核心主义价值观读后感。
作文是我们与人沟通的桥梁和语言的延伸。作文也能让我们进行一种自我的探索。想要写好作文除了天赋之外多看多练才是关键，如何让自己写的作文一鸣惊人呢？小编特地花时间为你收集并编辑了核心主义价值观读后感(汇集十五篇)，请阅读，或许对你有所帮助！
核心主义价值观读后感(篇1)
人的生命是短暂的，人生当中的每一分、每一秒都是宝贵的。为此，为了让我们的生命更有价值，我们应该抛开一切烦恼，扎扎实实干好自己手中的每一件事情，用坦诚的心态去面对人生，笑对人生。这是我读完《社会主义核心价值观100例》的切实感受！
“应该笑着去面对人生，不管一切如何。”这是名人伏契克说的一句话，它提醒着人们要笑对人生，快乐地生活。确实，我们身边有许多同学遇到困难时，不是去想着怎么解决，而是忧愁万分，总是抱怨上天不公平，总是抱怨自己的命运太悲惨，总是抱怨……总之，许多美好的时光都浪费在了抱怨声中，失去了其人生的意义，快乐也离他越来越远。为此我们应保持一个快乐的心态去面对生活，因为快乐能促使人更有上进心，更有精力投身学习、工作之中。
在《社会主义核心价值观100例》一书中，有许多笑对人生的例子，从他们身上可以看出，其实生活是多么的美好，人的生命原来是如此的绚丽多彩，生命的潜能是无止境的。
早些年，有一位老人患上了致命的绝症——肺癌。当老人得知自己命不久已时，不但没有在病魔前退缩，反而更勇敢、更乐观地活下去。他立下遗嘱，骑着自行车外出四处游玩。仅仅几个月，他游遍了很多早就想去却一直没有时间去的地方，游览了许多名胜古迹，认识了许多朋友，一路上，许多好心人帮助过他，他也帮助过许多不幸的人，甚至开导过几个像他一样患绝症的人。可能因为老人心境特别开朗，他竟奇迹般地继续活下去，病魔也似乎被他的乐观吓呆了，也退缩了。你说，快乐对人的生命起的作用有多大啊？老人不是用行动证明了一个被病魔缠身的人，只要他愿意用乐观与病魔作斗争，快乐地面对自己，面对不幸，面对人生，那他肯定是个常胜将军。
旭日东升，对于每一个人都是新一天的开始，让我们用整个胸襟去迎接太阳或风雨，与快乐做伴，走好生命旅程中的每一步。同友们！让我们一起快乐地去过每一天，让暴风雨来得更猛烈些吧，自己的航向由自己把握，珍惜生命中的美好光阴，在人生的旅程当中快快乐乐，相信生命中会因有你的微笑而变得更加精彩！
开篇开门见山，先点明自己读后的总感受，纲举目张，给人警醒的一记。在其后，围绕这个总感受，作者选材恰当，始终突出“笑对人生”，例子具体而感人。结尾发出号召，给人鼓舞。
核心主义价值观读后感(篇2)
“大河没水小河干”，朴素的道理告诉人们，国家好、民族好，大家才会好。因此，它倡导繁荣、民主、文明、和谐，从国家层面标志着社会主义核心价值观的时代尺度。“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其源泉;思国之安者，必积其德义。
”从这个意义出发，处于前所未有大变革、大发展时期的中国，尤其离不开这一理想信念来引领思潮、凝聚共识，守望共同精神家园。
最近学校里发下一本书，叫《社会主义核心价值观》，刚发下来，我就迫不及待的翻开一看，直到我把这本书看完，我越看越想看，因为这本书是讲精神理念的。
其中我最感动的一篇故事是“毫不利己，专门利人”这篇故事。
同学们，让我们自觉践行社会主义核心价值观，树立对国家的奉献精神，树立为人民服务的精神，把个人成长融入祖国和人民的伟大事业，用实际行动谱写更加壮丽的青春乐章！
白求恩同志是加拿大共产党党员。为了在抗日战争中帮助中国，他从远方被派往中国。
“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党坚定不移、长期实践的核心价值观。自由是指人的意志、生存和发展的自由。这是人类社会的美好愿望，也是马克思主义所追求的社会价值目标。
平等实质全体公民在法律面前的平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与和发展的权利。公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。
法治是治国的基本方式，法治是社会主义民主的基本要求。它通过法制建设来保护和保障公民的根本利益，是实现自由、平等、公平、正义的制度保障。
充满活力的现代社会必须是一个平等的社会。平等是人类最基本的权利，是处理一切社会关系的最基本标准，是人类社会的终极理想状态。古往今来，在国内外，平等在促进社会变革和社会发展方面发挥着重要作用。
