2023研讨方案收藏4篇

研讨方案。

幼儿园每隔一段时间举办一场活动，对幼儿养成良好生活习惯有着影响作用，教师和孩子一起玩游戏，更是可以拉进师生之间的关系。为了活动可以更加出众，我们必须做的就是提前写好方案。那么，有哪些可以用来参考借鉴的幼儿活动方案呢？经过收集并整理，小编为你呈上2023研讨方案收藏4篇，相信一定会对你有所帮助。

研讨方案 篇1

2011-2012三阳初中第二学期研讨会活动计划

一、指导思想：

为进一步切实推进基础教育课程改革，了解教师在课堂上对新课程理念的应用情况，促使广大教师自觉应用新理念、新方法，在上学期对所有教师进行考核的基础上，本学期继续深化课改，以点促面，启动由各教研组长负责的研讨课活动听课活动方案。

二、活动办法：

1在校长办公室和教学办公室的统一安排下，由教研组长负责活动。

2、活动中语、数、外三个教研大组必须每周一节公开课，理、化、政必须每二周一节公开课，史、地、生、音、体、美必须每月一节公开课。各集体备课组自行决定上课时间，组长负责向教务处汇报。

三。在活动过程中，同一组的所有教师都必须参加。当然，跨学科听力也是受欢迎的。

4、活动结束必须有各教研组长负责，将该完成的一整套资料收齐交教导处。（数据主要包括：讲座表，集体备课记录，教学计划，教学后感觉，集体评估记录等）

附件1：附表3：行政组讲座活动安排

注：1。教研组长名单：中文：

杨彪；数学：宋耀；英语：郁亚如；物理：

许柳华；化学：费江；政史：黄爱娟；地生：

、王卫星；音美电：张璐；体育：彭海宾。

2、上课教师根据教导处安排主动将上课时间、内容、班级与各科教研组长联系。

三。各教研组长应至少提前一天将上课内容和上课情况通知教研室，教研室负责做好课堂通知和组织研讨活动。

三阳初中教导处

2012-2-6

研讨方案 篇2

班主任工作研讨会方案

引言：

作为一位班主任，如何更好地承担起自己的工作责任，提升学生的学习成绩和整体素质素养是每一位班主任都面临的重要任务。为了有效解决这一问题，我们决定组织一次班主任工作研讨会，通过分享经验、学习先进的教育理念和策略，推动我们的工作朝着正确的方向不断前进。

一、研讨会主题介绍

我们将以“班主任工作创新与学生成长”为主题，围绕这个主题进行讨论和学习。通过分享成功经验、深入研究教育理论和方法，我们将共同探索班主任工作的新途径和策略，以期更好地帮助学生成长，提升他们的学习成绩和整体素质。

二、研讨会议程安排

1. 开幕式（20分钟）

- 主持人介绍研讨会主题和议程安排；

- 会议领导致辞。

2. 主题演讲（60分钟）

- 特邀教育专家或优秀班主任作主题演讲，分享成功经验和教育理念，激发与会者的思考和讨论。

3. 分组研讨（90分钟）

- 将与会者分为若干小组，每个小组讨论一个特定的问题或话题；

- 以小组为单位，进行20分钟的讨论，提炼出各自小组的心得。

4. 经验分享（30分钟）

- 每个小组推选一名代表，分享小组讨论的成果和心得；

- 通过分享，让与会者相互启发，共同推动班主任工作的进步。

5. 专题讲座（60分钟）

- 邀请心理专家或教育专家作专题讲座，深入探讨如何充分发展学生的潜能和培养他们的综合素质。

6. 小组展示（40分钟）

- 每个小组根据研讨主题或讲座内容，准备并展示一个小组项目或活动；

- 以展示的方式，分享小组在研讨会期间的成果和学习收获。

7. 总结发言（30分钟）

- 邀请具备丰富经验的班主任做总结发言，总结研讨会的主要收获；

- 结合研讨会讨论的内容，对下一步的工作提出建议和指导意见。

8. 闭幕式（20分钟）

- 表彰优秀小组和个人，颁发证书；

- 主持人致辞，研讨会圆满结束。

三、研讨会筹备工作

1. 筹备组的确定和分工，明确每个人的任务和责任；

2. 确定研讨会的时间和地点；

3. 联系邀请演讲嘉宾和专家，并邀请他们发表演讲或参与分组讨论；

4. 设计研讨会的宣传资料，如海报、宣传册等，以吸引更多的班主任参与；

5. 确定研讨会的预算，包括会务费用、嘉宾交通和住宿费用等；

6. 配置会议设备和材料，如音响设备、投影仪、会议资料等。

结语：

本次班主任工作研讨会将是一次富有成效的活动，通过与会者的分享和学习，我们相信参与的每一位班主任都将在教育教学工作中有所突破，带给学生更好的教育体验和发展机会。我们期待着与会者的积极参与和热烈讨论，使本次研讨会成为班主任们共同成长和进步的平台。希望通过这次研讨会，我们能够激发彼此的激情，增强彼此的专业素养，为孩子们的成长携手奋进！

研讨方案 篇3

一、指导思想

为提高我校教师应用多**设备进行授课的能力，培养沟通、交流、合作的能力，锻炼教师队伍，起到岗位大练兵的目的。

二、活动要求

1每各教研组50岁以下的教师必须参加学校的研讨班教研活动。

2研究性课程集体备课，充分发挥团队合作精神。

3、授课地点设在多功能室或各班教室，课程设计和教学必须突出信息技术与学科教学的整合，发挥多**教育设备的强大作用。

4、授课：完成教学的设想，解决授课过程中的突发情况。

5、说课：

（1）说课中要突出说自己的课件应用在教材中的作用。

（2）说课中要突出说集体备课产生的意识冲突及解决的办法，备课的改进过程和具体依据。

（3） 口语课突出自身课堂教学的特点。

6、反思：

（1） 突出各自教学预设与教学效果的差异。

（2） 突出对教师教学机智的反思。

（3） 突出对个别和集体备课活动的反思。

三、活动后上交的材料

讲课教师的教案、说课稿，评课教师的评课稿上交教务处。

四、分组情况：

（1）语文教研组；

（2）数学教研组；

（3）常识教研组。

五、活动时间安排

2015年10月至11月份。

附：研讨课安排表

研讨方案 篇4

小学汉语讲习班集体研究，课堂教学和研究活动计划

一、活动目标

通过研究，学生可以在课堂教学中解决用小学课本教什么的问题。

为深入开展校本教研，按照《学校课堂教学月研讨活动方案》的要求，根据学校教学计划，决定第4、5周开展课堂教学研讨活动。特制订我坊活动方案。

二、活动内容

该活动分为两个部分，第一部分是教学能力示范课和培训教师报告课，第二部分是青年教师的表相课。以采用线上上传**，谈论发言，小组站（以大学区的教研组长）听评课为主，共授课4节，涉及学科：各上课教师按照教学进度和本次活动授课时间安排，由上课教师自选授课内容。

三、听议课安排

听评课教师（主议教师）：

朱敏原育萍王艳宁张婉王静

四、活动要求

1.上公开课的教师，上课前要精心准备，内容为五年级《劳动》单元的。在课堂上，要努力使教学语言规范明了，教学方式自然大方，板书工整清晰，体现高效课堂的引领作用。

2.听课教师按时听课，认真填写听课记录和《小学语文工作坊课堂教学研讨反馈表》，议课结束后统一上交各教研组组长，确保校级校本研修资料收集到位，以备上级检查。

3.活动结束后,每位上课教师上传教学设计电子版一份，青年教师结合议课教师的意见，认真反思、总结得失，写一份教学反思。将教学反思

每位听课教师结合自己和所教学生实际，按照国培学习要求，上传一节优课（五年级全册）划定内容：

附：教学进度表、课堂教学讨论活动反馈表、课堂教学研讨活动反馈表

小学语文工作坊

2016.9.

附表1授课时间安排表

（第周：11月日—日）

评课：大餐厅周五第一节

表3莲湖学校课堂教学研讨活动反馈表

莲湖学校课堂教学研讨会活动评估记录表

莲湖学校语文教研二组课堂教学研讨会纪要

时间：2016年11月，星期五

地点：大餐厅

主持：刘健

参加人员：朱敏原、育萍、王艳宁、张婉、王静

常珂王珊颜艳王丽宁刘健

董艳玲徐娟胡育英

会议记录： 朱敏

课堂教学研讨活动评课：

一、授课教师说课

王珊五年级语文《》

刘新宁四年级语文《》

石悦五年级语文《》

王丽宁四年级语文《》

二、教导主任徐娟

《课堂教学观课的看点》辅导

三、评课教师发言：

朱敏王珊老师执教的五年级语文《登飞来峰》和刘新宁老师所教的四年级语文《江畔独步寻花》两节课，选择的教材内容为古诗，为我们研究古诗的课堂教学作出了突破性的示范。主要体现在：教师重视阅读，师生阅读诗歌的魅力，学生的阅读理解过程扎实、真实、高效。

在课堂上充分发挥学生的想象力，课堂写作练习的设计真正达到了实施和提高的效果。

原育萍古诗教学中，王珊老师和刘新宁老师都注重学生资源的共享和整合，学生在课堂上交流得用时和效果都恰到好处，很值得大家学习。

王艳宁重点谈谈王丽宁老师执教的四年级语文《太阳的话》一节课。与古诗词教学相比，现代诗歌教学更容易发挥学生自学的作用。精讲多练、简洁的语言是语文课堂落实“双基”的基本原则，学生学得愉快，学得自然，收获满满，尽情展示自己的朗读，自己的感悟。

从整体到局部，再回到整个课堂的教学结构，在这个课堂上体现得淋漓尽致。

张婉石的课堂充满了智慧和美丽。她这次执教的五年级语文《信任》第二课时，采用了设疑——勾画重点句——汇报交流——感悟朗读——拓展练笔的思路进行，学生与老师的交流非常真诚，课堂氛围显得那么自然，那么让人心旷神怡。真正的灵动课堂！

声情并茂的朗读似乎将所有人都带进了那个“美好的地方”！

王静是呀！“桃子——自采——三里路”如此简洁的板书，抓住了“告示”这关键点一下子铺展开来，又引领学生自读感悟，提升认识，将课堂交给了学生，这样的课堂才是真正的语文课堂。美丽的化身，魅力的课堂！

常珂王珊董艳玲

四、 总结

刘健本次教学月活动中，我们高段语文组授课教师思想重视，准备充分，课堂教学展示活动中，积极参加，所有组员按时参加听课，及时上交相关资料，表现了语文教师丰厚的人文素养。在今天的研讨会上，我们也达成了一个共识：简单地教汉语，脚踏实地地去实实。

听说读写相得意，德才能用书香课！

五、 领导讲话

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研讨方案九篇

幼儿园时常开展活动，可以让幼儿在游戏中感受到学习的乐趣，从而学习到更多的新知识，更多时候，对孩子的思想思维更是具有积极的影响作用。为了提高孩子的好奇心，我们更加需要在活动之前准备好优秀的活动方案。那么，你知道有哪些值得参考的幼儿活动方案吗？你也许需要"研讨方案九篇"这样的内容，欢迎你的品鉴！

研讨方案(篇1)

一、指导思想：

根据东平县教育局的有关要求和安排，围绕东平县教学规范管理提升年，为进一步加强我县教科研交流与合作，发挥骨干教师教研优势，以**“务实、高效、优质”的课教学方法为目的，在片区内大力营造课堂教学研究氛围，带动片区教师积极投身课堂教学研究，努力提高课堂教学实效，整体提高我片区教学质量水平，为东平县b片区全体教师提供相互学习、相互促进、共同提高的活动平台，切实促进教师的专业化发展，特制定我校教研活动实施方案。

二、活动目的：

为了增强校际间的广泛交流与合作，共享课堂教学的优质资源，活跃教学研究氛围，以研促改，共同实现增效提质的目标。经区领导小组研究决定，在b区开展教研活动。旨在通过开展校际间研讨课展示听评课活动，引领教师扎根课堂教学，通过深究教材，精心备课、上课，把自己对教学理念的把握通过各教学活动展示出来；参与教师通过听课、评课以及交流中相互学习借鉴，有取舍的整合到自己的教学技能体系，进一步提高自己的教学能力，为提高片区科学教学质量作出更大的贡献。

三、片区联办学校：

佛山中学、明湖中学、东平街中学、梯门中学、老湖镇中学

四、承办学校：

老湖镇中学

五、形式：

听课评课、讨论交流。

6，时间，地点及参加者：

1时间：2017年11月29日星期三上午8:30至2017年12月1日星期五下午14:30。

2单位：山东省东平县老湖中学

三。参加人员：学校领导和教师。

七、活动内容及安排：

八、活动流程：

8：30签到。

第二、三节课，教研课。

第四节，说课、评课。与会教师就教学遇到的困惑及其怎么解决等问题进行**、交流。

九、活动要求：

1各单位统一安排车辆，注意途中安全。

2、中午12:00在老湖镇中学餐厅统一就餐，各单位人员不得在外就餐。

3、各单位人员要本着互相学习的原则，活动期间服从教育局和学校领导安排，不得私自进行与教学研讨无关的活动。

2017年11月

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研讨方案(篇2)

马灌教研联盟

“同课异构”教学研讨课活动方案

一、活动目的

为进一步贯彻落实县教科所年度科研工作会议和忠教研【2017】21号文件精神，充分整合片区优质教育资源，发挥骨干教师的示范引领作用，打造一批业务精良的教师团队，建立校际间教研学习共同体，推动课堂教学改革纵深发展，特举办此次活动。

二、活动主题

聚焦核心素养，基于有效教学

三、领导小组

组长：张信福

副组长：胡君、邹学勤、李勇、张光红

成员：各校分管教学的副校长和教务主任

四、活动地点

忠县白石初级中学校

5、 活动具体安排（时间：2018年3月20日）

六、活动要求

1各学校要高度重视，积极参与，精心教导教师备课。既要体现新课程改革的教学理念，又要实现有效教学。

2所有教师按时上课，所有参加活动的教师均可获得继续教育学分（以签到为准）。

3、凡在片区内作专题发言和上示范课（研究课）者，发给优质课（讲座）证书，并在年度考核加分（介于县级和校级之间）。

4、活动期间注意出行安全。

研讨方案(篇3)

山枣中心学校2014年

中小学课堂教学研讨活动方案

为了提高教育教学质量，共同**新课程课堂教学方法，打造高效课堂，引领教师共同成长，不断提升教师教学育人的专业水平，经协商特举办中小学课堂教学研讨活动。

一、活动主题：

共同学习，快乐体验

二、活动时间：

2014年4月21日，星期一

三、活动地点：

洪塘学校

四、参加人员：

1、湘乡市教研室全体教研员

2镇上部分学校教师（见小组交流参与者名单）

五、活动流程：

1、与会人员签到。（7:50-8:20）

2、第一至三节听课.

推荐课程：见后附表

课上老师准备在课后讲解设计理念和感受。

3、分组交流，专家讲评。（11:25）

4、中餐：（12:30）

六、具体分工：

校长办公室：统筹安排、人员调度、突发事件处理、校园环境卫生、条幅、标语；拍照（负责人：张秧平、董光明、朱劲松、周强）。

教导处：具体安排各项活动；打印学员考勤表、课表、作息表、活动反馈表；做好活动的统计和总结（负责人：吴江文）。

总务部：准备中餐、矿泉水等，做好接待工作；绘制学校计划（负责人：周文良）。

团委政教处：对学生进行文明礼仪教育，在每节教室后面放8张凳子，并在教室上贴标签。（负责人：冯建军、彭乒）

信息技术组：调试大量**教学设备（负责人：贺刚）。

接待组：负责签收、发放物资、发放矿泉水（负责人：刘岳林、刘福香、王慎）

停车：统一安排车辆停放（负责人：谢贵阳）

七、活动要求：

1、全体人员要以此次活动为契机，认真钻研业务，精心组织教学，大胆创新，努力提升教育教学水平，积极探索“教”与“学”方式转变的新途径，充分发挥学生的主动性，使学生成为课堂教学活动的主体，努力开创校本教研工作的新局面。

2全体师生要对学校高度负责，各司其职，全力以赴，确保活动的成功。

山枣镇中心学校

2014年4月

研讨方案(篇4)

西安铁五小

1、指导思想

本次研讨课将以课程标准为指导，倡导多样化的教学模式营造学生自主**的情境，扎实课堂教学，搭设教师间相互交流提高的平台，以促进教师与学生个性发展，切实提高课堂教学有效性。

2、活动目的

1、通过开展有效性课堂教学系列研讨活动，让“规范课堂”成为需要，让“反思课堂”成为习惯，让“高效课堂”成为素养。

2、通过多样化的研修形式，进一步明确有效教学的标准及特征，实现课堂教学的高质高效，促进教师专业化发展。

3、促进教学研究，促使教师相互了解对方教学实际，以期达到优势互补、共同进步，提升学校整体教学质量的目的。

三、活动时间

第八周、第九周

4、活动安排

活动包括演讲、讲课、评价、反思、展示和交流。

语文学科尝试一课多模，数学学科尝试同课异构，科任学科根据学科特点进行。

1、准备阶段

分发活动计划，每组确定主题，报告上课时间。

2、各教研组轮流听课

各组按照日程安排进行听课、评课，每听完一节课要及时讨论交流，指出优缺点，提出改进意见，并在下一个人身上体现。每人的评课表要在当天听完课后由组长收齐上交教导处。

3、全校展示交流

时间和具体方案待定。

5、具体要求

1、全员参与讲课、评课。

2.根据日程安排调整班级，并在上课时关闭手机。

3、听课老师要认真做好听课笔记，积极参与评课，人人发言，并认真填写研讨课评课表。

研讨方案(篇5)

一、指导思想

幼儿入小学之前应做一些适当的准备，这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识。做好“

幼小衔接”，不但有利于入学前后幼儿的学习和发展，而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好

的基础。

往年的幼小衔接活动通常多采用参观小学等形式化的方式，因此“衔接”活动既显得仓促，又往往达不

到幼小衔接的实效意义。根据往年幼儿园与小学衔接活动的经验和实践，今年我园尝试将幼儿园与小学衔接起来

、班级工作、家长工作等多种手段多方位实施“幼小衔接”活动方案，将“幼小衔接”活动真正落实到

实处。教学研讨会只是一个方面。

二、衔接目标

1、通过“幼小衔接”系列活动的开展，和谐幼小衔接，帮助孩子向小学顺利过渡。

2、本着“真诚、尊重、互动、合作”的原则，增强幼儿园与小学的沟通衔接（园校行政之间、园校教师

教师与儿童之间、儿童与小学生之间等。

三、具体措施

1.时间：xx年4月1日。

2参加人员：县家长学校专家、城东小学教师、新生小学低年级教师、大班幼儿家长。

3、活动流程：

（1）示范课观摩活动。

上午：幼儿园三大班活动（设置：幼儿园多功能活动室）。

活动名称：

大一综合活动班：十二生肖，授课：丁xx（8:30-9:00）

大二班数学活动：认识时钟，执教：戴xx(9：10-9：40)

大三班语言活动：国王生病了，执教：赵xx(9：50-10：20)

下午：小学两节低段集体活动。

活动名称：

一年级二班语言活动：教学：周xx（1:30-2:10）

一年级（）班养成习惯活动：学会倾听，教练：张xx（2:20-3:00）

（2）专家引领讲座。

县家长学校专家对上午和下午的教研活动进行了总结和改进，并就幼儿园与小学衔接中家长需要配合的方面进行了专题讲座

。参加对象：大班全体家长

（3） 研讨会活动（地点：小学会议室）。

①县家长学校专家就幼小衔接方面，幼儿园教师与小学教师应如何相互配合进行专家引领；

②幼儿园和小学就“幼小衔接”存在的实际困难和问题进行研讨和交流，增进园校之间的沟通、衔接，

同时促进我园“幼小衔接”工作有效顺利开展。

研讨方案(篇6)

一、指导思想：

为了充分调动我校教师积极投身于课堂教学改革，全面落实素质教育“三要义”——全体发展、全面发展、科学发展，本学期，我校将结合市教育局开展的“同课异构”教学研讨活动的有关精神，在本校内进行“同课异构”研讨活动，督促教师勤学习、重研究、多。通过研究课堂，打造课堂，进一步提高教师的专业水平、业务能力，促进新课程改革的顺利进行，进一步推动我校的校本教研的实效性，全面提高教学质量。

二、预期目标：

紧紧围绕提高课堂教学质量这一主线，通过同教研组教师“选定同一课题——个人教学设计——同课异构付诸实践——课后再议互助提高”等环节，帮助教师潜心研究教材、理解教材、激活教材，解决教学中遇到的实际困难，加强全体教师对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学**使用等方面的关注程度，积极转变教学思路，真正实现同伴互助。同时，要充分发挥教师的创造力，形成个性化的教学风格，促进教师专业成长，营造良好的教研氛围。

三、**中学“同课异构”教学研讨活动领导小组

组长：**

副组长：***

成员：*******

四、活动过程：

1第一阶段（5月13日-5月16日）是宣传阶段

由教务处牵头制定“同课异构”教研活动实施方案，并积极向教师宣传开展“同课异构”教研活动的意义，正确认识“同课异构”对提高我校教研水平，促进教师专业成长的好处，引领广大教师积极投身于“同课异构”教研活动之中。

2、第二阶段(5月23—7月上旬)课堂教学实施阶段

本学期由于受学科教师任课班级限制，“同课异构”教研活动暂时在语数英科教研组实施，其他科的“同课异构”教研活动在下学期进行。在教务处统一安排下，语数英教研组具体安排各自小组的“同课异构”课堂教学实施，。具体实施按照“选定同一课题同一课时——个人教学设计——同课异构付诸实践——课后再议互助提高”的环节加以实施。

教务处会提前通知老师做好准备。讲课前，教师将课题报教导处，“同课异构”授课教师的说课、教学设计、听课教师的心得体会等在教研活动结束后一并上交教务处。

3、第三阶段（7月上旬）“同课异构”教研活动阶段总结

一是针对在“同课异构”教研活动中出现的问题或现象，引导广大教师提出自己的意见和建议，促进教研活动的健康发展。

二是根据一学期来，“同课异构”教研活动的开展情况，及时总结活动开展过程中的得失，不断总结经验，对出现的问题进行研究，找出科学的解决方案，促进课堂教学质量的不断提升。

4活动过程中，邀请镇教育办领导观摩指导和校际学习。

根据活动开展情况，及时请镇教委领导到我校实地观摩教学和指导，根据反馈情况积极整改，同时，积极与兄弟学校联系，举行校际间“同课异构”活动，让各学校的教师有机会在一起共同**新课程改革下的各科教学，在中共同提高。（如果活动效果明显，学校将积极与县教研室联系。请到我们学校寻求指导。）

五、同课异构活动安排

六、活动保障措施：

1每一位教师都要精心准备，讨论教材，设计不同风格的教学方法。课前制作精美的课件或教具。

2每一位教师不仅是教师，也是评价者。因此，我们应该处理好评价与被评价的关系，明确评价与被评价各自的作用。

三。每位参赛教师将教学计划打印一式两份，并在上课前提供给评委。

4教学地点都在三楼。

5.每一位教师课前须认真学习《昌邑市中小学课堂教学评价量表》，按时听评课，不得迟到、早退、旷课；充分尊重每一位老师，准确测量分数；课后及时打分并上交评分表。

6.听课、评课活动均分学科分组进行评课实行同组同学科教师轮评制，对课的特点及教师对教材解读、处理等进行**、互动，参与教师人人发言。

7评价要求：在评课前至少写一篇演讲提纲。

每位教师对按要求应评的几位教师的课均要评议，不论评几位教师的课，最终上交一篇高质量的“听课一得”，于听评课后将稿件电子稿发到学校网上教研网专栏和教育办的同课异构邮箱中。教学老师写了一篇教学反思，与教学设计和课件一起上传到**。

8.听课实行签到制。教研组长设计考勤簿，组长进行考勤。

9定期进行小组讨论，进行阶段总结。

研讨方案(篇7)

“关注常态课堂,聚焦实效教学”

为了进一步加强对教学工作的监督、检查和指导,及时解决教学过程中出现的问题,总结先进的教学经验,提高每位教师的课堂教学水平和质量,促进教师间的学习、**、研究及反思,特制定本次校内研讨竞赛课实施方案。

一、指导思想

以促进教师专业发展为根本,以打造实效课堂为宗旨,按照“认认真真、安安静静、扎扎实实”的教学工作思路,扎实有序地开展此项活动,进一步提升我校教师队伍整体业务素质,创设实效课堂,推进素质教育的实施,全面提高教育教学质量。

二、活动目标

本次以“关注常态课堂,聚焦实效教学”为主体的研讨竞赛活动以公开课为载体,突出“新理念、新课程”,提高教师实施素质教育的能力和水平,切实引导广大教师深入**课堂教学规律,钻研教材教法,努力打造实效课堂,提高教育教学质量,在全校范围内形成“人人上好常态课,节节都是合格课”的良好教学氛围。

三、组织机构

为使活动有计划、有组织、有管理，成立了领导小组

组长:代天军

副组长:杜海霞

成员：訾晓飞、陈莹、苏雪梅、刘千卉、刘忠华，各学科教研组组长

4、 活动时间、地点、对象

(一)活动时间:

10月22日~10月24日(如遇特殊情况时间顺延)

(二)活动地点:三楼电教室

(三)活动对象:所有在职专任教师

五、活动要求

(一)备课与上课:教师要深入钻研课标、教材,深入了解学生学习情况,精心备课,认真上好每一节课。

(二)教学内容:学校教学活动的所有课型,其中语文包括识字、阅读和习作；数学包括计算、解题、空间和几何。

(三)听课与评课:

1领导根据课堂教学的实际效果给每位教师打分，并以平均分作为个人课堂教学的最终得分；

2.每位老师上课后需要交一份课堂教学计划和自己的自我反思；

3.同学科的老师听课结束后需要上交对本学科老师课堂教学的评课材料,评课内容要客观、具体、有针对性,切记敷衍了事;

