马鸣加读后感。
阅读是为了让自己变得更好，在各种作品中寻找独特的人生体验。当我们读完一本作品后，可能会被深深吸引，渴望更多的阅读。这时候，我们可以通过写读后感的方式来深化对作品的印象。如何快速地写好读后感呢？在编辑为您整理的“马鸣加读后感”中，可以给您启发和思路，希望这篇文章对您有所帮助。欢迎访问！
马鸣加读后感【篇1】
寒假中，爸爸为我买了一本《非常小子马鸣加》的书，我立即被里面的主人公所吸引了，我非常喜欢这本书，短短几天时间，就把这本书啃完了。
马鸣加上学的第一天表现并不好，因为上学时，刚到学校，因为学校大门突然关上而哭鼻子；放学时因为不回家倒垃圾，却去捡粉笔头，让来接他的妈妈在门外焦急地找他；马鸣加专给同学起外号，还老是欺负同桌“毛毛虫”，因为自己粗心将名字写分家了，被报幕员错报，让班上同学也给他取了一个外号，叫“马口鸟力口”；亲戚一共给他买了5个新书包，他一天换一个，高兴得连书都忘装了……可我任然觉得主人公很可爱。
我觉得这本书好像在描写我们自己。想想我自己，在刚上小学时，也非常怀念幼儿园的生活，在幼儿园也同样讨厌睡午觉，喜欢老师发水果，喜欢同学们一块儿吃水果、蛋糕。我刚开始写字时，也常常让字分家，也把名字李栋写成李木东过。我也会因为一些小事，和同学们打闹，甚至有一次把脸磕青了。
马鸣加在学习、生活中遇到了伤心、不高兴的事他就自主安慰自己，过一会儿，就让那些事变成了快乐的事，我觉得这方面值得我们学习！我要学习他的优点，改正他的缺点，做一个优秀的小学生。
马鸣加读后感【篇2】
最近，我迷上了《非常小子马鸣加》这本书。
马鸣加的成绩还算不错，但有些小调皮。他的第三任同桌是刘纤纤，马鸣加一开始不愿和这个嗲里嗲气，吃饭很慢，从来不举手回答问题的她同坐，为了气她，他就搞恶作剧，把擦过鼻子的餐巾纸全扔到她的课桌上，刘纤纤没有把马鸣加的刁难告诉老师，下课时自己把纸扔了。
还有一次，午餐吃的是菜肉馅的馄饨，很多同学都不喜欢吃，当老师问谁还要添加一些的时候，马鸣加藏在刘纤纤的身后，硬是把她的手举了起来，最后刘纤纤不得不痛苦的吃着那些馄饨。马鸣加看着她的样子，觉得很惭愧:自己不应该这么对待自己的同桌。
过了几天，马鸣加很迟才到校，那天第一节是算术课，刘纤纤正低头拿算术书，却看见了一个漂亮的卷笔刀，刘纤纤笑了笑，看了一眼马鸣加……从那以后他们成了友好的同桌。
其实生活中，我们要像刘纤纤一样学会忍耐，不要动不动就为一件芝麻大的事斤斤计较，那样我们只能生活在一个相互怨恨的世界上，只有相互谅解，不斤斤计较，我们的生活才会更加美好!
马鸣加读后感【篇3】
暑假我让妈妈给我买了六本《非常小子马鸣加》的故事书。我非常喜欢，一口气把六本都读完了。
马鸣加的外号叫马口鸟力口，非常搞笑。
他上学不到一个星期，就对妈妈说：我最不喜欢上语文课，妈妈问为什么，原来因为一上课就要默写生字，而且生字本很小，里面的格子还要小。马鸣加写的字要么左半部分像手臂似的伸在格子外面;要么下半部分像长腿似的伸在第二行的格子里面。妈妈说格子就是用来规范你写的字的，不然以后你写长的文字，要用多少纸啊! 马鸣加说：不是可以用电脑发电子邮件嘛。
说起来也很奇怪，马鸣加拼模型时手指特别灵活，但到写字的时候，手就基本上没了知觉。我觉得和我的情况有点相似。
过节的时候，年级里要举办联欢会，老师说每个人都可以自愿报名上台表演节目。老师说只要把自己的姓名、班级、节目的名字写给报幕员就行了。马鸣加回家告诉了妈妈，妈妈就鼓励他报名表演。马鸣加没说同意也没说不同意，他打听了一大半同学要参加，他准备朗诵一首诗，题目叫百变爸爸。
联欢会终于开始了，过了大约20分钟，马鸣加着急他的节目怎么还没轮到。终于报幕员出来了，说下一个节目，朗诵诗歌百变爸爸，朗诵者一(1)班，马口鸟力口，原来马鸣加把他的名字写成了五个字!
