少年小学作文。
创作学生作文是必不可少的方式，它有助于培养学生的自我意识和表达能力。写作可以帮助我们更好地掌握语言运用，提高沟通效果。您在过去看过哪些范文呢？小编特意挑选了这篇文章，它的标题是“少年小学作文”。非常感谢您的关注，希望这篇文章能够在精神上给您满足！
少年小学作文 篇1
英雄出少年
德惠市第二实验小学四年一班谢佳
话说这奥运圣火即将进入山东境内，呼啦啦燃起了梁山众好汉的奥运热情。及时雨宋江又重出江湖，召来了水泊英雄的子孙后代，准备为奥运加油助威。
首先挑选出八名身强力壮、力大过人的勇士，每天进行超常规的体能训练，为的就是传递圣火，报效国家。八位火炬手皆是步军头领的后人，他们每日摸爬滚打地训练，时刻准备迎接圣火的到来。
奥运会开幕式怎能没有舞蹈？那是必须的。别看梁山泊原来女将不多，但后人中可是美女如云，且个个身手矫健，才艺过人。扈四娘精通芭蕾舞，孙三娘会跳拉丁舞，顾小嫂的钢琴曲行云流水。她们的母亲商量了一下，又挑选出几十名身材苗条、婀娜多姿的少女，组成梁山舞蹈队，请李师师督导排练，她们将芭蕾舞和拉丁舞组合精化，日日苦练，准备在奥运会开幕式上一展梁山风采。
当然，各比赛项目也都有选派的运动员。智多星吴用如此这般安排了一番，然后宋江在忠义堂上宣布名单：八位水军头领的后人参加奥运会水上项目的比赛，由他们各自的家长负责训练；矮脚虎王英的儿子个头小体格壮，适合举重；时迁的儿子身轻如燕，参加体操队；小李广花荣的女儿学会了父亲的神箭法，和浪子燕青的儿子参加射击比赛；神行太保戴宗的一对龙凤胎儿女，不用说自然参加竞走比赛……
你看吧，整个水泊梁山大寨是旗幡招展，号带飘扬，敲锣打鼓，声威震天。即将奔赴赛场的小将们，个个摩拳擦掌跃跃欲试，他们不分白天黑夜地苦练，期待着为水泊梁山争得荣誉，一展梁山小将的虎虎雄风，也让梁山好汉的声威从此载入奥运史册！
少年小学作文 篇2
少年风采，风采少年。舞台上荡漾的歌声，绽放出青春最璀璨的光华。
——题记
最后一串音符消散在教室上方，同学们纷纷如离弦弓箭弹回座位举杯“豪饮”，白开水在喉管润开甘甜气息，玉露仙琼，不过如此。我不禁一笑。学校下午要举行“红歌大赛”，我们更是加紧训练，只为一展少年风采。
铿锵旋律再次响彻教室，高潮部分，右侧一声破音迸然而出，旋即传来阵阵咳声，是甲。我再望去，咳声已极不自然地戛然而止。阳光投下斑驳光影，甲的身影如凋敝落叶在空中飘零般轻轻发颤。我捏捏她的手指，以眼神询问：怎么了？甲长眉微蹙，唇瓣蠕动了几下，终是摇了摇头，只余破碎的嗓音在音乐的洪流中辗转挣扎，到底难觅芳踪。
一曲唱毕，我忙携了甲的手问道：“你是不是哪儿不舒服啊？”她的唇干涩得几乎渗出了血丝，额上隐有细汗洇出，她终于抬手指了指喉咙：“疼。”她的声音如被车辙狠狠碾过般干涩粗哑，那是一只负伤的小兽最后的嘶鸣。心头一酸，乙凑过来关切地问道：“怎么了？是不是嗓子不舒服？对了，我有含片！”语罢已扭身在书包一通翻找。其余人渐渐注意到甲的异常，围到我们身边关心询问。由于担心甲的身体，纷纷建议她改为假唱。教室如是温暖，甲的脸色终于惨白：“对不起，”，尾音被鼻音软软困住，“都怪我，影响了咱们班的少年风采。”我微笑：“不会的，咱们会是最出彩的。”
那天的比赛，我们尤为出色：不需綝缡盛装的粉饰，整洁的校服已是我们最美的风貌；不需繁美词藻的吹嘘，青春的朝气已是我们最耀的色彩。那样炫目的灯光，普照着那样一班年轻而又挺拔的少年；那样嘹亮的歌声，绽放出属于我们的少年风采！此刻明媚阳光流泻而下，拂过少年人光洁的面庞：他们的双腮因激动而绯红：他们的嘴角因自信而微扬。看着同学们对甲会心一笑，我竟笃定：那一刻，灯光之下，舞台之上，作为青春的我们是自己的王者——以有力的心跳谱下一班的乐章；以动人的风采，唱响青春的赞歌。从容乐观，团结共进——这，才是我们的少年风采！
