三年级作文。
感到迷茫可以浏览一下“写鸟的三年级作文”，或许会对你有所启发。作为我们人生旅途中随时可以动笔记录自己生活点滴的工具，写作文有助于记录我们内心的世界。我们应该学习优秀作文的表达方式，以提升自己的写作水平。那么，有哪些方法可以使我们的作文更出色呢？
写鸟的三年级作文 篇1
非常古怪，你若不细心发现，便不清楚它在哪儿。当有别在公交上为你让座位时，就出现“关爱”；当我们碰到有难你的同学勉励你时，就出现“友爱”；当我们生病时你的妈妈劝慰你时；就出现“母爱”。
人世间的爱各样各式，但凡你有一颗爱心，方能发现。一回坐公交，人好多，我被挤来挤过去的大人们压的都快喘不过气了。此时，1个姨姨站出来对我讲：“快，快坐这来！”我坐上座位，对姨姨说：“谢谢！
”心里感到美滋滋的。这就是关爱。
在校园里，我正面对着作业本子的一个题题愁眉不展，同学姜才过来我身旁勉励我讲：“认真思考下，我相信你一定会的。
”我受到了勉励，终于想出了。这就是友爱。我生病了，头疼脑胀，十分难熬，一点饭都吃不下去。妈妈看着我难熬的样子，焦急的也吃不下饭。
我看得出，妈妈比我更遭罪！但她仍旧用种种方法劝慰我。这就是母爱。爱，宛若1个顽皮的孩子，它随处可见，但凡你有爱就能发现！
写鸟的三年级作文 篇2
小记者到省科技馆亲手连接电路，我无比兴奋。
我们两人为一小组分得一个线路盒，进行拼装电路活动。老师先让我们连接电路，使电灯能够发光。我听到这里，心里不禁欢喜，以前对电路不清楚，今天可以弄个明明白白了。
有一个小朋友问：“我们这个电是由电池供给的，那么有没有不用电池也能有电的情况呢？”
“这位小朋友问得好，下面我们进入今天的正题——手摇电灯！”
我想，电灯的电路连接是那么简单，手摇也不会怎么样？我有些飘飘然。可第一步就大挫士气，把手转盘好像跟我们赌气似的，怎么也安不上，最终还是我的搭档安上的；第二步是把皮带套在把手转盘上，我和同伴一看，皮带这么小，怎么才能套上呢？
于是我们生拉硬拽把皮带套上，一看其他的小朋友都是将皮带放上，然后一转转盘，皮带就乖乖地上去了，没想到竟然如此简单，做事情之前一定要动脑，技巧要胜过蛮力呀！最后用电线连接好灯泡和电路，把磁铁放在转动的线框上，用手一摇，灯泡居然亮了起来。原来磁铁和线框也可以用来发电，太神奇了，回家一定再尝试尝试。
写鸟的三年级作文 篇3
成绩平平、相貌平平的我是典型的邻家女孩，我喜欢向着初升的太阳，新生的小草和舒展的云朵，挑起那嘴角上扬的弧度。
瞧，那边正聚精会神地蹲在地上观察着什么的女孩就是我了。你问我在干什么呢？我啊，正在拿着面包屑喂蚂蚁呢，望着这些可爱的小生命咬起一块块食物，我心中充满了幸福。“当你一个人独自笑了，那才是真正的快乐”。是的，不出众的我喜欢快乐的徜徉在自己的世界里。这就是我，一个热爱生活、乐观豁达的女生。
一个人的时候，我也爱沉浸在书中，原本平静的心情也会随着如水般灵动的`文章或喜或忧、或蹙眉或展颜。我偏爱宋江这一形象，他替天行道，与众兄弟们许下“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的誓言，可怜忠义难两全，最后只得无奈饮下御赐的毒酒……每读至此，似乎我已站在忠义堂中，看那昔日热闹景象，现在已人去楼空，眼泪逼近悄然落下。沉浸在书中的我俨然是在品一壶千年陈酿。
我亦用一颗淡然的心面对生活。记得一次发下卷纸，我凝视着分数欣喜不已。93分，一个我不敢奢求的数字！然而却发现老师算错了分数，多加了10分。一盆冷水浇在我头上，浇灭了我兴奋的心情。此时同桌凑过头来赞叹我的成绩：93分，多么大的荣誉。我犹豫起来，但是那鲜红的“93分”愈发刺眼，我决定请老师更正分数。看到老师赞许的目光和同学们惊讶的表情，望着属于我的83分，我微微一笑，心中坦然。这就是我，一个能笑看庭前花开花落，静观天边云卷云舒的女生。
