少儿活动方案。
为了完成领导下达的任务，我们需要根据我们自身的实际情况来制定方案。那么，如何制定科学的方案呢？幼儿教师教育网编辑费尽心思制作了这篇名为“少儿活动方案”的文章，希望您能静心品味。感谢您的参考和认真阅读！
少儿活动方案【篇1】
一、活动主题
我们的故事我们书写；我们的生活我们点赞。让小学生们记录下自己学习与生活中真挚的情感、难忘的经历，美好的童梦，让真情触动美好的心灵，用我们的手书写我们的故事。
2、 时间：10月25日-11月12日。
三、活动对象
四至六年级学生。
四、活动内容
在规定的时间内用语言和文字书写我们的生活和情感。故事创作的范围可以是童话故事、寓言故事、校园生活和身边感人的例子。创编的故事不能抄袭，必须是学生个人原创。
作品应提交电子文档和纸质文档，上2.5页，下2.5页，左2.5页，右2.5页，宋体标题第3号；正文四号宋体。作者的班级和姓名都写在作品的右下角。
五、活动安排
第一阶段：以班级为单位，组织学生在科题组和班级开展儿童故事创作活动。在此基础上，每班推荐4部儿童故事创作的优秀作品参加年级的竞赛评选。
第二阶段：在年级推荐的作品中，获奖。
第三阶段：各年级最好的两部作品进入决赛。
六、奖项设置
1按等级评选一等奖5名，二等奖8名，三等奖11名。每个年级推荐2个最佳作品。
2.每个年级选择2项优秀作品参加主题组的最终总体评估，并选择3项参加电影竞赛。
二师附小高语组
2015年10月20日
少儿活动方案【篇2】
《我的祖国》全国“爱心大使”才艺展示展播系列活动
**分赛区组织运行方案
（草案）
在喜迎祖国改革开放三十周年、即将迎来建国六十周年之际，我国各条战线涌现出了许多热爱公益事业和具有爱心的同胞们，特别是在5.12抗震救灾过程中，涌现出了很多可歌可泣的感人故事。为展现国人的爱心、技艺和艺术才能，弘扬不畏艰难、爱我祖国、爱我中华的精神，为全国各行各业爱心人士和广大才艺爱好者搭建一个充分自我展示的舞台，把他们的爱心以及在工作和生活中的艺术技能通过比赛交流，充分展示出来，特此举办本次《我的祖国》全国“爱心大使”才艺展示展播系列活动。
为了宏扬民族文化，增强民族凝聚力，提高全民族的爱国意识，挖掘和展示中华民族的风采、技艺和才华。同时，将热爱公益事业和具有爱心的同胞们互动起来——“只要人人都献出一份爱，我们将会拥有美好的家园”。本次活动以“爱心无限，情义无价”为主题，以提高中华民族的整体素质为己任，以构建和谐社会与丰富人们的文化生活为使命，以坚持社会效益第一，坚持“公开、公平、公正”的活动原则为宗旨，也旨在通过本次活动使广大人民群众在思想教育方面得到进一步的提高，继而发扬和传承中华民族文化的精髓。
在活动过程中，相关单位会根据实际情况组织不同的捐赠。通过本次活动，选拔一批全国“爱心大使”和优秀节目，并将相关的优秀节目在出《我的祖国》特别节目中进播出，同时通过选拔把最优秀的选手推荐到央视相关栏目、全国卫视电视台相关栏目和全国宣传**单位并参与“我的祖国”全国爱心义演活动。
主题：无限的爱，无价的爱，爱我的祖国和中国。
弘扬民族文化，构建和谐社会。
口号：奉献一份爱，表达一份感情；世界将变成美好的家园。
全国组织机构：
承办单位：中国青年人才工作委员会
中国公共关系研究总会
中国智慧工程研究会
中国创新扶贫联合会
中华人民共和国日史委管理部
**数字电视老故事频道《我的祖国》栏目（回函确认中）
协办单位：《世界华商》杂志社
中国少年儿童音像电子出版社
cctv《城市频道》
主办单位：央视国际时装影视**
北京“在行动”国际文化中心
北京民族之星艺术团
**支持：（邀请中）
1、 电视**：
中国**电视台、四川电视台、重庆电视台、甘肃电视台、陕西电视台、河南电视台、黑龙江电视台、河北电视台、辽宁电视台、安徽电视台、福建电视台、中国教育电视台、江苏电视台等
2、平面**：
人民**、工人**、经济**、光明**、中国新闻社、中国**、中国青年报、中国文化报、中国质量报、中国消费者报、中国教育报、中小学生报、新京报、中国儿童报等
3、网络**：
央视国际、百度、新浪、搜狐、雅虎、汤姆、谷歌等
组委会主要成员：
组委会名誉主任：乔羽（回复确认）
总创意： 康舰麦苗魏滨
总策划： 康舰麦苗魏滨
创意： 柏川刘颢阳
策划： 柏川马阳
总导演：康舰**电视台老干部合唱团指挥、导演
艺术总监： 孙树培著名影视剧导演、电视连续剧《还珠格格》导演
**筹： 赵斌著名央视栏目策划人《挑战主持人》等栏目
**总监： 陈卫东著名作曲家、**人
艺术家统筹：王旭，中国美术家俱乐部艺术组组长
秘书长： 鲁向博
评委团主要成员：（邀请中）
乔羽、阎肃金、铁霖、李双江、马秋华、谢华珍、嘉定
蒋大为刘秉义关牧村刘欢戴玉强汤灿于文华
阎维文李丹阳吕薇孙楠陈爱莲杨丽萍郑仁龙
杨丽华、吕思清、盛华、何宝泉、郭法进、李萌、陈志芳
赵本山、陈铎、朱军、董浩、毕福剑、鞠萍、姜昆
蔡明、李金斗、丁光泉、张海雷、正民、王桂堂、聂全增
王子忠咸熙子月亮姐姐容中尔甲
选手回报：
1、获得本次活动各组各类别综合评选出的全国“爱心大使”，将来京与知名艺术家、文体明星共同参加我的祖国全国“爱心大使”颁奖晚会及演出活动。
2、全国组委会从各组综合评选出的五十六名选手授予全国“爱心大使”荣誉称号，并为其颁发赞助企业提供的物质奖励（奖品待定）。
3、全国组委会将从五十六名全国“爱心大使”中评选出十名选手，授予其本次活动最高奖项——“全国十佳爱心大使”荣誉称号，同时成为第二届全国 “爱心大使”活动的形象代言人。
4、获得全国“爱心大使”的选手将签约央视我的祖国栏目组，参加此栏目组为庆祝09年建国六十周年而准备的系列大型爱心公益演出活动。
5、 组委会将推荐全国“爱心大使”获奖选手参加**电视台《星光大道》、《梦想剧场》、《大风车》、《快乐搜友》、《非常6+1》等娱乐节目。
6、获奖选手将签约全国“爱心大使”艺术团并定期参加爱心公益演出活动。
