课堂检讨书。
如何起一个令人满意的检讨书标题？为了纠正自己的错误，很多人都曾写过检讨书。通过自我反省来获得他人的谅解，如果您正在寻找关于“课堂读检讨书"的建议，请注意这篇文章仅供参考！
课堂读检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好！
此次的事情，我真很抱歉。作为xxx学校xx班的学生，我没能遵守学校的要求，私自将手机带进了学校使用。此外，更为严重我的是，在这样的情况下，我竟还将手机带进了教室，带进了您的课堂里！
如今，因为我的违纪行为，不仅让自己的学习变得极其的散漫和无纪，甚至还在不知不觉中给身边的同学带来了影响！还影响了这次的课堂！让您辛苦准备的课程被我影响，甚至浪费！真的非常遗憾！
此次，经过您的批评，我意识到了自己在做一件非常错误的事情！尽管在过去，我也明白带手机进校园是的非常不好的事情，但我一直没有意识到自己在做的是一件错误的事情！我总以为学校夸大其词，以为手机不过是偶尔消遣的道具，自己才不会因为手机受到影响。但如今，看着如今的结果。以为手机，我不急在学习上放松，甚至最终连课都不上了！我竟然在课堂上都开始玩手机！这是多么错误的事情！我做出这样的行为，不仅仅是忘了课堂，更是忘记了自己作为一名学生的身份！我忘了自己是一名学生！忘了自己的职责就是学习！
回顾这次错误的始末。在一开始，我仅仅只是想在每天辛苦的学习之余，能给自己一些的放松的时间。当然，这与我一开始就比较喜欢手机游戏这点也分不开关系！但与其他一部分喜欢游戏的同学们不同，他们能控制自己，能管理自己。他们知道什么时候该停下，也知道手机不能带进学校这条规定是必须遵守的！但我却没有在意，没能注重这些早被学校老师们天天挂在嘴边的规定！违背着学校的规定和父母的意愿，我将手机带进了校园！
再后来，在刚刚拿来手机的时候，我还尚且能稍微管理自己，仅仅只是在每天休息的时候才玩一会。但很快，我就管理不了自己了！我渐渐越发的重视手机，不仅是在休息的时间，甚至在课堂上，都忍不住的想去玩！最终，最糟糕的事情还是发生了，我彻底的违背了最初的想法，我越来越控制不住自己，手机也越发的不离身。如今，甚至还给您带来了这么大的麻烦！在此次的检讨中，我真的感到很对不起！我现在终于醒悟过来，也终于发现，自己如今的行为，和最初的想法已经相差甚远！不仅如此，还个您和同学们，都带来了这样不好的影响！我真的很惭愧。
如今，我反思了自己的错误我才知道自己做的是多么的过分！希望您能给我一次机会，我会认真的反思自己的错误，积极的在学习上改进自己，望您原谅。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
课堂读检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好！
真的很抱歉，我辜负了您的期待，辜负了自己身为班长的职责！作为您亲自任命的xxx班的班长，我却没能做到自己的职责，没有管理好这个班级。这真的是让我感到非常的惭愧。
回想起昨天教室中的吵闹，我真很惭愧自己没能有什么作为，也没能控制住同学们的吵闹，最后，竟然束手无策只能请老师来救援。这实在是非常的丢脸。
作为一名班长，我本身的作用是在当老师没有空闲的时候，作为代理在教室中管理好班级的纪律和秩序！我本身其实是作为一名管理者的！可是，我却没能好好的估量自己的“力量”，盲目的自大！认为自己定着一个班长的名号，就能让同学们服从我的管理！结果，自己在平时的学习生活中并没有梳理什么威信，导致在混乱的时刻，同学们根本没有听从我的指令，也没有理会我的说辞。最多也只是在短暂的安静后，不久又吵闹了起来！
回想起当时，老师到来的时候，同学们瞬间就安静了下来。看着老师您对同学们的批评，我是多么的希望自己也能有这样的威慑力，自己也能好好的管理好同学们！可是在之后的反思中我又对自己的想法感到羞愧。自己作为班长，本来也是能做到这样的事情的，但是为什么没有效果呢？因为我没能在平时的时候做好自己班长的职责，没有在班上树立好威信，如果管理者不让被管理的同学们信服，谁又会去听他的话呢？
