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汉字真奇妙作文范本6篇

发布时间:2023-10-18

汉字奇妙作文。

写作文是考察语文水平的主要手段之一,作文是我们思想和灵魂的集中表达。我们根据您的要求整理了以下相关信息:“汉字真奇妙作文”。建议您收藏此页以供以后查阅所需。

汉字真奇妙作文 篇1

中国字不管是现代的,还是古代的,都是十分有趣、奇妙的。今天,刘老师就让我们认识了一个奇怪的中国古体字。

一上课,刘老师就在黑板上端端正正地写了一个呆字。之后对大家说:这个字大家都认识,那么,请组词。

大家不约而同地举起了手,纷纷说:呆子、痴呆、发呆

刘老师不露声色,又在黑板上写了个槑字,大家都呆住了,面面相觑,不知道这个千奇百怪的字是什么,大家窃窃私语起来。我认为,这个字读笨,因为一个人很呆,另一个人也很呆,加起来他俩就很笨;全班七嘴八舌地说:这个字读霉,两个呆子加在一起,就是一个大呆子,肯定很倒霉;这个字读啊,因为两个呆子撞到木头上,会大叫啊!;这个字读白,因为呆子都是白痴。这个子读痴,因为痴呆的人就是呆子嘛。

大家激烈地讨论着槑的读音,谁也不让谁,,带了字典的也束手无策,不知从哪儿下手。

刘老师神神秘秘地说:想知道答案吗

想!全班整整齐齐、异口同声地说。教师里静得如深沉的午夜,掉一根小针都听得见,刘老师说:读mei!

轰!教室里炸开了锅:有的交头接耳,露出一副惊讶的样子;有的大叫:不可能!不可能!,谁有字典

这个字是梅的古体字。

教室里再次沸腾,槑梅虽然读音相同,但样子完全扯不上边啊。

原来,槑字的木字旁是梅的偏旁,口像一朵含苞欲放的梅花,所以,槑才读梅,但是,槑看起来多么平庸,痴痴的,梅却那么高贵、纯洁。我还是觉得扯不上边。

啊!中国字真是千奇百怪,无比奇妙,我爱中国字。

汉字真奇妙作文 篇2

中国汉字真奇妙中国汉字像乐谙中跳跃的音符,他们又像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳跃自令人心旷神怡的舞蹈,姿态,是那么优美,那么迷人,又是那么丰富多彩,那么生动有趣

我们的祖国语言文字历史悠久,源远流长,每字每句后面都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋遨游!趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我醉在其中,感人至深的篇章哺育着我;铿锵有力的语句激发着我的斗志.汉字像一个个有生命力的小家伙,从我们的手中一个个展现在我们的眼中,让我们感到高兴开心又满足!我从上小学开始,就十分喜爱汉字,把它视为我的最爱,因为它有趣,因为它神奇,更因为它奇妙你看!森林的森字里面是三棵树,三棵木代表树木的数目多,像不像那一丛丛树木呢!让人感觉到一片绿森森的树林正在眼前我从小喜欢龙字,因为我一看到它就有种眼前一亮,精神饱满的感觉。所以,龙是我们中国的骄傲!还有更奇妙的呢!我给你们讲一个故事,在乾隆时间,乾隆皇到一个江南的小镇上,路过一条街,他看到一个家的门前贴着一对对联,上联是二三四五,下联是六七八九。乾隆皇一看,就派了士兵送衣服,送粮食到他家去。你知道为什么吗?那就是我们中国汉字的奇妙之处了,它的上六七八九,又唯独没有十(食),连起来就是缺衣少食,说着他们家的情况,乾隆皇一看就知道了,那当然就得派士兵送衣服,粮食去他们家了呀!这个人懂得利用汉字的奇妙之处来写,真是聪明极了!我们中国汉字不但生动有趣,而且奇妙无比!我爱汉字,更爱我们的祖国!

汉字真奇妙作文 篇3

一天,我在家中独自一人写着作业,心想真无聊呀,好想看看哈里波特,念头一歪,我心不在焉的,竟然写下了“哈里波特”四个字。忽然眼前一亮,一个身穿斗篷的人出现在我眼前,哇!他就是哈里波特,他问我:“想去汉字王国吗?”“想!”我兴奋地说。哈里波特使用魔法,立刻出现了一个时空通道,通向我们的目的地——汉字王国。

来到汉字王国,一栋栋房屋映入眼帘,正前方不远处还有一个公园,一个个汉字在做着游戏,那几个汉字友好的说:“您好,我们是乐,快,兴,你叫什么名字?可以和我们一起玩吗?”“我叫兰郴,因为常写错别字,所以大家都叫我错别字大王,可是我还想到处转转,下次一起吧!”我依依不舍地说。

走着走着我来到汉字宾馆,遇见了汉字长老,他对我说:“欢迎来汉字王国!错别字大王,请进入那个房间休息吧!”我躺在水果床上,上面有一张纸条写着:渴了请用及管喝果汁,饿了可以吃水棵。我碰了一下及管,它不情愿地瞪着我,而且很痛苦,我问它:“你怎么了?”它有气无力地说:“它们把我的嘴巴给少掉了,我根本就吸不到了,你能帮帮我吗?”看着它有气无力的样子,我找来一只笔,给它加上了一个口子旁,它开心极了。旁边的水果也发出“哎呀,哎呀”的叫声,我都不是我了,你看我多了个木字旁,都没有人敢吃我了,我都要烂掉了。”我赶紧找来橡皮擦,把它的木字旁擦掉,它变得活泼起来,还叫我去吃它,真可爱。