这就是我。一个无法复制的我。
写鸟的三年级作文 篇4
奉化雪窦山的千丈岩瀑布，是大自然的杰作。
我们来到了千年古刹雪窦寺，向寺院西南角的妙高台走去，依稀可以听到从天边滚来阵阵的闷雷声。渐近渐响，最后如千军万马般涌过来，天地间只剩下一片水声。
望妙高台对面的山，满眼是一片绿色，山顶高矮不一的树木如大海的层层波浪在滚动。在树隙间，有条白练挂在岩壁上，折为两叠。再向前行，走到妙高台的观景处，那瀑布若一匹碎冰织成的白绢，从半空悬挂下来，在阳光的照射下，发出耀眼的光芒。那“哗哗”水声好像是千百架低音提琴在齐鸣，震耳欲聋。难怪大诗人王安石来到千丈岩，写下了“拔地万重青嶂立，悬空千丈素流分；共看玉女机丝挂，映日还成五色文”的诗句。
如果我们从雪窦山的御书亭出发。顺着石阶前行，山径寂寥无人，只有瀑布声在山谷间震荡着、回响着，似无数面锣鼓在敲打。来到名为“仰止桥”的一座古朴的石拱桥前，人已经到了瀑布底下。桥下有处水潭，潭水碧透，寒气袭人。伫立桥上，只见弥漫的水气直扑向我们，沁凉沁凉的。抬头望瀑布，如一条白龙直飞而下，奔泻千丈，至半腰撞击突出巨岩，顿时水花四溅，如千万颗珠玉落盘，又像雪花那样飘舞，蔚为壮观。待瀑水冲击潭面，激起的烟雾般的水珠，好似盛开了一朵朵雪莲。仔细聆听声音，飞瀑落入潭面如同大提琴般雄浑低沉。那清澈的潭水穿越桥洞，从石缝间奔腾下山，水声又如同古筝般清脆，诉说着千年的故事。离开石拱桥，顺着瀑水前行，看它拍打着卵石，绕过树根，发出各不相同的音响，像有看不见的指挥棒在指挥，汇成了一首交响曲。
千丈岩瀑布虽不如庐山瀑布那样有名气，但远比它雄伟壮观。宋代著名诗人戴表元也认为后者远远不及前者，说“匡庐亦有千寻瀑，无此凌空翠玉台。”
有人说“山不在高，有仙则名”，我却认为“山不在名，有瀑则灵”，千丈岩瀑布就是雪窦山的灵魂。
写鸟的三年级作文 篇5
今天，妈妈买菜回来，我看见包里有一个绿袋子，打开一看原来是小虾呀！我想：这小虾就这样煮了太可惜了，真想养几只。我把这想法告诉了妈妈，妈妈同意了，我忙找来一个厂口瓶，盛了半瓶水，放了几只小虾进去。
这几只小虾全身都灰色的，身体大约 5厘米 长，跟我的小拇指差不多长。它的2根胡须摆来摆去，就像两根鞭子。两个芝麻般大小的眼睛，弯弯的身躯，两只前脚就像两把大“钳子”，六只小脚摆动一致，尾巴像一把折扇。小虾的样子就像古时候的士兵。
这些小虾非常喜欢馒头。刚开始养它们的时候，我不知道它们喜欢吃什么，但又想起一句俗话“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃滋泥。”可现在又上那儿找滋泥呢？我又想起我读过的某个杂志上说过，虾吃俘游生物，我想馒头可以浮起来，但不是生物，也可以试一试，果然，当我把馒头刚扔到水里，只见它们用“钳子”碰一碰食物，看没有危险就用“钳子”夹住，张开了嘴，大大咧咧地吃了起来。
小虾们还是一个个跳水健将呢！记得有一次，我拿来一根树枝逗它们玩，它们个个弯着腰，我先把树条靠近它们，只听见“哗哗哗”的声音，它们一个个都腾空而起，跳出水面，把我吓了一大跳。
现在我精心喂养着它们，希望它们早一些生出小虾来。
写鸟的三年级作文 篇6
我家买鱼，一直是妈妈杀的，可今天妈妈非叫爸爸杀不可，爸爸说：“还是你来的吧！”说完做出一个“请”的样子。妈妈装成很生气的样子，说：“这地球离我就不会转了，如果我不在，那怎么办？这回，你杀。”妈妈弄得爸爸无可奈何，我和妈妈站在一边笑嘻嘻地望着爸爸，想看他出洋相。
