的面孔在门口迎接我，它就是闹闹。
它那可爱的小脸蛋上有两座很小很小的“山丘”，那就是它的耳朵。它的耳朵毛绒绒的，外面是米白色，里面是嫩粉色。每当我碰一下它的耳朵，耳朵马上就消失在白色的“丛林”中。
它的眼睛像铜铃一般瞪得大大的、圆圆的，形状和弹珠有的一比。把灯关上，它的眼睛闪烁着，好像天上的星星散发着耀眼的光芒，啊！多么神奇！再近些，我自己仿佛也进入了星辰大海。往上一点，有许多小细毛，那就是它的眼睫毛，它这长长的睫毛一看就是一位“美男子”。再往上点，它的眼皮就露出来，那粉嫩嫩的眼皮子被雪白的绒毛掩盖住了。仔细看就会知道，它原来是单眼皮。
在雪白的绒毛中有一块“小石头”，那就是它的鼻子。它的鼻子小小黑黑的，看起来像一个倒三角，“小石头”中间有两个小洞，是它的鼻孔。这个小调皮经常把喷嚏打到我的脸上。鼻子旁边还有雀斑，这可是它必不可少的东西，因为有了雀斑让它看起来更加可爱。
在雪白绒毛中还有一座小“山洞”，那是它的嘴巴，它的嘴巴看着小小的，但一张开，比我的拳头还大，那一颗颗锋利的牙齿，看着我都害怕。嘴里有一条不停吞吐的小舌头，我最喜欢它舔我了。
我爱我的闹闹，你们喜欢吗？
张嘉倪
四年级上册日记(篇3)
今天，我端一碗饭到楼下吃，吃饭时，我把骨头，不能吃的吐在地上，等我吃完饭，刚要离开时，我停下脚步，观察起地上的蚂蚁。
首先，一只小蚂蚁看到这些食物，用身上所有的力气去搬，但是食物却纹丝不动。
我为这只小蚂蚁轻轻地叹一口气。接着它就回到蚁穴，召集许多只小小的蚂蚁，它们在一起，齐心协力，一起来搬这块对它们来说非常重的食物，“嘿咻，嘿咻。”哦！它们终于把食物搬起来。可是，我就是不知道它们怎么做到的。
正当我满脑子疑问时，爸爸走过来，问道：“怎么，你在想什么，撑着个大脑袋。”
“什么啊！我脑袋才不大……”接着，我把刚才发生的事一五一十的说出来。
“哦，原来是这样。你不知道么，一根筷子折得断，一把筷子折不断，和这个是一个道理啊！”
小小蚂蚁都知道团结，我们可不能败给蚂蚁啊！
四年级上册日记(篇4)
小乌龟
10月5日星期三阴
今天，我看到菜市场门口有小乌龟卖，就请求妈妈给我买了两只。
一回到家，我就迫不及待地观察小乌龟。小乌龟全身是墨绿色的，像穿了一件深色的铠甲，身上还背着一个硬硬的壳，就像背着一口沉重的锅似的，看起来特别滑稽。我忍不住捏了一下它的壳，可真硬呀，怪不得人们都把坚硬的物体叫做“乌龟壳”。壳的中间向外凸，让它看起来就像一个驼背的老人，我不禁地想起了动画片中龟丞相。
乌龟的脑袋尖尖的，像个小三角形，眼睛圆圆的、黑黑的，像两颗小黑豆。嘴巴像一个“人”字，平时总是紧闭着。它的脚扁扁短短的，上面还有脚蹼，游泳的时候，就像四把船桨在水中有力地划动着。
10月6日星期三晴
乌龟如果翻身了，还能重新爬起来吗？怀着这样的疑问，我好奇地来到了乌龟缸前。
我抓起小乌龟，让它四脚朝天地躺在地上。接着，我静静地等待着它创造“奇迹”。
过了好一会，小乌龟还是缩着头一动不动。它睡着了吗？还是想跟我比耐心？我耐着性子继续等待着，过了好久，它终于小心翼翼地探出了半个小脑袋，直到确定没有危险了，才把脑袋完全伸出来，东瞧瞧，西看看。我暗暗高兴，满怀期待地望着它。只见小乌龟伸长了脖子，头撑在桌面上，用力一顶，四肢用力地划动，乌龟壳只是转了一下。我不禁有些失望。可小乌龟并没放弃，它又重复着刚才的动作，我不禁捏紧了拳头，默默地为它打气。终于，“啪嗒”一声，乌龟成功地翻身了！
太不容易了，我被它深深地震撼住了，心想，乌龟翻身可真不容易，以后可不能这样为难自己的“朋友”！
四年级上册日记(篇5)
20xx年9月14日星期日小雨
上周三是无作业日，这可把我们乐坏了，因为蒋老师要带着我们到农公园去“找乐子”。
哇！农耕园我们好久都没来过了，农作物都已经快收获了。我们班级的同学，有的三五个围在一起找蚂蚱、抓蚂蚁，还有些同学在赏花喂小羊和兔子，真是忙得不亦乐乎！