反思了自己的问题，我感觉更加的惭愧了。老师信任我，同学们相信我，我才能得到班长的职位，可是现在看来，我辜负了大家的信任，让我们的班级走上了歧途！这是非常严重的错误！如果说班主任是班级的领导这，那么班长就是班级的核心，他要管理好周围的同学跟着老师的步调走。但是我现在没能管理好周边的同学，导致老师传递下来的步调，只有我一个人在进行！这不仅没能起到班长的管理作用，甚至还起了反效果！
回想到自己的错误实在是让人惭愧。但是，我也在这次的错误中清楚的认识到了自己为什么会犯下这样的错误！希望老师能再给我一次机会，我一定会好好的改正自己，改变自己的管理方式！我会努力的做好一个班长该做的事情！希望老师能够相信我！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
课堂读检讨书 篇3
我知错了，我真的知错了，我真的真的知错了。
因为我上星期在课堂上讲话，所以被老师罚我写检讨书是应该的。因为我的讲话而浪费了其他同学的学习时间，这是侵犯了他人的正常学习规律，在法律上我是触犯了法规。
这次的检讨书，我被老师罚要写400字，400字可真不多啊!400字是我的一种教训。我知道上课讲话是不对的，不单单影响别人，还影响了自己。我想对你说：“对不起!对不起某某班;对不起某年级;对不起XX小学;对不起XX镇;对不起市南区;对不起青岛市;对不起山东省;对不起栈桥大海;对不起祖国;对不起亚洲;对不起全世界。因为在地球上有一个人行差踏错，那算起来，就给了地球一个负担。因为人类的未来是要给地球作奉献，但是我一错，就给人类一个严重的错误。古语有云：”有人行差踏错，必受人害也。”所以从今以后我要做好一点。我要报答好我的父母，报答好六(5)班，报答好XX小学，报答好XX镇，报答好顺德区，报答好佛山市，报答好广东省，报答好珠江三角洲，报答好祖国，报答好全世界，报答好银河系。为什么要报答银河系呢?因为将来，人类会和宇宙中的一些生物体(外星人)讨论宇宙和平。所以一错而成千古恨。
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任抹黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以，我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 !
恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
课堂读检讨书 篇4
学校一开学就再三告诫,一再夸大校规校纪,提示学生不要违背校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的紧张事变,当成了耳旁风,这些都是不应该的。
也是对老师的不恭敬。
应该把老师说的话牢记在心,把学校颁布的校规校纪告急在心。
打架检讨书范文 这次犯错误,在家苏息的这两天里,本身想了许多工具,反省了许多的事变,本身也很悔恨,很气本身,去触犯学校的铁律,也深入认识到本身所犯错误的严重性,对本身所犯的错误感触了惭愧。
事后,我岑寂的想了好久,我这次犯的错误不但给本身带来了麻烦,并且我这种举动给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同砚们中心也造成了不良的影响。
由于我一小我私家的犯错误,有大概造成别的同砚的效仿,影响班级规律性,年级规律性,对学校的规律也是一种破坏,并且给对本身抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害
我由于月日与..产生辩论并入手打架。
经过两天来老师们对我的品评教育,和深入的反思,我终于到本身犯的错误的严重性。
我对本身的冲动十分的悔恨, 并且对...十分歉仄。
其次,我打架的举动还是破坏学校内连合的表现。
学校是一个大集体,每小我私家,每个学生都是学校的一个分子。
我不应该破坏它。
课堂读检讨书 篇5
尊敬的老师：
您好!