少年风采，风采少年，我与一干少男少女，携手走过青春的漫途，不时突现坎坷，偶尔也会彷徨。可不管怎样的困难，我们都将凝聚一班的力量乐观以对：届时华灯初上，必将照亮我们的少年风采！
少年小学作文 篇3
本文是关于小学作文的读《烽火三少年》有感，感谢您的阅读！
抗日战争初期，一个村子里有三个少年，两男一女。石留孩、石山根和冬梅。他们一开始和大家一样，被日本人抓去坐牢，做矿工，造炮楼，多亏他们机灵，逃出了这个魔掌，加入了八路军穷人党，最终消灭了潘彪（汉奸）和藤田少佐（日本总司令）。
石留孩，一个聪明的孩子，是八路军的福气。有一次，他把茶壶里的水倒出来，没人知道就把它变成了自己的尿。有意思的是，潘彪的儿子潘金库在喝这杯茶的时候不知道，留下石留孩一个人窃笑。这块石头让孩子还真凶，知道不能够面对面反抗，而是在黑暗中消起气。
而且，它还智勇双全。八路军到了，他不听任何人的劝说，一次又一次地坚持加入穷人行列，到第一线去生产，报效国家！
冬梅，那真是姑娘也能顶天立地！当初，就一个文弱女子冬梅和一个成年男子潘彪，在进行一场生死肉搏，一把枪，谁先拿到谁就活。没想到，他居然用灵活的身体夺回了枪支，然而他从来没学过枪，今天却无师自通。
最终毙了潘彪。此等女子，天下少有。
石山之根虽然贡献甚微，但不能被视为石子的哥哥。他善于交友，信息广泛。干什么事情自然方便。
烽火三少年，我们的骄傲
少年小学作文 篇4
少年风貌，风貌少年。舞台上荡漾的歌声，绽放出青春最璀璨的光华。
——题记
最后一串音符消披发在教室上方，同学们纷纷如离弦弓箭弹回座位举杯“豪饮”，白开水在喉管润开甘甜气味，玉露仙琼，不外如斯。我不禁一笑。学校下战书要举行“红歌大赛”，我们更是加紧练习，只为一展少年风貌。
铿锵旋律再次响彻教室，热潮部门，右侧一声破音迸然而出，旋即传来阵阵咳声，是甲。我再望去，咳声已极不天然地戛然而止。阳光投下斑驳光影，甲的身影如凋敝落叶在空中飘零般轻轻发颤。我捏捏她的手指，以眼神询问：怎么了？甲长眉微蹙，唇瓣蠕动了几下，终是摇了摇头，只余破碎的嗓音在音乐的洪流中辗转挣扎，到底难觅芳踪。
一曲唱毕，我忙携了甲的手问道：“你是不是哪儿不惬意啊？”她的唇干涩得几乎渗出了血丝，额上隐有细汗洇出，她终于抬手指了指喉咙：“疼。”她的声音如被车辙狠狠碾过般干涩粗哑，那是一只负伤的小兽最后的嘶鸣。心头一酸，乙凑过来关切地问道：“怎么了？是不是嗓子不惬意？对了，我有含片！”语罢已扭身在书包一通翻找。其余人徐徐留意到甲的异常，围到我们身边关心询问。因为担心甲的身体，纷纷建议她改为假唱。教室如是暖和，甲的脸色终于惨白：“对不起，”，尾音被鼻音软软困住，“都怪我，影响了咱们班的少年风貌。”我微笑：“不会的，咱们会是最出彩的。”
那天的比赛，我们尤为精彩：不需綝缡艳服的粉饰，整齐的校服已是我们最美的风采；不需繁美词藻的揄扬，青春的朝气已是我们最耀的色彩。那样炫目的灯光，普照着那样一班年青而又挺秀的少年；那样嘹亮的歌声，绽放出属于我们的少年风貌！此刻明媚阳光流泻而下，拂过少年人光洁的面庞：他们的双腮因激动而绯红：他们的嘴角因自信而微扬。看着同学们对甲会心一笑，我竟笃定：那一刻，灯光之下，舞台之上，作为青春的我们是自己的王者——以有力的心跳谱下一班的乐章；以动人的风貌，唱响青春的赞歌。从收留乐观，团结共进——这，才是我们的少年风貌！
少年风貌，风貌少年，我与一干少男奼女，联袂走过青春的漫途，不时突现崎岖，偶尔也会彷徨。可不管怎样的难题，我们都将凝结一班的气力乐观以对：届时华灯初上，必将照亮我们的少年风貌！
少年小学作文 篇5
最近，我读了一本名叫《理想点亮人生》的书，其中的《雷锋篇》使我感触很深。