4.所有讲课教师要在讲课前一天与班主任做好串课工作,每节课上课前由班主任和讲课教师将学生带入电教室安排入座。

5.同学科教师要认真听课,记写听课记录,听课期间要自觉遵守听课纪律,上课期间听课教师须保持安静,不做与听课无关的事,特别是要处理好自己的**,将**调到文明模式,尊重讲课同事和同学,尊重他人,更是尊重自己。

6教研组活动期间，教研组长应组织本学科教师认真做好课堂评价记录和记录。

六、讲课教师上课时间安排表

八五三农场清河小学教务处

2018年10月17日

研讨方案(篇8)

活动目标：

1通过讨论活动，我们可以了解韵律活动的组织策略。

2在活动中，帮助教师梳理韵律活动的知识，使教师对韵律活动有进一步的了解和理解。

活动准备：**，小组记录纸，**，问卷

活动流程：

赛前问卷调查：当前韵律活动组织中存在的问题与困惑

一、开场游戏：

1. 分组：

2. 根据**每一组创编律动动作进行表演，并说说为什么创编的意图。

3、主持人总结：

韵律活动泛指所有伴随**进行的身体艺术表现活动。是的，有节奏的活动自然离不开动作。**它是节奏活动的主要元素之一，而动作又是节奏活动中不可缺少的。

从韵律活动材料选编中**、动作和内容三个方面入手，贴近幼儿生活就越容易激发幼儿的学习热情，也越容易为幼儿学习掌握。

二、观摩前分组研讨：

1、对律动《小青蛙来跳舞》进行简单的分析。

2活动中使用的组织策略。

3、简单的设计本次的活动过程。

4、主持人小结：

要设计韵律活动动作的创编中必须引导幼儿人人参与**活动，并使幼儿的身体从事工作――即让幼儿“动”起来。必须激发每个幼儿大胆进行思考――即让幼儿“想”起来。必须运用幼儿自己在运动中吸取的素材，创造一些极其简单的形式――即帮助幼儿“编”起来。

三、观摩小班律动活动《小青蛙来跳舞》：

四、观摩后讨论：

1教师在活动中使用哪些组织策略。

2、韵律活动中的常规。

五、分组讨论：从观察开始导入、从回忆开始导入、从动作探索导入、从**欣赏导入、图谱导入、游戏导入等

1每个小组都要求有节奏活动的组织策略，并选择合适的年龄组设计活动段。

2、 分组表演教学片断。

3、 主持人小结：

韵律活动重要注意的几点：

1）创造轻松自由的学习氛围。

2）选择循序渐进的动作学习程序：从大的整体动作到小的精细动作，从单纯动作到复合动作，从不移动动作到移动动作。其次，采用儿童最舒适的进步方式，因为过快和过慢的速度会使儿童难以协调动作。

3） 让孩子们有机会看到更多孩子们和老师们提供的行动范例。

仓库方案(收藏4篇)

只有发生了变化，我们才需要开始制定计划。计划的目的在于帮助我们发现问题，进而解决问题，但是参数的重要性就在这里显现出来了。在你评估自己的价值时，需要提前准备一个完整的方案。如果能够制定好一个方案，工作进展也会更快，结果也会更好。那么如何才能制定一个更全面的计划呢？下面是幼儿教师教育网小编为你提供的关于“仓库方案”的范文，建议你好好保存，并分享给其他需要的朋友！

仓库方案(篇1)

1.目的

确保施工中危险化学品运输储存使用满足规定要求。

2.适用范围

各施工项目部在危险化学品运输、储存、使用时的控制。

3.职责

3.1公司工程管理部负责编制危险化学品运输、储存、使用规定并监督检查。

3.2分公司工程管理部负责监督、检查危险化学品运输、储存、使用情况。

3.3施工项目部负责管理危险化学品的运输、储存、使用。

4.参考文献

4.1《中华人民共和国民用爆炸物品管理条例》(国务院1984年11月6日发布)?

4.2《危险化学品安全管理条例》(国务院2002年3月15日颁发施行)

5.规定内容

5.1总则

5.1.1本规定所称危险化学品主要包括路桥工程施工中使用的炸药、压缩氧气、乙炔气体、石油液化气体、酒精、柴油及其它油品、试验室用的有毒或腐蚀性化学品、国家规定的施工使用的其它危险化学品。

5.1.2各项目部对本单位使用的危险化学品要进行辨识，列出清单，制定管理规定和应急预案，应急预案要进行演练。

5.1.3使用必须申请办理许可证的危险化学品的项目部要向所在地县、市公安局和有关部门申请办理、领取有关证件。严禁无证采购、运输、储存、使用操作。

5.1.4各项目主要负责人必须保证本项目危险化学品安全管理符合法律法规的规定和要求，对本单位危险化学品安全使用负责。

5.1.5分公司/项目部在的采购、运输、储存和使用时及处置废弃危险化学品的各个环节中，必须加强管理，认真按规定和要求作业，确保每个环节不出事故。

5.2运输

5.2.1工地必需的危险化学品一般要在办理正式手续后交机具危险化学品专业运输资质的单位运输，禁止自行运输。

5.2.2小宗的试验用化学品、酒精和油品经项目部批准后可按要求自行组织运输。

5.3储存、使用、处置废弃

5.3.1危险化学品储存，按其物品的不同的特性采取分库存放，专人负责，不得杂存、乱存、混存。未用完的危险化学品报经有关责任人的批准同意后退回储存仓库，并核实数量，办好相关签认手续。危险化学品严禁私人保管存放，严禁存放于职工宿舍或办公室。

5.3.2危险化学品存放仓库，应设在距离办公、生活区50m以外的地方，仓库应通风良好，防火、防盗。在仓库周围应设防护网，设置明显的安全防火标志、标示及出入仓库安全规定要求。仓库应备有应急的防火设备和器材，通向仓库的道路畅通无阻、平整。

5.3.3危险化学品仓库设专人24小时值班看护。危险化学品发放人员、领用人员、看守人员不得身带火种入库，上述人员和操作人员不得穿着易产生静电的衣裤，防止因静电而引发火灾事故。

5.3.4危险化学品仓库内电器电线也应具有防燃的性能，电线采用不着火的硬塑料管套穿，开关在库外操作，仓库内照明不得采用大瓦数灯泡和太阳灯。

5.3.5危险化学品应有安全标识、标签及安全技术使用说明书。在使用工作场所有应急救措施和配备应急器材。

5.3.6受阳光照射容易燃烧、爆炸或产生有毒气体的物品和桶装、罐装等易燃液体、气体应存放在通风荫凉处。

5.3.7可燃气体的存放要距离明火10m以上，搬动时不能碰撞，氧气瓶和乙炔等可燃气瓶运输、使用、保存时的间距要在5m以上，乙炔气瓶不能倒放。

5.3.8危险化学品的储存、使用及处置废弃的有关从业人员必须先需经过有关法律法规知识、安全知识、专业技术、环境保护和应急救援知识的教育培训，国家规定的必须持证上岗作业人员须取得有关职能部门颁发的上岗证，方可上岗操作。

5.3.9需要储存和使用和废弃处置危险化学品的项目部，应有一套严格的规章制度和安全技术操作规程，并建立健全了岗位责任制。配有危险化学品安全管理富有经验的专(兼)职安全员。

5.3.10对危险化学品的管理必须坚持入库验收、登记造册、保管取用、使用监督、回收登记注销和日清日结的制度，确保账目清楚、账物相符。

5.3.11危险化学品严禁私拿、私用、私藏、赠送、转让、转卖、转借等，一经查获，即向领导报告，严重的报请司法机关查处。

5.4检查监督

5.4.1公司每季度对在建项目进行一次重点监督、检查。

5.4.2分公司(总承包)机材部每月进行一次检查，对项目的危险化学品清单、制度和预案、管理情况进行监督，发现问题，及时纠正。

5.4.3项目部机材室负责危险化学品的日常管理，完善制度、加强检查;安全室负责日常的监督检查。

6.程序流程图

无

7.记录

记录按程序文件:(QP8.2-3)过程的监视和测量控制程序、(MP8.2-5)环金和职业健康安全绩效监视和测量控制程序、(MP8.3-1)事件、事故、不符合控制程序、(MP8.5-1)纠正/预防措施管理程序的表格记录。

8.附录

无

仓库方案(篇2)

仓库搬迁是物料部上半年的一项重要工作，按照公司领导的有关要求，必须保质保量按时完成，为保障仓库物料的顺利搬迁，保障搬迁期间物料的正常收发、搬迁过程中人、财、物的安全，为更好的细化工作内容。确保各项工作任务的落实，特制订此方案。

一、成立搬迁工作组

总 指 挥：张永生

副总指挥：李建文、李尧春

数据统计：刘佳利

职责：负责指挥、协调和部署工作，执行公司领导确定的有关搬迁工作的要求。

1.搬迁组：

组号打包、出货拉货、摆放组长

1钟智培

2高 雄

3雷云锋

职责：

1）打包、出货：负责将散装的物料进行打包，并按要求码放在卡板上，交给对应的搬运人员。

2）拉货、摆放：负责将打包、码放好的物料运送至新仓库，并按指挥人员的要求进行有效摆放，遵循先进先出原则（指挥人员）。

3）每组组长负责该小组搬运物料的全部过程，对打包、出货、拉货、摆放进行全面监控。组织协调好该小组的工作进度，负责与总指挥或副总指挥对接搬迁事宜。

2.后勤保障组

组长：曾令红

职责：负责准备作业工具或用品，提前通知通知参与搬迁工作的人员并发放作业用品。

负责搬运现场的茶水供应与发放工作。

3.现场监控与安全组

组长：吕芳善（新）、李尧春（旧）

职责：负责搬运现场的协调和安全指示工作。

二、搬迁前的准备

1.搬运工具准备：

自有叉车 ：叉车 2台

需外借搬运工具、耗材：叉车 3台

拉伸膜 1卷

作业工具分配：原仓库2台、中途转运2台、新仓库1台。

2.与其他部门、中心、网点协作的准备：

1）.提前与采购中心（供应商）沟通，仓库搬迁期间尽量不安排送货，紧急物料除外。

2）.提前对各中心、网点申请的物料进行安排，确保各中心、网点有物料可用。

3）因各部门在仓库搬迁期间需要抽调人员参与搬迁，请各部门合理安排工作，确保

参与搬迁的人员都能准时到达参与搬迁。

3库房标记准备：

1）.将新库房对应存放物料卡片挂在铁丝上，以便摆放人员识别。

2）.编写库位（大类、小类都需编写），方便外来人员识别和工作人员摆放、发放工作，不需要进行编号。后期跟进物料及存量的多少合理进行调整。

4.物料标示、库房标示的准备：

1).搬迁后将对物料标签的适用重新进行进行一次整理或更换，需提前做好相应工作。

2).新库房因库容面积有限，必须严密安排各物料的仓储面积，并做好明确标示。

5.确定参与搬迁人员，并提前进行通知。

三、搬迁时间

暂定 年 月 日

预计两天内完成搬迁，整理盘点需两天（物料正常发放）

四、搬迁物料顺序

停用类——非常用类——条码类——标签类——包装类——资料类——办公桌椅类——办公硬件（电脑、电话、传真机）——空调、灯饰

五、搬迁实施流程

1.为简化搬迁流程，提前对新仓库进行有效标示，便于摆放识别；对行进线进行标示，避免空间拥挤、通道阻塞。由副总指挥提前一天完成张贴和标示工作。

2.搬迁小组和物料对应安排

1).所有参加小组搬迁的人员必须在组长的安排下进行工作。

2).搬迁过程需要迅速、有序，各小组严格尊守搬迁指挥组的统一安排。

3).根据搬迁顺序，由各小组组长控制小组的搬迁进度和人员休息。

4).对个别小组出现搬迁进度滞后，由指挥小组进行协调处理。

5)搬迁完成后，归还搬运工具，并由仓库负责人组织相关人员进盘点对账，并出具盘点报告。

六、注意事项

1.整个搬迁过程需注意作业安全，必须规范操作，按要求操作叉车（最好是熟练人员）。

2.注意在搬运过程中的物料散落，如出现必须及时整理收集。

3.所有物料必须按副总指挥的要求摆放在指定位置，不得随意摆放，给后期整理和盘点工作

带来困扰。

七、风险控制

1.提前做好物料发放工作，确保在仓库搬迁期间不影响到物料的正常发放，给各中心、网点快件收发、中转工作带来不便。

2..搬迁过程中各小组必须服从现场指挥，按部就班、有条不紊的进行物料搬迁工作。各操作环节按物料搬运要求作业，谨防出现混乱局面，造成物料混乱，遗失，搬迁迟缓等情况出现。

3.搬迁现场由副总指挥、现场监控与安全组监控各项安全事宜，及时发现及时纠正，对不规范的搬迁行为，不安全的叉车操作现象，不能及时改正的，即时调换人员进行搬迁。

4.全员注意搬迁现场的人身安全、财产安全。全员意识，全员防患。

八、参与搬迁人员名单

李建文 李尧春 刘佳利 钟智培 高 雄 雷云峰 黄宇驰 曾令红 吕芳善

九、搬迁工作总结

仓库方案(篇3)

主 题：怎样去宣传数据仓库？

数据仓库是 面向主题的、集成的、随时间变化的非易失的数据集合，用于支持管理层的决

策分析，

数据仓库对历史的数据做分析，以得出所分析主题的发展趋势，来支持决策层的决策分析。用于联机分析处理。

数据库 普通关系型数据库 大多用于联机事务处理，处理当前的事务、交易。

集成的例子：

就拿一家百货公司来说， 公司有好多的分公司，每个分公司有自己的日常交易纪录数据。

有真实的详细的交易历史纪录、也有月度、年度归总数据。总公司需要了解公司的运营状

况，以决定以后如何拓展业务，了解客户购物趋势，推广新产品等系列决策。试想想，如果

每个子公司将所有的历史数据都送到总公司，请问，总公司需要多少磁盘、多少资源来存储

这些数据？ 总公司要这些数据干什么？总公司不需要这些详细的数据，如果子公司根据一

定的周期归总之后在送到总公司，这样一来，数据量小了，有利于分析了，

公司里面，每个公司的数据结构定义可能不相同。需要统一数据定义。

送到总公司来的数据是比较全面的。这样一来，公司可以对用户购物趋势、购物能力等主题

做一个比较全面的分析，以发掘客户、扩大公司规模。

面向主题：

通讯公司可能只是纪录用户的应收款、预付款、通话纪录、费率。如果建立一个客户主题区

域，用来纪录用户所购买的服务、用户所在地域。这个主题区域可以帮助通讯公司预测客户

增长率、客户的地域分布、客户购买服务的倾向以增加新的服务，在那些区域出售什么通讯

产品等等的决策。

随时间变化：

上面两个例子都提到这个。百货公司的记账系统、通讯公司的记账系统都是随时间变化的最

好的例子，记账系统定期归总数据，然后将归总数据不断加到数据仓库里面来，这样数据仓

库也就是随时间变化的。

非易失性的：

一般的，追加到数据仓库里面的数据是不允许更改的，它不同于联机事务处理系统，允许修改数据库纪录。这样数据仓库的数据一般不会丢失。

数据仓库有几个要点：

数据仓库中 数据的查询是最重要的。 视图、索引是提高查询的选择。

代码库是统一、集成的前提。

仓库方案(篇4)

为了更好的配合公司定于20xx年1月份的整体搬迁工作，特制订仓库的搬迁方案如下：

一、目的：

为保证仓库物料在零缺损的情况下搬迁，搬迁工作应在得到通知日期前3天对仓库物料进行有效分装打包，力求确保顺利搬迁。

二、搬迁的具体工作：

1、准备工作：得到搬迁通知日期的前3天（20xx年1月X日-20xx年1月X+3日）

（1）相关搬迁工具的准备：记号笔、缠绕膜、纸箱、统一格式的标签纸、废旧报纸、泡沫棉、剪刀、打包带、打包器具、手推板车等。

（2）仓库五金标准件及电子元件进行全部封箱处理，相对较重的五金标准件使用中小型纸箱包装，封箱后再用缠绕膜包紧二到三层，最后用打包带“田”字型打包，较轻的电子元件用大纸箱包装，箱体内部要垫上泡沫棉，防止在运输中对物料造成损坏，封箱后直接打包“工”字型，每箱必须列有清单附上，并对纸箱进行编号处理。

（3）五金非标准件及塑料制品的搬迁处理方式，对单价值最高的传动机构，统一使用公司的标准储物箱打包，为防止运输及搬运过程中丢失，建议三层箱为一单位用缠绕膜包紧：现仓库大多数较重物料都存有原包装，仓库人员注意对物料的外箱列清单标识即可，做到物物有清单，箱箱有标识。

（4）包装类物料的搬运，此物料数量虽然不多，但相对体积较大，种类较多易在搬运过程中出现混料问题，所以在此段物料准备搬运上车时要按照不同机型的种类进行搬迁。（顺序为P2A→215→220→240→SA2→FA3XX系列）

（5）产成品的搬迁工作，成品是公司价值最高的货物，建议使用厢式货车进行运输，特别注意搬运过程中的操作，不要碰坏内部机器。

（6）办公用品的搬迁，提前对自己使用的电脑，打印机及其他办公小件进行整理，装箱完毕后封口，并贴上部门、姓名及办公区域等相关标识。

2、搬迁要求：

（1）在仓库搬迁前，仓库应对新的工作区域做到心中有数，以便搬迁时一步放到位，应提前对内部新进的货架及使用区域做好标识。

（2）搬迁工作原则按照公司的总方案时间安排进行，当天未搬运完的物料向后顺延，依次类推，如当天搬迁任务提前完成，可根据部门内部工作进行合理规划码放整理。

（3）搬迁过程中仓库须全程跟人（装车、运输、卸车、摆放）整个过程不离人，以防物品丢失，装车时要列有全车箱号清单，卸车时要逐一核对。

（4）搬运完毕后，仓库全体人员应对整个办公区域及储存区域进行全面检查，查看是否有应搬运而未搬的物品及物料等，淘汰的办公桌、文件柜、各种带有抽屉的家具是否都清空等，将原办公室及库房钥匙交到行政部。

三、搬迁过程中纪律及安全宣导：

（1）任何人不得在此期间随意请假及外出公干。

（2）严格服从主管领导及行政调度人员的安排。

（3）坚决围绕公司确定的搬运总方案进行执行，不得私自搬运物料出厂。

（4）时刻注意人身安全，凡事安全第一，防止砸伤、压伤、扭伤，电击等安全事故的发生。

以上所述为仓库本次整体搬迁的具体内容，因公司的总方案没有出来，如本计划与总方案有冲突，将做进一步的修缮。

XXXXX仓库

20xx年01月10日

研讨方案(汇总15篇)

人生每个时段都需要规划，规划永远不会迟到，规划是终生的，方案能对后续的合作起到支撑作用，小编对众多资料进行了筛选最终呈现这篇“研讨方案”，请将此页加入您的收藏夹方便阅览！

研讨方案【篇1】

作文教学是小学语文教学的重要组成部分。它同样承载着培养学生语文综合素养的任务。而且作文是学生语文能力的综合体现，它最能体现语文的工具性和人文性。正因为有此认识，我校在组织编写作文教材的基础上，进一步进行此次的作文教学研讨活动，进一步研究、解决作文教学中出现的问题和困惑。努力改变“学生是写作的主体，教师是批改的主体，教师‘高耗’，学生‘低能’”的现象。以课堂教学为载体，进一步探讨作文教学的有效途径和策略。为使此项活动顺利、有效地开展，特制定本实施方案。

一、指导思想：

乘县作文研讨会的东风，以《语文课程标准》为指导，以提高学生习作能力为核心，以课堂教学研讨为载体，打造高效的作文课堂教学。进一步推动我校教育教学改革，全面提高我校语文教学的整体水平，提高教育教学质量。

二、活动目标：

1.通过此次活动，进一步解读、明确《语文课程标准》中各年段针对习作的教学要求及目标。

2.增强组内研讨作文教学的氛围，从而形成良好的教风。

3.能够找到各年段作文教学的有效策略与途径，从而提高作文教学质量。

三、活动时间、地点、活动方式及要求：

（一）活动时间：12月4日。

（二）活动地点：明德小学三楼会议室

（三）活动程序

1.明德小学关忠阁指教作文公开课。

2.评课，

3.观看县级作文公开课。

4.作文讲座

5.小组讨论

（四）活动要求：

1.作课内容：以自编教材为主。

三至六年级上作文指导课，但是要选择不同的体裁。如人、事、物等，不能都讲一个体裁的。

2.教师要深入钻研课标、教材，明确各年段的习作目标，深入了解学生学习情况。全组成员共同参与备课，发挥教研组作用，个人备课和集体备课相结合，形成可行、有效的教学设计。（程序中要含有指导、习作、评文环节）讲课后将教案交到教研室。

研讨方案【篇2】

一、学术研讨会原则和目的

本届学术研讨会由、xx地区行署主办(以下简称“地区行署”)，xx县人民政府、xx昌昊中药发展有限公司(以下简称“公司”)承办，本着“繁荣学术、凝聚力量、引领学科”的办会宗旨，为努力实现中药材半夏合理开发利用和社会经济可持续发展的战略服务。利用学术研讨活动交流各地半夏中药产业的发展，增强公司与地方、公司与公司、公司与客户之间的联系。会议主题是加强产学研结合，促进中药资源产业化发展。

二、会议举办前

1、参会代表会议期间的酒店的预定(酒店(★★★))。

2、xxxx年月 日全天设立 个接待站：

xx ( 酒店)：工作人员(两人)

时间(10∶00—21∶30)

贵阳龙洞堡机场(二至四辆大型客车)：工作人员(两人)时间(12∶00—22∶00)

3、在xx酒店设立会议报到处。

4、学术研讨会会议室的选定。(含会议室内灯光、音响、座位的布臵、会议用品的准备等)

主会场一个，分会场两个。建议：为主会场，为分会场。

5、研讨会邀请人员名单的`拟定(包括上级领导、政府官员、制药单位及媒体记者等)：由两会和地区行署确定。

6、会议期间代表们的用餐地点。

(1)(早、中、晚)、(早、中、晚)、(早、中)、日(早)在酒店 楼大厅(自助餐);

(2)日晚地区行署设晚宴(地点：待定)

(3)日参观基地(中、晚)宾馆

7、会议期间车辆的安排(四至五辆大型客车接送)。

8、在会议举办前是否制定会议工作人员服务标准条例及会议接待手册。

9、准备会议期间资料。(含参会代表通讯录，会议中所需资料等)

10、其它相关准备。(如会议期间的喷绘、背景、酒店、会场彩球拱门等)

11、会后参观考查的路线及相关费用。

A线：车辆(待定)

B线：

三、会议举办中

(一)首届xx(xx)xxxx中药材半夏产业发展学术研讨会

1、首届xx(xx)xxxx中药材半夏产业发展学术研讨会议程

(1)研讨活动日程：

月日 全天， 酒店报到

月日上午，开幕式;大会特邀报告

月日下午，大会特邀报告

月日 学术交流

月日 下午16:00，闭幕式

月日 会后考察

(2)宣传报道：本次学术研讨活动主要通过相关媒介、公司网站、公司刊物进行宣传报道，通过各种有效形式宣传xx地区和xx县。

2、参加人员：约180人

(二)会议期间注意事项

1、根据前来的参会代表的实际情况，机场、车站专人、专车分批分时段按预计计划接站。

2、会议酒店现场安排专人分发会议资料和来客接待。

3、会场的会务服务。

4、在会议报到处协助酒店人员确认和分发房间，整理记录有关信息。分发会议礼品及领导和相关专家房间派送水果等会务工作。

5、确认用餐时间、菜单、标准、形式、酒水及主次桌和其他相关安排等工作。

6、提前确认会议代表的娱乐项目、娱乐场所及消费和付费的方式。

7、确认旅游公司为该会议提供的旅游考察的吃、住、行、游、购、娱安排事宜(日程安排、导游等安排)。

8、确认并保障会议期间会场防盗、消防等安全工作、参会代表的人、财、物等安全工作。

9、确认特殊客人(领导、政府官员及重要客商等)的安排及接待工作。

10、协调会议期间的交通工具的安排。

11、代办会议代表返程及他程的交通票务及其他委托代办服务。

四、会议举办后

1、根据报到时参会代表的选择，会后为考察代表提供考察服务。

2、特邀领导、政府官员人员一同考察。

3、根据考察路线安排好考察代表的食宿。

五、会议紧急事故处理

1、紧急医疗：紧急事件可能在任何时间发生，但是有些参加会议的人

研讨方案【篇3】

汉语拼音是大家公认的学习语文的有效工具，是小学一年级语文教学的重要内容，汉语拼音教学抓得好，能为初学儿童打下坚实的语文启蒙教育的基础。

通过本次活动，让教师们明白：拼音教学我们要遵循汉语拼音自身规律，抓住儿童的特点，创设轻松愉快的生活环境，通过多种渠道，提供给学生充分的自主学习空间，让学生充分感受到汉语拼音的优美和神奇。从而让学生真正爱上语文。为了更好地提升和完善我校的'拼音教学水平，20xx年10月14日举行了拼音教学研讨活动。学校全体语文老师参加。

二、预期目标：

通过教师之间的沟通与交流，引领新老师更快、更好适应教学环境，让一年级语文教学快步走上高效有序，富有情趣的教学轨道，为孩子们学好语文打好基础。一年级的拼音教学，要扎实有效地开展，要让学生在轻松愉快而又兴趣盎然的课堂中学习拼音。学习拼音还要处处体现拼音与文字与生活密切相关的大语文课程理念。

