家长会作文。
作文是文字与思想、艺术的交融所创造的产物，同时写作也是应对多种工作需求所必备的基本技能和素质之一。现在，我将向大家分享我精心准备的“家长会后作文”，请务必认真阅读以下内容！
家长会后作文【篇1】
星期五下午两点，妈妈去学校参加我的家长会。我一点都不担心，因为我在学校里成绩好，表现也不错，那些成绩差的同学肯定是忧心忡忡的。
时间一分一秒地过去了，妈妈终于回来了。我一蹦一跳地迎上去，兴高采烈地对妈妈说：曹老师又表扬我了吧！妈妈面无表情地说：曹老师是表扬了你，但是，他提到你写语文作业的速度有点慢。我沮丧地低下了头。妈妈语重心长地对我说，菡菡，你这拖拉的毛病什么时候才能改掉呀！
确实，我在学校写语文课堂作业有时候要比别人慢，是因为我想把字写好一点，写字的速度太慢，在家完成作业的时间有时候也拖得太长。妈妈为此跟我买了一本励志校园小说《再见了，拖拉》。从书中，我找到了改掉拖拉病的好办法。书上说，想要改掉拖拉病要制定好的计划，有计划地学习是实现梦想的基石。要合理地安排时间，要培养自己写得快、算得快、读得快、记得快的能力。
这次家长会让我更加清楚地认识到自己的缺点，让我难以忘怀。我以后一定要有效地利用时间，改掉拖拉的毛病，做一个全面发展的好学生。
家长会后作文【篇2】
这个礼拜四，我们学校四年级召开了一次家长会，而这次的家长会令我印象深刻，因为这一次的家长会令我和妈妈之间增进了感情。
今天的家长会与众不同，以前都是爸爸妈妈在开会，我们在别的地方写作业，而这次时我们和爸爸妈妈一同参加，而这一天，我们还准备了各种各样的节目呢。
这会儿，主持人王斯林和王宇含正在教室的中间主持呢！同学们表演着精彩的节目，很快，就轮到我和王子奕了。我心里仿佛有一只小鹿在乱蹦乱跳，连心都提到了嗓子眼了，这是我第一次在这么多家长面前表演，特别紧张，当时，我们两从前面拿了二胡便开始拉，可一拉到后面时，我们拉得有点乱，而且快攻弓的时候，我也有点慢，跟不上，惹得同学们都在一旁“咯咯咯咯”的笑，羞得我面红耳赤，一表演完，我就以迅雷不及掩耳的速度一下子就跑到了自己的位置上。而妈妈却在后面鼓励我说：“没关系，这只是一个锻炼你的机会，长大以后在生活中，还会遇到许多的事情，只要用心去做，认真去做就好了。”听力妈妈的话之后，让我深有感触。其实，当时我没有一下子就进入状态，所以拉的不太好，但是，人都是在锻炼中长大的，而我也会克服自己的胆怯，这是我送给妈妈这个家长会的第一件礼物。
接下来，费荧、姜芝昕、李雪靖、陈奕菲和我们进行了一次智慧分享，令全班同学都受益匪浅。
当陈奕菲的最后一句话：“我的快乐在舞蹈里。”时，她和蒋樱的拿手好戏——健美操便开始了，只见，她们跟随着音乐跳了起来，那动作既娴熟又有力，而且还时不时的做出高难度的动作，令我们赞叹不已。
功夫不负有心人，看着同学买一个个精彩的表演我非常佩服，最后，我们还写了一封发自内心的信给爸爸妈妈，这是很多同学十年来，第一张给父母的信，是与父母的一次情感的交流。
这一次看上去普通的家长会，去让我受益匪浅，更让我增进了与家长之间的沟通，令我难以忘怀。
家长会后作文【篇3】
天，还是蓝蓝的，云，还是淡淡的，还是那间教室，还是那些桌椅，还是那儿张熟悉的脸一切都没有改变。惟一不同的，是黑板上欢迎家长的字迹被擦去了，取而代之的，是醒目的四个大字理解万岁!还有，大家的脸上出现了很少能够看见的家长会后的笑容。
咔咔咔，教室外传来那熟悉的脚步声。教室一下子静下来，所有的视线都不约而同地聚焦在门口，等待着那个熟悉身影的出现。
门被推开了。他像往常一样，拿着一叠书走进来。我们都望着他，想从他脸上找到些什么。可是，除了眼底的一丝倦意，其他什么都没有改变。
或许他感觉到教室里的空气有些异样，顺着大家的视线，他抬起头，一眼看到了那四个大字:理解万岁!他紧紧地盯着黑板，眼光里有惊喜，有感动。教室比刚才更静了，仿佛地球在此刻停止了转动。他回过头来，嘴角露出一丝微笑，一丝我们从未见过的微笑。于是，我们也笑了，教室里的气氛顿时轻松起来，大家都在笑，天、云、教室、桌椅一切似乎都变得美好起来。
时光回到昨天下午。放学前，斑长拿来一叠通知单，今天晚上开家长会。她宣布。
什么，又要开家长会了?什么事啊?
