体验方案。
幼儿园定期开展活动，对幼儿的认知、情感、性格等方面具有影响作用，教师和孩子一起玩游戏，更是可以拉进师生之间的关系。为了让活动更加更加有教育意义，我们需要尽可能多的时间去准优秀的方案。那么，你知道有哪些幼儿活动方案吗？考虑到你的需要，小编特地编辑了“体验方案精品八篇”，我们后续还将不断提供这方面的内容。
体验方案【篇1】
“培养习惯健康成长”家务劳动运动会
一、活动目的：为了提高学生的全面素质，从小养成好习惯，学校高度重视对学生的教育和培养，结合学校教育教学工作，切实在学生中开展“培养习惯健康成长”家务劳动教育，并结合生动的教育形式家务体验运动会，教育学生继承传统美德，树立正确的劳动观念，热爱劳动，积极参与劳动，通过活动使学生受到教育，提高学生的劳动意识、逐步养成热爱劳动的好习惯。
二、活动内容：
（1） 采摘蔬菜接力赛：一至六年级游戏项目
学习用品：卷心菜、油菜、香菜、韭菜各10份。
游戏方法及规则：
在四人接力赛中，每个班两男两女，第一名学生从起点出发，一直跑到终点
返点，将一种菜按要求摘净后放好返回起点，第二名学生出发在将另一种菜按要求摘净后返回，其他学生依次进行（注意要求小白菜、油菜、香菜要将菜一叶一叶摘下，将黄叶去掉；韭菜要将头上的枯皮去掉，将黄叶去掉即可，如有一处不符和要求扣0.5分被扣3分倒退一个名次，接力同学不得抢跑，如抢跑总成绩倒退一个名次。）
（2） 瓜皮比赛：一至六年级小游戏
学习用品：甜瓜，黄瓜，土豆。
游戏方法及规则：
每班男女不限三人参加，学生自备刮皮刀，（一名学生负责削
一种蔬菜）在3分钟内，**剃须干净，平整，无浪费，完成多个冠军。
注意：如有一处“黄豆”大小的地方没削净则扣0.5分，扣满3分将减去一个完成品，不记入成绩。 强调刀具使用注意安全。
（3） 饺子比赛：一至六年级的比赛
学校准备用品：桌子
班级准备用品：
面板、盖连、擀面杖、擀面、汤匙、拌面、饺子馅
游戏方法及规则：
比赛时间是10分钟。每个班将派出一名班主任、一名家长和10名学生参加
加，班主任和家长负责做剂子、擀饺子皮，学生负责包饺子，包好的饺子要求外观干净、美观不露馅，数量多者为胜。
（四）、穿衣服比赛：
班级准备用品：学生校服
游戏方法及规则：
每班两男两女，各自穿上校服，从起点出发，走到中途的椅子上，穿上衣服和裤子，然后跑到终点。衣服穿着整齐，先者为胜。
（五）、系鞋带比赛：
游戏方法及规则：
每个班两男两女，每人一双系带鞋，从起点开始，中途坐在椅子上
将准备好的鞋换上，系好鞋带后跑道终点，符合要求先者为胜。
（六）、系红领巾比赛：
班级准备用品：红领巾10红旗边
游戏方法及规则：
每个班有5男5女。椅子排列成一列，每把椅子之间的距离为2米
学生在椅子上座好。
第一个学生拿了两条红领巾，最后一个学生拿了红旗，不是红领巾，其他同学各拿了一条红领巾。
，第二名学生接过红领巾后系在脖子上，再将自己预先准备的红领巾送到第三名同学手中，其他学生依次进行。按要求系好红领巾后，最后一个学生拿着红旗跑到底，第一个就是冠军。如有二名学生佩戴红领巾不符和要求倒退一个名次。
（七）、冷拼大赛四至六年级游戏项目
班级准备用品：各种适合寒潮的材料和食物
游戏方法及规则：
每班5人参赛，一切用品自备，时间为15分钟。各种原料必须是即食食品，现场制作。大家动手雕花、切片拼装做出精美可口的冷拼菜肴一道即可，并为菜肴起好菜的名称、写在小条上。
（使用刀具注意安全）
（8） ，按钮比赛：4-6年级的游戏项目
班级学生自备用品：
每个班有一男一女。每位学生应准备一块长宽不小于50厘米的布