突然我听到蒋老师那边笑声一片，我和几个同学赶紧凑了过去，原来是蒋老师在出“题”呢！只见蒋老师指着一地的农作物问：“谁知道这是什么吗？”只听到“狗尾巴草”、“毛豆”、“蒲公英”……真是各种答案都有，老师又气又笑：“你们真是厉害呀，这是花生知道了不？”说完我们都大哈哈大笑起来“知道啦！”
农耕园里乐趣真多，可以学习我们课上学不到的知识和经验，我喜欢我们学校里这别具特色的农耕园。
四年级上册日记(篇6)
四年级上册语文第一单元习作：我是一颗大树
啊！太好了，我终于长大了，终于长高了，我能看到了远处的东西了！我瞭望大自然，大自然真是美妙之极。在远处，有一条清澈的小河；有好多只小鸟在飞翔；有许多的动物在玩耍；还有那个女同胞，看啊！她真漂亮，我真想和他一起玩呀，可惜我们都不会走路。
春天到了，鸟语花香。看！那头熊，伸了个懒腰在这美妙的时刻舞蹈；看，那只鸟，在大自然中唱歌；看，那只那只梅花鹿在觅食。我光秃秃的头上长出了绿色的头发。那只鸟在我的头顶上叽叽喳喳的唱着歌，我陶醉了。沙沙沙下起了第一场春雨。春雨姐细细的雨丝抚摸着我、滋润着我。我努力的生长着我的头发，早日给人们撑起一把巨伞。嗯？那棵大树怎么了？这么没精神。好担心呀！
夏天到了，枝繁叶茂。我终于把自己打扮得漂漂亮亮乐了？我看我的头发，多漂亮。终于能为人撑起一把巨伞，看啊，那些老人在干什么呢？哦，原来在下象棋呀；看啊，那些人们在干嘛呢？哦，原来在晒太阳呀；看啊，那个小孩子在干嘛呢？哦，原来他在睡午觉呀。我的头顶上又有了好多小鸟呀。看，一只小小鸟诞生了，他们的爸爸妈妈不辞辛劳的为他的小宝宝工作；看，那只鸟妈妈病了，小鸟为妈妈去找食物；看，那对情侣，在互相梳理毛呢。那棵树怎么了？越来越没精神了？怎么办，真是的。
四年级上册日记(篇7)
四年级上册期末试题卷分析
时间：80分钟总分：100分
第一部分积累运用（46分）
一、看拼音写词语。（10分）
cānyǐn餐饮弘胤婧彤镡鑫鄢
fɡi覆盖彦鑫宗鄢宇
lǒnɡzho笼罩辰仪乐畅宗骞
ɡānzo干燥琰程乔
pnxun盘旋辰籽锦镡可东
lǎndu懒惰月东
dintnɡ殿堂韦弘辰胤孜婧廷维锦慧镡畅彦荷程鑫洁乔晓宗定鄢宇东
mǐnji敏捷羽
tuījin推荐畅东
对策：1.仔细观察，学会分析。2.认真拼读，不可瞄一眼就想当然认为是某个词，一个字母一个声调不同就会拼成另一个词了。3.反复听写，及时订正，并且一定要重听写错的词语过关为止。4.收集错别字，反复听写。5.多阅读，多与生字见面，生字变熟字。6.阅读分析易错字的文章或书籍。
二、没有错别字在括号里打，有错别字，请圈出它并改正在后面括号里。（8分）
1.横贯江面波涛汹涌滔声震天排山倒海（涛）韦弘辰籽胤孜婧润昊烨志廷冉维锦彤慧仪镡羽怡乐苗畅彦倩荷曦琰程洁霆达盛乔晓宗牧琦丹定鄢艺月宇东雨迈令
2.悠然自得生机勃勃天之蛟子慢条斯理（骄）弘辰籽孜慧仪镡羽怡乐畅彦曦琰程霆艺东
3.幻想给予逻辑辐射淘汰栖息（）辰怡
4.凌空翱翔毋庸置疑体态臃肿腾云架雾（驾）弘孜婧志锦镡羽叶乐苗畅洁
三、选择恰当的成语序号填在括号里。（3分）
A．奇思妙想B.流传甚广C.不可思议
科幻小说里有许多（A）韦志慧彦鄢，往往会使读者感觉（C）韦志慧鄢彦，这就是它（B）鄢彦的原因。
四、按照要求写句子（7分）
1.夏蝉在树枝上大声地鸣叫。改拟人句：程未做
2.金鞭岩金光闪耀直指云霄。改比喻句：韦弘辰籽胤孜婧烨廷冉维慧仪镡羽怡可叶畅彦倩曦琰程鑫洁霆达乔宗琦宇东雨令
烨：好像随时准备发射。
廷：金鞭岩就像指路一样直指云霄。
冉：金鞭岩像一块发光石，金光闪耀，直指云霄。
维：金鞭的金光直指云霄。
慧：金鞭岩金光闪耀的像一座座金矿山一样直指云霄。
仪：金鞭岩金光闪耀像金色的稻田，直指云霄。
曦：金鞭岩直指云霄，就像一把金鞭马上就要打天。
达：金鞭岩金光闪耀，像巨人的手指，直指云霄。
推荐答案：金鞭岩金光闪耀，像一柄利剑直指云霄。
五、整理排列错乱的一段话。把句子的序号写进括号中。（6分）
（6）苹果转一个圈儿，最后又回到我手里。
四年级上册日记汇编