课堂是神圣庄严的，是给我们传道受业解惑的。因为我上课睡觉严重的破坏了老师您上课的心情，打扰了全班同学的学习，在此非常抱歉，经过老师的教导充分认识到了上课睡觉不对的，害人害己，严重触犯了学校的校纪校规。
老师我上课睡觉是因为没有休息好，午休的时候我任性和同学玩去啦，最终身心疲惫的状态下，就没有多余的经历上课，我曾强打精神，但是两只眼皮打架，根本就睁不开，不自觉的就趴在桌子上睡着了。其实在心里是明白上课睡觉是不对的，尤其老师还在讲课，这是对老师的不尊重，对自己的放纵，浪费了宝贵的学习时间，还让老师操心，老师非常的对不起，您对我们关怀有加，细心呵护，期望我们能够考上好的高中。但我辜负您的期望，浪费了您的良苦用心，犯下了这样的错误，给您丢尽了脸面，也给我们班带来污点。
作为一名学生我要努力学习，我以前没有意识到老师要求我们午休的含义，我现在明白了，就是要养足精神有足够的经历去学习，使下午上课的效率更高。我们都爱玩，但是不能因为玩而影响了学习，向我因为玩忘记休息就是非常的不对，没有分明主次，当前我们的主要任务就是学习，只有学好了科学知识才能放心玩。
学习如同龟兔赛跑，不能因为骄傲自满，也不能懒惰，因为乌龟速度慢，兔子就不把对手放在心上，最终会被超越，我并没有明显的优势，也没有突出的技能，我在课堂上睡觉就会拉下一大段课程，没有老师的细心教导课后自己学习慢，还不一定能自学的会。作为同在一个起跑线上的人，不能输在起跑线上，一旦我落下课程，别的同学都会一个一个的超过我，把我远远的甩开，一步落后，步步落后，时间久了就会打击我的自信心，没有信心就没有前进的动力，没有动力就没能迎难而上，面对困难就会逃避。所以上课不应该睡觉，也不能睡觉，一个好学生不但要对自己负责，更要对老师父母负责，不能辜负他们对我的期望，时间没有重来，错误可一不可再，因为生活中，很多事情都没有犯错再来一次的机会。我会着眼现在，眺望未来，保持上课有充足经历，不在睡觉，注重休息，在一个地方摔倒我就一定会爬起来。
从今以后我会严格遵守校纪校规，不以身试法，严格要求自己，端正学习态度，把休息和学习分开，周一到周五学习时间，周末休息时间。尊重老师不在课堂上睡觉，玩其他。养成良好的学习习惯，为自己未来打下坚实的基础。做一个知错能改，明是非，讲文明讲礼貌，努力学习的好学生向自己优秀的同学学习，做到一步一个脚印踏踏实实的认真学习。
此致
敬礼
检讨人：___
20__年__月__日
课堂读检讨书 篇6
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，我今天写这个检讨书就是为我在您的课堂上公然跟同学吵架的事情向您道歉以及检讨，大家都是一个十几岁的人了，已经不是小孩子了，还做这样幼稚的.事情来，确实该被教训。
今天在您课堂吵架就是因为跟同桌发生了一点小矛盾，后面被放大了，因此就两个人就大吵起来了，把课堂当成了菜市场，两个人不顾老师和其他同学，就当场吵架了。之所以这样的原因，归根就是我们两人没有认真上课，没有把心思放在课上。我们两个人在下面讨论哪个明星好看，讨论着讨论着就发生了不同的观点，就因为这个两个人有一点小矛盾，进而后面谁也不服谁，直接就吵起来了，都以自己喜欢的明星去针对对方的，结果就发生了在课堂上我们另个当着全班人的面大吵。
如果不是您直接下来阻止，可能我们就仅仅是吵架了，可能会打起来，也幸亏老师看见我们这样很生气，因此让我们熄了火。所谓吵架伤和气，就是说的我们，要是我们上课认真去听，不在下面做这些小动作，把心思多放在课堂上，应该就不会伤了两个人的感情，也就不会在上课的时间吵架，把全班人的时间都耽误了，更甚至是影响到了整节课的气氛，影响到老师的上课，更是不尊重您的课堂。都是初二的学生，做事就应该要考虑后果，更要去三思，而不是顺着自己的心情去做事。课堂是用来学习的，不是用来做无关的事情，讨论明星这种事是下课闲暇的时间才去做的，是不影响自己学习才做的。像今天我在课上跟同桌发生的事情，对同学也是一种不好的示范，对老师也是一种极度不尊重，对学校的规定更是一种违反。
今天我经过了这件事情，我明白自己不再是小孩子了，不能这么不懂事，做任何一件事情，都应该要去注意自己的言行，尤其是在上课的时候，更要把心思和注意力都集中在学习上，而不是去做一些跟学习一点关系都没有的事情，这样做带给自己的只有害处，带给他人的也没有好处。我今后会努力去让自己认真听课，遇到矛盾也不会在这样去跟人家吵架，我会努力去接受他人读的观点，因为每个人对一件事的看法和观点都不一样，那就不能去强迫他人跟自己一样。希望老师对此次我在课堂上跟人吵架的事情予以原谅。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
课堂读检讨书 篇7
尊敬的老师：
您好!