四个孔的扣子5枚。
游戏方法及规则：
学生们被要求在布料中间把纽扣缝成一条直线
间距是5厘米，每个扣眼必须经线穿过3次，快而符合要求者为胜。有一项不符和要求扣0.5分，扣3分，退一处。（注意强调使用针线的安全）
（9） ，报纸时尚设计大赛4-6级游戏项目
班级学生自备用品：报纸（可使用彩纸或其它材料）、剪刀等。
游戏方法及规则：
制作时间为10分钟。 一个学生模型将在舞台上表演
计制作学生5名，讲解员一名（制作完成后要由讲解服装名称、设计意图等）。每各班级应事先设计服装裁剪方案，该方案可以预先在报纸上绘制，然后在现场裁剪并制作。选择主要看服装的设计和制作是否新颖美观。
三、注意事项：在活动中注意教育引导学生继承劳动人民的优良传统爱劳动，积极实践提高学生的劳动技能，活动时由于学生要使用一些工具，一定要强调注意安全，在活动动中布置场地时也要考虑这一点。
体验方案【篇2】
性格东方罗马幼儿园水果拼盘活动计划
（2015-2016第二学期）
以密切家庭联系，丰富儿童在园生活，培养儿童的审美能力、艺术素质、动手能力和设计创新能力。品格东方罗马幼儿园“可爱造型、水果拼盘”为主题，开展了 “水果拼盘”活动。让幼儿在探索中发现，在发现中尝试，在尝试中学习，幼儿在动手剥水果、制作水果拼盘的同时，激发幼儿的乐趣及动手操作能力。
活动主题：《可爱造型水果拼盘》
活动目的：
1.幼儿认识不同的水果。
2能用不同形状的切好的水果做成拼盘。
三。通过活动体验合作的乐趣。
活动内容：
1准备阶段：教师对果盘、制作方法进行知识储备。
2制作阶段：每个孩子作一个水果拼盘。
3.评比阶段：班级进行评比
4.品尝阶段：分享品尝。
5汇总阶段：完成活动数据的整理。
具体实施：
5月19日，老师进行水果拼盘知识储存与制作方法（5月19日3:00检查）；跟进人：梁焕荣、各年级组长
每班制作一个水果拼盘(由配班教师进行制作，班级其他两位老师配合)；
5月19日，通知孩子们吃水果，由杜老师编辑，经保健教育部门审核后送到小班；
5月20日，请将切好的水果带到跟班人员：各班班主任；
5月20日早上9：00活动开始，配班老师组织活动，班长拍照，生活老师准备水果; 跟进人：梁焕荣
5月20日早上10:00活动结束后，主班教师将**制作成微秀发给报交审核后，发给家长共同分享。 跟进人：梁焕荣
保教部2016年5月
体验方案【篇3】
一、活动背景
有人说，物有物，千树感受秋，万叶知秋，自然规律，自然山水，唤醒生命。
金秋时节，桂花香了、稻谷黄了、乡愁浓了......在这样的好时节，让心底藏有乡愁、渴望亲近泥土的人回归田园生活，参与农事活动、品尝劳动滋味，让“归园田居”不再是诗词典籍中的怡然自得。
这个秋天，怀着一颗虔诚的心，在农家花园里寻找秋天，给你带来丰收。这个秋天里，双脚踩在真实的土地上，耕耘、播种、结果，方才明了什么是“一粥一饭来之不易、半丝半缕物力维艰”。
独立寒秋，屏息凝神，净其心念，知秋感秋，在农耕园中，走过阡陌交通，观五秀，闻瓜果，遂不负自然之美。
二、活动目的
1、自然为师，自然是有能量的，自然元素可以净化身心，通过农耕，让孩子深度体验自然，和自然母亲建立紧密的连接。
2以自然教育为基础的生命教育。和孩子一起生活，让孩子参与做一些事情，通过参与养成良好的习惯，培养自信心、责任感;通过活动，学习自我肯定，培养团队精神，培养感恩惜福之心等。
三、活动主题
感秋感知自然，知秋收获秋实
四、活动规模
活动地点：
活动时间：
活动人数：15个家庭
五、活动内容