平等作为一种社会价值取向，主要是指权利平等、机会平等、结果平等。平等作为社会层面的核心价值，其重大现实意义在于通过平等的社会机制和价值引导，保障公民个人既享有平等的权利，同时也保障每个人基于其社会贡献所要求得到的权利、利益和尊重。
在延安，毛泽东接见了白求恩。白求恩向毛泽东提出：“我请求到前线去，到晋察根据地去。
军医的战斗岗位应该是离火线最近的地方。在那里，我将使75%的伤员恢复健康。我带的医疗工具，足够战地医疗的需要。
”毛泽东表示他的工作将由八路军卫生部安排。
《平凡的世界》是路遥的作品，下面为大家搜集的3篇“《平凡的世界》读后感”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
在前线战场上，白求恩在**受伤时出现了。在另一场战斗中，他连续工作69小时，及时为115名伤员做手术。一次，他的手术台，就安在离前线五里地的村中小庙里，大炮和机关枪在平原上咆哮着，敌人的炮弹在手术后面，**开来，震得小庙上的瓦片“咯咯”的响。
白求恩大夫却在小庙里专心地着着手术。医疗队的同志劝他转移，他不肯，他说：“离火线远了，伤员到达的时间会延长，死亡率就会增高。
战士在火线上都不怕危险，我怕什么危险?”两天两夜，他一直在手术台上工作者，直到战斗结束。
党的十八大报告总结的社会主义核心价值观，体现了政治理想、社会取向和行为规范的统一，实现了马克思主义价值观与中国传统价值观的融合，符合时代要求，符合人民意愿。这个核心价值观是科学的，坚持以邓小平理论、“****”重要思想、科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为基础，体现了国家、集体、个人三个层次，各个内涵既相对独立又相互促进，形成为一个科学系统的整体。这一核心价值观是开放的，它积淀了中华民族最深刻的精神追求和行为准则，根植于中国特色社会主义伟大实践，充分吸收了世界各国优秀的思想文化成果。
这一核心价值观是人民的，它的表达涵盖了国家意见的方方面面，反映了现阶段全国人民最大的共同点。它**于人民，发展和服务于人民，有利于人民的内化和外化。
学习了《社会主义核心价值观100例》这本书，书本里面内容丰富，条理清晰.在学***中，我感受很多，特别是书里用很多的小故事，来展示社会主义核心价值观的内容，通俗易懂，容易使我们接受。
1939年11月12日，白求恩因手术中不幸感染伤员，为中国人民的解放事业牺牲了宝贵的生命。
读完这个故事，我哭了起来。毛泽东称赞他对中国革命的杰出贡献和崇高的国际主义精神。他把中国人的解放事业当成是自己的事业。这种帮人于危难的国际主义精神，其光辉照耀千秋。
党的十八大提出了繁荣、民主、文明育和谐、自由、平等、正义与法治、爱国、奉献、廉洁、友爱的理念内涵，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
核心主义价值观读后感(篇3)
[主题征文：《社会主义核心价值观100例》读后感(别人)]社会主义核心价值观100例》读后感
这是一本引导我们后代人走向光明之路的书，这就是《社会主义核心价值观100例》，这本书对我的意义非同一般，我佩服为抚养孤儿而三次献学的孔繁森，敬佩不怕危险，挺身而出的钟南山，敬佩舍小家顾大家的徐虎所感动……然而，我印象最深的就是抱着革命事业必胜的坚定信念，为真理以身殉职，为理想视死而归，为我们后人树立了一座永不磨灭的丰碑！
1927年，大革命失败了，主题征文：《社会主义核心价值观100例》读后感(别人)，读后感《主题征文：《社会主义核心价值观100例》读后感(别人)》。
有一天，徐特立遇见了李维汉。据李维汉介绍，年仅半百的徐特立加入了中国共产党。他后来回忆道：
“从此，我真正获得了新生。”
毛泽东同志说：“人总要一点精神的。”我们应该有天地之心，鸿浩之志。但理想必须通过实践才能转为现实。
“不积小流，无以成汇海”，通往理想的道路，虽能遥远，但起点就在脚下。
陈某某（别人
核心主义价值观读后感(篇4)
核心价值观是人们对社会价值的性质、构成、标准和评价的基本观点和态度。不同的国家、国家和社会都有自己的核心价值观。而社会主义核心价值观便是属于中国这个由56个民族构成的大家庭的特色核心价值观，作为一名九零后的青年大学生，刚开始学习《社会主义核心价值观100例》时，觉得会晦涩难懂，但书中用100个小故事，归纳了理想信念、民主法治、忠臣爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新12个方面的内容，用简洁的语言、通俗易懂的文字，生动活泼地向我们展示了深奥的社会主义核心价值观。