只见爸爸系着围裙，穿着又肥又大的工作服，头上戴着打扫卫生时用的帽子，样子十分滑稽可笑。两手一齐上，从盆捞出一条活蹦乱乱跳的鱼。开始刮鱼鳞。可是鱼儿哪受得了呀。疼得乱跳，一下子从爸爸的手里蹦到水池里。爸爸吓得出了一身冷汗，哭丧对妈妈说：“这鱼太难开了，还是你来吧。”妈妈坚决地说：“不行，必须你来杀。”没办法，爸爸只好又笨手笨脚地刮鱼鳞来。刮完鱼鳞，接下来的工作是剪鱼头，这对爸爸来说更困难。鱼身又光又滑，爸爸一只手抓着鱼，另一只手还要拿剪刀呢。汗珠从爸爸的额头上流了下来，逗得我和妈妈笑弯了腰。他把剪刀一剪，剪刀被卡在里面，还好妈妈出手相救。不然爸爸会死得很难看的。
妈妈鼓励他几句，谁知道爸爸拍着胸脯大言不惭地说：“区区小事，何足挂齿！”
写鸟的三年级作文 篇7
放寒假了，老师布置我们寒假里练钢笔字。回到家，我就把这事告诉了爸爸。爸爸从抽屉里拿出一支漂亮的“英雄”牌钢笔，递给我，语重心长地对我说：“匆匆，这支笔我用了十几年了，从未坏过，送给你。你可要好好保管，可别到你手里没几天就搞坏噢。”“放心吧。”我乐颠颠地接过笔，端详起来：只见它全身都是黑色的，只有笔套是银白色的。笔套上还印着两个醒目的字——英雄。这支笔黑白分明，就像一位绅士，看起来很有精神，我可喜欢了！
每天，我都用它练字。每次用的时候，都格外小心，用完之后，都要用面巾纸把笔擦得干干净净，仔细检查一遍，然后小心翼翼地盖上笔套，把它轻轻地放回到文具盒里。
可是，没过几天就出了意外。那天，我刚做完作业，盼盼哥哥就叫我去玩“跳房子”，我顾不上收拾文具，就和他一起跑出了家门。傍晚，满头大汗的我刚回到房间，外婆就给我端来一碗热气腾腾的馄饨，准备放到桌子上，我连忙把桌上那些摆地摊一般的文具往里一推，“啪”的一声，那支钢笔掉到了地上。爸爸见状，连忙拾起笔，找来一张白纸，在纸上画，可是好半天，也不见有字迹。“唉，这支笔没用了。”爸爸无奈地叹了口气说。
我看着爸爸那一脸可惜的样子，心里像打翻了五味瓶，不知道是啥滋味。唉，在爸爸手里十几年都还好好的钢笔，到我的手上才十几天就没用了，真是太惭愧了！
写鸟的三年级作文 篇8
六月已经过半，空调的风机早已开始转动，各种口味的冰糕塞满了冰箱的抽屉，但我真正想要的却不是这样乏味的生活。
午后的太阳透过窗户射进屋子落在床边，然后又一点一点地扩散，最终蔓延到桌面上。突然阳光爬上了我的脸颊，使我感到无比晃眼，于是起身走到窗边，拉住的窗帘驱散了刺眼的阳光。
不知何时，闷热的气温影响到了我原本轻松的心情，觉得夏天带来的只能是烦人的炎热。想要开窗通风，没想到窗纱过滤出来的仍是滚滚的热浪，只好再次将它关紧。当我又坐下来时，拿起的并不是刚刚写作业时用的笔，而是放在一旁的空调遥控器。
随着大拇指轻轻一按，“滴——”的一声，空调开始运转，然后传来一阵隆隆声！空调吹出了我期待已久的清风，屋子里那股闷热瞬间就被赶走，但这仍满足不了我的需求，于是便又到冰箱里挑了一个最大的冰淇淋，静静的享受空调和冰激凌所带来的无穷无尽的凉意。
傍晚，不知是什么鼓励我想外出走走，此时的气温已不再那么炎热，反倒带着丝丝的凉意，原本烈日下热闹的街道现在却只有几个人在赶路，街边的几株柳树似乎想要竭力留住在我眼中烦人的阳光，几只鸟飞离屋檐，向着太阳落下的地方飞去，尽管追上他是不可能的事，卖菜的那位老人正在收拾着“残局”，气温虽不再炎热，但此时三轮车旁已没有了熙攘的人群。几个年过半百的老人正在街边拐角处唠着家常，手中拿着各自的蒲扇，缓缓的扇动，放松了的身子倚在椅背上，时间久了，他们又会起来走走，舒缓一下筋骨和麻木的双腿，过一会又会坐下，并召唤贪玩的孩子不要走太远。
又不知过了多久，月光下就只剩了几个老人和孩子，他们也准备回家了。夏日的到来并没有使他们感到不适或厌恶，反而更希望这个充满生机的季节永远不会离开。
最终，我在厌倦中换了一个角度，重新审视了这个炎热的夏日，又在安静祥和的夜晚入了眠，没有空调，没有冰糕……
写鸟的三年级作文 篇9
我非常渴望当小提琴家，因为小提琴音质优美，声音婉转缠绵、使人听的入迷、如醉如痴、所以我想当小提琴家。