第一部分：观秋赏秋——探索自然
“观光期间，家长和孩子们可以一起品尝秋天，感受秋天的色彩，了解秋天的植物，让知识帮助孩子成长。』
1、科普教育
亲子农业不仅是孩子的乐园更是孩子们的学校，在亲子农园的大课堂里，孩子们可以学习到植物的知识如：品种、外形、播种和收获季节、生长习性、开花结果的过程等
你也可以通过自己种植来了解植物的生长过程。
“活动内容：进入农业基地后，我们将带领15组家庭学习植物习性。通过**、触摸等方式来直观感受。』
2、农场寻宝
通过前期的科普教育，相信孩子们对农业植物有了一定的了解。让我们来验证一下孩子们的学习成绩。
『具体内容说明:让孩子们拿着植物标示牌，带有拼音的文字和**，寻找相关的植物，挂在相对应的植物地点，每个小孩寻找 2-3种。』
第二部分：玩秋，感受秋的情趣——自然的印记
『让家长和孩子一起共同感受秋天的魅力，体验秋天的趣味玩法，还额外安排家长和孩子共同参与互动游戏，游戏中家长和孩子互相配合，相互加油，一起感受相互支持带来的喜悦与关爱。』
1、diy教室课堂
体验教育是在实践中对教育对象的认识、理解和发展。农业基地是无处不在的宝藏，只要我们充分发挥想象力，利用它，我们就能创造属于自己的记忆
diy课堂一：植物图画
豆类或者植物叶子也可以成为小朋友寓教于乐的工具，五颜六色的图画制作，孩子们的世界没有限制，充分发挥想象力，做出来的画往往会让会让家长们们眼前一亮.（WWW.928D.com 策划书范文网）
『课堂内容：小朋友自己挑选自己所需的树叶或豆子制作图画』
diy课堂二：植物印染
植物染料有别于化学性染料，更具有天然及环保特色，且种类繁多，取用不同的植物即可染出不同的颜色，色泽的深浅可随着萃取的温度高低，产生不同的变化。夏秋是植物生命成长茁壮的最佳时节，所以也是草木染色最理想的染色季节。
『课堂内容：在准备好的木砧板上，分别铺上事先准备好的绿叶和白手帕，随后拿起手中的小木槌，经过一顿敲敲打打，就会惊奇的发现手帕上已经印染上了各种绿叶的图案。』
2、休闲娱乐(这一环节午休时间自由参与)
农家花园是最好、最生态的娱乐场所，没有化学苯、化学塑料和致癌物等有毒物质。农业元素的娱乐可以多种多样。
视觉上,
游戏：闻香识物
游戏规则：参与的小朋友要把眼睛蒙上，将不同的瓜果放在桌子上，在爸爸妈妈搀扶下，手不可触摸，只使用鼻子闻瓜果味道，猜瓜果。
触觉上，
游戏：摸手识人
游戏规则：参与的小朋友要把眼睛蒙上，爸爸妈妈排排站，在主持人的搀扶下挨个摸在座家长的手，小朋友将小红花递给确定的家长手里。
第三部分：吃秋，知秋味——大自然的恩赐
“俗话说：耕耘，收获。让家长跟孩子们自己动手获取劳动成果，秋天给我们撒下了希望的种子，让我们自己去收获，让自己像秋天的果实一样，硕果累累，收获满满。
统一劳动成果后，我们可以一起吃完美味的食物，让孩子们学会分享和照顾他们。』
1、包饺子
饺子是我国传统文化中一种重要食品，传说饺子源于古代的“角子”。饺子原名“娇耳”，相传是我国医圣张仲景首先发明的，当时的饺子是药用面包皮上一些药物来治病。在今天的中国，作为一种传统的中餐，一家人自己吃，象征着团圆；用来招待客人，表示尊重和热情。
受到广大中国人的热爱。
『活动内容说明:海珠湿地农耕基地蔬果以”五秀”闻名,让我们一起采摘马蹄，做一次五秀饺子。』
2、采摘瓜果
农耕基地的采摘和观赏是其主要产品之一，采摘的作物都是园子自己种的或者农园的主要有机原生态农作物，家长和孩子都很放心。在采摘的过程中，让孩子体会采摘的快乐。
“活动内容：让家长带孩子一起去摘果蔬，还可以了解不同的果蔬采摘方法。』