虽然我不能完全理解社会主义核心价值观，但我对社会主义核心价值观仍有自己的理解和看法。
社会主义核心价值观就像是一条纽带，维系着中国的精神文明社会，这条纽带深深的影响着国民的思想观念和价值取向，同时它也是一面旗帜引领着社会向着国民心中的社会主义社会发展。
社会主义核心价值观建立在中华传统优秀文化的基础之上，吸取各国优秀文化，经过时间的沉淀形成基础框架，并在世界发展过程中不断完善，反映了社会主义制度的本质要求，是实现社会主义价值目标的思想保证和行动指南。在这个高速发展的社会里，文化的碰撞使许多人在思想上感到迷茫、失落和迷茫。此时，他们需要统一的思想指导，社会主义核心价值观是指路明灯。
社会主义核心价值观告诉我们要坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神，坚持以改革开放为核心的时代精神，坚持社会主义荣辱观。
这些坚持告诉我们要有坚定的信念，而信念的力量可以让黑暗中的人民看到光明，让迷失中的人民找到方向，让低落中的人民振作起来，坚定不移地朝着自己的理想前进。理想是一个民族、一个社会的灵魂所在，而我国的理想就是将社会建设成为一个具有中国特色的社会主义社会，这需要全体国人的努力奋斗，在建设的过程中会有迷惘，但只要确定了这个理想、坚定了这个信念，我相信，我们会处变不惊，遇事不慌，遇难不惧，从容面对，化险阻为机遇，创造属于我们的更美好的明天。
在建设过程中，需要法律来维护社会的基本秩序。此时，我们需要法制，法制必须是民主的、相对公平的。这本书的第二部分是关于民主和法制的。在这一部分中，我了解到，监督执法人员、防止滥用执法权力、维护公平正义是每个人的职责。在履行职责的同时，我们有责任遵守法律。
热爱祖国同样是每个人义务，爱国主义贯穿中华民族悠久的历史，它是中华民族的优良传统和宝贵的精神财富，也是社会责任感的集中体现，更是社会主义核心价值观实现的前提与核心；正因为有爱国主义的存在，中华民族才能抵御住外敌的入侵、并不断发展成为现在的世界强国。在发展的同时，社会也在满足人们的需求，这体现了以人为本的要求。在现代，人的物质需求基本满足，人类开始将目标转向更高层次的精神需求；于是社会开始把重点转到精神文明建设，在我看来，社会主义核心价值观的学***精神文明建设的一种，同时也是中心。
在精神文明建设中，必须继承中国的传统美德——诚实守信、宽容厚道、求真务实。诚实守信是公民道德德基本规范之一，是人与人交往的基本规范。在现代社会，人们对诚实守信的要求越来越高，所以必须诚实守信。宽容兼厚会让社会少一点争吵，多一点和谐。
为了促进社会的发展，社会需要的不是吹牛的人，而是脚踏实地做事的人，即使是小工作也会为社会的发展做出贡献。
在循规蹈矩的之时，要求我们学会改革创新，如果一味遵循旧规，那么历史将不断重演，社会将不会进步。因为改革开放是推动社会文明不断进步的不竭动力。在改革开放中，民族凝聚力不断增强，社会发展动力不断流动。在改革创新的过程中，需要有一种指导性的价值观，社会主义核心价值观也符合这一要求。
有了思想的统一，我们就会更加团结，改革才能更快地实施，社会才会更加和谐。
社会主义核心价值观还要求我们要敬业奉献；做一行，便要做好，职业和人一样不分贵贱高低，无论在哪一行，只要做了，便要争取做到更好；人因为奉献而更加高尚，不论是无偿献血，还是捐赠物资给灾区，或是捐献眼角膜，这都是奉献，而因为他或她的奉献，帮助许多人度过困境，让人看见光明，甚至是救回一个人最宝贵的生命。
从学习《社会主义核心价值观100例》后，我了解到社会主义核心价值观是正确的、先进的价值观念，是值得广大民众学习的；而《社会主义核心价值观100例》一书，则是一本不错的宣传读本，是适合青少年学***材。如果民族团结确立了社会主义核心价值观，我坚信我们的国家将是一个新的国家。因为人们有着共同的理想信念、共同的文化观念和价值观，这是一个国家繁荣发展的精神源泉。
而面对多元易变的现代生活，面对繁杂多样的社会思想，我们只有始终坚持社会主义核心价值观的引导，才能最大限度地调动和发挥广大国人的积极性、主动性和创造性，努力形成团结和睦、万众一心、共创和谐的生动局面，共同推动我们伟大的社会主义事业的发展。
核心主义价值观读后感(篇5)
“社会主义核心价值观”的二十字方针，无外乎三个词语，一为发展，二为责任感，三为品德。
何为发展？繁荣、民主、文明、和谐是当今中国发展的目标。
站在二十一世纪的今天，我们回首往昔，触目所及，无论是硝烟战火里的血流成河，还是没有硝烟的文化革命，亦或是“路有冻死骨”的饥荒年代，我们要做的永远都是发展，不断地发展，在发展里实现文明的富强，和谐的民主。