我要当小提琴家还有一个原因、就是我在电视上看见那些小提琴家在舞台上演奏一首首动听的曲 子，看到下面观众听的那样入迷 、演奏完后台下那激烈的掌声，可以想象那种成就感、和发自内心的喜悦，深深地吸引了我、从此我喜欢上了小提琴，透出了发自骨子里的热爱。
我知道要想成为一名优秀的小提琴家，必须要刻苦练习，听老师指教、还要多听一些小提琴的曲子从中找到每个曲子的节奏和感觉，我非常崇拜、【莫扎特】 我多么希望将来能和他一样、走遍世界的各大剧院、留下一首首优美动听的曲子，到那时我不紧为国家争光、为我的家乡争得了荣耀，更为爸妈脸上増添灿烂和自豪的笑容。
我是多么渴望成为小提琴家啊、我更要为我的目标努力拼搏。
写鸟的三年级作文 篇10
春天到了，草伸出头来。在元夜里，绿草紧密地生长在一起，给大地带来无限生机！就像唐代大诗人白居易赞美小草的一句诗：平原上苍茫的草，随季节来来去去。野火不会把它烧光，春风的吹可以让它复活。
我喜欢草和它顽强的生命力。草，它不需要任何人浇水施肥，只有一把黄土和一束阳光才能茁壮成长。北京到处都是街头花园。我的街道花园里有一片绿草如茵的草坪。春天，冰雪刚刚融化，许多娇嫩的花朵还躲在温室里，不敢出来。草昂着头，伸展着黄色和绿色的手臂。这群“绿衣小天使”是第一个给人带来信息的。
我爱草，爱它坚强的性格，敢于挑战风暴。盛夏，大风过后，豆大的雨滴直直地飞下来，把草打得东倒西歪，弯下腰来。但是，用不了多久，它又会挺直腰板。草多壮啊！
我爱草，爱它们平凡、简单、无私的奉献。千千成千上万的劳动者，像世界各地的草一样，用他们平凡的劳动创造美好的生活，为祖国的这个大花园增添光彩！
写鸟的三年级作文 篇11
走进我的家门，我便情不自禁地在那小院边停下了脚步。
那是一片草。绿绿的颜色连在了一起，好像谁用绿色的饮料在这里均匀地泼了一地。风姑娘从旁边轻轻地拂过，为小草吹温暖的风。
我被这些小草吸引住了，就轻轻地蹲在它们的旁边，仔细地看着。每天早晨嫩嫩地小草上，都有一滴滴小露珠，仿佛是一颗颗闪亮的“钻石”，非常引人注目。我尝了一下闪亮的“钻石”，味道有点儿甜。我又嚼起叶子来，味道涩涩的，有点儿苦。每当我嚼起草时，就会想起另一件事。
记得我小时候，在院子里追追赶赶，结果被石头绊倒，摔了一跤。幸亏有软绵绵的小草保护着，我才没有受伤。这真是不幸中的“万幸”啊！就在那时，调皮的小草溜进了我的嘴里，让我尝到了草的味道，那件事是我记忆中第一次被草保护着。
在我们的生活中，小草无处不在：公园里、马路上、校园边。老师说：“草可以保护我们的环境”。因此，让我们保护小草，为地球增添一份绿色吧！
写鸟的三年级作文 篇12
一次上体育课，老师带我们做丢手帕的游戏。
同学们手拉手围成一个圆圈，把手放下，原地蹲下来，小红走出圈外，一边走一边摇晃着手帕，他看王秋林没注意，就把手帕偷偷地放在他背后。同学们一看，小红手里的手帕不见了，都连忙转过身去找手帕，王秋林发现手帕在他身后，赶紧抓起手帕，去追小红，他们两个一个前面跑一个后面追。小红的速度比王秋林快，不一会儿，就蹲在王秋林原来的地方了。王秋林也挺机灵的，为了“迷惑”同学们，他把手帕丢在手里，一边转圈一边长期丢手帕的儿歌。“丢丢丢手绢，轻轻放在小朋友的后面......”转着转着，趁着小薇没注意，轻轻的把手帕放在她身后，小薇一开始不知道，发现大家都向自己笑，才恍然大悟，转过身拿起手帕飞快的跑起来，可是已经晚了，被小薇一把抓住，小薇唱着歌朗诵诗歌吧......同学们七嘴八舌的为小薇出办法，小薇生性爽快，大方的说：“我甘愿受罚，给大家唱支《便衣警察》主题歌吧！同学们鼓起掌来。
几度风雨，几度春秋......这动人的'歌声伴着同学的掌声，欢笑声在操场上久久的回荡。这件有趣的事也一直伴随着我的成长。
