幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

写我的日记(通用四篇)

发布时间:2023-11-02

写同学的日记。

作文是学生们必不可少需要学习的内容,写作文可以提高我们自身的表达能力。在写作的过程中恰当的运用一定的修辞手法可以让文章更生动形象,你知道怎么写出一篇高分的作文吗?小编花时间专门编辑了写我的日记(通用四篇),我们后续还将不断提供这方面的内容。

写我的日记(篇1)

这个暑假,我随着班级旅行团来到了云南的石林。

我们进入了石林,各种各样的石头便使我目不暇接。莲花宝座、夫妻石……奇形怪状的石头,顿时,把我带进了奇妙的幻想世界。

我们先来到了大鹏展翅前。他是由一块犹如利剑一样的石头和一块又扁又大的石头以及半块石头组成的。本来在尖石头的旁边有两块大石头的,但是在一次大地震中,右边那块石头的一半塌下来了。它就像一只大鹏在空中哀哀的叫着,如果不是因为他的是翅膀受伤了,它现在一定很快活呢!

我们继续往前走,终于看见了最有名的“阿诗玛”的化身石了。只见“阿诗玛”戴着个花帽,背着个大大的竹篓,头微微上扬,望着蔚蓝的天空,好像有心事。要是当天正好有雾,远远望去,仿佛真的有一个阿诗玛在环岛中站立着呢!

时间过得飞快,不知不觉又该到了离开的时刻。我们恋恋不舍地走出了石林。其实,不仅仅是石林,祖国还有很多很多的大好山河,在等着我们去发掘,探索……

写我的日记(篇2)

在某时某刻,一样物品可以勾起我们的许多回忆,这件物品也许并不华丽,并不引人注目,但却包含着一种浓浓的情意。就比如,我的一个日记本……

这个日记本很普通,硬厚的包皮上印有几个简单的小插画,里面的纸张透露着淡淡的黄色,没有过多的装饰,但却因为扉页上的几句话,而显得意义非凡。

这个日记本是我一位作文班的老师赠送给我的。还记得那天下着细雨,整个天空都阴沉着,让人感觉格外的压抑,耳旁除了“哗哗”的雨声,还有那令人抑郁的消息:马老师因特殊情况要调走了,可能不会再回来了。听到这个消息,所有人都沉默了。马老师却依旧是那个样子,只是那明亮的眼中多了几分难过和惭愧。马老师将准备好的日记本拿了出来,笑着打破了这份凝重:“好了,这是我给大家的礼物,叫到谁的名谁往前来领。”一个同学,两个同学……

领走日记本的同学越来越多,气氛也越来越凝重,除了马老师的点名声,也只剩下雨滴打在窗框上的淅沥声了。

“王冰。”我猛地一震,抬头望向马老师,慢慢地走向讲台。马老师并没有说什么,只是微微地、轻轻地笑了一下,拍了拍我的肩膀。看着马老师那乌黑的长发,隐约感觉心在颤抖着,还有些疼,像是被捏紧了一样……

再次回忆起那段尘封了许久的往事,感觉心中百感交集,但却怎么也不会忘掉马老师那个淡淡的笑,忘不掉马老师在扉页上写的那几个字一一愿你永远心想事成,笑颜常开。

这个日记本,记载了马老师对我的“爱”,记载了我们的师生情,记载了那份永远也抹不去的情意……

写我的日记(篇3)

支教日记

时间过得很快,转眼已是第四天。

昨晚辗转一整夜,屋子里闷热的我已经无法找出词语来形容了,查寝后是一身汗,拍干净蚊帐内的蚊子,又是一身汗,来这以后,颠覆了对自我的认识,以前我一直自诩为一个不会出汗的人。

