熟悉作文。
下面是编辑整理的“熟悉的人作文”，作文是一种记录我们思维和感受的真实方式，通过练习写作，我们可以更好地运用语言表达自己的观点和意识形态。如果你正在苦恼于没有写作思路，我们可以借鉴一些作文模板。不要担心，你还在为写出一篇优秀的作文而困扰吗？
熟悉的人作文【篇1】
再熟悉的人也会变得陌生，经历过太多之后你会明白，从陌生变得熟悉再从熟悉变得陌生这是一条定理我们无力改变的事实，当我经历过很多这样的事之后我学会了放手适时地放手会让别人觉得你很大度他会感谢你也许不会感谢你但他一定不会说你坏话，但有时我们明白这些只是轮到我们自己时就怎么也不肯放手，要问个清清楚楚，可这样有什么用？zh是你的永远是你的不是你的强求也没用只会伤害到彼此何必那？让他走吧拥有回忆也很美，曾经的我很要强我很努力的去争取到头来弄得自己很累还连累朋友，我这个人不怎么会和人打交道经常惹到人除了几个从小和我一起长大的多我很了解的人以外可以成为好朋友的人很少，我会对人很好好到对方觉得我太好而离开，其实有时太好了也是让别人离开你的理由，人和人之间还是保持距离的好，我们就像是此为可可互相帮忙但不要互相靠近取暖，人真得很奇怪，不可以离得太远也不可以离得太近。
但遗忘是我们无可更改的真理，既然我们无法改变命运那就选择顺从吧。
熟悉的人作文【篇2】
我最认识的一个人就是我妈妈了。妈妈中等的身材，黝黑的短头发。一张经常挂着微笑的脸上长着一双明亮的眼睛。
妈妈从小就教育我做人要老实，不占别人的小便宜。就在前不久，我就碰到了这类的事，让我刻骨铭心。那天中午，我上完补习班回家，就被火辣辣的阳光照射着。我边走边用广告纸不停地扇着，但是汗珠仍是止不住的滚落下来。这时我发现妈妈在楼下买菜，就连忙跑过去对妈妈说：“妈妈！这每天气太热了，我都要被烧着了，我想买个冰棍吃。”妈妈对我说：“走，我带你去买些冰棍。”说着便拿起了钱包。
走到了买冰棍的地方，我在一旁挑选着冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张100元的钞票给了买冰棍的阿姨，阿姨找完钱后，我和妈妈没数，就匆匆忙忙的回家了。回到家，妈妈把找回来的钱数了数，对我说：“咦？不合错误呀，一共是7元钱，怎样找回95元？”我一听，兴奋地说：“太好了！买冰棍的人胡涂了，多找了2元。妈妈，那2元给我行吗？”妈妈瞪了我一眼，气愤地对我说：“多找了2元，我们就应送回去，不能贪图别人的那些小便宜！再说，人家卖冰棍多不收留易呀。”说完，妈妈冒着火辣辣的太阳，把那2元钱给人家送了回去。
晚上睡觉的时候，我躺在床上，想起了白天发生的事情，心中明白了一个道理：做人要从一点一滴的事情做起，不能正因面前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。
这就是我最认识的人——妈妈。一位善良老实的好妈妈。
熟悉的人作文【篇3】
李老师，我的班主任，刚刚见到她的时候，我认为她非常的凶，可是，她一说话，我就觉得李老师是一位和蔼可亲的好老师。李老师玩起来的时候，也像我们一样，开开心心的，没有一点儿压力，可上起课来，有时候笑眯眯的，有时候板着个脸，严厉的像一位军人。
假如我们碰到了困难，李老师会和我们一起解决，一起动脑经，而且非常耐心的给我们讲解，直到每个同学都明白。
记得有一次，快期末的时候，李老师也是那么当真的打印着我们的寒假功课，完成着学校的任务，就觉得李老师越到期末就越当真。
记得又有一次，李老师上一届的学生来到我们的班级，上一届的班长与我们的班长握了握手，便开始了与我们互动，一位哥哥给我们讲起了笑话，把我们逗得都笑痛了肚子。这些学生能有这么好的成绩，全靠李老师教得好！
老师，就像是辛勤的花匠，让一棵一棵饿小树苗长大，让一颗一颗的种子发芽，培育出一个又一个的人才，这就是好老师！
熟悉的人作文【篇4】
不用猜我最熟悉的人就是我的妈妈。
妈妈乌黑发亮的秀发下一张端庄秀丽的脸，脸色还泛着红润。一对耳朵小巧而白嫩，耳朵上还打过耳洞。可妈妈的手背粗槽的像老松树皮，裂开了一道口子。手掌上也磨出了厚厚的老茧。这正与美丽的秀发和小巧的耳朵相对比。但你可别小瞧妈妈这双手，它能干好多的活呢!