中国，从来是个特殊的国度。作为四大文明古国之一，它无疑是沧桑，但它的沧桑来自变化。中国五千年的历史，正是在这中不断变化中被继承、继承不断进步，也在进步中不骄不躁地迈步走向富强民主文明和谐的社会主义现代社会。
这一切都是发展。所以，这八字岂不是“发展”二字吗？
那么，何为责任感？二十四字方针中“公正、平等、法治、敬业”即为责任感的体现。
回忆那些历史性的榜样，沈浩疲惫却甘之如饴的身影，那些因维护司法公正而丧失生命的法官浩然正气的面容;维和部队辗转在战火里的背影震撼了人民，他们用生命演绎了责任的真谛。
“在其位，司其政”是中华民族沿袭下来的传统美德，它要的不过是人们自觉地承担责任感罢了，它要培养的却是一个民族的责任感。一如人民子弟兵数载如一日的坚守;人民工作者鞠躬尽瘁死而后已的担当;科学教育工作者一丝不苟的认真。从大到小，我们每个人都有自己的使命。这些任务可以大也可以小，我们的责任心同样强烈！
“公正、法治、平等、敬业”是我们最具代表性的共同责任，这难道不是我们责任感的体现吗？
三者品德，何为品德？“爱国、诚信、友善、自由”便是我们身为新时代人民所必须拥有的高尚却是最基本的品德。
纵观中华上下五千年的历史，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的民族气概;“万里云入浩歌，一任旁人笑我”的自由豪迈;“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”的友善好客;“人而无信，不知其可”的以诚为本不经意地投进了平静的脑海，激起了千层浪花。中华优秀的传统文化将引发社会关于品德的一场文化“血战”！
扶老人反被讹，诚信在哪？被网络“绑架”，自由在哪？为自身前途，出**家机密，爱过品质在哪？
人若有求，退避三舍，友善在哪？“血淋淋”的现实无声的戳着我们的脊梁骨，在其它国家运用我们国家文化不断进化的时候，我们国家却在面临着品德的挑战！何其悲哀！
“爱国、诚信、自由、友善”八字方针是我们基本的道德修养。
接下历史性的火炬，我在中学的校门虔诚地对着“社会主义核心价值观”的二十四字方针敬礼。在它的关注下，我们努力完成德、智、体、美、劳的培养。十数年的学海沉浮，我从不退缩，因为我有责任去投入祖国未来的发展，中国优秀的品德我该去传承。
社会主义核心价值观注入了我的血液，激荡着我的心。我相信，总有一天，新一代的希望将以24字方针屹立在世界之巅。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。追梦使，志不移，风雨兼程，亿万蓝梦岂难成;价值观，心牢记，积极落实，四六方针终成就。
核心主义价值观读后感(篇6)
中国社会主义核心价值观自建立以来，经历了从以阶级斗争为中心到以经济建设为中心，再到以生产力建设为中心，再到以人为本的转变。今天，有中国特色社会主义核心价观的内容是“弘扬爱国主义，提倡荣辱观，以人为本，发展生产力，实现共产主义”。在这一思想体系中，弘扬爱国主义是前提和核心，弘扬荣辱观是最新的教育方法，以人为本是主体，发展生产力是手段，实现共产主义是最终目标。
同一社会制度下的每一个社会制度或不同发展时期都有相应的核心价值观。如果一个国家、一个社会没有被大多数人认可的核心价值观，国家和社会就很难形成统一的精神力量，失去凝聚力和战斗力，其发展就不会健康、快速、可持续。只有用社会主义核心价值观教育广大学生，才能使其明辨是非，正确区分马克思主义世界观人生价值观和各种非马克思主义甚至反马克思主义世界观人生观；才能使其排除干扰，驱除杂念，坚定信仰，为党和国家的教育事业做出应有的贡献。
青少年正处于人生和价值观形成的关键时期。他们的思想趋于成型，但仍具有较大的可塑性；他们有较强的接受新事物的能力，但他们的识别能力明显不足。赢得青春就是赢得未来。加强对大学生党员的社会主义核心价值观教育，具有鲜明的时代意义核现实意义。
社会转型给青少年价值观塑造带来客观要求。目前，我国正处于社会转型期，市场冲击对大学生价值观产生了一些负面影响。一些大学生政治信仰模糊，功利意识严重；一些大学生价值观趋向扭曲，重物质利益轻无私奉献，重等价交换轻爱心付出；一些大学生知行脱节，对社会主义道德的一些基本内容了解，但实际行动又是另外一种表现；更有不少学生把注意力转向自我，忽视社会发展需要，缺乏强烈的社会责任感。
社会转型期也是价值观的反思、裂变、更新和塑造期，这使得大学生在价值观方面存在诸多困惑、困惑和疑问，迫切需要以社会主义核心价值观为指导。