不知道。
以前不是学期结束的时候才开的嘛，这次怎么刚开学就开会了!
会不会是关于直升的事?
一定是开学摸底考试的成绩出来了。
我的心顿时沉了下去。开学摸底考试我发挥得很不理想，这回一定名落孙山，这下完了!回去如何交待呢?
原来的好心情被这突如其来的坏消息破坏了。大家垂头丧气，各自回家去了。
爸爸，今天晚上开家长会。我怯生生地说。
哦，知道了。爸爸应了一声，还抛下一句，这学期怎么这么早就开了?
我无言以对。哎，烦人的家长会!
家长会后作文【篇4】
秋风，送来了一缕缕温暖，秋风，带来了一丝丝快乐，秋风，迎来了我们五（2）班的家长会。
星期五下午，我们班开了家长会，最开心的是大奖颁奖典礼那一刻，我获得了“大王”的称号，所以我上去发表了获奖感言：
“获得‘大王’，我心里十分激动，感谢老师的辅导，感谢父母的鼓励……”我突然忘记了，感觉很不好意思，脸红得像一块烧红火了的煤炭。接着一阵掌声，我以为观众让我就此结束，所以就不讲了，这时陶老师双手揣平了，把“大王”的奖状发给了我，我的心里顿时又想绽开了一多鲜艳的花，这时我明白了，刚刚的掌声是鼓励我继续讲下去，而不是就此结束，我应该持之永恒，而不半途而废，同时我要在后面的日子里，。让我这一方面取得更大的成果。
回家后，妈妈走到了我的身边，和蔼可亲地说：“孩子啊，你长大了，我们也不想多说你，可是今天“大王”的感想，你怎么回事啊？昨天在家不是还练得好好的吗？你看，老师都这么大了，还在学习，我们更应该学无止境啊！你要记住“少壮不努力老大徒伤悲”这句话！
老师，爸爸妈妈，你们放心，我不会辜负您们对我的期望。我会在加把劲，努力前进，向着终点而奔去。
家长会后作文【篇5】
“同学们，星期六下午一点半，请你们的家长到教室里召开‘家长会’。”班主任一进教室便颁发了这条“死命令”。这时，教室里几乎没有人高兴的起来。要知道，家长会开完以后，天知道将有一场怎样的暴风雨降临在我们身上。
一下课，我和几个好朋友便去哀求老师“赐”给我们“一线生机”，终于老师“大发慈悲”，愿意给我们“指点迷津”：写信。我像抓住救命稻草似的，急不可待地提起笔写了一封信。信的内容除了向家长汇报这学期的学习状况以外，还向妈妈提了一点儿芝麻大小的建议。晚上放学时，我心中像揣了只小兔子似的犹犹豫豫地把信塞进信封，忐忑不安地将信放在书的夹层中。晚上睡觉时，我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着，总是想着开家长会的事儿。不知怎的，我突然后悔给妈妈写信了……
终于，我的上眼皮和下眼皮打起架来了，我迷迷糊糊地睡着了，哪会儿大概是凌晨两点多。
没多会儿，我听到了从厨房里传来的锅碗瓢盆的交响乐。“才几点哪，就做饭了！”我小声地抱怨道。
家长会后作文【篇6】
尊敬的各位家长：
大家好，请允许我代表学校感谢各位家长这两个月来对学校和我班教育教学工作的支持和帮助。今天我想从以下几个方面来把近期的工作给各位家长汇报。
一、这两个月来学生在校的表现。
1、听课情况。我们的学生在听课上，大多数学生已经适应了初中学习生活，在课前都有充分的预习，课堂上能积极举手发言，在和教师的互动中幸福的学习着，主动的收获着。这一批学生就是我们班级的领头雁，他们的高度决定着班级的高度。
2、课堂纪律。我从很多和学生的谈话和自己的观察的发现，我们大多数学生在课堂上的纪律还是让人满意的，我们得感谢那些负责任的老师们。我们的学生只要在课堂上认真，他在自习课上就会有事做，做作业的速度就会快，作业的准确率就高。
3、课间纪律。学生都十分自觉的在教室外放松，在室外也是很有分寸的玩耍游戏，以打羽毛球和玩溜溜球为主。
4、作业情况。我们班的作业上交情况比较不错，基本能够全交并按时上交。这和小组长、课代表付出有很大的关系。每天我们作业交的齐全和及时，我们的任课教师就会及时的批改作业，在批改的过程中发现学生的学习偏差并给予纠正，这样学生觉得班级的整体学习氛围很好，从而形成一种理想的良性循环。
二、考况简介：
语文均分82.83，最高分104，是年级第三，数学均分82.46，最高105，英语均分96.98，最高分119，政治均分33.98，最高分40，历史均分26.69，最高分39.
