泰山观后感。
编辑团队精心为您带来最新的"泰山观后感"，您是否对如何撰写作品观后感感到困惑呢？最好全神贯注地去创作一篇观后感，这是挖掘作品深层次含义的最佳方式，朋友的关心是值得我们分享的经典之作！
泰山观后感 篇1
前一段时间，我读了一篇文章，题目叫《泰山上的挑夫》。这篇文章主要写了：作者和他父亲登上泰山，与挑夫们交谈的事。我从挑夫们不怕困难，勇于攀登高峰的精神上，知道了：学习要不怕困难，要奋力地去攀登科学的高峰。
有时，我遇到困难就像“泄气的皮球。”一次，我在家做作业，做着，做着，遇到了一道难题，我皱紧眉头读了两遍，毫无办法，当时我的心凉了半截，不由产生了一个念头：这道题，我是没办法做出来的，还是算了吧！第二天，有很多同学都解答出来了，我十分惭愧。
读了这篇文章，我也有了信心去克服困难。这次考试，我又遇上了一道难题，想了半天想不出来。我刚想把这道题“扔”了，眼前就出现了挑夫那勇于攀登的形象，仿佛又听见那挑夫严肃的话：“要好好学习，长大了搞出机器来……”对，要好好学习，搞出机器来，让机器来代替他们的工作，让那些辛苦的挑夫们不再挑那些沉重的担子。想到这些，我信心倍增，又拿起这道题，低头思索起来。这难题终于被我们解开了，这使我懂得了一个深刻的道理：“世上无难事，只怕有心人。”是啊，张海迪姐姐虽然身残，但志不残，说明只要有信心，无论多大的困难也压不倒有志好学的人。
《泰山上的挑夫》这篇文章，我要牢记着它，因为当我遇到困难失去信心时，它会鞭策我，启发我，使我永远刻苦勤奋地学习，不怕重重困难的阻挡，去攀登科学的高峰。
泰山观后感 篇2
故事从画面切换，给母猩猩留下的一张全家福合影照作为她发现婴儿泰山的线索，娇憨可爱的小泰山，“母亲”与矫健的豹子斗智斗勇……一系列交替的画面与没有语言的声音相结合，带给我的是一阵禁不住的笑声和紧张担心。真得是很佩服!--**上三个人物描画得很细致，让人仿佛能望见泰山父母期待的神情，眼睛中透出他们的老实、善良与真诚，而泰山面对世界好奇地睁大双眸，眸子中透出的晶亮仿佛是一种期盼--世界精彩，让我亲身尝试(如果母猩猩没有发现他的话，这个幼小的愿望当然化为泡影)!
我真是感动--人类无语的最初状态被刻画得如此逼真，婴孩的咿咿呀呀能够如此敲动内心，猩猩注视婴孩带给她感触的同时也打动了场内的观众，而当她拼死与豹子搏斗的时候，我的心也随之跳动。
茂密的原始森林给久居灰色城市的人们带来美的遐想，去年新年时流行的银灰色也被2000年千禧之年的希望原色 --“绿色”所代替，如果街头巷尾身着绿装描画卡其绿妆的俏美女郎使你心动悦目的话，那你也一定会被《人猿泰山》中那团浓的化不开的绿所感染。美，是全人类所共同欣赏的，如今全球可以流行同一种颜色，就能充分说明不管你身居何处，用哪种语言表述，是黑眼睛黑头发或是蓝眼睛黄头发，不管你们有怎样的具体的不同，都同样会欣赏美的色彩的搭配。深绿色森林中盛开的朵朵稚嫩的白花，女主角换过的几身衣服始终是换款不换色，绿色的生机搭配她一身鲜嫩的黄色，使人眼前不禁一亮。
看到好莱坞大师们精心配置的颜色与中国古代先人的审美不约而同，不免有点禁不住的自豪--“一行白鹭上青天”不就是浓密深绿中的点点白花么?“两只黄鹂鸣翠柳”不就是那身着黄衣的美丽的姑娘跳动在一片鲜绿中么?沉浸在美的视觉感受中时我不禁感叹流行的轮回--这才是时尚的本质呀!