建立社会主义核心价值观体系，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，大力弘扬民族优秀文化传统，积极借鉴人类有益文明成果，充分调动积极因素，凝聚力量，激发活力，进一步打牢全民族人民团结奋斗的思想道德基础，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，为构建社会主义和谐社会提供重要保证。
核心主义价值观读后感(篇7)
社会经济在快速发展，社会发展也不断地向前大步迈进，但我们不可否认的是在这个过程中暴露出了许多问题，不仅仅只是食品安全问题。而造成这些问题的原因可以归结为金钱、利益和权力。最后，这些问题之所以出现，很大程度上是因为他们没有设置正确的值。
如果一个人没有正确的价值观，很容易在人生道路上走得越来越偏颇。也可以说，没有思想指导，一个国家就会偏离发展道路，社会主义核心价值观是方向，指导我们前进。
社会主义核心价值观主要包括坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神，坚持以改革创新为核心的时代精神，坚持社会主义荣辱观。它在社会主义社会生活中居主导地位。因此我们要树立起社会主义核心价值观。
在当今社会，我们尤其要做八荣八耻。不管我们是谁，我们都应该把它作为自己行为的标准。只有这样，才能消除不利于社会发展的因素，使我们的社会更加和谐文明。
核心主义价值观读后感(篇8)
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观，这是从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。这是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和实践社会主义核心价值观提供了基本指导。
繁荣、民主、文明、和谐是社会主义现代化建设的基本目标，是国家层面的价值目标，完全符合实现中华民族伟大复兴的中国梦。它是国民经济建设、政治建设和社会建设的价值目标。
自由、平等、正义和法治作为社会层面的价值取向，从根本上指明了中国特色社会主义社会应该是什么样的社会，从而指明了中国特色社会主义社会建设的目标和方向。
爱国、敬业、诚信、友善作为公民个人层面的价值准则就是说作为社会主义中国的一个公民，只有坚持和践行爱国、敬业、诚信、友善才能算得上一个合格的公民，才能算得上一个有道德的人。坚持中华民族的传统美德，共同建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
社会主义核心价值观的培育和实践，需要与中国梦的实现相结合。实现中华民族伟大复兴是一项全方位、立体化、动态化的系统工程，是一项光荣而艰巨的历史任务。
实现中国梦必须走中国道路，就是坚定不移的走中国特色社会主义道路；实现中国梦必须弘扬中国精神，所谓“中国精神”就是就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革开放为核心的时代精神，这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂；实现中国梦必须凝聚中国力量，所谓“中国力量”，就是中国各族人民大团结的力量。中国梦不仅是一个民族的梦，也是每个中国人的梦。如果有梦想，就会有希望和力量。实现中华民族伟大复兴，是我们这一代人的光荣使命。为了实现中国梦，我们必须在全国人民的努力下为之奋斗。
核心主义价值观读后感(篇9)
社会主义核心价值观是社会主义中国的精神旗帜。 ————题记
在我们中国历史上，儒家崇尚以“仁、义、礼、智、信”为主要内容的核心价值观，跨越几千家，成为长期维系中国社会的精神纽带。这种精神是一种理想、一种信仰，是凝聚力和向心力的象征。一般来说，核心价值是人们对社会价值的本质、构成标准和评价的基本观点和态度。
理相信念、民主法治、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新是社会主义核心价值观的主要标准。现在，社会主义核心价值观在时间的流逝中不动摇，靠是的疑聚力，而在此过程中凝炼而成的抗洪精神,抗击“非典”精神，载人航天精神，奥运精神，抗震救灾精神等等都是社会主义核心价值观的真实体现和生动写照。
团结互助也是社会主义核心价值观中的一种核心内涵，俗话说：“人心齐，泰山移。”团结互助在生活中无处不体现，互助更是人与人之间情感的纽带，可以说，若不互助，任何力量都弱小的。