三、期中成绩分析，从分析中看学生的能力状态。
(一)基础知识方面。
语文、历史、英语、政治中死记硬背的题。如果学生做得比较好，最起码能说明学生学习的态度是比较端正的，背后当然有家长在辛勤的付出。如果做的不够好，就有两种情况，一是学生的学习的态度是不够端正，对中学的学习还没能从思想调整好;二是家长没有及时的学习并调整自己管理孩子的方法，没能很好的指导孩子学习;三是孩子家长双方的坚持不到位，没有学习的延续性，对于这一点，我个人认为家长应该批评。
(二)能力方面。
语文、英语、数学、政治历史中考能力的题。如果学生做得比较好，最起码能说明学生的学习能力是比较好的，学生的基础比较扎实，学习习惯养成的比较快而且好，近期老师讲的学习方法和要求能运用，而且在逐步的形成自己的新的科学的适合自己的好习惯。如果做的不够好，也有两种情况，一是学生的学习思想上在顽固的沿用小学的学习方法，对现在老师讲解指导的新方法带有一种排斥;二是学生在学习过程中家长没意识到该指导学生改变学习方法，在延续用原来的方法管理学生，其实这种管理就和学校的管理方向就不是一个方向了，在一定程度上就阻碍了学生的发展成长，例如给孩子用自己的方法讲题，不从根本想一想学生因为什么不会;学生做完作业家长再给学生强加的布置几道，让学生没完没了的学习，在不自觉中把孩子培养的学习效率十分低下等等。
有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，乱涂乱画或者是发呆，自由讲话等等，不愿做或不会做笔记，课堂效率低。
在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休和大课间的时间学习，放学之后没有及时回家，在外游荡，即使回家了也很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习，周末假期过于放松。
有些学生作业马虎，差错多，选择题乱作，老师讲过的内容不会运用到作业上或是没有及时订正，不会总结题型总结错误，导致错题一错再错。
没有良好的家庭配合再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果，希望家长主动监督，检查作业、预习、复习工作。我们的每日一文和每周大事记我已经发现有的孩子是在应付了事的完成了。
五、下一个阶段我们需要做的工作。
(一)思想方面。
1、继续教育我们的孩子要学会做人。在学做人的过程中学会宽容、学会感恩、尊敬长辈、富有正义感和责任感。
2、继续教育我们的孩子要学会做事。在学做事的过程中学会合作、学会竞争、学会参与、学会诚信、学会自我思考、学会换位思考、学会反思。
(二)纪律方面。
1、上学要准时，课堂要守班级纪律。特别是自习课副课纪律，我们的班长、班主任很累，对自己负责就是对他人负责就是对班级负责。
2、告诉我们的学生有事要及时给老师反馈。争取我们能把学生间的矛盾解决在萌芽状态，孩子们自己能解决的，我们成年人在宏观上调控，但不要干预细节。告诉我们的学生不要打闹，不要窜班，一旦出现人身伤害，家长一定要及时到位，伤害方要及时给被伤害方医治。
(三)学习方面。
1、要检查学生的作业。由于我们学生的人数太多，语数外老师都要教两个教学班一共100多人，学生的自觉性稍差，需要家长监督学生把作业写的工整，写的规范，作业上必须要有家长的签字。要求背诵的篇目家长要检查学生的背诵，老师在晨读课上也查，只是有时候检查不过来，这样可以避免一些学习不自觉的学生在学习过程中走了虚步。
家长应控制孩子在家看电视的时间。做父母的不要在孩子正在学习的时候大声地看电视上网或打扑克、搓麻将。你的孩子在家做作业时，你要坐在旁边。或打毛衣，或看报刊杂志都可以，但一定要坐在旁边，以示关心。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：儿童的智力取决于家长的智力兴趣，取决于书籍在家庭生活中占据的地位。