当然，人与人之间的情感原则并不适用于动物，但我相信这是生命，生命中总是有流动的情感纽带。泰山、大象和黑猩猩之间的友谊让我感动。
友谊的本质是使彼此幸福！如国你的朋友得了绝症，请不要疏远他。也许你对他的身体状况无能为力，但他不会在你的陪伴下孤独，这是你带给他的永恒的幸福。当所有的伙伴都不许泰山加入时，他还有他的猩猩小伙伴，还有“胆斜却肝胆相照的小象朋友，他不寂寞。
此时，快乐的泰山是有魅力的。舐犊情深，母猩猩对于泰山的关照呵护不啻于任何一位人类的母亲!她懂得怎样消除孩子心中的疑虑，怎样激发孩子的兴趣，怎样鼓励孩子心中的梦想，教会他知道：
没有人是不同的，无论他们看起来如何，同样的跳动是一颗热血的心。如果你的孩子自卑，请让他抚摸他的胸部，听听你的心跳。它们的节奏惊人地相似。他何人何人一样，他将是你的骄傲！今天的人敢爱吗？
多年前曾在《中国青年报》上看到过一篇题目为《你敢说“爱”吗?》的文章，讲的是现在校园恋爱越来越多，可结局往往是“执手相望泪眼”，由于地域的阻隔，使他们不得不于临别“两两相望”之时在心中留下一个美丽伤感的遗憾，当珍尼和泰山欢快奔跑于葱山密林中时，当珍尼可爱的老父亲跳下小船跑向那片“乐土”的时候，你不能不被这样的爱情、真情所感动。然而现实终究是残酷的，于是有这样的预言诞生--新世纪新新人类期待的新爱情是闪电式的原子弹爆发式的--快速、热情、高能量，却维时不长。
.《人猿泰山》讲的是人与动物的故事，其中自然有许多动物的生活细节。如果我没有看过《动物世界》，我就不会知道大象天生会游泳，它们的鼻子是大型潜艇身体的通风口。
电影中让我看到了自然，看到了自然中的生命，让我想到了三毛的《塑料儿童》，让我感到自己的闭塞，感到离真实自然的久、远。现在的人们、现在的儿童，还有多少喜欢到真正的自然界去旅游野营?现在的人们是否还能忆起自然界中那丰富多彩的绿，色彩斑斓的表现力?
希望《人猿泰山》能勾起您对自然的关注与向往。
0不过，也许真是“美中不足更有吸引力”吧，维纳斯没有胳膊才美，蒙娜丽莎少了眉毛才更温柔，并非尽善尽美的《人猿泰山》值得你一睹精彩。
泰山观后感 篇3
今天下午，我看了中国学者的期末考试。决赛有12个人。我觉得只要能上总决赛的，就是精英，就算其中有一个人第一个刷下来，我也觉得他比我要厉害十倍。
比赛看是了，第一轮说古诗句只要里面带着国和家就可以，这次有六名选手，有三位会淘汰。前十二轮每个学生发挥都很好，可第十三轮一号选手不小心诗句重复在规定的时间能没能想起来，就遗憾淘汰了，接着在第二十二轮和二十六轮，六号
2号和2号也很抱歉离开。离开后，这6个人分别是3号、刘康宁、5号、田艺萱和4号、杨晨。紧接着是第二轮六个人，剩下八号高晗，九号谢奕晨，十一号冯浩然。他们就过了一轮又一轮的比拼，就剩下了三号和九号，在最后一轮对对联的比拼下，三号刘康宁以一比二的成绩下赢得了最后的冠军。
当我到达时，我们不能在任何时候离开这本书。正如刘康宁修女所说，我们应该多读对我们有益的书，多读古诗宋词。
在寒假里，我**了《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》从中让我学到了许多，让我受益匪浅。
第一关是"我爱记诗词",是为了考验选手们对诗词的积累量，看似简单，只不过是说出带有相关词的诗句而已，但这对于选手们的反应能力和心理素质的要求极高，限时答题时间只有5秒，而且是全场观众一起倒数。比赛越往后越难，越激烈，倒计时的喊叫声一声高过一声，在这种情况下，若不能迅速反应和有极强的心理素质应该不能完成比赛。
接下来，是“美德大考验”，导演设计就餐等活动来考验选手们的谦让美，是否学以致用，在这一关，选手们表现的都特别出色，各种谦让美，都值得让我们学习。最后一关是考验选手们的对古代知识的广阔性，这一关，选手们更是在人群中，崭露头角，有些连大人都不懂的知识，哪些哥哥姐姐们也能对答如流，真佩服他们渊博的知识。
