四年级日记。
我相信每个人或多或少都写过作文，写作文可以培养我们的一些逻辑思维，好的作文会让人身临其境，你一般会看哪些优秀作文？也许以下内容“四年级的日记四篇”合你胃口！但愿对你的学习工作带来帮助。
四年级的日记 篇1
今天星期四上午第一节是美术课，麦老师让我们模拟一张自行车写生画。
老师打开了一张自行车图片。这是一辆黑红色的山地越野车。我拿起铅笔，在纸上轻轻勾出了自行车的位置，使构图更加饱满。
然后，我又画出了自行车的框架、车把手还有车轮的圆形。就这样，一辆自行车的大致轮廓就完成了。下一步，是最重要的一步——添加细节。我仔细地用铅笔慢慢勾勒出齿轮、链条以及车轴等细节。我还在车架上画出了火焰图案，还写上了“david”等字样，一辆自行车就画好了。
然后，就得上色了。我先在车架外围用黑笔小心翼翼的涂色，注意不要涂出界，再用红笔在火焰里面上色，外围则用黄笔涂颜色。而其中“david”、“blue”等单词用浅蓝色笔填上色。最难的就是车轮了。别小看这两个图形，要突出立体效果，是一件很不容易的事。我先用灰色涂好轮胎，再用黑色覆盖外圈。效果不是很理想，我又用黑笔涂上带有阴影效果的条纹到内圈，效果非常不错。一幅自行车写生画终于大功告成了！
评分时间到了，麦老师用红笔给我们评分。第一组的同学中，除了黄冠城以外，其他同学的成绩都不理想。麦老师走到了我身边，我紧张极了。最后，麦老师打上了个“a”，我看见了，开心极了，心里比吃了蜜还要甜！
四年级的日记 篇2
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”在这首诗中，我们又迎来了开心的一年。
在阳光明媚的下午，我们学校要举行“开心迎新年的活动”七个班在一起搞。七个班真是各显神通呀，节目有很多比如：“拉丁舞，我们班的童年......
最让我影响深刻的是我和陈楠等同学表演的童年，当我站在台下要准备上场的时候我的脚一直在抖仿佛要断了似的，心也在砰砰的跳个不停，好像十五个吊桶打水七上八下，开始上场了，我面对着这么多观众，甚至还有家长、老师也在关注着整个舞台，我心想：“加油，一定不能给班上丢脸。放歌了，我前面都会做，可是忽然一下子好像没知觉了，不知怎么做快了，跟不上节奏。
光阴似箭，日月如梭，世界总是那么短暂，在我们的欢声笑语中我们结束了20xx年的生活，开始20xx年的生活。
四年级的日记 篇3
盼望已久的春运会终于驾驶着马车来，同学们的激情一触即发。
当鲜艳的五星红旗在校园里缓缓升起时，周围的空气凝固。当时的场面是那样的庄严肃穆！
比赛开始，全场都是同学们的高声呐喊，我作为一名运动员，面对这动人的场面，我的心就像从身体中跳出来爆炸，我奔跑在四百米的跑道上，心中只想着“加快、加快，只要再快一步，胜利的希望就能实现，努力拼搏吧！终点就在眼前!”虽然我的嘴里干燥的冒烟儿，但正在自己要放弃的时候听到同学、老师的呐喊时，我情不自禁的加快速度，我虽然只得第三名，但我已经心满意足，因为这是我努力的结果。
从这次比赛中我懂得，个人的成功离不开大家的激励和支持。
四年级的日记 篇4
我的欢乐像天上的星星一样多，其中有一颗是最亮的，那就是夏令营举行的活动——荧光夜跑！
那是夏令营的第四天，我们带上了老师精心设计的手环、耳环、帽子，它们都有共同的特点，那就是会发出灿烂的光。在老师的带领下，我们一起出发，80名同学排成长长的队伍，如果你从天上看，我们就像一条会发光的长龙船。
我们按照老师规定的路线匀速地跑着，大概15分钟左右就到达了目的'地。好多男生都把帽子拆散，当成狼牙棒挥舞，随着他们的动作，一道道亮光好似流星闪过，比烟花还璀璨夺目。我激动、兴奋的心情，已经不能用浅薄的语言来形容了。
就在这时，欧阳老师要展示他的绝活！我们来到安全区，只见老师拿出打火机，又拿起一根约150CM的草绳，摆出五星方阵，他点开打火机，那火像一个魔鬼，张牙舞爪，绳子瞬间被点燃了！胆子小的人早就退后十几步，老师把绳子甩了起来，火花漫天飞舞，最后都散在了地上。同学们都惊呆了，过了一分钟，都欢呼雀跃起来。
这一次的“荧光夜跑”活动真好玩，我真的希望时间能慢一点，再慢一点，让我感受到更多的欢乐！
编辑推荐
四年级日记(合集四篇)
相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。优质的作文是灵感与构思共同的结晶。我们写作文注意哪些方面呢？也许下面的“四年级日记(合集四篇)”正合你意！在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
四年级日记 篇1
我看了一则漫画，讲述了一个砍木人，正手握着一把大斧头在砍树，一只啄木鸟飞到了他头上，一边叫，一边啄他那木头脑子说：“这段木头里一定有虫。”
看了这篇漫画，我很想阻止砍木人的行为。虽然我们的生活离不开木质品，可我们也需要树木提供氧气，也需要树木防风固沙、保持水土。而漫画中的人，却滥砍滥伐，这会让那儿的空气越来越差，环境越来越恶劣。
为什么我们不边砍边种呢？如果只砍不种，那么土地将沙漠化；如果既砍又种，那么生态才能平衡；如果不砍只种，那么我们的环境将会好很多，自然灾害也会少很多，气候也会更宜人。
生活中，我们更要保护树木。看到盗伐者，要马上阻止。平时还要少用一次性筷子，节约纸张，合理利用木制品，对废弃的木制品进行回收利用。此外还可以周围的空间多植树造林。
保护树木，人人有责，只有每个人都行动起来，生活才能更美好！
四年级日记 篇2
我的家乡是一个风景秀丽的小乡村。这里青山环抱，树木葱茏。每年的清明节，都是家乡的人们祭祀祖先的节日。因此一到清明节，我都会跟爸爸、妈妈去家乡扫墓。
每次来到爷爷奶奶的墓碑前我都想哭，因为我总想起爸爸跟我说过的一个故事：一个小男孩七岁这年父母双亡，从此他跟年迈的奶奶相依为命。从小他没穿过一件新衣服，没吃过一顿饱饭。他靠亲戚跟学校的资助念完中学，并以优异的成绩考上了师范学校，当上了一名光荣的人民教师。这个小男孩就是我的爸爸。爸爸是个坚强的人，没有因为命运的坎坷、生活的贫困而放弃自己的学业。爸爸在我学习最没信心的时候告诉了我这个故事，我知道，爸爸是为了让我明白了：不能因为一点困难就放弃自己的理想。
清明节这天，我来看望我这没见过面的爷爷、奶奶。我想告诉他们：“爷爷，奶奶，你们安息吧！你的儿子现在过的很幸福，他用他的坚强换来了一个幸福的家庭。你的孙女也会做一个坚强的人，为自己的理想去拼搏！”
四年级日记 篇3
今天，中午刚上完补习班的我，一进家门就听见老妈那不停地唠叨声：“快写卷子，还不赶快利用周末好好复习复习！”一句句的催喊声，使我一分钟也不敢耽误。
我拿出一套习题，翻到妈妈给我布置的那一张，捏起手中的笔，立刻在草稿本上疯狂的验算起来，大概差不多十分钟的时间我就把第一面写完了，我继续仔细的算着，算着，过啦一会，就只剩下一道附加题啦。
这道题是这样的：今年小勇和妈妈两人年龄和是38岁，三年前，小勇比妈妈小26岁，问今年小勇和妈妈各多少岁？我陷入了沉思，不停地拿着笔在纸上来来回回的划来划去，寻找着不变量，我认真的推理着。哦，我恍然大悟，三年前，小勇比妈妈小26岁，这是他们的年龄差，是不变的量，由此可以例出算试：（38+26）÷2=32（岁）
（38-26）÷2=6（岁），所以妈妈今年32岁，小勇6岁。
经过认真的推理后我终于最出来了，我迅速地告诉了老妈，老妈说：“you are very good，come on！”
四年级:肖雅心
四年级日记 篇4
今天上午的语文课，老师教了同学们《巨人的花园》这一课。
大概意思是，有一座花园，它的主人是个巨人，他外出旅行好久了，小孩们常常到花园玩。巨人在一年秋天回来了，他看到花园里有小孩在玩耍，便大声叱责并把孩子赶走了。之后他砌起围墙，竖起一块“禁止入内”的告示牌。不久，冬天来了，巨人孤独地度过了冬天。当春天来到时，不知为什么，巨人的花园里仍是冬天。后来，孩子们又来了，巨人十分愤怒，生气地训斥他们，要把孩子赶走。可是一个小男孩留了下来，站在桃树下。巨人要把他赶出去，便骂他。小男孩没逃跑，却用眼睛凝视着巨人。他在桃树下一伸手，桃树马上发芽了。巨人最后终于终于知道，没有孩子就没春天。
这次表演告诉我：人一定要大胆。你看，我原以为演不好，不敢去，但去了后没想到表演会那么好。
四年级日记 篇5
20xx年2月13日星期天天气雨夹雪
前两天，我和妈妈到超市里去买东西，叫妈妈买了百变插珠。
回到家，我兴高采烈的打开包装袋里面放着四种颜色不同的塑料球，有红色、蓝色、绿色、黄色，这四种颜色，还有四种长短不同的塑料杆，我看见说明书上有好几种拼装的方法,有凳子、摩天轮、大楼……可是有的材料不够，搭不成，我想打一栋房子，科材料不够，我东拼拼，西凑凑，终于搭成了一栋房子，虽然不是很完整，但看上去挺漂亮的，我又搭了一个爆炸体，远远望去，还真像呢！
我还要搭一些说明书上没有的东西。
四年级日记
你知道怎样才能写出一篇有思想的周记吗？周记是一种特殊的记录世界的方式，作为学生，相信对周记非常熟悉吧。幼儿教师教育网小编为网友们搜集和分享了“四年级日记”，请您继续关注我们的网站我们将不断更新更多内容！
四年级日记 篇1
今天，是开学的第一天，也是在这一学期里的开头，在路上我即高兴又难过，高兴是因为我终于可以见到同学们了，可以见到母校、见到老师。难过是因为我要离开我温暖的家了。
到了学校，每个人的变化都非常的大，有的人变胖了，有的人变瘦了，用的人比去年长高了很多。
开学的第一天，在学校里，我们做了很多的准备，当然最重要的学习计划也要准备好，下面我们要制定学习计划了。
我的学习计划其实也非常的简单，首先是要定一个目标，我要超过，我的目标是超过赵贺宇。然后就是要把作文写的非常好，我的目标就是要把在三十分的作文，要得到27分以上读的分。然后就是要把我的字完完全全的练到非常好。
这就是我的学习计划，我们一起加油吧！
四年级日记 篇2
今天是4月5日清明节，这是纪念去世的亲人、给他们扫墓的一个日子，所以我们今天要回老家给已经去世的太爷爷、太奶奶和姥爷扫墓。我和爸爸、妈妈一起接了姨妈、姨伯就一起往老家走，大街上车水马龙，长长的车队排的像一个望不到头的长龙，或许大家都是要去扫墓吧。
回到老家后，我们先等姥姥、舅舅、阳阳弟弟他们，等他们到了以后我们就往扫墓的地方走。走在路上妈妈告诉许多姥爷以前的事，姥爷以前是公安局长，他很和蔼、慈祥，去世后安放在烈士陵园，三年后把姥爷接回老家安葬在祖坟，这样就能和太爷爷、太奶奶一直在一起了。我们走过了好长一段小路终于到了，舅舅、姨伯他们找了一块平坦的地方点上了香，点上了蜡烛。姨妈把买的点心、香蕉、王老吉等给他们放到坟上，然后我们开始烧纸，还有一些冥币，妈妈说这是一种思念亲人的风俗，把美好的祝福带给他们，最后我们大家一起跪下给他们磕了头。当我们回去的路上下起了雨，这时让我想起了我们学过杜枚的一首诗《清明》。因为今天是清明节真的下雨了，好像老天爷也在悲伤、哭泣。
虽然我没有见过的的姥爷，但是我也很爱他，因为他是我妈妈的爸爸，我希望姥爷在天堂上永远都开心。
四年级日记 篇3
星期五，陈老师布置了一项特殊的作业，那就是自由组成一个小组去做环保的活动。我十分高兴，叫上何俊希、余钱鑫、俞亮宏组成一个小组，去九峰公园捡垃圾。
我们来到了九峰公园，发现赵子霆、郑英翰也来了。我们一边说说笑笑，一边捡路边的垃圾。
这时，一场“战斗”开始了。我和俞亮宏同时看到了不远处有一片很大的纸屑！就在这时，我使了一个招数，对俞亮宏说：“快看！那边有一架很大很大的飞机。”俞亮宏转过身子一看没有飞机，才知道被我给耍了，他赶紧转过身子，发现我已经把纸屑放进垃圾桶时，只好自认倒霉。
捡了一会儿，我认为嗓子像冒了烟似得渴，只好花了二元钱买了一瓶牛奶来解渴。我边走边喝，忽然我发现了好多垃圾！我像发现了宝藏一样扑过去，一下子就把垃圾捡了一个精光，装了一个小袋子！
经过半天的努力，我们终于捡了一大袋的垃圾！回家的路上，我想：我们只捡了那么一点时间就那么累了，清洁工们不论下雨和下雪，都坚持扫地，真是太辛苦了！
四年级日记 篇4
阳光照在沙滩上，泛起点点金光；海水拍打在礁石上，激起朵朵浪花。那一件件鲜活事儿，像一颗颗闪烁星星，时常在我眼前闪闪烁烁。其中，那一件放风筝事儿最有趣了。
记得那是一个阳光明媚周末，我和妈妈兴冲冲地来到青枫公园放风筝。
我们来到青枫公园，我看见了漫天风筝：看，那七彩蝴蝶风筝们，正在“比翼高飞”呢！那小小蝙蝠风筝，正向我们展示自己飞翔本领。
我也迫不及待地拿出我早已准备好老鹰风筝，开始放了起来。我让妈妈在前面拖着风筝跑，我自己也一边跑，一边放线。不一会儿，我风筝飞起来了。可是，人算不如天算，我风筝刚飞过一棵大树，就像喝醉了酒似，跌跌撞撞，跌
下来了。
不愿服输我，静下心来，细细观看别人放风筝技巧，渐渐地，我感觉心里有底了。就开始放了，这一回，我放上去了。看着我放上去风筝，我高兴极了。
今天，我特别开心。
四年级日记 篇5
那寒假的一天里，妈妈让我洗碗。午饭刚刚结束，我赶快收拾饭碗，准备洗碗。
洗碗我也洗过很多次，不过总是虎头蛇尾，坚持不下来，我心想：我已经是个大孩子，是该好好做家务。我们全家吃完饭，妈妈正准备洗碗，我连忙把碗抢过来，说“今天的碗我来洗。”妈妈见我如此懂事，又那么想洗碗，就把碗给我，说：“你来洗吧。”我很高兴，让妈妈回屋歇息，自己来洗碗。我先把每个碗中放一些水，让碗中的东西被水泡开。
过一会儿，我把水倒出来，就开始刷碗。我先是用手洗碗的，可是洗一半，就觉得满手是油。这可怎么办呢?我猛然想起没有用洗碗布，还没放洗洁精。我急急忙忙地去拿洗洁精，可我没注意地上都是水，脚下一滑，差点摔个跟头。幸亏我反应还算灵敏，手扶在地上，要不然我的屁股就遭殃!我小心翼翼地走到柜子前，拿洗洁精，又来到水池边继续刷我的碗。这回我拿起刷碗的布，放适量的洗洁精，擦在碗上。我擦的很仔细，里面、外面、下面都擦到。我看洗洁精的作用之大。
奇怪，油污见到它全“跑”，我高兴的一边洗碗，一边哼着小曲，脏碗一个个地都被洗干净。我又闻闻没有洗洁精的味道，才肯放心。我把碗端起来，整整齐齐地放在碗柜中。“大功告成!”我高兴地叫道。妈妈闻声赶来，一看我把碗刷得如此干净，还夸起我来，我像吃蜜一样，心里滋滋的!