1、全体语文教师都要参与本次教研活动。

2、集中研讨环节希望老师们积极踊跃发表自己的个人见解。

四、活动内容：

本次教研活动由课堂展示、课后研讨、骨干教师讲座三部分组成。

五、活动人员安排：

五拼音研讨活动具体时间安排：

研讨方案【篇4】

根据上级党组织召开主题教育主题组织生活会议和开展民主评议党员的通知要求，我对近3个月来参加不忘初心，记住使命主题教育的收获进行了盘点总结，更深入地发现了违反初心和使命的差距，深入分析了原因，深入挖掘了思想的根源，进一步明确了努力方向和整改措施，坚决整改落实。现将相关情况报告如下:

一、主要收获。

我作为普通党员，积极参加分部按照上级组织的要求进行不忘初心，记住使命的主题教育，深入理解习近平对不忘初心，记住使命的论述摘编，越深入学越感动，反复学习越大。

一是对初心与使命的内涵有了更深的了解。《摘要》指出，中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋求幸福，为中华民族谋求复兴。这让我找到了正确的答案。初心与使命是共产党人实现救亡图的生存、探索真理的精神支柱，是激励中国共产党人前往后继、勇敢奋斗的基本动力，是新时代赋予我们的历史责任、时代答案，共产党人要求习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己，指导实践，推进工作，坚持全心全意为人民服务的基本宗旨，永远保持对人民的赤子心。

二是坚定理想信念服务宗旨党性观念。通过深入学习摘要，我只有坚定理想信念，才能坚持马克思主义信仰，坚持中国特色社会主义信念，始终保持共产党人安身立命的根本，只有坚持以人民为中心，才能将大众的观点和大众路线深入思想，具体落实到行动上，自觉地与人民一起工作，解决大众的担心事情，解决烦恼事情，民谋利益，为人民负责

三是严格遵守党的政治纪律和政治规则。通过深入学习《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的一些准则》《中国共产党纪律处分条例》等篇目，明确了政治纪律和政治规则是什么，明确了政治纪律和政治规则的重要性，把政治建设放在第一位，不断增强四个意识，坚定四个自信，实现两个维护的行动自觉，在思想上政治行动上与党中央保持高度一致，始终忠诚党、忠诚人民、忠诚马克思主义。

四是更加发扬奋斗和敢于斗争的精神。习近平总书记在很多场合强调幸福是奋斗的奋斗本身就是幸福新时代是奋斗者的时代。习近平总书记为我们提出了奋斗幸福观，奋斗目标是实现中华民族伟大复兴的中国梦。列出的奋斗者的奋斗时间表是到2020年为止，全面建设小康社会的2020年到2035年，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化的2035年到本世纪的中叶，再奋斗15年，使我国成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。我要坚持这种奋斗幸福观，以强烈的政治责任感和历史使命感，保持只争朝夕、奋发的奋斗姿态和越困难越前进的斗争精神，以钉子精神抓住工作执行，坚决抛弃所有明哲保身、过度、敷衍责任的消极行为，为实现奋斗目标献出自己的力量。

五是加强了实际执行的优良做法。在《摘要》中，坚决整顿形式主义、官僚主义，加强真正的做法建设加强学习，深入调查研究，全面加强政治能力新时代需要新的气象，更需要新的作用。这为我们党员一步一个脚印，踏踏实实地出了新的要求。我要以钉钉精神负责，确立成功不必在我成功一定有我的境界，坚持现在的工作，卷起袖子努力，一步一步地把工作蓝图变成现实。

二、主要问题。

1.理论学习缺乏主导性。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平就不忘初心，记住使命论述摘编和党的路线、方针、政策，满足集体学习、课堂指导，自学投入的能源不足，效果不佳。

2.履行党员义务不彻底。应尽的党员八项义务没有形成高度的思想自觉和行动自觉，党组织要求被动执行，不要求不行动，把义务作为任务，没有按时全额支付党费，有时组织注意支付党费。

3.执行政治标准不严格。把支持和支持党的基本路线、支持党中央集中统一领导的口号喊到震天响在大非面前，在重大挑战和考验面前，在重大利益和诱惑面前，在各种政治杂音的挑衅面前，旗帜鲜明地挺身而出，明哲保身而出，失去了党员应有的立场和风骨。

4.不遵守纪律规则。精神状态下革命意志消失，自我要求放松，克服困难的锐气和韧性下降的艰苦朴素的做法，抵抗不良风气的意志不牢固，不能总是在心灵深处和大众，特别是生活困难的大众进行转型思考。5.先锋的作用不突出。有时有急功近利的情况，过于关注紧急危险的任务，忽视了日常工作和学习的驱动作用。

三、原因分析。

1.理论学习减弱了。以现有的知识储备和以往的工作经验做好本职工作应应该没有问题，事情多，工作多，工作复杂，理论学习不牢固，主观上学习贯彻习近平新时代的中国特色社会主义思想，与领导关系大，与普通党员关系小，工作中习近平新时代

2.党性修养松懈。反省自己，认为自己已经工作多年，也有实践经验，应对复杂的局面，应对日常工作简单，逐渐放松自己的要求，放松党章的学习，忘记处理自己的第一身份是党员，放松党性锻炼和世界观改造，主观上忽视入党的初心和使命。

3.政治敏锐性下降。在日常的学习工作中，没有站在四个意识、四个自信、两个维护的高度来分析和解决面临的问题，导致党员和大众流传的小路新闻，没有旗帜鲜明的抵抗，结果自己的政治站不高。

4.纪律规则意识淡化。有时候遵守政治纪律和组织纪律的重要性没有深刻的思考，对千里之堤，溃于蚁穴的认识还不够，自己对实践规范和条例的紧迫感不强，对内涵没有深刻的理解，内化于心，外化于行动的韧性也不足，兴奋地放松了纪律的约束。

5.干事创业标准不高。由于自己的思想观念比较保守，进取心理不强，目标定位不高，在工作和生活中，一直抱着不居后也不争先恐后的心情，随着大流，跟进，害怕惹人生气，斗志弱化，锐气消失，有意降低事业标准、工作标准和自我要求标准，懒惰

四、努力方向和整改措施。

1.加强理论学习，提高党员意识。坚信习近平新时代中国特色社会主义思想，牢牢把握其精髓，指导实践，推进工作。积极参加党组织开展的集中教育活动，认真学习党的基本理论、基本路线、基本策略和上级党组织的相关文件精神，不断提升自身的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，发扬斗争精神，推动自我革命，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，改善自身工作，提高工作效率，在思想上政治行动上同样以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保自身政治合格。

2.改善工作风格，提高宗旨意识。记住党的宗旨，把工作重点放在用党建理论指导实践工作，解决与大众利益有关的现实问题，放在解决事关加强改善作风建设的紧迫问题上，切实实行实践党宗旨的坚定性和自觉性。坚定树立以人民为中心的思想，坚持党事业第一、人民利益至上。进一步确立服务大众观念，积极寻找解决问题的方法和途径，不断提高为民服务的能力，实际为大众实事求是，解决问题，寻求福利。

3.重视务实创新，加强负责人。坚定树立干事创业负责人的责任意识，克服疲劳休息的思想，振奋精神，始终保持高涨、幸福的精神状态。面对新形势、新问题，勇于解决问题，不松懈，不懈怠，竭尽全力完成组织交付的任务。

4.坚持清洁，树立良好的形象。认真学习贯彻《纪律处分条例》和《廉洁自律规范》，正确处理公私、义利、是非、情法、亲清、节俭、辛苦、得失的关系，干净工作，诚实人，坚决抵制邪恶，始终清洁廉洁。坚持严格的语言，加强自我监督，加强党内监督，接受社会监督，始终记住党员的身份，遵守纪律，不忘初心，不辱使命，树立机关党员的良好形象。

5.保持党的先进性，发挥示范带头作用。在工作中坚决克服消极腐败的感情，忍受寂寞，忍受诱惑，消除急躁的感情，迎接困难，积极工作，自我警察，自我省，自我鼓励。要加强道德修养，树立正确的人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，带头树立高度的责任感和敬业精神，竭尽全力做好工作，发挥党员先锋模范作用。

研讨方案【篇5】

一、学术研讨会原则和目的

本届学术研讨会由、毕节地区行署主办(以下简称“地区行署”)，赫章县人民政府、贵州昌昊中药发展有限公司(以下简称“公司”)承办，本着“繁荣学术、凝聚力量、引领学科”的办会宗旨，为努力实现中药材半夏合理开发利用和社会经济可持续发展的战略服务。利用学术研讨活动交流各地半夏中药产业的发展，增强公司与地方、公司与公司、公司与客户之间的联系。会议主题是加强产学研结合，促进中药资源产业化发展。

二、会议举办前

1、参会代表会议期间的酒店的预定(酒店(★★★))。

2、年月 日全天设立 个接待站：

毕节 ( 酒店)：工作人员(两人)

时间(10∶00—21∶30)

贵阳龙洞堡机场(二至四辆大型客车)：工作人员(两人)时间(12∶00—22∶00)

3、在毕节酒店设立会议报到处。

4、学术研讨会会议室的选定。(含会议室内灯光、音响、座位的布臵、会议用品的准备等)

主会场一个，分会场两个。建议：为主会场，为分会场。

5、研讨会邀请人员名单的拟定(包括上级领导、政府官员、制药单位及媒体记者等)：由两会和地区行署确定。

6、会议期间代表们的用餐地点。

(1)(早、中、晚)、(早、中、晚)、(早、中)、日(早)在酒店 楼大厅(自助餐);

(2)日晚地区行署设晚宴(地点：待定)

(3)日参观基地(中、晚)宾馆

7、会议期间车辆的安排(四至五辆大型客车接送)。

8、在会议举办前是否制定会议工作人员服务标准条例及会议接待手册。

9、准备会议期间资料。(含参会代表通讯录，会议中所需资料等)

10、其它相关准备。(如会议期间的喷绘、背景、酒店、会场彩球拱门等)

11、会后参观考查的路线及相关费用。

A线：车辆(待定)

B线：

三、会议举办中

(一)首届贵州(赫章)20xx中药材半夏产业发展学术研讨会

1、首届贵州(赫章)20xx中药材半夏产业发展学术研讨会议程

(1)研讨活动日程：

月日 全天， 酒店报到

月日上午，开幕式;大会特邀报告

月日下午，大会特邀报告

月日 学术交流

月日 下午16:00，闭幕式

月日 会后考察

(2)宣传报道：本次学术研讨活动主要通过相关媒介、公司网站、公司刊物进行宣传报道，通过各种有效形式宣传毕节地区和赫章县。

2、参加人员：约180人

(二)会议期间注意事项

1、根据前来的参会代表的实际情况，机场、车站专人、专车分批分时段按预计计划接站。

2、会议酒店现场安排专人分发会议资料和来客接待。

3、会场的会务服务。

4、在会议报到处协助酒店人员确认和分发房间，整理记录有关信息。分发会议礼品及领导和相关专家房间派送水果等会务工作。

5、确认用餐时间、菜单、标准、形式、酒水及主次桌和其他相关安排等工作。

6、提前确认会议代表的娱乐项目、娱乐场所及消费和付费的方式。

7、确认旅游公司为该会议提供的旅游考察的吃、住、行、游、购、娱安排事宜(日程安排、导游等安排)。

8、确认并保障会议期间会场防盗、消防等安全工作、参会代表的人、财、物等安全工作。

9、确认特殊客人(领导、政府官员及重要客商等)的安排及接待工作。

10、协调会议期间的交通工具的安排。

11、代办会议代表返程及他程的交通票务及其他委托代办服务。

四、会议举办后

1、根据报到时参会代表的选择，会后为考察代表提供考察服务。

2、特邀领导、政府官员人员一同考察。

3、根据考察路线安排好考察代表的食宿。

五、会议紧急事故处理

1、紧急医疗：紧急事件可能在任何时间发生，但是有些参加会议的人比其他人更容易受伤与生病，比较可能性的病症是心脏疾病、中风和其他有危害生命的病症，有些与会者因为改变饮食、喝酒、睡眠不足、疲劳、面临不熟悉环境、孤独、远离亲人所致，因此要使那些人得到照顾。成立一个紧急医疗系统，与当地医院联络，一旦有紧急病人立即安排救护车送医院急救。并在会议现场安排医疗人员，在会场再和医师联络，确定他(她)愿意短时间内来看诊，在大会手册以及其他资料中印上紧急事件联络电话号码。

2、火灾：每一个与会者都要知道在活动中遇到火灾的逃生技能，浓烟和惊慌往往比火灾本身造成的死亡还高。饭店有责任告知客人逃生步骤例如紧急逃生口，但是会议筹办人扮演着更重要的角色，保护与会者并提供这方面足够的资料。很多主办单位印制了防火手册，放在资料袋中一起给与会者参考。

六、筹备领导机构

(一)成立活动筹备领导小组：

组长：

常务副组长：

成员：

领导小组负责审定活动总体方案和具体实施方案;研究决定活动中的有关重大问题;讨论提出活动所需经费预算报总办会审定。

领导小组下设三个工作小组负责承担相关具体工作：

1、后勤组。由负责，成员：

(1)制定活动总体方案、7月12日学术研讨活动详细实施方案、7月12-13日中、晚宴方案、来宾迎送、食宿、礼品方案、活动经费预算编制;

(2)汇总邀请来宾的具体名单，经审定后负责发函并跟踪落实;

(3)负责票务工作;

(4)车辆保障。

(5)负责安全工作。

2、现场组。由负责，成员：。

3、宣传、资料组。由负责，成员：

(1)制作请柬、回执、代表证样式和参会须知，经筹备领导小组审定后印制;

(2)负责草拟在月日上午研讨会上的致辞;

(3)制定系列宣传报道方案，经筹备领导小组审定后组织实施;

(4)组织宣传资料，经审定后印制;

(5)乐队、礼仪小姐、横幅、鲜花的准备。

4、学术研讨筹备组。由负责，成员： 。

负责学术研讨的内容、参与人员、具体时间、地点、资料的准备等，提出学术研讨筹划方案。

七、筹备时间安排

1、 后勤组负责提供：

(1)月日前，在两会和地区行署意见的基础上，拟出本次研讨会参与人员名单;

(2)月日前，提供研讨会内容和食宿、礼品等详细方案。

2、宣传、资料组负责提交：

月日前，宣传报道初步方案和代表证样式。学术研讨筹备组负责提交学术研讨筹划方案。月日，筹备组讨论上述方案;

3、月日前，根据确定的参会人员名单，各工作组提出完成本组各项工作的经费预算;

4、月日前，会议现场组负责提出：研讨会会场布臵初步方案。

5、月日以前，组织专家来黔考察，向大会提交毕节地区和赫章县半夏产业发展战略论坛讨论意见稿

7、月日前，礼品及资料袋准备到位;

8、月日前，各小组的工作基本准备就绪;

9、月日，筹备组对各工作组的方案、致辞、工作准备情况再过一遍，对有的工作及时补救。同时，着手布臵会场、会议资料装袋;

10、 月日，根据分工，开始迎接来宾的工作，必要时筹备组应再次碰头。

根据研讨会议程，负责日上午开幕式的会场布臵，含分会场布臵、背景搭建、音响、环境及卫生等等。

研讨方案【篇6】

一、指导思想

继续深化生命教育，培养大学生的生命价值观，通过专题研讨活动，培养学生优良品质和健康的心态，使学生树立正确的人生观、价值观，加强学生抗挫能力，全面提高学生综合素质。

二、活动目标

学院学生工作部把大学生人生观、价值观、抗挫能力和综合素质教育与学生专题研讨活动有机的结合在一起,通过组织学生专题研讨活动，提高学生采集与处理信息、综合分析、表达交流、合作协调、运用技术、探索创新的能力以及心理素质和承受能力，促使学生树立正确的人生观，培养学生的健康心理，提高学生的综合素质。以学生专题研讨会为载体，使学生在撰写论文、搜集资料、现身说法、身边案例中懂得大学生应如何规范自己的言行，培养自身良好的综合素质，使其懂得大学生除了加强科学文化素质的培养外，还应进行正确的世界观、人生观、价值观的培养，提高其全面素质发展，适应社会需求，在研讨中学习成长，全面塑造自己，努力提高自己的综合能力，最终实现自己的人生观、价值观和世界观。

三、学生专题研讨活动的组织

学生专题研讨活动在学院党委指导下，由学生工作部牵头组织、检查各系专题研讨活动情况，指导组织具体实施。

1、学生工作部负责人：昝久占、李国成

2、各系负责人：主管学生工作的系领导和学管主任。

四、研讨步骤及要求

第一阶段：11月1日——11月15日

分班级学习学生专题研讨会的基本知识、论文写作基本格式和中英文摘要的撰写方法、英语翻译技巧、研讨会发言技巧和形体语言、个人礼仪和普通话练习。对学生进行训练和培训，班主任必须跟班组织指导，在训练和培训过程中，注意发现和培养骨干，发挥骨干带头作用（重点是回答问题、提出问题、讨论问题的能力），组织本班学生开展研讨活动(要求人人参与)。

第二阶段：11月16日——12月2日

以班为单位分组，各系组织本系专题研讨评比。

第三阶段：12月3日——12月13日

以系为单位分组，进行学院专题研讨评比。12月13日进行学院专题研讨决赛。

各系各班级要充分认识学生专题研讨活动的重要性，这是进一步提高学生全面素质的重要举措。要周密部署，精心安排，进行广泛的动员、宣传和发动，营造浓厚的氛围。要树立责任意识，大局意识，克服困难，扎实工作。

研讨方案【篇7】

 构筑理想课堂是新教育研究内容之一，为了全面提高语文课堂教学质量，提高语文教师的整体素质，把“少讲多学，精讲多练”的课堂教学理念，贯彻到语文课堂教学之中，学校将在全体语文教师中开展构筑理想课堂，语文教学研讨活动。现制定方案如下：   一、活动内容：   在全体语文教师中开展构筑理想课堂语文教学研讨活动。   二、活动时间   xx年3月4日至xx年4月8日，一个月时间   三、活动方法步骤：   1.理论学习：(3月4日)   组织全体教师自学全国小语研究会理事长崔xx在xx年科教版语文学科骨干教师上的讲话。   2.组织测试：（3月5日）   学校出测试题，对全体语文教师进行测试。   3.集中听课。（3月6日至3月17日）   对全体语文教师进行集中听课。   4.讲座研讨（3月18日）   集中听课后，组织全体语文教师进行研讨，并针对听课中存在的问题，进行专题讲座。   5.再集中听课（3月23日至3月27日）讲座研讨后，再集中对全体语文教师进行听课，主要查看学习听课后课堂教学是否发生了根本性的转变。   6.示范观摩（4月8日）   学校将安排两节语文示范课进行全校观摩。   四、活动组织领导   本次活动由校长负责，新教育办具体组织实施，制定好活动方案，不走过场，扎实效地开展好此项活动，确保取得成效，从根本性改变语文教学少慢废差的局面。为此，学校成立领导小组,成员如下：   组 长：侯xx   副组长：王xx   成 员：于xx

研讨方案【篇8】

按照中央关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题的要求，我重点从党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面深入开展自检自查，清楚地看到了自己身上存在的问题与差距，进一步增强了党章意识、纪律意识和规矩意识。现就自己对照检查情况，向同志们作以报告。 

一、存在问题 

（一）党员意识方面

1.虽然积极参加理论中心组学习，也在工作之余坚持自学，但在理论知识的活学活用方面还相对欠缺，用理论来指导思想和工作实际上还有待进一步深入。学习停留于表面多，入心入脑少，记在笔端多，对习近平总书记系列重要讲话精神，特别是新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵和实质，还不能做到学用一致、融会贯通。

2.在贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略上仍有差距。在贯彻落实党的十九以来党中央重大决策部署上，存在措施不够精准、成效不够显著等问题，缺少体现地方特色的创新性招法和举措，特别是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想与XXX 发展结合得不够紧密。

（二）担当作为方面

1.有时存在“重部署、轻落实，重形式、轻实效，重宏观、轻微观”的现象，有些部署停留在会议、文件层面上，督促落实不够，推动工作的力度有待加大。落实过程中缺少“钉钉子”精神，导致一些决策落实的效果不好。 

2.担当意识、担当能力还远远不够，与我们所肩负的责任有很大差距。有时光考虑官难做，考虑困难多、考虑客观多，缺少了应有的担当。在工作中有“软怕躲退”的现象，对矛盾不敢触及、怕担责任，对问题不敢批评、怕丢选票。 

（三）服务群众方面

1.调研不深入、走马观花的问题。主要表现为为了调研而调研，主动调研的少，调研中到项目工地多、到部门村组少，找干部多、找群众少，听汇报多、看实地少，看“门面”较多，看“后院”较少。同时，事先打招呼、“被调研”现象普遍存在，走的路线、看的点、见的人、听的话一般事先作了安排。 

2.群众观念不强，没有牢固树立为民服务的宗旨意识，习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式、本本式地工作，有时深入基层不够，与群众、职工交流，更多是讨论工作上面的事情，真正沟通思想的少，了解面上情况多、发现深层次问题少，对重点工作研究多、对群众及服务对象切身利益关心不够。文会会风有待进一步精简，“文山会海”现象一定程度存在。

（四）遵守纪律方面

1.规章制度落实还不严。缺乏对《党章》《准则》《条例》等的系统研学，对政治纪律和政治规矩还没有完全做到“内化于心、外化于行”；在党内生活方面，开展批评和自我批评不深入，以普通党员参加组织生活会检讨自我还不够主动。 

2.能够严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，但政治敏锐性和政治鉴别力还不够强，习惯就事论事，不善于从政治上观察问题、分析问题。比如，对身边同志的一些不当言行，缺乏斗争精神，认为无碍大局、无关紧要，不能挺身而出严肃地给予批评和纠正。再如，平时对党员的教育管理监督不够，只注重从工作上提要求、定任务，而对党员的思想政治教育重视不够、措施乏力。 

（五）发挥作用方面

 1.对党员的八项义务虽然知道但没有完全做到，在践行入党誓言上存在一定差距。比如，在党费的缴纳上不主动不自觉，存在等人催收、不能按月及时缴纳的问题。再如，有时把自己混同于普通群众，发挥党员的先锋模范作用不够。

3、对照党员干部六项基本条件，大部分都能做到，但还有做得不够好的地方。比如，在调查研究上存在不经常不深入的问题，在用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力欠缺。再如，在抓工作中缺乏顶真碰硬的担当精神，思想上有多一事不如少一事的惰性心理，作风上偶然还有官僚主义和形式主义现象。

二、原因剖析

（一）宗旨意识有所淡化

工作上有畏难情绪。在矛盾和困难面前，存在一定的畏难情绪，对缩小发展差距、推动跨越发展的勇气不足，敢于担当的精神有待提升。听取群众意见不充分。在面对一些突出的矛盾和问题，特别是面对群众遇到的困难和问题时，总担心处理不当会影响党群干群关系，因此在协调处理时畏首畏尾、顾虑太多，导致过于注重走程序，听取群众意见建议不充分，致使部分群众反映事项办处不及时。

（二）政治意识有所淡化

在一些具体问题上敏锐性不强，讲政治的具体能力不够高，对社会上一些似是而非的错误观点见怪不怪，对不健康甚至有损党的形象的一些灰色思想，观点见怪不怪。狠抓落实，勇于担当意识不足，部分工作仍存在拖拉现象，少数部门庸政懒政之风未灭。大部分班子成员都来自农村，基本上都是从基层一步一步走上来的，但随着工作环境的变化，逐步淡化了对党和人民忠诚的政治意识和宗旨意识。

（三）理想信念不牢

以上存在的问题，根子在于放松了对主观世界的改造，没有从根本上解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。自认为长期受党的教育培养，理想信念是坚定的、党性修养是牢固的。时间久了，对政治理论学习看的轻了，没有真正入心入脑、触及灵魂，没有真正做到深学、细照、笃行，致使思想蒙了灰尘，考虑个人得失多，考虑大局少。

 （四）自我要求不严

随着职务升迁，生活水平的提高，放松了自我要求，降低了自律标准，淡薄了勤俭节约、艰苦奋斗的意识，认为只要原则上不出事，就没有事，满足于不违规、不触线、不出事。认真反思，主要是自我要求不严、自律意识不强、防微杜渐不够。

三、整改措施 

（一）加强理论学

思想建设是党的基础性建设，革命理想高于天。理想信念是共产党人的精神支柱和政治灵魂。坚定理想信念是党的思想建设的首要任务。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，是党员干部补钙壮骨、固本培元的基础工程。要切实增强政治责任感和历史使命感，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步筑牢同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基，推动党员干部把忠诚核心、拥戴核心、维护核心的要求转化为思想自觉、党性观念、纪律要求、行为规范。要在学懂弄通做实上下功夫，“听原声、读原文，悟原理”。通过专家宣讲、研讨交流、微党课等形式，使党员干部深刻领会党的十九大精神实质和丰富内涵，牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线和灵魂，掌握精髓、深领要义、学以致用，切实落实到推进*国际化中等发达城市建设和美丽、幸福、创新、智慧、和谐**建设的具体行动上来，在实践中深化理解，以理论上的清醒，行动上的一致，做到政治方向坚定。

（二）严守纪律和规矩

坚决做党的利益和保持党的先进性纯洁性的坚定捍卫者， 高度自觉遵守党章党规，践行宗旨维护核心。牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护党中央权威，坚决服从党中央集中统一领导，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。时刻牢记党的根本宗旨，讲团结不讲“一团和气”，不当“好好先生”，面对损害党和人民利益的行为，面对各种歪风邪气，立场坚定，旗帜鲜明，敢于碰硬，敢于拿起斗争的武器。牢固树立“听党话、跟党走”的铁律意识，牢记党的宗旨、党的立场，自觉与党站在一起、保持一致，真正做到“是非面前不含糊，考验面前不动摇”，用坚定的政治信念汇集弘扬爱党、信党、为党、护党的浩然正气。 