我是初二x班的xxx，在昨天的自习课上，看小说讲小话，不认真复习，还让同学帮我打掩护，太浪费自习的时间了。
临近期末，老师该讲的知识都讲了，该让我们重点复习的知识点其实也告诉我们了，后面的时间大部分都是需要靠我们自己做题，记忆，问老师问题，这些来加深课本知识的映像。为期末考试做准备，自习的时间也比较多，老师也发了很多张小试卷给我们测试，在昨天的自习课上，我却没有好好复习，而是打开我新买的小说看了起来，还让同桌帮我打掩护，老师来了，叫我，让我收起小说来。看到精彩的地方，我还找临近的同学探讨起来，因为他之前是看过这本小说的，虽然他不剧透给我，但是我看到精彩的还是想问问他后面的故事是怎么发展的。
我的成绩在班级里面其实也不算太差，就是中游的水平，所以每次考试，无论是复习的怎么样，其实结果都差不多，所以这次我也没有太把考试当一回事，反正也就那样，于是就有些自暴自弃了，刚好同学推荐了一本好看的小说，于是我就带到了学校来看，因为知道最近自习的时间比较多，那么这段时间刚好可以看看，上自习后，我就迫不及待的翻开小说看了起来，还不时的瞄了瞄，老师是不是在讲台上坐着，没有下来巡视。
因为是自习，大家都很安静的看书做题，但是还是有一些小的声音，那是同学们不知道怎么解答，然后问同桌或者上去讲台问老师的。我就趁着这个机会和临近的同学探讨小说的内容，并以此为乐。后来大家安静了，我也只好自己看小说了，可是看着看着就入迷了，同桌推我提醒，我也没在意，却想不到老师巡查下来了，刚好抓到我看小说，没有好好的复习。
老师没收了我的小说，也把我叫出去批评了一顿，我仔细的想了想，的确是不对的，即使我成绩一般，但是还是要坚持学习，不能半途而废，这样只会退步的，学如在逆水里行舟，不进步的话，肯定容易退步的，仗着自己的小聪明，或许一时的考试成绩不会掉，但是如果这种心态长此以往，退步一点一点的积累，到时候退了一大步，可能自己都不知道怎么回事。
小说再好看，也不如学习重要，而且过完期末，就是两个月的暑假，有很多的时间去看小说了，在自习课上，讲话，看小说，不复习，而且还让同桌帮我打掩护，这都是不应该的，老师，我在今后的自习课上，一定会好好复习的，不会再干这种头脑一时热，后悔一暑假的事情了。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年x月x日
课堂读检讨书 篇8
大家下午好!在这样一个学业紧张的时刻，我却要占用大家的宝贵时间，来对自己的心灵进行洗礼，实感抱歉!众所周知，上星期日晚上第二节夜自修时，我将同桌好友徐雷轻而易举地推翻在地，引起同学们的哄堂大笑，对班级整体风貌造成了极为恶劣的影响，本来同桌之间应该和睦相处，而且我们都是高中生，思想更应该成熟起来，大家应当懂得相互宽容，理解，不能率性而为，自作主张。其实我俩只是一个很好处理的口角争执，因为双方都不够理智，不肯示弱，结果闹得如此不愉快，得确得不偿失，从事情的.全局来看，我出手打人是错误的，应对事情负主要责任。出现问题应该向老师寻求保护和调解，但我当时实在是气愤难平，没有考虑事情的结果。所幸徐雷同学品德高尚，境界超脱，不与我一般纠缠，才没有酿成惨祸，否则后果不堪设想，那将会是两败俱伤!