它讲了雷锋是个孤儿，从小受到了村民的许多帮助，到了该上学的时候，本来就贫困的村民们还是拿出了一点财物给雷锋当学费，可老师说：“雷锋是孤儿，不用交学费。”雷锋感受到了党和大家对自己的关心。他也时时处处严格要求自己，为别人做一些力所能及的事情，回报党和人民的关爱。
雷锋做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都体现了他全心全意为人民服务的崇高思想。雷锋，是一个把祖国时刻放在心上，把他人利益看的很重，自己却省吃俭用，总是战斗在最艰苦的地方，工作到生命最后一刻的英雄战士，他永远值得我们学习！
如果你仔细地去观察，你会发现在我们身边还有许许多多的“雷锋”。
有一次，老师刚调完座位，小个子，近视眼朱家怡犹犹豫豫地把手举了起来说： “我的眼近视，坐这儿看不清”。老师为难地环视了一下同学们，说：“有谁愿意和她调座位？”同学们都不愿意坐在后边，有的甚至把头深深地埋了下去，生怕老师挑到他。我想：我可不坐后面去，那里离黑板太远了，再说，我的眼也不好。这时，一个洪亮的声音几乎震聋了我的耳朵：“老师！我来和她调座位，我的眼好！”我扭头一看，原来是郑屹同学，大家都吃惊地望着他，都被震撼了，他仰着脸笑着，那笑容是那样灿烂，一缕阳光照在他脸上，那笑容更明媚更感人了。他和朱家怡调好座位，脸上露出欣慰的笑容。接着，潘家峻同学也站起来，孙牧航也站起来了，教室里掌声雷动，洋溢着友爱的热烈气息。此情此景，我心中涌动着一个声音：雷锋没有走远，他仍在我们身边。
雷锋虽然没有做什么惊天动地的大事，但平凡的事更能见人间真情。一个雷锋倒下去，千万个雷锋站起来。
以后，我要向雷锋学习，从身边的小事做起，时时处处为别人着想，做一个雷锋式的好少年。
少年小学作文 篇6
他，在残酷无情的5.12大地震中勇不畏惧，他，在家乡快被死神吞没时挺身而出，他，在巨大的灾难面前舍己救人，用勇敢和爱心战胜了死神。你知道是谁吗？那就是小英雄林浩。
5.12大地震虽然已经过去来了一段时间，但是发生在抗震救灾过程中那催人泪下的感人事迹，却留下每一位中华儿女心中。地震发生时，小林浩沉着冷静，用非凡的勇气和顽强的意志战胜了死神。他在废墟下十分勇敢，鼓励那泣不成声的小女孩，在黑暗下他用洪亮的声音唱起了歌。他小心翼翼地爬出了废墟，奋力地背出了两个同学，交给了校长，当他再一次无畏不惧地去救人时，却被重重地压在了瓦砾废墟下。他的舍己救人的精神多么令我学习呀！突如其来的地震发生时，我在教室里焦急万分，一阵慌乱后，我便箭步如飞地跑出教室，哪注意一些胆小如鼠的同学躲在墙角，又哪注意一些同学绊在了茫茫人海中，来到操场上，那些胆小怕事的女同学嚎啕大哭起来，我即不安慰她们，也不知道叫叫那些躲在教室里的同学，那林浩却勇敢地爬向废墟，舍己救人，地震摇得倒成千上万的房屋，却摇不倒中国的民族精神!在大灾难面前，他们用顽强的意志.非凡的勇气.可贵的'爱心，战胜了灾难。愚以为，地震带来的民之痛，国之难，必将化成众志诚成.自强不息的坚定信念，成为中国势不可挡的力量。那些小英雄们建造着永远震不垮的脊梁。地震可以摧毁楼房，但摧不毁整个中华民族。
灾难除以十三亿会变得多么渺小，爱心乘以十三亿又会变得多么伟大！我相信，每一个人都会用顽强的意志.可贵的爱心.非凡的勇气，这些力量，也能支撑起中华民族生命的脊梁。
少年小学作文 篇7
争当“美德少年”