在抗战时期，诺尔曼·白求恩同志，从加拿大，不远万里来到中国，在延安，白求恩主动要求要到前线去，救助重病人员，他还说：“我不是为生活享受而来的，需要特别照顾的伤员，而不是我。”面对白求恩医生的强烈要求，只好同意。
在战场上，哪有伤员，白求恩就出现在**，白求恩是加拿大党员，受到祖国派遣，他一生都在为中国效力，把中国人民解放当成自己的事业，这种帮人于危难的国际主义精神，光辉照耀千秋。同时，这种国与国之间团结互相生动地体现在白求恩身上。
和谐文明是社会主义的本质属性。建设和谐文明社会需要我们的道德自觉。世界上的一切因为和谐而美丽，因为和谐而美妙。北京公交车上的李素丽用自己的行动解释了这一点。
公共汽车是一个小型的流动社会，有各种各样的乘客。在早晚上下班高峰期间，车厢拥挤嘈杂，有时发生矛盾和口角，李素丽往往几句话就化解了一个个矛盾。李素丽的工作中说明生活中的和谐不仅仅是赏心悦目的，它值得称颂之处在于对人有着强烈的感召力。
这些都是属于社会主义核心价值观，它为广大干部群众，特别是青少年所理解，所掌握，所遵循，从而塑造心灵，规范言行，引今风尚。
学校：靖安三中
班级：初一（9）班
姓名：艾丝竹
指导老师：刘芳琴
联系人**:139********
核心主义价值观读后感(篇10)
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”作为小学生，我们可能做不了轰轰烈烈的大事，但是我们可以从小事做起，从日常生活的一点一滴做起，争做最美少年。
做最美少年，首先要做一个爱国的人。爱国如顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的担当，爱国如鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的挚爱，爱国如周恩来“为中华之崛起而读书”的使命。而作为小学生的我现在就应该像周总理一样要把书念好，掌握科学技术文化知识，将来为“中国梦”而奋斗。
做最美少年，其次要做一个诚信的人。俗话说，人无信，无以立。记得有一次，我和同桌借了本漫画回家看，答应他第二天上学就拿来还给他，但由于漫画书太好看了，第二天我不但没把书还给同桌还骗他说书弄丢了。爸爸知道后把我痛骂了一顿，还给我讲了“狼来了”的故事。我终于明白一个人如果不讲诚信，，别人不会相信自己，自己也会成为一个孤独寂寞的人。后来无论做什么事，我都以诚信为先，不欺骗任何人，久而久之大家都夸我是一个诚信的人，我的心里美滋滋的。
做最美少年，还要做一个友善的人。有人说友善是天堂，没有它就像地狱;友善是生命，没有它就意味着死亡。人与人之间应该友善，这样活着才幸福。记得有一次，一个同学打球时不小心把球砸到了我头上，我生气极了，直接冲上去把那个同学狠狠地推了一把。结果，那个同学摔倒手扭伤了，痛的哇哇直叫。后面爸爸把那个同学送到医院花了500多元钱才看好。现在回想，如果当时我不那么冲动，友善待人就不会出现这种结果了。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。让我们一起践行社会主义核心价值观，做一个中华的最美少年吧!
核心主义价值观读后感(篇11)
在这100个例子中，人们赞颂了不同的爱国精神，如理想信念、民主法治、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明等。
读了这些故事，让我认识了很多爱国英雄，如朱德、李大钊、吴大观等。他们都为我们伟大的祖国做出了很多贡献，这让我感到，我们现在的美好和平生活来之不易，我学会了珍惜现在的生活。
社会主义核心价值观是社会主义中国的精神旗帜。这种精神是一种理想，一种信仰，一种凝聚力和向心力。如果没有精神上的支持，就没有灵魂，**引用就会失去凝聚力和活力。
改革开放以来，中国发生了巨大的变化。我们进入了一个经济大发展、社会大变革、生活大变革的时代。它也进入了思想活跃、思想碰撞、文化融合的时代。
在这个时代，存在着多种矛盾、思想和信仰。在如此复杂多样的背后，必须有一个统一的价值取向。
而树立社会主义核心价值观，对于进一步坚定人们对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对改革开放和现代化的信心、对党和**的信任，促进了社会主义制度的巩固和发展，都具有重大的意义和作用。