人人都写过作文，写作文可以锻炼我们的语言表达能力，平时多积累，写作文就会越通顺，语言就会有文采。你是不是也会因为不知道如何动笔而烦恼？推荐你看看以下的四年级上册日记汇编，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
四年级上册日记【篇1】
早上一起床，我所做的`第一件事就是给豆子换水。
经过一个晚上的浸泡，豆子裂开了，像是一个小孩子把衣服的拉链拉开了一样。又过了大约四个小时之后，皮完全脱落了，露出了里面嫩黄色的豆瓣，豆瓣上紧贴着一根细细的芽，像是刚出生的婴儿离不开妈妈一样。又过了十几个小时左右的时间，豆子的芽变长了。
四年级上册日记【篇2】
绿豆发芽观察日记(1)
嗖嗖嗖，嗖嗖嗖”只听门外传来这种声音，把我从睡梦中吵醒了。细细一听原来是风。
紧接着，这种声音越来越大，越来越可怕。我心想：呀，不好，我种的绿豆还在门外呢，绿豆才刚刚发芽，只有两片嫩嫩的子叶支撑着它脆弱的身子。想到这，我多么想从暖和的被窝里钻出来，可怎么也起不来。于是，我又睡着了。
第二天早晨，天气明显转凉了，我猛然想起绿豆苗。当我再次看到它们时，它们个个都弯着腰，耷拉着脑袋，唯独一颗绿豆苗还挺立在盒子里，婉如一棵松树挺立在马路边。看到它们一个个垂头丧气的，我的心如同刀割般疼痛，还充满了自责。都是我不好，没有好好地照顾它们，让它们受到了伤害。我下定决心，要好好照顾那最后一颗绿豆苗。
三天后，绿豆苗在我的精心呵护下，又长出了两片叶子。那嫩绿的叶子变成了深绿色了，它的茎也由白色变成了紫红色，我每天都会给它浇水，企盼它能够茁壮的成长。可我又不得不担心这几天天气凉，小豆苗不能在适宜的温度下成长，于是就把它扎进袋子里，给它一个温暖的环境，让它快乐地成长。
“嗖嗖嗖，嗖嗖嗖”夜晚，门外又传来了这种声音，不过这次，小豆苗不会再受到伤害了。
绿豆发芽观察日记(2)
自然课上，老师要我们回家做好作业后种各种豆子。
我回家中的是绿豆。你们可别看绿豆个子小，它生长的速度可是豆子中最快的。我首先把绿豆种进了泥土里，然后再浇一些水在里面就完工了。但有一点要注意：有绿豆的这块土地，每天要晒到太阳，每天要浇一点水，也不能浇太多的水，要不然绿豆就会被淹死的。
第二天，我看见这块泥土有点鼓了起来，我蹲下一看，奥哦!原来是绿豆昨天喝饱了水涨起来了。接着我拿起喷水壶往泥土上浇水。第三天，我看见绿豆长出了一点点小嫩芽，尖尖的正朝向天空。我还是拿起喷水壶往上面浇了一点水。第四天，小小的嫩芽长出了一个很小的苗苗，真漂亮。我又往上面浇了一点水。第五天，小苗苗长出了两片小嫩叶，我看见了好开心啊!到了第六天，我看见小苗苗变得更“强壮”了。我高兴的迫不及待地想要告诉妈妈……
大自然真是奇妙啊!我发现自己变得越来越喜欢观察了。我想，接下来的一段时间，我要多花些时间来照顾这颗苗苗了。
绿豆发芽观察日记(3)
今天，我想出了一个办法让爸爸省点买菜钱：我自己发绿豆芽，又便宜又没有农药。
于是我对妈妈说“妈妈。我想发绿豆芽，你给我买买些绿豆回来好吗?”妈妈答应了。
绿豆买回来了，妈妈就给个碗我用。我抓了一把绿豆放进碗里，再放一些水，然后妈妈给了一块小沙布让我盖在上面。
三个小时过去，我就去看了看绿豆，一颗颗小绿豆都像我游泳后的小手，皮儿都皱起来了。五个小时我又打开小沙布，哇!我大叫一声：“妈妈，我的小绿豆发芽了，好可爱的绿豆宝宝啊!”
绿豆发芽观察日记(4)
大清早，我拿了一个小盒子准备给绿豆发芽。我先在小盒子里面发了纸巾，又加了点水，然后把小绿豆放在纸巾上面，接着又给绿豆宝宝们盖上了层“棉被”，然后就放在了我的桌子上，等着看成果了。
过了好几个小时后，我有些忍不住了，就揭开“被子”看了看，一颗颗小绿豆都已经喝饱了水，肚子涨的鼓鼓的，我盖上了“被子”。第二天我又揭开“被子”悄悄地看了一眼，小绿豆已经脱掉了翠绿的外衣。“应该快长出来了吧。”我心里想着。
“有点出来了!”我高兴的喊了起来。这次看的时候绿豆妈妈的肚子里已经探出了小宝贝的脑袋了，他们迫不及待的想来看看这个世界了，看起来可爱极了!