劳动结束，许多碗里映出我会心的笑影——那笑影里分明有一种得意，一种骄傲，一种欣赏劳动成果的喜悦;也映出妈妈开心的笑脸——那笑脸是对我的满意和赞美。
今天真开心啊!
四年级日记 篇6
二、20xx年3月17日星期一天气晴
小时候，我特别喜欢吃饺子，所以每逢星期五下午我放学后，妈妈都会包饺子给我吃。我总在旁边看着。这时，妈妈会笑着对我说：“去玩吧!”我点点头，向门口跑去……
有一次星期四，妈妈在包饺子时突然喊肚子疼，我问妈妈：“怎么会肚子疼呢?”妈妈说：“你去玩吧……我还要包饺子呢……”我点点头，走了……当我回家时，看见一张纸，上面写着：
“女儿：
妈妈去医院了，你自己吃饺子吧，饺子在冰箱里。
妈妈。留”
我看了不知说什么好。我打开冰箱，拿出饺子，自己吃了起来……
那是我吃过的最香的一顿饺子，而且我发现，这饺子里包着无穷的母爱……
三、20xx年3月17日星期一天气晴
今年暑假，我出去旅游时，交了一个好朋友，她叫阳阳(是小名)，是爸爸同学林叔叔家的女儿，我们是两家一块去的。她一直叫我弟弟，我就她叫阳阳。
虽说她是女孩，但和我这一路玩得可好了，整天和我形影不离，我走到哪，她跟到哪，每天早上她都早早地敲我们的卧室门，我们一从宾馆出来，她就围着我说一些事情，我听得都快背下来了。
在我记忆中，她曾今在20xx年来过我家拜年，我那时4岁，她6岁，在这呆了5天，那些天里，我们玩得不亦乐乎，可是那是我的年龄太小记不清楚，所以这次见了有些陌生，都忘了。
这次，我再也不会忘记，我有一个犹如亲姐姐的好朋友。
四年级日记 篇7
今天晚上，我为了写作文，挨了妈妈的训。
事情是这样的，没有素材，我东拼西凑、稀里糊涂的写上了。当妈妈检查我的作文时，脸上阴沉沉的，看着妈妈这样的脸色，似乎生气了。过了一会儿，妈妈严厉地说：“这篇作文不行，从新写。”我心想：怎么不行了？妈妈严肃的和我说：“这篇作文要素材没素材，要经过没经过，要什么都没有……”妈妈这样说，我眼泪都快流下来了，心里很不服气。妈妈严格的说：“再看看你的作文。”我看了看，真是像妈妈说的那样，要什么没有什么，真是糟糕透了。
我想以后再写作文时，一定要细心观察，多留心身边的事物，不要再犯今天的错误了。
四年级日记 篇8
绿豆生长记
20xx级10班周雨晨
种绿豆啦
10月1日星期五晴天
我听老师说把绿豆泡在水里就可以长出绿豆芽。于是，我把绿豆泡在盛满水的盆里，仔仔细细地观察。绿豆慢慢地沉下去，像一位军人在潜水一样。过了一会儿，绿豆有的在躺着，像一位睡觉的小娃娃；有的正在水面上漂着，好像正在好奇的看着外面的世界；有的正在和其它绿豆面对面，好像在说悄悄话。过了几个小时，绿豆有些地方破了几个小洞，就像胖了一样全身上下的衣服都穿不上了，而且破的地方不断的冒出气体，像是一条十分弱小的小鱼，嘴巴里一直吐出空气。真想要绿豆快快长大呀！
绿豆发芽啦
10月4日星期一晴天
回家后我最先去看绿豆长的怎么样了？哇！我的绿豆芽发长出小嫩芽来了！现在的小嫩芽儿把自己碧绿的绿色衣服都撑破了,有的裂开了一圈圈,有的还发黄了,有的还迟迟不肯把嫩芽长出来，好似不想把嫩芽给展现出来，还有的已经长出了小叶片。好兴奋啊！再过两天就可以吃了！
绿豆芽成熟啦
10日6日星期三阴天
哇！现在大家期待已久的绿豆芽成熟了！金黄的嫩叶,雪白雪白的茎，土棕色的根，也长到了六七厘米,有的像一条绳子，细长细长的，有的像一条大蛇，有的像一条条蚯蚓，还有的像一根头发。回想绿豆芽本来很短，然后长的十分长,我对我的劳动成果感到十分满足。
种豆芽真有趣,你们也可以种绿豆了。
四年级日记 篇9
X月X日星期五雨
星期五下午，我们学校举办了一场特别的义卖会。
活动开始了，我先在班里逛了逛，挑了一本《土耳其寻宝记》，看见黄晓楠他们几个高呼着我们班的口号：“爱心义卖，幸福常在！”前面还放着个捐款箱，我把代表我心意的10元钱投进了捐款箱里。
我出了教室，打算去别的班走走，看一看有什么适合我的书，鱼食，我走进了四年（4）班教室。里面的书丰富极了，都是些儿童文学类的书。我一眼就看到了一本我很喜欢的书：《查理九世——厄运水晶头骨》我当机立断捐了十五元，拿了书，去到了五年级课室。
五年级的义卖摊位就更多人了，到处都贴着三个大字：大甩卖。这个活动可好玩了，每本书都只用三元，我买了几本书后，心满意足地回到了教室。
义卖会真有意思，不仅能得到好看的课外书，还向山区儿童献出了自己的爱心。
四年级日记 篇10
冬天就快过去了，春天又悄悄地走进来。春天带着希望和生机来到我们的`身旁。
春风是希望的耕耘者。它轻轻地把大地推醒，大地睁开睡眼；随即又把希望的种子拨撒下去。
随着一声春雷做响，绵绵的春雨飘落下来，它滴在泥土里、马路上，滴在我的心里。从那时起我知道了春天已经走进我的生活和校园。
春风和春雨一起润醒了小草，润绿了杨柳，润开了报春花。报春花鼓起小喇叭，好像在告示我们：春天来了！小草伸了伸懒腰，慢慢地拱出了地面。你看啊，春风正在给杨柳做发型呢！
眠了一冬的动物也起床了，正准备着自己的新衣服了——北极熊穿了一件白色的T恤衫，显得非常精神；青蛙换上了一件非常绿的夹克，显得非常帅。
我爱春天，我爱春天的每一处景物，由于它给我了新的感受！
四年级日记 篇11
我爱吃蛋挞。所以我和妈妈决定学习做蛋挞。
我们先准备了纯牛奶、冰糖粉、炼奶、鸡蛋黄和蛋挞皮。开工啦!我把纯牛奶和冰糖粉混合并搅拌均匀，再加入炼奶和打散的鸡蛋黄，继续搅啊搅，直到蛋挞液上面浮起一层白色的小泡泡，蛋挞液就做好了。
接着，我们用勺子把蛋挞液装到蛋挞皮里，大约装到七分满就行了。妈妈打开微波炉，小心翼翼地把装着蛋挞的托盘放进去，设定了4分钟。我心想：做蛋挞真简单呀!就等着吃了。
过了一会儿，我闻到一股淡淡的香味，心里美极了，想不到第一次做蛋挞就成功了!可时间到了，打开微波炉一看，妈呀，蛋挞液还在摇晃，根本没有凝固呀。
“难道是调得太稀了?”妈妈疑惑地说，“还是因为烤得不够久?”
“要不，再烤几分钟看看?”我建议道。
“实在不行，我们就吃蛋挞皮，喝蛋挞液吧。”妈妈开玩笑道。
于是，我们又烤了5分钟，结果发现有两三个蛋挞的蛋挞液已经快要凝固了。
“看来，确实是因为烤得时间不够久呀。”我仿佛看到了希望，这下应该不用喝蛋挞液了吧?
我们再烤了10分钟，终于，所有的蛋挞液都成形了!我用铲子取了一个，尝了尝：哇!太好吃了!我一口气吃了4个。
想不到第一次做蛋挞就成功了，我和妈妈心里都美滋滋的。
四年级日记 篇12
星期五第三节课，我们全校班级举行了一次大扫除。先分工：老师安排第一组扫室内，第二组扫室外。其他同学，有的擦黑板，有的擦窗户，有的擦墙壁。刘雨辰、王垚还有我负责查第七组旁边的瓷砖。
大扫除开始了，可是我没有带抹布，怎么擦呢？问了好几个同学都只有一块抹布，最后问了刘琦，终于有2块抹布，借我我一块。
我先把贴在瓷砖上的双面胶用尺刮掉，然后用湿布擦一遍，最后用干布把瓷砖擦干，从左到右，从上到下，连续擦了好几遍，感觉不干净的地方又来回擦了几遍。我们把我们自己的瓷砖擦完后，见其他同学还没擦完，就过去帮忙。
正当我们干的起劲的时候，老师说：“各自坐到自己的位子上去。”我们不约而同地坐回自己的位子。看着窗明几净的教室，我们都充满了成就感，心里特别高兴。
四年级日记15篇
作文伴随着我们整个学生时代，通过写作文可以更好的表达一些东西。经常写作文可以提高我们的语文成绩。如何把自己的感受整理成文字，写成作文？你不妨看看四年级日记15篇，更多相关信息请继续关注本网站。
四年级日记(篇1)
10月2日星期一天气晴
又是一个美好的早晨，我蹦蹦跳跳地来到阳台观察我昨天泡的豆豆，眼前这一幕使我目瞪口呆，昨天没有变化的绿豆，今天竟有饥渴已经长出了一点奶白色的小芽，皮也被脱掉了一点像个可爱的小孩正在睡梦中，但天气很“热”，于是小孩就推开被子，露出了雪白的小睡衣，样子十分让人喜爱。而黄豆虽然没像绿豆变化那么大，但它好像一块海绵把杯子里的水通通吸光，结果一颗颗变得又大又光滑比昨天还大了一倍多。
这是妈妈来了，我得意地向妈妈展示自己的“作品”，妈妈看了又看满意而高兴地点点头：“做得真好!好棒!”接着妈妈又对我建议：“听说植物听着音乐可能会长的更好。“我听了心想：我要试一试!