这只是他的一件事，他还有许许多多的外号和故事，比如马鸣虾换牙了，马桶，马甲等，很有趣好笑。我读这六本书非常开心，马鸣加很勇敢地上台表演，值得我学习，但不要粗心到把自己的名字都写错。
马鸣加读后感【篇4】
一年级的马鸣加的读后感，来自京东网的网友：儿子刚上一年级，老师推荐给孩子买几本上小学的故事书，到当当网上一搜，把所有一年级小学生的故事都买下了，最先看的就是这本《一年级的马鸣加》，每天给他念两个小故事，他听的津津有味，孩子大人不时发出会心的笑声，常常该睡觉了还意犹未尽。这些故事都非常贴近孩子的生活，比如马鸣加因为粗心把自己的名字写分家了，被同学念成了马口鸟力口，很搞笑也很有教育意义。还有马鸣加想当班长，在老师分配每个同学试当一周时，每天每个同学的一举一动他都要过问，结果一周不到就被同学们罢免了。这些故事，实在是只有初上学的孩子身上才会发生，很纯真很可爱的童心表现，叫人可气又可笑。不过唯一有点问题的是，书中文字的校对，把红领巾印刷成了绿领巾，这实在是不该有的错误，希望出版社在出书时能多一份细心与责任，特别是给幼小孩子的书。除此小遗憾而外，这确实是一本很好的儿童读物……
马鸣加读后感【篇5】
今天，我看了一本叫《非常小子马鸣加》的书，心中久久不能平静。
《非常小子马鸣加》是“大头儿子”的升级版，讲的是一个叫马鸣加的小学生在家里和学校里发生的故事。这本书里有许多有趣的故事如：《优秀保洁员》、《特殊的午餐》、《越来越胖》、《名字大战》、《大侦探》等。我印象最深的是《挤眼泪》这个故事。
《挤眼泪》这个故事说了，马鸣加三年级的时候换了一个数学老师，马鸣加觉得这个老师太严格，不喜欢她。一天，老师很生气地走进教师说：“昨天测验的题目平时都做过，可仍然有同学做错，请这些同学都站在黑板前面，好好想一想，一定要想到哭，不然不许回到位子上去。”马鸣加也在这些同学之中，不一会儿，站在前面的同学已经有一大半都哭了，回到了座位上，只剩下了马鸣加。马鸣加就是哭不出来，无论他怎么用力挤眼睛，眼泪就是不出来，他拼命回想从前发生过的伤心事，可现在想来却一点也不觉得伤心了。他想啊想啊，却想到了一个笑话，马鸣加忍不住笑了起来，老师要他说给大家听，大家听了都笑了起来。这时候，马鸣加却哭了，老师让他回到了座位上，还说：“马鸣加，要是你上课认真听，你会是全年级最好的！”看了这故事我觉得我也要上课认真听讲，认真做作业，才能成为好学生。
马鸣加读后感【篇6】
在这个寒假里，我看了一本好书，书名叫做非常小子马鸣加，本书的作家是郑春华，书中的每一个角色都被作家描写的栩栩如生的，其中一个同学被描写的次数最多，他就是马鸣加，他的性格十分的调皮，但是，总会因为调皮而给家人和老师添了不少麻烦。
有一次，，因为马鸣加，没有写完作业，就去上学，到老师检查的时候还说没有带，老师让马鸣加回家拿作业，可马鸣加不但不回家拿作业，而且还去儿童乐园玩，中午的时候，老师见马鸣家没来学校，就给马鸣加妈妈打了电话，马鸣加妈妈也急了，马鸣加妈妈和爸爸，找遍了学校和学校附近都没有找到马鸣加，到了晚上因为肚子饿的不行了，这才肯回家去，妈妈还正准备报警呢，让老师和家长都添了麻烦，让人明白了，小孩子不能离开父母的怀抱，一但离开就会像马鸣加遭遇的一模一样。
希望大家都能看非常小子马鸣加，这本好书。
马鸣加读后感【篇7】
吴晓婷我读了郑春华写的《一年级的马鸣加》，书中描写了一个调皮、天真、可爱、善良的一年级小学生马鸣加。读这本书的时候，我从马鸣加身上看到了自己的影子，我仿佛穿过时空隧道，回到了难忘的一年级时光。
一年级的马鸣加写字总是不守规矩，常把字写道米字格的外面。无论老师批评他，还是妈妈劝说他，她仍然不改正。有一次，“六一”联欢会上，马鸣加要表演《百变爸爸》，他在节目表上写下了自己的名字，由于他写得太分散了，报幕员说成了：”下一个节目《百变爸爸》，表演者一班马口鸟力口表演。”全场哄堂大笑，马鸣加的脸都红了。从此马鸣加知道了写好字对一个人很重要。
我和马鸣加还真像，我写字要么很分散，要么很潦草。有一次，我在考卷上写名字时，把名字中的”赵“写成了“走X”，同学都笑话我，我感到很难为情。还有一次，考数学时，我把“6”写成“0”，把“4”写成“9”，结果被扣分。
同学们，你也想读这本书吗？读后你也会有所收获的。
马鸣加读后感【篇8】
真是个小学生：小学一开始，孩子就不适合。他们在幼儿园每天都玩，回家不用做作业。小学不一样。不像幼儿园那么随便。他们上课认真听讲，回家做作业。孩子都很怀念自己的幼儿园。
马鸣加刚上小学的时候，真是很开心。学校那么大，可以到处乱跑；再也不用每天睡讨厌的午觉了；没有生活老师整天喊着洗手、小便、喝水什么的&&总之刚上小学的时候，马鸣加觉得一下找到了自己，想干什么就干什么，就像飞出笼子的小鸟，飞向了宽广的树林。但慢慢地，这种幸福感越来越少。每天，我有六到八节课，还要做作业，还要参加考试。我的头要裂了。
马鸣加开始怀念幼儿园生活，怀念老师们，怀念幼儿园舒适的午睡和饭菜。学校旁边是幼儿园。马鸣加每天都去学校二楼走廊看幼儿园。他总是想念他的幼儿园。这样，马鸣加总是迟到。老师知道这种情况。他答应星期五下午回幼儿园去看望老师。看望幼儿园老师后，马鸣加感到了一种真正的成长感&&
这本书中的故事非常贴近孩子们的校园生活，其中大部分都是孩子和家长的经历。当我儿子读完故事书时，他正在回忆小学一年级的生活，这使他回忆起许多过去的事情。