几天后，小宝宝们已经长的有5毫米左右了，我高兴极了，连忙给那些从妈妈肚子里长出来的小宝贝们换了盆水，又给他们拿掉了“被子”，心里祈祷他们快快茁壮成长。小豆芽一天一点的在慢慢长大，几天后已经从原先的小丫头变成了一位位亭亭玉立的姑娘了，还时不时的摆动着婀娜多姿的身姿，跳起迷人的舞蹈。
小豆芽慢慢的长到有10多厘米高了，白白嫩嫩的一大片，我心里特别高兴。晚上，我把豆芽拿给外婆看，心里美滋滋的!
四年级上册日记【篇3】
昨日，我去爷爷家玩。去的时候，爷爷正在喂鸡食。
爷爷家养了八只鸡，每只鸡个个精神抖擞，有两只是公鸡，其余都是母鸡。公鸡戴着红红的鸡冠，走起路来大摇大摆，神气的像个将军。
这时，突然有只母鸡蹲了下来，不停的在扒土。一会儿就扒了一个坑。然后这只母鸡就蹲在坑里，我好奇地等在那边看。等了很久，母鸡慢慢地站了起来，我发现坑里有个蛋。
阿，我恍然大悟，原先母鸡是在下蛋。我兴奋地跑回家，把这件事告诉了妈妈。
四年级上册日记【篇4】
我们刚刚学完了第一单元大数的认识，但一亿这个数有多大对于我来说有点茫然，今天我就打算探究一下一亿到底有多大。
我准备算一下一亿滴水有多少升。我先打来一根针管，吸取2亳升的水，一滴一滴地往下滴。原来2毫升的水有60滴，那么1毫升的水就有30滴了。我又算了一下，一亿滴水竟有3333333毫升。也就是说总共有3333升。一亿滴水竟汇成了3333升水，能够装四辆运水车，数目有多大啊!真是滴水汇成江河啊，看来我们要节约生活中的每一滴水。
四年级上册日记【篇5】
今天，我把圆滚滚的绿豆泡在了水里。还没入水之前，那从内到外青绿色的绿豆散发出一股浓浓的清香。这股幽香，飘来又飘去，充满了整个房间。哎，我不得不陶醉在这香甜的绿豆里！可绿豆在哪，香味就在哪！我把幽香的绿豆放进水里，绿豆香就被吸引到水里去哩！一开始，香味只剩了一点儿，到后来，全都没有了，还是熟悉的空气气味。
看了半小时，我有点困了，有点无聊了，只好去洗澡了！
等洗完回来后，我看了看小绿豆，还是硬硬的，绿绿的，一点都没变化，于是我就在上面铺了一层过滤布，就去睡觉了。
四年级上册日记【篇6】
今天早上一起床，我便迫不及待地来到阳台看我的豆宝宝们。咦……才一个晚上，它们就变成小胖子了，腰围比昨天增大了一圈。腆着圆圆的啤酒肚，舒舒服服地躺在水底。
晚上我去看它们，哈哈哈，我大笑起来。它们又发福了，胖得连自己绿色外套的扣子都系不上了。露出了光滑的肚皮。有几个干脆把外套脱下来，扔在一边，懒洋洋地躺在水底，好像在说：“这都秋天了，怎么还这么热呀！脱了衣服就凉快多了！”我叫来妈妈一起看，妈妈告诉我：“它们过几天就发芽了。”
四年级上册日记(汇集15篇)
许多学生都会被要求写周记，通过写周记可以更好地组织语言和表达观点，一般写周记都是什么样的呢？编辑为了让您感到满足努力制作了这份“四年级上册日记”，我们将为您提供更多的社交和品牌建设建议！
四年级上册日记 篇1
又是新的一天，我洗脸刷牙之后，吃完早饭儿，就去看我的小豆儿。我拿开纱布，朝杯里一看，呀！我绿豆芽哪去了？我跑去问妈妈：“我的绿豆芽呢？”妈妈说：“你不在的时候，我们烧起来吃了，你要吃我去买。”我失望地说：“好”。
晚上，外婆给我做了一道好菜，既不是山珍，也不是海味，是我会吃的韭菜炒豆芽。红油油的辣椒，绿油油的韭菜，黄油油的豆芽，这三种颜色配在一起真好看，像姑娘的花裙子，艳丽多彩，又像一个调色盘，五颜六色。淡淡的辣椒味，清清的韭菜味，浓浓的豆香味，这种味道闻起来真香。吃起来脆脆的、肉肉的、软软的，有辣味、有酸味，有香味，味道好极了！
四年级上册日记 篇2
徐佳文
泡个绿豆瞧瞧
10月1日星期五多云
今天，我决定要泡绿豆，我迫不及待地拿出一个碗，在厨房里接了半碗水，把绿豆放进碗里，绿豆有大有小，真是可爱！
绿豆喝足了水，涨破了皮，有一些都脱下了绿色的衣裳。衣裳破裂的地方长出一个小白芽，圆的像一个小球。还有的长出了一个小芽，像一个逗号。
10月4日星期一小雨