通过看这个节目，我知道汉学是中国的国粹，承载着中华民族五千多年的文化遗产。作为中国的未来，我们应该从现在开始学习中国文化知识。让我们结交古圣贤贤，欣赏古典文学，继承和弘扬中华文化，让中华民族文化源远流长。
**完《国学小名士》后，我的心久久不能平静。一想到中国古典文学的博大精深和传统文化的美德，我的心就荡漾起来。在惊叹的同时为自己是一个中国人而自豪。
回味起选手背古诗时的镇静，真值得让我学习，还有选手背古诗的顺口、清晰，让我们羡慕、嫉妒，它们都是怎么背的呢?他们说是:“凭感觉。
”但好几轮下来，他们一直都是这样，我想他们不是靠的运气，而是平时的积累。这一点非常值得我们每一个人学习。
《国学小名士》总共分为三项，每一项都是考验选手的记忆力的。第一项是《我爱记诗词》，共有二轮，两轮都是孙荣忆经得起打击，反败为胜的。
第二项是《名家对对碰》，意思是解释每两句诗中的个别诗句的意思，其中给我印象的一个问题是这样的:“风筝现在也算是一个玩具吧，问题是风筝以前是用来做什么的?”王梦忆回答说是用来传递信息的。
评委员石铃说“回答正确”。
第三项《美德大考验》，是真正体现一个人的礼貌的，在这一项中，任家豪选手和于浩凡选手表现得非常好。任家豪上厕所就是换衣服，这是很有礼貌的行为。于浩凡主动为大家倒茶也是有礼貌的。
看完短片，他们都说了自己的缺点。总之，无论在什么场合，都要注意长辈，这是中华民族的传统美德。
看完之后，我就想以后要多学***的传统美德，不要把时间都浪费了、虚度了，要好好的把握住时间，广泛地积累古诗词，才能腹有诗书气华，做一个真真正正的祖国感到欣慰的少年。**这期节目我受益匪浅，也让我学到了不少知识。经典文化是民族传统和民族精神的体现，是对后人影响深远的文化瑰宝。
我要学好中国古典传统文化，向全世界弘扬，让世界关注中国和中国文化，这也是我的理想。
由于没有从一开始看《国学小名士·青少年经典诵读大赛》，我便从网上搜找出来了，便开始看了起来。
首先，主持人宋磊介绍了一些前来参赛的重量级评委——石玲、刘悦坦、魏新、杨波和董姝。紧接着，选手们个个登场：一号选手王梦忆、二号选手孙荣忆、三号选手任家豪、四号选手周子靖、五号选手于皓凡。
他们的介绍各不相同，都富有诗意。而且，他们的形象也是彬彬有礼、不拘小节。
进行第一轮比赛：我爱记诗词。规则为：
根据大屏幕上显示的关键词，选手依次背诵包含关键词的古典诗词和名句。每次答题限时五秒，答错即出局，依照出局顺序，5位选手分别得到5分、10分、15分、20分、25分，本环节共两回合。关键词为“风雨”，选手们滚瓜烂熟、倒背如流的好记性呈现在我眼前。
不幸的是，一号选手王梦亿因为重复没有及时回答。紧接着，三号选手任家豪也因为这个原因out。剩下的3位选手出拼搏着。
然而，五号选手暂时想不出来，也被out。只剩下2位选手了，二号选手差一点没有答上，但还是作答了，但4号选手重复作答，out了。首轮到最后是——2号球员孙荣忆！
之后，石玲老师给五位选手解释了“风雨”的意思，评委董姝非常欣赏二号选手，因为她在差一点点就被out的时刻中回答了，她的心理素质不是一般的好。
下一组关键词：江湖。先out的是三号选手任家豪，然后是一号选手王梦忆out，再然后是五号选手out，又剩下两个人了。最后，四号选手失败，二号选手获胜。
一号选手开始作答，然后答对了。接着，三号选手也答对了，可是五号选手却不幸的out了，
四、二号选手也不幸out。
“汉宝”哥哥介绍完之后，五名小选手与导演一块吃饭，在这个房间里有不少“眼线”，究竟哪个小选手会礼让出自己的那一份食物呢?