黑暗中我跟苏先生在网上聊了几句,亮亮的屏幕招来了莫名的虫子,把脸蛋咬了两个包,肯定是毒虫,不然不会这么痒,黑暗中也找不到药膏,只能吐了点唾沫抹上杀杀菌。

夜晚被热醒了无数次,每次都是满身大汗的醒来,烦躁的扯过扇子扇风,迷糊的睡着,再次被热醒,这一夜晚,我就在这种热醒-睡着-热醒的焦躁里迫切的盼望着天亮。

于是一上午,我又带着一脑袋的浆糊在办公室打盹,学生们都按部就班的做他们自己的工作,老师只要起到从中监督的作用就好,应该说我是名副其实的后勤部长,只要负责好他们的吃饭和人身安全就OK,工作的大头还是在另一个老师那里。

下午我duang的一下,睡到四点,当然没有跟任何人讲。oh小邓老师,你又偷懒了。

最期待晚饭后的时光,广场之行,依然是幼稚的摇摇车,两块钱五分钟,满足我小小的少女心,哼哼,只是小镇子太下了,广场上撒欢的孩子,有三分之二都是我们的学生,熟悉起来就疯的忘了形,一些调皮的男孩子跟在我的摇摇车背后使劲推我,看我因为失控而尖叫,他们开心的脸都通红了,小孩子是不记仇的,白天在学校,我是最严厉的一位,哪个老师搞不定的学生都会找我去解决,我解决的方式很简单粗暴直接,就是恐吓,但是夜晚散步的时候,他们依然愿意亲近我,借了广场上一个小男孩的自行车,一圈圈的兜风,家长们都知道我们是来支教的大学生,无论是毫无形象的撒丫子狂奔,抑或是镜头随意定格哪个可爱的小朋友,他们通通用一张微笑的脸庞默许。

队伍里有几只男孩子,还是蛮可爱,虽然有时的确会有点儿闹腾,每次给他们布置的任务,都属于脏累差的一种,每次问他们能不能完成任务,他们总是说:老师,你开心就好,配上一副无辜无奈的表情,但我依然不为所动,强制他们完成任务。

散步回来,在学校附近的便利店买了1L的绿茶,一个瘦高的重庆男孩子跑来跟我说,老师,这么多绿茶相当于12块方糖,你看着办吧,我不置可否,另一个福建的妹子跑来偷偷在我耳边嘀咕:老师,大姨妈期间可以随便吃,随便喝,不会长胖的,OHMYGOD,难道我来大姨妈这事儿,地球人都知道了?

同来的带队老师也是蛮好相处的人,只是他总是气质儒雅的看着我和学生们一起闹腾,从不参与,学生兴奋的举起一个手撕口香糖让他尝尝,被我快速的骑着单车拦下,说,不要给保守大叔吃,还是给我吧~

日子像极了那一年,我第一次去探亲时,火红的夕阳下,平静的心情,虽然陪伴我的人不同,但是感觉依然如故。

写我的日记(篇4)

我们用背影完结这段情!

我想把我的世界写成一首歌,终于敢放胆的面对人生的快乐悲伤!越过山丘,为何记不得上一次是谁给的温暖拥抱!遗憾我还没去承受,自不量力的索求!跌跌不休,虽然想过到白了头!才发现无人能走到哪,最后把自己搞丢了!终于还是记不得上一次是谁给的拥抱,是什么时候!那些想念,那些爱恋,还在跌跌不休,寒冷不习惯,黑暗里睁眼,我的世界我的空间,一片黑暗!唱着快乐的歌,告诉自己不要悲伤!我模糊的脸,当世界只剩下一片黑白,我又记起了想念,把心的黑暗交给自己独自去悲伤!

关了灯眼前的模样如此苍凉,心里的伤无法在和谁去分享!我只有默默闭着眼流泪,我还装做无所谓,心里的悲伤怎么才能逐渐远去……

我所有的想法,心中小小的梦想,谁都不会明白!我对你的感觉其实你早就懂的,黑夜里还是不敢对你说!这条路上的你我,有谁迷路了吗?

风吹亮水花,那一年盛夏,我们没想过分手的!天真岁月,我们给彼此的勇气,等来年秋风再起的时候,我们还会不会再怀念?

灯火阑珊的世界,你的一切,无声无息的世界,孤独的旷野,是我们最后的注解!