只有几天的时间，绿豆长出了嫩绿的小叶子，好像穿上了美丽的小裙子，美丽极了！它们弯弯曲曲的，相互缠绕在一起。
我把鼻子凑近闻了闻，闻到了一股淡淡的清香，让人神清气爽。
10月6日星期三晴
一棵棵小绿豆苗已经完全立了起来，探头探脑地向外张望着。豆瓣中间的叶子长长了一些，已经有一点点离开嫩红色的豆瓣了。那叶子嫩绿嫩绿的，有些像刚从地面钻出来的小草的小叶尖。根更长了，最长的已经有7厘米了，根底部长出了分叉，牢牢地扒住了盘底。
我可真喜欢它们！
四年级上册日记 篇3
10月25日
菌菇苞第一天，刚买的菌菇苞向上长要用几天，它的杆子已经长了一点点，有些感觉马上要爆炸了，有些一竖一竖的，直直的好像一位解放军，笔直地站立着，还有些菌盖马上要长出来了。它们紧紧地挨在一起，数也数不清它们到底有多少朵菌菇苞，但是还有地方是空的。我指着菌菇苞，问我爸爸：“现在这个阶段的菌菇苞的名字应该叫什么？”爸爸回答：“这个阶段叫鼓包。”
我喜欢菌菇苞，因为它长大后的图片非常奇特。
10月24日
第二天，小菌菇变大了不少，而且全部的菌菇苞都有红色的帽子，可是它们的帽子小小的只能铺在它们的头上。
它们挤在一团，你挤我推的，好像在比谁的力气更大，都想抢到更大的地盘。
用手轻轻一摸，感觉十分柔软，都不敢用大力气。闻起来还有一股淡淡的香味，这让我对菌菇苞的兴趣越来越大了。
我喜欢这个菌菇苞，因为它很漂亮。
10月25日
我迫不及待地去欣赏蘑菇的千姿百态。小蘑菇长成了真正的大蘑菇。它们有的细长挺拔、亭亭玉立，有的.弯弯曲曲，还有的东倒西歪。晚上睡觉前，我会给它浇一会儿水。我指着蘑菇上面像伞一样的位置，问爸爸：“这叫什么？”爸爸回答：“这叫菌盖，我们可以用它来看出谁是有毒的，谁是无毒的。可是有些红色的蘑菇是可以吃的。”
蘑菇还有好多种，比如金针菇、平菇和猴头菇，我喜欢这个蘑菇，虽然它是红色的，但是能吃。
四年级上册日记 篇4
10月1日星期五晴
上午，我泡了好些绿豆。我的绿豆长得很快，下午，它就发了芽，那芽小小的，白白嫩嫩的，像刚出生的小婴儿。只不过，有少部分没有发芽，有的小一些，有的像个小胖子，有的好像脱光了外衣，正光着身子游泳呢！用手摸一摸，嗯，好软，得给它们喝水了。
10月2日星期六晴
今天早上一起床，就跑去看我的小豆芽。哎呀，昨天喝饱水的绿豆，似乎神清气爽，更加向往生长了。它们长出了芽儿，还长出了几乎看不见的叶儿。它们摇了摇，好像动物刚睡醒，还分不清东西南北了。好臭，给它们快点换水呀，明天它们会是什么样的呢？
10月3日星期日晴
今天，小豆芽长大了很多。“探出头”的小芽儿长胖了些，变得更粗了，变得更长了，比之前长了约1厘米。大部分的小豆芽长了出来，芽头上的小叶子也大了一倍，为了让它们生长地更快，我把它们搬到了阳光底下。
四年级上册日记 篇5
10月3日星期六晴
泡豆
今天我要泡绿豆。我从没有做过，于是请爸爸教我。
走进厨房，我找到一个盒子，又去接了点水。打开柜门，轻轻取出十几粒绿豆。他们都穿着绿衣裳，圆圆的、硬硬的，非常光滑，就像熟睡的小宝宝，一动不动。把它放进水中，他们“醒”了，在水中轻飘着，有的则潜入水底嬉戏着。我盖上盖子，把盒子放在窗台上，望着绿豆，轻轻地说：“小绿豆，快点成长吧！”
10月4日星期天阴
萌芽
现在绿豆已经被浸泡了12个小时，我迫不及待地揭开了盖子。呀，许多绿豆都露出了尖尖的小芽，似乎着急的想看看外面的世界。我兴奋地按照爸爸教我的方法，准备一个装满沙子的盒子，把微微发芽的豆子倒在沙子上，再把堆在一起的豆子分开，最后盖上一层草。
我小心翼翼地把盒子放在房间里，充满希望的等待这些小生命的变化。希望小豆芽快点成长啊！
10月5日星期一雨
一吃完早餐，我就直奔盒子，想看看我的小豆芽长成什么样了。
拿下青草，我差点开心地尖叫起来——昨天才刚刚探出小脑袋的绿豆芽都长出两三厘米长了。小绿豆芽们有的穿着绿色的外衣，有的已经脱下了绿色的外衣，换上了雪白的长裙，一起在洁白的舞池中跳舞。豆芽们生长的速度真快呀！
