品德警句。
“若要修德，当守忠信正直；行进路上，当守正直。”这些名人格言以其深刻的智慧和经验给人以启发。名言警句提醒我们要珍惜时间。你是否正在寻找一些关于这方面的名人格言呢？栏目小编已经为您整理了品德的警句的详细报道，相信这些策略会给您带来一些创新的灵感！
1、五年寒窗固然能培养出工程师，但学会做人，则需要一辈子。——苏霍姆利斯基
2、印证观点,深化认识。正确运用思想品德新课程中的名言警句,对于学生正确理解课本知识将起到关键性作用。比如,在第二课“把握学习新节奏”的“享受学习”课题中,有荀子的名言:“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江河。”使学生认识到学习中积累的重要性;“不登高山,不知山之高也;不临深溪,不知地之厚也。”使学生认识到知识的无限性,在学习中要永不满足。通过运用这些名言警句,可以使教材观点得以强化,使学生认识得以深化。
3、你若有德，就必忠信正直。你若行走，就必正直。
4、诚实不须假手笔墨，美丽不须假手粉黛。
5、伟大的才能和伟大的品德假使你拥——英国
6、忍啊忍，抖啊抖，忍字比抖字高。
7、鸟儿爱美，不仅需要羽毛之美，还需要鸣声婉转之美；鱼儿爱美，不仅需要鳞甲之美。还需要浮沉活泼之美。人爱美，不仅需要服饰居室之美，还需要心灵品德之美。用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里，友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美妙的图画。顺利时得意忘形是可怕的，挫折时一蹶不振是可悲的，成功后奋进不止是可敬的，失败后亡羊补牢是可喜的。
8、童鹤三数口，负郭十亩田。弟侄列朝裾，咸平好时年。人品既已高，奉养常充然。——白琫
9、厚不毁人以己之利，厚不害人以己之名。
10、创新是没有规律的，如果有个规律说我们要培养创新的人，就好比是说我们要培养一个获诺贝尔奖的人一样，是不可能的。——彭桓武
11、咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《郑板桥集》
12、你文明，我文明，文明传承千万家。
13、一切美德都是由于放弃自我而完成的。
14、要判断美，必须有修养。
15、知识是我们借以飞向天堂的翅膀。
16、真正的朋友是一个灵魂寓于两个身体，两个灵魂只有一个思想，两颗心的跳动是一致的。——菏马
17、他很幸运，为人谦虚、开朗、真诚，同时又具有一种坚忍不拔的精神。
18、一般在部分，谁不属于自己的国家，那么他就不属于人类。
19、最光明的天使也许会堕落，可是天使总是光明的；虽然小人全都貌似忠良，可是忠良得一定仍然不失他的本色。——莎士比亚
20、活跃气氛,搞活课堂。思想品德课比一般的理论课程,如数学、自然等更难上,因为这些课程强调的是知识性、理论性、逻辑性,只须具备一定的智力、勤奋和基础即可,而思想品德要求学生学会正确地做人处事,无所谓知识性、理论性和逻辑性,亦非智力因素就能奏效。要上活它,让学生真正接受并在实践中外化为相应的行动,就要求教师在课堂上多下功夫。
21、那个叫喊得最凶和发誓得最厉害的人，正是希望把最坏的货物推销出去的人。
22、品行是一个人的守护神。
23、敏则有功，惠则足以使人”。
24、人无轻浮之人，知足于感恩之乐。
25、忠告总是好的，但倒退是自然的。
26、如果你想要过的快活，想要祷告上帝，做一个诚实的人，那你就得遵守诺言。——狄更斯
27、尾生为爱情魂断蓝桥，曾子因一句话为儿子杀猪，都是守信的千古佳话。人在社会上如果不讲信用，肯定没有人愿意与其交往，更不会赢得别人的信任。
28、你若为人正直，就不要怕毁谤。
29、贤贤易色;事父母能竭其力;事君能致身;与朋友交言而有信。虽曰未学，吾谓之学矣。
30、劳动的崇高的道德意义还在于一个人能够在劳动的物质成果中体现他的智慧和技能，体现在他对事业的无私热爱和自己对同志的自愿体验中。
31、要遵守道德，要做一个有道德的人，我们必须从小事做起，认真做一点人生。
32、按照道德准则生活就是幸福的生活。
33、一个人不一定能成为一个伟大的人，但完全可以成为一个正直的人。正直之人，首先要做到凭良心办事。清人王永彬有云：“求个良心管我，留些余地做人”，说的就是这个道理。
34、灯花不拨灯不亮，人有过失须人帮。
35、一片一片又一片，飞入泥泽皆不见，前消后继不断飞，终叫河山颜色变。
36、异端是生活的诗歌，因此有异端思想是无伤于一个诗人的。 歌德
37、内省和冥想只会丰富你的思想。
38、去诽谤别人吧，培养你的美德。
39、心地纯洁的人日夜坦然。
40、从天子到凡夫俗子，一个就是这样修身养性。
41、美德是智力最高的证明。
42、对知识的渴望是人类的一种自然倾向，任何理智的人都愿意做任何事情来获取知识。
43、有福不可享尽，有话不可说尽。
44、好的品质是在与坏的倾向顽强斗争中培养出来的。
45、真正的美德就象河流一样，越深越无声。
46、我对人有很大的区别，我选择朋友凭漂亮的外貌，选择熟人凭高尚的人品，选择敌人凭聪明的头脑，选择敌人是怎么小心都不会过分的。——王尔德
47、习惯始于蛛丝，止于绳索。
48、要存温柔的心，不要存恶意。
49、爱情只有当它是自由自在时，才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。只消一句话：你应当爱某个人，就足以使你对这个人恨之入骨。——罗素2、假如我有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。
50、既然走上了演艺之路，我想努力一番，看看这一路的风景会是如何。——萧敬腾
51、孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭宽信敏惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，
52、健康治理，正义和意志。
53、好习惯是人保持在神经系统中的道德资本，它的价值在不断增长，它的利益在人的一生中得到享受。
54、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 高尔基44、只能通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。 罗斯金
55、修身而不言命，行路而不择时。
56、道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。——王符《潜夫论·赞学》
57、关于品德的经典名人名言
58、丧失了财富，可以说没丧失什么；丧失了健康，等于丧失了某种东西；但当丧失了品德时，就一切都丧失了。
59、修之至极，何谤不息。——张九龄
60、人之操履无若诚实。宋·朱熹《宋名臣言行录》操履：操守。诚实是人的最高品德。——朱熹
61、爱你自己要爱在最后，珍爱那些恨你的人，诚实会给你赢得更多的好处。——莎士比亚《亨利八世》
62、问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。——朱光潜2、友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将；被分掉一半忧愁。
63、要知道学习是困难的，要一点一点的关心。尤其困难的是，要锻炼道德的纯洁性。《陈毅同志诗选》
64、境遇休怨我不如人，不如我者尚众；学问休言我胜于人，胜于我者还多。——李惺《西沤外集·药言剩稿》
65、你若是失去了勇敢，你就把一切都失去了！
66、欺骗不是耻辱，恐惧不是祝福。
67、人人都说小孩小，谁知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩还要小！
68、好学者，笨蛋的长弥补它的短。
69、劳动是幸福的左手，节约是幸福的右手。
70、道德行为的培养，不是通过语言的影响，而是要让孩子养成良好的道德行为，克服懒惰好动、不服从纪律、颓废堕落等不良行为。
71、商人不会说生意是不道德的。
72、一个孩子的道德观的形成离不开他个人自尊心的加强和发展。教育技巧的全部诀窍就是抓住孩子这种向上的、道德上的自我激励。