流水带走我们的故事,改变了我们!就在这个多愁善感的清晨,我依然记得你说的:一定要幸福!………不在乎未来的路坎坷辛苦!

回忆是抓不住的月光,我愿用青春换一场浪漫!爱情不停站,开往地老天荒,要多勇敢?转身回头看了,向谁述说,还是你牵动了我!我知道越执著就越没结果,越针扎越无法解脱,把承诺埋在墙头!

那些说过的话,句句镂在脑海,难舍的想念!我还有太多的心愿来不及实现,一个人想着一个人,眼角的泪可能是错觉!

延伸阅读

最新四年级的日记(通用四篇)


大家对于作文都非常熟悉吧!通过写作文能够锻炼我们字词句凝聚的能力。写好作文要从小开始练习不能放弃。您是不是为写一篇好作文而绞尽脑汁呢?小编特地为大家精心收集和整理了“最新四年级的日记(通用四篇)”,或许你能从中找到需要的内容。

四年级的日记(篇1)

今天,老师叫我们捏橡皮泥比赛,捏什么呢?我想了想,还是捏……

今天,老师叫我们捏橡皮泥比赛,一开始老师先发一盒橡皮泥。接着我看着一盒橡皮泥,看着橡皮泥?ahref='/s/xieren/muqin/'target='_blank'母亲邮潜搪躺的,这一盒橡皮泥像小桶一样五彩缤纷。打开来看有红、绿、粉、橙色?br/开始捏了,我首先用黄色揉成椭圆形做身子,像圆柱形。身子上穿了衣服,上面有花。

接着用绿色的头,揉成圆开,像园饼一样大小,我安上去后老是掉下来。

然后用橙色做脚,捏成小围巾。

再用红色和粉色,捏成半圆形的耳朵和月牙形的嘴。

最后用红色和橙色,揉成绿豆一样的大小,不要忘记先黏上,最后黏在橙色的眼睛。

时间一分一秒地溜走,我急着黏好,有点手忙脚乱,不过,我告诉自己:心不要急,要冷静。终于做好了我很高兴,我做得是狗,我给它取名叫“富贵狗”可以陪伴孤单的老奶奶。

今天,老师给了我第一名。

四年级的日记(篇2)

一年一度的运动会匆匆忙忙地向我们跑来,看,它是多么的尊严,盛大,隆重啊!

学校外面,到处都是家长,他们希望自己的儿女能拿一个好成绩,学校里面的老师和同学们更是兴奋,只听响亮的加油声,从我的耳边响起。

在下午的时候,广播突然说道:“11岁组,女子磊球请到检录处检录。”“啊!”我大叫一声,心里呯呯直跳,老师赶紧把我们带到了比赛场。“在旁边做好准备,”裁判员提示了我们一下。

开始啦!我排在第八个,可以给我一点时间准备一下,轮到我来出手了,我按照打羽毛球的动作,使劲一扔,唉,太高了,只好看下一次了,唉,太低了,唉,又踩出线外了,只有最后一次机会,加油,加油,我给自己打打气,“耶!”“我终于成功啦!”我高兴地喊了起来。最后得了第二名。

我还有一个项目呢,那就是铅球,“啊,啊~~好重啊,拿不动.......唉呀,我被淘汰了,反正友谊第一,比赛第二嘛,怕什么,我还交了许多朋友呢!我给自己加了劲儿。

比完了赛,我觉得自己挺有滋味的,因为我得到了老师的奖励呀!......我喜欢运动会!