一天，我衣服上的小挂件掉了，我怕自己缝刺伤手，就把挂件推给了妈妈，妈妈爽快地答应了。刷刷地缝了起来，不一会儿就缝好了。可我一看妈妈手上被划了一道，流出了鲜血。我难过地问妈没事吧!妈妈笑了笑说：“这点小事，算得了什么，”告诉你吧，我家的大事小事都是我妈妈在操劳，我和爸爸跟没事人一样。我们想帮她，她还不乐意地说：“你们个忙个的吧!这点事我
一个人就干了。”以前我很讨厌妈妈的手，长得能看极了，可我现在才明白，妈妈是为我们操劳而成的。我们干事马马虎虎、慢慢悠悠。而在妈妈手里三下五除二就结束了。
妈妈是我最熟悉的人，我是妈妈最爱的人。
熟悉的人作文【篇5】
今年，我转学来到了重庆，但我还是对我的故乡恋恋不忘，因为那里有我熟悉的人。其中，我最熟悉的莫过于我的好朋友——张童了。
张童比我大一岁，个子十分高，一双三角眼，两只招风耳，眼睛水灵灵，头发黑亮亮，是个充满活力的男孩。
张童的性格十分开朗。他爱交朋友，而且十分大方，他做事，说话毫不拘束，直截了当，也很有亲和力。
说到张童，同学们有的说他是学校的姚明，有人说他是古代传说中的巨人转世，还有人说他是擎天的柱子有了灵性，投胎来的……谁叫他这么高呢？要是谁和他抢东西，都会失败，只要张童把手一举，我们跳得再高也够不着，这样，一句歇后语便在班里流传开来，如果谁要从张童手中抢东西，这真可谓是“谍中谍的中文名——不可能完成的任务”啊！
男孩子们都爱街舞，张童也不例外，他对街舞真是酷爱之极，每当电视上播放街舞节目时，张童总会飞快地跑到电视机前，手舞足蹈地跟着跳起来，他非常喜欢FootWork（地板动作）中的倒立，每天，他都会在学校里表演“倒立”动作，但经常都会摔倒在地，惹得我们捧腹大笑。
当然，他也很爱运动，打篮球时他的爱好，也是他的优势，球场上，只要谁跟他一队，谁就会赢，每次打篮球，他只要站在球篮边，队友一传球，他就轻松接住球，轻轻一投，轻而易举就进了。他抢篮板时更酷，只需轻轻一跃，球就乖乖地到手了，无不叫人羡慕十分。
但是，他也很贪玩，成绩自然不是很好，每次考试，他的成绩总是不理想，经常拿个70几分回家，使得他每次都成为班主任批评的对象，唉，谁叫他贪玩呢？
这就是我最熟悉的人——张童。虽然我已经转学了，但他那熟悉的面孔还是深深的烙印在我的脑海里，我和他永远是好朋友！
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熟悉的人作文【篇6】
刚接班，和班上的老师和阿姨交流班级幼儿情况，听她们介绍，班上有几个幼儿睡觉不太乖，提醒我要注意。开学第一天看午睡，全班都睡着；开学第二天，全班都睡着……挺乖的呀！我不禁暗自感慨和高兴着。
谁知，到了第三天，小家伙们就开始“原形毕露”了。涛涛一次午睡要起床小便两三次，不让也不行，人家奶奶说的“不小要憋坏的”；雯雯则翻来翻去就是不肯睡，还硬是把摸摸屁股的手凑在我鼻子上让我闻臭不臭……