3、关注成绩突然下降的现象。找出原因对症下药。
4、关心孩子每一天都学习情况，作业签字，有余力的学生要安排适当的课外习题。
5、每天帮孩子听写语文词语和英语单词及听力。
1、关注孩子早到校晚离校的时间和回家的时间。避免孩子在外逗留时间过长，产生其他不良后果。
2、关注孩子小房间里的秘密。
3、关注孩子打电话的时间长短，避免出现早恋的苗头。
4、关注孩子的言谈，尽量抓住话端里的不良信息，如喜欢说某某喜欢某某。
5、关注孩子的细节，如注重外表，爱好打扮，喜欢买东西逛街。
6、禁止孩子玩电脑，看电视连续剧。
7、不要把任何电子产品买给孩子或是有了带到学校里。
8、妥善使用校讯通学生卡，通过它掌握孩子的到校离校时间。
9、关注孩子的心理变化，多用期许赞美的语言。
10、避免在孩子面前谈论老师，给孩子造成心理影响，进而影响孩子的当科学习。
学生的成长需要时间，我们的教育需要时间，在单位时间内教育就是一个过程，需要我们科学的方法，更需要我们的爱心、耐心、责任心。只要我们经常交流，相互学习，注重言传身教，虽然我们的路千山万水。相信我们的将来会是百花齐放。
家长会后作文【篇7】
“晚上要开家长会，你们知不知道啊”，我们班的大嘴巴叫着，“当然知道喽”许多人附和着他，但很多人的心中都是十分的忐忑不安，因为考砸了，不过，小学升到初中的第一场大考考不好其实没什么关系，以后慢慢努力就行了，可是有些家长就爱计较这些分数。
说实在话，这次我也考砸了，英语92分，数学50分，科学63分，语文74分（满分都是100分）直排了全年级的500多名，但比刚进建兰进步了40多名，可是我自己都觉得我考得十分不好，但现在已经晚了，只好晚上等死了，“铃铃铃”，下课了，平时漫长的课，今天怎么过的那么快啊，我怀着忐忑不安的心情回到了家中，叫我的家长快去开家长会。妈妈走后我一直无法静下心来写作业，平时只要一个小时就能做好的作业现在要花两个小时才做好。不久妈妈回来了，手里拿了好多卷子，不过出乎我的意料，妈妈没有骂我，只是轻描淡写的说啦家长会的内容。当时我一颗悬着的心终于放下了。
希望下次考试我能考的更好，否则我就要惨了。
家长会后作文【篇8】
星期五，我们迎来了一学期一度的家长会。大部分家长都放下手头的工作聚集到了五三班门口。同学们心情转变，个个神采飞扬。
随着大队长一声令下，家长会开始了。家长们秩序井然的走进教室，坐在我们准备的长板凳上，安安静静地听老师发言。
首先，班主任汪老师熟练地来了一个开场白，听了她的描述以后，同学们紧张起来，用惶恐的眼睛盯着老师，心想到挨批吧。突然剧情反转，老师不仅没有批评我们，还表扬我们学习认真，家长积极检查作业呢！老师不仅肯定了我们学习稳定的同学，还鼓励那些聪明但是不认真听讲的同学，为他们指明了方向。给家长提出了有助于帮助孩子的建议，希望他们走上宽广的大道而不是泥泞的羊肠小道。
数学王老师聊到吴启贝的时候，有种感动的力量使她潸然泪下，多次雷声轰鸣般的掌声响彻了整个校园。为什么要表扬吴启贝呢？因为他的妈妈经常监督他学习，陪伴他学习，所以吴启贝进步了许多。
接着，到了我最喜欢的英语杨老师的发言，由于嗓子不舒服，她着重讲了做作业和学习时要重视的几个方面，然后就去别的班级发言了。
今天家长会别开生面，三科老师都讲了自己的想法，给我们指明了前进的道路，更是教给了我们具体的学习方法。这次家长会不仅是家长参与，更是学生参与的一场大会。这次家长会意义深远，它将会是我人生中的一次重大的、特别的会议。
家长会后作文【篇9】
一般来说，学校每学期都要召开两次学生家长座谈会，在家长会上老师和家长互相交流，主要是老师向家长们通报学校近期的教学要求，反映孩子所在学校的表现。家长会是沟通学校和家庭联系的重要途径，起着很好的作用。
在某小学曾听见一些同学在猜一条流行谜语家长会(打一电视剧片名)《今夜有暴风雪》，这是不是反映了当前学生对家长会的一种恐惧心理呢?