（三）勇于担当重担

要从讲政治的高度深刻认识新时代艰苦奋斗的极端重要性，并使之转化为个人的坚定意志和自觉行动。要树立正确的权力观，坚持立党为公、执政为民，真正为人民掌好权、用好权，做到夙兴夜寐、勤奋工作。无论在成绩面前还是在困难面前，领导干部都要始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风和艰苦奋斗的作风。继承和发扬艰苦创业精神，解放思想、实事求是、积极探索、勇于创新，永远把艰苦奋斗精神作为前行的精神力量，使之代代相传。

（四）坚决反对“四风”现象

 把“持续动真格”当作常态，没有半个台阶可下、没有一点面子可留，从小处入手，刹住歪风邪气，破除沉疴痼疾。要徙木立信、以上率下，锲而不舍落实中央八项规定精神，一个节点一个节点坚守，一个问题一个问题解决，抓具体、补短板、防反弹，重点纠正形式主义、官僚主义问题，坚决反对特权思想、特权现象，使党员干部知敬畏、人民群众有信心。对不收敛不收手不知止、仍然顶风违反中央八项规定精神的党员干部，一律从严处理，持续释放越往后对“四风”问题盯得越紧、执纪越严的强烈信号。

（五）坚守廉洁从政底线

始终牢记“作风建设永远在路上”“底气来自廉洁”的道理，坚持做到廉洁自律、立德修身，自觉培养高尚情操，管住生活交往，管住贪心私欲，吃苦在前、不计名利；不忘入党从政初衷，正确行使手中权力，确保人在法纪中、岗在规矩内、权在笼子里，真正守好廉洁自律底线，补足谋事干事底气，永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，真正赢得人民群众的拥护和支持。

研讨方案【篇9】

一、会议主题：生态保护与旅游发展国际研讨会

二、会议时间：xxxx年5月6日—9日

三、会议地点：xxxx大酒店xx厅

四、参加会议人员：中国联合国教科文组织全国委员会、中国广西世界历史文化名城博览会组委会，xx市旅游局、xx职业技术学院，广西文化厅、广西旅游局等单位及我国该领域内的著名学者、专家、业界精英和旅游等相关政府部门的领导及各大传媒记者

五、会议前需准备的工具用品：

物品

必备数量

备用数量

总预备数量

横幅

1条

1条

鲜花盆栽

10盆

桌子

U型

1个

长形

20桌(5位/1桌)

椅子

100张

20张

120张

席位牌

30张

5张

35张

便笺

100份

20份

120份

笔

100支

20支

120支

茶杯

100个

20个

120个

矿泉水

100瓶

20瓶

120瓶

话筒

小蜜蜂

30个

5个

35个

移动话筒

4个

2个

6个

多媒体、音响设备

记者席椅子

20把

5把

25把

六、布置会场：

研讨方案【篇10】

为加强新形势下学校德育工作的理论研究，提高我校德育工作的科学性、针对性和实效性，学校决定在于11月15日(星期四)课外活动在会议室举办“学科渗透德育研讨会”， 本研讨会共分三个阶段：

第一阶段，筹备阶段，学校下达相关的要求，与会人员积极准备：一、时间和地点：于11月15日(星期四)课外活动，学校会议室(如有改动另行通知)

二、主题：学科渗透德育研讨会

三、形式：采用报告研讨的方式

四、参加人员：

全体任科教师

五、选题范围：有关学科渗透德育工作文章均可。可自行选题，文章题目应自拟。体裁可以为专题论文、调查报告、理论性经验总结、个案分析研究等，谢绝工作总结和工作汇报。

第二阶段：研讨阶段，召开研讨会，与会人员积极参与共同探讨，研究。

第三阶段：总结阶段，与会人员写出心得体会，学校相关责任人作好总结。

大夫小学

研讨方案【篇11】

校本研修最大特点是它的开放性与互动性，更强调全员参加、全程参与、多元互动。把教学实践中共性的问题作为切入点，引导教师积极参与校本研修，交流不同的思想、观念、教学模式、教学方法，在各种观点的碰撞下达成共识，进而指导教学实践。

1、教师进场随机分成五组，一组五人，组员编号一至五号。

2、开场小游戏：

（1）组长上台随机抽取围绕主题研讨的教学小问题，在小组内充分交流讨论并派代表回答。问题预设如下：

为了促进有效教学，你的教学目标如何制定？

为了促进有效教学，你的教学内容如何选择？

为了促进有效教学，你采取了哪些教学策略？

为了促进有效教学，你怎样设计课堂练习？

为了促进有效教学，你在转化后进生方面有什么好的方法与建议？

……

（2）小组成员在组长的带领下交流自己平时教学中的'点滴困惑，再选取自己组在教学上的一个问题向其他小组随机提问，并指定编号人员回答。

1、活动前，老师们仔细阅读活动方案，提前思考预设的问题，并搜集平时教学中的一些困惑。

2、教导处、工会配合布置活动教室。

研讨方案【篇12】

根据会议安排，我个人检查分析如下。

一、学习体验。

自主题教育开展以来，我一直以开展主题教育为重要政治任务，认真安排，结合XX实际贯彻落实，学习教育、调查研究、检查问题、整改落实。一是理论学习有收获。坚持个人自学与集中学习研讨相结合，利用工作馀地认真学习两书一章，系统学习党内各规章制度和党史和新中国史组织党委理论学习中心组等会议，组织班级成员交流学习经验，加深学习效果，全面加深学习近平新时代中国特色社会主义思想的理论武装。二是思想政治的洗礼。根据习近平总书记四个对照四个寻找的要求，深入调查问题，检查反省问题的根源。参加县委理论学习中心集团(扩大)会议后，对不忘初心、牢记使命内涵有深刻的理解，进一步坚定贯彻县委XX工作任务的决心和信心。三是干事创业负责。作为XX镇党委班长，坚持发挥率带作用，率先深入村社、企业、学校、卫生院等部门，围绕乡村振兴主题，扎实开展调查研究，通过座谈会、水库会、入户访问等形式，了解第一手资料，收集意见建议，听取问题反馈，感受到很多干部对镇党委政府的期待和感情，认真整理形成了高质量的调查报告书。四是为民服务解决问题。紧密结合XX实际，重点整理党建、征地拆迁、乡镇行政区划调整改革、历史遗留问题解决等问题。专题调查和意见收集的问题，整理x个问题，列出整改清单，边学边改。迄今为止，我镇严格管理制度X3项，签订房屋拆迁协议x户，解决信访积累事件x件。五是清洁清洁的表率。严格执行党风廉政建设主体责任，结合专题党课，集中开展党风廉政教育，重视干部员工周围发生的违纪违法事件开展警告教育，切实开展消除贫困纪律保障年活动，抵制形式主义、官僚主义，严格遵守中央八项规定精神，率先遵守机构各项管理制度，在城镇上下形成风清气正的党风。

二、检查问题。

(一)开展学习教育有差距。一是理论学习不深入不系统。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不足的系统，学习实际上有差距，主要满足集中学习，个人自学时间相对较少，上司要求学习什么，开展工作需要什么，以学习为目标，理论学习不足二是政治修养不够高。政治敏锐性需要加强，对敏感问题，特别是意识形态领域问题的复杂性认识不足，缺乏高度的警惕性和斗争性，对各种错误的思潮、错误的言行只能不听，个别干部的混乱讨论、混乱猜测、混乱联系现象没有义正言辞。三是对党内政治生活认识不深。批评和自我批评的武器不能很好地使用。担心自我批评会影响自己的形象，批评同志会影响团结，担心很多，缺乏动真硬、敢于交战的勇气和精神和精神完全抓住真正的管理，真正的管理很严格，一些工作的推进落实相对滞后。

(二)党风廉政建设有差距。一是主体责任的执行有差距。履行党风廉政建设主体责任意识不强，抓住班级队伍不能履行责任，督促分管领导建设党风廉政时多，自己安排督促指导时少，会议强调多，具体执行少，要求多，干。

谈心交心、及时提醒的少。二是执行纪律不严格。满足于不违规、不触线、不出事，在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高上，要求还不严，标准还不够高，对党员干部执行党内各项规章制度讲得多抓得少，仅仅停留在学习、说教层面，没有定期过问党风廉政建设工作推进情况和成效反馈。三是整治形式主义、官僚主义不到位。落实精文简会要求仍有差距，虽然镇党委制定了整治形式主义、官僚主义具体措施，但是在实际工作中，仍然存在着以会议落实会议、以文件落实文件的情况，部分村（社区）干部对我提出了少开会、开短会的意见建议。

（三）联系服务群众有差距。一是基层调研不够实。以XX点多面广、工作繁忙为理由，忽视了深入基层了解情况，多数时间通过村干部了解基层情况，自身没有深入农村党员、深入群众，没有做到面对面听取意见，手拉手解决难题，对新形势下怎样开展群众工作思考不够。如在办公室听汇报多，到田地一线实地了解情况现场办公少。二是工作指导不深入。到村社调研指导工作时，习惯于看文字材料，听基层汇报，与村社干部谈心谈话、交换意见少，调研时提要求的时候多，讲解决问题的办法少，没有真正扑下身子去解决矛盾和问题，导致一些工作落实不力。三是关注群众利益不够。在工作中存在“功利主义”现象，过多注重上级部门和领导的评价，凡是领导重视的工作抓得就紧，忽视了基层群众的反映和期盼，对于一些涉及群众切身利益又一时间难以解决的，往往就不够上心，只是简单泛化的提要求，没有严格督促抓落实。

（四）转变思想作风有差距。一是担当意识还需加强。XX的工作任务重、重大项目多，在推动重大项目、征地拆迁等工作中放不开手脚，落实工作的办法还不多、效果不好，比如2019年X月XX镇因XX征地拆迁进度较为缓慢被县委通报。二是吃苦耐劳精神有所淡化。面对XX繁重事务工作，有时候存在畏难情绪，思维不够活跃，存在干事创业的精气神不足，改革创新意识不强的问题，有时候也在当“二传手”和“甩手掌柜”，美其名曰“分解责任、落实到人”。三是表率作用发挥不好。作为XX镇党委班子的班长，没有坚持发挥好党员领导干部的率带作用，在工作中不自觉地对自己放松了要求，有的时候给机关党员干部做了错误的表率。比如，2019年X月县委X会议上我因为XX问题被县委通报。

三、剖析原因

（一）思想政治意识不够强。对政治理论学习的重要性认识不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想等内容学习不深入，不能全面把握其科学内涵和精神实质，运用理论指导实践能力不足，认为自己受党教育多年，党性修养靠得住、过得硬，党性锻炼的主动性、自觉性有所懈怠。

（二）规矩纪律意识不够强。随着年龄和工作年限的增加，思想上不自觉地滋长了惰性意识，在纪律要求、自我约束方面有所放松，不能做到时时处处以党章党纪来对照审视自己的思想和行为，把一些细致问题当做细枝末节，没有时刻以党员领导干部的要求时时处处从严要求自己，导致带头作用和表率作用发挥不够到位。

（三）宗旨意识不够强。宗旨观念和艰苦奋斗精神有所淡化，没有时时刻刻把自己摆在人民公仆的位置上，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的意识，在落实“从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众”的思想上有待进一步加强，对处理事关群众切身利益的问题有所放松。

（四）担当意识不够强。面对工作中存在的问题和困难，思想不够解放，思路不够开阔，锐意改革的精神不足，大刀阔斧的勇气不够，一定程度上存在求稳怕乱的思想；缺乏锐意攻坚、迎难而上、一竿子插到底的精神和韧劲，有时候有“歇一歇”“喘口气”的思想，一些工作硬指标够硬，软指标稍软，“踏石留印、抓铁有痕”的劲头有所不足。

四、下一步工作打算

（一）坚定理想信念，争做学习教育的表率。一是做到真学促深化。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义和实践意义、深刻领悟其思想精髓，深入把握“八个明确”的指导思想和“十四个坚持”的基本方略，增强学习的系统性。二是做到真信促消化。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持以人民为中心，不断提升思想境界，做到敢于斗争、甘于奉献，以事业为重、以奋斗为乐，创造一流业绩；三是做到真用促转化。坚持理论联系实际，在“实”字上下功夫，努力把学习成效转化为为推动县委各项决策部署在XX落地落实的强大动力。

（二）保持奋斗姿态，争做干事创业的表率。一是发扬斗争精神。对各种错误思潮、错误言行保持高度警惕，尤其是对于个别干部“乱议论、乱猜测、乱联系”的行为要坚决制止，予以纠正。二是牢牢占据意识形态高地。要警惕丑化党和国家形象，歪曲革命历史、污蔑革命英雄的错误言论在XX出现；要及时处置化解在环境污染综合治理、脱贫攻坚、民生保障等领域的负面舆情，切实加强意识形态工作。三是落实主体责任。严格履行党委书记第一责任人职责，亮出“敢于担当的锐气”，在自己的岗位上兢兢业业、力争上游，做到守土有责、守土负责、守土尽责，抓好全面从严治党，统筹推进XX各项工作再上新台阶。

（三）树牢为民服务情怀，争做为民服务的表率。一是深入基层调研。牢固树立群众观点，在听取村社干部意见的基础上，更加注重征求普通党员群众的意见建议，通过召开坝坝会、座谈会等形式听取诉求，及时解决合理诉求。二是加强工作指导。改变以往到村指导时听听汇报，提提泛化意见，要多到现场深入一线查看了解情况，掌握第一手资料，针对存在的问题，提出实际的解决思路和解决办法。三是补足民生短板。大力加强基础设施建设，积极争取项目资金，重点从基础设施建设较薄弱的XX村和XX村入手，规划村社道路硬化、加宽和塘堰整治等项目，逐步在全镇村社普及安装路灯，切实解决一批民生需求。

（四）坚持严守党章党规，争做清正廉洁的表率。一是严守政治纪律和政治规矩。严格遵守《党章》和条例、准则等党内各项法规制度，模范遵守机关各项管理制度，带头贯彻落实县委各项决策部署，时刻严格要求自己，坚决反对特权思想和特权现象。二是要深入推进反腐败斗争。坚持“零容忍”立场不动摇，严格遵守执行党员领导干部廉洁自律准则，切实把巡视巡察反馈问题整改落实到位，以自身示范弘扬清风正气，树立党员领导干部的良好形象。三是落实党风廉政建设主体责任。模范遵守廉洁从政各项规定，坚持原则，秉公用权，管好“亲友团”，净化“朋友圈”，不插手、不干预工程建重点敏感领域，始终保持清正廉洁的政治本色。

研讨方案【篇13】

活动时间：201_年12月31日星期五，晚上5：00---8：30

活动地点：幼儿园大活动室

活动主题：欢天喜地迎新年、开开心心一家人

活动目标：

1够让幼儿知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含义。

2通过参加元旦活动，让幼儿体验新年的快乐、体验与父母一起活动的喜悦。

3通过活动，让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目，并体验参加集体活动的乐趣。

4、通过活动，加深家园之间的了解，增进教师、幼儿、家长之间的感情。

活动人员：小一、小二班全体幼儿、家长、老师

主持：小一班王聪瑶爸爸、小二班雷晓婷妈妈

物质准备：环境布置装饰物、音乐、包饺子所需的材料及晚会上的休闲食品

和活动奖品等

活动过程：

1、热热闹闹吃饺子(晚餐)

2、快乐的新年(联欢晚会)

3、晚会结束发放幼儿新年礼物

活动预收费1大1小50元，由家委会收取负责保管并分工购买晚会的所需物品。另请家委会成员在31日下午到幼儿园布置场地。

研讨方案【篇14】

活动一：劳动——干干净净迎新年

活动目标：培养幼儿从小爱劳动、讲卫生的良好习惯。

活动准备：每人准备一块抹布、小水桶五个、橡皮擦若干。

活动要点：

1、观察并寻找班级周围及幼儿园的白墙壁变脏的地方。

2、幼儿与教师、阿姨一起用抹布、橡皮擦擦洗。

3、通过自己的劳动，知道要保护好幼儿园的环境卫生。

活动二：环境布置——迎“新年”

活动目标：动手布置迎新年环境，体验节日的快乐。

活动准备：色纸、蜡光纸、浆糊

活动要点：

1、撕贴灯龙。

2、幼儿与教师张贴自己撕贴的灯龙，布置教室。

3、欣赏自己的劳动成果。

活动三：迎新年运动会开幕式及踩街活动

活动目标：亲身参与节日庆祝活动，表达自己在节日中的喜悦。活动准备：幼儿穿好统一的服装并化好妆，踩街用的道具。

活动要点：

1、集中幼儿化妆。

2、与幼儿一起讨论外出的注意事项。

3、鼓励幼儿一定要克服困难，坚持自己走完踩街的路程。

4、踩完回到活动室休息、喝水。

5、畅所欲言，与同伴分享心中的快乐。

活动四：我会做面条

活动准备：和好的面粉团若干、干净的餐布、塑料切刀。

活动目标：

1、巩固压、切、拉的玩泥技能，锻炼小手肌肉群。

2、知道人们过节会用做菜加餐的方式来庆祝，并亲身体验做面条、煮面条来庆祝节日的快乐。

活动过程：

1、幼儿看老师用水把面粉和成面团。

2、把和好的面团分成小面团分到各组。

3、老师示范做面条的方法。

4、幼儿把手洗净，开始做面条。团面团——压扁——

活动五：班级庆“元旦”联欢会、(参观画展)

活动目标：通过歌舞、游戏、弹唱等形式让幼儿在集体活动中体验节日的快乐，同时体验获得成功的快乐。

活动准备：事先让幼儿准备好要表演的节目。

活动过程：

1、为幼儿化好淡妆，增添节日的气氛。

2、幼儿轮流表演自已的节目，要求观看的幼儿安静有序并为他人的表演喝彩、加油。

3、评选最佳小演员并给予奖励。

活动六：年段亲子动动会

活动准备：

1、做好会前的筹备工作——人员分工、场地布置。

2、根据活动项目，做若干个金牌和银牌、奖品(棒棒糖)、每个活动项目所需物品、金牌排行板。

3、事先给爸爸妈妈送去邀请函。

活动目标：

1、知道运动有利于身体健康，应该多锻炼自己的身体。

2、体验和爸爸妈妈一起庆祝节日的快乐。

3、初步有竞赛意识和集体荣誉感。

活动过程：

1、主持人宣布亲子运动会开始。

2、按项目玩亲子活动。

根据跑、跳、投、抛、爬平衡等动作设计以下活动项目：爸爸妈妈来拔河、爸爸妈妈和我搭积木、我喂爸爸吃蛋糕、圣诞老人的礼物、给爸爸妈妈送鞋、小袋鼠运球、毛毛虫、称小猪、滚球过桥、抛硬币、快把小球捡回来、看谁跑得快、推人出圈等。

3、各班生活老师维持场内秩序并注意孩子的安全。

4、颁奖

5、回活动室休息、喝水。

活动七：年段歌咏会

活动准备：准备好活动场及钢琴

活动目标：用歌唱的方式表达自己愉快的情楮。

活动过程：

1、组织幼儿到五楼活动室坐好。

2、每班轮流唱已经学过的歌曲或表演舞蹈

3、年段全体幼儿大合唱

活动八：迎新年动动会闭幕式及颁奖仪式

活动准备：1、奖状和奖品由园部统一准备

2、幼儿穿上统一的服装。

研讨方案【篇15】

为推动我市经济适用住房健康发展，正确运用政策法规，规范行为，提高经济适用住房建设、管理、销售水平，特制订会议方案如下：

一、指导思想：

以《国务院关于促进房地产市场持续健康发展的通知》（国发[XX]18号）、国家四部委《经济适用住房管理办法》（建住房[XX]77号）和《国家计委、建设部关于印发经济适用住房价格管理办法的通知》（计价格[XX]2503号）为指导，以《xx市经济适用住房建设管理办法》（xx市令第xx号）为学习内容，以掌握政策、法规为重点，保证提高经济适用住房管理、建设、销售人员的素质。

二、会议活动安排

（一）时间：

XX年10月日至日，共天时间。

（二）地点：

待选

（三）参加人员：

1、xx市管辖区内各经济适用住房行政管理人员；

2、开发企业负责人1名和主管建设、销售副总各1名。

（四）会议内容：

1、经济适用住房建设管理政策；

2、经济适用住房项目法人招投标政策；

3、经济适用住房建设管理程序；

4、经济适用住房销售管理程序。

共分四个课时（时间及研讨安排详见附表）。

三、组织领导

为加强组织，本次活动设“会议领导小组”，全面负责会议各项事宜的决策。

（一）研讨组。

主要职责：根据研讨内容，完善研讨资料，制订研讨方案和与会同志进行研讨。

（二）会议服务组。

主要职责：

1、负责接受报名、收取会务费、发放研讨资料等会议前期准备工作。

2、协调会议地宾馆，做好与会人员在会议期间的生活保障工作:

①根据报名情况安排住宿房间。

②安排好与会人员的就餐事宜。

③做好与会人员的安全工作。

3、做好研讨活动中的服务及协调工作：

①会场布置。

②会场摄影。

③协调宾馆搞好会场服务。

3、组织好会外活动，做好会外出行交通及会外活动安全工作。

组长：

副组长：

成员：

四、食宿安排

由会议地宾馆具体安排食宿，视宾馆房间情况和报名情况，由会议服务组安排与会人员入住标准间或三人间。早餐安排自助餐，中、晚餐可实行包桌方式安排饭菜。

五、会场安排

1、悬挂横幅“xx市经济适用住房建设管理办法研讨会”。

2、制作领导座签。

3、现场摄影，留取图片资料。

六、要求

各组成员要从思想上重视这次活动的开展，听从指挥，各负其责，做好服务工作，保证会议的顺利召开。

2023监管方案(收藏14篇)

这份特别为您准备的“监管方案”一定能够让您满意。想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好，为了初入职场更好的提升自己。我们的首要任务就是制定方案，在方案撰写的时候要遵循一个原则简练、直接、不废话。欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！

监管方案 篇1

乌苏市财政局采取“五项措施”强化干部队伍建设

郭文礼报道：今年，市财政局结合工作实际，采取“五项措施”强化干部队伍建设，取得了初步成效。

一是加强干部职工的日常学习。在抓好每周的党支部学习同时，还在每天早上开展晨学，实行“人人上一课”，目前，全局干部职工已讲课60余节。

二是加强机关效能建设。结合市绩效考评方案，制定市财政局绩效考评实施方案，实行季考年评，通过定期或不定期考勤查岗，采用效能提醒和告诫等方式，落实效能工作纪律，优化机关政风、行风，使机关效能建设不断提升。

三是扎实有效地开展政风行风评议工作，为进一步提升工作效率打下坚实的基础；

四是围绕中心，贴近实际，扎实开展信息调研活动，截止6月底，全局干部职工共撰写调研文章41篇，上报调研信息259篇，努力打造调研信息宣传工作平台；

五是通过各种形式培训，提升干部素质。今年上半年以来，市财政局举办培训班2期，组织业务考试3次，加大对财政政策、法规等的学习；组织干部职工参加上级各项学习培训达50人次，进一步提升干部队伍的业务技能和综合素质。

监管方案 篇2

春天是万物复苏，气温逐渐升高，各种细菌滋生的季节，也是郊游踏青赏花休闲的高峰期，发生食物中毒的几率增大，为切实加强我街道辖区春夏季食品安全监管工作，有效消除食品安全隐患，保障人民群众饮食安全和身体健康，决定从20xx年3月上旬至8月底在全街道辖区开展春夏季食品安全监督检查工作。

一、检查重点

（一）重点区域：食品生产加工企业、商场、超市、集贸市场、学校商店、小卖部、学校、医院和建筑工地食堂、露天餐饮业、大、中、小型餐馆；学校和医院周边的饭店、小餐馆等餐饮业、小食品店、饮食流动摊贩，食品生产加工小作坊等。

（二）重点品种：粮食、食用油、饮料、酒类、儿童食品、奶制品、糕点制品、豆制品、熟肉制品、调味品、生鲜肉品、水产品以及各种烧烤食品、散装食品等。

（三）重点内容：开展食品生产经营企业状况调查、企业自查和食品质量、卫生状况抽查。清查食品生产经营企业和个体工商户主体资格。进一步加大食品质量抽查力度，严格食品质量安全市场准入。严查生产经营单位供货渠道和索证制度执行情况等，严厉查处使用回收食品和非食品原料加工食品及超范围超限量使用食品添加剂和经营“三无”食品、过期食品的违法行为，坚决取缔无证照生产经营和制售假冒伪劣食品的窝点。各有关单位要总结整治工作经验，把握规律，对食品市场存在的问题必须做到早发现、早治理、早规范，确保整治工作取得实效。

二、主要任务

（一）协助农业部门加大对禁用、限用农业投入品的监管力度。加强对在园蔬菜、瓜果农药残留的抽查以及养殖水域的环境检测，加强畜禽场、兽药、饲料和饲料添加剂生产经营企业的监管，重点解决种植业、养殖业产品的农（兽）药残留超标问题，确保夏季蔬菜、瓜果、水产品等源头食品的安全。

（二）协助质监、工商部门加大对食品生产加工企业的监管力度，及时查处小企业、小食品加工点、小作坊无生产许可证违法生产加工的行为。要督促食品经营企业严格落实食品进货台帐、索证索票制度和奶粉备案制度。深入开展校园周边食品安全专项整治，进一步加强中小学校、幼儿园周边食品安全监管，严厉打击无照经营以及经销假冒伪劣、过期变质和有毒有害散装食品的违法行为。

（三）协助县食品药品监督管理局加强对餐饮业的监管。加强对幼儿园、学校、医院、建筑工地食堂等集体就餐场所的监督检查，将防亚硝酸盐中毒作为集体就餐场所监管的重要内容之一，重点检查餐饮业工作人员的从业资格及食品加工环境、场所、设施、布局、储藏和餐饮器具消毒等情况；加强对农村群体聚餐工作的指导，切实落实5桌以上农家宴申报备案聚餐制，严防农村集体食物中毒事件发生。