再和搭班老师交流，发现她看午睡时情况要好一些，而在交流中，我也发现了一些 “小秘密”或是“小窍门”：原来，调皮好动的琰琰的确不爱睡觉，但是只要听到老师说要请他起来做数学题，就会乖乖地睡觉，因为数学不太好的他最怕动脑筋思考做题了；而确实喜欢经常小便的涛涛必须让他在睡前去大个便，这样上床后能好一些；不太自觉的瑾瑾和雯雯有时要耍点小伎俩，跟她们说“奶奶不来接了”或是“隔壁班的床空着呢你要不要去睡啊”则比较有效……当然，除了这些小手段，还有就是一种习惯，孩子们对于老师的熟悉，对于这位老师看午睡的熟悉，习惯了不那么调皮、习惯了安然就寝。
虽然交流的是看午睡，然而从交流中我却听到和想到了更多。其实，从搭班老师对每一个孩子的特点描述以及一些“对策”中，可以看出这其实是老师对孩子的观察和了解。正因为有了前两年的相处，让老师能对班上的每一个孩子都越来越了解，对他们的性格、脾气。爱好、特点等都有了清楚的认识。我想，这也就是为什么家长都不太愿意班级里经常调换老师的`缘故。因为三年的相处，让老师和孩子、让家长和老师都走得更近了，彼此了解得更多了，有些事有些话家长更便于和老师开口交流，而老师对孩子的方方面面也更熟悉，无论是在生活教育中还是教育教学中都更能得心应手吧。
好在，还有半年的时间让我和这帮孩子相处，尽管时间不那么长，但是真心的付出，热情的交流和细致的观察关心，一定也能将我和孩子们拉得更近一些，让我们彼此更熟悉一些。在这种熟悉的氛围中，孩子们一定能睡得更香、学得更多、成长得更快乐！
熟悉的人作文【篇7】
我最熟悉的人当然要数我的妈妈了。我的妈妈长得很漂亮，一米七的个子，瘦瘦的显得很高。一头乌黑发亮的长发。一双漂亮的大的眼睛还是双眼皮。不高不低的鼻子，还有一张总爱笑的嘴巴，一笑就露出雪白的牙齿。
妈妈身上有很多的优点。其中，最让我感动的是妈妈对我的爱。我清楚的记得，在我四岁的时候，特别喜欢看《黑猫警长》。妈妈还给我买了一套的书。所以，一有时间，我就会缠着妈妈翻着书，看着图画，一字一句的给我讲故事。
妈妈几乎每天都要给我念好几遍，但是我还是觉得不过瘾。就连妈妈下夜班很累，我也不放过妈妈。我还会缠着妈妈讲故事，而妈妈哪怕再累，依然会绘声绘色的给我讲《黑猫警长》的。以致于妈妈能将一套的《黑猫警长》倒背如流，可妈妈从来没有露出一丝的厌倦。
由于当时太喜欢黑猫警长了，所以连睡觉都梦到它。经常是凌晨两三点做梦醒来，伸手就拍拍妈妈：“给我讲《黑猫警长》”。妈妈困得睁不开眼睛，就闭着眼睛给我背。我一看，不依不饶的说：“拿着书给我讲。”妈妈顺手从床头柜拿了书打开，一边翻着，一边闭着眼睛给我生动的“念”着。
很快就被我发现了，我就命令妈妈：“把眼睛睁开，手要指着字，一个一个的好好念。”妈妈努力的睁开眼睛，照我说的，拿着书，指着上面的字，一字一句声情并茂的念着…我脸上带着微笑，不知不觉的睡着了…
这就是深爱我的漂亮妈妈!