7组委会将组织获奖者参加国内、两岸、中、日、韩、欧美文化艺术交流活动。
8推荐优秀获奖者参与影视剧拍摄、广告代言等。
9、获奖选手优先接受**电视台相关名牌栏目及总政歌舞团、海政歌舞团、中国歌舞团、空政文工团、二炮文工团、北京民族之星艺术团等单位的宣传、文艺团体及名师的系列培养、指导和包装推新，还可以享受组委会向全国知名文化团体、知名院校保送推荐的权益。
10、组委会将制作《我的祖国首届全国“爱心大使”才艺展示展播系列活动》各项目的风采录，供选手收藏。
注：根据此次活动的特殊性，在参评过程中，各地推选的优秀选手可经组委会义演小组审查，通过的选手将定期参加由央视我的祖国栏目组主办的“我的祖国，爱在行动”全国系列爱心义演活动。
全国组委会的权利和义务：
1、全国组委会将各地区分赛区承办单位的负责人，以全国组委会委员的名义列入我的祖国首届全国“爱心大使”才艺展示展播活动全国组委会名单。今后将优先考虑这项活动或其它活动。同时，根据双方意愿，选派表现突出、能力突出的负责人进入全国组委会。
2、全国组委会负责本届活动全国总决赛获奖选手的各项奖项和奖品的颁发，各地区分赛区的奖项及奖品的颁发一律由分赛区承办单位负责。
3、由我的祖国首届全国“爱心大使”才艺展示展播系列活动全国组委会负责此次活动的**宣传工作，在活动中的所有宣传用品（宣传册、宣传单、海报等）的版权归全国活动组委会独家所有。协议经双方签字后，由全国组委会以电子版形式发给各赛区主办方，各赛区的宣传材料印刷量可自行确定。
4、我的祖国首届全国“爱心大使”才艺展示展播系列活动全国组委会于2008年9月中旬在北京负责举办有全国众多新闻**、知名艺术家、明星参加的本次活动新闻发布会，同时全国组委会协助各分赛区承办单位顺利地开展分赛区的宣传工作。
5、全国组委会负责给签订协议书后的各分赛区承办单位发放《授权书》、《活动细则》等大赛活动指导资料，以便承办单位顺利地开展分赛区的工作。
7全国组委会负责维护各赛区独家主办单位的一切合法权益。
8、全国组委会保证本届活动按照本次活动的安排在规定的时间和地点如期举行，分赛区承办方如有请名人做评委等要求，全国组委会予以完全支持（费用由分赛区负责）。
本次活动参与者的国家统一收费标准如下：
才艺类统一收费标准为：20元人民币/人。
文学作品统一收费标准为：每件20元。
书画摄影统一收费标准为20元/张。
英语统一收费为每人20元人民币。
首届全国“爱心大使”才艺展示展播系列活动工作时间安排：
12008年7月1日至8月30日，各分部组织单位进行了招募授权。
22008年9月1日至9月30日。
三。（邀请著名艺术家、明星出席并担任评委）
42008年11月1日至12月30日，各赛区报名时间及比赛时间如下。
52009年2月1日—2009年6月底是全国总决赛的评选时间。
为减轻参赛选手及家长的负担本次活动不设进京比赛的过程，进入全国总决赛的选手采取网络**比赛的方式进行，并在全国总决赛比赛期间每晚的**时间通过活动官方**向全国**选手的比赛过程，共同打造全国**比赛的品牌。[笔稿范文网 bIJiaogAO.coM]
6、2009年2月全国评选中获奖的选手来北京参加有灾区代表、知名艺术家、文体明星共同录制《我的祖国》首届全国“爱心大使”才艺展示展播系列活动的颁奖盛典晚会，并在**电视台播出。
大赛官方**：
湖北**赛区拟定组织机构
主办单位：*正点传媒****
配套单位：市委宣传部**市文化体育局**市教育局
联办单位：
总冠名：
协办单位：
拟**支持：**电视台**晚报**广播电台东风电视台**教育电视台**每周秦楚网车城**
**赛区组委会：
名誉主任：（市领导）
顾问：（市领导）
组委会主任：谭志鹏
组委会常务副主任（商家代表）
组委会副主任：韩萧
秘书长：韩萧
评审委员会：（排名不分先后）
监审组：
组委会秘书处：郑小妹张艳
宣传策划部：张力天邢沛然
招商部：韩萧杨飞
演艺竞赛部：杨飞张彪
综合协调部：
后勤保障：张淑平邓箫
报名接待：魏丽阮华妍
活动开展结构及具体实施方案：
总体流程：取得地方文化宣传教育部门支持→前期宣传→分赛区形象代言人招募→选手报名→场地确定→新闻发布会（待定）→招商→宣传→赛事→赛事宣传
比赛形式：比赛以海选的形式进行，分为初赛、半决赛和决赛
起止时间：2008.12-2009.4
预赛时间：2009.1.15-3.15
预赛地点：各校区分赛区位置
复赛时间：2009.3.25——4.1 1至2轮
第二轮比赛地点：初定五堰大都会广场
少儿活动方案【篇3】
万圣节发展到现在，俨然成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，所以啊，给大家带来了万圣节少儿活动策划，一起来看看吧。
一、设计意图：
每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。
二、活动方案：
活动目标：
1通过表演，我们可以进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
2锻炼孩子们的勇气和辨别力。
活动准备：
1、创设一个“鬼屋”
2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉颜料、毛笔等。
活动过程：
（一）、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。
（2） 互相介绍万圣节，玩万圣节游戏。
1老师：今天是一个非常特别的节日。这是怎么一回事？
2.老师：万圣节是什么样的节日？
(幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述)
3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。
4、教师：真的有鬼吗?