在的9月，刚满7岁的周冰清成为了一名光荣的小学生，现就读于无锡市峰影小学五年级四班的她，总能够严格要求自己，她遵守纪律、尊敬师长，讲文明，懂礼貌，团结同学，助人为乐。她热爱集体，在老师的带领下和同学一起参加学校的各项活动，为集体荣誉贡献力量。在课堂上，不但积极回答老师的问题，而且敢于提问，在掌握课堂上的知识的同时，还阅读很多的课外书籍，开阔了视野，拓宽了知识面，增长了知识，五年来，她学习成绩一直名列前茅，是老师的得力小助手，每个学期都被评为三好生、优秀班干部、优秀少先队员等。曾在二十届中国儿童青少年“威盛中国芯”计算机表演赛中获得二等奖，在“夏恩杯”无锡市十五届中小学生英语口语大赛总决赛中荣获一等奖，是一个品学兼优的好少年。
作为班长，她能够以身作则，起到带头模范作用。对工作认真负责，老师交给的任务都能够做到有条不紊。作为中队长，她能够积极参加大队部组织的各项活动，把大队部的工作放在第一位。她对待同学，从来都市尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心。得到了大家的认可。
在父母的言传身教，和老师们无私忘我的教育和关爱下，周冰清无论在学校还是家里都能严格的.要求自己。在家里，她是个善解人意，乖巧伶俐的好孩子，懂得尊敬长辈、勤俭节约，能够独立完成自己的事情，还经常帮助家人做一些力所能及的家务，能够体谅父母工作的辛苦。每逢家人过生日的时候，会自己动手制作生日礼物，有些做的礼物还蛮有创意，这些精心准备的礼物表达了她对家人的爱意，有时候父母累了，还帮他们洗脚捶背，她的孝顺让家人倍感欣慰。
处了学习以外周冰清还喜欢运动，她还利用自己的周末时间学习了跆拳道这项运动，并通过自己的汗水和努力考上了黑带一品，并在体育局和教育局举办的“南丰杯”小学生跆拳道比赛中获得了28kg级的金牌，她一直记得周恩来爷爷的名言：“只有身体好才能学习好、工作好，才能均衡地发展。”
她独立自主从不乱花钱，但是对有人需要帮助的时候却能慷慨解囊，比如，四川汶川大地震那年，她毫不犹豫的捐出了自己的压岁钱，还鼓动身边的人为灾区的人们付出爱心。平时随手关灯，节约用水，爱护环境卫生。在小区里每次看到一些不文明的现象都会制止或者主动以身作则，小区里的邻居们都夸她是个讲文明、讲卫生、懂礼貌的好孩子。
一份耕耘一份收获，帮助别人快乐自己，正是我们中华民族代代相传的传统美德，让祖国变的越加辉煌，成功屹立与世界强国之林。良好的习惯和顽强的性格，相信周冰清会成为一个对着社会，对国家有用的人。
少年小学作文 篇8
小时候，我住在外婆家，外婆家时苏州一个无名的小山村，正如江南所有的地方一样，小山村亦是小桥流水人家。
而今，我离开了那里，来到了繁华的城市，午后的周末，学习之余，总会泡一杯茶，身不由己的想起那时的美丽。
黄昏时，夕阳洒下满地的金黄，刚好是我放学回家，蹦蹦跳跳跨过石桥，石桥下是一条齐膝的小溪，清澈的溪水可以一望到底，几只水牛溪边停留，悠闲的`吃着草。有时候会遇到牧童，听到婉转的笛声，他们和牛儿一起，在夕阳下，慢悠悠的回家，或是倒骑在牛背上，或是悠闲的走着。
那时并没有觉得什么，只是被这笛声深深的吸引着，想多听上一会。
现在离开了外婆家，就更加的想念那笛声，或是一种情愫中是那儿时生活的地方吧。情到深处，只有笛声了。
不知道什么曲调，只是悠扬被无限放大，吹笛子的牧童小小年纪，在天地间浑然天成，吸烟西夏，远处山丘欺负，绿意如画，笛声更是深入人心。那情那景如初生婴儿的眼眸黑亮而澄澈。
在寻，牧童的笛声依旧悠扬，只是没有了当年的意境。
再去江南，依旧如常，外婆已逝去，桥已不是当年的桥，望着熟悉的景致，情绪翻滚，时光匆匆而过，那时的笛声随风而散，却萦绕在我的心头。
少年小学作文 篇9
想必大家都看过《少年维特之烦恼》，这本书是德国作家歌德撰写。书中的主人公维特，在一次舞会上认识了绿蒂，对她一见倾心。可惜的是绿蒂已经订婚了，不能再给他爱情，但是年少的维特无法克制自己的情感，无可救药的爱上女主人公。