熟悉的人作文【篇8】
是否找个人填心中空白我们变成了世上最熟悉的陌生人今后各自曲折各自悲哀耳机中的声音再敲打着我的心房。耿直的身体在机械化，原来的一句话早已经成了致命的毒药。我的心在缩小。我的身体在膨胀，上面还依存着曾经的伤疤我们终究是输在了这条线上笔直的孤寂的黑暗的甚至渺小地挥之一去。
人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。――莎士比亚
夜晚，静谧安详的斑影，依稀映在我脸庞我幻想着纯真与现实的反应，纠结着这般惨目忍睹的样子，把我鞭打的遍体鳞伤，我把自己裹在被子里像一个即将化蛹成蝶在受着煎熬。在我的脑海中祈福着与你共有相同的世界，即使全世界已被弃我为理由，我在心里还于你牵着手。走向未来的晴朗和华丽和降落的日暮。我不想一个人承担暴风雨中的艰辛与困苦，我承认自己很自私。我相信每个人的心中都会有一点点的瑕疵。
熟悉的人作文【篇9】
我最认识的人有好多，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……今天就来先容其中一个我最认识的人，就是我班同学张宇航。我们幼儿园就一个班，小学又分到一个班。下面由我来先容一下张宇航吧！
他长着大大明亮的眼镜，黝黑的头发，身子不高，但显得很壮实。他这个人，又温柔又厉害。当年仍是我们班的第一名呢！
张宇航很有学问，在二年级下学期的时候，英语期中考试，他竟然考了第一名，那时把我们全班同学都吓住了。英语大王比赛，他竟然又得了第一名，老师还给了他奖品。这使他对英语更加感爱好了。
还有，每到英语课时，他都会提前20分钟拿出英语训练册、英语pk卷和英语书。快上课时，张宇航竟然已经把英语大卷读了8遍，我惊呆了。
英语老师看见张宇航这么喜欢英语，老师就让张宇航教我们怎么学习英语，有一个人被张宇航教了不到十分钟，那个人就记住了好多单词。天下真有这么神奇的事？看来我报了一年、两年的英语训练班也追不上他了。可我心里仍是在想，他为什么这么厉害？
一天英语课上，老师看张宇航的英语这么厉害，就想考考他，所以英语老师决定要跟张宇航比试一下。
比赛还不到半分钟，英语老师就获胜了。张宇航这才知道自己的英语学问远远不如英语老师。所以决定天天晚上加时读英语。可是英语老师说，光读是不可以的，还要天天坚持温习英语。
这就是我又认识又厉害的张宇航，你最认识的人又是谁呢？
熟悉的人作文【篇10】
每个人想要的生活都大不相同，有的人想要的生活是高门大户，有的人想要的生活是无拘无束，有的人想要的生活是多采多姿。而我，却都不是想要如此的生活。
我心中所想要的生活，莫过于是有家人的陪伴，对于我来说，家人的陪伴远大于物质的享受。为什么这么说呢?因为爸爸几乎每天都要上班，就连假日也要工作，都没时间可以带我们出去玩，平常在家相处的时间也不多。所以大多都是妈妈在陪我的，不过爸爸偶尔会给我零用钱，虽然一开始还满开心的，但后来仔细想了想，那都是爸爸用陪伴我的时间所换来的，我宁愿把那些钱用来换取爸爸一个礼拜的时间，带我出去玩，不用出国，就算在国内，甚至是在家里，只要我俩在一块儿，我就开心的要上天了!
虽然爸爸为了让我们全家人过得更好，牺牲了陪伴我们的时间，但也都是为了我们着想，想让我们过得更好，不过我还更希望他不要没日没夜的工作，不仅伤身，还没时间陪我们，我宁愿爸爸一直陪着我们，不用过得大奢华，只要花点时间陪我，我就心满意足了。
虽然心中想了那么多，但我还是没那个勇气去和爸爸说，毕竟他的工作我也不太了解，只希望他可以注意到这个问题，才不会让我们成为“最熟悉的陌生人”!