（四）协助工信部门加强对生猪屠宰行为的监管，对全街道屠宰点进行清理整顿，严厉打击私屠滥宰和制售注水肉、病害肉等不法行为。

（五）各社区要认真落实农村宴席申报制，在农户举办宴席前两天，食品安全信息员要认真填写《农村宴席申报单》，及时向社区进行申报，社区接到申报单后，派专人到现场进行指导、监管，确保不发生食物中毒事件。

（六）加强对冷冻饮品、儿童食品的检查，严格执行冷冻产品、儿童食品的生产、包装标准，严厉查处生产过程中违规使用添加剂、色素等行为，重点查处制售“三无”、过期变质儿童食品及非法分装、罐装冷冻饮品的违法行为。

三、有关要求

（一）统一认识，加强领导。各社区、有关单位务必要高度重视，强化措施、加大力度，按照此次专项整治工作的时间安排和任务要求，结合本单位实际情况，狠抓落实，有效防范夏季食品安全重大事故的发生，使人民群众的食品消费安全感不断增强。

（二）强化管理，落实责任。要以专项整治行动为契机，严格落实食品安全责任制，加强对食品种植养殖、生产加工、流通、餐饮消费各环节的监督检查，切实履行部门管理职责。

（三）加强配合，形成合力。要密切配合，加强沟通，强化联合执法和综合执法，落实好食品安全监管的各项工作，对在专项整治工作中发现的大案要案，要做到发现一件，依法上报相关职能部门处理一件，形成强大的震慑力。

（四）加强宣传，营造氛围。要按照食品安全“五进”工作要求，广泛宣传普及食品安全法律法规和科学合理饮食常识，切实提高广大消费者的维权意识、安全意识和防范意识，调动全社会参与食品安全管理的积极性；增强食品生产经营者的食品安全第一责任人的意识，营造良好的食品安全社会氛围。

各有关部门、单位要认真做好信息报送工作，及时报送专项整治开展情况。请在8月30日前将总结材料以书面形式报至街道食品安全管理办公室。

监管方案 篇3

清理整顿违法用地、违法建设专项行动巡查监管

具体方案 为坚决遏制建法占地和违法建设行为，建立对违章建筑的日巡查制度和属地监管制度。按照xxx号文件要求，经镇党委、政府研究决定，成立专门的违章建筑监管巡查小组（名单附后），主要职责如下：

1、大力实施违法占地、违法建设监管责任制。各联系村（社区）的副职领导为巡查监管负责人，各村（社区）支部书记为第一巡查监管责任人。

2、要履行对本村（社区）范围内违章建筑的监管职责，组织巡查人员做好违章建筑摸底登记工作，还要做好对新发现的违章建筑及时制止上报建立台帐工作。

3、实行每日巡查报告制度，巡查人员每天不间断巡查，由各村（社区）确定的信息联络员将巡查情况汇总报xxx清理遏制违法占地和建法建设工作领导小组办公室。

3、由区包镇挂点领导负责对整治工作的领导，书记、镇长为第一责任人，分管副职为详细责任人，各社区书记、主任为监管责任人

4、对发现不及时，制止不力，玩忽职守，导致发生严重后果的监管责任人，严格实行责任追究。

5、巡查组成员名单位及巡查区域、时间如下。

6、成立xxx遏制违法占地、违法建设巡查监管综合督查组，负责督促检查各巡查组对各自辖区范围的巡查监管情况，随时灵通各类信息，综合协调，确保巡查监管落到实处，

监管方案 篇4

20xx年是“三八”国际劳动妇女节xx周年，为进一步团结动员全区妇女在“两型社会”建设和武汉现代服务业中心区建设中发挥更加积极的作用，全区各级妇女组织以宣传男女平等基本国策、贯彻落实党的十七届四中全会精神为重点，围绕保增长、保民生、保稳定，促进妇女创业、关注妇女儿童民生需求，开展丰富多彩的群众性活动，组织广大妇女以“百年妇运、百年礼赞”为主题，隆重纪念“三八”国际劳动妇女节101周年。节日期间，要主要围绕以下几个方面开展活动:

一、认真学习贯彻党的四中全会精神，团结广大妇女为和谐社会建设多作贡献

二、大力宣传妇女典型和妇女事业发展的新成就，营造妇女发展的良好社会氛围

各级妇女组织要紧紧抓住“三八”国际妇女节xx周年的有利时机，大力宣传马克思主义妇女观和男女平等基本国策，宣传党和政府对妇女的高度重视，宣传在党的领导下我区妇女事业和妇女工作的新成就、新发展，在全社会进一步营造关注妇女发文章由展、关心和支持妇女儿童事业的良好氛围。要广泛开展“三八”红旗手(集体)、“巾帼文明岗”等评选表彰活动，集中表彰一批在各行各业、各条战线奋发有为、锐意创新、作出突出贡献的优秀妇女和广大妇女中涌现出的各类先进典型，大力宣传一批弘扬传统美德、倡扬时代新风的和谐家庭典型，通过先进典型的示范带动作用，切实加强对妇女和家庭成员的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，巩固广大妇女投身文章由经济建设和社会事业发展的共同思想基础。

各级妇女组织要围绕“百年妇运、百年庆典”的主题，在全区深入开展“争当文明成员、创建和谐家庭”活动，以“绿色生活进我家”为载体，深入开展“我两型，我快乐”的“两型家庭”创建活动，倡导文明健康环保的生活方式;以“平安家庭”创建为载体，深入开展“百万妇女学法律、家庭平安促和谐”为主题的'普法进社区活动。要围绕事关妇女切身利益的民生问题，联合有关部门举行“春风送岗位”活动，满腔热情地为妇女办实事、解难事、做好事。

1、“三八”节前，隆重举行“三八”国际劳动妇女节xx周年暨表彰大会，隆重表彰文章由区三八红旗手和三八红旗集体、区级巾帼文明岗、文章由区维护妇女儿童权益先进集体和先进个人、文章由区基层妇女组织建设示范单位等在文章由经济建设和社文章由会发展中涌现出的优秀妇女典型和先进妇女群体，进一步统一思想、凝聚力量、坚定信心，带领妇女为富裕、文明、平安、和谐文章由建设贡献力量。

2、举办一场“巾帼建功在文章由” 行业女性风采展示活动。以“一个窗口一面旗、一个岗位一颗星”的示范形象，展示我区广大妇女在促进社会文明进步和行业新风中的特殊风采。

3、联合相关部门开展以“促进妇女自主创业、维护妇女合法权益”为主题的“三八”妇女维权周活动，进一步加强妇女法制宣传教育，强化维权服务，激发和引导妇女自主创业。

4、联合劳动局举办“春风送岗位”专场招聘会，为下岗失业妇女就业再就业搭建平台，提供服务。

5、发挥文章由区女性创业服务中心的阵地作用，举办失业妇女就业技能培训班，提高她们的就业技能;扶持女性创业基地发展，为女性创业就业搭建平台。

6、区妇女人才促进会举办区女领导干部联谊活动。

7、制作一本反映文章由妇女运动发展历程的宣传画册。

请各街妇联、区直机关妇工委、区教育局妇工委、文章由区经济开发区妇工委、各妇委会根据区妇联“三八”国际劳动妇女节xx周年纪念活动的总体部署，围绕主题，结合实际，因地制宜地组织开展丰富多彩、各具特色的纪念活动，要坚文章由持求真务实，根据妇女群众的实际需求，把开展纪念活动与切实为妇女群众办好事、做实事、解难事结合起来，激励广大妇女进一步弘扬“四自”精神，与时俱进，开拓创新，为武汉现代服务业中心区建设和“两型”社会建设建功立业。

监管方案 篇5

为建立网格化环境监管体系，细化落实环境保护责任，根据石棉县人民政府办公室《关于做好网格化环境监管工作的通知》（石府办函〔20XX〕161号）精神，结合我乡实际，制定本方案。

一、总体要求

（一）指导思想。深入贯彻落实中央全面深化改革领导小组第十四次会议关于强化环境保护“党政同责”、“一岗双责”的会议精神，按照《中华人民共和国环境保护法》、《国务院办公厅关于加强环境监管执法的通知》（国办发〔20XX〕56号）、《四川省人民政府办公厅关于加强环境监管执法工作的通知》（川办发〔20XX〕47号）、《四川省人民政府办公厅关于印发四川省网格化环境监管指导意见（试行）的通知》（川办函〔20XX〕178号）、雅安市网格化环境监管实施方案（试行）要求，通过实施网格化监管，形成“各级政府统一组织、环境保护部门统一协调、相关部门各司其职、社会各界广泛参与”的监管格局。

（二）基本原则。按照“属地管理、分级负责、条块结合、无缝对接、全面覆盖、责任到人”的原则，明确环境监管主体责任，组织辖区内负有环境监管职责部门的监管力量，建立“划片包干、定人定岗、定位定责”的监管体系。

（三）工作目标。“以整合管理资源、提升监管效能、改善环境质量、保障环境安全”为目标，通过落实网格化管理措施，推动环境监管关口前移、触角向下延伸，切实保护和改善环境。

二、工作任务

（一）网格体系

按照省、市统一部署，构建乡、村二级网格，并落实相应管理措施

（二）网格划分

1、一级网格：乡行政区域设为一级网络，责任主体为乡人民政府，按所明确的职能承担网格内的环境监管任务。

2、二级网格：村所辖区域设为二级网格，责任主体为村民委员会，负责网格内环境监管任务。

（三）网格职责

一级网格：乡人民政府为该级网格责任主体，负责本级网格的建立、实施和运行，确定本级网格的负责人，明确环境监管工作机构和任务，配备必要的监管人员。建立与上级网格的联动机制，按规定承担本级网格相关环境监管检查、巡查、协调和报告工作，切实履行环境监管职责。负责组织、指导和监督二级网格的建立、实施和运行。

二级网格：村委会为二级网格的责任主体，负责本级网格的建立、实施和运行，明确本级网格责任人，建立与上级网格的联动机制，配备必要的环境保护监督员，负责日常了解、巡查、协调和监督，协助上级网格开展环境监管工作。

（四）网格要求

1.实行“五定”。对辖区内所有污染源实施“五定”监管，即：定区域、定人员、定职责、定任务、定奖惩。做到网格边界清晰、责任主体明确、目标任务具体。

2.建立责任制。各级网格要明确工作任务和奖惩措施。横向之间要加强协调，建立联动机制，认真履行监管职责。

3.完善监管档案。建立并完善涵盖所有污染源的一厂一档制度。建立污染源信息数据库，完善各级网格内污染源档案，并保持动态更新。

（五）网格运行

1.巡查：上级监管工作组每年要对下一级网格的工作进行督察，对责任人的履职情况进行监督管理；各级网格要对照职责，按规定进行巡查，及时发现、制止环境问题和环境违法行为。

2.查处：及时责令整改环境问题，依法查处环境违法行为。对不属于本级本部门管辖的，要及时报告网格责任主体，按规定移交移送，并配合相关单位进行调查。受理单位要在规定时间内完成查处工作，并将查处结果反馈移交移送单位。

3.反馈：上下级网格主体和成员间要信息互通，对环境违法问题的查处结果，要及时反馈回复。

（六）网格监督

1.上级监督。上级网格要督查下级网格的日常运行情况，责令下级不断完善和优化网格化环境监管体系。

2.公众监督。鼓励各网格设立环境监督员，牵头协调组织各界代表等对网格化环境监管责任主体工作开展情况、实施效果予以监督。

3.舆论监督：发挥新型媒体的作用，利用LED、宣传栏、网络等媒体宣传环境保护法律法规，曝光环境违法行为，追踪查处结果，参与环境监管工作。

三、职责分工

各级网格按照法律法规，认真履行环境监察职责，重点做好以下工作：

（一）各级网格的环境监管职责

一级网格：乡政府各站所按照相应网格中明确的网格职责，履行网格化环境保护监督管理职责。排查并及时发现、制止、上报环境问题和环境违法行为，协助上级网格工作。

二级网格：协助上级网格处理环境信访投诉、环境纠纷和违法案件等，及时了解、发现、制止、上报环境问题和环境违法行为等。

五、保障措施

（一）加强组织领导。乡政府成立网格化环境监管工作领导小组，明确分管领导和工作人员，负责落实辖区内各项生态环保工作。明确驻村干部的环境监管网格化管理工作职责，督促指导各村配备必要的环保监督员，做好各项环境保护工作。

（二）完善制度。乡政府制定定期例会、排查整治、日常检查、信息交流、学习培训和督察考核等各项制度，加强对环境形势的实时分析，有效解决环境保护重点、难点、热点问题，提高环境监管效能，保障网格化管理的正常运行。

（三）建立档案。乡政府要高度重视，明确专人，负责收集整理本单位开展网格化环境监管工作的文字、图像资料，规范完善相关档案。

监管方案 篇6

根据《四川省人民政府办公厅关于印发〈四川省网格化环境监管指导意见（试行）〉的通知》（川办函〔20XX〕178号）、《中共甘孜州委机构编制委员会办公室关于加强基层环境监管机构建设的通知》（甘编办发〔20XX〕47号）、《甘孜藏族自治州人民政府办公室关于印发的通知》（甘办函〔20XX〕193号）、《甘孜州生态环境局关于进一步加强网格化环境监管工作的通知》（甘环发〔20XX〕87号）的精神和要求，为切实保障环境安全，维护群众环境权益，结合我镇实际，制定本实施方案。

一、指导思想

深入贯彻党的党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，认真落实国家、省、州关于推进生态文明体制改革、加强环境监管执法的系列部署要求，以改善环境质量为目标，以落实生态环境保护责任为重点，坚持“党政同责、齐抓共管，属地管理、责任到人，各有侧重、差别监管，强化基础、提升能力”原则，建立完善网格化生态环境监管体系，推动生态环境监督管理执法规范化、精细化，确保生态环境监督管理重心下移、力量下沉，提升生态环境监督管理水平，及时查处各类环境违法行为，形成各司其职、相互联动、互相监督的格局，为建设美丽生态和谐社会主义现代化新甘孜贡献力量。

二、工作目标

以行政区划为基本网格，建立健全我镇二、三级网格化生态环境监管体系，按层级定区域、按职责定任务，建立构建“横向到边、纵向到底”的网格化生态环境监督网络。通过属地管理、分级负责、全面覆盖、无缝衔接、责任到人的网格监管，推动生态环境监管关口前移、触角向下延伸，打通生态环境保护监管“最后一公里”，确保生态环境得到有效监管、环境违法行为得到及时查处、突出环境问题得到稳妥解决、环境秩序得到有力维护。

三、实施内容

在县级层面建立一级网格的基础上，以镇为单元建立二级网格，以村为单元建立三级网格的网格化生态环境监管管理体系。

（一）网格划分

1、二级网格。以镇为单元划分二级网格，责任主体为镇政府，网格长由郭世军镇长担任。下设镇环境保护办公室，黄仪任办公室主任，袁觉康、泽仁扎西同志负责生态环境保护方面具体工作。

主要职责：

1.负责本级网格运行管理；

2.确定本网格重点巡查监督管理对象，制作监督管理清单，对网格内有环境影响的各类建设项目和污染物排放、集中式饮用水源地保护、乱采滥挖、社会生活噪声污染、饮食服务业油烟污染、工地道路扬尘污染、畜禽养殖污染、焚烧垃圾和秸秆烟尘污染，以及其他废气、废水、废渣污染等，开展日常巡查和现场监管，及时制止、处置各类环境污染和生态破坏行为，对涉嫌环境违法的，及时向上一级行业网格报告；

3.调处各类环境信访和矛盾纠纷；

4.负责落实上级网格下达的生态环境问题整改要求。

5.对三级网格的运行情况进行监督、指导、考核。

具体工作内容：

1.摸排镇域范围内二级网格化监管重点和一般企业（单位），重点和一般巡查企业（单位、点）要挂牌公示。重点企业（单位）每月至少巡查2次，一般企业（单位）至少巡查1次。将任务分解落实到相关责任人，以任务分解表的形式，印发至相关责任人，并提出巡查相关要求。

2.巡查要拍照备查，并做好巡查记录填写工作，按月整理巡查台账存档或上报一级网格。

3.党委政府每季度听取一次专题汇报，并安排部署落实下一阶段工作。

2、三级网格。以村为单元划分三级网格，责任主体为各村委员会，网格长由村支部书记担任。

主要职责：协助二级网格做好对网格内排污单位的日常巡查监督管理及其他工作。

具体工作内容：

1.摸排三级网格重点和一般监管企业（单位、点），重点企业（单位、点）每周巡查1次，一般企业（单位、点）每月巡查1次。

2.巡查要拍照备查，并做好巡查记录。

3.发现问题或接到相关举报第一时间向二级网格报告，并配合相关部门做好矛盾化解工作。

4.充分发挥基层村委员会、企业、社会组织的作用，吸纳有时间、有热情、有能力的村民、居民担任环境监管协管员或志愿者，参与网格化生态环境监管工作。

（二）网格运行

1.计划管理。各级网格要制定日常监管、督查、巡查计划，定人员、定任务、定责任、定奖惩，建立相应的工作制度、工作流程，做到监管活动有章可循、规范透明、全程留痕。

2.沟通反馈。建立上下级网格互联互通、信息共享机制，确保网格运行顺畅高效。对环境违法行为的查处情况、整改要求，上级网格应及时反馈下级网格。对巡查发现的环境违法线索、环境问题整改动态情况，下级网格应及时报告上级网格。

3.部门联动。二级网格接到环境违法线索报告后，应及时组织调查，对确存在问题及时上报一级网格要求执法部门依法处理；对涉及多个环境监管职责部门的，组织联合调查，加强部门联动；对涉嫌污染环境犯罪的，依照相关规定及时移送司法机关。

4.信息公开。利用网络、公告栏等多种形式，公开各级生态环境监管网格划分方案、网格长和网格监管组、巡查组名单，动态调整和公开重点监管对象，定期公布网格监管信息，广泛接受社会监督。

5.监督考评。依法接受人大法律监督、政协民主监督和社会舆论监督，鼓励聘请网格群众监督员，对网格环境监管开展情况、实施效果进行监督；二级网格要运用随机抽查、专项督查等方式，加强对三级网格监管情况的监督。制定网格环境监管工作考评办法，每年对下一级网格监管情况组织考评，考评列入年终岗位责任制考核减分项目。

四、保障措施

（一）加强组织领导。镇党委、政府、环保办要定期组织研究部署网格化生态环境监管工作，协调解决工作中遇到的困难和问题，配齐配强网格监管人员，所需工作经费由财政予以保障。要推进生态环境监管网格与现有社会综治、安全生产、城管等基层网格的融合式建设，有效整合力量。

（二）提升监管能力。加强基层环境监管队伍建设，重点做实二、三级网格。定期组织开展网格巡查监督管理人员业务培训和职业操守教育，提升人员素质和履职能力。支持基层环境监管能力建设，保证网格监管工作顺利开展。

（三）严格责任追究。对网格监管责任履行不到位，发生严重环境污染和生态破坏事件等情形的，将依据《党政领导干部生态环境损害责任追究办法（试行）》等规定，严格追究相关领导和巡查监督管理人员的责任。

监管方案 篇7

根据《甘孜州生态环境保护委员会办公室关于进一步规范网格化环境监管工作的通知》（甘环委办发[20XX]10号）要求，为全面落实各项目标任务，夯实环境保护“党政同责、一岗双责”责任体系，共同做好环境监管工作，结合我县实际制定本方案。

一、工作目标

以“整合管理资源、提升监管效能、改善环境质量、保障环境安全”为目标，构建一个覆盖全面、责任到人、监管到位的全县环境监管网格化体系。

二、基本原则

按照“属地管理、分级负责、条块结合、无缝对接、全面覆盖、责任到人”的原则，明确属地乡镇人民政府和相关职能部门的环境监管主体责任，组织辖区内负有环境监管职责部门的监管力量，建立“划片包干、定人定岗、定位定责”的监管体系。

三、网格划分

按照上述原则和工作目标将理塘县网格化环境监管划分为二级网格，三级网格，四级网格。

（一）总网格长和第一网格长。

设“总网格长”1名，由县委主要领导担任，负责监督指导全县网格化环境监管工作。设“第一网格长”2名，由县委及政府主要领导担任，分别负责监督指导各级网格环境监管工作，对总网格长负责。

（二）二级网格∶各乡（镇）人民政府，自然保护区管理机构，产业园区管理机构。

（四）三级网格：各村（居）委员会。

各村（居）党支部、委员会主要负责人担任“四级网格员”，负责日常网格化环境监管巡查工作。各共建共创单位为各四级网格的“县乡联络单位”，按照“三级网格”和“总联络员单位”的要求，配合“四级网格”开展日常巡查工作。

四、网格责任

（一）县委县政府。

贯彻执行国家、省、州对环境监管的相关精神和要求，并对辖区内环境监管负有主要责任，作出具体监管安排和落实监管任务。

（二）乡镇党委政府、国家级自然保护区管理机构。

贯彻执行国家、省、州、县对环境监管的相关精神和要求，并对辖区内环境监管负有直接责任，落实监管任务。

（三）生态环境部门相关环境监管责任。

甘孜州理塘生态环境局：贯彻执行上级生态环境部门对环境监管的相关精神；协助县委县政府和海管委落实对环境监管的具体要求，对我县辖区生态环境保护工作实施统一监督管理。

（四）相关部门环境监管责任。

全面落实县委县政府、海管委和生态环境部门对环境监管的具体要求，承担职责范围内的生态环境监管工作。

（五）村（居）党支部、委员会相关监管责任。

负责本辖区内环境日常巡查、协调和监督,协助县级部门和乡镇开展环境监管执法工作。

五、网格监管要求

（一）巡查。各乡（镇）和县级相关部门应制定污染源年度监管计划，按要求填写巡查记录（台账），及时发现、制止、上报和查处环境违法行为，协助相关部门处理日常污染投诉，各乡（镇）党委政府和县级相关部门应于8月30日前将本部门、本乡镇20XX年度网格化监管计划报送甘孜州理塘生态环境局备案。以后年度每年1月30日前报送。

县级领导每2个月深入责任区域和行业开展巡查不少于1次，“县乡联络单位”每月深入“二级网格”配合开展巡查工作不少于1次。甘孜州理塘生态环境局、自然保护区管理机构及负有环境监管职责的县级相关部门及海管委负有环境监管职责的相关部门（二级网格）每1个月至少按照各自职能职责开展巡查不少于1次；各乡镇党委政府、每月开展辖区内巡查不少于2次；村（居）党支部委员会（三级网格）每个月开展辖区内巡查不少于3次。

（二）查处。三级网格责任主体或相关部门接到巡查和监督人员的报告后，及时上报二级网格并进行调查，对属于本级本部门管辖的，要按照要求进行处理。对不属于本级本部门管辖的，及时进行移交移送，并配合相关单位进行调查。受理单位要在规定时间内完成查处工作，并将处理结果反馈移交（移送）单位。对需多个部门进行联合调查的，由县级相关部门组织实施联合执法。

（三）反馈。对环境违法问题的查处结果要及时通报相关人员，按要求进行公开，同时将查处结果告知下级网格责任主体。

（四）评价。各级网格每年度对本级网格运行情况进行自查自评，研究改进措施。自查自评情况于每年12月1日前报送至县网格化环境监管领导小组办公室（甘孜州理塘生态环境局），由领导小组办公室汇总情况后报县委县政府和州生态环境局。高城镇、海管委、自然保护区管理机构汇总后报州生态环境局，并抄送理塘县。

（五）目标考核。网格化环境监管要明确工作任务和奖惩措施。各乡镇统筹协调本级网格化环境监管工作，收集汇总网格化工作计划、总结和信息简报等，装卷归档，制定对村级网格化工作的考核办法。网格化成员单位在做好自身网格化环境监管工作的同时，督促指导乡镇开展好网格化环境监管工作，及时调度工作情况，建立工作专卷归档。生态环境部门将于每年12月前对各乡镇、成员单位进行网格化工作考核，并纳入本级生态环境保护“党政同责”年度目标绩效考核。对各级网格主体及相关责任人不履行或不正确履行环境监管职责的，依照《党政领导干部生态环境损害责任追究实施细则（试行）》等有关规定严格问责。（附件1、2）

（六）落实网格责任。各乡（镇）和县级相关部门要根据具体情况明确网格主体责任领导、网格单元主要负责人、网格直接责任人（网格员）。网格直接责任人（网格员）要严格落实各项规定，对辖区内所有污染源实施“五定”监管，即：定区域、定人员、定职责、定任务、定奖惩，并建立网格化环境监管示意图（附件6），完善相关监管制度并上墙。对环境违法案件及时调查取证，处理好信访纠纷，做好环境污染事故调查处理工作。

六、网格监督

（一）上级监督。上级网格要督查下级网格的日常运行情况，责令下级不断完善和优化网格化环境监管体系。各乡镇联系县级领导要坚持经常性深入乡镇调研督导环境监管网格化建设、开展专项巡查；各乡镇农建联系单位、共建共创支部要经常性深入乡镇、村（社区）开展帮扶式环境监管巡查工作。

（二）公众监督。鼓励各网格设立专（兼）的生态环境保护巡查监督员，牵头协调组织各界代表等对网格化环境监管责任主体工作开展情况、实施效果予以监督。

（三）舆论监督。发挥新闻媒体的作用，利用报纸、电视、网络等媒体宣传生态环境保护法律法规，曝光环境违法行为，追踪查处结果，参与环境监管工作。

七、保障措施

（一）加强组织领导。成立由县委、县政府和海管委分管生态环境保护工作的县级领导任组长，甘孜州理塘生态环境局局长、海管委相关负责人任副组长，甘孜州理塘生态环境局、县林业和草原局、县经济信息和商务合作局、县卫生健康局、县自然资源局、县住房和城市建设局、县交通运输局、县水利局、县综合行政执法局、县农牧和科技局、县市场监督管理局、海管局相关科室等为成员单位的理塘县网格化环境监管工作领导小组，办公室设在甘孜州理塘生态环境局，并在县生态环境保护委员会办公室设联络处。负责组织推进辖区内网格化环境监管体系建立和相关工作的落实。各乡镇和县级相关部门要结合辖区实际和省环境保护督察甘孜州反馈问题整改，修订网格化环境监管工作方案并报县网格化环境监管领导小组办公室备案，完善网格化环境监管体系，根据乡镇监管范围和工作需要，每个乡镇可探索聘请1-2名专职生态环境保护网格员，按照相关程序招聘纳入公益性岗位管理，由各乡镇负责日常管理和考核，甘孜州理塘生态环境局负责工作指导。