四年级的日记(篇3)

今天我和妈妈一起去陶艺培训学校开展的陶泥制作亲子课程。

上课时老师给我们介绍了陶泥的色泽,它有黄褐色、灰白色、红紫色等色调,具有良好可塑性的粘土。我和妈妈分到一块红紫色的大陶泥、一个水桶、一支毛笔,还有一张报纸、就要开始制作了。首先,铺开报纸,把陶泥放在手心中,搓成一个正方形,拿高用力摔下去,要多摔几下,排除里面的气泡,使泥更细腻,做东西也会好做。其次要取陶泥的一小块搓成像小蛇一样的条形,老师说一定要一边大一边小。刚开始因为力度不行搓着搓着就断了,心里非常难过,老师说是因为我的泥有点干了,我又加了很多水结果手上都是泥巴水。后来妈妈教我做,我就越做越好,一条条像小蛇一样真好玩!之后把一小块泥捏成圆形压扁就做成了底盘,再把一条条‘‘小蛇’’给绕上去,再弄一条半圆的长条泥做花朵,粘上去后一个美丽的花篮就成形了。今天玩得真开心,希望以后能多玩几遍!

四年级的日记(篇4)

今天上午的语文课,老师教了同学们《巨人的花园》这一课。

大概意思是,有一座花园,它的主人是个巨人,他外出旅行好久了,小孩们常常到花园玩。巨人在一年秋天回来了,他看到花园里有小孩在玩耍,便大声叱责并把孩子赶走了。之后他砌起围墙,竖起一块“禁止入内”的告示牌。不久,冬天来了,巨人孤独地度过了冬天。当春天来到时,不知为什么,巨人的花园里仍是冬天。后来,孩子们又来了,巨人十分愤怒,生气地训斥他们,要把孩子赶走。可是一个小男孩留了下来,站在桃树下。巨人要把他赶出去,便骂他。小男孩没逃跑,却用眼睛凝视着巨人。他在桃树下一伸手,桃树马上发芽了。巨人最后终于终于知道,没有孩子就没春天。

这次表演告诉我:人一定要大胆。你看,我原以为演不好,不敢去,但去了后没想到表演会那么好。

四年级的日记(篇5)

星期四的下午,全校接到了通知,明天中午大扫除,同学们只能乖乖地回家准备用具,迎接这一次大扫除。

星期五的第四节课,郝老师提前带我们干起了扫除。同学们争先恐后地去抢活干,不一会儿每个“岗位”几乎都站满了人。大扫除开始了。看!同学们个个干劲冲天,有的扫地,有的擦黑板,有的擦地,有的刷地等等。换水的盆子还不时溅出一朵朵晶莹的水花。我与好几个同学跑去擦地,汗珠时时流下,撒落在被我们弄得干干净净的地面上。回头一看,抹布已经黑糊糊了,钢丝球也脏了不少,无奈之下,只好迈着急促的脚步去洗抹布与钢丝球……“叮铃铃”第一次扫除结束了。吃饭后,第二次扫除又即将迎来。“请全校同学开始大扫除。”广播声刚停,全校师生就像接到了命令一样,迅速地干起了活。顿时嘈杂声与欢声笑语掺杂在一起,大家兴奋地清洁着教室。我也忙得很,一会儿跑去蹲地,一会儿跑去发报纸。一会儿又跑去擦窗户,被累得晕头转向。当然同学们比我更积极,东奔西跑,来回换活干却不会觉得累,真是令人敬佩。再把镜头转向厕所,那里已经人山人海了,要想挤进去还真挺难的。再看看老师,她们也都很忙,要负责电灯管与大窗户的清洁。经过了一节课与一中午的打扫我们班已经一尘不染。看着焕然一新的教室,我们高兴得手舞足蹈。

经过了这次的大扫除,我又懂得了一句名言,那就是“一分耕耘,一分收获,没有付出就没有收获。”

四年级的日记(篇6)

母亲每天洗衣服、做饭、扫地、拖地……是那么的辛苦。所以,我决定帮母亲分忧,做一些力所能及的事。

母亲又在拿着扫帚扫地,我对母亲说:“母亲,您每天做家务那么辛苦,还是我来帮帮您吧!”母亲点了点头说:“真是长大了,那你就帮帮我吧。”我拿起扫帚、簸箕和拖把,准备扫地拖地。