书中有许多奉献精神支撑着英雄们前行。这些神灵就像浩瀚的深海，在心中涌动着火焰，燃烧着无尽的力量，让他们前进。面对纷繁多变的现实生活和复杂的社会思潮，我们必须始终坚持社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神。
只有这样，才能努力形成团结和谐的生动局面，团结一致，创造和谐局面，共同推进我国的伟大事业。
作为一名高中生，读了这本书后，我被这一社会主义核心价值观深深打动。让我明白现在生活的来之不易。我们也要努力学习，为祖国服务，为伟来的伟大中国作出贡献。( )
核心主义价值观读后感(篇12)
做一个合格的公民
丰润区七树庄中学高三6班卢雅静
指导教师么文青
这学期我读了这本书，其中爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，也是社会主义精神文明的价值体现，我对此感处颇深，作为中学生的我们更要做一个合格的小公民。
社会中各行各业、各条战线上涌现出了无数的先进典型，他们虽在平凡的岗位上却成就了不平凡的事迹:有我们耳熟能详的雷锋、焦裕禄、孔繁森、任长霞等先进道德典范；有九八抗洪、抗击非典、汶川**中涌现出来的无数英雄团体；有向我们传递了真善美的”最美”群体和”感到中国”人物，这些都深刻反映了人们对向上、向善、向美生活的追求。。他们用实际行动谱写了《好人颂》、《模范颂》，成为培育和践行社会主义核心价值观的楷模，也是我们中学生的楷模。
作为青年学生来说践行“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值取向，关键是要落实到日常学***中：爱国——就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”、发奋读书、勤奋学习上；落实到热爱我们的家乡，热爱我们的父母、亲人、老师、同学上；落实到热爱我们的学校，爱护学校的一草一木上。奉献精神——就是做好自己的工作，完成自己的学习，努力学习，有所收获，全面发展，健康成长。
诚信——就是要诚实做人，踏实做事。独立完成各项考试、作业和承诺；友善就是尊敬老师、服从教育、服从管理、团结学生、帮助他人。如果我们这样做，我们就是新时代的合格公民。
我们青少年应该养成信守诺言、不失信于人的良好道德品质。在我们学校，很多学生主动申请进入诚信考场，在没有监督员的情况下自觉遵守考纪，用自己的行动向社会递交诚信信。
让我们的学校充满诚信友爱，防止各种不良现象的发生。比如说：旷课迟到、无心向学；损坏公物、乱丢乱仍；不听教育、不思进取；互相谩骂、惹是生非；唯我独尊、不敬师长；弄虚作假、考试作弊等。
如果不文明、不守纪、不规范的行为在我们学校大量存在，必然会影响学校的稳定和发展，必然会危及同学的健康成长，我们必须坚决抵制、摈弃，我们决不能让这些不良价值取向在我们的学校有生长的土壤。每个学生应做到“不因善小而不为，不因恶小而为之”。我们每个人都应该善良，尊重，宽容和对他人友好。
我为人人，人人为我，我们每个青少年都是道德建设的奉献者，更是道德能量的传播者，人人都争做“爱国、敬业、诚信、友善”的小公民，恪守基本道德价值观。同学们，让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观，做传递“真善美”的使者，从我做起，从做一个合格的公民开始。
核心主义价值观读后感(篇13)
一、小事做起，讲求核心价值观教育的实效性。要培养爱国主义精神，首先要培养学生对父母的感恩之心，对家乡和母校的爱，然后升华对民族和祖国的爱。
二、循序渐进，注重核心价值教育的层次性。作为承前启后的纽带，我们八年级的学生主要注重养成教育，通过学习校规，初步培养了我们的核心价值观意识。在继续发展教育的同时，要通过多种形式的教育，把社会主义核心价值观内化为素质。
古人说得好：“达则兼济天下，穷则独善其身。”只有当社会主义核心价值在我们心中真正生根开花，我们的国家未来才会大有希望。
只有坚持主流核心价值观，一个文明强盛的中国才能真正得到世界的尊重！我是个学生。除了学好课堂知识，还要牢固树立正确的社会主义核心价值观，用实际行动倡导和弘扬健康、文明、向上的价值观，坚定不移地坚持核心价值观。做一个有理想、有追求的新时代中学生。
我想，只有每一个中学生都有正确的核心价值观，勤奋学习，掌握能力，才能保证社会主义事业代代相传，才能形成团结和谐、团结和谐的生动局面，才能促进祖国的繁荣和社会的进步。
核心主义价值观读后感(篇14)
为了更好地学习社会主义核心价值观，学校推荐我们阅读《社会主义核心价值观100例》。当时一看到这本书的书名，我就认为这种书一定是艰深难懂的，但看过之后却改变了我的想法。WwW.Yjs21.cOM