考研开始，还没入座，周子靖、孙荣忆就表现出互相谦让的举动。然后，于皓凡子大家都坐定以后，主动给每一个同学倒上一杯水。养大虾的时候，王梦忆发现只有5只大虾和6个人。
周子靖与孙荣忆相后谦让，之后大家都开始谦让了。之后，开始分鸡蛋，五个人开始谦虚起来，导演侯磊表扬了他们。吃饭结束后，每个人的碗里都有剩菜。
最终，大家总结了一下今天的表现，自己要努力去改正缺点。
《国学小名士》给了我很多道理，比如我们要节约粮食、要注意餐桌上的礼仪、懂得谦让......而且，我们要多记一些古诗词、名言名句等等，要遵守着中华传统美德，不能只说，要去做，继承着中华的传统美德，做一个美德好少年!
泰山观后感 篇4
前段时间，我读了美国着名作家埃德加。巴勒斯的名着----《人猿泰山》，读后我深深地被泰山永不放弃的精神感动了。
《人猿泰山》这部书主要写的是英国勋爵克莱顿带着怀孕的夫人乘船去非洲，不料途中船员叛变，夫妇俩被抛弃在非洲的一个荒岛上。不久后，孩子出生了，而夫妇俩却不幸身亡。孩子被一只母猿捡到，抚养成人……
小说中的大部分内容是描写主人公泰山在丛林中和野兽巨猿们战斗的情景。随着泰山的长大，他也变得越来越聪明，会使用绳索和父亲遗下的刀子等，这也正是泰山与其他巨猿的不同之处。
小说的结尾也很出人意料：泰山并没有和自己的心上人简。波特完美结合，而是看着自己的情敌和她一起生活。结果很平静，也令人回味。也许有人觉得这样的结果很好，而我却为泰山鸣不平，这对他实在太不公平了。在一个没有人类只有野兽的环境里成长的孩子，还会不停地去追求知识的光辉。泰山的意志坚强，好学，永不放弃的精神值得我们学习：如果我们想要获得优异的成绩，学到更多的知识，就必须要发自内心地热爱学习，人猿泰山就具有这样的一种精神。我想，这可能就是作者写这部书的意图所在吧。
泰山观后感 篇5
一、领导重视措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校办公室、教导处、教研组、班主任具体分工负责组织实施。
二、制度保证措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。
由学校校长负责，将安全保卫工作列入年终教师考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。
学校与处室和班主任学生层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。
学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
四、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。
学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故的重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。
利用班会、少队活动、活动课、通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过给家长的一封信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、提倡学生步行上学，小学生由家长接送，确保学生安全。
五、加强检查，及时整改
开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合上级有关部门对饮水卫生进行检查，对电线和防火安全检查。
六、存在的主要问题和下步的打算
我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。
近几年来，在各级政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大。
2、学校安全工作的难度不断增大。
学生缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。