(幼儿讨论)
5、游戏：魔鬼、魔鬼在**?
三、制作万圣节面具。
1老师：你会想象出什么样的鬼？
2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗?
3、幼儿操作画鬼脸。
4、游戏：勇敢者的游戏。
四、活动反思：
本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。
在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着强烈地快感。
最后做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不认识的老师时，老师并不知道要在他们的脸上做文章，但今天孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。
万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子们感受到西方文化，体验游戏的快乐，本活动方案根据幼儿园的英语特点专门设计
教师幼儿角色大变装：所有老尸(师)以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、精灵、幽灵、僵尸等。
一、活动目标：
1让孩子初步了解国际文化色彩，感受异国风情节。
2让孩子们在游戏中快乐地学习英语和说英语。
二、活动时间：
9： 20xx年10月29日上午00-11:00
游戏场地安排：各班课室
三、活动准备：
1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;
2花园创造了一些万圣节的环境，制造了一些蝙蝠、南瓜灯和鬼魂。
三。提前教会孩子熟悉游戏中的角色，减少游戏活动过程中的恐惧，熟悉游戏中的英文字符和相应的句子。
4、熟悉朗诗“trickortreat”。
活动过程：在活动的前期，让孩子们熟悉游戏中的鬼角色、**主题歌，让孩子们玩得开心、放松。
四、游戏活动：(9:00—10：00)
活动一：打怪兽(5-6岁)
目的：训练儿童的手眼协调能力，提高他们的竞争意识
准备：球若干、大篮子两个
玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
活动二：咬苹果(4-5岁)
准备：苹果若干、脸盘
玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。
活动三：吹面粉(3-4岁)
准备：面粉，10小碗，乒乓球，透明眼罩
玩法：先把小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分成两组，让孩子们玩吹面游戏。
讨糖果(10:00—11:00)
**游戏结束后，准备索要糖果的老师必须认真组织，有秩序地进行活动。
课室进行，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“trickortreat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。
万圣节相关用语：
幼儿必须会的讨糖果朗诗：
trickortreat.不给糖就捣蛋**ellmyfeet.闻闻我的脚，givemesomethinggoodtoeat!给我一些好吃的!
happyhalloween万圣节快乐!
万圣节英语词汇：
鬼巫婆巫婆吸血鬼吸血鬼南瓜杰克。
一、活动简介
万圣节是西方国家的传统节日，此时也是祭祀亡魂的时刻，在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬。在这个秋高气爽的日子里，就让我们一起相聚阿拉丁农场，来体验一个不一样的万圣节吧!自制南瓜灯、疯狂cosplay、魔术表演、冷餐派对……精彩不断，欢乐不停，只等你来!
二、活动对象
小朋友和爸爸妈妈们
三、活动时间及地点：
20xx年11月1日下午2点至9点，xx市xx县xx镇xx村阿拉丁农场
四、活动流程
114:00到达农场并签到
欢迎来到阿拉丁农场。今天，让我们在阿拉丁美丽的乡村享受一个独特的万圣节。
214： 00-15:00参观农场+喂养小动物+采摘蔬菜
活动的开始，让我们一起去认识阿拉丁，在游园的过程中，我们将带领大家认识并喂养各种各样的小动物，并认识和采摘各种新鲜健康的有机蔬菜，让我们一起来感受秋收的快乐。
三。15： 00-15:30万圣海关交流会
万圣节是什么？有什么习俗？现在让我们跟随阿拉丁农场的老师们来学习万圣节的知识。为下一个万圣节做好准备。
415： 30-16:30南瓜灯制作大赛
作为万圣节的象征，奇怪的南瓜灯真的很可爱。小朋友们想不想拥有自己独一无二的南瓜灯呢?现在就让我们一起来动手吧，让我们发挥无限创意，和爸爸妈妈一起制作南瓜灯吧!
我们将挑选最具创意的南瓜灯，获胜者将获得阿拉丁农场准备的慷慨礼物！
5、16:30—17:30魔幻一刻
在这个充满魔幻的节日里，怎少得了魔术来助兴呢?阿拉丁农场特别为大家准备了精彩的小丑魔术表演，并且魔术师还将亲自教小朋友一两个简单的魔术，让我们在感受魔术魅力的同时，也能学一两手，真是其乐无穷啊!