好了，说了这么多，言归正传，我出手打人，说什么都于事无补，既然人已经打了，除了道歉还是道歉，所以，今天我本着公平公正的原则，中肯地向徐雷同学道歉，这是我冲动的惩罚，
谢谢大家，谢谢老师，给我这次面对面的与徐雷交流的机会!
今天，我在课间的时候，不该和同学吵闹，影响了大家的学习，也给学校带来了不好的影响，我知道自己错了，对于自己的行为，我感到很抱歉，我希望大家能够原谅我。
这次我有很多错误需要改正。
一、知道错了不及时向老师汇报。明知道错还不让老师早知道，早采取措施，这是太不应该了。
二、不该在卫生角玩，要玩到外面玩，可我们没听。
三、不该破坏公物。那是集体财产。破坏公物就等于破坏集体财产。我们既然违反了纪律，更不应该破坏集体财产。
我犯了错误，代价不应该只是写检讨书还陪拖布这么简单。以后我再也不犯以上错误了，请大家原谅。我保证我一定会改正错误，决不允许这类事情再发生。
课堂读检讨书 篇9
昨天上午第三节课,张老师上数学公开课,教师准备得很充分,学生的发言也很精彩.不过,学生的纪律很差.小组活动时,学生吵架,不知道活动完停下,还有的孩子在吵架.尤其是赵大力,基本就没听课,还不停地打扰同桌.有一部分孩子趴在桌上,好像很累的样子.
下午第一节课,上体育,因为周三要进行队列比赛,这两周体育课我们一直在练.我一再强调不要乱晃、乱动,学生怎么也提不上劲,而且大部分孩子都有小动作.
下午第二节课是班会,我规定每个孩子都要坐好,像石头一样,一动也不能动.(说实话,我以前从未这样规定过,因为我觉得这样对待一年级的孩子是不对的.)刚开始,学生的小动作非常多,提醒过这个批那个,但一会儿就很见成效.今天早上早读和语文课的纪律大有进步.尤其是今天上午第四节课上体育时,我一提醒：看谁像聪明的石头.学生马上表现很棒,队列整齐、有力.20分钟就完成了训练任务.(昨天50分钟也没完成)
反思：自己平时对纪律要求不严,因为内心总觉得应该通过高效的课堂、通过教师的个人魅力吸引孩子.这种想法不全对,因为班里的孩子比较多,而且他们要面对不同的教师.严格的纪律是必备的,否则有的课堂可能没办法进行.不可能每节课都是有趣的,即使是有趣的(比如昨天的数学公开课),也可能因为纪律而使学习效果大打折扣.松松垮垮的纪律必定带来松松垮垮的课堂,必定没有高效的学习.（tv2288.cOM 通知范文吧）
良好的纪律是一切工作的保证,我要牢记这句话.
课堂读检讨书 篇10
敬爱的老师：
好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。花自飘零水自流，一次课堂，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。
首先，造成课堂讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做;间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的课堂课就沸腾了。当然，这不能成为课堂课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次上课讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。
最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心……课堂课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在课堂课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的课堂课堂上不遵守纪律了。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误。
xxx
年月日
课堂读检讨书 篇11
尊敬的老师：
您好！
我是xx，我不该在上课时间玩手机，我为我犯下的错在这里给您道歉，对不起老师。
我知道，对于初中生来说，学习才是最重要的。好好学习可以让我们考上理想的高中、大学，让未来的生活过的更好。作为一个学生，上课时要认真听讲，不能发呆、睡觉、玩手机。我清楚的明白这个道理，但还是没有做到，再次跟您说一声对不起。