（二）强化督查督办。县网格化环境监管工作领导小组办公室要定期对网格内生态环境保护网格化职责履行情况和网格责任落实情况进行督查督办，做到重要事项全程督办、紧急事项迅速督办、一般事项定期督办，促进网格化管理工作稳步推进，有序落实。

（三）完善各项制度。一是建立网格化管理制度。强化各乡镇、各部门的责任落实，明确各级网格责任主体巡查、报告、查处的时限、标准等工作要求，出台考核评价办法及奖惩措施，保障各级网格的高效运转。二是采取联合执法制度。由甘孜州理塘生态环境局牵头，相关部门配合，负责对生态环境保护联合执法行动实施统一协调调度，研究行动中的重大问题，制定行动方案，督办重点案件。主要内容包括：围绕环境安全监管的重点、难点、热点问题以及重大节假日、重大会议、重大社会活动期间的环境安全等开展联合执法；整治违法排污企业、整治医疗废物储存等大型环保专项行动的联合执法；突发或其他紧急环境安全事件的联合执法。各相关部门要充分发挥各自职责，加强协调配合，坚持定期协商、联合检查及案件移送制度，形成执法合力，整治突出环境问题，确保环境安全。三是严格审批把关制度。坚决从源头上控制污染，对全县建设项目，发改、规划、土地、生态环境等相关部门加强协同配合，联合查看场地，召开联审会议，共同研究审定投资项目是否符合国家政策，选址是否符合城市规划、用地、环保等要求。通过信息共享、定期协商等有效方式，共同做好建设项目环境保护管理工作。四是建立完善移交移送等制度。严格落实各部门在环境监管工作中的职责和任务，建立和完善移交移送制度，受理单位要在规定时间内及时反馈处理结果，以有效提高环境监管效能。五是信息公开和报告制度。及时公布网格化体系建设情况，各级网格的职责和责任人员，排污企业的污染物排放情况，以及环境信访查处和区域环境安全隐患等情况。按照工作要求和时限，及时上报工作开展情况。

（四）提升能力。一是将网格化环境监管工作经费列入相关部门综合预算，进一步加强环境监管能力建设；二是加强环境监管执法业务培训，尤其是加强二级三级网格监管责任人员业务能力的指导和培训，适应监管工作任务要求，县网络化环境监管工作领导小组办公室每年对乡级、村级网络至少开展两次业务培训，各乡镇要适时开展对村级网络的培训；三是组织相关部门开展综合执法，充分借助各部门现有网格监管体系，提高监管效能。四是县级相关部门、各乡镇要加强生态环境保护法律法规宣传教育，每半年至少组织一次环保宣教或公益活动，切实提高干部、群众、企业等的环保意识。

（五）严格问责。各乡镇、县级有关部门要积极推进网格化环境监管体系建设，严格落实辖区内环境质量负责的要求，强化环境监管责任。对未按要求完成工作任务的给予通报批评。各责任单位不履行或者不正确履行环境保护职责的行为，将对其主要领导进行问责。

监管方案 篇8

为大力推进文化民生工程，保障人民群众的基本文化权益，进一步打造文化强区，丰富活跃群众文化生活，提升城区文明程度，展示多元文化元素，营造良好的文化氛围，经区委、区政府研究，决定举办卫东区第七届社区文化艺术节。总体活动方案如下：

本届文化艺术节以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的--大、--届三中全会精神，紧紧围绕构建社会主义核心价值体系和社会主义和谐文化等主题，充分发挥文化引导社会，教育人民，推动发展的功能，通过组织开展形式多样、内涵丰富、元素聚集的文化活动，展示卫东新面貌、新成就、新发展，促进我区文化大繁荣大发展，实现文化强区。

分会场：社区文化活动中心及各社区文化广场和居民楼院。

以歌颂祖国、歌颂社区建设的丰硕成果为主线，通过不同文化元素的展示，推出一批展示时代精神的文化活动，凸显创新活跃、特色鲜明、繁荣发展的卫东群众文化，打造欢乐卫东大舞台。

通过内容丰富、形式多样的广场文艺演出，突出展示我区打造文化强区，喜迎祖国华诞的美好情怀，大力颂扬同心同德、争先创优精神。各街道、区直有关部门(区教育局、区财政局、区民政局、区计生委、区卫生局、区住房和城乡建设局、区司法局)，要结合各自实际推选出1-2个优秀节目参加开幕式演出。

为营造健康卫东创造人文环境，以各街道选拔的优秀队伍为演出主体，以社区文化广场为主会场，组织举办一系列主题突出、特色鲜明、具有一定艺术水准的文艺比赛。每项比赛活动各街道都要选拔1—2支演出队伍参加，充分展示我区社区文化、校园文化、老年文化、企业文化的风采。

参赛节目以区文化馆培训的舞蹈为主，各类广场舞均可参赛，每支参赛队伍人员不少于25人，每个节目限时6分钟，超时扣分，要求服装，道具统一。

每支参赛队伍人数不少于30人，时间不超过5分钟，要求服装、道具统一整齐。

器乐类为独奏、重奏、协奏、合奏(限18人以内，含指挥)，民族乐器、西洋管弦乐均可参赛，演奏乐曲限一首，时间不超过6分钟。比赛分成年组(18周岁以上)、少年组。

要求各街道选拔1—2名优秀选手参赛，每位选手限报一首曲目，参赛时间8分钟以内，伴奏自备，参赛剧种及形式不限。

以街道为单位，社区为主线，依托社区文化活动室和广场，整合调动各类文化资源，组织开展形式多样的社区文化活动，每个街道至少组织一场文艺展演活动。全面展示社区文化风采，积极引导社区居民参与活动，提高社区文明程度，推动和加快示范社区创建。

作品内容积极向上，具有特色和时代风范，鼓励原创作品，艺术形式不限，作品规格最大尺寸不超过210公分×190公分，最小不小于60公分×80公分。每位作者限报作品1幅。

为提高全民读书意识，培养读好书爱读书的良好习惯，鼓励从家庭做起，培育浓厚的书香氛围。开展书香之家评选活动，具体要求如下：

(1)家庭有良好的读书环境(有书房或书柜、书架;有照片展示及文字描述;书桌、台灯等)

(2)有一定数量的适合孩子阅读的课外读物，家庭藏书不少于500册，每年购买新书不少于3册，至少订有1—2种报刊，提供家庭书目文字版;近3年(含今年)的购书发票;书、报提供实物或照片皆可。

(3)家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。

(4)家庭每名成员每周阅读时间不少于5小时。以家庭为单位写一份申报材料，对家庭读书状况予以说明。

(5)不定期开展家庭读书交流会，家长与孩子共同讨论交流读书心得、读书方法。以家庭为单位有读书笔记或读书摘录及读书日记(每周不少于两篇)。

(6)家庭成员有作品在报刊杂志上发表或在各种比赛上获奖的文章，并提交相关资料(证书、杂志报刊文章复印件等)。

为挖掘整理卫东区非物质文化遗产资源，传承民间优秀文化，编辑出版《卫东区民间故事集锦》，为美丽卫东建设提供文化支撑。

要集中展示第七届社区文化艺术节精品节目，组织一场集音乐、舞蹈、相声、小品、戏曲等多种形式为一体的文艺演出。各街道、区直各部门要及早动手，精心准备。参演节目要以自创为主，可聘请专业人员对本单位节目进行指导，力争打造精品力作，全方位展示卫东区的巨大变化。

1、召开动员会，下发活动方案，安排部署艺术节各项工作和具体要求。

2、召开协办单位专题会，商定落实各场次活动冠名具体事宜。

各街道、区直各有关单位要按照活动方案的要求，切实做好各项准备;区委宣传部、区文化局及各承办协办单位要及早动手做好各单项活动的筹备、协调、联络工作。

为成功举办第七届社区文化艺术节，各街道、区直各单位要精心组织、周密安排，于8月28日前把参赛、参演、参会的节目名称、形式、人数及作品报送组委会办公室。组委会办公室将组织专业人员对部分节目进行辅导、加工、提高。

(一)本届艺术节主题为“畅想中国梦展示新卫东”。在整个艺术节的活动中要把这一主题贯穿始终，组织力量编演一批反映我区示范社区建设成果、优秀旅游城市、园林城市、卫生城市、文明城市建设新貌等经济社会发展成果的优秀节目，并在演出过程中营造演员与观众、台上与台下互动的和谐气氛。各场次演出要安排一定数量的社区居民组成文明热心观众，做好文明服务，确保各场次演出气氛热烈、秩序文明、和谐圆满。

(二)各街道要认真组织好本辖区的社区文化活动，积极彰显繁荣发展的社区文化活动。组委会活动办公室要对各社区演出情况进行督导检查评比，作为表彰优秀组织者的依据。

(三)各项活动的具体操作，由各承办单位通过制定细则进行规范和实施

监管方案 篇9

小作坊和食品摊贩是食品安全监管的难点，也是食品安全事故易发的重点。为了堵住当前小作坊和食品摊贩监管法律空白，特制定本工作方案，落实食品安全监管部门职责，确保监管效果。

一部门职责细化

市质监局。负责商场超市集贸市场等有形市场外食品生产加工小作坊（含粮油肉蛋制品加工豆制品加工糕点加工面制品加工等各类加工店及前店后厂，但不含馒头包子油条腌卤菜（肉）凉菜现榨现配（用）的饮品等传统餐桌食品或熟食加工店）的监督管理（有关食品生产加工小作坊管理的地方性法规颁布后从其规定）。

市工商局。负责对商场超市集贸市场等有形市场内的各类食品摊点（含现场制售食品熟食品）的监督管理。

市食药监局。负责制定经批准设立的食品摊贩的卫生规范和条件；负责甜品店提供餐饮服务的茶楼送餐企业展销会等各类活动中餐饮服务提供者的监督管理；负责餐饮服务提供者在餐饮服务活动中销售非自制食品行为的监督管理，负责商场超市集贸市场等有形市场外现场制售快餐类凉菜等熟食品店的监督管理（食品摊贩小餐饮管理的地方性法规颁布后从其规定）。

市城管局。负责指导区县开展对无证照流动食品摊贩占道经营摊点及其他违反城市管理规定行为的取缔查处。

二工作流程

（一）小作坊备案申请。

在商场超市集贸市场等有形市场内开设小作坊的，向工商行政部门提出备案申请，经审查符合条件的，由工商行政部门予以备案并发给营业执照。

在有形市场外的食品生产加工小作坊应向质监部门提出备案申请，经审查合格的质监部门予以备案，工商行政管理部门根据质监部门备案通知书办理营业执照。

（二）小作坊禁止行为。

食品生产加工小作坊不得生产经营婴幼儿食品保健食品等特殊食品。具体目录由质监部门制定。

（三）小作坊监督管理。

质监工商等有关监管部门应当将食品生产加工小作坊纳入监管，并制定年度监管和抽检计划，要监督小作坊业主落实其食品安全第一责任，实行保障食品安全的必要制度。未经备案的食品生产加工小作坊由当地政府依法予以取缔。

（四）食品生产经营小摊贩监管。

区县人民政府要合理规划布局食品摊贩经营范围，根据实际情况设置临时早市夜市餐饮经营区域允许食品摊贩经营者按照规定的时限和地点有序经营。食品摊贩应当具备有符合食品安全条件的必要防雨防晒防尘防蝇以及清洁垃圾存放废水处理设施，食品摊贩从业人员必须取得健康证明方可从业。设置食品摊贩的具体条件由区县人民政府予以制定。

（五）咖啡厅酒吧茶座监管。

咖啡厅酒吧茶座（提供餐饮的茶座）由市区县食品药品监督局按餐饮业进行监管。经营场所需取得餐饮服务许可证，从业人员取得健康合格证明和卫生知识培训合格证，做到索证索票进货验收建立台账。提供就餐的经营场所应有独立厨房并符合相关要求；只提供饮品的经营场所应设立独立消毒间，对饮具进行消毒保洁；提供果盘的经营场所应设立果盘制作专间。

（六）本方案自施行之日起，有效期两年。

监管方案 篇10

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的大和届中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕推进城镇化和城镇面貌三年上水平工作大局，以提高全系统干部职工法律素质，促进依法行政依法治理，努力构建法治，法治行业为出发点，为我市城镇面貌“三年上水平”，实现“--”时期的任务目标，促进全市建设事业持续、健康、有序发展营造良好法治环境。

1、召开全市建设系统法制宣传教育工作会议。总结“”普法成绩和经验，表彰先进，全面部署“六五”普法工作。

2、指导各县(市、区)建设局制定“六五”普法规划。各县(市、区)建设局适时召开动员部署会，总结“”普法经验，启动“六五”普法工作。

3、组织好全局执法人员的法律知识培训，按照市政府法制办的安排，计划于月份开展。

4、抓好“六五”普法教材征订工作，做好“六五”统编教材的组织学习。

5、健全普法依法治理领导体制和工作机制，保障“六五”普法规划顺利实施。

1、根据我局实际，按照“六五”普法规划要求，开展深化“法律进机关、进单位、进乡村、进社区、进学校、进企业、进市场、进家庭”主题活动。

2、总结“法律八进”的好经验，进一步健全完善“法律八进”活动的工作制度和工作机制。

3、重点做好领导干部法律培训教育工作，进一步完善领导干部学法制度，促进领导干部学法用法、提高依法决策、科学决策的潜力。

4、做好机关公务员和行政执法人员法律培训，把法律、法规纳入机关学习资料，搞好新法培训，认真抓好全系统新上岗执法人员专业法培训，坚持先培训合格，后持证上岗。切实提-部职工依法办事、依法管理的潜力和水平。

5、加强建设企、事业单位管理人员的法制教育，促进守法诚信，依法经营、依法-。

6、加强全市建设系统普法队伍建设，培养普法骨干力量。透过现场会、观摩培训会等形式交流普法经验。

7、举办法律、法规知识竞赛，计划下半年举办以宪法和建设法律、法规为主要资料，个性是新颁布的《国有土地上房屋征收和补偿条例》法律知识竞赛。

1、用心推进我局的法治文化建设，开展丰富多彩的法治文化活动，丰富法治文化活动载体和形式，确保取得良好效果。

2、以“六五”普法启动为契机，充分发挥板报、墙报、电子屏幕、宣传专栏、法治主题公园等阵地作用，不断推进法制宣传阵地建设的制度化、规范化。

3、充分运用报刊、杂志、广播、网络电视等媒体，开办普法专栏，采取以案说法、以案释法等生动直观的形式开展法制宣传教育，增强宣传效果。

4、充分运用“12.4”全国法制宣传日，集中开展以宪法为核心的系列主题宣传活动;利用各类法律颁布实施纪念日，组织开展主题法制宣传日、宣传周和宣传月活动。

1、要加强督促检查和工作指导，加大信息沟通力度，开展工作交流，相互借鉴经验，推进工作深入开展。为确保全市建设系统“六五”普法规划顺利实施并取得实效，各县(市、区)建设局，要进一步培养和充实法制宣传骨干，确保人员、经费、普法成效落实到位。

2、加强典型培育，注重发现和培育新的先进典型，确定普法工作联系点。召开交流会及时总结推广典型经验，发挥联系点的示范作用。确保全市建设系统普法工作的整体提高。

为确保“六五”普法规划顺利启动和普法依法治理工作顺利开展，市建设局成立普法依法治理工作领导小组，局长任组长，副调研员任副组长，有关部门负责人为领导小组成员。领导小组下设办公室在市建设局法规处。

监管方案 篇11

为贯彻落实国家决策部署，进一步加强塑料污染治理，保护资源环境，保障人民群众健康，建立健全塑料制品长效管理机制，连日来，县市监局深入开展“禁塑限塑”宣传整治工作。

加强宣传引导。该局机关大楼和各分局在辖区内主要街道悬挂了“拒绝白色污染，提倡环保生活”等宣传横幅，并且督促指导辖区内大型商场、超市、农贸市场、餐饮店在电子屏幕上循环播放“绿色生活始于点滴，全面禁塑从我做起”等宣传标语。

实地发放张贴倡议书。各分局工作人员走街串巷深入实地现场向各相关企业主、经营户发放“禁塑限塑”倡议书，要求广大经营户严格按照文件要求做好，尤其对销售塑料袋、使用塑料吸管、塑料餐具量大的企业现场重点督促做好“禁塑限塑”工作。

突出重点执法检查。该局对辖区内企业进行了拉网式排查，要求相关企业严禁生产和销售厚度小于0.025毫米的超薄塑料购物袋、厚度小于0.01毫米的聚乙烯农用地膜；严禁生产和销售一次性发泡塑料餐具、一次性塑料棉签；严禁餐饮行业使用不可降解一次性塑料吸管等。尤其是对餐饮行业进行了重点检查，对县城区部分餐饮行业召开了集体约谈会，要求各经营户依法经营，严禁使用不可降解一次性塑料吸管，若有违法违规行为，都将予以依法依规严厉查处。

监管方案 篇12

一、加强组织领导，严格履行监管责任。元旦和春节是我国重要的传统节日，“两节”期间农产品购销量大、消费旺盛，也是风险集中、问题易发多发时期。从即日起至20xx年2月底，各县区农业部门和委属相关单位要把农产品质量安全保障工作放在更加突出的位置，加强组织领导，认真履行职责，采取有力措施，主动加强与食药、公安等部门衔接配合，全力以赴抓紧、抓实、抓好，确保“两节”期间不发生重大农产品质量安全事和社会热点问题。

二、突出头监管，加大专项整治力度。各县区农业部门和委属相关单位要从农资市场治理、生产过程管控、质量监测检验、质量安全追溯等关键环节入手，针对辖区内种养基地和生猪屠宰场，加大风险监测和巡查检查力度，全面排查风险隐患，防患于未然。要坚持日常监管与专项整治相结合，深入开展农药、“瘦肉精”、生鲜乳、兽用抗生素、生猪屠宰、水产品“三鱼两药”等专项整治，严厉打击违法使用禁限用农药和非法生产经营假冒伪劣农药行为，饲料中非法添加、养殖环节饲喂、收购贩运过程中使用“瘦肉精”等违法行为，生鲜乳生产、收购和运输过程中各类违法违规行为，生产销售禁用和假劣兽药、超剂量超范围滥用兽药等行为，私屠滥宰、收购和屠宰病死畜禽、注水或注入其他物质等行为，非法使用孔雀石绿、硝基呋喃类药物等违禁物质行为。对于检查检测发现的不合格产品，要追根溯，及时查清生产经营过程中的违法违规行为，跟进开展农产品质量安全执法，切实做到有案必查、查必到底，绝不给违法违规者留有可乘之机。

三、强化宣传培训，科学引导生产消费。“两节”期间，各县区农业部门和委属相关单位要积极组织农业生产技术人员，深入基层，加大对农产品生产经营企业的宣传培训和指导力度，督促指导生产者规范生产、安全收获，严格遵守安全间隔期（休药期）规定，严把产地准出关。要充分利用报纸、电视、广播、网络等宣传媒体，通过群众喜闻乐见、通俗易懂的形式，向广大消费者宣传农产品质量安全法律法规和安全消费知识，提高消费者自我防范、自我保护意识，促进安全优质农产品生产销售，努力营造安全生产、安全消费良好社会氛围，从头上保障城乡居民饮食安全。

四、严格值班值守，做好应急处置工作。“两节”期间，各地要采取多种方式保障农产品质量安全。一是要进一步细化和完善应急预案和应急机制，切实强化对农产品突发事的防控力度；二是要畅通信息渠道，落实工作责任，强化节日值守（市农委元旦、春节期间值班电话：xx），严格执行值班制度和领导带班制度，积极做好突发农产品质量安全事的应对准备；三是要加强对各类信息的动态监测预警，确保问题早发现、早报告、早处置，特别是加强对一些负面报道的跟踪分析，对一些不实、恶意炒作报道，要主动应对、妥善处理，减少负面影响。对发生的农产品质量安全突发事，要及时上报、快速响应，迅速查明问题头并妥善处理，坚决防止事态的扩大和蔓延，确保“两节”期间生产和流通秩序稳定。

请各县区农业部门和委属相关单位将“两节”期间农产品质量安全监管工作总体开展情况，于2018年月2日前报送市农委质环办。

监管方案 篇13

一、工作目标

20xx年，全市水产品质量安全监管工作要以努力确保不发生重大水产品质量安全事件、确保水产品质量安全水平稳步提升为目标，以专项整治行动为重点，大力推行标准化生产，不断健全水产品质量安全检测检疫体系和监管体系建设，强化水产品质量安全监测，着力构建监管长效机制，严厉打击水产养殖过程中使用违禁投入品等违法违规行为，确保全市产地水产品总体合格率达到98%以上，对监督抽检发现的阳性样品生产单位执法查处率达到100%，对各类违法行为查处率达到100%，强力推进质量品牌渔业强市建设步伐。

二、工作重点

（一）、开展专项执法行动，严厉查处违法违规行为

1、开展苗种专项执法行动，规范苗种生产秩序。3-5月份，在全市水产苗种监测计划基础上，各地要加强检打联动，及时组织实施水产苗种监督抽查工作，对辖区内的水产苗种生产单位执法检查率达100%，对抽检不合格的水产苗种生产单位查处追溯率达100%,苗种繁育期间现场检查不得少于2次，严肃查处无证生产、三项记录不全等违法违规行为，监督抽检质量不合格的生产单位，做到有案必查、查有结果，督促水产苗种生产单位补充完善苗种生产数据，建立苗种附证（生产许可证复印件）销售制度

2、开展养殖专项执法行动，促进产品养殖安全。6-12月份，以我市养殖主导品种和市场消费大宗品种为重点，对辖区内的重点区域、重点单位、重点内容开展执法检查，补充完善养殖生产单位数据库，对发现的三项记录不全、使用孔雀石绿、硝基呋喃等违禁药、使用过期或者冒用国家有关水产品质量安全证书、产品抽检不合格的企业和个人依法查处，对使用有休药期渔药的水产品，严防提早上市，切实保证上市水产品质量的安全。建立立案督办机制和协调配合机制，会同公安、食监等部门，抓好大案要案查处，加大案件曝光力度，强化执法威慑力。

3、开展执法示范活动，大力推进水产健康养殖。进一步加强与生产、质检、推广等机构的协作配合，积极指导生产者科学用药，宣传国家有关法律法规，推进渔业职业兽医和建立用药处方方制度，切实提高从业人员的水产品质量安全意识和自律意识，确保水产健康养殖。4-10月，各地要结合农业部水产健康养殖示范场创建活动，选取2个农业部水产健康养殖示范场开展执法示范活动，积极探索水产养殖质量安全执法规范化工作模式，促进执法工作制度化、规范化和程序化，提高执法水平和执法效率。

（二）、加强水产品质量安全监测，规范生产经营行为

1、强化监督抽检。按照市农委《关于开展20xx年水产品质量安全监测工作的通知》（淮农发〔20xx〕30号）要求，强化检打联动，确保对不合格产品生产单位的执法查处率达100%，确保全市产地水产品总体合格率达到98%以上。市、县（区）渔政站负责抽样程序的合法性、规范性，严格执行阳性（超标）样品报告和追溯制度，对定量检出的阳性结果，市渔政站会同所在地渔业主管部门依法组织实施处置并件件有结果，同时在3个工作日内将处置结果上报我委渔业处。各县（区）及相关部门要分工协作，通力配合，开展好抽样工作，确保全市水产品质量安全监测任务顺利完成。

2、全面推进快速检测。洪泽县、金湖县、盱眙县及区等4个重点县（区），要按照《20xx年省水产药物残留快速检测实施方案》要求，结合本地区渔业生产实际和水产品种特色，科学制定本辖区水产品质量安全监测计划，合理安排抽检产品和种类、抽样时段和地点，扩大建设快速检测室，加强有关检测人员技术培训，规范仪器设备、实验室制度等方面的档案管理，保质保量完成快速检测任务。

（三）、制修订标准，推进标准化生产示范创建和无公害水产品、产地申报工作

1、加快标准制修订进程。围绕产品安全和产业发展需要，加快制修订各级地方标准、行业标准，制定一批保障水产品质量安全的生产技术规程和过程质量控制规范，建立健全覆盖水产品生产、加工全过程的渔业质量标准体系，并对制修订的标准规范进行广泛宣传，营造氛围，推进新标准、新规范的贯彻落实。

2、推进标准化生产示范创建。依托龙头企业、专业合作社、家庭渔场、行业协会等生产经营主体，大力实施各类渔业标准化示范区、示范场创建项目。按照《省水产养殖管理记录（试行）》（苏海渔〔20xx〕64号）格式要求，建立完整规范的生产管理记录，大力推进标准化生产，切实转变渔业发展方式。

3、做好20xx年无公害水产品、产地认证工作。省无公害水产品认定办公室将于今年8月和10月分别对新申报的无公害水产品产地或产品组织认证评审，请各地提前组织申报，按时上报申请材料。5月17、18日，苏北片区内检员培训班也将在我市举办，请各地根据市农委《关于做好20xx年无公害水产品、产地认证工作的通知》要求，组织好人员，淮时参加培训。同时，落实好市农委下达的新增无公害水产品面积分解工作，该任务作为20xx年市对县（区）渔业的主要考核指标之一，各地务必高度重视，确保不折不扣地完成任务。

（四）、推进监管示范县创建，提升综合监管能力

1、开展监管示范县创建。今年是我省开展监管示范县创建工作的第一年，条件成熟的渔业重点县（区）要积极开展省级水产品质量安全监管示范县创建，探索有效的县域水产品质量安全监管模式。