617： 30-18:30疯狂角色扮演
万圣节当然少不了奇特的节日装扮，阿拉丁农场专门请来了化妆的老师，并准备了丰富的装扮材料，让我们也来感受一下万圣鬼魅装扮的无穷乐趣吧!化妆好之后，让我们来一个别样的t台秀，看看谁能获得今日的最佳着装大奖。
(注：农场材料有限，有条件的家庭请自备一些装扮用品)
7、18:30—20:00冷餐派对
经过一下午的劳累，想必家长和小朋友都处于饥饿状态了，接来下是我们阿拉丁农场为大家提供冷餐会的时间。我们精心准备了各种美味佳肴，加上温暖的篝火和灯光**，让我们感受一场真正的西式派对。
820： 00-20:30万圣节活动
在继承和发扬万圣节传统的继础上，让我们一起在草坪上点燃蜡烛，为每一个逝去的生命祈祷。
9、20:30活动结束
农场的夜晚繁星点点、虫鸣四起、曲径幽香，这些是在城里不常看到、听到、闻到、感触到的大自然的馈赠。建议有帐篷的家庭可以在我们农场露营，让我们一起听蛙声、数星星，相信这样体验一定会让你勾起对田园生活的向往。
五、费用情况：
1收费标准：儿童200元/人，**100元/人
2费用包括：所有活动和晚餐。
三。其他说明：儿童和家长采摘的蔬菜将作为礼物赠送。此外，游戏中的奖品无需付费，由阿拉丁农场颁发。
少儿活动方案【篇4】
三等奖：人民币××元+荣誉证书
5三等奖：人民币××元+荣誉证书
10项优秀奖：人民币××元+荣誉证书
建议参赛者制作统一的帽子和t恤，大张旗鼓，吸引**和公众的注意。初步预算帽子和t恤两项**为12元/位。若以200人计算，需2400元。
13、 竞赛组：分为儿童组（5-7岁）和儿童组（8-14岁），根据参赛的具体情况，年龄可适当放宽。
十四、执行案相关细则
（一）日程安排
1从9月上旬至9月中旬，执行举办活动的批准文件。
×××县文化局（备案）、×××县市容局（批准）、×××县公安局（批准），了解申办活动程序，确保9月15日前能够拿到举办批文与相关批准。
2九月初-聘请评审专家。
公司领导在月底前选聘外部评审专家并确定人选；
3、9月中旬以组委会名义发涵配合广告方式与各小学、幼儿园取得沟通联系，希望学校支持和组织学生以及家长报名。
49月10日，活动前期宣传制作完成。
9月8日前完成dm设计。相关信息整理完毕后（如评审团人员、主办单位、协办单位、参赛资格、评选规则等相关资料准备），进行物料准备阶段，并集中精力针对优质小学、优质幼儿园进行宣传。
5、9月15日起，开始制作参赛证，并对参赛证进行编号，并于报名即日发放参赛证。
6. 9月10日至9月25日将接受注册。
7从9月18日开始，场馆工作将在25日前安排完成。
9.报名将于9月25日下午17:00截止。
10从9月23日起，我们将准备好相关材料，如画纸、获奖证书（提前到××县少年宫）、矿泉水等。
119月30日晚，气球、彩虹门、刀旗、音响等宣传资料进入会场。
12.活动时间表（10月1日）
8： 上午30点工作人员和主人进入
8： 参与者依次到入口处领取t恤衫和帽子。
9：00 参赛者统一着装进场，按参赛证号码对号进入赛位。
9：00 比赛正式开始，参赛选手选用个人表现手法开始作画。
11： 比赛结束后，参赛者交上作品，在家长陪同下离开会场。
11： 30物资撤离、检查现场。
12：00 退场。
根据评审规则（评审规格见附件）选出各获奖选手，**联系作者及其家长，安排10月10日的颁奖典礼，并进行后续的宣传报道，把获奖名单在**上发布。
（二）人员安排
1xx公司负责办理相关申报审批手续。
2xx公司和xx组织遴选评委和主持人。
3、××公司营销部负责接受报名、整理参赛者资料并归档。
4xx公司邀请**介入，备料及活动现场执行（职责分解）。
5xx公司行政人事部负责场馆服务及人员（职责分解）。
6××公司保卫部负责现场秩序，保障参会人员和现场人员的安全。
（三）物料安排
1、pop海报（少量），（×××公司设计，××公司采购部印刷）规格：45cm*60cm/铜版纸/单面/双面胶
2申请表500份（由×××公司和××公司采购部打印）规格：16k/铜版纸/单面/压痕（有收据）
3、工作证（50份）、评委证（15份）、参赛证制作（500份）（×××公司，××公司采购部印刷制作）
4音响租赁（××公司采购部市场租赁）规格：6组。
5、气球4只、彩虹门1只（×××公司文案，策划），太阳伞10把，椅子40张，气球分散布置，彩虹门放置于幼稚园入口。
6、刀旗70面，间距5米布置，沿街。
7、现场指挥部布置。
泉水若干箱、t恤（烫字“××××杯少儿绘画比赛”）。和太阳帽各500份。
（四）**邀请
**邀请：xx市电视台、xx县电视台、xx**等**参加。
（五）比赛评审规则
1、作品要求
1) 作品以“我心目中的祖国”形象为主题，表现类型不限；
2) 稿件需注明参赛编号、姓名、学校及联系**，编号、学校写在作品背面（盖章在作品背面），姓名与创作地点写在作品正面；
3) 需现场且在规定时间内完成；
2、评审程序
1） 第一轮入围作品（按少儿组和少儿组）筛选75%，即由洁友公司员工筛选150部作品；
2） 在此基础上，评委评选出大奖、一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖；
3、奖金及证书颁发
最终获奖名单报××公司领导审批，由××公司营销部安排分装，准备10月10日的颁奖典礼，地点设在××××售楼处。
（六）后续报道