10月6日星期二雨
力量
如同昨日，一写完作业，我便飞奔到盒子前，去看我的小可爱，今天的绿豆芽已经没有了昨天的羞涩，都大胆的脱下了绿色的外衣，更加整齐划一地展现出他们优雅的身姿，有的绿豆芽的芽杆已经长到五厘米那么长了，可是怎么有的没发芽？我把那些没发芽的豆子拿起来一看，长长的牙杆长在肚子下面，原来他们长到了沙子里。
没想到，小小的绿豆芽居然有这样顽强的令人赞叹的力量！
10月7日星期三阴
新世界
今天我的小可爱又有什么变化呢？我迫切想要得到答案。
拿下一点草，看见绿豆芽又变了一个样，长出了翠绿的芽叶，感觉已经成熟了，但是牙杆好像没有太大变化。为什么今天没有长呢？我自言自语道。
我把剩下的草拿起，看到豆芽全都被吊起来，仔细观察，发现芽杆是长到了槽里。
这段时间仔细观察小豆芽的生长经历，让我学到了很多。豆芽宝宝们无法直接向上生长时，就会千方百计地钻进草中。我们遇到困难，也要像豆芽一样努力想办法，这样才能找到新的希望，新的世界！
四年级上册日记 篇6
7月1日 蚕宝宝被买下来了
这天，我们被买下来啦!一大堆蚁蚕从箱子里移到了一个小盆子里。还给了我们一大堆桑叶，真是太好了。终于可以饱餐一顿了!
7月5日 今天闹饥荒
今天，那个小屁孩一直没有给我们吃的东西，饿死我们了。
7月16日 我们长大了
后来几天，我们都吃得饱饱的。这天，我们蜕完皮，长成了二龄蚕。我们比猪好多了，他们长肥了就被吃掉，我们长胖了也无所谓。
8月6日 开始结茧了
今天，我要准备我睡觉的地方了。我开始吐丝，吐着吐着，就变成了一个茧，我终于可以在里面睡觉了。
四年级上册日记 篇7
9月18日星期二阳光灿烂
我家养了一只小仓鼠，它的名字叫鼠婆婆。
他有着灰白颜色的皮毛，全身毛茸茸的，像极了一只可爱的毛绒公仔。我喜欢把它捧在手心里，感觉舒服极了，它会时不时地用它那短小的四肢，蹬踏我的手，痒痒的，每当这时，我总会不由自主地发出一阵阵欢笑。鼠婆婆比一般的仓鼠胖，两只眼睛黑溜溜的，总是咕噜咕噜地转着，似乎在想办法逃出这个笼子
小仓鼠吃饼干之前都会闻一闻，然后，两只爪子紧紧地抱着饼干往嘴里塞，“咔嚓咔嚓”三下五除二，饼干便彻底消失了，似乎慢点吃就会被人抢走似的。每当它渴的时候，就会跑到吸管杯那边，一口气把吸管杯里的水喝掉一大半。通过观察，我发现他最喜欢我给它买的小风轮，每天都会去那里面跑几十圈，好像觉得自己太胖，一定要让自己瘦下来。
我家养的小仓鼠可爱极了，你想有一个这样的小仓鼠吗？
四年级上册日记 篇8
今天语文课，郭老师让我们学习观察。学生们带了很多柚子，他们在上学之前就很期待了。
愉快的观察课结束后，老师让我们回去自己观察一些东西，然后写作文。一放学回家，我就带了一个金橘子来观察。它的开口形状不均匀，呈圆形，像一个波浪状的圆形灯笼。我捡起来轻轻摇了摇。它的重量很轻。感觉表面有很多小点，表面不平整。闻起来像淡淡的香味。
我用力把拇指伸进去，有一个大洞。然后把皮剥开，最后有一个中心点，连接果肉和果皮。果肉和果皮之间有很多果线，就像我们的血管一样，让果肉吸收果皮的营养。
碎果比以前更香了，像十个孩子一样抱在一起。它的味道是甜的，也是苦的，就像罗丹说的：“人生不缺美，缺的是发现美的眼睛。”生活也一样。不可能是完美的。甜蜜的生活总会带来一些苦涩。
四年级上册日记 篇9
10月××日星期四晴
红伞伞，白杆杆，打开时像一把大雨伞。聪明的小朋友应该都已经猜到了，这就是我们今天的主角——蘑菇包。
今天我无比兴奋，因为我的蘑菇包快到了，一听到电话铃声，我就像一只快乐的小鸟，一下子飞奔到楼下。
打开包装，我便看到了我的“蘑菇包将军”它身材巨大是圆桶形，它还有一件鲜艳的装甲呢！这件装甲有许多颜色：有土黄色；有黑色；还有白色。
我每天按时浇水，希望“蘑菇包将军”和“水夫人”能早生龙子。
10月22日星期五晴
今天天气万里无云就如同我的心情一样开心。