我先拿着扫帚到书房,心想:“不就是打扫几块瓷砖嘛,看我的。”我弯下腰,蹲下来,然后再把扫帚往前一推,再拉回来,一堆垃圾便从死角扫了过来。可是,把垃圾扫进簸箕里就不是那么简单了。每次努力,总有些灰尘跑到了簸箕底下,这样来来回回的扫了无数次,才知道扫地原来不是想象中的那么简单:有一些沉甸甸的家具搬开,还有一些死角扫不到,扫来的垃圾不能一次扫进簸箕里去,原本七八十平方米的房子,突然之间好像变成了一幢大别墅。尽管很艰难,但一想到母亲的辛苦,我就咬牙坚持着。功夫不费有心人,在后来的45分钟里,我扫完了卧室、电脑房和厨房……

扫完了地,紧接着又开始拖地了。

我将拖把打湿,然后用脚把水从拖把里踩出来,便开始拖起来。我吃力的把拖把来回拖动,一点一点地坚持,最后黑黑的地板终于被我打理得干干净净。

满身汗湿的我躺在沙发上,突然悟出来了一个道理:爸爸母亲每天都这么辛苦,以后我一定得多帮爸爸母亲做些事情,让他们多些休息时间。而且,我想当他们看到我的进步我的成长时,肯定比休息还要高兴的。

四年级的日记(篇7)

早上,妈妈问我:“你想看春晚吗?”“当然想,可以吗?”“当然可以了,你只要把寒假作业写完,就可以看了,我可是说话算数的人哪!”“太好了!”我兴奋地欢蹦乱跳。妈妈微微一笑。

晚上8点,我和妈妈、爸爸准时坐在电视机前,开始看春节联欢晚会。节目可真精彩呀!我们看得津津有味,入了迷。妈妈一边看一边给我介绍:“这是全国最好看的节目了,每年春晚都要演4、5个小时。到12点,就会敲响新年钟声,新的一年就开始了,你也长大了一岁。今年你一直看到12点,守岁吗?”“我一定要守到12点!爸爸12点还要去放炮,今年我也要去呢!”我坚定地说。这时我想起了那首脍炙人口的王安石的《元日》:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户彤彤日,只把新桃换旧符。”

看春节联欢晚会真是一种享受,舞台的背景和灯光变幻莫测,演员的服装鲜艳别致,演员的表演配合默契。我觉得武术学校表演的那个节目最惊险,那些演员金鸡独立在一根2米多长的细细的杆子上,稳如泰山,竟然纹丝不动,功夫可真高呀!台上一分钟,台下十年功,他们得付出多大的努力啊!他们把许多杆子排成一排,一个人从这头跑到那头,每一个都踩得那么准,如果我去,我还没走估计就会掉下来。不是不会,是吓下来的!

今年的春晚我从头看到尾,这还是长这么大以来的第一次。幽默逗人的小品,惊险刺激的杂技、神奇无比的魔术、婉转动听的歌唱、完美无暇的舞蹈……精彩的节目让我有时目瞪口呆、有时捧腹大笑,真是好看极了!

四年级的日记(篇8)

雪是冬爷爷送给人们的礼物,它向雪白的天使那样洁白无瑕,它是美的化身,从天空中纷纷扬扬的落下来,又像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞,还像是柳絮轻轻飘舞着,天地浑然一体了。

黄昏的雪,深切切的,好像有着千丝万缕的情绪似的,又像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮,好像出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆正在远航……

我站在玻璃窗旁往外望。低头一看,楼下的雨棚上也有雪去凑热闹哩!但是,雪一沾到雨棚,马上就化成了水,没想到雪娃娃的生命这么短暂,真是好可惜。我心中有了一种说不出的情感,突然我想到了粉笔,只要一写字,粉笔末就往下飘,它不是和雪一样吗?把最美的留给了人类,最后牺牲了自己。

雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好像整个世界都是用银子来装饰而成的,可漂亮了呢!

雪停的时候,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派美丽的景象。

我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨以及希望。

写我的朋友的日记(热门四篇)


写好一篇周记有哪些关键要点呢?周记是我们人向外界表达自己想法的一种形式,在读书的时候周记是必不可少的,周记可以帮助我们更好地梳理自己的思路和想法。幼儿教师教育网的编辑为您找到了以下与您需求相关的资讯:“写我的朋友的日记”,继续了解关于该话题的具体内容请您阅读下文!