10月2日星期一天气晴
这天，阳光照进我的被窝里，我穿好衣服，准备到楼下去玩。这时妈妈提醒我我要去帮小豆芽浇水，我急忙兴冲冲地到阳台上看我的小豆芽。
到了阳台，我发现水杯里的水有许多小泡，我怀着好奇心使劲往被子里瞧，之间杯子里小豆已经脱掉了绿衣裳，全身雪白。只见每颗小豆都伸出了一条短短的嫩芽，我十分欢喜，又是拍手又是欢笑，但是我也有疑惑，水面上的水泡又是怎么回事呢，我依然十分好奇，也会继续观察。
四年级日记(篇2)
老师们：
下午好！我今天将从这四个方面来说课。即一说教材、二说教法、学法、三说教学理念、四说教学设计。
一、说教材
（一）、教材分析：
我今天说课的内容是四年级湘版实验教材第七册第一课。课题为《生活日记》。
1、本课是一节表现性绘画课，应鼓励学生大胆想象，夸张地表现。这堂课主要是让学生用日记组合或连环画配合文字，记录生活中经历的有意义和有趣的事情。
2、学习人物的造型表现方法是本课的一个知识点，其中包括人物的外形特征及动态的表现。
3、创设好情境，能让学生张开想象的翅膀，描绘出生活中生动、有趣的的情景。
4、教学评价侧重于对学生美术活动表现的评价，如学生的参与意识、合作精神、认知水平、交流表达能力等。
（二）、说教学目标：
本课的教学目标有三点
1、知识目标：以绘画和日记相结合的形式记载自己身边熟悉的生活，让学生了解绘画日记的结构特点。
2、能力目标：培养学生对生活的观察习惯，及形象记忆和形象表达能力。
3、情感目标：培养学生热爱生活情感，让学生认识到生活中的真善美，提高学生的审美情趣。
（三）、说教学重点难点：
教学重点：启发学生对生活感知进行整理创作，学习用绘画日记的绘画方式来表现。
教学难点：引导学生抓住绘画主题进行构图，突出画面主要形象
二、说教法学法
本课面对的是四年级学生，所以本课我先采用，轻松的谈话法、直观法、练习法，让学生在画画中体验学习的快乐，并学会自己去创造美。
三、说教学理念
1、激发学生学习美术的兴趣。
以生动有趣的教学手段，如比赛、游戏、等方式，引导学生增强对生活中发生的事情的感受能力、想象能力以及表现能力，激发学生学习的兴趣。
2、在文化情境中学习美术。
通过动画、音乐、表演等设置生活中的一些情境，让学生在一种愉悦的文化情境中学习美术。
四、说教学设计
根据学生的特点，我将本课教学过程设计为以下五个教学环节：
一、讲故事激趣
二、欣赏感悟
三、尝试练习
四、巩固练习、创作表现
五、展示评价、总结拓展
五、教学过程：
1、讲故事导入
上课前，我用讲故事的方式来激发学生的兴趣。有一个小女孩心地善良并喜欢帮助别人，有一天放学回家的时候，小女孩和几个小孩子一起说有笑的走在马路的人行道上，忽然小女孩看到一个老爷爷也在艰难的过马路，这时小女孩豪不犹豫的飞奔过去甜甜的对老爷爷说，老爷爷，我来扶你过马路吧！其他的几个小孩看到这个情景后也马上一起过来扶着老爷爷，老爷爷在几位快乐使者的帮助下安全的走过了人行道。这个故事就是老师在生活中所看到的事情，现在老师要在黑板上用绘画和文字相结合的形式快速的将刚才所讲故事的.内容画出来！并配上相关的文字。由此引出课题（出示课题并板书）
二、欣赏感悟，初步了解人物表情和动态的画法
1、观看生活中的一个小影片
用影片调动学生学习的兴趣。同学们，生活中的我们有不一样动态和表情！下面我们就一起来看看这段影片？学生开始观看影片。（此环节让学生了解生活中各种各样人物的动态和表情）（师引导）
2、欣赏画人物动态和表情的简单的线条
提问法。同学们也许会认为画人非常复杂，其实画人很简单，只要你抓住人物的表情和动态，几根简单的线条就可以概括出人物的头.手.身体.脚。
下面我们就一起来看一看吧（出示人物的轮廓线条）学生欣赏（此环节让学生初步了解人物表情和动态的画法）
二、尝试练习深入掌握人物的表情和动态的画法
1、尝试练习
欣赏了这么多的图片，同学们对人物的表情和动态有了一定的认识，下面就来比一比，看看哪组同学掌握得最好！全班同学分四大组上来添画画面中空缺的地方，比比那组的同学用简单的线条在最短的时间里添画出最生动最形象的部分来！各小组同学在下面用简单的线条快速的画出自己最满意的人物表情和动态。比赛时间为一分钟！（请四位同学上台画）学生尝试作业
2、师生评议并修改作业
刚才在下面看了同学们的作业，都画得非常不错，（点名表扬两个）我们一起来看看黑板上这些同学的作业，你觉得它好在那里呢？不好又在那里呢？（此环节加强学生对人物动态和表情的把握）
3、作业赏析，对比分析
师：刚才同学们快速里画出了人物的动态和表情，今天我们要完成一幅生活中完整的故事！下面就请同学们一起来看看这些作业！（出示学生好的作业和差的作业）学生欣赏作业
师提问：你认为这些画好在那里呢？认为这些画不好又在那呢？
生答我认为这些画好在色彩鲜艳，想象大胆，构图完整（师强调：想法大胆，新颖，构图饱满，美观，颜色鲜艳）这些画不好在于它的构图太小、太偏（师小结，那我们在画的时候，要注意什么呢？）（此环节让学生掌握构图的方法及用色的方法）
4、启发想象，拓展思维
如果让你们想象:（1）、你们准备在自己的画中再添加一些什么样有趣的生活情景呢？让学生自由说自己的想法（此环节拓展学生的思维，发挥学生的想象）
三、巩固练习，创作表现（播放音乐，行间辅导）
下面就请同学们用手中神奇的画笔将自己生活中最有趣的的画面给描绘出来!
作业要求是：1、抓住绘画主题进行构图，突出画面主要形象，文字内容精练2、大胆想象，创新并画出一定的故事情景。
3、构图饱满，色彩鲜艳。4、画完后，小组交流评议，自主上台展示。（出示作业要求播放儿童乐曲，在愉快的气氛中，学生对所经历事物，以绘画形式进行再创造）
生开始创作
师行间指导（反馈纠正，生画4分钟后）现在请同学们全部停下来，（师点名表扬想象大胆的同学）看看这几张作业，你们觉得怎样呢？（音乐关小）
生答构图太小、太偏、太大（师小结，同学们画的时候，一定要注意构图，不能太小，也不能太大而且要大胆的发挥自己想象力）
四、展示评价，总结拓展
1、生展示作业，自评
你们最喜欢那一幅，为什么呢？
生答：我喜欢第一幅，因为它抓住了绘画的主题，构图饱满，（师补充不足色彩鲜艳，想象大胆）
请你来说说你画的是什么情景呢？（生答）
2、小结
同学们今天表现都不错，能大胆发挥自己的想象，画出一幅完整的故事情景，通过今天的学习，同学们了解了绘画日记是日记组合或连环画配合文字，记录生活中经历的有意义和有趣的事情。同学们也掌握了人物的动态和表情的基本画法。
师小结，同学们以后可以随时用画笔将生活中的一些有趣的事情记录下来！整理成一本生活的画册！让大家一起来分享我们生活中发生的有趣的事情。（下课）
以上就是我整堂课的教学设计，谢谢大家！
四年级日记(篇3)
一个星期五的下午，马老师给了我们每人一颗种子。我以为种子是被老师炒熟了的，所以我半信半疑地接过种子。回家后，我把种子埋在花盆的土里，浇上一些水。每天上学和放学我都会给花盆浇上一点水，希望种子能早日发芽。过了一段日子，从花盆的土里真的冒出了新芽，我看了兴奋极啦。觉得自己这几天的付出没有白费。每天我更加卖劲地给它浇水。
有一天，我放学回家，我还是和往常一样准备给它浇水，却发现小苗死了，我大惊失色，兴奋和喜悦的心情一下子全没了，反而变成悲伤了，心里想，是谁这么不小心把我的小苗给弄死啦。爸爸妈妈回家后，我问他们原因，他们给了我一本关于植物种植的书，让我看看。我看完后才知道“凶手”原来是我自己。因为我每次给小苗浇水浇得太多了，小苗的根还很娇嫩，水太多会造成它的根腐烂、坏死，所以我才是“凶手”。经过这一次我学会了不少种植的知识。
四年级日记(篇4)
周末的天蓝得像一面明亮的镜子，云白得像一朵柔软的棉花。小动物在草坪上开心地玩耍。
瞧，小猴分开两脚，微微下蹲，高举着两手上下翻飞。三个红红的、大大的桃子在空中组成一个大大的圆，然后一个个又稳稳地落在了小猴的手中。小猴心里想：桃子，你可千万不要掉在地上，如果掉下来可就浪费了三个美味可口的桃子。
小白兔微曲双膝，轻轻向前一跳，跳在了前面的石墩上，可是一只脚略微一斜，差点就摔下了石墩，小兔心里想：多亏我技术过硬，要是摔一跤的话，肯定会摔个嘴啃泥。
小鸭们也在跳石墩，他两脚一弯，身体向前跃，在空中划出一道小小的、优美的弧线，优雅地落在石墩上。
小猫最开心了，他右手拿着鱼杆，左手拎着一条活蹦乱跳的鱼，笑眯眯对小狗说：“嗨，朋友，看，又一条大大的鲜美的鱼上钩啦！”小狗看看小猫，又看看自己，伤心地说：“啊呀，我怎么就一条鱼也没钓到呢？鱼儿鱼儿，快快上钩吧！”
这真是开心的一天啊！
四年级日记(篇5)
昨天晚上，姐姐到我店里来问我：“高山上的植物为什么不会结成冰呢？”我说：“水到零度就会结成冰，可高山上温度比零度还要低得多，高山植物的汁液含有很多糖分，这种汁液能抗冻，即使在很冷很冷的天气里也不会结成冰。”姐姐听了大吃一惊！
说：“你怎么知道答案的？”我说：“这都是妈妈的功劳。”姐姐好奇地问道：“这跟你妈妈有什么关系呢。”我说：“这都是妈妈给我买的《十万个为什么》的功劳啊。”姐姐笑着说：“把《十万个为什么》借我看一下好吗？”我说：“好啊。明天给你吧”.编后话：这是我在昨天考试的时候写的，老师给我的评分一个“棒！
所以我把这篇日记发到这里。
四年级日记(篇6)
今天早上，我从窗外看到，外面下雪了。可是一会儿就停了，谁能想到上课时，又下起了一场大而急的雪。
上午第二节课后，已经下课了，可是老师还把我们留在教室。我着急地想：什么时候下课啊？我等得花儿都枯了。好不容易等到了下课，往窗外一看，哇！这场雪只用一节课的时间就把整个操场染成了白茫茫的一片，房顶、树上、地上和草丛都落满了雪。操场上除了白色还是白色，男孩成了白马王子，女孩成了白雪公主。
我和同学们一起跑下楼去玩，我们在雪中玩推人游戏，一个人蹲在地上，前面一个人拉，后面一个人推，我蹲在地上拉住前面同学的衣服，让他们拉我到处兜风。玩得不亦乐乎时，我看到李老师周围有一群人，于是我让他们把我拉过去。可是他们丢下我，抢先一步向李老师跑去。
到了李老师那里，她正要拍照，我们这些调皮鬼都一拥而上去抢镜头。一会儿，我们和李老师打起了雪仗，她没有目标，见到谁就向谁撒去，可是我们人多力量大，我们以李老师为目标砸雪球，不一会，李老师知道自己要败下阵来，赶紧把帽子戴在头上“逃跑”了。
虽然这场雪只下了一上午，但给我们带来无穷的快乐。我要感谢这场雪。
四年级日记(篇7)
新的一学期又开始了，我们也升入了四年级，算是高年级的学生了。在学校里，在低年级同学的面前，我们是大哥哥，大姐姐了，所以我们不应该再以人小，不懂事为借口，贪玩，不努力学习。
本学期，我打算努力克服掉以前的缺点，做事稳稳当当，上课不随便讲话，学习上再刻苦努力一点，不粗心大意，认真仔细地完成各科老师布置的作业。在学好主课的同时，把音乐，体育，美术等课程的成绩提高一大步。在自己进步的同时，也虚心帮助同学，和老师同学们一起继续保持我们的文明班级称号。
除了学习上不断努力，我和同学们积极主动地把我们的教室打扫干净，把它装扮成自己的家一样，使得同学们在教室里心情舒畅，学习快乐！
新学期，新面貌，我们都要以新的姿态迎接新的学习任务！
四年级日记(篇8)
清早，我起来揉了揉紧闭的双眼，伸了个懒腰，又打了个机灵，今天，我要去山上看墓。
一看钟，才7:30，我缓缓穿好衣服下楼刷了刷牙，又简单地洗洗脸，半响，一股肉香扑鼻而来，走近一看，原来是奶奶在烧饭菜，淡香让我情不自禁地流下了口水，我赶紧盛了一碗饭，大口嚼起来。
转眼间已经到了中午，我们已经出发了，通车的还有我的两个姐姐，、二姑、小姨、小姑夫。
汽车开了十几里路就到达目的地，群山矗立在我们的面前，一座座坟墓建在山上，银色的光泽将整座山笼罩在里面。
走上了一层层阶梯，也不知道脚下的是第几层了，一路上，各色的花围靠在墓边，有许多人都在烧着纸钱，浓浓的烟不停地散开，把我熏的眼睛都红了。
几经周折，总算找到了爷爷的墓，奶奶插入几柱香，摆上了贡品，便开始在那边说些什么，说完，就开始烧纸钱了，浓烟把我们的眼圈弄红了，几滴泪水打湿了睫毛，伤心了几分钟后，我们将纸钱烟弄干净，便开始整理东西回家了。
下山的路上，一眼望去，山下的景色全映入眼帘，那时，我仿佛感觉到了我们的渺小。
四年级日记(篇9)
11月6日星期一天气：晴
前几天，我们发了漂亮的海军服，我们激动万分。今天。我们终于开始军训了。