1、后续报道目的：以借对绘画比赛完美谢幕之势，让××市民了解×××房地产开发有限责任公司，深入了解开发的项目“×××”，达到宣传效果。
210月8日，在小学和幼儿园张贴流行海报；
3、10月9日在《晚报》以半版形式公布少儿绘画比赛获奖名单。
少儿绘画比赛费用预算单
注：预算不包括评委费、审批费、主办费。此类费用单独核算。
现场指挥部建议公司明确成本限额，然后组织设计。
带有的项目不确定，将被取消。
少儿活动方案【篇5】
法语中圣诞老人叫做Père Noel(与圣诞老人几乎完全一样)，其红白相间的衣服曾经使可口可乐公司获得灵感，在1930年代画出了传遍世界的圣诞老人形象，在一些文化中，圣诞老人身旁跟随着Knecht Ruprecht，或是称作“黑彼得”(Black Peter)的家伙。一些版本中，玩具作坊里的侏儒制作了节日礼物，有时圣诞老人与圣诞夫人是夫妻。在圣诞季期间的北美和英国超市，都有小孩可向其要礼物的圣诞老人出现。
在许多国家里，孩子们准备好空的容器，以便圣诞老人可以装进一些小礼物，如玩具，糖果或水果。在美国，孩子们于圣诞夜在壁炉上悬挂圣诞袜，因为圣诞老人说过要在圣诞前夜从烟囱下来把礼物放到袜子里。在其他国家，孩子们把空鞋放到户外，以便圣诞老人可以在圣诞前夜(或圣尼古拉斯日前夜12月5日)赠送礼物。赠送礼物不单单是指圣诞老人，家庭成员和朋友也互相给予礼物。
少儿活动方案【篇6】
一、 活动目标：
1体验爸爸妈妈小时候的童年生活，了解他们童年的游戏、美食和文化。
2、 欢度艺术节，感受节日的快乐。
2、 时间：10月30日~10月31日
三、 活动准备：
1、 环境准备：1)折叠板进行**展示
2)门厅环境布置、多功能厅环境布置
3)礼物的购买
2、各班准备：1)我为宝贝秀，各班班级家长节目
2)**收集
3)微博、论坛宣传工作
4、 主题口号：不同的童年，精彩的成长
五、 活动时间及场地安排
10月30日，上午举行了全体师生多功能厅和下午全体师生多功能厅
10月31日上午，各班各开一节课，下午，全体师生在多功能厅上课
六、 活动内容与要求
活动要求：
1、寻找最像的亲子秀
找出小时候的父母和宝宝，选择两个最像似的形状拼贴，展现最像自己。
此活动有两种参与方式：
1) 将**进行拼图，发至微博上，
2) 将**打印出来，拼贴在一张彩色纸上，并附上幼儿班级及名字(彩色纸大小为半张a4纸的大小)。
寻找最像似的亲子节目，建议家长两种方式参与，或选择自己喜欢的方式。
2、 童言童语回忆录
回忆自己宝宝小时候最让你捧腹大笑或最让你吃惊、感动的一件事或一句话，用文字编辑出来，发至微博上，微博前#童言童语回忆录#并@宁波市第二幼儿园@班级老师。
3、 每班家长为幼儿准备2个节目，要求服装自备，**自备，在10月24日之前将节目名字报上来。
活动内容：
10月30日上午：我为宝贝秀
全体幼儿在多功能厅**“我为宝贝秀”活动，活动节目由各班家长代表进行表演。
10月30日下午：童年新影像
全体幼儿在多功能厅**爸爸妈妈小时候看的水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》、《小马过河》
10月31日上午：童年不同样
每班自己组织活动，内容要求以爸爸妈妈小时候的物品、游戏、零食等入手进行游戏、品尝活动。(每班在活动中进行**记录，每班10张优秀**)
10月31日下午：宝贝狂欢会
1、欣赏**微博上“寻找最像的亲子秀”、“童言童语”，并进行最积极班级评选、最像宝贝秀评选、最可爱宝贝语评选及颁奖。
2、各班老师为宝贝送祝福。
3、为全体幼儿进行礼物分发。
少儿活动方案【篇7】
西安美华外场活动方案
1、 时间：周末全天，一周内下午17:00
2、 地点：社区、广场、公园等
三、 活动对象及人数：3-6岁孩子及家长，5-10人
4、 目标：1。美华品牌推广
2、美华学校及课程优势的介绍
三。发掘潜在客户，引导他们参加公开课
5、 活动内容：1。热身
2、game
3、ask & answer
六、 活动框架：
1如果活动在社区内进行，活动通知可提前粘贴在社区个单位的公告栏或电子门的醒目位置。如果你在学校或其他户外场所，跳过这个链接。
2、 活动前，由市场宣传人员对目标人群进行宣传引导，使大家了解活动大致内容，激发其参与兴趣，对有意向者进行登记，参与活动的孩子或家庭以5组左右为佳。
3、 活动开始时，尽可能对参与者进行分流，顾问与家长在等待区进行沟通，老师与孩子在活动区进行互动。顾问负责介绍美中品牌、课程优势和教师教学行为意向。教师可以通过教学与于乐的互动，充分调动孩子们的积极性，让孩子们展现出积极主动的一面。
4、 暖场。通过小游戏融化孩子们的心理障碍，掀起一种友好活泼的活动氛围，使一旁的家长获得初步认可。
5、 正式活动。活动内容和形式由教学部商定。在活动中，老师们努力树立良好的形象，与孩子们建立良好的感情，使美华美丽的形象深深扎根与孩子们和家长们的心中。
顾问与家长沟通时，除了向家长介绍美华课程特色及优势外，尽可能多了解孩子的情况以及家长的观念，寻找切入点，并结合现场活动进行有针对性的沟通，邀约其参加试听课。
6、 有奖竞答。可分为两部分。一是对活动中比较好的孩子或者潜在意向比较强的孩子赠送小礼品，强化其对美华的美好印象。
二是对家长进行有奖问答，（通过前期市场人员的宣传及顾问的细致沟通，使其了解相关内容，并提前告知有奖竞答环节。）对美华各方面信息（如校址，课程优势等）回答正确率较高或者表现特别积极的家长予以奖励。