熟悉的人作文【篇11】
看，一群小孩在玩游戏，在那说悄悄话……当然其中也包括我。
渐渐，已是16花季，好像过得很快，又好像过得很慢。身上没有了儿时的稚性，没了冲动，还剩下一点理性和熟悉。儿时的伙伴，随着时光的消逝，也渐渐成长起来。儿时的记忆是那么的甜蜜，可惜此刻只能在脑海中静静滴闪过。此刻，我想去和他们玩，又怕他们不和我玩，有怕说闲话。有时。我还真想攻破科学，想去制造一台时光机器，回到过去，回到那天真、纯洁的世界――童年。
儿时和我玩的小男孩。天真带着一点稚嫩，此刻变得既帅又冷酷，都不会跟我玩了，也不敢和他打招呼，可能隐含着一份欢喜在里面。此刻，看，同样的时光段，同样的地点，那里居然也有一群小孩子在玩游戏，在说着他们的悄悄话……有时我还真想跑去和他们一齐玩!但是……哼，还真好笑。我居然有那份闲情逸致!
等几年过去，他们会和我们这一代一样吗?会慢慢变成两条平行线吗?
熟悉的人作文【篇12】
我的爸爸我是熟悉的人。
我的爸爸是一位善良、勇敢的人，每次在别人遇到困难的时候，总会帮助别人。
他不到四十岁，头上却长出了许多白发，眼角也生出了许多皱纹。我知道，这是他为他的学生、为我们这个家操心过多造成的。
爸爸工作很忙，常早出晚归。他陪我玩的时间很少，为此，我以前没少抱怨过。但是，一旦学校放了假，爸爸有空的时候，他就把所有时间花在我身上，陪我学习，陪我玩耍，带我去旅游，那时，我可开心极了。
更开心的是，爸爸常捧回一张张荣誉证书，有时还会有奖品资金。他会把好消息告诉我和妈妈，然后大方地给我买衣服、文具，有时还会一家人到小饭馆“搓”一顿。爸爸高兴，然后我和妈妈分享他成功的喜悦。
在我心中，爸爸就是一部百科全书，什么都懂；还是一个全能选手，什么都会。但是，唯一有一项不及我，就是他游泳的技术比我差。他陪我去学游泳，一个夏天下来，我水平上升很快。为此，我常常嘲笑他的游泳动作又慢又难看，“一点都不专业”，我常取笑他。
但就是游泳，让我对爸爸更加敬佩有加。有一次，我和爸爸正在一条河边散步。突然，一位小弟弟一不小心，掉在了河里，在河里痛苦的挣扎着。爸爸衣服都来不及脱掉，立即跳下河中，扑腾着将小弟弟救了上来，周围过往的群众纷纷叫好，都说爸爸是个好人。那一刻，我作为爸爸的女儿，感到十分的自豪。
爸爸，我一定以你为榜样，好好学习，做一个有用的人！
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熟悉的人作文【篇13】
在我的身边有许多熟悉的人：父母亲戚、老师同学、邻居伙伴但最熟悉的人还是我的朋友李星辰。
他的长相很帅气，大大的眼睛，高高的鼻梁、浓密的眉毛、笑起来两个深深地酒窝只要你见过他，你就永远不会忘记他。李星辰是个阳光帅气的男孩，别看他这么瘦，可是他的力气很大。我俩掰手腕，只见他脸涨的通红，眼睛睁得大大的，像两只乒乓球一样。最终取得了胜利。说到力气，不得不佩服他。
有一次，他来我家做客。妈妈带我们去菜市场买菜。还没到菜市场呢，就听到各种吆喝声白菜，土豆，大西瓜菜市场的菜可多啦。有绿油油的青菜、红通通的西红柿、白白胖胖的大萝卜、圆圆滚滚的大西瓜
不一会儿，妈妈就买了许多菜，篮子都装不下了。只见李星辰一把抓起篮子，自信满满的说让我来！像个小大人似的，轻轻松松的提了起来！妈妈和我都瞪大了眼睛。真是个大力士啊！然后我们说说笑笑的回家了。