泰山观后感 篇6
(1)选自《惜宝轩诗文集》(《四部丛刊》影音原刊本)。姚鼐(ni)，字姬传，一字梦谷，室名惜抱轩，清代代桐城(今安徽桐城)人。桐城派古文家。
(2)阳：山的南面。
(3)汶(Wn)水：也叫汶河。发源于山东莱芜东北原山，向西南流经泰安东。
(4)济水：发源于河南济源县西王屋山，东流到山入海东。后来下游被黄河冲没。
(5)阳谷：指山南面谷中的水。谷，两山之间的流水道，现在通称山涧。
(6)当其南北分者：在那(阳谷和阴谷)南北分界处的。
(7)古长城：指春秋时期齐国所筑长城的遗址，古时齐鲁两国以此为界。
(8)日观峰：在山顶东岩，是泰山观日出的地方。
(9)以：在。
(10)乾隆三十九年：即1774年。
(11)乘：趁，这里有冒着的意思。
(12)齐河、长清：地名，都在山东省。
(13)限：门槛，这里指像一道门槛的城墙。
(14)泰安：即今山东泰安，在泰山南面，清朝为泰安府治所。
(15)丁未：丁未日(十二月二十八日)。
(16)朱孝纯子颖：朱孝纯，字子颖。当时是泰安府的知府。
(17)蹬(dng)：石级。
(18)级：石级。
(19)环水：即中溪，俗称梳洗河，流出泰山，傍泰安城东面南流。
(20)循以入：顺着(中谷)进去。
(21)道少半：路不到一半。
(22)中岭：即黄岘(xin)岭，又名中溪山，中溪发源于此。
(23)天门：泰山峰名。《山东通志》：泰山周回一百六十里，屈曲盘道百余，经南天门，东西三天门，至绝顶，高四十余里。
(24)崖限当道者：挡在路上的像门槛一样的山崖。
(25)云：语气助词。
(26)几：几乎。
(27)苍山负雪，明烛天南：青山上覆盖着白雪，(雪)光照亮了南面的天空。负，背。烛，动词，照。
(28)徂徕(cli)：山名，在泰安东南。
(29)居：停留。
(30)戊申晦：戊申这一天是月底。晦：农历每月最后一天。
(31)五鼓：五更。
(32)日观亭：亭名，在日观峰上。
(33)漫：迷漫。
(34)摴蒱(chūp)：又作樗蒲，古代的一种赌博游戏，这里指博戏用的五木。五木两头尖，中间广平，立起来很像山峰。
(35)极天：天边。
(36)采：通彩。
(37)丹：朱砂。
(38)东海：泛指东面的海。这里是想象，实际上在泰山顶上看不见东海。
(39)或得日，或否：有的被日光照着，有的没有照着。
(40)绛皓驳色：或红或白，颜色错杂。绛，大红。皓：白色。驳：杂。
(41)若偻：像脊背弯曲的样子。引申为鞠躬、致敬的样子。日观峰西面诸峰都比日观峰低，所以这样说。偻，驼背。
(42)岱祠：东岳大帝庙。
(43)碧霞元君：传说是东岳大帝的女儿。
(44)行宫：皇帝出外巡行时居住的住所。这里指乾隆登泰山时住过的宫室。
(45)显庆：唐高宗的年号。
(46)漫失：模糊或缺失。漫：磨灭。
(47)僻不当道者：偏僻，不在道路附近的。
(48)圜：通圆。
(49)瀑水：瀑布。
泰山观后感 篇7
导语：诚信，“言”和“成”组成了“诚”，言行一致、表里如一，承诺的事情就得完成，这是一种做人的基本。“人”和“言”组成了“信”，遵守诺言、不虚伪欺诈，也是对他人、对自己、对社会的一种心灵依赖。
xx泰山国学小名士观后感"诵读经典，传承美德。知行合一，学以致用这正是《国学小名士》的口号，当然，也是作为中华儿女需要做到的。
就在这几天，我**了齐鲁网少儿频道《国学小名士》这个节目，也正是这个节目使我受益匪浅。且不说复赛怎么怎么，就看总决赛场上的选手知识是多么的渊博、思维是多么的敏捷、反应时多么的灵敏，就凭这一点，我们就应该向他们学习。
还有就是总决赛第一个环节的第一题：用带有家、国的诗词来回答。这是我想到了一幅对联，上联：
风雨之声，读书之声入耳；第二副对联：家事、国事、事事、万事。只有我们不断地去关注自己的国家，少年强才国强，我觉得这才恰恰是举办这个《国学小名士》这种比赛的意义所在。
因此，这两个词可以说在中国诗歌中，表达得无穷无尽。
其次是第二个问题：用情诗和情诗来回答。那么我觉得这诗词中的亲情在我们流传的过程中，起了一种给我们民族世世代代感情教育的作用，它使我们的情感受到了陶冶、得到了升华。
再看最后，在十二位“国学精英”中，总冠军诞生了!她，就是刘康宁!