3、腌制杨桃
秋天是杨桃成熟的季节。摘杨桃后，可以腌一下。孩子们可以把腌制好的杨桃拿回来，自己品尝。
活动流程
体验方案【篇4】
浮石完小
学生参观“体验科学·中国流动科技馆”
活动方案
一、活动目的：
为进一步提高师生科学素质，亲身感受“体验科学”的快乐，尤其是切实增强小学生学习科学本领、建设美丽中国的兴趣热情和责任意识。特安排本校学生参观“体验科学·中国流动科技馆”的活动。
2、 时间：4月26日星期二
3、 地点：梨园大道庆华阳光社区大门南侧二楼
四、参观活动组织机构
组长：陈鹏
副组长:王娟丽金军
成员:各班班主任及科任教师
五、活动的具体安排：
1以学校为单位，以班级为团体，到达目的地后以团体为单位；班主任及科任教师要负好责任。
24月26日，我们午饭后12:00集合，12:10准时离开，16:00左右返回学校。
三。加强对到达目的地的乘车安全和活动的安全教育和监督。
4乘车：（二龙洋县）班车。
六、注意事项：
1、学生着装整齐。
2当分散自由活动时，学生们被要求分组工作，而不是单独行动。及时将问题报告给班主任。
三。活动结束后，要按时到指定地点集合，清点人数，组织带回。
学生外出活动安全应急预案
为进一步提高师生科学素质亲身感受，“体验科学”的快乐，让学生在实践中学有所得，受到教育，学校决定组织全校学生于2016年4月26日前往梨园大道庆华阳光小区门口南面二楼进行社会实践活动。为确保本次活动的安全顺利进行，特制定以下安全应急预案。
一、应急组织机构及职责
（1） 浮石小学成立应急小组，成员如下：
组长：陈鹏
副组长：王娟丽
成员：金军陈显
（二）外出活动责任分工
领队：王娟丽（具体负责整体活动的协调）
副组长：金军（负责整体活动安全监控）
（三）带队领导提供完整准确的队员****，保障通讯通畅。
二、报告程序
（1） 发现紧急情况的教师应及时向负责人报告。
（二）负责人及时向领队报告。
（三）领队及时向学校领导陈校长报告，
（4） 学校领导向中小学应急小组报告。
三、事故处置
（1） 发生火灾、**、拥挤踩踏等自然灾害和事故时：
1立即采取紧急措施制止事态发展，组织教师开展自救互救。
2．根据需要，及时拨打“110”“120”“122”等报警求助**。
三。按照程序向**报案，应急小组和医务人员等相关人员迅速赶到现场组织救援工作。
4保护现场，维护秩序，确保安全通道畅通。
（二）发生突发疾病时：
1迅速组织教师自救自救，按程序向上级报告。
2.医护人员到位，进行处理。
三。严重者，立即安排车辆到医院，并通知家属。
（三）发生交通事故：
1迅速开展自救互救，按程序上报。
2应急小组成员和医务人员迅速赶到现场，掌握相关情况，协助有关部门进行救援。
体验方案【篇5】
关于开展itv体验营销活动的通知
各部、中心、班组、支局：
为促进itv业务规模发展、提高 itv 在宽带用户中的渗透率，进一步增强宽带用户的在网黏性，决定在全县开展 itv 体验营销活动。现将相关内容通知如下：
1、 时间：2010年3月20日-5月31日。
2、 目标用户：有线路条件但未使用itv业务的宽带用户主要分为三类：
（1） 宽带提速区所有电信宽带用户；
（2） 非宽带提速区e8-68、e9-79及以上老宽带用户
（3） 新增电信宽带用户（包括品牌宽带用户和年度宽带用户；不含单品宽带月用户），体验率不低于85%。
三、体验方案