一、主题明确:写周记之前要明确主题,可以是一件事情、一次经历、一个感悟或者是一段思考。主题明确后,写作起来可以更加有针对性。

二、感受真实:周记是表达自己的想法和感受,所以要保持真实性。可以用自己真实的情感和语言来描述周围的事物,体现个人独特的观察力和感受力。

三、细节丰富:在写周记的时候,要注意记录细节。细节是周记生动展现情景和思考的重要元素,可以帮助读者更好地理解故事或者事件。

四、感悟深刻:一篇好的周记应该有一定的思考和感悟。可以通过对所描述的事物或者事件的思考,体悟到其中的道理和启示,从而给读者带来共鸣和启发。

五、语言流畅:写周记要注意语言的流畅性,尽量避免啰嗦和冗长。可以运用一些修辞手法和表达方式,使文章更加生动有趣。

六、结构合理:周记的结构要合理,包括开头、中间和结尾。开头可以引出主题或者背景,中间可以详细描述事物或者事件,结尾可以总结感悟或者给出自己对未来的期望。

以上是写好一篇周记的一些关键要点,希望对您有所帮助!

写我的朋友的日记 篇1

我的好朋友-周记600字

一看到熟悉的人的故事这个题目,让我想起在幼儿园中班的时候,一个最要好的朋友的故事,每次想起这个朋友和他身上发生的事,都让我感到忧伤、难过。

记得当时每天放学后我们都会去小区广场上玩耍,我们一起爬山、一起冒险、一起做各种各样的小游戏,还一起拍照留念,那时候虽然他只有五岁,却长得比同龄的小朋友高很多,浓浓的眉毛下面长着一双又大又亮的眼睛,黑黑的睫毛总是一眨一眨的很精神,高高的鼻梁下有一个可爱的小嘴巴,每次见了大人都会很有礼貌的打招呼,我和妈妈都很喜欢他。

可是忽然他有好多天没来幼儿园,开始的时候大家都以为他家里有事情,后来听老师说他得了白血病,正在医院接受治疗。所有的小朋友听了都很难过,而我更伤心。因为担心和想念他,于是我们就一起去医院看望他,因为接受化疗,他的头发掉了很多,当我们见到他的时候,他脸色苍白,头上戴着帽子,胳膊上扎着针,看着真让人心疼,我们都流下了眼泪,但是他很坚强,一直配合医生的治疗,又怕妈妈心疼,打针的时候再疼也忍着不哭,因为他想要快快好起来,继续回到幼儿园和我们一起学习、一起玩耍、一起成长,拼命的与病魔抗争。听说病房里的好多小朋友因为坚持不住,离开了爸爸妈妈,而我的好朋友却因为坚强的信念,治疗了一段时间出院了,大家都替他高兴,并祝福他加油。

由于他的病情不允许接触细菌,他很少出门,但是只要有机会,他就会到幼儿园外面看我们做操,小朋友都抢着跟他打招呼。元旦表演的时候,老师邀请他参加了联欢会,和我们一起度过了快乐的一天,我一直牵着他的手并拥抱他坐在一起,好像又回到了以前。很多很多天以后,他再也没有来过,当我和大家更加想念他的时候,幼儿园的广播里传来了不好的消息,因为病情加重,我们的好朋友悄悄的离开了这个他十分热爱的世界..。

