孩子心声作文。
通过创作文字，我们能够更好地品味生活和展示个人的价值，具备良好的写作技能是提升综合素养的一个重要步骤。那么，在哪些方面我们可以借鉴优秀作文的特点呢？幼儿教师教育网小编在大量的阅读中发现了一篇非常有价值的“孩子的心声作文”，希望这些资料能够对你有所参考和帮助！
孩子的心声作文【篇1】
别人都说家里很温暖，的确，家里是温暖的，以前我在家里觉得幸福极了。可现在，唉！一想到要回家，心里就有无限的惆怅，一阵阵的悲凉就袭上心头。
自从上个月以来，我爸爸每天下班回到家，都要约上几个牌友在我家打麻将，一打就是一个通霄。随着打麻将的时间加长，爸爸对我的关怀却逐渐减少。记得以前我每次放学家做作业时，一遇难题，爸爸就耐心而又仔细地给我讲解，即使没有难题，只要我在做作业，爸爸就会拿着一本书坐在我的旁边看，陪伴、督促着我完成老师布置的家庭作业。可现在，我放学回家不是爸爸那和蔼慈祥的笑脸相迎，而是牌集上那乱七八糟麻将子、哗哗啦啦的麻将声和我和了，上菜上菜的吼叫声。现在我做作业不仅没有爸爸的陪伴，而且连一个安静舒适的环境也没有。当我碰上做不到的题目时，去问爸爸，他也因工作的繁忙不予理睬，甚至怒目而视冲我发火。多少次早晨我吃着冰冷的饭或饿着肚皮去上学。课堂上我心不专，老想打瞌睡，学习自然慢慢地不如同学们，老师多少次地批评我，我只好含着心酸的泪，老师，您又怎么知道我们的家事和我的心事呢？
我有好几次站在波浪滚滚的大河边，流泪、伤心，时时想狠心跳下去，了却我这个没有人给予我温暖的小生命，可又想到爸爸以前待我是那样好，而又止步了。
爸爸，您还能不能像以前那样爱您的孩子呢？若能，请您赶走您的牌友们，与我相伴，多给予点温暖，使我有一个安静舒适的学习环境吧！但愿您能做到，像以前一样是个好爸爸。这是您孩子的心声啊！
孩子的心声作文【篇2】
我们不是一个好孩子，但我们也不是一个坏孩子，你们可以不珍惜我们，但也请不要践踏我们。
我们不是一个好孩子但也不是一个坏孩子，我们犹如一个被折断翅膀而又被狠狠的丢在大海浪上的小天使，无助而又可怜的维持那种平衡，以不至于让风浪把我们带走，找不到路途。
我们虽然不是老师、家长心中的好孩子，但也请不要把我们当成一个坏孩子。
我们虽然会狠狠的吸烟，但那只是为了让我们的心中不要那么痛苦。
我们虽然会打很多耳洞，带很多奇怪的耳钉，但那只是因为我们被伤过了太多次，以至于傻到想用那冷冰冰铁器来填满那用褪色的伤。
我们虽然会穿一些奇怪的衣服带一些奇怪的帽子，但那只是为了不想让别人忘记我们而做的一些伪装。
我们虽然会在大街上叼着根棒棒糖，打着耳机放肆的听着歌，但那只是为了让我们不再想那些痛苦的事而做的与世隔绝。
虽然我们做了许多错事，但我们也会有善心，看到老人摔倒时会好心的扶一下，会在把老人送回家后偷偷跑掉。
虽然我们做了很多在大人眼里不可原谅的错误，但我们也知道，错了要改。
虽然我们学习成绩很烂，但我们也知努力，在深夜无人的时偷偷背书，所以请不要把我们当成一个坏孩子，我们虽然不是一个好孩子，但犹不是一个坏孩子。
我们是爱疯、爱闹，但那是因为我们始终没有找到一个属于我们的群，我们只是一些可怜的孩子，却有自尊心强到了头，不愿接受被人的可怜。
我们是换对象如衣裳，但那是因为我们始终没有找到一个能陪我们走到天涯海角的他或她。
我们是一群没有人可以依靠的孩子，没有人真正的走进过我们的心，如果有一天有一个人走进我们的心，我们会一生一世陪他（她）走完那段天荒地老。
我们不是一个好孩子，但也请不要给我们扣上一个坏孩子的帽子，我们不是一群小流氓，我们有我们自己的心，我们只是善于伪装而以；我们有我们自己的原则，我们不会去干那些没有良心的事；纵然我们再坏，但我们也知孝顺父母；我们也知滴水之恩当涌泉相报；我们也知朋友有难、全力相助；我们也知为人正直、不偷不抢。
在老师眼中我们是那不成器的孩子，放手不管。在家长眼中我们是会给他们丢脸的孩子，放纵随缘。可是有谁想过，你们可曾走进过我们的心，可曾在我们难受的时、给我们一双温暖的手。
我们不想是一个人，但会有谁肯给我们一个真正的拥抱，我们只是伪装了我们那颗早已伤痕累累的心。
我们不是好孩子，但也请不要说我们是坏孩子。
左耳的伤、右耳的痛，那是我们挥之不去的伤痛之。
孩子的心声作文【篇3】
我是一个孩子，我们是一个孩子，我们在这里要吐出我们的心声！