我们的教官姓郑，身高1。7米左右，是一位帅哥，士兵军衔。我们很喜欢他。
郑教官不仅人长的帅，训练时要求十分严格，每一个动作都要做到位，不能有半点差错。如果训练时做小动作或说小话，都要被罚。动作不到位`不整齐。都要从做。就连慢了一秒钟都重做。
虽然训练时，教官对我们严格，但休息时，郑教官也会和同学闷聊聊天，开开玩笑，让我们知道了很多我们原来不知道的事，同时也告诉我们什么事可以做。什么事不可以做。
军训既可以提高我们的身体素质，又能尊强我们的纪律性，还能培养同学们之间互相帮助的好习惯。我要听从教官的命令，认真训练，每个动作做到位，争取做到最好；自觉遵守上课纪律；帮助同学，争取在军训结束后可以被评为优秀学员。
11月7日星期二天气：晴
今天是军训的第二天，我们今天下午只训练了两节课，时间虽短，可是比昨天要严格多了。
首先，我们把昨天学的内容复习一遍，然后开始学新的动作。
学习时给我留下印象最深的是练习踏步走。首先，郑教官给我们做了一个示范，接着，我们就开始练习了。一排一排的分批走，轮到我们了，我想，我们也能走好的，不会比前面的同学差！谁知，我们这一排走的七弯八扭，还有一个同学“手脚并走”，成了同学们的笑料。郑教官也“麻烦”我们这一排重新走一遍，我想：郑教官，你不能教他一下，让他单独走一遍吗？唉，没办法。
我们第二遍走得还不错，我想，应该不会再有“麻烦”了。谁知，天有不测风云，第二排女生“命”也这么“苦”。由于一位女生练习时手脚甩的不对，所以被罚围操场跑一圈，那位动作做不正确的同学多加一圈。
我想：郑教官，你为什么对我们这么严！不可以对我们好一点吗？这样的话，我想我们班将会有四分之四的同学喜欢你！
11月8日星期三天气：晴
今天是军训的第三天了。时间过得真快，一周的军训转眼间已经过去了一半，我想：军训快结束了，在最后两天里，我要更加认真地训练，不然就评不上优秀学员了！从今天的表现来看，为评上优秀学员而努力的同学不止我一个。
下午军训时，我们又学了几个新动作，然后我们四支对围成一个正方形，郑教官站在中间。郑教官教好我们动作，然后我们开始练习。做到踏步走时，我们男同学可能有点儿激动，踏步越踏越快，最后简直变成了跑步，我都跟不上了。郑教官只能“麻烦”我们男同学罚蹲十分钟，然后重走。
男同学们都吸取经验，不再那么激动了。郑教官觉得这次我们走得不错，就让我们休息，可没想到，“解放”的我们还没坐下来，郑教官的“高音喇叭”又响了起来：集合！我们差点晕倒在地。郑教官看我们这副“狼狈”样后，终于“大发慈悲”：“再休息五分钟！”我们高兴极了！
说实话，三天下来，我还真觉得有点“腰酸背痛腿抽筋”！
11月9日星期四天气：晴
今天算是军训的最后一天了，我们班也要开始选几个优秀学员了，我把名单拿在手里认认真真地看了一遍，咦，怎么没有我的名字？我想：我这几天表现一直不错，学习时很认真，练习就不用说了，尤其是今天：
下午上课时，郑教官没有来，我就站在那里。等郑教官来了，我站得更加认真。下课的时候，大家都在休息、玩，我却还在那里练习正步。这时我想：我一定要评上优秀学员。傍晚时分，叶老师来了，我又想：叶老师来了，我要做得更好一些。于是我做得更认真了。
但是我又想：我今天是做得挺好的，可是前几天呢？也做得这么好吗？不！前几天，我做动作时经常做得不到位，甚至有时还和旁边的同学说话影响了同学。
我想这就是我为什么不能评上优秀学员，叶老师您说对吗？
11月11日星期五天气：晴
今天是军训的最后一天了，训练了这么长时间，就让我和大家谈谈我的感受吧！
我觉得军训象陈年的醋一样。站完军姿后，腿脚都非常酸，真就象是惯了醋一样酸，连站起来都有点困难。
我觉得军训又象白砂糖一样。每次我站军姿、起步走、正步走等动作做得不错时，郑教官就会对我说：“做得不错。”有时还会让我先休息，这时我觉得比吃了蜜还甜。
我觉得军训也象中药一样。每当练习时，郑教官又是那么严格，每个动作必须做到位，不能有半点差错，如果有丝毫差错，郑教官就会让他罚蹲五到十五分钟。这时我觉得比喝了中药还苦。
军训更象辣椒一样。每当挨批评时，我就会觉得比吃了辣椒还辣。
军训，就是这么一个怪活动。
四年级日记(篇10)
10月1日星期五晴
今天老师给我们布置了一个有趣的学习任务一写观察绿豆发芽过程。晚上回奶奶家，我开心地向奶奶要一些绿豆，我准备泡绿豆。
我把胖嘟嘟的绿豆放入装有水的盆中。绿豆渐渐沉入水底，有的平躺着，露出雪白的肚皮；有的站立着，像一位正在站岗的士兵；还有的侧卧着，像一个正在睡觉的小娃娃。我的心情一直忐忑不安，生怕绿豆长不出来。
10月2日星期六晴
今天清晨，我迫不及待地跑进厨房。我惊奇的地发现，绿豆的身体变胖了，颜色也变淡了。接着，把绿豆沥干水，把它放在阴暗、潮湿的地方。我用手指触摸绿豆，发现绿豆没有以前那么坚硬了，我凑近一闻，还有一股淡淡的清香。
10月5日星期二晴
今天下午，我发现有的绿豆把绿衣裳都撑破了，露出雪白雪白的小脑袋，像一只只要破壳的小鸡；有的绿豆衣裳全脱了，长出白白的嫩芽；还有的只裂开了一道小缝，好像还在睡大觉。
10月6日星期三雨
今天下午，我专心致志地观察绿豆。我发现全部的绿豆都发芽了，有的根须笔直的，像个感叹号；有的根须有点弯，像个逗号；还有的根须弯弯曲曲的，像一条波浪线。
10月7日星期四雨
今天下午，我发现绿豆芽长出嫩黄色的小叶芽，并且长高了不少。我特地找来直尺量了量，绿豆芽已经有４厘米高了，它们紧紧挨在一起，有的像小拐杖，有的像小钩子，还有的像竹杆，干姿百态、十分有趣。
从观察绿豆发来的过程中，我知道了只要细心观察，就可以发现世界万物的奥秘。
四年级日记(篇11)
书是知识的海洋，书是人类进步的阶梯，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书使人愉快、使人陶醉，然而借书却是更加使人快乐。
上个周日的晚上，我刚吃完饭出去散步，凉爽的秋风轻轻地拂过大地，树下的落叶翩翩起舞犹如天女散花，也像蝴蝶一样。不知不觉中我走入了书店，看着各种各样的书籍，我迫不及待地扑了过去，遨游在知识的海洋中，尽情享受读书的乐趣。突然，我看见了一本厚厚的《三国演义》，《三国演义》是四大名著之一，作者罗贯中，内容丰富多彩，是一本不可多得的好书。可我一时却又看不完，既不能一目十行、囫囵吞枣，又不能专心致志，一字一句的认真看。这时我急中生智：既然看不完，也没钱买就借吧。刚想完，我便紧张地向售货员阿姨走去。到了收银台旁，我一边递出借书卡一边断断续续地对那位笑容满面的阿姨说：“阿姨我能借《三国演义》这本书一个星期吗？”“当然可以，不过小朋友一定要按时归还。”阿姨接过卡亲切地对我说。听了这话，我一蹦三尺高，欢呼雀跃，心里激动而又高兴，飞快地拿着书往外跑，怕耽误了一分一秒，那宝贵的时间。回到家中，我爱不释手地捧着《三国演义》津津有味地读着它。经过了整整六天晚上的阅读，我终于将《三国演义》读了一大半，这书里面有刘备、张飞、关云长三兄弟的情深意重，有刘备三顾茅庐请诸葛亮的精神，有张飞、关云长在战场上那英勇神武的体现，也有诸葛亮上知天文，下知地理，足智多谋的展现和赵云视死如归的品质，更有它那叫我们要做一个智勇双全的人的道理。第二天早晨，还书的期限到了，我来到书店恋恋不舍地将《三国演义》交还给售货员阿姨，慢慢地走开了。
四年级日记(篇12)
我有一只超可爱的小兔子。
它的身子胖乎乎的，就像装满了棉花的.枕头。那毛茸茸的皮毛，摸上去好似把手放进了二十床鸭绒被里。
它头顶上长着一双长长的白色的耳朵，就像一对白色的鼓锤，直直地立在像汤圆儿似的脑袋上。有时耳朵却紧紧贴在一起，耷拉在后脑勺上，好像受到了什么委屈。
它的眼睛圆溜溜的，像两颗晶莹剔透的黑宝石。它的腹部雪白雪白的，像是穿着白色的肚兜。它的尾巴像个小毛球，紧紧地贴在它的小屁股上，所以走起路来一摇一摆地非常可爱。腹部下面长着四条细长的腿，跑起来前后腿配合默契，后退一蹬，前腿往前一扑，一蹦一跳的一下子就没影了。
它最爱吃新鲜的菜叶和红通通的胡萝卜。但是它的食物不能沾水，一旦沾水它会拉肚子，并痛苦而死。小兔子是三瓣嘴，所以它吃东西不能狼吞虎咽，只能细嚼慢咽。只见它前爪捧着它自己心爱的白菜，用它引人注目的小兔牙不断地啃着菜叶，发出“沙沙”的响声，好像在说：“哼，走开，这没你的份儿！”边吃边把菜叶往笼子里拖。
你瞧，多可爱呀！这就是我最喜欢的知心朋友——小兔子。
四年级日记(篇13)
我爱我的家乡，虽然它不是什么旅游胜地，也没有什么历史 悠久的名胜古迹，但我喜爱我的家乡，更喜爱家乡那碧波荡漾 的湖，喜爱它那纯洁，平静，一尘不染。
春天，湖边的柳树摇摆着嫩绿的柳条儿，舒展着自已，迎接 春天的到来，小草吐露着绿芽，展现自已生命的颜色，花儿们 向湖水微笑，歌唱，芳得沁人肺腑，红的花，绿的草倒映在湖 水里，湖水像一面巨大的画卷，春姑娘毫不犹豫的泼洒颜料， 挥动画笔，画出这美过天堂的美景。
夏天，太阳无情的照射着大地，使整个大地像个巨大的火 炉，热的树木无精打采，热的蝉咝—咝—直叫。这时湖又成了 避暑的胜地，来了许多老人、小孩、青年乘凉，他们谈笑风 生，脸上洋溢出笑容，这可都是家乡湖的功劳呀！阳光照射着 湖水闪出点点金光带走一天的酷热。
秋天，树叶个个桔萎了，鸟儿们也唧唧叫，和湖水道别，它 们要到南方去，我们这群小伙伴把树叶放入水中，随它飘荡， 带着我们的欢乐飘向远方，远远望去，就像点点船帆向前驶 去，我们乐的合不拢嘴，直到“小船”消失才愿回家。
冬天，湖面结成厚厚的冰坨，看上去晶莹剔透，我们走在上 面，把它当做天然溜冰场，就算摔跤也不觉的疼，我们在湖边 堆雪人，打雪仗，手冻的发紫，口里直冒粗气，可依然兴奋不 已。
家乡的湖，一年四季，给人们无穷无尽的帮忙与奉献，我 坐在湖边，望着水波荡漾，想起苏东坡的诗：“水光粼潋晴方 好，山色空蒙雨变奇。”虽然它没有西湖那么宛转动人，也没 有鄱阳湖那腾云驾雾之美，但它是朴素，纯洁的，它有这朴素 的美。
家乡的湖，多么像一位慈母，无私的奉献着它的全部，豪无 奢望，一心为了他人，这不正是伟大母爱的体现吗？
四年级日记(篇14)
9月18日星期二晴
今天，老师让我们泡黄豆来写作文，我听到这个消息后特别高兴！
放学回到家之后，我先拿出了一个直径有8厘米的饭盒，又拿出黄豆来抓了一把，放到了饭盒里。我打开水龙头，接了一点自来水，把它放到了客厅的阳台上。因为我觉得放到阴凉的地方会长得快一点，希望它们快快长大。
9月20日星期四晴
今天，我放学一回到家就兴奋地去看泡的黄豆。我发现，豆子裂开了一个小口，我高兴地给它们换水，边换边想：豆子过几天会不会发芽呢？我给豆子换完水，就把妈妈叫过来问到：“妈妈，豆子过几天会不会发芽呀？”妈妈笑着说道：“它们当然会发芽啦，但是你要好好给它们换水哦！”
9月22日星期六晴
经过几天辛勤的给它们换水，今天，黄豆终于发芽了，我高兴得几乎要跳起来了，赶紧叫妈妈过来看看。妈妈摸着我的头说：“你看，黄豆是不是发芽了！而且你有没有发现，黄豆是不需要任何肥料的，它们只需要水就可以慢慢长大。”
我简直是太高兴了，我的豆子终于发芽了！
四年级日记(篇15)
最近，有一个爱心卖报的活动，而有一个名额很幸运地被我给报到了。
到了邮局，阿姨给我们一人发了十五份《扬子晚报》，让我们20个小伙伴去卖报。
万事开头难。首先，我硬着头皮进了一家茶叶店。店主是一位戴着眼睛，比较斯文的叔叔。我支支吾吾地说：“不，不好意思，打扰一下，我正在参加一个卖报纸给山区捐款的一个活动，希望得到您的支持!”心里如打鼓一样紧张。叔叔听了，说：“行!那报纸多少元一份呢?”“1元钱!”我响亮地答道，心里有些小窃喜。我接过1元钱，道了声谢谢，便兴奋地走出了店。第一次就这么顺利!太棒了!继续加油!第二次，我路过一家玩具的店，再次卖掉一份。
第三次，可不那么顺利了，那是一家卖打折皮鞋的店。店里的老奶奶，还没等我说完，就极其不耐烦，而且恶狠狠地说：“不需要!不需要!你是不是没事找事做!”我只好灰溜溜地逃出这家店。
这时，我就想打退堂鼓了，但在妈妈的鼓励下，我又开始有了报的信心。买我报纸的有警察叔叔、两位哥哥、一位理发店的老板……
不过，在我印象最深刻的就是一位好心的阿姨，怀抱着一个刚会走路的小孩。在我与一位不怎么想买报纸的爷爷介绍卖报的意义的时候，那位阿姨爽快地说：“我来一份报纸!”啊?幸福来得太突然，我都没注意到她，她就这么地信任我了。我接过1元钱，发自肺腑地连声说：“谢谢!谢谢!”我真开心!