据了解确实有极少数恨铁不成钢的老师，认为向家长详细介绍孩子在学校的不好表现，就是家长会的主要任务，家长会弄成了告状会、批评会。家长们个个气呼呼地，回家后自然把气都出在孩子身上，这样孩子们就越来越害怕开家长会了。
一位家长去开家长会之前对孩子说：等我回来后再和你算帐！这位孩子想起早时自己犯的错误，真是越想越可怕，干脆离家出走了。
一些在学校表现比较差的学生家长，在家长会上更是感到羞愧难当，抬不起头来。这不仅会影响老师和家长的关系，同时也会造成学校与家庭的隔阂。
如何使家长和老师和谐地联为一体，共同哺育好下一代，已严峻地摆在学校和家庭面前。我们应当把家长会开成一个为学生所接受、为家长所期待、为老师所乐为的家长会，因为我们学生、家长、老师的目标都是共同的。
家长会后作文【篇10】
像往常一样，这个时候又是快要开家长会的时候了。听说今年的家长会和往年的家长会又会有些不同，这一次家长会时，老师会把我们考试成绩一一公布出来贴在墙上，只要家长们在教室逛上一圈就会知道我们在班上是第几名了！
一听说这次家长会会有这一举措，我们这些平常成绩一般般，不怎么爱学习的孩子就着实担心了，毕竟以前开家长会不会这么明晃晃的把我们的成绩连名带姓的贴在墙上，像大字报似的，我们自己看见还没什么，我那已经有点年纪的爸爸可怎么受得了这样的打击呢？就在这种担忧里，我迎来了这一次的家长会，我在爸爸的陪同下来到了学校。
爸爸在老师的欢迎下坐进了我们的教室，坐在了我的位置，和其他家长一起在那里准备着这次家长会的正式召开。我在门口紧张地看着我的爸爸，我生怕他起身去教室逛一圈，发现那张成绩排名在黑板旁边贴着，我也就一直死死地盯着我的爸爸，好像只要爸爸一去成绩单旁边，我就有勇气冲进去让爸爸别看似的。在老师家长会开始之前，爸爸坐在我位置上和我同桌的爸爸聊着天，有说有笑的，一直也没去前面，这让站在门外一直紧张的我轻轻松了一口气，现在就等家长会开完了。我思量着等老师说家长会开完了，我就直接冲进去把我的爸爸接出来回家去，不给他去前面看见我成绩排名的机会！
老师在讲台前声情并茂地讲着我们这学期的学习任务和成果，这都是讲好听的话，我也就渐渐放松了警惕，可我万万没想到的是，老师在说家长会到此结束之后点了好几个同学的名，其中就有我，但也不是都是像我一样的成绩的学生，还有我们班成绩最好的学生，老师让这些同学的家长在散会后去讲台上找她一下。这就让我不知道老师打的是什么算盘了，现在我的爸爸还在讲台上和老师说着话，我不知道老师会对我的爸爸说一些关于我的什么，反正我在这期间做好了回家跪搓衣板的心理准备了。
家长会后作文【篇11】
这周，我们即将迎来家长会，我特别期待。
因为，在那天我们可以向家长们展示我们的综合性学习，那是我们准备了好多天的综合性学习，终于能在爸爸妈妈面前展示了。所以我很期待。
爸爸妈妈来这不仅是来看我们的学习的。他们还会看我们的日常生活。比如课前一支歌，经典诵读，做操……
虽然有这么多让爸爸妈妈看的，但我还是最喜欢我们的综合性学习。它是关于语言的魅力的。每个小组都有一个节目。一组是谐音笑话，二组是群口相声，四组是课本剧，六组是手抄报提示语，七组是中国少年说。至于我们三组，就是绕口令和三句半。开始我们每人说一个绕口令。虽然感觉很简单，但连起来其实挺难得。接下来就是我们的压轴好戏了——三句半。我们组的四个男生来演。进过讨论，我们分配好了那个人说那一句。
现在我们万事俱备只差东风。啊！真期待家长会得到来。