大家都哭了,伤心、难过,但是我希望他能在另外一个世界健康、快乐、幸福的开始新的人生。

这就是我最要好的朋友的故事,他的名字叫鲁鲁。

写我的朋友的日记 篇2

今天,我在动物园里认识了一个可爱的好朋友梅花鹿。

梅花鹿全身棕黄棕黄的,上面还布满了白色的小花点,就像批了一条花披肩。它的腿细细的,很秀气,头上还顶着两个漂亮的角。

大家都很喜欢梅花鹿,很多人都伸长手想要去抚摸它,可它却像受了惊的小姑娘,拼命地往后缩,眼睛里充满了恐惧,身子还不由地发抖,好像在说:你们别伤害我,好吗?我轻轻地弯下身子,从旁边抓了棵青草,准备喂给它吃。梅花鹿禁不起食物的诱惑,慢慢地靠近我,我高兴极了,一下子站了起来,梅花鹿见了,惊叫一声,迅速往后退了几步,一脸惊恐地望着我,两只角不由自主地向前顶着,好像我已经变成了它的敌人,它随时做好了战斗的准备。我失落地把青草放在石头上,然后慢慢往后退,好让它轻松地吃。

只见小鹿慢慢地走到青草前,两只眼警惕地看了看我,见我没什么行动才低下头吃起草来。边吃还边朝我看着,生怕我靠近它。吃完了青草,它意犹未尽地砸吧着嘴。我慢慢地靠近它,它好像对我也不再那么害怕了。这时,旁边的阿姨给了我几粒花生米,我把它们放在手心,伸向小鹿,它好想已经对我失去了戒备,愉快地向我走来,伸长舌头,舔起我手里的花生米。我一下子乐了,都不敢想象这一切是真的,我这是在做梦吗?我开心地嚷道。我伸出另一只手轻轻地抚摸着他它的背。它好像也感到了我对它的爱,用脖子蹭着我温暖的手。我们成了一对亲昵的好朋友。过来一会儿,爸爸对我说:时间不早了,我们该走了!我恋恋不舍地离开了,它望着我离去的背影,哀哀地鸣叫着,好像想让我留下来。

虽然我们相处的时间不多,但它却给我留下了深刻的印象。

写我的朋友的日记 篇3

夸夸我的好朋友作文

我心目中有许多最好的朋友,比如王玥、林欢、缪倬云.....我就夸夸缪倬云吧!

缪倬云长着一双小小的眼睛,可爱极了!红红的小嘴巴嘴唇笑起来就像朵小花。

在学习方面那就更好了!他举手积极,回答问题的时候声音很响亮。字写得美观又大方,读课文的声音好听极了!

在生活中,他乐意帮助人,有一次美术课,我忘带彩笔,她小声对我说:别着急,我借给你。她最喜欢画画,简直就是个小画家。她活泼可爱,机灵聪明,这些谁都比不过她。

不过她也有一点小缺点,如果她不再犯粗心的小毛病那就更好了!

每当我苦恼的时候想起她,我心中的急躁、烦心事全部都赶走了,缪倬云是一个美丽的小天使。

写我的朋友的日记 篇4

人人都有好,我也不例外。我的有很多,但给予我最多,跟我关系最好的就非王瑞钏莫属了。

刚上初一的时候,我们俩被分到了同一个班级。在这里,我认识了很多的朋友。一开始,我跟王瑞钏并不认识,后来,在一次机缘巧合下我们成了好朋友,比任何人关系都好。然后,我们约定每周五一起写。在一起写的日子里,他教会了我好多题。

凑巧的是,我们住在一个小区,我在二号楼二单元,王瑞钏住在一号楼五单元,我们中间就隔着两个楼,这下就更方便我找王瑞钏问问题了。说什么好呢?或许这就是缘分吧!这样,我和王瑞钏就更能经常在一起玩儿了。