最后，我还是出色地完成了任务，虽然只是三等奖，但是我的心情仍然很好!如春天阳光般灿烂!
四年级日记11篇
上学的时候老师经常布置作文作业，通过作文，我们可以把零散的想法聚集在一起。优秀的文章需要知识的沉淀，最近是否在寻找一些优秀的作文呢？为此，小编花时间整理了四年级日记11篇，更多信息请继续关注本网站。
四年级日记(篇1)
爸爸在市场上给我买了一盆水仙花，摊主把花放在一个小盆里。刚看到它时候，只是几颗大蒜头，上边长了几片叶子，一点都不配“水仙”这个名字。爸爸说它还没有开花，叫我再放一些水，把根淹没了。我倒是很想看看开出来的花到底是什么样子的。
水仙花现在只有一些绿叶，生得十分茁壮，而且有高有低，有大有小。大的15厘米左右，小的才只有4厘米呢。大的好像在对小的说：靠边点，小瘦子。XX年1月26日星期四晴今天，我吃完早饭，就跑去看水仙花。我发现，水仙已经长出了嫩绿的新芽了，在阳光下，叶子上有水珠在闪闪发亮。不过，我还看见一些水仙花的叶子卷了进去，还有一个球茎裂开了一大个口子，上边也长出了一片绿叶。盆子里的水比我放的时候，少了很多，肯定是被水仙吸走的，于是，我就又加了些水。我用尺量了一下，哇，水仙花又长高了几厘米，就连长出来的新芽也有2厘米高了。目前的水仙，还没有花苞，但是我想，水仙的花苞应该很快就会长出来的。看着茁壮生长着的水仙花，我心里美滋滋的，希望我的水仙花快点成为“水仙”！
四年级日记(篇2)
母亲每天洗衣服、做饭、扫地、拖地……是那么的辛苦。所以，我决定帮母亲分忧，做一些力所能及的事。
母亲又在拿着扫帚扫地，我对母亲说：“母亲，您每天做家务那么辛苦，还是我来帮帮您吧！”母亲点了点头说：“真是长大了，那你就帮帮我吧。”我拿起扫帚、簸箕和拖把，准备扫地拖地。
我先拿着扫帚到书房，心想：“不就是打扫几块瓷砖嘛，看我的。”我弯下腰，蹲下来，然后再把扫帚往前一推，再拉回来，一堆垃圾便从死角扫了过来。可是，把垃圾扫进簸箕里就不是那么简单了。每次努力，总有些灰尘跑到了簸箕底下，这样来来回回的扫了无数次，才知道扫地原来不是想象中的那么简单：有一些沉甸甸的家具搬开，还有一些死角扫不到，扫来的垃圾不能一次扫进簸箕里去，原本七八十平方米的房子，突然之间好像变成了一幢大别墅。尽管很艰难，但一想到母亲的辛苦，我就咬牙坚持着。功夫不费有心人，在后来的45分钟里，我扫完了卧室、电脑房和厨房……
扫完了地，紧接着又开始拖地了。
我将拖把打湿，然后用脚把水从拖把里踩出来，便开始拖起来。我吃力的把拖把来回拖动，一点一点地坚持，最后黑黑的地板终于被我打理得干干净净。
满身汗湿的我躺在沙发上，突然悟出来了一个道理：爸爸母亲每天都这么辛苦，以后我一定得多帮爸爸母亲做些事情，让他们多些休息时间。而且，我想当他们看到我的进步我的成长时，肯定比休息还要高兴的。
四年级日记(篇3)
今天，我决定站着、并且手臂悬空写毛笔字。
准备写字时我很有把握，因为我已经练习很长时间毛笔字了。我先站好，腰稍稍弯下来，手拿着毛笔，膀子不能靠近桌子，手臂悬着。一开始写起，我手一直在发抖，过了一会儿之后，我的手越来越稳，全身也很放松，爸爸高兴地说：“不错，不错，挺有天赋！”我边写边自豪地说：“那当然！”我把字帖摆在旁边，一个一个字照着写，有时这个笔画粗，我就写得慢些，在笔锋处抖一抖；有时这个笔画很细，我就写得快一些。爸爸妈妈不时投来赞许的目光，说：“你第一次悬空练怎么就练得这么好呀？”我说：“练多了，基础也打牢了，当然写得好。”爸爸妈妈满意地点点头。
最后我得出一个结论：只要功夫深，铁杵磨成针。
四年级日记(篇4)
正月十五是传统节日——元宵节，我和妈妈来到青铜器广场。放眼望去，左右两边足有一公里长的两排灯谜，再加上许多从四面八方聚拢到这里人们，真是挤的水泄不通。
我看见妈妈全神贯注地猜了一个又一个，那么专心致志，哪儿会注意我的举动。我猜一下这个，又看看那个，急得快要发疯了，这时妈妈拿着她猜出来的谜底走过来说：“儿子，猜谜语得用心，你看我就不着急，我在猜的过程中找到了快乐。”
我们又来到美食一条街，有各种各样的特色的小吃，有各种待卖的农副产品、玩具，还有打气`枪等。
买家和卖家讨价还价，看了这家再看看那家，有的买到自己称心如意的东西就扛在肩上，还有的戴在头上东张西望着，我挤进烧烤的地方等了一会儿，叔叔和蔼可亲地问我：“小朋友吃什么？来几串？”我随口答道：“烤鱿鱼，要两串”，然后叔叔把烤好的鱿鱼串小心翼翼地递给我，我付了钱津津有味地吃了起来，我身后还有好多人要挤进来吃。
这个元宵节真是热闹啊，证明东胜繁荣富强了。
四年级日记(篇5)
今天我和妈妈一起去陶艺培训学校开展的陶泥制作亲子课程。
上课时老师给我们介绍了陶泥的色泽，它有黄褐色、灰白色、红紫色等色调，具有良好可塑性的粘土。我和妈妈分到一块红紫色的大陶泥、一个水桶、一支毛笔，还有一张报纸、就要开始制作了。首先，铺开报纸，把陶泥放在手心中，搓成一个正方形，拿高用力摔下去，要多摔几下，排除里面的气泡，使泥更细腻，做东西也会好做。其次要取陶泥的一小块搓成像小蛇一样的条形，老师说一定要一边大一边小。刚开始因为力度不行搓着搓着就断了，心里非常难过，老师说是因为我的泥有点干了，我又加了很多水结果手上都是泥巴水。后来妈妈教我做，我就越做越好，一条条像小蛇一样真好玩！之后把一小块泥捏成圆形压扁就做成了底盘，再把一条条‘‘小蛇’’给绕上去，再弄一条半圆的长条泥做花朵，粘上去后一个美丽的花篮就成形了。今天玩得真开心，希望以后能多玩几遍！
四年级日记(篇6)
星期三，我们班由中队长吕乐妍和熊晔为我们组织了中队活动，主题是《环保我做主》。
首先吕乐妍中队长要我们读小诗和读了一些关于环保的文章，这些都是围绕环保这个主题的，这让我知道了许多的环保的知识。还让我们的同学想出了一些保护环境的想法，这又让我知道了许多保护环境的办法。然后吕乐妍中队长在黑板上画了一个树，然后熊晔中队长要我们每小组派出一个同学，那个同学要写出一个保护环境的一个“金点子”。我们小组选择了我，我写的“金点子”是：如果我们大家要保护环境的话，就要爱护花草树木，不乱砍伐树木。还有，垃圾要“有害单独放，干湿要分开。”后来，中队长将每位同学的“金点子”都说给了全班同学听。最后，这是我最喜欢的环节。首先中队长将一个公仔给我们，让我们听到音乐时把公仔传来传去，当音乐停时，哪一个人拿着公仔，那一个人就要讲一个关于保护环境的“金点子”。
通过这次的活动，让我懂得了许多关于保护环境的知识。希望下一次中队活动我能懂得更多的知识。
四年级日记(篇7)
春节将至，我与爸爸妈妈一道上街购买年货。
我们径直来到一家城内的超市。呀！这儿可真热闹啊：只见店内张灯结彩，喜气洋洋；贺年的广播锣鼓阵阵，乐曲激昂；柜台上的商品琳琅满目，应有尽有；采购年货的人们来来往往，络绎不绝。大家都沉浸在一种喜悦的气氛之中。
我们全家分头行动，每人提着一个购物篮各取所需。非常快，我们便置办齐了各自想买的物品。吃、穿、用的一应俱全，当然也少不了我的零食、课外书与我想要的体育用品。
在回家的途中，我们谈论起爸妈年少时度过的春节。回忆起往事，爸妈顿时有了非常多的感慨。从他们的叙述中，我似乎看到了在那个物资匮乏的年代，人们攥着平时攒下的各种票据排队抢购商品的场面；为了节省开支，各家各户自己制作年货的情景：架起一口铁锅，放进一碗沙子，加入花生，挥动铁铲将沙子炒热，便有了香喷喷的炒花生了；最有趣的是儿时的爸爸由于没有钱买鞭炮，便与小伙伴们一起冲到街上，将大人们点燃扔到街中央的爆竹一脚踩灭，然后得意地将来不及燃放的鞭炮收入囊中，扬长而去。
我怎么也不能将面前衣冠楚楚的爸爸与当年冲到街中央哄抢鞭炮的少年联系在一起！从他们的回忆中，我似乎体会到岁月给爸妈的生活所带来的巨大变化。
随着社会的发展，科技的进步，年货越来越丰富，人们的生活也越来越精彩了。
四年级日记(篇8)
春天真美啊！葱翠的群山如同一条游龙，连绵不断，巍然耸立在云间。天空一望无际，就像一缕蓝色的轻纱轻轻地挂在群山上方。只有偶尔几朵洁白无暇的云轻悠悠地飘向远方的天空……你看，一颗颗参天大树挺立在群山四周，它们一棵棵生机勃勃，千姿百态。树上一片片嫩绿而小巧的树叶装点着美好的大地。柔软的草地，宛如一块绿茵茵的大地毯。地毯一样的草地上开着各种各样娇艳的花儿。这些花儿黄的像黄金，红的像鲜血，蓝的像天空……五彩缤纷，十分美丽。草地的前面，哗啦啦的歌声一直没有停过。你想想，是谁呢？呀，原来是正轻快流淌着的小溪。这条小溪弯弯曲曲的，清澈得连水底的沙石都能看得非常清晰。
这时，天空中飞来了一群小鸟，它们在鸟爸爸和鸟妈妈的鼓励下，展开了自己的翅膀，飞向蔚蓝而广阔的天空，一会儿便不见了。小鸭们也不赖，在鸭妈妈的带领下，它们一摇一摆地走下河，轻快地游着，还一边开心的“嘎嘎嘎”直叫呢！最有意思的就是小兔和小乌龟了。它们俩又要龟兔赛跑了。嗨，它们正在摩拳擦掌，都希望得到比赛金牌呢！
大自然的春天总是那么美妙、热闹。难怪春天的脚步一到，大地都会披上新装来迎接这美丽的春姑娘！
四年级日记(篇9)
我家有三盆吊兰，一盆放在房间里，一盆放在楼梯口，还有一盆放在阳台上。
吊兰的叶子是碧绿色的，两边白白的，中间还有一条叶脉。从远处看，叶子有宝石般的光泽。走近一看，吊兰的花儿很小，它是由五个小花瓣组成的，花儿中间有好几根橘黄色的小花芯，非常美丽。花开时，只要你仔细闻吊兰的那股淡淡的清香，立刻神清气爽，心旷神怡。
吊兰又叫“春兰”、“兰花”、“兰草”。吊兰的繁殖方法与众不同。大多数的花儿是由种子繁殖后代的，而吊兰是用花茎繁殖后代的，它在每一年春天，吊兰会伸出两三条花茎，花茎上有一朵朵小花苞，花苞下长出一簇簇小吊兰。花茎上开出的小花枯萎后，花茎上的小吊兰开始长。叶子开始变长，底下的根慢慢伸展，会变得越来越多，越来越长。小吊兰长完之后，就可以把它栽到花盆里，不久也会长成一株大吊兰。
吊兰是净化空气的高手，一盆吊兰在24小时内，可将室内的二氧化碳，二氧化硫等挥发性气体“洗净”，使房间内空气清新。
我爱我家的吊兰！
四年级日记(篇10)
时间过得飞快，转眼间，一个寒假过去了，但在寒假里发生的所有一切，我永远也不会忘记，特别是去欢乐谷的那一段时间，虽然那是短暂，但是它却好像一块巨大无比的石头，一直填在我的脑海里，搬也搬不开。
事情是这样的，一天小姨发信息来，说要带我们去欢乐谷。这个消息使我们家的笑声沸腾起来，特别是我，一听到欢乐谷这三个字，一蹦三尺高，简直不敢相信，顿时都快高兴得晕了过去，因为欢乐谷是我梦寐以求的地方。
盼哪盼哪，终于让我盼到了，小姨抱着愉快的心情，和我们坐着105路汽车，直奔欢乐谷。到了欢乐谷，我真想要马上冲进欢乐谷，玩个够。
我们在欢乐谷里玩了许多刺激的游戏，例如矿山车，雪山飞龙，完美风暴，太空梭，还有……但最好玩的，同时也最搞笑的还是北极探险了。
我们排了非常长的队，终于功夫不负苦心人哪，轮到我们玩了。我和弟弟兴冲冲的坐上车子，拿起枪，准备出发。已经出发了很久了，可我只有118分，但弟弟却有227分了，我不服气，便大声的冲着弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已经有228分了！”弟弟见了，说：“我还要打到400分呢！”我不服气，便打了他一下。他就打了我一下。一会儿，我们便打起架来，后面的'大姐姐看了，情不自禁地开怀大笑。
时间过得飞快，转眼间，寒假过去了。但欢乐谷的身影却永远留在我的心里。
四年级日记(篇11)
秋天，是我最喜欢的季节了，天气已经没有夏季的炎热，变得宁静了。我喜欢秋高气爽的天气，那清凉的空气真让人陶醉，秋天的景色更迷人，我最爱五彩缤纷的秋天的景色。