随着故事情节的发展，绿蒂的未婚夫的出现，维特不得不就此离开绿蒂，可怕的是他已经深深地陷入这痛苦的深渊，无法自拔。他内心极度的矛盾，情感和理智在不断的冲突，悲剧发生了，最后他在绝望中选择自杀，我的心情随着跌入谷底。
假如我是少年维特，我是绝不会选择自杀，而是应该静下心来冷静思考，世间有那么多的人，一定还会遇见和自己情投意合的女孩，应该学会慢慢忘记绿蒂，鼓起勇气的去面对她，而不是选择逃避自杀。人生难免会遇到种种困境，我们要勇敢的冲破这些荆棘般的困难，勇往直前，直到走出困境。
现在网上经常报道某某人想不开跳楼了，自杀了等等。我觉得的这些人就是和少年维特一样没有走出困境，选择了愚蠢的方式结束了年轻的生命。今年暑假就发生在我们身边的一件学生跳楼案，当时我和我的家人是万分的惊讶，生命是如此的宝贵，他在结束自己的生命同时也伤害爱他的家人，老师同学，对于这种不珍惜生命的行为我们应该倡议反对。
虽然我只是名小学生，但是我知道生命诚可贵。我们接受教育和阅读的同时，要明白生活和做人的道理，少年维特的故事就是个悲剧，我们21世纪的青少年不能再重蹈覆辙维特的悲剧，我们要发扬积极乐观的情绪，热爱学习。珍惜生命，做一个德智体全面健康发展的新时代维特。
少年小学作文 篇10
亲爱的老师、同学们：
我叫××，今年14岁，是**市西城中学初二(11)班的一名学生。
我的家温暖、和睦、幸福，在这样的熏陶下，我拥有了真诚、善良的生活品性，宽容、豁达、自信的人生态度。
“德、智、体、美、劳”，为什么“德”排在第一位呢?妈妈告诉我，一个人只有身心健康、思想健康并且积极向上，他才会飞得更高走的更远。所以，我严格要求自己，在家孝敬长辈，自己的事情自己做，周末还会做一些力所能及的家务;在学校里尊重老师，团结同学，热爱班集体。作为数学课代表，深知肩上的责任重大，尽我所能当好老师的助手，每天做好收发作业的工作，学习之余，还会帮助一些同学解决作业上遇到的难题。
小时候妈妈还告诉我不仅要做个善良的人，还要做一个慈悲的人。后来我加入了“小志愿者联盟”爱心队伍，给玉树的小朋友送去春天。玉树的冬季很漫长，我在家整理了一大箱子的衣物、书籍、学习用品，包装好之后从邮局寄往了玉树，也带着我深深的牵挂和满满的祝福，希望那儿的小朋友不再寒冷，精神上也更富有，希望玉树永远是春暖花开。
20**年，我作为高年级的代表参加了“好人好事在江苏”的活动，责任重大，意义更大。我感恩父母用心的陪伴，感恩老师的循循善诱。记得是三月的一天，我带着《鲁兵逊漂流记》，还有世博会的吉祥物“海宝”去往特殊教育学校。之所以会选择这两样，我希望他们学习鲁滨逊坚强的性格、惊人的毅力、顽强不息的劳作;我更希望他们健康、平安、吉祥。
我喜欢看书，我的家里到处都是书，妈妈说这样方便阅读。我的家庭被评为“百佳书香家庭”。知识的广泛吸收，我成了同学们口中的“智多星”。我的写作能力也得到了提升，参加《课堂内外杯》相约群征文大赛获得了文采飞扬组三等奖，这使我更加的有信心，我把看过的好书跟同学们分享，也推荐给他们看，周末还邀请他们来我的家里一起阅读，一起讨论书中的点滴，这是最美妙的时光。我的爱好广泛，软、硬笔书法获得过江苏省的金奖;关于春节的手抄报被刊登在《快乐日记》杂志上等等，这些是让我努力学习、快乐学习的动力。
我有一个网络上的“月亮阿姨”，她和她的女儿是环保志愿者，在她们的影响下，我也在支持环保公益事业。保护环境，从自身做起。在公园散步的时候，看到乱飞的纸屑、横躺的饮料瓶，我都会去捡起来分类丢进垃圾箱。家里的牛奶盒、矿泉水瓶子，我都会收集起来，空闲的时候把它们改成笔筒、花盆，稍微装饰一下，往哪儿一摆都是一道亮丽的风景。废物利用，乐此不疲。
未来还很长，我会更加努力，让自己德才兼备。