每当大人们发现一些东西损坏，总是第一个想到我们。只是因为平时表现不好，即使表现很好，仅仅因为做错一件事，而不信任、批评蜂拥而来，此时，我们心里想：凭什么你们不分青红皂白就批评我们？凭什么你们就能够随意的把我们当佣人？我知道，你们的确是养育了我们，但是我们不是生来就是让你们使唤的！既然你们要我这样做，我偏不这样！
这难道不是孩子们的心声吗？这难道不是我们的心声吗？我经常进退两难。妈妈叫我去超市打酱油，爸爸叫我去送一件东西，两件事都必须快！都必须先做，先放下手里头的事再说！这叫我情何以堪？这叫我情何以堪！
父母们是给予了我们爱，这是没错的。但是，给予的爱和“赠送”的坏心情、伤心的眼泪，那简直是有天壤之别！我们经常怀念那些少的可怜的爱：在挨骂的时候、在被冤枉的时候、在忍受着挨打的疼痛的时候……我们都在怀念那在家里唯一的温暖……
在我的心里，同学比父母好多了。我的秘密几乎都告诉了同学，同学们就是我的知音，“高山流水”在家里，无比恰当！知音难觅，难道在家里不是如此吗？有几位父母会过问孩子们的心情，只是使我们愈来愈沉重罢了、只是使我们愈来愈伤感罢了……
成绩，就是父母们最关注的。是，父母是很关心我们。每次意外的受伤，父母总是最震惊，我能够体会望子成龙、望女成凤的感受，但是我更能感受到孩子们渴望自由、渴望轻松、渴望快乐的心情！其实，作为一个学生，认真上课确实能取到好成绩，但是却不能灵活运用，这一切都源自于家庭。我敢说，如果父母们能够给予我们恰当的轻松，我们绝对能够更加聪明。
但是，光是给予轻松还是不够的。如果能够解决家庭矛盾、家庭问题，那么我们的学习就能更上一层楼！
孩子们的心声是说不完的，我说的仅仅是我们心声的冰山一角，若要完全根除我们心里的矛盾，那么只有家长和孩子真正的、平等的、真心的、交谈……
孩子的心声作文【篇4】
童年是什么？
这真是一个愚蠢的问题，
没有快乐的小孩都知道，
童年就是天天练琴，
天天在大人的逼迫下练琴！
每天都能听见：我花费这么多年把你养大，你却不好好学习！
可是，你们知道做小孩的痛苦吗？
你们小时候多么自由，整天无忧无虑，
可我们确有永远也做不完的作业。
我们多想找回童真啊！
丢弃那永远也做不完的作业，
把手中沉重的笔放下，
挣脱大人们的怀抱，走向五彩缤纷的世界。
变成小时候无忧无虑的小孩儿......
孩子的心声作文【篇5】
每一个孩子都有他自己的心声，自己的见解，自己的想法。
一位教育家曾经说过：“溺爱是一种虐待。”溺爱与虐待两者的结局都是一样的。看看我们周围的父母吧，上学接送，从小学到初中，孩子从未单独横过马路。我们的父母与孩子的想法完全不一样，父母的想法是：孩子会很高兴，上学不用走路，还有漂亮的小轿车接送。但孩子又是另一种想法：为什么一定要这样？我们不可以走路回家吗？和小伙伴一起走路回家又可以说笑，还可以锻炼身体。孩子从小到大，什么也不用动手，例如做家务、叠衣服、洗鞋子……可是，父母有没有想过孩子成长将来是怎样的？父母会不会照顾孩子到老？但是他们总有一天要学会照顾自己的。
现在家庭一般只有一个孩子，父母应该更加严格要求。可是在父母的呵护下，成了温室里的娇花，养成了“霸权”主义作风。他们虚荣自私，为所欲为，一不如意，就拳脚相向。从小打小闹，发展到杀人放火，走上犯罪道路，这难道不令人扼腕叹息吗？
如何把孩子培养成为祖国的栋梁之材？这不仅是家庭问题，也是社会问题。因为这一代孩子的能力直接关系着祖国的兴衰盛败问题。国家需要的不是四体不勤，五谷不分的懦子，而是需要吃苦耐劳、意志顽强的开拓者。
“父母们，请你们放手吧！请给我们吃苦耐劳的锻炼机会，让我们迎接暴风骤雨的洗礼，用强劲的身心推动祖国滚滚向前的车轮。”这是孩子们的心声。
孩子的心声作文【篇6】
“快！今晚得完成这些资料，否则别想睡！”只见母亲正指着一堆小山似的资料向我吼道。我只好带着一万个不愿意来到了书桌前，埋下头来狂赶作业。笔发出了“刷刷”的声音，这声音直到深夜12点才停了下来。就这样年复一年，日复一日地“加班”，孩子们都成了一只只熊猫。
现在许多父母都有着望子成龙、望女成凤的伟大心愿，但由于心愿太重了，反而给孩子们带来了巨大的压力。望着天空中自由翱翔的鸟儿，再看看一些正在埋头写作业的孩子们，是多么羡慕那些鸟儿呀！我知道，我们应该踏实地学习，将来回报社会，回报祖国，可我们也同样需要自由呀！家长们，你们是否站到我们的立场上想过：一整天泡在学校里上课，放学后还有课外活动、补习课在等着我们，补完课后又要做功课，好不容易挨到了放学网，却都被学习霸占了，孩子们几乎没有玩乐、休息的时间。我们不禁想大喊：“请给我们一片自由的天空！”
学生实在太忙了！