秋风，把田野染成了金黄，那一望无际的稻田，每当秋风吹过，沉甸甸的稻穗，在向你不停地点头、摇摆，向是对勤劳的人们唱着丰收的赞歌！秋风吹在葡萄园里，像是施了什么魔法一样，把一串串葡萄变成了紫红色，每一颗都晶莹剔透好像都在争着让你品尝呢！秋风吹在枫林里，一片片红彤彤的枫叶在空中飞舞，像一群美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，漂亮极了！秋风吹在果园里，橘子、梨黄了；柿子、苹果红了，都你挤我碰，争着告诉你，品尝一下我的味道吧！
我喜欢秋天的菊花，那些盛开的菊花五颜六色、万紫千红，可漂亮了！花朵大的像绒球，花瓣卷卷的，花朵小的一株能开上好几十朵呢，就像满天闪烁的小星星漂亮极了！
我喜爱秋天的景色！它代表着丰收和快乐！
四年级日记14篇
如今是创作的时代，作文，是成文成句的一种能力体现，我们在动笔之前要列一个大纲，知道这篇作文大致要写几段。作文中您会很好地遣词造句吗？以下为小编为你收集整理的四年级日记14篇，希望能对你有所帮助，请收藏。
四年级日记 篇1
5月15日星期四雨
今天体育课，我们班的纪律很差，上课时班里很吵，再加上下雨，黄老师把我们班带了上来。
在体育课上，我们班要做准备运动，于是，老师让我们两边散开，每人一臂距离。当散开时，由于位置不够，我站到了沙池上。老师见位置不够，让我们向右走过去，此时，不少同学在说话。黄老师见我们纪律不好，让我们再排了一次。罗家辉一直在挤我，挤到沙池旁，他看见队伍与沙池的.距离很大，又马上退了回去。黄老师很生气，让我们再重散开7次。前几次罗家辉都挤我，直到我拍了他一下他才收手。终于，黄老师对我们满意了，可是做准备运动的跳跃运动时，我们都不认真，就分男女生再做一次。可是做的时候，我顾着挡雨，没有做跳跃运动。黄老师十分生气，再加上下雨，就把我们带了上来。
对于今天的哄吵事件，我觉得我们班可能由于近两个星期没上体育课，而放松了。我觉得我也有责任，因为我在这个过程中也有说一些小话。作为一个四年级下学期的学生，我应该改正，在课堂上不能说话，也应该让同学不要说话，让班里安静。下次，我一定要尽力做到这样。
四年级日记 篇2
xx月xx日星期xx天气：xx
今天是一年一度的，是阖家团圆，吃月饼，赏月亮的日子。
早上，就早早的起来，到集市上买一些肉，因为中午要包饺子。
到集市上，还很早，才八点，而这里却是人山人海，有买菜的，有买肉的，也有买月饼的，真是五花八门。
买完肉，就来到面包房，买上一些中秋必不可少的月饼。有果仁的，有芝麻的，有枣泥的，有莲蓉的。看的我是直流口水。
来到了老家，奶奶早已在门口等我们了。休息过后，我们马上开始包饺子。奶奶择韭菜，爷爷准备调料，我和爸爸在剁肉，妈妈和姑姑在揉面。午饭吃完后，我们开始午休。各自躺在各自的床上，呼呼大睡起来。不知不觉，月亮出来了……
我们来到屋顶上，将月饼，石榴，椅子，葡萄，苹果，桌子，碟子都搬，把碟子都搬了上来，把碟子放在桌子上，碟子里依次放两个月饼，石榴，葡萄，苹果。开始供月。
然后我们开始赏月，吃月饼。月亮又大又圆，宛如一个车轮。一丝凉风吹过，一身疲惫全部随风飘走。
我们在屋顶上赏月，吃月饼和水果，说说笑笑，非常的开心。
四年级日记 篇3
学校一年一度的运动会马上就要举行了，我和同学们怀着激动的心情来到学校，准备在这次运动会上再展雄风。
这天，我的心情好了很多，也忘却了昨天的不快，精神饱满的来参加运动会了，铃声一响，我就飞奔进了教室，等待老師的安排。
我们听从学校的安排来到操场上，那里已经有好多同学和我一样，满怀激情的等待运动会的开始。我参加的项目是50米跑和班级的迎面接力比賽。首先开始的是接力比賽，男女生各十名，相距30米进行接力棒的传递。一开始，我们班就处在领先的位置，我的小伙伴都很认真的传递着接力棒，一点也不敢马虎，当时的我正在为他们加油。
50米跑开始了，我站在赛道上，心里既紧张又激动，听到发令枪一响，拼命向前冲去，听到旁边同学们的加油声，我加快速度奔向终点，最后只得了第二名，心里很难过。这时明老師笑着安慰我说：“没有关系，下次再来，要知道失败是成功之母。”我点点头，下定决心下次的运动会一定要为班级拿第一名，不辜负老師的期望。
这次的运动会我好开心，我知道成功的机会还有很多。
四年级日记 篇4
我过生日的时候，爸爸妈妈带我去城里买生日礼物。刚到儿童城里，我就看上了一双溜冰鞋，我就让妈妈买给我了。
刚回到家，我迫不及待地要妈妈陪着我学溜冰。看着这双溜冰鞋，我觉得会很好滑，但是当我穿上它，开始学着滑的时候，其实并不是这样的，我还差一点摔了一跤。妈妈就叫我把头盔、护腕等防护设备都戴上，以免受伤。
在妈妈的搀扶下，我开始一步步艰难地往前走。当我觉得可以自己走的时候，我就让妈妈试着放开我的小手，可是由于我重心不稳，妈妈刚放开手，我就重重地摔了一跤，疼得我眼泪都出来了。我就把溜冰鞋一脱，跟妈妈说：”我怕受伤，不想学溜冰了。“这时妈妈走到我身边，语重心长地跟我说：”小宝，无论做什么事情都要有始有终，不能轻易放弃，更不能半途而废。“
听了妈妈的话后，我感觉妈妈说得挺有道理的。所以我红着脸，感觉就像是做错了什么事，赶紧又把溜冰鞋穿上，认真地学起来。差不多练了一个多小时，我终于能放开妈妈的手自己滑了。到了今天我可是村子里的溜冰”高手“了。
通过这件事，我懂得了一个道理：做什么事情，只要自己认真努力，坚持不懈，再困难的事情我们都能把它完成、把事情做好！
四年级日记 篇5
昨天晚上，姐姐到我店里来问我：“高山上的植物为什么不会结成冰呢？”我说：“水到零度就会结成冰，可高山上温度比零度还要低得多，高山植物的汁液含有很多糖分，这种汁液能抗冻，即使在很冷很冷的天气里也不会结成冰。”姐姐听了大吃一惊！
说：“你怎么知道答案的？”我说：“这都是妈妈的功劳。”姐姐好奇地问道：“这跟你妈妈有什么关系呢。”我说：“这都是妈妈给我买的《十万个为什么》的功劳啊。”姐姐笑着说：“把《十万个为什么》借我看一下好吗？”我说：“好啊。明天给你吧”.编后话：这是我在昨天考试的时候写的，老师给我的评分一个“棒！
所以我把这篇日记发到这里。
四年级日记 篇6
一个星期五的下午，马老师给了我们每人一颗种子。我以为种子是被老师炒熟了的，所以我半信半疑地接过种子。回家后，我把种子埋在花盆的土里，浇上一些水。每天上学和放学我都会给花盆浇上一点水，希望种子能早日发芽。过了一段日子，从花盆的土里真的冒出了新芽，我看了兴奋极啦。觉得自己这几天的付出没有白费。每天我更加卖劲地给它浇水。
有一天，我放学回家，我还是和往常一样准备给它浇水，却发现小苗死了，我大惊失色，兴奋和喜悦的心情一下子全没了，反而变成悲伤了，心里想，是谁这么不小心把我的小苗给弄死啦。爸爸妈妈回家后，我问他们原因，他们给了我一本关于植物种植的书，让我看看。我看完后才知道“凶手”原来是我自己。因为我每次给小苗浇水浇得太多了，小苗的根还很娇嫩，水太多会造成它的根腐烂、坏死，所以我才是“凶手”。经过这一次我学会了不少种植的知识。
四年级日记 篇7
自从放假以后，我的生活太没有规律了。
天天过地晕晕乎乎的，自己都不知道自己干了些什么。
每天晚上坐在浴室里静静地发呆，浪费了好多水''''
晚上九点半准时开电视看韩剧《浪漫满屋》和《小妇人》，中央八台和山西法治频道不断地换来换去，这边完了看那边，那边完了再换到这边……很无聊地样子。到了12点半，再准时睡觉，睡下了，又准时地胡思乱想，想着xx年前和自己玩着家家酒地男孩子，他现在一定变了很多吧。我只知道他是大同地，xx年没见，曾经也很多次想过联系他，可不知道怎么联系，不知道他家住址，不知道他地电话……唯一拥有地，是和他小时候地一段不完整地记忆碎片：那时候是1996年，我五岁，他六岁，我们地妈妈都是忻州师范地学生。妈妈们上课地时候，我们就会在那个大学校园里乱跑着。春天，紫色地丁香和白色地迎春花开了，他就会帮我采好多好多，插在瓶子里，让我好好养着；夏天，结出了香喷喷地苹果，我们就一块拿着一个破塑料袋偷偷去摘，最怕地就是被校领导发现，然后处罚我们地妈妈。有时候没玩够，到了中午吃饭地时间，他就会捧者一个大馒头来我妈妈地宿舍找我……呵呵！'好幼稚地孩子。令我日思夜想地童年生活。
唉！'不知不觉就扯到那儿去了，确实是因为最近太郁闷了，就会想起那些事。也许，这辈子也不可能再见到他了。妈妈也说，师范毕业的时候，没有和同学们留下任何联系方式。我们永远不可能再见了！
浇盆冷水清醒一下，回到现在。活的真无聊！
四年级日记 篇8
上个星期六，我和爸爸妈妈一起来到天宫庄园的热带雨林区观察花草
走进热带雨林区，一阵阵花香芬芳扑鼻，眼前是一盆盆盛开的鲜花，有红的，有紫的……那些鲜花红的那么娇艳，紫的那么动人，像戴在祖国母亲头上的花环，好看极了！可是在这些繁花似锦当中，让我感受最深刻的就是那生长再热带雨林2区的仙人掌了。
仙人掌天生就是长着尖锐的刺，可是它们长刺是用来干什么的呢？别急别急，让我慢慢讲解给你们听。仙人掌常年生活在沙漠地带，那里又干燥，而且又没有 水资源，处境也十分危险。为了适应这里的生活环境，仙人掌就长出了这些刺保护自己，是其他动物对自己无可奈何。摆放在那里的一盆盆仙人掌，好像在对我们 说：“别碰我，当心，你的手指就会被刺出血来。”那威武的气势，把我给迷住了。我马上抢来爸爸手上的照相机，对着仙人掌拍了好几张照片。我拍着拍着，突然 发现了，仙人掌的体形都像一个小足球，小足球，小足球上的刺从粗到细，怪不得被仙人掌所刺伤的人，连伤口也都找不到。
在生活中我也要像仙人掌那样，在学习中不怕困难，要坦然的面对，想办法去解决，绝对不可以做逃避者。
四年级日记 篇9
三月三，风筝飞满天。今天，天气晴朗，万里无云，吹着温暖的春风，很适合放风筝。
下午4点多，我和父亲来到澧河斜拉桥西边的河堤上放风筝。只见河堤上有许多人在放风筝，五颜六色的风筝漫天飞舞，有的像可爱的小燕子、有的像雄健的老鹰、有的像长长的蜈蚣，各种各样的造型都有，还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等许多卡通造型的风筝，煞是好看。
我急忙让父亲帮助我放风筝。刚开始，我拉线，父亲举风筝，一连试了几次，都没有成功。看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天，我都有点泄气了。父亲鼓励我说：“来，我们再试一次，这次我拉线，你举风筝。”我们一试验，这次果然成功了。看着我的风筝慢慢地飞上天空，越飞越高，我心里高兴极了。
通过放风筝，我明白了一个道理：遇到困难不要泄气，只要坚持不懈的努力，最终一定会成功的。
四年级日记 篇10
9月23日
自从昨天种下绿豆，我就时刻盼着它发芽、长大。可是，绿豆不从人愿，我仔细的观察了一天，发现绿豆除了因为吸收了水分，涨破了皮外，其他没什么变化，这些“小懒虫”还在睡大觉，做着自己的美梦呢！
我真想打消观察它生长这个念头。我心想：小豆子呀小豆子，你何时才能伸开懒腰，何时才能生根发芽啊？
9月24日
今天清晨，沉睡的小豆子终于有了些起色。它长出了细小的嫩芽儿，像一个个小逗号。我靠近一闻，天啊，臭死我了。我马上给它们浇了一小盆水，因为我怕下面的绿豆接受不到阳光，所以翻动了几下，导致我的手也臭烘烘的了。
下午，小豆子终于发芽了，茎也长出来了。小豆子里面只有淡淡的白色，小豆芽像一个个五线谱的音符。通过这件事，我明白了什么都要去仔细观察发现，只有发现才能知道事情的答案。
四年级日记 篇11