通过**，千古美文的神韵，华夏礼仪的儒雅，仿佛在这次比赛中悠然再现。在朗朗的朗诵中，不仅让我了解历史，欣赏生活，丰富知识，更让我喜欢传统文化，了解做人的真谛，懂得在新时代做一个德行青年！
xx泰山国学小名士观后感《经典诵读》是我们学生必背的，可对于我们来说只是死记硬背，根本不理解其中的含义，这两天我看了一个节目《国学小名士》，却让我感悟颇深,受益匪浅，因为它不仅教会了我许多做人的道理，还让我增长了许多知识，尤其是传统美德方面的知识。
在比赛的三个环节里，我最喜欢“美德大考验”这个环节。通过导演组日常工作中特别设置的隐性环节，在无意识状态下，演奏者是否践行传统美德、知行结合
一、学以致用。践行传统美德是我们大家都要做到的，比如路边有垃圾，要把它捡起来扔到垃圾桶里;有老人摔倒了，及时扶起她;班里生活困难的同学，伸出援助之手帮助他;捡到钱包及时归还等等，从身边做起，做个有道德的人。
在“我爱记诗词”的环节，有一个关键词是山，选手们都没说到，我却一下子想到了，是山重水复疑无路，柳暗花明又一村;但是有几个含有兵器、酒水的关键词的诗，我却知道的很少，以后我要以选手们为榜样，努力学习，多看书，多读报，来丰富我的知识。
在“名家对对碰”的环节，我从文坛大咖那也学到了很多知识，比如我们背一首古诗，不但要读出它的韵味，理解它的内涵，而且还要根据诗的意境绘画出风格不同的图画，充分领略古诗的魅力，将自己与诗融为一体。
**在这个项目之后，我爱上了汉学，因为它不仅提高了我对汉学的一点认识，而且让我了解了很多人生原则，成为我的导师。我希望更多的学生能加入汉学，与古代圣贤交朋友。让国学经典的智慧之光引领我们走出迷茫走向成功！
xx泰山国学小名士观后感“诵读经典、传承美德、知行合
一、学以致用。”让我们开启心灵的大门，共同来感受中华文化的博大精深。中华文化，博大精深，源远流长。
我们要继承中国先辈的智慧，学习中国共产党的优良品德，继承中华民族的传统美德，在先辈名人的智引下弘扬社会主义核心价值观！
在我省开展的《国学小名士》活动中，我省青少年积极参与，踊跃报名，为我省营造出传承中华民族优秀传统文化的浓厚氛围，积极树立打造了“诵读经典、传承美德、知行合
一、学以致用。”的文明标语。同时，它也吸引了越来越多的青少年对深化中华文化产生浓厚的兴趣和关注，对文化的传播和实施起到了强大的作用。
汉学是一个国家和民族的精神支柱。它承载着中华民族5000多年的文化遗产，是中华民族传统文化的重要载体。接受和学***才能更好地传承中华文化。让我们学***，使我们的祖国历经磨难而不衰，倍经磨难而更强，豪迈的立足于世界民族之林中。
学习和民族文化固然重要，但更重要的是实践所学知识的警髓。我们不仅要把学习的重点放在课本上，而且要达到圣人名言中警句所倡导的道德行为。也就是说把所学的知识运用到生活实践中，成为一名“国学小名士”
通过**“国学小名士”我学到了许多使我终身受益的人生哲理：1.国学文化是中华民族几千年来熔铸成的民族智慧，我们每一名青少年都应该熟识它，做一名“国学小名士”。
2。中华文化的传承和发展，有赖于每一个中国人的传播积累，从而为我们生活中的中华文化传播做出贡献。3.
我们不仅要学***知识，而且还要在生活中学习，做到知行合一。
正如毛泽东爷爷所说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底还是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨
八、九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。世界属于你，中国的未来属于你。”我们要努力学习，奋发图强，长大后为祖国建设献上自己的微薄之力，加油!