回去的路上我想着它们的遭遇,真的是太难受了,以后我一定不能乱写字,一定要认真写好每一个字。

汉字真奇妙作文 篇4

我从会写字起就对一个个精妙、神奇的汉字很感兴趣,正因为如此,我对《汉字里的日月山川》这本书爱不释手。

这本书是用来介绍一些常用汉字的,介绍它们的起源、意义和与之相关的故事。

翻开这本书时,我立刻沉浸在了千变万化的汉字世界中,“焦”竟然起源于烧伤的小鸟,“灾”竟然起源于房屋着火,“零”的本意竟然是天上的雨徐徐而下,后来逐渐引申为“零碎、零散”……我不住地频频点头,忍不住地发出惊叹之声。

汉语,是世界上最奇妙、最复杂的语言。而汉字,是世界上最奇特、最精妙的文字。说实话,我真的十分佩服我国古人的智慧,他们观察生活中的点点滴滴,创造了一个拥有八万余个汉字成员的庞大汉字家族,其成员形态各异,高的,胖的,矮的,瘦的,代表的含义也各不相同。

如果你要认为汉字结构是杂乱无章的,汉字与汉字之间是没有任何联系的,那你就大错特错了。我们的祖先在造字的时候,根据它代表的含义,组成了一个个结构和偏旁,比如说“扌”旁的字一般都和用手做出的动作有关,“月”旁的字一般都和身体部位有关……这样,记汉字就方便多了。所以,不得不说,这样造字也是一种大智慧。

把汉字连成一串,就可以变成一段优美的文字。我难以想象古人是如何创造出这种近乎完美的文字来的,一个汉字就像一颗星星,在天空中发出耀眼的光芒,千百万颗星星,组成了星空,组成了天河,层出不穷,美丽绝伦!华夏文明源远流长!

汉字真奇妙作文 篇5

汉字是奇妙的!

汉字是远古祖先们留下的智慧结晶。古时仓颉造字,以飞禽走兽之足迹,山河树木之纹理,创造了最原始、最纯粹又暗含天地至理的文字。这些富含美感的文字帮助我们认识了天地万物,对世界有了更深一层的认识。几千年来,我们的祖先用他们的智慧发扬滋长著这些如同彩蝶般的文字,让它们变得更精练、更巧妙、更美丽!我们如今使用的汉字,纹理是如此的清楚,如此自然,没有丝毫的做作,更是散发著生命的气息和文化的魅力。这些奇妙而美丽的生物可不正是我们中华民族丰富的想像力和创造力的产物吗?

汉字是中华民族悠久历史文化的传承。中华民族的文化是多姿多彩的!看《三国演义》、《水浒传》演译了忠肠义胆、豪情壮志;看那《红楼梦》、《儒林外史》揭露了封建社会的腐败;看“四书”“五经”,道出了为人处世的哲理。这些名扬中外的文学著作不正是由一个个、一段段、一篇篇的汉字所构成的吗?这些世代相传的文化底蕴不也是以美仑美奂的方块字记录所传承下来的吗?只有掌握了汉字,才能将这些流芳百世的文化遗产所传承下去,不至于消失在历史长河里。作为一个中国人,难道我们不应该认真地学习汉语吗?

汉字是我们真挚的朋友。当遇到不如意时,人们总会用汉字宣洩自己的感情,抒发自己的抱负。汉字却默默无闻地承受著我们的宣洩。多好的朋友——汉字啊!古往今来,有多少英雄人物不是与汉字成为了至交好友呢?李白与汉字成为了朋友,写出了千古不衰的《将进酒》;杜甫与汉字成为了朋友,写出流芳百世的一首《绝句》;曹雪芹与汉字成为了朋友,写出了名驰中外的《红楼梦》。汉字如我们的朋友一般让我们的心灵有了寄託、有了希望!难道我们不应该珍惜汉字吗?

我相信:我们的祖行留下的智慧的结晶绝不会消失在历史长河中,还会在我们的子孙后代的努力下发扬光大!

汉字真奇妙作文 篇6

汉字,在我看来是一种奇妙的魔力文字,有形声字、同音字……每当我在学习汉字时,我都感觉它很奇妙,很深奥,像不易破解的谜,却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字,理解汉字,并不是一样容易的事。虽然我身为中国人,但我对汉字的理解也很浅显。同一个字,有许多不同的读音,每个读音的意义也不同;同一个读音,又有不同的字,单独一个字,便有好几个含义。汉字是多么博大精深,又是多么值得我们去斟酌!

记得在三年级的时候,李老师教了我们两个生字:“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来,在作业里常常把这两个字弄错。于是,作业上便会出一些笑话:“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天,我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本,指着那对我总弄混的“双胞胎”说:“你好象不只一次弄错了。”我低下头,羞愧难当。李老师并没有责骂我,她和颜悦声地对我说:“老师告诉你一个秘诀,‘赛’下面是一个‘贝’,在古代中,‘贝’代表金钱财宝,比赛赢了不就有奖金了吗?而‘寒’下面是两点水,这代表‘冰’,寒冷,冰让人在摸上去也会有寒冷的感觉。记住了吗?”

我恍然大悟,原来汉字不是要死记硬背,学会汉字也是有方法的。

汉字多么奇妙,多么神奇呀!

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