今天下午，火辣辣的太阳当空照着，风也很大。母亲说：“今天的天气正好适合放风筝，你和父亲去广场上放风筝吧！”我听了高兴得一蹦三尺高。
我和父亲来到广场上，这里放风筝的人可真多呀！人们手里都拿着各式各样漂亮的风筝，有蓝色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鹅”等等。停好车子，我就迫不及待地向广场中央跑去。我把我五彩缤纷的“小鱼儿”装好，就想把“小鱼儿”放上天空。这时，父亲对我说：“现在又没有风，风筝怎么会飞上天呢？”我一想，对呀，没有风，风筝怎么能飞上天呢？就在这时，刮起了一阵大风，我赶忙把风筝往天上放，风停了，风筝也飘飘悠悠的落了下来，我失败了。父亲说：“让我来放吧！”于是，我把风筝给了父亲。这时，来了一阵风，只见父亲一手拿着风筝，一手拿着线，把风筝放了上去，可是，没放多高就落了下来。我心灰意冷了，我对父亲说：“我们歇一歇吧！”“好吧。”于是，我和父亲坐在台阶上休息了一会儿。我看着别人的风筝都一个个飞上了天空，我十分羡慕，可心里一想，别人的风筝不也是有了好几次失败才成功的吗？为什么人家能成功我就不行呢？于是，我和父亲又放了一次，这次还是没有成功，可我并不灰心，鼓起勇气接着放了一次。啊，成功了！我高兴地欢呼起来。风筝越飞越高，最后，我们把线都放完了，风筝停在了最高处，和几只也在最高处的风筝，随着风来回飘荡，非常美丽。我知道，这次成功是我们用很多的心血换来的，正是它给了我勇气，给了我成功。
啊，放风筝真有趣！
四年级日记 篇12
5月1号开始小区里就要实行垃圾分类，眼看着日子一天天的临近，我得马上观看老师的垃圾分类课。
垃圾分为四类：可回收垃圾，不可回收垃圾，有害垃圾，厨余垃圾。
可回收垃圾包括：废纸，塑料，下班，金属物，布料等，当然塑料袋本身也应属于可回收垃圾。
不可回收垃圾包括：宠物粪便，灰土，废旧陶瓷，烟头，一次性餐盒，污染纸张包括烟盒，卫生间废弃纸张等。还有很重要的一点是像大棒骨，玉米核，坚果壳，果核等也属于不可回收垃圾，因为它们太难腐蚀。
有害垃圾包括：废弃油漆桶，废灯泡，废电池，过期药品，废墨盒，杀虫剂等
厨余垃圾包括：菜帮菜叶，剩菜剩饭，瓜果皮核，蛋壳，动物骨骼和内脏(类似鸡骨)，茶叶渣，盆景等植物的残枝落叶。
老师在视频里讲了垃圾的来源、分类以及处理方法，当然目前为止对我还有我们家来说，最重要的是如何分类扔垃圾，否则从5月1号开始面临个人罚款200元的可能。至于来源和处理方法，当然也是属于知识拓展范畴啦。
今天又学到了比较实用的知识。
四年级日记 篇13
现在，科学不断进步，农村的条建富裕了，但我们不能忘记，要节约用水，节约粮食。不能破坏农村一草一木。
一个星期天，妈妈带我去姑姑家，在去的路上，我一边欣赏着窗外的风景，一边哼着老师教我们的歌。“啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦到了姑姑家的巷子里，我特别高兴。
只见巷子里乌烟瘴气，路旁垃圾成群，小河早已变成了黑黑的小河。美丽清澈的小河不见了。
到了姑姑家，我二话没说，给妈妈说一声：”我和姐姐出去玩了。“我立马拉着姐姐去那条小河边，这个多么巷子的不文明、不环保呀。于是我便在路边立了一个牌子；”保护环境，人人有责“我又和姐姐拿了一个袋子，把垃圾装在袋子里来回运好几趟，才把垃圾运完。汗水不停的流下来。但我看到不环保的景色改变许多，我心里乐开花了！
环保小卫士让我懂得：保护环境，要从小做起。
四年级日记 篇14
昨天，我们学校举行了少先队员的建队活动。
我们戴着鲜艳的红领巾，排成二列纵队，昂首挺胸地向体训馆走去。
我们的校领导先是讲了一番鼓励、激励我们的话，并对我们寄予了衷切的希望。然后是盛大而又隆重的表彰，那里的好学生里也有我们班的姚晨悦，在学习和作文中，她比我更胜一筹，发言她比我积极;作文她也总是能拿到优和三颗五角星，而我却只有优和一两颗星;作业她也做得比我快，做得比我好，字也写得比我漂亮。我一定要向她学习，争取比她做的更好!
表彰仪式完成后，是我们四、五、六年级的诗朗诵。“祖国是母亲，给我温暖，给我信心;……”那一句句表达着对祖国深切敬意的话语，被我们的朝气、活力、铿锵有力，变得更加响亮，更加充满敬意。
接下来是非常有意义的捐书活动。为了让山区的孩子能更好地学习，大家都捐出了许多的书，献出了自己的爱心。山区那边的孩子吃不饱，穿不暖，住的条件也不好。学校简陋，山路还很陡峭，特别是下雨的时候，那里很滑，学习用具更是缺乏。这更使我们发达地区的孩子比起来艰苦多了，我们过着衣来伸手，饭来张口的日子。学习上，买书，买文具用掉几百元钱，有些书还就要变成“化石”。捐不看的书给他们，这多有意义啊。
最新四年级的日记(通用四篇)
大家对于作文都非常熟悉吧！通过写作文能够锻炼我们字词句凝聚的能力。写好作文要从小开始练习不能放弃。您是不是为写一篇好作文而绞尽脑汁呢？小编特地为大家精心收集和整理了“最新四年级的日记(通用四篇)”，或许你能从中找到需要的内容。
四年级的日记(篇1)
今天，老师叫我们捏橡皮泥比赛，捏什么呢？我想了想，还是捏……
今天，老师叫我们捏橡皮泥比赛，一开始老师先发一盒橡皮泥。接着我看着一盒橡皮泥，看着橡皮泥?ahref='/s/xieren/muqin/'target='_blank'母亲邮潜搪躺的，这一盒橡皮泥像小桶一样五彩缤纷。打开来看有红、绿、粉、橙色?br/开始捏了，我首先用黄色揉成椭圆形做身子，像圆柱形。身子上穿了衣服，上面有花。
接着用绿色的头，揉成圆开，像园饼一样大小，我安上去后老是掉下来。
然后用橙色做脚，捏成小围巾。
再用红色和粉色，捏成半圆形的耳朵和月牙形的嘴。
最后用红色和橙色，揉成绿豆一样的大小，不要忘记先黏上，最后黏在橙色的眼睛。
时间一分一秒地溜走，我急着黏好，有点手忙脚乱，不过，我告诉自己：心不要急，要冷静。终于做好了我很高兴，我做得是狗，我给它取名叫“富贵狗”可以陪伴孤单的老奶奶。
今天，老师给了我第一名。
四年级的日记(篇2)
一年一度的运动会匆匆忙忙地向我们跑来，看，它是多么的尊严，盛大，隆重啊！
学校外面，到处都是家长，他们希望自己的儿女能拿一个好成绩，学校里面的老师和同学们更是兴奋，只听响亮的加油声，从我的耳边响起。
在下午的时候，广播突然说道：“11岁组，女子磊球请到检录处检录。”“啊！”我大叫一声，心里呯呯直跳，老师赶紧把我们带到了比赛场。“在旁边做好准备，”裁判员提示了我们一下。
开始啦！我排在第八个，可以给我一点时间准备一下，轮到我来出手了，我按照打羽毛球的动作，使劲一扔，唉，太高了，只好看下一次了，唉，太低了，唉，又踩出线外了，只有最后一次机会，加油，加油，我给自己打打气，“耶！”“我终于成功啦！”我高兴地喊了起来。最后得了第二名。
我还有一个项目呢，那就是铅球，“啊，啊～～好重啊，拿不动.......唉呀，我被淘汰了，反正友谊第一，比赛第二嘛，怕什么，我还交了许多朋友呢！我给自己加了劲儿。
比完了赛，我觉得自己挺有滋味的，因为我得到了老师的奖励呀！......我喜欢运动会！
四年级的日记(篇3)
今天我和妈妈一起去陶艺培训学校开展的陶泥制作亲子课程。
上课时老师给我们介绍了陶泥的色泽，它有黄褐色、灰白色、红紫色等色调，具有良好可塑性的粘土。我和妈妈分到一块红紫色的大陶泥、一个水桶、一支毛笔，还有一张报纸、就要开始制作了。首先，铺开报纸，把陶泥放在手心中，搓成一个正方形，拿高用力摔下去，要多摔几下，排除里面的气泡，使泥更细腻，做东西也会好做。其次要取陶泥的一小块搓成像小蛇一样的条形，老师说一定要一边大一边小。刚开始因为力度不行搓着搓着就断了，心里非常难过，老师说是因为我的泥有点干了，我又加了很多水结果手上都是泥巴水。后来妈妈教我做，我就越做越好，一条条像小蛇一样真好玩！之后把一小块泥捏成圆形压扁就做成了底盘，再把一条条‘‘小蛇’’给绕上去，再弄一条半圆的长条泥做花朵，粘上去后一个美丽的花篮就成形了。今天玩得真开心，希望以后能多玩几遍！
四年级的日记(篇4)
今天上午的语文课，老师教了同学们《巨人的花园》这一课。
大概意思是，有一座花园，它的主人是个巨人，他外出旅行好久了，小孩们常常到花园玩。巨人在一年秋天回来了，他看到花园里有小孩在玩耍，便大声叱责并把孩子赶走了。之后他砌起围墙，竖起一块“禁止入内”的告示牌。不久，冬天来了，巨人孤独地度过了冬天。当春天来到时，不知为什么，巨人的花园里仍是冬天。后来，孩子们又来了，巨人十分愤怒，生气地训斥他们，要把孩子赶走。可是一个小男孩留了下来，站在桃树下。巨人要把他赶出去，便骂他。小男孩没逃跑，却用眼睛凝视着巨人。他在桃树下一伸手，桃树马上发芽了。巨人最后终于终于知道，没有孩子就没春天。
这次表演告诉我：人一定要大胆。你看，我原以为演不好，不敢去，但去了后没想到表演会那么好。
四年级的日记(篇5)
星期四的下午，全校接到了通知，明天中午大扫除，同学们只能乖乖地回家准备用具，迎接这一次大扫除。
星期五的第四节课，郝老师提前带我们干起了扫除。同学们争先恐后地去抢活干，不一会儿每个“岗位”几乎都站满了人。大扫除开始了。看！同学们个个干劲冲天，有的扫地，有的擦黑板，有的擦地，有的刷地等等。换水的盆子还不时溅出一朵朵晶莹的水花。我与好几个同学跑去擦地，汗珠时时流下，撒落在被我们弄得干干净净的地面上。回头一看，抹布已经黑糊糊了，钢丝球也脏了不少，无奈之下，只好迈着急促的脚步去洗抹布与钢丝球……“叮铃铃”第一次扫除结束了。吃饭后，第二次扫除又即将迎来。“请全校同学开始大扫除。”广播声刚停，全校师生就像接到了命令一样，迅速地干起了活。顿时嘈杂声与欢声笑语掺杂在一起，大家兴奋地清洁着教室。我也忙得很，一会儿跑去蹲地，一会儿跑去发报纸。一会儿又跑去擦窗户，被累得晕头转向。当然同学们比我更积极，东奔西跑，来回换活干却不会觉得累，真是令人敬佩。再把镜头转向厕所，那里已经人山人海了，要想挤进去还真挺难的。再看看老师，她们也都很忙，要负责电灯管与大窗户的清洁。经过了一节课与一中午的打扫我们班已经一尘不染。看着焕然一新的教室，我们高兴得手舞足蹈。
经过了这次的大扫除，我又懂得了一句名言，那就是“一分耕耘，一分收获，没有付出就没有收获。”
四年级的日记(篇6)
母亲每天洗衣服、做饭、扫地、拖地……是那么的辛苦。所以，我决定帮母亲分忧，做一些力所能及的事。
母亲又在拿着扫帚扫地，我对母亲说：“母亲，您每天做家务那么辛苦，还是我来帮帮您吧！”母亲点了点头说：“真是长大了，那你就帮帮我吧。”我拿起扫帚、簸箕和拖把，准备扫地拖地。
我先拿着扫帚到书房，心想：“不就是打扫几块瓷砖嘛，看我的。”我弯下腰，蹲下来，然后再把扫帚往前一推，再拉回来，一堆垃圾便从死角扫了过来。可是，把垃圾扫进簸箕里就不是那么简单了。每次努力，总有些灰尘跑到了簸箕底下，这样来来回回的扫了无数次，才知道扫地原来不是想象中的那么简单：有一些沉甸甸的家具搬开，还有一些死角扫不到，扫来的垃圾不能一次扫进簸箕里去，原本七八十平方米的房子，突然之间好像变成了一幢大别墅。尽管很艰难，但一想到母亲的辛苦，我就咬牙坚持着。功夫不费有心人，在后来的45分钟里，我扫完了卧室、电脑房和厨房……
扫完了地，紧接着又开始拖地了。
我将拖把打湿，然后用脚把水从拖把里踩出来，便开始拖起来。我吃力的把拖把来回拖动，一点一点地坚持，最后黑黑的地板终于被我打理得干干净净。
满身汗湿的我躺在沙发上，突然悟出来了一个道理：爸爸母亲每天都这么辛苦，以后我一定得多帮爸爸母亲做些事情，让他们多些休息时间。而且，我想当他们看到我的进步我的成长时，肯定比休息还要高兴的。