7、 收尾。活动结束前，再次强调了美华的校址、课程特色、师资优势和公开课时间。并向未直接参与但积极围观的潜在目标发出邀约，强调公开课名额有限，有意者尽快预约。
8、 结束。整理活动前后登记的感兴趣客户信息，交市场部统一保管，返校后发放。检查物资，迎接现场负责人，安排物资运输，返回学校。
七、 活动脚本：
由于活动设计主要在社区、广场公园等具有不同特点的场合进行，因此开发时间应相应改变。活动时间起点设为零点。
00:00-00:20 场地铺设。市场工作人员带领兼职到达预定场地，与场地管理人简单交涉之后，开始铺设活动场地，场地主要由家长等地区及儿童活动区构成。
00:20-01:00准备宣传。
活动场地陈铺完毕后。市场工作人员组织兼职扩散于广大群众中，着重对待孩子的年轻夫妻进行宣传引导。首先，我们将简要介绍美华课程的品牌和优势，然后向家长介绍我们实地活动的主题和一般内容。
通过对家长或者孩子的引导，把对方带至活动主场登记，然后参加活动，参加活动的孩子控制在5-10个，年龄以2-6岁为主。
01:00-01:05 活动开始。
营销人员和兼职助教将安排孩子们在活动区。顾问在旁边休息区接待家长。向家长介绍美华的品牌、课程设置和优势，并强调这些内容与随后的获奖竞争的关系。
01:05-01:10热身时间控制在5分钟左右，教师应根据具体情况灵活掌握。
目的是消除孩子、老师和孩子之间的隔阂感，调动孩子们的积极性。好的开始是成功的一半。活动内容见后备注。
01:10-01:30游戏时间控制在20分钟内，老师灵活掌握。
内容见后备注。营销人员要注意维护现场秩序，灵活处理各种突发事件。与此同时，顾问在向家长介绍美华的同时，可以向家长了解孩子的情况，孩子性格，偏好，以前有没有学过幼儿英语课程之类的，还有家长对孩子教育及成长的看法。
再引导到家长对幼儿英语的态度以及对幼儿英语有那些要求和期待等等，最重要的是对家长发出公开课的邀约。顾问可根据具体情况灵活掌握。
01:30-01:50 ask & answer 该环节分为两部分，可以二择其一，也可以合并进行，每个环节控制在十分钟内，根据具体情况灵活掌握。
首先，孩子们的活动展示，学习一些生词或画画等等。给每一个孩子尽可能多的奖励。不能让家长或者孩子心生怨怼。
其次，这是家长们获奖的问答。经过早期咨询师的灌输和提示，家长们或多或少会对美华有一定的了解。在这个过程中，表现更好的父母会得到奖励。
01:50-02:00 收尾。
奖品发放后，主持人再次向参赛家庭和围观者强调我们的品牌、校址、优势和公开课时间等。营销人员对外宣传，发出邀请函，收集有效信息。顾问可以和比较有意向的家长做简单的告别约定等等。
02:00 结束。根据具体情况，可以考虑再开始第二项活动之前结束或休息片刻。
活动结束后，营销人员和顾问将对已登记的意向客户信息进行整理，由市场营销部保存后分发给个人。检查材料，迎接现场负责人，安排人员和物资，返回学校。
备注：1、warm up：
1. everything is moving now
everything is moving now . let me show you how.
my head is shaking, shaking ,shaking, shaking.
my arms are swing, swing ,swing ,swing.
my legs are moving, moving, moving ,moving
2、hamburger
hamburger hamburger turn around
hamburger hamburger touch the ground
hamburger hamburger reach up high
hamburger hamburger touch the sky
2、game:
游戏一：rainbow
目标：练习七种颜色和句子我是风。
游戏准备：七张彩色卡片。
玩法：（1）、参加游戏的幼儿分别分成red, orange, yellow, green, black, blue and purple，并贴上各自的颜色标记，老师扮演风。
（2） 同一肤色的孩子站在一起。七种颜色组成一个大圆圈。刮风时老师站在外面。
（3）、游戏开始，大家延一方向转动：rainbow hangs on the sky after rain, rainbow hangs on the sky after rain, red, orange, yellow, green, black, blue and purple，说道哪种颜色，那个颜色就要在原地转一圈。当所有的水滴都转动了，风迅速地跑到圆圈的中心，大声地说：
i am wind。接着水珠四散逃开，风去抓水珠，抓到的睡水珠去休息。
游戏二：mr. crocodile
游戏目标：
1通过游戏练习孩子们的听力和辨别相似的单词。
2． 学习对话“please mr. crocodile, may i cross your liver.
三。在游戏中体验快乐的心情，练习奔跑和躲避的能力。
游戏规则：
1．孩子要站在场地的“岸”上。
2．幼儿根据鳄鱼先生的要求，只有符合要求的孩子可以安全通过，其他孩子一定要当鳄鱼先生放行的时候躲闪通过。
3．鳄鱼先生的要求可以替换。
玩法： 场地的中间是一条宽宽的河，小动物（孩子）们站在河的一边，鳄鱼先生站在河的中间，小动物想过河，问：“please mr.
crocodile, may i cross your river?”