初中是打好学习基础的关键时期，在这个阶段里，我们的任务就是上课好好听讲，下课完成老师布置的作业，在周末可以进行短暂的休息。我知道学习可以劳逸结合，在合适的时间可以休息、娱乐一下，但我却在上课时间这个错误的时间段玩手机。我知道这是不对的，但是我自制力很差，还是管不住自己。我知道老师对我的严格要求是为了我好，是希望我能够把心放在学习上，而不是想着怎么玩。
我知道老师说的对，如果想玩的话未来有很多时间可以玩，而不是在现在这个需要认真学习的时间段沉迷于玩乐，从而无心向学。趁着现在我还没有到无可救药的地步的时候，赶快改正错误，及时的从歪路上拐回来，走上正路，才能在未来得到更好的发展。若是我一直这样下去，未来可能就会成为一个一事无成的人。
谢谢老师没有放弃我，没有在发现我上课玩手机的时候坐视不理，而是对我的行为进行了批评教育，让我发现自己的错误，可以进行改正。当我看到父母已经有了白头发的时候，我就已经醒悟了。父母已经为我愁白了头发，而我心安理得的花着父母的钱，不仅没有认真学习，反而沉迷于玩手机。我不能再辜负我的父母对我的期望了。
在这里，我希望老师可以没收我的手机，帮助我改正这个行为。但是我已经落下的一部分的课程，希望老师和同学们可以帮助我赶上教学进度，跟上脚步，一起齐头并进。让我在接下来的时间里，可以好好的、认真的学习，争取考上一个好的高中，不辜负老师对我的栽培和期望，不辜负我的父母。我保证，我一定会端正自己的学习态度，在之后的时间里认真学习，提高自己的学习成绩，我有决心，有毅力去改正！
请老师和同学们监督！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
课堂读检讨书 篇12
亲爱的老师：
我的手机微信消息提示声音因在课堂上突然响起，被老师您罚站并没收了手机。我知道带手机来学校是不对的，此次事情更严重的是我还在课堂上玩微信，影响了你的上课进度。
我知道错了，望老师给我一次机会，从今以后我会加倍努力的学习，给我一次改过的机会，日后看行动。请老师放心，保证以后不会有玩手机微信的习惯，请您放心，日后我好好学习，改掉自己的坏毛病。
检讨书人:xxx
日期：
课堂读检讨书 篇13
您好！
我是初一xx班级里的一名学生，我的名字是xx。在此次和发生争执之后，我便对的这一做了深刻的反省和检讨。我跟老师吵架的行为，本身就是不对的行为，更何况我还是在课堂上跟老师吵架，性质就更加的恶劣了。
对不起，老师，我现在已经悔过了，我不应该在课堂上打断你的讲话，我不应该不接受您的批评，更不应该对您心怀怨念，跟您吵架，惹您生气。在犯了这么多错后，我现在已经知道错了，而且错的很离谱，错的很严重，但我跟老师保证，下次绝对不会再犯，如果再犯这种，我就自行离开班级。我也不会再让老师失望和生气了，希望老师您能够看在我如此诚恳的认错态度上，能够不计前嫌，原谅我此次的错误。
这次吵架的事情是发生在上个星期的星期四，因为这次疫情的事情，您在我们班级里开了一个班会，主要针对如何防范这次疫情的问题。本来这是一个很严肃的话题，但是我却不把它当一回事，您在上面讲一句，我就在下面插一句，惹的大家都哈哈大笑，其实我当时也没有多想，就是想调节一下班里的气氛，主要也还是自己的这张嘴管不住。所以您就对我的这种行为进行了一番严厉的批评。可是在当时我并不知道自己错了，反而还觉得是自己受了委屈。就感觉自己被莫名其妙的骂了一顿，心里十分不痛快，情绪也就在当场爆发了出来，立即对您的批评就进行了反驳，之后，我们就在教室里吵了起来，最后，因为我的蛮不讲理还把您给气走了。
其实，在把您气走的那一瞬间，我就已经知道错了。您为了做好我们的安全教育工作，还特地跑来为我们开展班会，但是我不仅没有引起重视，还带头破坏了课堂的气氛，这是我的一大错误；在您讲话的时候，我不但没能做到认真听讲，还不断的打断您的讲话内容，这既是对您的不尊重，也是我的第二大错误；在您批评教育我的时候，我不但没能做到虚心接受，认真反省自己，还大声出言反驳您，跟您争论，把您给气走，这是我的第三大错误。
我把这次的事情当做是对我的一个教训，教训我不该对老师这么无礼，教训我不该这么不懂礼貌，不尊重老师。在今后，我一定亡羊补牢，谨记教训，做到以后不再犯。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
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