免费体验 itv 全能包业务 3 个月（含竣工当月和其后完整 2个月），体验用户可享受全能包的免费看大片、电视回看 7 天等功能。体验期结束后，用户可以根据实际情况，自行变更为目前的现行的 itv **，或者继续使用全能包业务（品牌**宽带用户办理 itv 全能包,选择 itv 全能包资费 35 元/月）。
四、具体操作要求
（一）目标用户的营销职责
1．县城针对已经提速的小区，由伊山
一、二分局对目标客户开展外呼推荐；
2．正在进行宽带提速的小区，采取现场宣传、登记、办理、安装的方式，通过宽带提速现场营销人员对小区用户的现场演示，动员客户现场办理体验。
3．新装电信宽带的用户，由各营业厅或客户服务中心对所接触的客户中具备 itv 线路条件的宽带用户推荐体验 itv 业务。
4．未参与体验的宽带用户，线务员在为其上门安装宽带或者查修障碍时，要进一步动员客户体验，并携带机顶盒、e8-b 猫等设备，为客户现场安装。
（二）体验业务的受理
1体验费：2月份免收网络**基本费用。体验用户提供的终端与正式安装用户一致。物品方案－－itv 试用体验出机顶盒，物品方案-终端租赁(e8-b)。
2．业务支撑中心在 itv 试用机顶盒的描述中添加如下内容：不具备 itv 安装条件的地区，客户承诺同意注销 itv 业务。体验用户到期，未办理注销手续，则视同愿意继续使用并缴纳 itv全能包费用，继续使用的用户也可以变更目前已有的其他资费。
正式用户在网协议期 2 年。
（三）体验用户和目前品牌**所赠送 itv 用户的区别：
e9-139及以上e9**包括发送itv服务，不在体验用户范围内。
（四）装维工作相关要求
1.业务验收后，必需保证7天内安装；如果宽带提速是现场注册的，尽量当天安装。
如因特殊原因不能进行安装，请在退票时注明具体原因，以便验收人员取消订单。
2在安装维护过程中，应根据用户家庭宽带线路的实际情况，合理布线，保证线路美观；如果用户家庭布线无法满足 itv 安装需求，可以使用“机顶盒无线网卡”解决。“机顶盒无线网卡”由用户到电信营业厅自购。
三。安装调试结束后，安装人员应向用户详细讲解使用方法，并在现场进行操作演示。
4如因**道路问题无法进行安装时，安装维护部应及时将情况反馈有关部门进行线路优化或整改。
5．线务员如果为非 itv 客户安装或者查修障碍，应主动向客户介绍 itv 的优势，向客户发放 itv 宣传单，动员客户参加 itv体验活动。
（5） 体验期回访及费用确认流程：
针对参与本次体验活动的用户，受理营业窗口负责填写“itv体验用户登记表”，并每周以电子**的形式统一上报到计费中心孙蒙蒙处汇总。支持中心负责每周一抽取前一周的体验用户名单，分别发送给孙建和市场部。后续的外呼营销服务工作由客户服务中心统一扎口负责，回访情况每周一次报市场部董长伯。
1体验第一个月：跟进，理解和激活。由客户服务中心外呼客户，了解其使用情况、itv 功能熟悉程度等，提醒用户使用，并对存在的卡/顿等问题，及时反馈运维部协调处理。
关注沉默用户和每月使用时间少于10小时的用户，以调动客户体验。
2体验的第三个月：体验到期的通知和正式用户的确认。体验接受频道负责提醒客户体验期即将结束，并动员客户继续使用itv业务。
如果用户愿意继续使用，则通知用户相关资费，并为用户办理相应的**；如果客户不愿意继续使用，则告知客户到体验业务办理渠道办理itv 的注销手续（最好集中在体验结束的当月月底办理），并告知客户准备好 itv 机顶盒、e8-b 猫，线务员将上门**。如因流程竣工等原因，造成注销无法在当月生效的，请受理渠道做好登记，并把资料交业务支撑中心，由业务支撑中心对该类用户次月产出的 itv 费用予以减免。