2、强化水产品质量安全追溯制度。在进一步抓好盱眙县水产品质量安全追溯试点的基础上，洪泽县要积极争取成为今年新增一批可追溯试点。建立健全推进措施，加强监督检查，切实把质量追溯与水产品产地准出、包装标识、检验检测等有机结合起来，充分发挥追溯制度在水产品质量安全监管中的作用。

（五）、加强机构体系建设，提升监管服务水平

1、健全市县监管机构。抓住实施《国务院关于加强食品安全工作的决定》和《国家食品安全体系十二五规划》重大机遇，不断强化水产品质量安全监管体系、执法体系、防疫体系建设，进一步健全市县（区）水产品质量安全监管机构，不断提高监管效率，确保依法承担和履行本地区水产品质量安全监管职能职责。

2、提升镇村监管水平。建立镇有监管员、重点村有信息员的镇村监管队伍，加强对镇村监管人员法律法规、专业知识培训和业务指导，明确岗位职责，完善必要的工作条件，提升镇村监管工作不平。

3、加快质检体系建设步伐。进一步健全全市水产品质量检验检测体系，加快推进渔业重点地区本地产品本地检建设步伐，加强对各级水产品质检机构技术培训与考核管理，提高质检体系检验检测能力。

三、工作要求

（一）加强组织领导。各级渔业主管部门要按照相关法律法规，认真履行法定职能，结合实际，制定相应的实施方案和应急处置方案，切实落实工作责任制和责任追究制，将工作细化到岗、到人，落实年终工作考核。要主动向本级政府和有关部门汇报，积极争取人员、经费、装备等支持，为水产品质量安全监管提供良好的基础保障。

（二）加强宣传引导。各地要积极宣传监管工作成效和好做法、好经验，充分利用电视、广播、网络、报刊等媒体和基层渔业公共服务中心、渔用投入品经营店等平台，采用积极宣传、现场指导、印发资料等多种形式，普及相关法律法规，公布举报电话，正确有效引导舆情舆论，引导水产品生产从业者树立诚信理念，签订不使用违禁投入品承诺书，自觉抵制使用禁用投入品的违法行为。

（三）加强协调配合。各地要加强与兽医、工商、公安、质检等部门的沟通协商，探讨建立水产品质量安全监管的部门联动机制，积极争取财政支持，探索不合格苗种等水产品销毁补贴制度和大案要案查办奖励制度；统筹好渔业部门内部力量，明确行政部门和技术、执法机构之间分工协作；加强区域间渔业部门沟通联系，完善区域协作机制，确保不留盲区、不留死角，提高监管效率。

（四）加强信息报送。各县（区）渔业主管部门要掌握工作动态，及时上报突发事件和案件调查处理情况，以及在监管过程中发现的新情况、新问题；及时汇总统计各项执法行动开展情况，每个专项行动结束后及时向市农委渔业处和市渔政站报送情况；按照省、市下发的文件要求，按时保质完成各类总结、汇总表的上报工作。

监管方案 篇14

为进一步加强我县医疗保障基金监管，深化打击欺诈骗保行为，宣传解读医疗保障基金监管法律法规和政策，营造全社会关注并自觉维护医疗保障基金安全的良好氛围。根据国家、省、市医保基金监管集中宣传月活动的通知精神，结合我县工作实际，定于2022年4月份在全县范围内开展“织密基金监管网共筑医保防护线”为主题的集中宣传月活动，特制定本方案。

一、活动主题

织密基金监管网共筑医保防护线

二、活动时间

2022年4月

三、组织领导

成立宣传月活动工作小组，负责此次行动的组织协调、宣传等工作。工作小组成员为：

组长：XXX、县医保局党组书记、局长

副组长：XXX、县医保局党组成员、副局长

成员：XXX、县医保局基金监管和政策法规股股长

XXX、县医保局办公室主任

XXX、县医保局医疗保障和医药管理股股长

XXX、县医保局医疗保障服务中心主任

工作小组办公室设在县医保局基金监管和政策法规股。

四、宣传内容

（一）解读相关法律法规和政策措施。系统宣传解读《医疗保障基金使用监督管理条例》（以下简称《条例》）、《中华人民共和国社会保险法》、《中华人民共和国行政处罚法》、《医疗保障基金使用监督管理举报处理暂行办法》（国家医疗保障局第5号令）、《国家医疗保障局公安部关于加强查处骗取医保基金案件行刑衔接工作的通知》等法律法规及政策，展示相关工作进展成效，增强正向引导。

（二）曝光典型案件。按照依法依规、实事求是、公开公平、“应曝尽曝”的原则，各定点医药机构要加强自查自纠，勇于曝光违规案例，形成震慑，强化遵纪守法意识，提高对各类欺诈骗保行为的识别能力。

（三）畅通举报投诉渠道。公布国家、省和地市举报投诉电话及邮箱等举报渠道，宣传举报奖励办法，加强对举报办理流程等的解读，鼓励群众参与到医保基金监管工作中来，充分发挥全面监督的作用。

五、宣传形式

充分利用“互联网+”等信息手段，以打击欺诈骗保、学习宣传《条例》等医疗保障相关法律法规为中心，采取“线上+线下”相结合的方式，多渠道、多形式开展宣传，印发宣传栏、宣传手册等资料，进一步加强公众防范医保欺诈的意识，营造全社会共同维护医保基金安全的良好氛围。

（一）多种形式宣传。各定点医药机构要积极开展《条例》等法律法规及政策的培训，充分利用“互联网+”等信息手段，着力推陈出新，通过张贴海报、派发宣传折页、悬挂宣传标语、摆放宣传资料等线上线下相结合的宣传形式，运用群众喜闻乐见、通俗易懂的宣传方法，加强舆论引导和正面宣传。

（二）多种载体宣传。组织媒体集中报道，主动发布新闻线索，充分利用电视、网站等媒体对《条例》等医疗保障相关政策法规进行发布，加强信息公开，构建良好舆论氛围。一是利用县融媒体中心等渠道播放打击欺诈骗保专栏，宣传贯彻条例；二是利用公交车等载体推送“打击欺诈骗保”专栏、举报投诉和奖励等内容；三是视疫情情况，开展宣传医保政策现场活动。

（三）积极参加市局开展的医保基金监管知识竞赛。为提升定点医疗机构医护人员医保政策掌握和运用水平，市医保局局在全市组织开展定点医疗机构规范使用医保基金知识竞赛，各定点医疗机构要高度重视，密切配合，积极参赛并做好线上承诺，营造医务人员学医保、懂医保的良好氛围，执行医保政策，坚守医保红线，切实为广大患者提供优质服务。

（四）贴近群众，贴近实际宣传。深入基层，通过进街道、进乡镇、进村社等形式，广泛开展定点医药机构、参保人员医疗保障信用承诺活动，提高定点医药机构及参保人员行业自律意识和个人守信意识。以定点医药机构为主要宣传场所，在定点医院门诊大厅、定点药店门店等人群密集场所醒目位置发放宣传资料、播放宣传短片、悬挂宣传标语等。

六、工作要求

（一）高度重视，周密部署。定点医药机构要高度重视，密切配合，精心组织实施；要紧紧围绕宣传主题，结合当前疫情防控形势，开展形式多样、深入人心的宣传活动。

（二）广泛动员，集中宣传。定点医药机构要在省、市、县开展2022年医保基金监管集中宣传月活动启动仪式的基础上，做好宣传引导工作，强化法制意识，完善相关制度建设，加强医保相关政策的学习和培训，积极做好医保信用承诺工作，严禁诈骗医保基金行为的发生；要充分利用现有的播放载体、咨询服务平台等工具进行科学、有效地宣传医保政策，解答群众疑问，贴近群众做好医保服务。

（三）发动社会，全民参与。定点医药机构要积极配合县医保局加强社会舆论造势，贴近群众、贴近实际宣传，使《条例》家喻户晓，营造全民知法守法的良好氛围；要广泛告知本县举报投诉渠道与电话，宣传解读打击欺诈骗保举报奖励办法，鼓励群众积极主动参与医保基金监管。

（四）认真总结，及时报告。两定机构要注意收集宣传活动资料，及时整理宣传活动中涌现的好经验、好做法，同时将宣传月活动工作总结（含《2022年全县医保基金监管集中宣传月活动情况统计表》）及有关视频、照片、媒体报道等素材于2022年4月28日前通过粤政易报送县医保局。（联系人：XXX，联系电话：XXX，电子邮箱：XXX）

2023科教方案收藏5篇

在企业计划进行某项工作时，为了应对可能的紧急情况，我们需要充分准备。编制方案是必要的，方案的制定可以帮助我们发现不足之处，同时也可以满足需求和解决问题。本文推荐了一篇关于“科教方案”的文章，相信它能够对您有所帮助！

科教方案 篇1

一、指导思想

为深入贯彻落实科学发展观，围绕推进全民科学素质建设这个基础工程，以“携手建设创新型城市”为活动主题，以转变发展方式、推进转型升级为主线，以深化改革开放、推动创新发展为动力，以创新促进社会和谐，以深入实际、深入基层、深入群众为原则，围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”等内容，针对性地开展各类科普活动，为提升我校学生的科学素质提供良好的平台。

二、领导小组

组长：

副组长：

组员：

三、活动主题与时间

主题：提高科学素养，培养创新意识，促进学生整体素质提高

时间：5月23日―29日

四、主要活动安排

1.校园门口悬挂科普标语横幅，举办科技活动周开幕式，团委书记致开幕词，布置科技活动周的一系列活动安排。(5月23日上午)

2.结合科技活动周召开一次主题班会(5月23日下午)

3.出一期科普板报和科普画廊。(5月24日)

(1)各班室内板报和校园板报选择学生看得懂、长见识的科普内容，出一期科普板报。并由团委统一展览。

(2)学校的画廊要更新内容，突出展示建设创新型城市的成果。

4.读一本科普书籍，写一篇科普作文(5月24日―29日)

(1)发动、引导学生借阅科普书籍，了解科技发展动态，培养学科学、爱科学的兴趣。

(2)学生每人写一篇科普作文。

格式要求：以“城市与新能源”为主题，提高广大教师与学生对新能源推广与应用的认识，融入我市新能源创新步伐，形成节约能源资源、保护生态环境的良好理念，讲述身边发生的故事以及自身的感受。以随笔、杂文、散文为主，题目自拟，字数控制在1500字以内。

5.利用学校网站及广播宣传相关科普知识。(5月23日―29日)

(1)学校广播每天2：15――2：25宣传科普知识。

(2)学校网站及时报道相关活动内容。

6.举办一次科技讲座(5月28日)

围绕“城市与新能源”，提高广大教师与学生对新能源推广与应用的认识。

7.开展一次科幻绘画比赛(5月29日)

在本校内开展一次科幻绘画比赛，评出等次，予以表彰，同时把获奖的作品上报团委。

科幻绘画的规格要求：8K美术纸，体裁不限，内容必须是宣传“城市与新能源”。

8.举办金钥匙科技知识竞赛(5月29日)

竞赛时间：5月29日(星期二)下午4：30

地点：学校会议室

9.认真总结，表彰先进(5月30日)

科技活动周结束后，我校将认真总结活动经验，对在活动中表现突出的教师和竞赛中成绩优秀的学生要进行表彰，并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展情况。

五、活动要求

1.提高认识，加强领导

成立校长任组长的科技活动周领导小组，做到任务分工明确，项目责任到人。

2.周密策划，精心组织

我校利用教师例会，组织相关教师认真学习县局下发的《通知》，根据县局要求，结合本校实际，周密制定活动计划，精心组织活动开展，立足校本，面向全体学生，开展内容丰富、形式多样的科技活动，把全校师生都动员组织起来，形成齐抓共办、全员参与的工作格局。

科教方案 篇2

一、课程标准对本册教材的要求

1、能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧的文学样式。

2、欣赏文学作品，体验评价文学作品的情感和形象，品味作品中富于表现力的语言。

3、阅读科技作品，领会作品的科学精神和科学思想方法。

4、阅读简单的议论文，区分观点与材料，发现观点与材料之间的联系。

5、了解基本的语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点：了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果，了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。

6、阅读至少一部文学名著。

二、学生情况分析

109班学生共63人，是由思想性格好、学习习惯已基本形成、成绩底子较好的学生组成的一个寄宿班，成绩相对其它三个班较好。比如：上期期末统考及格率为100%，优秀率为80%左右，部分学生有好的学习方法，并且对语文足够的重视，但也有少部分学生对语文缺少感悟，基础不牢固。

三、教材分析

九年级上册在整个新课程教材体系中属于第五阶段，对提高学生的语文素养起着极其重要的作用，准确地说，是肩负着提高学生文学欣赏能力的重任。本册教材教学内容以文学作品——诗歌、小说为主，安排了一个单元的议论文，继续集中学习文言文。

本册教材仍按照“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”的新课程理念选取教学内容，突出教学的人文性、多样性、探究性、开放性，重视学生语文素养的全面提高，特别是文学欣赏能力的提高。注重培养学生的自主意识、创造精神、合作意识与知识的整合能力。全册内容分为六个版块，即：阅读、写作?口语交际?综合性学习、课外古诗词背诵、名著导读、附录，有的课文后还有补白。全册共编排了25篇课文，其中教读课文13篇，自读课文12篇，共分为六个单元，每个单元一个主题。下面，分单元进行具体分析。

第一单元：“诗海徜佯”。本单元编选的五首诗歌内容丰富，手法多样，语言精美，是诗人用心灵弹奏出的自然的乐音。

第二单元：“思想风采”。本单元所选课文哲理性较强，注重从多方面给学生以人生的启示，并丰富他们的生活经验;注意引导学生树立正确的人生观、价值观;开阔学生的视野，提高学生思辩的能力;注意文体特点：演讲的口语性较强，书信书面色彩较浓厚。

第三单元：“少年生活”。注意小说的体裁特点，了解人物、情节、环境等要素，分析把握小说的主题;注意培养学生的想像能力的创造能力，阅读小说，既是接受的过程，也是再创造的过程，理解作者的写作意图的作品，得出自己的见解;注意揣摩小说的语言，从中得到启发，并不断积累，提高实际的语言运用能力。

第四单元：“求知与读书”。这是全套教材中惟一的议论文单元，要重视。要让学生了解一些议论文的知识(论点、论据、论证等)，在实践中把知识转化为能力;引导学生结合自己的生活经验、知识积累，阅读文章，形成具有个性的、自己的认识;注意读写结合，充分利用阅读的资源，指导学生的写作。

第五单元：古代白话小说。应注意人物性格、情节。中国古代白话小说一般通过丰富、曲折、完整的故事情节表现人物性格，体现了中国小说的特点。

第六单元：史传。了解历史，理解历史人物;紧密结合历史，可以进行跨学科的学习，以提高学生语文能力为主，搜集资料，筛选资料、讨论、评论、写报告等形式，进行语文能力的实践;辩证地认识古代社会和人物，认识历史的发展，不搞教条主义;注重文言文的教学，积累词语，理解句式，重视诵读。

课外古诗词背诵：共有10首，穿插在每周早读时间完成。

名著导读：学期初即布置阅读任务，鼓励并指导学生认真阅读，并做好读书笔记等，学期末进行交流。

附录：《怎样读诗》《谈谈小说》《复句常用关联词语一览表》《常用修辞格简表》

四、教学目标

1、加强基本功训练，重视识记和积累，让学生积累一定量的语文知识。

2、让学生系统全面地掌握语文知识。

3、加强综合性学习活动的训练，提高听说读写的能力。

五、潜能生辅导安排

1、要求学生写好字。

2、重识记，多积累基础知识。

3、培养好的学习习惯。

为此，注重个别辅导，重落实，作文注重面批，多搞过关检测。

六、专题讲座及学科竞赛

每周进行一次有针对性的作文专题讲座，为每年一次的作文竞赛作好充分的准备。

七、具体措施

1、按照课本和新课程标准的要求，扎实有效地进行教学。

2、认真备好课，熟悉教材，认真搞好课堂教学。

3、要做好扎实的过关训练，做好每一次作文，搞好每一次默写，做好每一次批改。

4、抓好课外辅导。如：早自习的读书、午自习、晚自习、放学和星期六、星期天的辅导。

5、抓好作文教学，改换新的批议方法，多让作文给学生修改。

6、加强课外阅读，让学生多阅读课外书籍。

7、继续加强基本功训练。

8、适当补充辅导资料，使他们有系统的掌握巩固，以迎接毕业会考。

9、抓好综合性学习活动的准备，组织工作。

10、多搞检查检测以此督促。

八、学生学习评价的内容、方法

对学生语文学业成绩的评价，一定要多元和多维。

1、通过笔试对学生语文知识和技能进行评价，如传统的测验、期中考试、期末考试，仍袭用分数(百分制)评分。

2、通过观察法和文献法对学生的学习过程和方法、情感态度与价值观进行考察，采用等级制评定成绩。观察法即是通过设计《学生每月检查表》，将考核指标一一罗列出来，检查学生阶段性学习的情况，文献法是通过建立学生档案，收集学生平时学习的情况和最有代表性的成果，如背书记录卡、阅读记录卡等进行考察。

3、设多种奖项奖励学生，让更多的学生获得表扬和表现的机会。如既有考试分数前10名的奖励，又有诸如“认真写字类优秀奖”、“大胆发言类优秀奖”、“广泛阅读类优秀奖”等等的单项奖励;还可以通过组织各种比赛活动进行奖励，如：作文比赛、朗诵比赛、演讲比赛、辩论赛等。

4、为体现多元评价而设计《语文成绩报告单》。成绩报告单上应设计提醒学生要重视语文学习和对学生进行鼓励的话语，让学生感到亲切和奋发。

九、探究的教研专题及作法

教研专题：探究生命化育人教育中，如何“夯实基础”的教学。

具体作法：

1、教学中紧扣基础知识的复习。

2、多进行归类总结。

3、找到恰当的复习巩固方法。

4、及时总结经验，引导下一步的进一步完善。

科教方案 篇3

一、学校目前垃圾种类和处理垃圾的方式情况分析

由于校园办公和学习的特殊性，产生的校园垃圾(餐厨垃圾除外)主要以废纸为主，来源于老师办公、备课、会议、废旧书报等和学生草稿演算废纸，以及教导处，总务处等部门采购物品废弃包装纸等。每学期末老师们有积累有大量旧的作业纸、试卷、一些会议材料等。

二、我校校园内垃圾的细分

一般来说，垃圾包括:可回收、餐厨垃圾、不可回收以及有害垃圾四大类。

1.可回收的垃圾又包括废纸、塑料、玻璃、金属等。

(1)废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、纸盒等等，但是纸巾和厕所纸遇到水就会化掉了，所以是不可回收的'。

(2)塑料:主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。

(3)金属:易拉罐、废弃电线等

2.餐厨垃圾

水果皮，果核，骨头，等容易腐烂的生活垃圾。

3.不可回收垃圾

可回收物以外的垃圾基本上都是废弃物。比如口香糖、树叶、烟头、建筑垃圾、油漆颜料、剩菜剩饭、粉笔头、面巾纸等。

4.有害垃圾

主要包括废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品等。

(针对校园的具体情况，垃圾中以废纸为主，建议主要分为四类:①废纸②饮料瓶③不可回收垃圾④废电池、废玻璃。)

三、校园垃圾分类的意义

1.环境效益:回收x吨纸，能生产x吨纸，相当于节约木材4立方米或少砍伐树龄为20年的树木17棵，节省3立方米的垃圾填埋空间，同时还节省化工原料x千克，节省一半的造纸能源，节约造纸过程中240吨用水、300度用电，还能减少35%的环境污染。

2.经济效益:x元/斤，长积月累也是一笔收入。

3.教育效益:树立环保意识，养成垃圾分类处理的好习惯。回收的所得又可以用于爱心事业。

4.组织管理效益:师生共同做起，相互监督促进;提高资源利用;改进现有卫生管理体系，师生劳动。校园环境更整洁有序。

四、主要投入与设施

进一步完善硬件设施建设，增设垃圾分类回收箱，并统一标识。各班设可回收垃圾箱(袋)、不可回收垃圾桶和餐厨垃圾桶，学校另设置有害垃圾桶一个。进一步落实末端处理措施和进行广泛宣传教育，扩大垃圾分类收集的范围，推广垃圾分类收集工作。

垃圾桶放置位置及数量“每班两桶一箱一袋”校前后门2个分类垃圾桶校园两个分类垃圾桶楼梯口有害垃圾桶1个

五、宣传与发动

1.国旗下讲话:号召动员大家行动起来，废纸回收项目启动，意义宣传，强调回收是措施，节约用纸才是根本。

2.撰写和下发《垃圾分类倡议书》。

3.各班班会课宣传。

4.黑板报:垃圾分类的意义与方法，收集指引，操作方法。

5.校园广播:各阶段反馈和成果。

6.小评论:让学生多开展讨论，让分类意识深入人心。

7.把垃圾分类处理工作与日常行为规范、每月模范班评比有机结合，加强管理过程的监督、整改。

8.通过组织“小手牵大手”、“致家长一封信”等各类活动，全面开展“关爱地球，节约资源，垃圾分类从我做起”为主题的实践活动，促进家庭、社区开展垃圾分类活动。

9.做好活动的记录工作。

10.认真做好处理各类垃圾的程序和方法的分期培训工作。

六、跟进管理

1.回收管理:每周清理一次，学校指定时间请收废品人员来校回收。

2.垃圾处理:将可回收垃圾卖到回收站，获得各班班费。将不可回收垃圾送到填埋场或者进行肥料处理。将有害垃圾送到专门的处理机构进行收集处理。

附件:处理各类垃圾的程序和方法:

1.纸板箱务必拆开，铺放平整。纸板箱内的各种包装纸和缓冲材料务必取出。纸板箱和报纸杂志应放在室内保管(放在阳台上保管容易被雨淋湿)。平时，需将报纸杂志整理成捆，保存在自己房间里。在接到回收通知时再将其送到指定的地方。

2.纸板箱、杂志、报纸需另外回收，不能作为生活垃圾。

3.食物残渣、剩菜剩饭、茶叶放入餐厨回收垃圾桶。

4.使用指定垃圾袋以外包装的垃圾是不会被回收的。

5.严禁将火柴、打火机、烟花、未灭的烟头等易燃易爆物品放入袋内。玻璃、剃须刀片、竹签等务必用硬纸包裹后才能放入垃圾袋中。

6.饮料瓶、易拉罐、牛奶盒放入指定垃圾箱(袋)

注意事项:

1.金属瓶盖属于生活垃圾，取下后放入生活垃圾袋里。

2.请将瓶子内的饮料倒掉，如瓶内有污物务必清洗后再放入垃圾袋中。

3.塑料饮料瓶的瓶盖和塑料标签属于塑料资源垃圾，需要另外分类。

4.严禁将废纸、竹签、烟灰等异物放入瓶罐内。

注意事项:

1.各种食物包装盒，包装袋，塑料瓶等务必清洁干净才能作为资源垃圾回收。

2.污损严重的需作为家庭垃圾处理。

3.牛奶、果汁等的纸盒包装不是塑料资源垃圾。

4.电池等有害垃圾需要放入学校指定的有害垃圾桶内，学校集中会定时集中处理。

科教方案 篇4

【教学目标】

1.能用放大镜等工具对蚂蚁进行细致观察，并能用语言、文字、图画

等多种形式记录和呈现观察结果；能尝试用归纳的方法对观察到的蚂蚁作合理的解释；能制作简单的昆虫模型。

2.意识到科学探究中细致观察的重要性，观察时爱护小动物；愿意与他人合作，探讨昆虫的共同特征；能利用掌握的科学知识辨别常见的动物类型——昆虫。

3.能说出蚂蚁的身体构造；知道身体分为头、胸、

腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足的动物是昆虫，能对常见的动物进行判定是否属于昆虫。 【教学重难点】

教学重点：在合作交流中，知道昆虫的共同特征。

教学难点：发现并尝试解决观察蚂蚁过程中碰到的问题，能利用昆虫的特征辨别常见的动物是否是昆虫。 【教具、学具】 学生准备：

每组：材料箱（放大镜、蚂蚁、昆虫观察盒、塑料瓶、羽毛、水、水槽、卫生球、瓶盖、小塑料泡沫块、毛笔），材料袋（牙签、塑料泡沫、刻刀、橡皮泥）。 教师准备:

各种蚂蚁、放大镜、记录表；收集、整理与昆虫有关的文字、图片资料。

【教学过程】

一、创设情景，提出问题

资料卡

蚂蚁是地球上最常见的昆虫，数量最多的昆虫种类。蚂蚁能生活在任何有它们生存条件的地方，是世界上抗击自然灾害能力最强的生物。中国国内已确定的蚂蚁种类就有600多种。中国居室内常见的蚂蚁主要有以下三种：小黄家蚁，大头蚁，洛氏路舍蚁。

1.谈话导入：课前老师让同学们捕捉了几只小蚂蚁，你们都把它“请”到我们的课堂上了吗？你们是怎样去捕捉的？ 2.学生交流捕捉蚂蚁的方法。

3.让学生画一只心中的蚂蚁，将画的快的5名同学作品张贴在黑板上。师根据学生所画的蚂蚁总结出画中存在的问题，让学生自主提出借助放大镜仔细观察蚂蚁，解决以下问题。

问题1：脚有几只？ 问题2：脚长在什么位置？ 问题3：蚂蚁是否有触角？ ??