你们肯定好奇我为什么开心，因为我的“蘑菇包将军”长出了许多小蘑菇了。小蘑菇像害羞的小姑娘一样纷纷探出了头，仿佛在和兄弟姐们打招呼，又仿佛好奇地看着外面的世界。
他们的姿态各异，有的细长挺抜，有的亭亭玉立，还有的粗壮均匀……真是千姿百态。我不禁感叹，它们生长的速度真快呀！
这就是我的蘑菇，种蘑菇让我体会到生活的乐趣，希望我的“蘑菇包”渐渐变成“大姑娘”。
10月25日星期一晴
“长大了”，“长大了”，我的小蘑菇终于长成“大姑娘”了。
大清早就听到一阵欢呼雀跃的大叫声。我的“大姑娘”的菌柄是棕色的，而那顶大雨伞是白色的，真是可爱极了！现在我都快认不出来我的蘑菇了，以前它是那么害羞，而现在可爱上还有几分严谨。
他们长大了，和小时候的姿态也大不相同：有的像顶头立地的盘古，笔直笔直地站在那；有的抱团在一起，可爱极了；还有的像在爬泰山的旅行者，偏偏在那倒着长。
告诉你一个惊天动地的秘密，再长大一点我就要吃掉它了，可千万别告诉那位“大姑娘”我怕它停止生长。
10月29日星期五晴
早上，我满怀期待地去看我的“大姑娘”，却吃惊地吓到自己了。
我的蘑菇足有我半只手那么大，以前那害羞的姑娘变成一个大胖子。胖蘑菇和普通蘑菇让我想起了一句诗句：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。胖蘑菇虽然没有普通蘑菇长得漂亮，可是它很可爱。那个大胖子全身雪白雪白的，从远处看像一个洁白的雪球，真有趣。
我小心翼翼地抜出了大胖子，妈妈将它烧成了一道菜，闻着真香啊！几百公里的小朋友都闻着香味跑过来了呢！我轻轻咬了一口，真美味，简直是天下第一美食。
通过种蘑菇，我知道了这个道理：一个东西再强大，也少不了别人的帮助。
四年级上册日记 篇10
水培大蒜
国庆期间，老师给我们布置了一项观察作业，可以观察植物、动物……我观察的是水培大蒜。
10月1日星期五阵雨转阴
变化微小
今天要观察大蒜了，首先，准备一包蒜，然后将蒜皮剥开，它的颜色是米白色的，有的像爱心，有的像皮球，最后把它放入塑料瓶里，装入清水使它刚刚没过大蒜底部。但我在想它会不会明天就发芽呢。我对大蒜说：“你要快快长大哦！”我希望大蒜长得又高又壮。仔细闻一闻味道有点刺鼻，不过，看着非常舒服。我用手摸了摸，滑滑的，我又想，它的根会不会长成一条可爱的小白蛇呢？
10月5日星期二阴
让我惊喜的大蒜
今天的大蒜变化更大了，我盼星星盼月亮，终于等到这一天啦！我乐的合不拢嘴，在客厅里翩翩起舞，兴奋了好久才停下来。蒜的身体变得更大了，像一个可爱的小胖子，嫩根已经长成八字形了，弯弯的像长了胡须的老爷爷，不过有些是翘起来的，像在给我打招呼。蒜苗嫩绿嫩绿的，大约有4厘米，看到这一幕，我觉得它们会长成一个个“小姚明”。突然，我发现蒜的壳已变空了，哇，太神奇了！
10月7日星期四多云
大蒜极大的变化
今天的大蒜不仅长高和变大，而且开始变得更绿了，像小绿人一样，可爱极了！苗也变粗了些，至少有2厘米，高度差不多有6厘米，不过大蒜有点软弱，长出来的苗有的较弯，有的颜色还有点发白，于是我上网查了一下原因，可能是营养不良或阳光不足引起的，于是我把蒜苗放到阳台上，让它有足够的养份和阳光。这样就会让它更快更好的生长了。果然，就是长的不一样了。
当蒜苗成熟后，我奶奶给我摘了一些来做菜，蒜苗的香味扑鼻而来，美味极了！
四年级上册日记 篇11
狗宝宝
邓涛辉
20xx年10月10日晴
狗妈妈早上生了两只狗宝宝，可爱极了，只是小猫比它们还大，毛湿湿的，像水泥灰一样。全都闭着一双眼睛，像是谁着了一样。
20xx年10月17日多云
狗宝宝开始长出爪子和牙齿了，爪子像鹅卵石，眼睛也睁开了，牙齿正在慢慢地起来工作，雪白雪白的你，水汪汪的眼睛看着天空，身上也长出了很多皮毛，像兔子毛一样温暖，湿湿的感觉没有了。
20xx年10月1日晴