体验方案【篇6】
新的学期又到来了，高一新生也开始了学校生活，对于高一新生不熟悉校纪校规的状况，学生会决定举办一次“纪检部体验活动”。此次活动是针对高一新生进行，目的是为了使高一新生更加了解纪检部的工作，并能进一步熟悉学校的规章制度，使校园更加和谐。
一、活动的目的和意义
目的：根据学生会有关规定，重点结合纪检部的职能、工作需要，对有自愿体验的新生进行一个体验活动
使学校新生熟悉校纪校规，使他们遵守规矩，并充分发掘人才，让同学们有表现自我的机会，努力提升同学们的自觉性，使校园更加美好。
意义：欢迎高中新生，积极宣传学校的规章制度，让学生更好地遵守。
二、活动领导部门及主要成员
（纪检部）
副部长：章冬伟王海玲
巡查组：周华宾
督察组：严东红
食堂组：严东红
成长岗位：文海拉
三、活动宗旨
本着“国有国法家有家规”的思想，督促学生努力做该做的，不做不该做的，并为有同样志愿的学生提供一个表现自我的机会，发掘他们的潜能。
四、体验活动细则
（一）活动对象
1、报名对象：高一新生
2、报名地点：各班班长
（二）体验活动时间：
（待定）
（三）招生要求
1认识学生会的规章制度，自觉遵守学生会的规章制度。
2思想品德好，工作积极主动，耐心细致，责任心强，吃苦耐劳。
三。具有一定的自学能力、自我管理意识、组织能力，学习成绩良好。
4具有团队合作精神，能主动接近组织。
5、 总结纪检部门的新经验
注意事项：
（1） 纪检部门要按照亚团委学生会主席团的统一部署，高效开展招聘体验工作；
（2）各组员之间要团结合作，把这次招新体验工作做好；
（3） 各小组成员应充分发挥本部门的优势，努力发掘有能力、有潜力的新生加入本系。
（4）以“公开、公平、公正”为原则，平等对待每一位自愿参加体验活动的新生；
（5） 学生会全体成员要注意言行，衣着整齐，恪守职责；
纪检部部门简介
纪检部是校学生会分管纪律和检查的重要职能部门，主要负责校学生会的组织管理和各个部门的考核工作，对所有学生干部的工作进行考核，纪检部作为校学生会的纪律检查部门，旨在搞好学生会的组织建设，为全校师生的工作、学习和生活营造良好的环境和氛围。
全体纪检部成员要遵循“协调老师，服务同学”的工作宗旨，秉承“公开、公正、公平”的原则，“净化校园风气，稳定校园秩序，协调学生会工作”为己任，贯彻落实各项规章制度。
本部部长以下实行小组负责制，并规定部内成员职责：
（1）对组长的职责规定——组长根据计划向队员分配任务，且随时询问了解计划执**况，听取工作队队员工作建议及任务完成情况；组长有责任和义务对队员的活动操作能力进行培养和提供锻炼的机会，充分发挥每个组员的特长，提高工作效率及工作质量。组长应定期向主管副部长汇报工作组的工作。
（2） 团队成员职责范围规定-按时完成工作；每各队员都要服从上级领导，按时完成任务。在此基础上，对工作提出合理化建议或思路；积极协助其他各组工作；积极参加学生会的活动。
（3） 团队领导应具有较强的组织管理能力、社会活动能力和领导风格。具有高度的责任感和工作积极性，在工作中认真负责，按时完成工作，作好领导工作，积极向上。
（4）工作人员在遇到突发事件（突发事件如：遇到威胁）应头脑冷静处理事情，绝不允许意气用事，然后需第一时间向上级报告。
亲爱的同学们，希望同学们加入我们，让我们本着服务的精神，为学生服务，为学校服务！
纪检部萧山三职学生会主席团
2010年09月17日
体验方案【篇7】
一． 活动时间：8月25日下午14:00-17:00
二． 活动人数：60人
三． 活动内容