《社会主义核心价值观100例》是用很多的小故事，来展示社会主义核心价值观的内容。全书分为十二章，可是我最喜欢 “理想信念”这章了，有理想是成功的基础，只有拥有理想的人才能成功，这其中就包括马克思、朱德、李大钊等英雄人物。俄国的一位名人列夫·托尔斯泰就曾经说过“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。
”我很坚信这句话，成大事者都有志向，有恒心，还要有坚定的信念。只有坚持不懈，持之以恒，才能把理想变为现实。
这章共有十个小故事，第一个就是马克思写《资本论》的故事，从这个故事里，我感受到理想信念的巨大力量，它能给我们以无穷的动力，它能让我们克服一切苦难。我以前就知道马克思写了《资本论》，我也知道他一生都不富有，但是我不知道马克思是在流亡海外、贫困交加的情况下坚持了四十年才完成了《资本论》。马克思是一个知识渊博的人，他的知识领域包括哲学、经济学、法学、宗教学、逻辑学、美学、政治学、文学，他能阅读欧洲许多国家的文字，能用德、法、英三种文字写作，我想如果没有强大的理想信念做支撑，马克思早就放弃了艰苦的写作工作，转行做别的工作来改善生活条件了，而不是不惜流亡海外也要完成旷世巨作《资本论》。
同时，我也看到，勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。如果马克思只是找到了人类社会进化规律的理想和信念，而没有将这一理想付诸实践，也许人类还在黑暗中摸索着人类社会进化规律。
我们要确立远大的理想很容易，但是要实现远大的理想却要付出很多的努力，这就象我们登山，想要登山很容易，但是上山的路却是崎岖的、难走的，我们只有日日努力，时时刻苦，才能到达理想的高峰。
我们是有远大理想和坚定信念的新一代，是有高尚情操和坚强意志的新一代，是视野开阔、知识丰富的新一代。我们要在建设的舞台上努力奋斗，让我们国家的未来更加辉煌。现在我们必须坚持共产主义信念，践行社会主义核心价值观，为中国的崛起而努力学习、读书。
核心主义价值观读后感(篇15)
——做一个讲诚信的人
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度浓缩和集中体现。它对促进人的全面发展和引领社会进步具有重要而深远的意义。作为祖国的未来和希望，我们肩负着中华民族伟大复兴梦想的中任。
我认为作为一名与时俱进的学子，“诚信”是必不可少的，是因为诚信是每个人做人的原则，只有以诚待人，才能取信于他人。我们都知道，许多有理想的人之所以能够成功，是因为他们待人正直，做事正直。
那么什么是诚信呢？对此我始终感到迷迷糊糊的，因为我总以为只要学习好，便一切都好，便能取信于人。当我看了《两小儿辩日》这篇文章后受到了深刻的启发。
最终找到了答案。这篇文章给我最大的启示就是要以诚待人，实事求是。文章中的两个孩子争辩不休，就去问知识渊博的孔子，太阳什么时候冷，什么时候热，孔子的回答是不知道，两个孩子深感惊讶，这时孔子又说；“知道就是知道，不知道就是不知道，这才是诚实的态度。
”掩卷沉思，孔子的诚实态度，澄清了我心中的迷雾，此时，我不禁为往昔的天真而惭愧。在我的书房里，有一件事激励了我很多。我记得去年暑假，我答应我表妹我会帮她做暑假作业，于是我来到表妹家，对她说：
“你先写，写完了再给我检查，不会的就来问我啊。”她微笑着点点头，就去写作业了，而我坐在沙发上，百般无聊。这时，我看到桌上放着一本漫画，我眼睛一亮，便拿起漫画津津有味地看起来。
正当我看的入迷时，一个温和的声音打断了我的思绪：“姐姐，你能教教我这题怎么写吗？”而我却并没有理会她，继续看着漫画。
等我看完漫画，准备给她讲题时，她心情十分沮丧，就像打了霜的焉茄子一般，厌烦地说：“我才不要你讲题，我问我妈妈去了，哼！”在以后的日子里，我们的距离仿佛离得很远很远，见面也只是打个招呼，再也不像以前那样无话不说。
从这件事中我知道了诚信的重要性，可现在后悔又有什么用呢?如今的我已经真正的领悟到了“诚信”的含义，诚信不是一句话，要从身边的每一件小事做起，万事以诚相待，只有这样，才能赢得别人的信任，才能沐浴在道德的雨露和阳光下茁壮成长。
现在我们做任何事情都要以社会主义核心价值观为标准，我们的小学生应该如何践行社会主义核心价值观？：在家做一名懂孝悌的好子女。第二：
在学校里做一名讲文明的好学生。第三：做一个为社会服务的螺丝钉。
第四：在生活上做一名勤俭节约的好孩子。第五：
在学***一名勤奋刻苦，勇于探索的好学生。