还有一次，体育课比赛跑步，赢者和赢者的较量，同学们的加油打气欢呼声，喧闹整个操场！此时的我仿佛比他还紧张，果然不负众望，最终，取得了胜利！我的好朋友，真为你骄傲。
我们平时也在一起上英语补习班，上课时，他积极踊跃！有一次，老师出了一个难题让同学们解答，大家你看看我，我看看你，都不会。最后他勇敢的举起了手，一点一点的讲给我们听
你们看，这就是我最熟悉的好朋友李星辰，一个阳光帅气的男孩。
熟悉的人作文【篇14】
我最认识的人是外婆，是她一手把我从小带到大的。
她的身材不高，一头花白的头发，一双慈善的眼睛炯炯有神。
外婆的心地很善良，善解人意。有一次，我被妈妈骂了一整理，心里把妈妈恨死了，觉得她是天下最坏的妈妈了。仍是外婆让我打消了不喜欢妈妈的动机，对我说；”你要知道，妈妈这样做也是为你好，你以后要走向社会的，你是个孩子，做事不能冲动，要理解妈妈的良苦专心，天下没有不爱自己孩子的妈妈呀！”听了外婆的话，我点了点头。
我和外婆是好朋友，我很爱她，她为了我操碎了心，我有时还和她顶撞。外婆对不起，您还能原谅我吗？我知道你一定会原谅我的，请您相信您的外孙女一定不会让你失望的，我一定会让您天天都开开心心的！
熟悉的人作文【篇15】
我们的一生中总会碰到形形色色的人，有的人从我们身边匆匆而过，成为了路人，而有的人却时时刻刻伴随在我们成长的道路上，成为了我们人生中不可缺少的一位角色。今天我想向大家先容的是我最亲的弟弟。
我的弟弟一天老是嬉皮笑脸，他长着圆溜溜的脸蛋，清澈的'大眼睛，白里透红的小脸蛋看起来眉清目秀。他比较热情爽朗，也非常爱乐于助人，他的兴趣广泛，有跳街舞，拼玩具，画画等，简直不乏其人。
有一次，我和弟弟玩跳绳比赛时，只看见他双手拿起绳索的手把，随后把绳索放到脚后跟，把跳绳蹬得直直的，自己也站得笔挺，犹如一位挺胸昂头的战士，我们俩齐声说：“开始”！便快马加鞭地跳了起来，最后他竟然取得了胜利。
还有一次，一个姐姐的手机不小心的掉在地上，他急忙地捡了起来。由于有两个小偷也想捡起来拿走，幸好有我的弟弟眼疾手快，捡起来还给了大姐姐，那个大姐姐非常感谢感动我的弟弟，还给她买了一个糖果。
后来，我的弟弟还变得很受人尊敬呢！瞧！这就是我疼爱有加的弟弟！
熟悉的人作文【篇16】
我今天要写的人是一位女老师，你们能猜到是谁吗？她就是我的班主任－李老师。
她看起来三十多岁的年纪，身材秀美标致，平时上课总爱穿戴一件干净整齐的白大褂，眉清目秀，鼻梁挺直，唇如胭脂。她平易近人，像母亲关心孩子一样的关心着我们。
记得那是一个放学的下战书，忽然，天空乌云密布，电闪雷鸣，不一会，就下起了倾盆大雨。哎呀！健忘带雨具了，这可怎么办啊？此时，焦虑万分的我像热锅上的蚂蚁－团团转。刹那间我的头顶不经意的似乎被什么给遮住了一样，我回头一看竟是我的班主任李老师。
她语重心长的对我说：“着急了吧！不要紧的，你家在哪儿？我送你！”，只见李老师一手紧握伞把，一手还牢牢的搂住我的肩膀，目光直视着道路两旁川流不息的车辆。一路小跑的带我奔向马路对面的人行道上。
李老师把我安全的送到了家，可她的半个身体已经被雨水淋得湿淋淋的，还没等家人说声感谢她就默默地走了，望着她远去的背影，我热泪盈眶。
这就是我最认识的最敬佩的班主任—李老师。