a．13:50签到
比赛分组：集合、列队，分为3队，每队20人，取队名，为每队安排一名教练，为每队选出一名队长。
b. 14:15挥杆展示
乐特斯高尔夫教练挥杆表演
c. 14:20热身
运动前热身：教练带领客户进行热身运动，锻炼筋骨。
d、 在14:30进行挥杆教学和推杆教学
教学安排：三位客户分别学习挥杆和推杆。先2队进行挥杆学习，1队进行推杆学习，挥杆每队4-6人1个打击位（分别由教练带领），1队客户进行推杆学习。
每个团队成员客户练习时间为50分钟，客户学习完推杆后，更换2组客户进行摇摆学习、交流学习。
e、 16:10参加趣味高尔夫比赛
1.挥杆比赛
每队成员进行挥杆比赛，每人每次击球2颗，取最远距离的一颗球算为成绩，最后将小队成员的成绩相加计算总成绩，总成绩相加距离最多的小队获得胜利（此游戏考验每位队员的心态、力度、精准）
f、 17:00，教练将颁奖
颁奖合影：由教练或者团体领导颁发奖项给予第一名的队伍。（获胜队高尔夫球
四． 活动流程
体验方案【篇8】
亲子互动拓展是引导孩子们从书本走向生活从课堂走向社会到美丽的大自然中“学会认知学会做事学会共同生活学会生存学会感恩并树立建设绿色家园的崇高理想”“动手动脑能力和适应社会的能力促进孩子个性全面和谐健康地发展
活动地点：光明农场●大观园
活动人数：30人以上
活动流程：
08:00，旅游大巴到幼儿园接团，乘车到光明农场约1小时
09:00到达光明农场大观园，在培训教练的引导下，进入预定地点，听从发展教练的安排
09：1011：30亲子团队互动活动(以下活动项目为参考内容允许拓展教练根据现场情况进行随机调整)
亲子团队组建“我的团队”
活动目标：
1在轻松愉快的气氛中开展活动，打开障碍，加快孩子阂加长之间的了解
2以小游戏互动的方式完成任务，有序组建我的团队
三。展现我的团队风格，树立责任感和集体荣誉感
三。介绍活动的基本情况，提高队员的积极性，让孩子对活动产生浓厚的兴趣
团队协作+个人挑战项目“寻宝大战”
项目描述：
1通过任务卡上的任务完成挑战
2.个人分别找到奶牛示范基地、蚕桑文化科普基地、奇异瓜果世界、特种养殖展示基地、生态果园区域并合影留念保留好**
3.各小组需提供一张合影**给教练(背景图由教练临场指定目标)
4.评比结果各小组以最短的时间完成任务为胜利者并颁发相应的奖品(本奖品由客户自行提供)
活动目标：
1.以景区内现有的实物为基础由教练下达任务目标以小组为单位进行pk赛式的开展活动
2要有团队意识，不可能只靠个人的力量完成任务，让孩子懂得团队合作的重要性
三。要有吃苦耐劳的精神，不怕困难和挫折，敢于挑战，敢于突破自我
团队合作竞争项目“无敌风火轮”
项目描述：
每组人员利用手中有限的资源“报纸”将活动队员所有成员运送至终点项目采用小组竞赛的方式优先到达终点的小组为获胜组
项目目标：
1树立儿童大局意识，培养团结，同舟共济，密切合作，朝着共同的目标前进
2培养幼儿的实践能力、思维能力和组织协调能力
三。在集体竞赛模式下培养儿童集体荣誉感
4养成服从、细致的学习态度
5增进孩子之间的相互信任和理解
6节俭节约，杜绝浪费，合理利用手中资源
11:45—13:00中餐
13： 0016:30免费活动：家长带领孩子在景区内独立玩耍。参考项目如下：
1.手工挤奶、机械挤奶
2.动物表演：小猪跳水表演
3.舞台表演
4.儿童游乐园
16:30团队集合登车返回学校行程结束
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