狗宝宝比我还跑得快了，也可以听我指令了，我说跑它们就跑，我说走它们就去走路，我说坐下，它们就坐下。一只跑得快，一只聪明，我想到了一首诗，梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。我觉得我是一位非常非常合格的训狗师了。圆脸蛋大大的，爪子很锋利，牙齿变得锋利无比，可以咬石头咬出牙印足足有一厘米深呢。
晚上它们睡得可香啦，爪子变短了，牙齿也陷进去了，耳朵也掉下来了，这是它们的闭耳神功。
四年级上册日记 篇12
观察田螺
日常生活中，有许多有趣的事情，只要我们留心观察，就会发现许多有趣的事情。而我，就从一个小小的田螺中，得到启示，发明“易剪田螺尾器”。
小小的田螺拥有着一个硬硬的壳。如果在餐厅，有一个客人要一个炒田螺，厨师要费尽九牛二虎之力才剪好一个田螺尾。等厨师剪完田螺，不但客人等的不耐烦走，而且厨师有一阵子不能做菜——手上长几个水泡。
所以，我总结出剪田螺三个不方便的地方：一`田螺壳硬，不容易剪；二`田螺小，容易剪伤手；三`田螺滑，容易从手中“溜”走。
“易剪田螺器”的外形像订书机。分为三层，最低那层有一块铁片，铁片中间有一个小洞，是用来固定田螺的；中间那曾有一块锋利的小刀，是用来建田螺尾的；嘴上那曾是用来把小刀压下去的。
我相信，在未来这个机器一定能走几千家万户，实惠万民。
四年级上册日记 篇13
四年级上册语文第二单元作文：万仙山的风景
青翠欲滴的树林将连绵起伏的山脉覆盖，一缕缕白雾围绕着山顶，仿佛蒙上一层神秘的面纱。这里就是万仙山景区。
走进这里，随处可见茂密的草丛。清晨的露珠珍珠一样镶嵌在绿油油的草叶上，是那么晶莹剔透，那绿叶显得又是那么的郁郁葱葱！草丛中隐隐约约地藏着的小野花，叫得上名字的，叫不上名字的，星星点点地洒落在那里。有的弯着腰，每天看蚂蚁不停地找食儿；有的玩儿捉迷藏，把自己的小身子藏在一片大的草叶后，一不小心，把一片花瓣儿给露了出来；还有的在玩儿解扣子，胡乱地扭在一起，让人根本都不能分辨出哪一片叶子是哪一朵花儿的
深吸一口气，才发现空气中弥漫了一股青草味儿，混合着各种花儿的香，再配上泥土的芬芳，真是让人心旷神怡！
往山的深处走，路边会冒出一些只有小拇指指甲盖那么大小的果子，若隐若现。这些是小巧玲珑的野草莓，诱人的火红色，真是让人垂涎三尺，可惜妈妈说这个不能吃。还有又白又嫩的小蘑菇，犹如一个带着花边儿的小伞，撑在草坪中，让人一眼就能看见它。
但真正让人流连忘返的，应属磨剑峰瀑布。
四年级上册日记 篇14
10月4日星期一晴
小绿豆已全部脱掉了绿色的外衣，露出白白的肚皮，像一个个刚降临人世的小宝宝，有一些长得快的，已经长了一点小嫩芽。有一些调皮的还让自己倒着长——头朝下，腿朝上，似乎是想炫耀自己的倒立技术呢！还有一些互相缠绕，就像要结婚了似的。
期待明天小绿豆的变化。
10月5日星期二晴
今天是小绿豆发芽记的第三天，起床，我便急急忙忙去看我的小绿豆。
看来我的小绿豆正在比赛，每一个都争先恐后的向上长，都快长到10厘米了呢！小绿豆的头已经成了紫色，妈妈说，明天就可以吃了呢！
10月6日星期三晴
我的豆芽已经长到了15厘米了，但有一些臭，妈妈觉得应该是绿豆的衣赏发臭了吧！我认同，因为绿豆苗长太快了，实在没什么养分，就把它穿得衣赏给吃掉了呢！
晚上，我的绿豆芽就变成了盘中餐，但味道又涩又苦，没人去吃，然后就被倒了。呜呜呜……我的小绿豆啊！
四年级上册日记 篇15
10月5日
绿豆喝了一个晚上的水，终于把自己变成了一个大胖子，像一个胖娃娃一样。颜色也变淡了。我把水倒掉，底下铺上几张纸，把绿豆撒上去。只见绿色的小衣服都被撑破了，裂成了两半，露出了白白的小肚皮。有的已经迫不及待的探出了小脑袋，像一个小逗号一样；有的还是不肯出来，像个小宝宝一样依偎在妈妈的怀抱里，只是在里面东张西望。
10月7日
小豆芽长得飞快，已经有三厘米高了。它挺直了腰杆，低着头，两个豆瓣之间还露出了两半嫩黄的小叶子，像极了天鹅的嘴巴。豆瓣上还有淡淡的桃红色，远远看去像一只高贵的天鹅，害羞的低下了头。它们伸着雪白的脖子，羞红的脸蛋，配上嫩黄的嘴巴，简直可爱极啦！