4.师引导：关于蚂蚁你想了解哪些问题？师根据学生提出的问题进行梳理：这节课我们就来研究一下蚂蚁的身体构造，看看它们有哪些特点。（板书：蚂蚁）

二、小组学习，自主探究 1.制定观察方案。

让学生根据老师提供的材料箱（师提供的观察器材：放大镜、蚂蚁、昆虫观察盒、塑料瓶、羽毛、水、水槽、卫生球、瓶盖、小塑料泡沫块、毛笔），让学生以小组为单位制订出自己组的观察蚂蚁的方案。 2.汇报观察方案。

（教师及时引导，在不能伤害蚂蚁的情况下，蚂蚁会自由爬动，我们无法仔细观察。）

让学生说说本组的观察方法。

方案1：把蚂蚁关在一个更小的塑料瓶里，用放大镜观察。 方案2：把蚂蚁放在水中的瓶盖上，用放大镜观察。

方案3：把蚂蚁放到昆虫观察盒里，用放大镜从上往下或从下往上观察。

方案4：让蚂蚁爬在羽毛或毛笔上进行观察，边观察边记录。 方案5：用胶水粘住蚂蚁的脚，拍照片观察。

方案6：用卫生球画一个蚂蚁的活动范围，再进行观察。

方案7：用大蒜画一个圈使它的活动范围缩小，然后用放大镜观察。 （蚂蚁到处爬，教师应重点引导学生用什么办法观察蚂蚁的效果好、材料容易找而且还不会伤害小蚂蚁。） 3.学生分组观察，出示观察要求。

在观察前让学生相互补充各组观察过程中应该注意的地方，老师再及时进行总结，并提出要求：

（1）蚂蚁太小不要拿着观察，我们要借助放大镜去观察。 （2）观察要仔细，小组分工合作，填好观察记录表。还可以用画图的方式记录观察到的蚂蚁。画图时先画蚂蚁身体的主要部分，然后再画出其他部分。

（3）重点观察蚂蚁的身体的构造，数一数蚂蚁的身体由几部分组成？每部分叫什么？各有什么特点？ （4）注意不要伤害蚂蚁！

科教方案 篇5

活动目标：

1、在看看、听听、讲讲、尝尝的活动中了解水果变成水果干后的不同滋味。

2、能大胆地在集体面前交流自己的经验，体验与同伴分享的快乐。

活动准备：

共同收集几种常见的水果及它们制成的水果干（猕猴桃、苹果、香蕉、菠萝、芒果、葡萄、龙眼、金橘）；幻灯图片；盘子、勺子或筷子、牙签；垃圾筒、湿巾纸等。

活动过程：

一、情感导入

提问1：今天，家里要来客人了。我呀去水果店买了些新鲜的水果，我们来看看是什么水果吧！（PPT1）

提问2：你最喜欢吃什么水果，为什么？（PPT1展示完之后）

小结：水果的营养真好，有丰富的维生素，吃了以后对身体好人也会变漂亮。

提问3：那这么新鲜的水果吃不完怎么办，过两天就坏掉了，你们想了一个好办法吗？（你们的办法真好，我也想出了一个好办法/真巧，你和我想到了一样的办法，让我们来看看吧！）

提问1、你们认识它吗？它是什么？

提问2、它是由什么水果变成的呢？

提问3、葡萄是怎样变成葡萄干的呢？

小结：原来把新鲜的水果放在大太阳底下晒一晒就变成了水果干，这样无论什么时候我们都能吃到香香甜甜的水果了。

过渡：我们再来看看还有哪些水果也能变成好吃的水果干吧！

图片一一呈现（PPT3~PPT9）重点提问：每种水果是怎样变成水果干的？

二、出示水果盆，配对活动要求：

今天我也为你们准备了一些水果和晒好的水果干，水果放在1号台上，水果干放在2好台上。请你们去尝一种水果和它对应的水果干。

提问1：你们尝了什么水果？它的水果干是什么样的？它们的味道一样吗？水果是什么味道？水果干是什么味道？（味道的比较）。

小结：原来水果在变成水果干之后，它的颜色、形状、味道有时是会变化的。

2023处理方案收藏5篇

幼儿园开展主题活动，在某种情况下具有影响幼儿身体成长和认知的效果，有时候，更是可以增强不自信孩子的自信心，改变以前不良的生活习惯！为了活动可以正常进行，就需要先准备好活动的方案。那么，你知道有哪些值得参考的幼儿活动方案吗？小编特意收集和整理了2023处理方案收藏5篇，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

处理方案【篇1】

招远市道头中心卫生院医疗废物

处理工作总结

招远市环保局：

医院产生的医疗废物中含有大量的致病微生物，如果处理不当或流入非法渠道，将对社会造成严重危害，因此我院非常重视医疗废物的处理，在院长的领导下，指派护士长景莉同志负责对医疗废物的收集、储存、转移、登记工作以及工作人员的卫生防护等情况进行监督检查，做好医疗废物的管理工作，现总结如下：

一、我院年产生医疗废物3000千克，其中包括损伤性医疗废物千克，感染性医疗废物千克，产生医疗废物的科室能及时收集本科室的医疗废物，并立即送医疗废物周转桶存放，做到日产日清，并保持周围清洁。所有医疗废物全部交由烟台市圣洁环保工程有限公司处理，严格执行医疗废物转移联单制度，对医疗废物进行登记，登记内容包括来源、种类、质量、数量、交接时间、处置方法、最终去向以及经办人签名等项。登记资料最少保存一年。

二、采取有效措施，防止医疗废物流失、泄露、扩散，并制定应急预案，一旦发生上述情况，严格按照预案执行。

三、我院禁止任何人转让、买卖医疗废物。禁止在运行过程中丢弃医疗废物;禁止在非存储地方倾倒、堆放医疗废物或者将医疗废物混入其他废物和生活垃圾。

四、对污水、传染病人或者疑似传染病人的排泄物，我院严格按照国家规定严格消毒，达到国家规定的排放标准后，方可排入污水处理系统。

回顾前一阶段的工作，没有出现明显的问题和纰漏，以后我院更要严格遵守{医疗废物管理条例}和{医疗卫生机构医疗废物管理办法}的相关规定，做好医疗废物的处理工作。

招远市道头中心卫生院2011.03.21

处理方案【篇2】

一、指导思想

我们本着“安全第一，预防为主，防重于抢，有备无患”的方针。在汛期将临的情况下，克服麻痹侥幸心理，充分认识防汛工作的长期性、艰巨性和紧迫性。切实把员工生命安全放在首位，维护我司的安全与稳定，建立健全处置汛期灾害事件的长效机制，掌握应对汛期灾害事件的主动权。

二、应急机构及职责

1.公司成立防汛救灾应急工作领导小组，负责公司防汛救灾应急工作。

组长：___

成员：______

2.防汛抗灾应急工作领导小组职责：

(1)认真贯彻、传达上级单位在汛期的各项指令、文件要求;

(2)负责防汛抢险队伍的建立及抢险物资的准备;

(3)全面负责防汛救灾应急工作，进行自救互救、防汛救灾知识和安全常识的宣传教育、提高员工应急意识和抵御汛期灾害的能力;

(4)恢复常态后的善后处理，总结经验，完善防洪。

三、工作原则

预防和处置汛期灾害事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，不马虎大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。预防和处置汛期灾害事件要抓好三个环节：

1.灾害发生前，要立足防范，掌握主动;

2.汛期灾害发生后，要迅速查明灾情，并报告当地防汛抗旱救灾指挥部和上级领导部门。同时，注意方法，及时果断处置;

3.汛情发生后，要做好善后工作

汛期灾害事件发生后，各部门应立即自动按照本预案采取应急措施。全司职工要牢固树立安全为主的思想，在出现汛期灾害事件的危急时刻，要发扬吃苦耐劳，勇于奉献精神。在平时的日常工作中，公司要对员工进行预防汛期灾害安全知识的教育，各部门要高度重视安全和可能发生的灾害事故，消除存在的各种安全隐患。在汛期灾害发生时。部门成员要听从领导小组的统一调动和指挥。预案的实施实行责任追究制度，在灾情发生后，由于相互推委、工作不到位。而造成不应有的人生或财产损失的，要追究相关责任人的责任。

四、汛期灾害行动

1.接到上级汛期灾情预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，听取上级有关汛期灾害情况和实情的通报，向上级报告灾情、实情，需提出救援请示时，要随时汇报救援工作情况。

2.立即组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项户外活动。

3.加强对有毒有害化学品的管理，加强对重要设备、场所的防护。保证防灾工作顺利进行。

4.加强防汛、救灾的宣传教育工作，做好全体员工的思想稳定工作，需要人员疏散时全力做好紧急疏散工作。

五、发生灾情应急行动

1.迅速发出紧急警报，组织危险场所内的所有人员撤离。

2.迅速开展以抢救伤员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

3.加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

4.积极做好员工的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

5.迅速了解和掌握受灾情况，及时汇总上报。

处理方案【篇3】

一、建立健全工作机制

由市招考委相关成员单位和考点领导组成教育考试疫情防控工作专班，考试期间建立集中联合办公机制，考点成立防疫医疗工作组，具体负责考点疫情防控和医疗保障工作，卫生健康部门选派驻各考点医疗和疾控人员全程指导考试期间的防疫和医疗保障工作。

二、落实考试实施环节的防疫措施

考试期间的疫情防控工作实行考点所在地属地管理，市教育体育局、卫生健康局要指导好考试期间的疫情防控工作，充分发挥州教育考试成员单位联动协作机制作用，明确分工、压实责任。同时，密切关注国家、省、州市疫情防控政策动态，根据疫情防控、人员流动管控政策的变化，及时调整考试期间的防疫措施。

(一)考区和考场管理

1、成立疫情防控工作专班

组长：

副组长：

成员：

工作专班负责考试期间疫情防控和医疗保障工作，加强各部门协作，开展考前考点疫情防控各项准备工作检查，统筹协调考试期间各考点的疫情防控、消毒消杀、医疗保障等工作。专班下设办公室，办公室主任由罕景丽担任，工作人员由市招考办、市卫生健康局、市疾控中心、考点学校抽调人员、专家组成。

2、考区设置

我市设1个考区，考点设在第一小学(原勐卯小学)。考区防疫要求按我市疫情防控要求开展工作。

3、考前准备工作。考点除了设置普通考场外，还需设置1间相对独立的隔离观察室、1-2间备用考场及1-2间备用隔离考场(可根据考生人数适当增减该类考场数量)，并准备好相关防疫物资。

①隔离观察室：用于对出现发热和/或呼吸道症状的考生、考务工作人员进行临时观察、等待防疫评估，通过评估后进入备用隔离考场进行考试。

②备用隔离考场：应选择通风良好、相对独立的教室，并设置专用防疫特殊通道，配备速干手消毒剂、个人防护用品等，桌椅表面光滑易于清洁。备用隔离考场应做明确标识，在外围设置警戒线。考场除上述物品外，还需准备工作服、一次性工作帽、一次性手套、防护服、医用外科口罩、防护面屏或护目镜、工作鞋等。该考场的考务工作人员要提前进行专业培训，监考过程中要全程佩戴N95医用防护口罩，并在专业疾控人员的指导下开展工作。

③专用考场：用于近1个月内有境外旅居史、通信大数据行程卡”显示到过国内高、中风险地区的参加考试人员，经现场评估符合考试条件的考生使用，以及考试期间其他突发应急状况使用。

④防疫物资准备：考点需要配备口罩(一次性医用防护口罩)、一次性医用橡胶手套、水银体温计、手持式体温检测仪等。考试期间，考点要按每人每半天1个的标准为考生和考务工作人员配备口罩。配备数量充足的速干手消毒剂、含氯消毒剂、季铵盐类消毒剂或其他有效的消毒剂。

4、考场布置。普通考场安排考生座位时要保持安全距离，考生座位横向间距不得低于100厘米，纵向间距根据考场实际面积尽量增大，均匀布置考桌间距。备用隔离考场原则上须一人一间。当备用隔离考场不够用时，在不影响考生正常考试的情况下，经综合研判风险后，可采取最前排、最后排或四角排位的方式多人共用一间(最多不超过4人)。各考点要做好视频监控录像、身份识别、作弊防控、综合管理、考生服务等系统运维工作，确保设备到位、功能实现、使用正常，采取有效手段做好考生、考务工作人员的身份识别和验证工作。

5、疫情排查及预防性消毒。市教育体育局要会同卫生健康局、疾控、公安、市场监管等相关部门，提前对考点及周边环境进行疫情排查、消毒。在卫生健康局、疾控指导下，要求考点对考务办公室、考场、试卷分发场所、视频监控室、参加考试人员集中场所、卫生间等，指定专人负责进行环境卫生整治、消毒、通风等处理。同时，考前考点指定专人对考点、考试场所、通道、区域、桌椅等进行清洁及预防性消毒，明确张贴完成标识。考场日常以通风为主、预防性消毒为辅；考生、考务工作人员进入考场前宜用速干手消毒剂进行手部消毒或者洗手。在每天考试结束后，要对考场做一次终末消毒。

6、防疫工作人员配备。市卫健部门负责在考点安排1名驻点医生进驻考点，与考点校医共同开展相关工作，具体落实本考点有关新冠肺炎疫情防控卫生安全措施，负责指导考点开展各工作场所消毒工作，对考试期间身体出现异常的考生提出处理意见，应急处置考生突发的生病情况，备用隔离考场及专用考场等的医疗保障工作。

7、加强考务培训。考务培训由疾控部门安排专家，对疫情防控要求和应急处置进行培训、演练。提前对考点考务相关工作人员开展岗位职责、操作规范方面的业务培训，确保工作人员熟悉工作程序，了解风险隐患。并对考点考务相关工作人员开展新冠肺炎防控政策、个人防护与消毒等防控知识和技能培训，确保工作人员熟悉疫情防控要求，熟悉突发事件应急处置的具体程序和办法。

8、确保告知到位。招生考试部门在考前及时将考试疫情防控告知书送达每一名考生，提前告知个人防护注意事项及参加考试的疫情防控要求，引导参加考试人员科学防疫、主动防疫，积极配合考务工作人员开展防疫工作。

(二)考务工作人员管理

根据考务工作各个环节的时间节点，提前14天完成考务工作人员选派。所有参加考务工作的人员须全部完成新冠疫苗接种，提前7天申领“健康码”和“通信大数据行程卡”，进行日常体温测量和身体状况监测，如实申报本人及同住亲属新冠肺炎高风险地区旅居史、疫情高发地区来德宏人员及境外来德宏人员接触史、新冠肺炎确诊或疑似病例密切接触史。“健康码”和“通信大数据行程卡”必须为绿码，考前48小时内进行核酸检测阴性，体温正常(

考点应有一定数量的考务备用工作人员。考务工作人员如出现发热和/或呼吸道症状时，应立即停止工作，并由驻点医疗防疫人员对其健康状况进行评估后按要求采取相应措施。同时，启用备用人员接替其工作。

隔离考场的监考员穿防护服或隔离服、戴N95口罩、面屏、戴一次性手套等。

(三)考生管理

1、考生在考试前14天申领“健康码”和“通信大数据行程卡”，并按要求提供规定时限内鼻咽拭子单采单检的核酸检测阴性证明。考生打印准考证前应签署《新冠肺炎疫情防控告知暨承诺书》。凡隐瞒或谎报旅居史、接触史、健康状况等疫情防控重点信息，不配合工作人员进行防疫检测、询问等造成不良后果的，取消考试资格，终止考试；如有违法情况，将依法追究法律责任，除特殊情况外，所有考生要响应国家新冠病毒疫苗接种政策，积极配合疫苗接种，保护个人健康。

2、每场次考试前，考生应至少提前1.5小时到达考点。考生进入考点前，主动出示本人“健康码”、“通信大数据行程卡”和有效“核酸检测阴性”彩打纸质证明，并接受体温测量。

(1)“云南健康码”和“通信大数据行程卡”均为绿码，现场测量体温正常(

(2)“云南健康码”为黄码、“通信大数据行程卡”显示到过国内中风险地区城市的考生，须提供7天有效居家隔离观察及核酸检测证明，以及笔试前48小时内鼻咽拭子单采单检的核酸检测阴性证明，现场测量体温正常(

(3)近1个月内有境外旅居史、通信大数据行程卡”显示到过国内高风险地区的考生，须提供14天有效的集中医学隔离观察及核酸检测证明，以及7天有效居家隔离观察及核酸检测证明，并且提供笔试前48小时内鼻咽拭子单采单检的核酸检测阴性证明，现场测量体温正常(

(4)被确诊为新冠肺炎病例、疑似病例，考前仍在封控区、酒店隔离的，“健康码”为红码的考生不得进入考点参加考试。

3、对考前或考试时出现身体状况异常，经复测复查确有发热或呼吸道症状，由驻点医疗防疫人员进行个案预判，具备继续考试条件的考生转移至备用隔离考场考试。对不能排除新冠肺炎的，一律由120负压救护车转运至定点医院发热门诊进行就诊排查。

4、卫生健康部门要密切关注全国、全省和周边国家疫情，针对考前可能出现的局地疫情和新增高、中风险地区的情况，应及时将有关信息向教育体育部门进行通报，共同研究应对举措，采取妥善措施，做好应急处置，在严密做好疫情防控的'基础上保障到过疫情高、中风险地区的人员参加考试的权益。

(四)考试考务组织实施

1、考点出入管理

(1)错峰安排进出考点、考场时间。所有考点工作人员至少提前2小时到达考点，身体监测无异常方可进入考点；考点根据考生人数和楼层分布情况，错峰安排考生进出考点时间段；考点工作人员和考生进出考点和考场时严格控制速度，保持适当间距，防止人员拥挤，经监考人员确认体温检测无异常后方可进行安检。

(2)考点工作人员发现有异常症状考生，应及时报告考点主考，在驻点防疫人员指导下进行处置。

(3)考生须提前按考试机构规定时间，持有效身份证、准考证进入考场。

(4)监考人员进行安检时必须佩戴一次性医用防护口罩并在安检前后进行手部消毒。

2、强化考场管理

考场启用前必须进行全方位的清洁和消毒，每场考试开考前及结束后要对考场进行通风换气，保持考场开门开窗通风，对所有物体表面和地面进行消毒，保持环境清洁。教室内有独立空调的，考场通风不少于2次，每次不少于30分钟。可采用风扇等设备加强机械通风。

(五)考试结束后工作

1、考试结束后，考生要按监考人员的指令有序离场，不得拥挤，保持适当间距。

2、监考人员在考务办公室要有序交接考试材料，不得拥挤，保持适当间距。考务办公室要通风条件好，场地比较宽敞，分发、领取、上交试卷时避免人员拥挤，操作区域适当间隔。

3、所有使用过的试卷、答题卡、草稿纸等考务资料，监考人员要在考点防疫医疗工作组的指导下采用不影响字迹的方式进行消杀消毒，消毒合格后分别装袋、单独记录、封装后送至考务办公室。考场内使用过的医用防护物品以及其他废物，要按照卫生健康部门有关医疗废物的处置办法进行集中妥善处理。

4、对考试期间因体温异常、转移考场等防疫工作导致相关考生考试中断的，考点要按照有关考试工作规定进行补时，卫生健康部门要协助安排专业人员做好解释说明和心理疏导工作。相关情况在考场情况记录单和补时申请单上如实记录。

处理方案【篇4】

根据国家教育部和卫生部对学校卫生的要求，为了给全校师生提供良好的生活和学习环境，做好流行疾病的预防工作，结合我校的具体情况，规范垃圾的处理，特制定本方案。

一、根据卫生部的相关规定，垃圾场的设置应远离生活区，水井等生活设施以外200米以上。

我校垃圾站位于正门围墙篮球场边上，班级、宿舍垃圾必须按时直接运到垃圾站，放置到垃圾车内。

二、为了方便我校师生处理个人垃圾和班级垃圾，学校将提供足够的垃圾桶和垃圾箱，垃圾桶提供给班级和男生宿舍。

三、垃圾桶、垃圾箱，垃圾车具体的位置如下：

1、根据校道的具体情况放置垃圾箱。

2、教工宿舍前放置四个垃圾桶。

3、在女生宿舍1、2幢，6、7幢各放置垃圾车一部，男生宿舍各楼层放置垃圾桶，并在垃圾处理的时间段内提供垃圾车转运垃圾。

4、在各班级的教室外面放置两个垃圾桶。

5、办公区各楼层放置一个垃圾桶。

四、为了做好垃圾的清运工作，对宿舍区和教学区清运垃圾的时间规定如下：

（一）教学区

教学区集中转运垃圾的时间

1、早上：6：40—7：20

2、晚修后：17：30—19：30

（二）宿舍区

1、早上：6：40—7：20

2、晚间：23：00—23：30

（三）办公区：

早上：7：30—8：30

（四）食堂、超市、小卖部转运垃圾时间：

1、早上：7：00—8：00

2、晚学后：19：00—20：00

五、监管人员安排；

（1）宿管中心在6：40—7：20、23：00—23：30这2个时间段安排相关人员对宿舍区转运垃圾进管理，如有学生乱倒、乱转运垃圾情况，宿舍管理人员有权要求学生整改，对不服从整改的学生将上报学生科和总科务处理。

（2）值周班级在2个时间段负责对教学区和宿舍转运垃圾情况进行监督和管理，同时学生会派2名学生在垃圾站值勤，维持秩序。对乱转运的行为，值周班级和学生会成员对相关行为班级进行登记，并报学生科和总务科处理。

（3）总务科在2个清运垃圾时间段有垃圾工、清洁工第天1人值班，指导学生清运和倒垃圾，要求学生必须倒入车内，装满后必须及时拉到垃圾车存放地点，并按照要求每天定时对垃圾站进行清洗打扫和消毒。

（4）垃圾工对负责的垃圾点的垃圾每天按照要求及时清运到垃圾站，及时将垃圾车放在垃圾点，垃圾箱要及时装上垃圾袋。

六、班级卫生要求：

1、各班级必须在垃圾桶内装上垃圾袋，由值日生在规定的垃圾处理时间内连桶和袋抬到垃圾站处理，严禁在垃圾转运时将垃圾袋拖在地上移动。

2、各班级垃圾桶要及时清洗，防止蚊虫滋生。

3、垃圾桶盛装垃圾不要溢出垃圾袋，如垃圾过多必需分装后再转运。防止风吹掉落，影响班级卫生状况。

七、班主任要经常在班级进行爱国卫生教育、引导学生养成良好的行为习惯，不要随意往窗外、路边乱扔垃圾。

八、教育和处罚

1、对不按要求和地点处理垃圾的班级和个人，发现后要求及时整改。对违反规定三次者处50.00元罚款，用作学校垃圾清洁费用。对屡教不改者进行通报批评。

2、对违反规定人员学校将启动问责机制，对相关人员进行处理。

处理方案【篇5】

混凝土成品质量问题处理措施

混凝土浇筑完成后，我司经过彻底的检查，局部存在质量通病问题，针对出现的质量通病，我司特制定以下措施：

一、关于混凝土接缝处流浆、错台和局部夹渣问题

混凝土表面的流浆，由于并不影响混凝土的结构质量，只是影响混凝土的外观，因此用铲刀把表面的流浆全部铲掉。

混凝土错台：错台一般3毫米以内的可不用处理，10毫米到3毫米之间的可用砂轮麻平即可，对于10毫米以上的错台，根据现场实际情况，错台均为模板外胀，因此人工进行剔凿，把错台处多余的混凝土剔除。

混凝土夹渣：当表面缝隙较细时，可用清水将裂缝冲洗干净，充分湿润后抹水泥浆。对夹层的处理慎重。补强前，先搭临时支撑加固后，方可进行剔凿。将夹层中的杂物和松软砼清除，用清水冲洗干净，充分湿润，再灌注，采用提高一级强度等级的细石砼捣实并认真养护。

二、门窗洞口偏斜

结构施工门窗洞口模板采用定型木模板，四周采用钢护角，确保门窗洞口边角质量。现场门窗洞口偏斜原因为：门窗洞口模板固定不牢固，洞口模板内支撑不够。个别洞口固定的焊接钢筋过少，大洞口内支撑缺少八字支撑。现场与施工班组进行了明确的交底，严格按照模板施工方案中，门窗洞口模板的加固进行处理，确保后续施工门窗洞口不倾斜。

三、局部露筋 将外露钢筋上的砼残渣和铁锈清理干净，用水冲洗湿润，再用 1∶2或1∶2.5水泥砂浆抹压平整，如露筋较深，将薄弱砼剔除，冲刷干净湿润，用高一级的细石砼捣实，认真养护。如钢筋外露，把结构混凝土剔凿50mm，调整钢筋到设计要求位置，用水冲洗干净，并采用高一强度等级的细石混凝土（或灌浆料）进行浇筑，浇筑完成后做好养护。

四、剔凿露筋

混凝土局部胀模部位，由于剔凿太深，致使局部箍筋外露问题。对混凝土局部胀模部位，人工剔凿要严格控制剔凿深度，尽量避免剔凿后局部钢筋外露。对已外露的钢筋采用甩水泥素浆进行保护，防止钢筋锈蚀。

五、梁窝剔凿不干净

现场严控梁窝的留置，把梁窝留置作为施工的停止点。此部位施工满足要求，严禁进行下道工序。根据现场情况，梁窝留置全部采用木模板进行留置，不允许采用泡沫。并且在拆除墙体模板后立即进行梁窝的剔凿，剔凿后上报项目部工长、质检人员进行验收，合格后方可进行下道工序。梁窝留置的大小、尺寸严格按照图纸和规范要求进行，确保梁的施工质量。

六、预留洞口未进行处理

预留的通风道、烟风道洞口，在顶板拆除后，按照图纸尺寸，人工剔凿方正。并在洞口上部按照生态城的文明施工要求，盖上盖板，盖板上涂刷黄黑相间的油漆。

七、墙体顶部混凝土标高不一

此问题的出现，完全是质量意识问题。已对相关的责任班组进行了教育工作，并加强了此问题的管理力度，从各栋号长到施工班组进行了教育，确保后续施工不出现此类问题。

八、注意事项

1、以上问题的处理过程中，各工序完成后要经过项目部质检部门的验收。项目部验收完毕后上报监理单位验收，合格后方可进行下道工序。

2、以上混凝土修补部位施工完毕后，均要进行洒水养护，养护时间不少于7天。

3、关于混凝凝土工程质量问题的预防、预控详见我司已上报的《混凝土工程质量问题预防和整改措施》。

中建一局集团第五建筑有限公司

天津生态城万拓项目经理部

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