有一次,我们因为一道题了,他就是不认输,我也来了脾气,我们俩互不相让,就这样僵持了三天,我们谁也不服谁,谁也不理谁。

后来,我们俩慢慢消气了,都觉得做错了,不知怎么,就又和好了,因为我们是朋友,谁也离不开谁。

我相信,我们俩会一直好下去的,因为我们都是灵活的胖子。

:我的好朋友

作者:单鸿鑫

相关推荐

  • 最新四年级的日记(通用四篇) 大家对于作文都非常熟悉吧!通过写作文能够锻炼我们字词句凝聚的能力。写好作文要从小开始练习不能放弃。您是不是为写一篇好作文而绞尽脑汁呢?小编特地为大家精心收集和整理了“最新四年级的日记”,或许你能从中找到需要的内容。今天,老师叫我们捏橡皮泥比赛,捏什么呢?我想了想,还是捏……今天,老师叫我们捏橡皮泥比...
    2023-09-05 阅读全文
  • 写我的朋友的日记(热门四篇) 写好一篇周记有哪些关键要点呢?周记是我们人向外界表达自己想法的一种形式,在读书的时候周记是必不可少的,周记可以帮助我们更好地梳理自己的思路和想法。幼儿教师教育网的编辑为您找到了以下与您需求相关的资讯:“写我的朋友的日记”,继续了解关于该话题的具体内容请您阅读下文!一、主题明确:写周记之前要明确主题,...
    2023-10-28 阅读全文
  • 四年级暑假日记怎么写通用 幼儿教师教育网栏目精选:“四年级暑假日记”,欢迎阅读。凡是一天中所看到的,听到的等等都可以是日记的内容。日记可以帮助认识自我和见证成长,也可以帮助记录记忆。一般写日记都是什么样的呢?以下为幼儿教师教育网编辑为你收集整理的四年级暑假日记怎么写,如果合你所需,不妨马上收藏本页。...
    2023-01-23 阅读全文
  • 四年级日记(通用6篇) 如何才能将周记写的清晰而有条理呢?周记是表达自己思想感情的一个过程,许多学生在学校都会被要求写周记。按照您的需求幼儿教师教育网为您整理了一篇题为“四年级日记”的文章,仅供参考,欢迎大家阅读本文!...
    2023-07-02 阅读全文
  • 春游写的日记通用 读书时,老师都会鼓励我们多写写日记,日记,可以表达自己的想法和感情。写日记可以让你感知到外部事物转化为某种内在的存在,你感觉对写日记毫无头绪吗?下面是编辑为你推荐的“春游写的日记”,仅供参考,我们来看看吧!...
    2023-02-27 阅读全文

大家对于作文都非常熟悉吧!通过写作文能够锻炼我们字词句凝聚的能力。写好作文要从小开始练习不能放弃。您是不是为写一篇好作文而绞尽脑汁呢?小编特地为大家精心收集和整理了“最新四年级的日记”,或许你能从中找到需要的内容。今天,老师叫我们捏橡皮泥比赛,捏什么呢?我想了想,还是捏……今天,老师叫我们捏橡皮泥比...

2023-09-05 阅读全文

写好一篇周记有哪些关键要点呢?周记是我们人向外界表达自己想法的一种形式,在读书的时候周记是必不可少的,周记可以帮助我们更好地梳理自己的思路和想法。幼儿教师教育网的编辑为您找到了以下与您需求相关的资讯:“写我的朋友的日记”,继续了解关于该话题的具体内容请您阅读下文!一、主题明确:写周记之前要明确主题,...

2023-10-28 阅读全文

幼儿教师教育网栏目精选:“四年级暑假日记”,欢迎阅读。凡是一天中所看到的,听到的等等都可以是日记的内容。日记可以帮助认识自我和见证成长,也可以帮助记录记忆。一般写日记都是什么样的呢?以下为幼儿教师教育网编辑为你收集整理的四年级暑假日记怎么写,如果合你所需,不妨马上收藏本页。...

2023-01-23 阅读全文

如何才能将周记写的清晰而有条理呢?周记是表达自己思想感情的一个过程,许多学生在学校都会被要求写周记。按照您的需求幼儿教师教育网为您整理了一篇题为“四年级日记”的文章,仅供参考,欢迎大家阅读本文!...

2023-07-02 阅读全文

读书时,老师都会鼓励我们多写写日记,日记,可以表达自己的想法和感情。写日记可以让你感知到外部事物转化为某种内在的存在,你感觉对写日记毫无头绪吗?下面是编辑为你推荐的“春游写的日记”,仅供参考,我们来看看吧!...

2023-02-27 阅读全文