父亲的菜园读后感。
相信大家对于写作文都有自己的一套方法。通过写作文可以记录自己身边经历的人和事，多多练习写作，有利于知识储备,提高学习能力。你感觉对写作文毫无头绪吗？小编经过搜集和处理，为你提供父亲的菜园读后感，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
父亲的菜园读后感【篇1】
今天，我们学习了《父亲的菜园》这篇课文，它深深地打动了我。课文主要讲的是“父亲”通过艰辛的努力，在荒凉而贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园。
这是一位执着、勤劳的父亲，他选择了一块相对平缓的坡地，作为菜园的基地。每天天还有亮，他就扛着锄头，挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。在父亲的.精心照料下，死黄土变成了足有三四分翻过的土地，然而，一场暴雨将父亲的心血冲得一干二净。
面对困难，这位执着勤劳的父亲却没有气馁。他又在菜地的两边砌上石墙，由从山下挑土上来，父亲的双肩红肿，脚也磨出了泡。但他并没在意。，终于盖住了那可怖的岩石。父亲坚韧不拔的毅力，靠自己的双手“创造”了一块新菜园，父亲笑了。
读到这里，对“父亲”的敬佩和感激之情油然而生。他坚毅、勤劳、不畏艰辛、坚忍不拔、热爱土地、热爱劳动的精神感动着我，多么平凡的父亲，却又是那么伟大的父亲。
他的目标很小，只是为了开一块菜园地，让全家吃上新鲜的蔬菜，但这个目标里却饱含着他对家人浓浓的爱，为了实现这一目标，他是那么执着，那么不辞辛劳，我佩服他那执着的精神。我由此想到自己，在学习上我不正是缺乏这种执着精神吗？
“执着，是成功的基石。”我想，这就是《父亲的菜园》给予我的启示。
父亲的菜园读后感【篇2】
听了沈老师的《父亲的菜园》有许多感受，以下我就写写我最想学习的几点吧。
沈老师在课前就用猜谜来激发学生的兴趣，通过两个谜语，让大家感受到这是一位非常随和、非常幽默的老师，自然就非常期待能和他一起学习这篇《父亲的菜园》、一起享受这堂语文课。
一、体现略读课的.教学特点
请学生读课题后便自然地问父亲的菜园是什么样的，等几个学生回答后，沈老师提出了一个要求：默读课文并且要跳着读，找出父亲的菜园有什么菜。接着请学生自由阅读课文两次，分别提出了两个不通层次的要求：第一遍读要注意字音、词语的正确，不懂的地方打个问号;第二遍读要划出描写父亲言行、动作的词语，思考为什么叫“父亲的菜园”?给学生足够的自学时间后让学生自由提出心中的困惑，沈老师并没有自己回答学生的问题而是把问题抛给了学生。
二、注重课堂细节
沈老师十分注意课堂的细节，对读音和词义一点也不疏忽，在课堂中多次给学生正音、帮助学生理解词语;不管读到哪学生有错的地方他必纠正，而这种纠正并没有给学生带来难堪。对学生提出要求时的语速也放的很慢，确保了每个学生都能明白要求。评价语也很多样化，都是针对学生的回答给予了恰如其分的评价，没有过于刻意。整堂课的过渡语紧紧围绕着学生，没有过多累赘的语言，一节课下来让人感觉到的是轻松与愉快。
在教学中沈老师还渗透了许多学习方法，在读课题的时候一个学生读的很有力，沈老师说读很有力，仿佛有个“!”，加个问号读读看，因为读书都是从问号开始的，这就很自然的引导学生提问了;在学生阅读时，沈老师就提醒学生：不懂笔墨不读书;当学生提醒其他学生漏读了一个字时，沈老师就表扬了：这个同学听的非常细心，这不是一般的听，是倾听。这对学生在课堂上的状态是个很好的提醒。
父亲的菜园读后感【篇3】
好久没有看到这样的朴实无华的课堂了!返璞归真，从字词入手，首先就给我一种家常课的感觉，很亲切。
略读课文对于我们这些年轻老师来说，非常喜欢选择出来作为公开课的教学内容，但是，究竟上课的方法对不对?是否经常给了别人一种上成精读课的感觉?