四年级的日记(篇7)
早上，妈妈问我：“你想看春晚吗？”“当然想，可以吗？”“当然可以了，你只要把寒假作业写完，就可以看了，我可是说话算数的人哪！”“太好了！”我兴奋地欢蹦乱跳。妈妈微微一笑。
晚上8点，我和妈妈、爸爸准时坐在电视机前，开始看春节联欢晚会。节目可真精彩呀！我们看得津津有味，入了迷。妈妈一边看一边给我介绍：“这是全国最好看的节目了，每年春晚都要演4、5个小时。到12点，就会敲响新年钟声，新的一年就开始了，你也长大了一岁。今年你一直看到12点，守岁吗？”“我一定要守到12点！爸爸12点还要去放炮，今年我也要去呢！”我坚定地说。这时我想起了那首脍炙人口的王安石的《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户彤彤日，只把新桃换旧符。”
看春节联欢晚会真是一种享受，舞台的背景和灯光变幻莫测，演员的服装鲜艳别致，演员的表演配合默契。我觉得武术学校表演的那个节目最惊险，那些演员金鸡独立在一根2米多长的细细的杆子上，稳如泰山，竟然纹丝不动，功夫可真高呀！台上一分钟，台下十年功，他们得付出多大的努力啊！他们把许多杆子排成一排，一个人从这头跑到那头，每一个都踩得那么准，如果我去，我还没走估计就会掉下来。不是不会，是吓下来的！
今年的春晚我从头看到尾，这还是长这么大以来的第一次。幽默逗人的小品，惊险刺激的杂技、神奇无比的魔术、婉转动听的歌唱、完美无暇的舞蹈……精彩的节目让我有时目瞪口呆、有时捧腹大笑，真是好看极了！
四年级的日记(篇8)
雪是冬爷爷送给人们的礼物，它向雪白的天使那样洁白无瑕，它是美的化身，从天空中纷纷扬扬的落下来，又像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞，还像是柳絮轻轻飘舞着，天地浑然一体了。
黄昏的雪，深切切的，好像有着千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好像出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆正在远航……
我站在玻璃窗旁往外望。低头一看，楼下的雨棚上也有雪去凑热闹哩!但是，雪一沾到雨棚，马上就化成了水，没想到雪娃娃的生命这么短暂，真是好可惜。我心中有了一种说不出的情感，突然我想到了粉笔，只要一写字，粉笔末就往下飘，它不是和雪一样吗?把最美的留给了人类，最后牺牲了自己。
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好像整个世界都是用银子来装饰而成的，可漂亮了呢!
雪停的时候，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派美丽的景象。
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨以及希望。
四年级的数学日记
幼儿教师教育网小编为大家整理的“四年级的数学日记”或许能够拓展您的思考，强烈建议你能收藏本页以方便阅读。周记写作是人类进行思想交流的一个途径，在学校学习的过程中，我们经常写周记吧。周记可以让我们更好地认识自己的梦想和目标。
四年级的数学日记(篇1)
通过上个学期数学期末考试，我发现数学基础部分学得不是很扎实，于是我在暑假里认真学习，努力复习数学基础知识，使我有所改进。
在平常的生活中，我给自己订了一个目标：每天做一张口算和应用题，做完让爸爸审阅。过了没多久，我的计算速度就变快了，让我更有自信了。有时去逛超市，我会注意身边的数字，我真可以说成了数学迷。
兴趣班中，老师教我们学奥数，我们有疑问的地方可以向老师询问。学奥数，使我开拓了思路，学到了解题的捷径。
学数学是件快乐的事情，它使我的大脑转动起来，让我的注意力集中起来。只要生活中有关于数学的事物，我都会尝试着去完成，所以我认为学数学是一种乐趣。
在许多人眼中，数学是件很难的事，但我认为：只要我们认真、用心地去学习它，那么数学对你来说，一定不是问题。在这个暑假里，我要认真地复习数学，这样我的数学才不会落后。只要认真、细心、仔细地去做任何事情，一定会成功的。
四年级的数学日记(篇2)
五一期间，我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很奇怪：说“买100送100”，就等于不用钱了吗？
妈妈说：“原来你是这样算的，如果是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来很多客人，这商场就会亏本很大了。”
听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢？看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。
我带着愉快的心情，来到学校问曾老师数学问题，曾老师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189……”
老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。”曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬，也欢迎我今后多问问题。
星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的.倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。
于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。
原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。
老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听了老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀！
其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。
0是一个神秘的数字，它像宇宙中的奥秘一样，让人捉摸不透。0也是一个重要的数字，如果你一不小心，多添了一个0或少加了一个0的话，那后果真是不堪设想。
这次的数学考试，让我真正领略了0的重要性。当考卷发下来的时候，99分！我立即寻找错误点。结果令我目瞪口呆。原来是45000÷90这道题。“怎么可能这么简单的题我也会出错？”我心里嘀咕道。想起当时在口算45000÷90这道题时，我轻而易举地写下50，还十分自信，可到头来一计算原来得500，差了一个0。这是多少不应该的呀！不该错的也错了，想必0是多么重要呀！
如果我以后当了公司的财务总经理，别人来提钱，本来要提10000元，我却多加了一个0——100000，在帐单上仍然记了10000元。那这90000元我向谁来要呀！这一切后果都得我承担啊！
四年级的数学日记(篇3)
数学，数学我爱你，就像老鼠爱大米.大家知道我为什么喜欢数学呢?因为数学它有魅力，我已被它深深的吸引住了.
今天，我又学会了一个新知识，那就是——加、减法的简便算法.学了加减法的简便算法，我的计算速度快了许多，学习计算更加轻松.举个例子说说吧!比如：367+498=?我只要这样想：把498看作500来加，然后用367+500，发现多加了2，于是我便在和里减去2，结果得到865.而796+295呢?我这样想：796可以看作800来加，而295可以看作300，一个多加了4，另一个多加了5，于是算式就变成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀!
学完了加法的简便算法，再来学习减法的简便算法就容易多了.如：483-299，嘿嘿，我脑袋瓜轻轻一动，就有方法了.我先把299看作300来减，因为多减了1，所以只要结果中加上1，就是用483-300+1=184，这样就好算多了.不过呢，我可警告你一句：计算减法别动被减数的主意，要不可就麻烦咯!
现在，我越来越喜欢数学了，因为它让我学会迅速的计算结果，数学真的是让我回味无穷!
四年级的数学日记(篇4)
9月19日星期六阴
我们一大早起来，洗漱完。我们来到馄饨店吃早餐。妈妈说要三碗馄饨。给我一碗给弟弟一碗，妈妈一碗。我问妈妈饣馄饨多少钱？妈妈笑着说：“一碗馄饨六元。三碗馄饨多少钱呢”？我想一碗六元，我们吃了三碗，那就是3×6=18元吃完馄饨，我有点渴了。妈妈让我到前台去拿了一瓶矿泉水，1元。18+1=19元了。我们吃完馄饨后，问了老板娘多少钱？老板娘说：“19元”。我心里暗暗想，对啦，我算对啦。妈妈给老板娘20元，老板娘找回妈妈1元。
吃饱以后，妈妈带我们去买菜。我们买了葱0.6元，又买了西芹。3.8元，还买了猪肉，12.1元。顿时，人声鼎沸。我们转身一看，卖包菜的地方挨挨挤挤的。我们挤过去。原来包菜打特价。我们又买了一个大包菜，4.5元。妈妈问，我们去买菜一共花了多少钱呢？我心里算了算，0.6元+3.8元+12.1元+4.5元。一共=21元。我告诉了妈妈，妈妈说：“”不错哦，都算对了”。
我今天真，因为又学会了怎样买菜。
四年级的数学日记(篇5)
今天，我妈妈对我说：“薛飞，和你玩个游戏！”我说：“好吧！”
妈妈拿来一个圆形纸板，纸板中间用钉子固定了一个指针。纸板平均分为24格，每格写1—24个。“妈妈，游戏规则是什么？”“游戏规则很简单：当指针转向一个奇数或偶数时，必须加上下一个数字。相加是单数，即我赢，相加是偶数，即你赢。”
连续打了十几场，每次都输了。“为什么总是单数？”我问我妈。妈妈说：“你自己想想吧！”于是，我绞尽脑汁想了想，终于提醒我：单数甚至=单数。现在我明白了，如果指针转到单数情况，那么加下一个数就是偶数；如果指针变成偶数，那么加下一个数就是单数。因此，当指针转向任何网格时，添加的数字都是单数。
四年级的数学日记(篇6)
星期六下午，我做完作业闲着没事，母亲就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢？”母亲又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”母亲说：“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。
于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了母亲。可母亲随口说了一个数，就推翻了我的发现。母亲让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。母亲就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据母亲给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。
原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了母亲，母亲满意地点了点头。
这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。