鳄鱼先生：“no, only if you are wearing blue.”(穿蓝色衣服的小朋友安全通过。)
“now, everybody go!”(所有小朋友通过，要躲闪，防止被鳄鱼抓住，被抓住的小朋友做小鳄鱼先生游戏继续。”
3、ask & answer
1、我们的地址在**？
（科技路金鹰国际b座1604）
2、我们的**是多少？
（400-029-0688）
3、我们的口号是？
(学英语想学母语一样简单！)
4、我们的课程针对几岁的孩子？
(3-12岁！)
5、我们的优势？
(美国原版教材，1比1外教，交互式全系教学方法，完善的成长培养体系，真正的小班授课，定期免费的主题活动等……)
八、外场活动物资配备：
1、 帐篷两顶。预估价400元左右。
2、 折叠桌椅两套。已有。
3、 美国原版教材若干。
4、 急救箱一个，内备创可贴等。
5、 便携小凳二十个。？
6、 便携扬音器一台。相关音频文件若干。
7、 便携地毯一卷。已有。
8、 饮水机一台，纸杯两包。已有。
9、 奖品若干。
10、 易拉宝两个。已有。
11、 横幅一个。
12、 宣传页300份。
13、 登记表两份。
14、 问卷调查50份。
15、 活动通知100份。
16、 活动道具若干。
17、 活动奖品若干。
九、活动人员配备：
1、 专职市场人员1-2名，职责：外场活动的编剧、导演、场务兼跑龙套。活动前期的联系及宣传铺垫。活动期间的组织协调、宣传指导。活动结束后的善后组织工作。
2-4兼职职责：活动前张贴活动通知。配合营销人员宣传引导群众了解、关注、参与现场活动。活动中的秩序维持及宣传工作。活动结束后，协助营销人员处理善后事宜。
2、 课程顾问2-4名。职责：外场活动的核**。配合市场部对活动进行宣传，并积极引导有兴趣的对象了解和初步认识美华。
3、 教学老师2-3名。职责：外场活动的灵魂。
主要活动的计划和参与以及对场景的控制。通过活动与孩子建立良好关系，使家长对美华产生良好印象，并对美华的课程特色及教学师资有初步的了解及初步认可。
少儿活动方案【篇8】
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全年级学生过一个快乐的“六一”国际儿童节，二年级研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
一、活动安排
1、总体规划。（年级组）
2、文艺表演、唱歌比赛组织。（班主任、配班）
3、班级文化布置。（班主任）
4、宣传发动、组织。（年级组各科老师）
5、后勤保障。（年级组）
6、摄影。（各班班主任、年级主任）
8、趣味运动会。（年级体育老师）
二、时间安排
1、x月x日准备酝酿。
2、x月x日各班级对照活动方案认真组织活动。
3、x月x日至x日完成各项活动的前期评比、汇总报到年级主任处。
4、6月1日年级举行庆祝活动。
三、主要活动设想
1、表彰班级各类优秀学生。
2、班级内文艺活动表演。
（1）开展班级歌唱比赛，x月x日至x日着手准备，x月x日至x日班内开展评比活动。x月x日选出一名选手参加年级比赛。
（2）器乐表演。
（3）儿童合唱队表演。
4、趣味运动会
（1）运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组；
（2）团结向前：两人绑腿跑，每班五组；
（3）板凳运人：年级每班男女各五人；
（4）单腿跑：班级内男女各12人；
（5）拔河比赛：单双数班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。
5、看电影（各班根据实际条件决定是否观看）
四、注意事项
1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着春秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
【篇十】2020儿童节活动策划方案
“六一”儿童节是孩子共同期盼的节日，是孩子放松心情的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。大班的孩子们将在幼儿园度过最后一个六一儿童节。我们秉着“把的童年还给孩子，让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年。”“把‘六一’还给每个孩子”，让每个孩子都有表现展示自己的机会的教育理念，经过讨论，提出“创意表演才艺展示”活动，为幼儿搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信。特制定以下庆六一活动方案：活动目标：
1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。
2、在游戏中，培养幼儿与同伴相互合作的能力。
3、通过亲子游戏增进父母与孩子之间的感情。
活动主题：
我自信、我能干、我快乐。
活动目的：
通过本次庆六一“我自信、我能干、我快乐”联欢活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让孩子有机会展示最精彩的自己，让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。
活动准备：
1、各种废旧物品，剪刀、胶带、即时贴等。
2、环境布置。有关六一节的幼儿画。
3、幼儿节日礼物。小贴纸
活动时间：
2020年6月1日
活动场地：
大班各班
活动过程：
一、手工活动
巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）
1、目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。
2、内容与要求：要求家长和幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求家长和幼儿的制作在1小时内完成。先制作一件帽子、上衣、裙子、裤子；最后制作小纸棍；纸球。
3、比赛形式：环保时装表演------要求选手们身着自己设计和制作的环保时装，家长和孩子一起，随着音乐大胆地进行时装表演。
二、亲子活动
小小纸棍，不同玩法。
玩法一：钻山洞（家长和孩子比赛）
规则：家长搭建好山洞后孩子钻过去。孩子赶紧搭建山洞，家长逐个钻过去。
玩法二：骑大马
规则：家长和孩子骑同一根纸棍，逐一从摆放好的纸棍上跳过去。
玩法三：赶小猪
规则：在游戏场中央设置障碍物小椅子，在赶小猪时要越过障碍物到达目的地，先到者胜利。
结束：
今天你们开心吗？请你把你的开心也送给你的好朋友，和他说说祝福的话（幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆六一儿童节）。
少儿活动方案【篇9】
开展“欢庆圣诞 喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一起，用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐
一、体育游戏：亲子背背乐 玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。
二、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas 的练习;句子I want…的练习;还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。
1、教师引导少儿观察教室的环境，与少儿相互问候：merry christmas!
2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。
3、游戏：what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，少儿说出相应的英语单词。
4、带少儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas!
三、亲子活动：给老师的圣诞卡
1、提出主题，引导少儿进行讨论： 师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。
(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发少儿思考，鼓励少儿大胆设计。
(2)请少儿大胆与爸爸、妈妈讨论。
2、让少儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?