虞大明老师在初读课文过程中，让学生画出描写菜地的词语，让我很吃惊，我们平时都是给学生时间去思考，挖掘文本，可是他却催促学生要做到一目十行，速度要快，要扫读，快读，四年级的孩子能做到这样真的不容易，而且，虞大明老师应该心里是在暗示学生，不要放弃，学会跳跃，学会扑捉，提取有效信息。
在第二次接触文本中，画出印象深刻的句子，他又是从一个男生划句子的方法来举例教育孩子们如何去画，学生从这一次次的训练中得到了速读能力，也提高了语文阅读素养。
我们发现，课堂上的虞老师的总是不急不躁、不紧不慢地躲在学生后面 鼓捣 。 从本课对精读点与略读点的选择，我们可以猜见虞老师的取舍原则：一是深悟内容的需要，二是学习语言的需要，三是训练写法的需要。因为第4 自然段的动作描写，第9 自然段的语言描写，都是本文中最有表现力的语段，最能体现父亲的品质、写法的特点以及语言的张力。
在《父亲的菜园》里，我们读到了父亲的对这片土地的热爱;在虞大明老师的课堂中，我们看到了语文的落地扎根、枝摇叶茂。这，应该感谢虞大明这位睿智的园丁。
父亲的菜园读后感【篇4】
前几天，我再次阅读了我们上学期学过的一篇课文《父亲的菜园》，读后，我再次体会到了文中父亲那种坚持不懈的精神。这篇课文讲的是父亲在荒山上为了开垦一片的菜地，而流了许多辛勤的汗水付出了很多艰辛的劳动，最终，因为父亲遇到任何困难都没有放弃，所以父亲付出的一切都得到了收获。
记得暑假里的一天，我和爸爸到家乐福超市购物，我俩一人买了一盒1000片的拼图，准备回家去拼……回到家，我俩好不容易把拼图背面的26个英文字母都找齐了，这样，就可以分为26次拼了。过了几天，我和爸爸一样，都拼到“d”字母，我心想：反正我和爸爸的进度一样，如果我拼得慢，爸爸也会等我，我要慢慢的拼。
我想是的，爸爸好像感觉到了，所以，他加快速度，几乎每天都能拼四个字母，我追不上他。一个星期过去了，爸爸的“清明上河图（精选）”已经全部拼好了，而我的“史努比”拼图呢？几乎“一动不动”，还停留在老位置，因为我看着爸爸的拼图拼得那么快，我是永远赶不上他的了，而且我的拼图轮廓模糊，不容易拼，所以我就放弃了，再也没有拼过。
直到现在开学，我看着这幅还没有拼好的拼图，当时我和爸爸拼拼图的画面又浮现在我的脑海里面。现在，我知道爸爸为什么拼写这么快了，因为有四个字：毅力。
爸爸的拼写比我快，在任何困难中都不会放弃。
读了《父亲的菜园》一文，让我明白了：无论做什么事，只有付出，才会有收获。俗话说得好“一份耕耘，一份收获。”嘛！
我决心在三天内完成未完成的拼图。
父亲的菜园读后感【篇5】
本篇文章讲述了因一条公路使我家失去了菜园的事情，我们全家心情很不好。过了很久，有一次父亲又说要开辟过一个菜地，然而开辟的菜地又被大雨冲得面目全非，父亲只好又重新修整，最终，父亲用他孜孜不倦地坚持及辛劳的汗水，换取了应有的回报。
从这篇课文中，让我深深体会到，做任何事情，都必须秉持不懈的精神，永不放弃获得自己所想的结果的勇气。
我也有一个这样小小的故事与大家分享。
快开学了。我父亲怕我分心，说不准我看电视。一开始我还坚持了几天，可是后天作业越做越少了，时间有多的时候，我就有点坚持不住了，看见大家在看的时候，心思总是飞到那上面去了，集中不起来，但又想起爸爸的叮嘱，只好拼命地克制，用课外书来填补这种开小差的心思，慢慢地，通过自己努力与决心，终于不再想看电视了。
从我自己的经历来看，我也意识到只有决心、行动和努力才能成功。
父亲的菜园读后感【篇6】
今天我怀着虔诚的心情读了一篇课文──《父亲的菜园》。课文主要讲述因为新修公路，使我家失去菜园，但是在父亲的带领下，经历了种种磨难后，我们家的菜园又变得四季长绿。
读了这篇课文使我深受启发，让我有很深的两点体会：第一、我被父亲那种在困难面前不吓倒，不退缩，勇于战胜困难的精神所感染。想想在生活中的有些人遇到了一点困难就退缩，就找人帮忙，自己不开动脑筋去想，去做，跟文中的父亲简直是天壤之别。
著名青年诗人汪国真在《山高路远》这首诗写到：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”诗句所要表达的正是这样的道理。只要你敢于面对一切困难和不幸，勇于挑战，就能走出逆境，走出光明，就一定能达到人生的顶峰。第二、我觉得文中的父亲是一位伟大的父亲，他给孩子的并不是物质财富，而给他们一笔丰厚的精神财富。这种财富也许在少年时期并不实用，在短时间内无法显现，可是在人生旅途的中间，是永不枯竭的动力，他能给我们带来永久的帮助。
人们常说父母是孩子最好的老师，文中父亲这种敢于战胜困难，锲而不舍，坚忍不拔，不贪图眼前利益的种种精神就为孩子树立了一个学习的榜样，而这将成为孩子战胜挫折和困难的动力和源泉。
有一句广告说的好：“山高人为峰”，父亲就是一座山峰，让我永远仰慕父亲，心中有山峰就有了前进的动力。
父亲的菜园读后感【篇7】
今天，我们学习了《父亲的菜园》这篇课文，它深深地打动了我。
课文主要讲的是父亲通过艰辛的努力，在荒凉而贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园。
这是一位执著、勤劳的父亲，他选择了一块相对平缓的坡地，作为菜园的基地。每天天还有亮，他就扛着锄头，挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。在父亲的精心照料下, 死黄土变成了足有三四分翻过的土地，然而，一场暴雨将父亲的心血冲得一干二净。
面对困难，这位执著勤劳的父亲却没有气馁.他又在菜地的两边砌上石墙,由从山下挑土上来,父亲的双肩红肿,脚也磨出了泡.但他并没在意.，终于盖住了那可怖的岩石。父亲坚韧不拔的毅力，靠自己的双手创造了一块新菜园，父亲笑了。
读到这里，对父亲的敬佩和感激之情油然而生。他坚毅、勤劳、不畏艰辛、坚忍不拔、热爱土地、热爱劳动的精神感动着我，多么平凡的父亲，却又是那么伟大的父亲。
他的目标很小，只是为了开一块菜园地，让全家吃上新鲜的蔬菜，但这个目标里却饱含着他对家人浓浓的爱，为了实现这一目标，他是那么执著，那么不辞辛劳，我佩服他那执著的精神。
我由此想到自己，在学习上我不正是缺乏这种执著精神吗?
父亲的菜园读后感【篇8】
父亲是个地地道道的农民，跟土地打了一辈子交道，直到60岁那年因照看侄女不得已随同母亲进了城。父亲进城后可谓是身在曹营心在汉，满脑子都是对乡村的怀念：记挂着那几亩养育了全家老少的土地；想念那三百多户村民的村子；思念着淳朴的乡邻……如今父亲知道一旦离开了土地，土地是再也不会回馈他
什么东西了，想当年进城看望我们带着大包小包“土货’的情景将一去不复返了。
在城里，蔬菜、面粉都要买着吃，贵贱先不说，那质量着实让人不放心。有一次，母亲买回斤韭菜包了顿饺子，全家吃了是上吐下泻，父亲一急之下嚷着要回老家亲自种菜给我们吃。父母都60多岁的人了怎能将他们老了再给分开？无奈之下，弟弟给父亲物色到了一块距家十二三里路远、一处工厂墙外的闲置土地。父亲如获至宝，他认为，凭他的身子骨再干上十年是不成问题的'，照顾侄女，母亲一个人就够了。尽管父亲和母亲都参加了新型农村养老保险，每个月都有固定的工资收入，生活无忧，但父亲一直信奉“人一定要动，不动就容易生病”。
自从有了这块地，父亲重新找回了当农民的感觉。他骑着电动车每天一个来回，在地里大干了起来。先把地里的石头、砖块搬出去，再锄掉荒草，然后用铁锨一锨一锨地把土翻松，将土块拍碎，待土地平整后，他再砌出几到埂，用脚踩实。接下来的日子，父亲买回种子、肥料，根据不同的季节种上了时令蔬菜。黄瓜、茄子、豆角等一应俱全，就连朝阳的墙边他也不放过，剜出几个孔，撒进几粒扁豆种。土地是最懂农民心的，你付出了，它会给你丰厚的回报。同样的，这块土地也没有辜负父亲，他种的西红柿颜色纯正，尽管模样不太好看歪七扭八的，但加入鸡蛋一炒，殷红伴着嫩黄酸香爽口；他种的韭菜叶子狭细夹杂着黄叶，但包出来的饺子却翠绿隐透，风味浓郁；他种的黄瓜顶花带刺或翠绿细长或粗壮翠嫩，鲜亮得让人垂涎欲滴……
父亲的菜园确实丰富了我家的餐桌。每当蔬菜成熟时，父亲一样样打点好，打个电话叫我们去拿，数量多的时候还会分给左邻右舍和厂子里的工人。父亲知道，城里人都稀罕这点绿色东西，他看见过中午在厂子里就餐的工人时常拔颗小葱开胃，摘根黄瓜尝鲜，都装作没看见，吃就吃吧，自己种的东西算计个什么？日子一长，工人们不好意思了，家里种苹果的给父亲带了苹果，种姜的带了姜，腌咸菜的捎了咸菜，似乎要对“侵略“父亲菜园进行补偿。父亲执意不收，他们放下就走，一来二往父亲与他们都成了朋友。
今年，父亲65岁了，种菜的热情依旧不减。我们多次劝他不要再种了，上了年纪的人了，万一有个闪失怎么办？他却乐呵呵地说：“能在城里跟土地打上交道，有点儿事忙活着，不仅锻炼了身体还能让你们跟着吃上放心菜，何乐而不为呢？”。为了尊重父亲的种菜决定，我和弟弟一商量，给他购置了一辆小型电动轿车，好让他种菜的路上少些风吹日晒。
其实，父亲种下的不仅仅是蔬菜，更多的是对生活的热爱、对我们的爱！