3、提出制作时的要求，
(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。
(3)使用工具、材料时用注意安全。
4、少儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡
(1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。
(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。 5、请少儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。
四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，
紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。 五、备选游戏：
1、抢椅子
2、水果蹲
3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。少儿做动作、家长来猜。
少儿活动方案【篇10】
船山区青少年学生校外活动中心
船山油房街小学青年辅导站
2015春季短式网球培训计划
现状分析：
通过在少年短式网球赛中，我们发现网球队的学生由于训练时间短，基本功很不扎实，对反手、发球、截击这些技术还没有完全掌握，在平时的训练中我们比较侧重技术练习，忽略了体能训练，因此在比赛中出现体能不够的情况。在接下来的训练中，我们的训练方法将从一般转向专项，从整体转向局部，针对以上问题逐步的、有针对性的解决。
训练时间：
每周星期六上午
训练方法及内容：
采用6天半训练法，采用小运动量与技术相结合、中等运动量的训练方法。
一周：①网球步伐练习；②正手空拍挥拍练习；③正手底线定位球喂球；④底线正手直线击球；⑤30米冲刺跑（4组）
二周：①网球步伐练习；②反手空拍挥拍练习；③反手底线定位球喂球；④底线正反手直线击球；⑤ 男子10次俯卧撑，女子10次仰卧起坐（每组4组）
三周：①网球步伐练习；②发球区内进行小场地对打练习；③空中传球小游戏；④发球练习；⑤800米中速跑
四周：①网球步伐练习；②中场和网前截击球；③正反手削球；④正反手直线对拉练习；⑤往返跑4×10米（4组）
五周：①网球步伐练习；②底线正反手击球；③对墙练习击球；④高压球练习；⑤3米冲刺跑
六周：①网球步伐练习；②发球区内进行小场地对打练习；③网球截击练习；④米字往返跑（2组）
六周：①网球步伐练习；②发球区内进行小场地对打练习；③空中传球小游戏；④发球练习；⑤800米中速跑
七周：①网球步伐练习；②中场和网前截击球；③正反手削球；④正反手直线对拉练习；⑤往返跑4×10米（4组）
八周：①网球步伐练习；②底线正反手击球；③对墙练习击球；④高压球练习；⑤3米冲刺跑
九周：①网球步伐练习；②中场和网前截击球；③正反手削球；④正反手直线对拉练习；⑤往返跑4×10米（4组）
十周：①网球步伐练习；②中场和网前截击球；③正反手削球；④正反手直线对拉练习；⑤往返跑4×10米（4组）
十一周：①网球步伐练习；②底线正反手击球；③对墙练习击球；④高压球练习；⑤3米冲刺跑
十二周：①网球步伐练习；②发球区内进行小场地对打练习；③网球截击练习；④米字往返跑（2组）
十三周：①网球步伐练习；②中场和网前截击球；③正反手削球；④正反手直线对拉练习；⑤往返跑4×10米（4组）
十四周：①网球步伐练习；②发球区内进行小场地对打练习；③网球截击练习；④米字往返跑（2组）
十五周：①网球步伐练习；②中场和网前截击球；③正反手削球；④正反手直线对拉练习；⑤往返跑4×10米（4组）
少儿活动方案【篇11】
一、活动内容：《庆圣诞、迎新年》
二、活动目的
(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
(二)懂得团结合作，感受成功的喜悦。
(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。
(四)体验集体过节的愉快心情。
三、活动准备
(一)场地准备：教室
(二)材料准备：活动所需的**vcd、游戏所需的道具、活动奖品。
(三)教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。
(四)家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00准时到园参加活动。
4工作人员安排：王先生负责本次活动的主办，负责孩子和家长的管理和协调。
***负责协助王老师，放**及活动物品的准备。
卞先生负责协助中小学班级管理儿童饮用水、厕所，为儿童提供充足的饮用水。
五，当天活动流程：
上午活动：活动一认识圣诞节
活动二装饰圣诞树
下午活动：制作圣诞祝福卡
晚上活动：圣诞狂欢夜
六、活动流程:
(一)家长入场：家长在本班教师的带领下跟着**有秩序地入场。
(二)幼儿入场：教师带领幼儿跟随**入场。
(三)集体游戏：《找朋友》
游戏：《传球》
(四)亲子游戏：《秀一秀》
(五)游戏(幸福转转转)
(六)送礼物：****，圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》
(七)歌表演：《新年好》
(八)活动在轻松愉快的**声中自然结束。
结束活动：致家长感谢信，**共唱《happynewyear》。
家长疑问解答
安全：注意儿童安全。在游戏过程中防止孩子拥挤和碰撞。
应急预案：如果有家长缺席，班主任老师会和孩子玩亲子游戏，照顾孩子的情绪。
处理原则：游戏过程中注意儿童的分布，防止拥挤，对碰撞现象请校医立即处理
注：对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励
少儿圣诞节活动方案二活动目标
少儿活动方案【篇12】
快乐暑假健康成长
“暑期少年儿童团体心理游戏公益活动”方案
为丰富本社区儿童暑假生活，普及和提高他们的心理健康知识，促进他们身心健康发展，特制订本活动方案
目的：1。丰富暑假生活，快乐学习，健康成长；
2.帮助认识自己，接受自己并挖掘潜力；
三。促进人际关系，提高团队合作和沟通能力。
活动形式：绘画、体验、讨论、分享
活动内容：
活动工具：彩笔、a4复印纸等心理用具(由协办机构提供)活动奖品（由社区提供）
参加者：社区中6-15岁的儿童和青少年
参加人数：约15人
时间：2017年8月11日
下午：15︰00～16︰30
活动地点：xx社区
人员招募：由社区负责
主办机构：xx社区
协办单位：心理服务中心
指导老师：***
国家二级心理咨询师
***x心理服务中心负责人
xx社区学雷锋志愿服务站
2017年8月2日
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《少儿活动方案》一文，希望能解决您找不到幼儿活动方案时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了少儿活动方案专题，希望您能喜欢！
